感謝有你老師作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感謝有你老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝有你老師作文1
人們常說老師是人類的心靈工程師！每當想起這句話，我就覺得您不止是這個稱呼，您是喜劇演員，您是歌唱家，您是主持人，您是像媽媽一樣的女人。每當上課時，您用你的夸張幽默帶領我們入戲。下課時，您用主持人的風趣帶我們一起游戲。用歌唱家的聲音和我們一起歡唱。放學以后，您又像媽媽一樣關心我們的生活。
無論風吹雨打，您總是來得那么早。夜晚，我們都早早地進入了夢鄉(xiāng)，可您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們的學習，不厭其煩地把每一個題講了一遍又一遍，聲音也沙啞了。其實我們都知道，您自己擔心我們聽不懂，不斷重復。我們還不領情地認為您啰嗦。
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻讓我們聽到最好聽的聲音；您不是主持人，卻讓我們欣賞到每天的現(xiàn)場直播。謝謝您，我的好老師！
每當我們犯了錯時，雖然您毫不留情地批評我們，當時我們會為您的'嚴厲而埋怨，但是經(jīng)過您的教育指正，我們真真正正地學到知識。內心泛起對您的敬畏。是您的不斷督促，使我們不斷成長。謝謝您，我們的好老師。
老師，您把自己的一切都奉獻給了教育事業(yè)，把最愛的給了我們，而留給您自己的，卻是干裂的手、沙啞的喉嚨。我知道，我們的成長離不開您的付出，謝謝您。
千言萬語此刻無法言語對您的敬畏，感恩。我想，唯有努力學習，長大做一個對社會有用的人，就是對您最好的報答！
感謝有你老師作文2
她是一位普通的教師，她將“不言敗”的精神注入我的內心，她給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我樂觀面對風雨。她就是我的班主任——姜老師。
在大家的眼里，我是一個成績忽上忽下，狀態(tài)忽好忽差的班干部，但是姜老師卻從不放棄對我的教導。
一個熱浪滾滾的中午，緊張的第一單元測試終于結束了。我與同學們一起圍在姜老師旁，看老師批試卷，我的.心跳得很快，當批到我的試卷時，我的心都快跳出來了。
前面的答案都對，我鎮(zhèn)定了許多。當批到閱讀題時，老師一連畫了三個大圓圈，我的心像被刀子割了一樣，淚水不由自主地流了出來。同學們紛紛安慰我，但我卻陷入悲痛的沼澤，難以自拔。這時，和我并排坐著的姜老師開口了：“邦杰，要多復習，課文要多讀�！焙喍痰恼Z言，卻道破了我的學習中的漏洞和不足。
我望著姜老師——烏黑的長發(fā)，堅定的眼神中滿是鼓勵，微微上揚的嘴角好像有道不盡的關切�？吹轿业那榫w有了緩和，姜老從口袋里掏出一張餐巾紙，默默地遞給我。接過那張還有余溫的紙巾，我仿佛聽到了老師內心的話：一次考差沒有關系，老師相信你的能力……我連忙擦干眼淚，向在場的所有同學點了點頭。就在那時，我的余光分明看到了姜老師臉上的笑容。
回到教室后，姜老師的話一直縈繞在我的耳畔。在后來的學習中，我也慢慢地克服了自己的不足，腳踏實地地學習。
姜老師很年輕，但她卻給予了我成長的力量，她是我最想感謝的老師，她是我的偶像！
感謝有你老師作文3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細細的雨絲，因為有它們才能生存；魚兒感謝清澈的河水，因為有它才能遨游；雄鷹感謝遼遠的蒼穹，因為有它才能展翅……
茫茫人海，你是最無私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……
花開花落，云卷云舒，不知時鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿，也許您的心充滿了力量，但是匆匆而過的時間卻在不是的出賣您的疲憊，也許您在強迫自己，也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜，不知您何時休息；清新的晨，不知您何時起床；然而，在空寂的'校園中，您總是第一個出現(xiàn)在教室當中；課堂上，您的風趣幽默總能讓我們開懷大笑，在快樂當中把知識消化吸收。
不知何時，您的額頭上以出現(xiàn)了皺紋，兩鬢增添了白發(fā)，脊背彎曲了幾度……
我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業(yè)做出的犧牲，您的無私奉獻，您的兢兢業(yè)業(yè)，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
老師，謝謝您！
感謝有你老師作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽見這首歌，我就會想起我的英語陳老師。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！标惱蠋煹膼鄯路鹗蔷d綿的春雨，滋潤著我們幼小的心田。記得那次放學，我在媽媽的辦公室做作業(yè)，復習英語時碰到了難題。它們就像大石頭一樣擋住了我前進的路，讓我手足無措。我偷偷看了一眼正在辦公的陳老師，淹沒在一大疊作業(yè)本里，劉�？煲谧∷�'眼睛了，她也沒空理一下。就在我猶豫要不要去請教時，陳老師好像看出了我的心思，輕輕問：“果兒，是不是有題目不會？”我不好意思地走過去說：“陳老師，您能教教我嗎？”
“當然可以！來，我看看！”原本疲憊的陳老師又滿血復活了，笑著拿過我的本子，仔細地給我講解起來，溫柔的目光時不時地投向我。我覺得陳老師的聲音格外動聽，就像一陣清風，不僅讓我神清氣爽，還讓我豁然開朗。她把所有的題目都給我分析了一遍，還不停鼓勵我做題要膽大心細，不斷肯定我的進步。我的心里涌起了一股暖流，可轉念一想，陳老師可是用她寶貴的工作時間給我講題呀！她這一講，滿桌的作業(yè)本估計又要批改到深夜了，我不禁為她擔憂起來。想到這里，我的眼睛有些溫潤了。
五年以來，教我的老師有許多，然而我最感激的就是我的英語老師——陳老師。我真想用最動聽的聲音，為她獻上一首《感恩的心》。
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