精選感謝作文八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感謝作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝作文 篇1

　　今年8月份，我的拉丁舞考級(jí)了，雖然有些傷心，但是我卻懂得了一個(gè)道理……

　　8月份，我去了體育館考級(jí)。那里人山人海，高手如云，令我開(kāi)始懷疑我一個(gè)月的成果了！這時(shí)一個(gè)身穿紫黑相間的衣服的女孩映入了我的眼簾，她不緊不慢的上了場(chǎng)。那個(gè)女孩舒展開(kāi)身體，在狂野的曲子中忘我的跳著，所有人的目光都仿佛粘在了她的身上……一曲罷了，我的大腦停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，看著她優(yōu)雅的謝幕，走下場(chǎng)。

　　外面是艷陽(yáng)高照，可我的心卻是冰冷冰冷的……

　　在她走進(jìn)換衣間時(shí)，我的鼻子一酸——難過(guò)？傷心？羨慕？嫉妒？我想，應(yīng)該是無(wú)奈吧！在舞蹈班里，我從來(lái)都是第一，總是最棒的，可哪知人外有人，天外有天呢？我在心中為自己輕聲辯解道：可是我在我們班里跳的還是最好的�。〉�是這微不足道，如果你一出了這個(gè)小圈子，豈不是什么都不是嗎？我在腦海中回想著那個(gè)女孩熱烈奔放的`舞姿，我感覺(jué)無(wú)奈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，“啪”一聲，一滴清淚滴在了手上，可是相比那女孩的舞技又算得了什么呢？

　　該我了，我走上臺(tái)，將自己雜亂無(wú)章的思緒投入到這首“恰恰恰”中，將最漂亮的舞姿展現(xiàn)給大家，但，還不及那女孩的一半，可是足夠了足夠讓我忘卻傷心的一切，所有的東西……

　　現(xiàn)在想想，我聽(tīng)感激這次考級(jí)的，它告訴了我一個(gè)道理：人外有人，天外有天。越發(fā)的驕傲只會(huì)讓你失敗更加傷心！

感謝作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活即將過(guò)去。在小學(xué)生活的五年里，有很多人關(guān)心我，幫助我。但是，在這些人當(dāng)中，我最感激的還是我的班主任，李老師。

　　我記得有一次，你身體不舒服，但是你擔(dān)心我們落下了知識(shí)，所以你不顧病來(lái)給我們上課。每次說(shuō)一句話都會(huì)表現(xiàn)出一種不舒服的表情，一只手捂著肚子，一只手在黑板上寫(xiě)字。

　　來(lái)，看下一題！聽(tīng)著你沙啞的聲音，心里仿佛有根針扎了進(jìn)去。

　　平時(shí)每次下課我們都會(huì)問(wèn)身邊的問(wèn)題。而不是轉(zhuǎn)身，你站在講臺(tái)上為我們一個(gè)個(gè)回答問(wèn)題。我們耽誤了你課間休息時(shí)間，但你還是很關(guān)心我們是否理解這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)我們明白這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你笑了笑，充滿了喜悅，然后你會(huì)拿起厚厚的'教案，回到辦公室。

　　還有一次，你的孩子不小心摔斷了胳膊，那天下午你帶他去了醫(yī)院。第二天，我們以為你會(huì)照顧你的孩子，不會(huì)來(lái)教我們。我們沒(méi)想到的是你來(lái)給我們上課，因?yàn)槟銚?dān)心我們學(xué)習(xí)知識(shí)的進(jìn)度慢。每次下課都會(huì)沖到醫(yī)院，每天都是。你要照顧好你的孩子，密切關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。你已經(jīng)很努力了！

　　每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上取得了豐碩的成果，你會(huì)笑得比我們還開(kāi)心，別忘了告誡我們不要驕傲，要繼續(xù)努力；等我們成績(jī)變差，你會(huì)比我們更焦慮，想盡一切辦法提高我們語(yǔ)文成績(jī)。

　　加減乘除不能算你的貢獻(xiàn)！美麗的詩(shī)歌永遠(yuǎn)不會(huì)停止贊美我對(duì)你的感謝！在你的教學(xué)生涯中，我可能教過(guò)成千上萬(wàn)的學(xué)生。雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是一個(gè)讓我受益終生的好老師！

　　謝謝你，李小姐！

感謝作文 篇3

　　薪火相傳，感恩無(wú)盡。

　　——題記

　　曾經(jīng)在黑暗中摸索，艱難前行，總是不斷地摔跤。然而有一天，一支蠟燭，燃燒著自己，奉獻(xiàn)著那微弱卻足以照亮我們前行的路的光。上帝說(shuō)：“要有光�！庇谑潜阌辛�。但助我驅(qū)逐愚昧的那道光，不是上帝給予我的，而是老師。一日為師，終生為師。老師不是親人，卻勝似親人。

　　曾經(jīng)航行于洶涌的大海，雄心勃勃，卻總在波濤中迷失方向。是人生航船的羅盤(pán)，永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移地指明方向，讓我們不至于迷路。我的人生在懵懂時(shí)就像在穿越一片充滿神秘與誘惑的森林，林中的斑駁陸離使我偏離了原來(lái)的方向。然而，卻總有一個(gè)聲音在召喚我，如同喚頑童回家。

　　現(xiàn)在的校園里，似乎頗多的人已經(jīng)忘記了感恩，只有抱怨，抱怨這個(gè)老師怎么兇，抱怨那個(gè)老師怎么丑，抱怨學(xué)校的環(huán)境和設(shè)備……抱怨這，抱怨那，抱怨所有無(wú)關(guān)緊要的事物，整一個(gè)抱怨的“文化”。我不能說(shuō)什么反感他們，應(yīng)該說(shuō)我覺(jué)得那些人非�？尚�。多么可笑的人啦！

　　老師無(wú)論做什么，干什么，其最終都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的前途。作為一名學(xué)生，很多人不過(guò)是六點(diǎn)鐘起床就叫苦連天，殊不知，有多少老師，特別是班主任，晚上備課到一兩點(diǎn)，早上五點(diǎn)都就起床了。老師們就算是身體被拖垮，也從未說(shuō)過(guò)累，至少在學(xué)生面前，他們總是精力充沛的。然而我們，一上課變昏昏欲睡，老師在講著精心準(zhǔn)備的課，我們卻在夢(mèng)會(huì)周公。

　　我們是承載著夢(mèng)想而來(lái)到這里，恩師指引著我們前進(jìn)，為我們開(kāi)啟光明。他們的眼神，給予我們溫暖和勇氣，他們的雙手，將摔倒的我們扶起。我們走過(guò)的每一步足跡，都凝聚著老師們的汗水和期盼。人生難得幾回搏，書(shū)海如戰(zhàn)場(chǎng)，而一直與我們并肩作戰(zhàn)的人，除了同學(xué)們外，還有我們的老師�；蛟S我們會(huì)將他們遺忘，但他們卻可以記住每一位學(xué)生。

　　在這個(gè)世界上，教師是既神圣又平凡的職業(yè)。他們默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)，所做的.一切，不是為了追求桃李滿天下的美名，都只是為了讓學(xué)生以后能有好的發(fā)展。

　　凡是有智慧的人，無(wú)不用最美好的語(yǔ)言來(lái)贊美老師。老師不但傳授我們知識(shí)，而且教會(huì)我們獲取知識(shí)和做人的方法。他們給予我們啟蒙，讓我們成熟，天下最不該的，就是嘲笑、辱罵，摧毀一個(gè)教育工作者，那是多么愚昧的行為。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。多少教育工作者敬業(yè)奉獻(xiàn)，用心育人，又有多少學(xué)子，艱苦真誠(chéng)，十年寒窗。老師們十年如一日的辛勤耕耘，為了什么？還不是看著桃李花開(kāi)香滿園？我們堅(jiān)持十年的奮斗，為了什么？還不是為了能讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花？

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有很多人為了教育奉獻(xiàn)終身，而他們的名字卻不為人知曉，但是他們的學(xué)生中，卻有著很多響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｕ?qǐng)記住你的老師，記住9月10日教師節(jié)。在這一天，請(qǐng)記住給你的老師一句祝福和感謝。

　　雖說(shuō)有時(shí)我們讓你傷腦筋，但還是要感謝老師對(duì)我們的辛勤培育。親愛(ài)的老師，你們辛苦了。

感謝作文 篇4

　　外公天天為我們燒菜做飯，而且他的手藝很巧，是我們家名符其實(shí)的廚房里的“老師傅”。外公做的.菜花樣很多，魚(yú)蝦不斷，而且經(jīng)常變換不同品種的魚(yú)，味道又鮮又美�，F(xiàn)在外婆得了高血壓，聽(tīng)說(shuō)黑木耳能降血壓，而多吃蔬菜對(duì)每個(gè)人都有益處，外公就幾乎每天都要燒一份黑木耳炒青菜。每到吃飯時(shí)間，豐盛又甜美的飯菜就擺滿了整張桌子。外公一定要讓我和小弟弟兩個(gè)“小不點(diǎn)”吃得又香又飽，好讓我們健康成長(zhǎng)。

　　外公很勤勞，話不多，像頭不辭辛苦而又默默無(wú)聞的“老黃�！�，每天都要買菜、洗菜、燒菜，等大家飯吃好后外公又搶著去洗碗，最后才出去玩、去散步。

　　外公是個(gè)“老玩童”，而且很喜歡小孩，每到周末，外公經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)陪我們兩個(gè)“小不點(diǎn)”玩耍。外公是個(gè)熱鬧的愛(ài)好者，所以他要我們每天都到他們家去吃飯，我們家每天都不用燒飯了，我真幸福��！我要感謝外公！

感謝作文 篇5

　　我有一位我一直都非常尊敬的老師……

　　她從我一年級(jí)開(kāi)始教我學(xué)：“a，o，e……”一直教我到四年級(jí)，教我學(xué)、理解：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠；總還是有的�！钡囊馑肌Ｋ�總是教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好向上；她總是教育我們要節(jié)約資源，愛(ài)國(guó)，將來(lái)做個(gè)報(bào)效國(guó)家之人……我的老師是個(gè)漂亮之人，有一對(duì)炯炯有神的大眼睛市場(chǎng)看穿我們的心事，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、關(guān)心著大家的嘴巴。

　　記得有一次，咱班舉行朗誦賽，老師讓大家踴躍參加。我猶豫不決，心想：我到底要不要參加呢？參加呢，我沒(méi)膽；不參加呢，我又會(huì)不甘愿；那到底殘不參加呢？這是，老師仿佛看穿了我的心，老師她居然點(diǎn)名讓我參加，這真讓我意想不到。

　　還有一次，四年級(jí)的'時(shí)候，老師非常認(rèn)真的在給我們上課，而我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看，聽(tīng)老師講課。而這時(shí)，老師要提問(wèn)問(wèn)題，她的目光在教室中來(lái)回循環(huán)——不料，這時(shí)，她的目光降落在我的身上，她的目光好似月光照亮了我心坎，我的不解之謎，我的苦思冥想全部已經(jīng)被老師看在眼里了。我原本以為，她會(huì)讓我回答問(wèn)題，接著回答不出來(lái)，再狠狠的數(shù)落我一番。然而老師并沒(méi)有這樣做，反而用目光告訴我：“孫中山不懂就問(wèn)，那你是不是應(yīng)該也如此學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？”于是，我鼓足勇氣站了起來(lái)，也讓我的所有“問(wèn)號(hào)”得到了解答。

　　老師，她也有與眾不同的一面哦！同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，她不會(huì)懲罰他們，而是會(huì)與他們好好溝通一番；同學(xué)打架，她不會(huì)讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是會(huì)與他們講為人處事的道理；同學(xué)們說(shuō)臟話，她也不會(huì)置之不理，但是她絕對(duì)不會(huì)當(dāng)眾對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)的，而是會(huì)告訴同學(xué)們：“以后如果說(shuō)臟話，要記得把我找來(lái)，讓我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦！”然而這樣同學(xué)們就都不敢說(shuō)臟話了。

　　老師，您的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，目光傳送的是溫暖的春天。

　　……

　　“老師，您辛苦了，我將永遠(yuǎn)敬佩您……

感謝作文 篇6

　　“感恩的心 ，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　每當(dāng)我用手語(yǔ)打出這首歌的時(shí)候，腦海中就不禁會(huì)浮現(xiàn)出你的面容，我常常覺(jué)得自己很幸運(yùn)，慶幸自己遇到了你，遇到了我此生最溫暖的陽(yáng)光。

　　我是一個(gè)多愁善感、感情脆弱的女孩。四年前，我第一次離開(kāi)生活了十幾年的家，依依不舍地離開(kāi)了我最依賴的媽媽�？粗鴭寢屖煜さ纳碛跋�失在校門(mén)口，我傷心得覺(jué)得自己的世界只剩下了孤零零的一個(gè)人，從此，我變得更加沉默寡言。我以為從此以后，我注定要與孤獨(dú)相伴了，然而，我遇見(jiàn)了你……

　　我還記得第一次見(jiàn)到你，九月的南京依然是炎熱的，作為九年級(jí)的班主任你熱情地接待了我們，長(zhǎng)發(fā)披肩的你一身白衣，顯得很消瘦，笑起來(lái)卻給人溫暖的感覺(jué)。從小到大的孤僻的性格使我拒絕了你對(duì)我的熱情，我習(xí)慣獨(dú)守自己的心靈世界，堅(jiān)持不愿任何人打破我的寧?kù)o，對(duì)你，也沒(méi)有什么感情。

　　奇怪的是，你并沒(méi)有因?yàn)槲业睦淠�而放棄我，忽略我，還讓我當(dāng)上了你的課代表，協(xié)助你管理班級(jí)的事務(wù)。一有機(jī)會(huì)，便表?yè)P(yáng)我；一有時(shí)間，就找我談心。你鼓勵(lì)我多與人交往，鼓勵(lì)我發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里的`冰塊是那么牢固，那么寒冷……

　　至今仍難忘記那個(gè)夜晚：隨著下課的鈴聲落下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走了，只剩下我一個(gè)人坐在座位上，手里拿著一本書(shū)，胡亂的翻來(lái)翻去，怎么也看不進(jìn)去。因?yàn)閯傔M(jìn)行完一次模擬考試，我考的不怎么理想，心情非常糟糕，情緒低落的我整日昏昏沉沉，無(wú)心學(xué)習(xí)，覺(jué)得沒(méi)有面目見(jiàn)父母，無(wú)法原諒自己。尤其是看到其他同學(xué)開(kāi)心地聊天，心里更是莫名的嫉妒：為什么偏偏只有我不能開(kāi)心？

　　“陳蕾，你出來(lái)一下。”這一聲打斷了我的思路，我不大情愿地走出了教室門(mén)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。我抬起頭，看到你有些單薄的身體在風(fēng)中站立著，似乎更消瘦了�？粗�我走到面前，你伸出手摸了摸我被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，對(duì)我說(shuō)：“陳蕾，你覺(jué)得最近學(xué)習(xí)如何？”我把頭低下，默不作聲，老師緊接著又問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大的打擊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把頭垂得更低，不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶。你摸摸我的后腦說(shuō)：“一次失敗算什么，失敗只是暫時(shí)的，要勇于面對(duì)失敗。從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，找到失敗的教訓(xùn)，對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步，把頭抬起來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折�！�

　　我抬起頭，看到了你眼中的堅(jiān)定與鼓勵(lì)。我們面對(duì)面站著，昏暗的燈光照在我們身上，把我們的影子拉得老長(zhǎng)。這時(shí)，你又開(kāi)了口：“做任何事都需要一個(gè)過(guò)程，重要的是在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)真的過(guò)好每一分鐘。只要你付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？”

　　中考在即的那些日子，你不時(shí)發(fā)短信鼓勵(lì)我：“加油，好好考試，我始終相信：你是最棒的！”我的眼淚潸然淚下，心里有股暖流在涌動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己心里的冰層開(kāi)始破碎的聲音，我第一次覺(jué)得幸福和快樂(lè)離我是這么的近，這么的近。

　　考入高中以后，我和你的距離遠(yuǎn)了，但是心更近了。你的短信成了我溫暖的源泉，你的談心成了我愉悅的家園。在你的鼓勵(lì)下，我的性格變得開(kāi)朗活潑了許多，在新的班級(jí)和同學(xué)們相處得很融洽，這一切，都是因?yàn)橛心恪?/p>

　　感謝有你，我親愛(ài)的老師！是你，教會(huì)我努力向前看；是你，給我安慰和支持，使我重新振作；是你，教會(huì)我懂得什么是愛(ài)，什么是生活……

　　感謝命運(yùn)，讓我遇到了你；感謝有你，親愛(ài)的老師，以后的日子，我會(huì)更加珍惜！

感謝作文 篇7

　　花兒感謝溫暖陽(yáng)光的呵護(hù)，使它絢麗綻放；雨露感謝朵朵浮云的陪伴，使它自由飛舞；魚(yú)兒感謝濤濤江海的包容，使它暢游無(wú)阻。而我要感謝您的愛(ài)——讓我感到幸福。

　　過(guò)去，我的房間經(jīng)常亂成一團(tuán)，書(shū)桌上天女散花般散落著書(shū)、筆、小玩具……床上的玩具左一個(gè)右一個(gè)，被子軟軟的塌在床上，枕頭窩在床角嗚嗚的哭泣；地上堆著書(shū)、紙盒、書(shū)包、畫(huà)夾、發(fā)卡……還記得您那次夸張的走進(jìn)我的房間：踮著腳尖，收腰提臀，左搖右晃，小心翼翼地一寸一寸向前挪著步子，就像腳下滿是雷區(qū)。我知道那是您用這種方式提醒我：孩子，房間太亂了，實(shí)在該整理整理了�？墒俏已b作不明白您的用意。照樣我行我素，還是不整理我的小屋。于是，您的眉頭擰成疙瘩，嚴(yán)厲的呵責(zé)：“一個(gè)女孩，都五年級(jí)了，還把屋里弄得這么亂，要是有客人突然到家里來(lái)，多難為情！趕快收拾�！笨茨�臉色不好，我趕忙答應(yīng)，等您走后，還是沒(méi)收拾。照�？磿�(shū)、玩玩具。等您在轉(zhuǎn)回我的房間，發(fā)現(xiàn)房間還是那樣亂。您不禁火冒三丈：“好好，給你提出要求，不執(zhí)行。以后，也別給我提要求！”說(shuō)完您便憤憤地摔門(mén)而去�？擅慨�(dāng)放學(xué)后，我肚里的饞蟲(chóng)又在亂叫時(shí)，我向您提出的解饞方案，總能得到您的無(wú)條件執(zhí)行，不但如此，您還時(shí)常給我買許多愛(ài)吃的小零食或是小玩具。放學(xué)后，經(jīng)常從您的兜里發(fā)現(xiàn)意外的驚喜。正因?yàn)檫@樣，每天上學(xué)的時(shí)候，我總禁不住要問(wèn)：“今天誰(shuí)接我？”說(shuō)心里話，我最愿聽(tīng)到是爸爸嘍！“難道沒(méi)收拾房間的不快，您早就望到九霄云外了嗎？”有時(shí)我常常在想。后來(lái)我知道，您并沒(méi)有忘，而是在尋找最合適的時(shí)機(jī)，幫我改正缺點(diǎn)。記得那次的數(shù)學(xué)考試，破天荒的我考了的88分，您因?yàn)槲以愀獾某煽?jī)被請(qǐng)到了學(xué)校�？梢韵胂笪夷菄�(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，會(huì)怎樣疾風(fēng)暴雨地給您上一堂影響深遠(yuǎn)的大課。呆在辦公室外的我：“只能一遍一遍的求佛祖保佑了，想象著回家后會(huì)的狂風(fēng)暴雨�！币馔獾氖悄�到家后，并沒(méi)有發(fā)火，而是拿出試卷和我一同分析出錯(cuò)的原因。那是我第一次認(rèn)真地反思自己的試卷。真是不看不知道，細(xì)算嚇一跳：一道題看錯(cuò)了加減號(hào)丟二分，一道題數(shù)漏選項(xiàng)的數(shù)目，減二分；一算本來(lái)對(duì)了，抄的時(shí)候鬼使神差的居然給抄錯(cuò)了，減了五分�？傊�全是馬虎大一出的錯(cuò)，實(shí)實(shí)在在不會(huì)的題目一道都沒(méi)有�？赐旰�，悔的我的.腸子都清了十八回了。您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，一次馬虎是失誤，兩次大意是偶爾，總是馬虎可就是壞習(xí)慣了。壞習(xí)慣雖然不大，可會(huì)影響一輩子呀！要知道認(rèn)真仔細(xì)也是一種能力！改，必須改！就從整理你自己的房間開(kāi)始，自己東西整理好了，認(rèn)真的好習(xí)慣也就養(yǎng)成了！從那以后，我養(yǎng)成了整理房間的好習(xí)慣，更養(yǎng)成了做事仔細(xì)有條理的好習(xí)慣。無(wú)論是平常作業(yè)還是考試，我都能做到會(huì)的一定對(duì)，“小馬虎”的帽子，我是徹底清掉了。自己房間也整理得井井有條，無(wú)論是么時(shí)候，什么人去我家，再也不會(huì)為收拾屋子，手忙腳亂了。并且自己的東西擺放有固定位置，想找什么，“衛(wèi)星定位”即可，太方便了！連一向嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，也對(duì)我的改變嘖嘖稱贊，經(jīng)常在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)我。我知道一切都源于您的步步引導(dǎo)。

　　爸爸，您就像天上的月亮，而我本是一顆不起眼的星星，在您的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。爸爸，您的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。

感謝作文 篇8

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。驀然回首，小學(xué)生涯即將結(jié)束，我心中全然是不舍。

　　我們是祖國(guó)的花朵，多么好的比喻；老師是辛勤的園丁，多么偉大的職業(yè)！老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，用美的汗水澆灌，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。靜謐的夜晚，當(dāng)我們?nèi)�都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師，我們知道您們還在亮如白晝的燈下為我們批改作業(yè)，修改作文。即使黑眼圈在眼下安家，也不辭辛苦，毫無(wú)怨言！

　　母校的操場(chǎng)，有我們奔跑的身影，游戲的歡樂(lè)，廣播操的律動(dòng)……樂(lè)的享受中，我有想起了那次體育課，同學(xué)們按照老師的指令進(jìn)行繞學(xué)校跑四圈，而對(duì)于我這個(gè)運(yùn)動(dòng)廢柴 來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是煎熬—第一圈，臉紅成大紅布，熱的慌；第二圈，腳像快要融化的冰淇淋般軟綿綿，累的夠嗆；看著周圍一個(gè)個(gè)旋風(fēng)飛 過(guò)的'同學(xué)，心里既心酸逆流成河，又羨慕極了。可是，一分神，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的倒栽蔥摔倒在地，煞是狼狽。這動(dòng)靜使奮力奔跑的同學(xué)紛紛駐足，見(jiàn)我這般姿態(tài)，全都涌上前來(lái)幫助我，有的熱心的攙扶我到陰涼處休息，有的熱心地給了我一杯溫開(kāi)水……體育老師宣布自由活動(dòng)時(shí)，無(wú)一例外圍在我身邊噓寒問(wèn)暖，那一聲聲誠(chéng)摯的問(wèn)候，像一股股暖流注入我心房，柔軟成海洋，感動(dòng)的淚水漣漣！

　　思緒悠悠，我們眷戀著母校，眷戀著每一張親切又熟悉的面容，可是，我們是雛鷹，向往著更高更廣的天地間翱翔，那么，就讓我們今日以母校為榮，明日，母校以我們?yōu)闃s！

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