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感恩作文

感謝老師的小學作文500字

時間:2023-03-20 04:13:32 感恩作文 我要投稿
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感謝老師的小學作文500字匯編6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的感謝老師的小學作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

感謝老師的小學作文500字匯編6篇

感謝老師的小學作文500字 篇1

  他高高的個子,濃濃的眉毛,手指和手臂上有很多的毛。我很喜歡他的教學方式,他對我很和藹,他是誰呢?告訴你們吧,他就是我班班主任戴老師。有一次,戴老師讓我們去學校里幫忙。

  到了學校,戴老師讓一部分同學掃地,一部分同學出黑板報,讓我和汪夢霖把圖章敲在同學的'作業(yè)本上。戴老師布置完任務后,我們便熱火朝天地工作,忙得不亦樂乎。干完活了,我們也該回家了。很快,許多同學被家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了,就剩我還沒人接走。哎!我焦急地等待著媽媽的出現,可她人影我始終沒見到,最后卻等來了正要出門辦事的戴老師。戴老師見我還沒有人接,就走過來關切地說:“李心語,要不我送你回家吧!如果你怕父母不放心,就打個電話給他們吧!給你電話!蔽艺f了聲“謝謝”,就接過電話把這件事告訴了媽媽,媽媽同意了。

  戴老師因為不知道我家在哪,便讓我指路。因為我家比較遠,而且有許多拐彎處,就一步一步地告訴他,他也耐心地聽著。路上,戴老師意味深長地對我說:“我很敬佩你父母,因為路這么遠,他們每天都要接送你,一定很累。你要孝順他們哪!”我若有所思地點了點頭。快到家時,我就叫老師停車了。

  戴老師看出我家不在這兒,就在我下車時,說了一句:“回家的路上要小心,不要在馬路上玩耍!”聽了這句話,我的心頓時溫暖起來,心想:戴老師真好!戴老師,你讓我知道了你其實是“兩面派”,你在我們的學習上很嚴厲,一直板著臉,看不出你在生活上是那么的關心我們呀! 戴老師,感謝您!

感謝老師的小學作文500字 篇2

  三人行,必有我?guī)熝。周老師就是我的語文老師了。

  周老師長著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的。一張能說會道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。

  我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時既生動有繪聲繪色。還經常讓我們提出問題,激發(fā)我們的興趣。上周老師的`課我們總是很活躍,無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進步,她就會欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵著我更加努力地學習。

  周老師不但上課認真,而且對我們十分負責,總是幫我們爭取各種比賽的機會。

  有一次,我和其他幾位同學要參加作文比賽。放學后,都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學批改作業(yè),一邊替我們講作文。“周老師,寫完了!钡鹊狡渌瑢W都回家了,周老師才轉過臉來,我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。

  但她依然耐心地,認真地替我們講解著,回答我們提出的問題。我聽見,她的聲音沙啞了;我看見,她的嘴唇發(fā)趕了。

  這時已是6點了,同學們都結伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨傘,往校門口走。路過周老師的辦公室,才發(fā)現周老師還在辦公室里批改作業(yè)。

  在周老師辛勤的培養(yǎng)下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當我捧著金燦燦的獎狀時,激動不已,這里面不知凝聚了多少老師的心血!

  感謝您,老師!

感謝老師的小學作文500字 篇3

  至今仍很難忘記 那個夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……” 那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。 那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下,教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去。“新華,你出來一下!边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。

  當走到教室門口的時候,一股涼風撲面吹來,使我的'身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風中晃動,我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。

  老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話!靶氯A,你覺得這一陣子的學習怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么網 ,失敗只是暫時的,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對癥下藥,這樣才會有進步。把頭抬起來,敢天面對生活!”

  我抬起頭,遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著,昏暗的燈光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結果呢?”

感謝老師的小學作文500字 篇4

  有一個人她曾在我的世界走過,遇到了她是我最大的幸運。她就是我們班的班主任王老師。

  她的身高1米6左右,瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的.眼睛,翹翹的鼻子下有一個時刻都微揚的嘴巴,烏黑的頭發(fā)里早已有了白發(fā),雖然她已經年過四十,但是她卻毫不比我們身體差。

  王老師在我們眼中可是‘時尚達人’。春天她最愛穿格子襯衫配牛仔褲,展現了她的青春活力。夏天,什么短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下,穿出來感覺她年輕了好幾歲。冬天,大家都穿著笨重的大棉襖時,她也能穿出時髦。

  王老師有一個和我們共同的愛好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了,您也跟著我們訓練。雖然你年過四十,但是您拼起勁來和我們比起來也毫不遜色。

  王老師不僅穿著很時髦,而且教學方式也是與眾不同。就在她外出學習的時候,咱們班的課程落下了許多,紀律也越變越糟糕。于是您放棄了給我們上課的時間,讓我們改正這個壞毛病。您說過紀律是學習的保障,軍人打仗也需要紀律,要不然就像一盤散沙,怎樣打好仗呢?如果紀律沒有改變,就不要上課。當時我們十分愧疚,因為您總是為我們操勞,但是我們總是給您惹事生非。

  我們班的字寫得像蒼蠅在紙上爬,您為了讓我們在升學考試的時候得到高分,您想出了一個辦法。讓我們每天放學留下來練10個字才能回家,但是我們只求速度,并不在乎字寫得好還是差。您便像一年級的時候一筆一劃的教我們,不管我們哪一劃寫得認真還是寫得差您都會細細地幫我們找出來。如果我們的字有一點點好轉你都會夸獎我們。

  我感謝您能從我的世界走過,因為你是一個負責、具有充沛的活力的一位老師,感謝您教會我們很多很多的知識!

感謝老師的小學作文500字 篇5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。詩中贊美的正是我們的老師們,他們默默無聞,無私奉獻,而他們自己的青春年華卻如粉筆一般逝去。

  上學時

  今天我值日,我早早得就起了床,吃過早飯后,便急忙趕去學校。巧得很,我在路上遇到了數學老師,只見他手里拿著一本資料書,快步走著。我想起來,數學老師每天都來得很早監(jiān)督我們早讀。我走上前去,親切地叫了一聲“老師早上好!”數學老師看著我點了下頭。我看見了老師的`眼睛里布滿了血絲,看來老師昨天又熬夜了。老師如此辛苦,而我也只能問一聲好作為安慰。

  上課時

  “嘗,在這里的意思是曾經……”語文老師不停地講解著文言文。我感覺特別枯燥無味,竟想昏昏欲睡了!翱瓤取崩蠋熯B著咳嗽了幾聲,把我驚醒了,只見語文老師捂著胸口,仍然咳嗽著。我的心中頓生愧疚,語文老師昨天生病了,今天帶病講課,老師付出這么多,而我卻不認真聽講,我就這樣“回報”老師嗎?不行,我狠狠地捏了自己一把,算是懲罰,也可以打起精神,認真聽課,不辜負老師辛勤的付出。

  放學時

  隨著英語老師的一聲“放學!”同學們都飛奔出教室,回家了!我收拾著書包,結束了一天的學習,該回家休息休息了?墒怯⒄Z老師卻還站在講臺上看著輔導書,一面記著筆記。我走前去問道:“老師,怎么晚了還不回家嗎?”!坝⒄Z老師抬起頭說:“哦,你先回吧,我總覺得有些知識點講得不夠詳細,我再看看,一會就回。”接著,老師又開始看書了。我緩緩走出校門口,回頭一看,教室的燈依舊亮著。

  即將來到的教師節(jié),我又能送給老師什么呢?只有以努力學習,以優(yōu)異的成績來回報無私奉獻的老師們。我回到家,打開書本,繼續(xù)學習。

  老師,我永遠都不會忘記你。

感謝老師的小學作文500字 篇6

  老師,您是不滅的火種,永遠為我們照亮前方的道路;您是辛勤的園丁,澆灌了我們這些嫩草;老師,您是辛勤的工匠,雕刻著一個又一個精美的“作品”;您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。和每一個中學生一樣,我有很多的老師,張老師、劉老師、王老師、馬老師……但我最敬佩的還是我們的班主任—李老師。

  我們的班主任姓李,又高又瘦,長得可漂亮啦!在我們心中,她仿佛不像一個老師,反而更像我們所有同學的大姐姐。她不僅教我們知識,更教會了我們做人。

  李老師對待班里的每一個同學都一樣親切,一樣平等,從來不因為某種原因而看不起任何一個人。記得上個學期的拔河比賽,別的班只要與我們班來賽那就是百戰(zhàn)百勝,而我們班則是屢戰(zhàn)屢敗,這讓我們班的同學士氣大敗網,有力都不知道往哪使。老師見了,就對大家說:“輸了沒有關系,我們要學會在失敗中總結經驗,找到失敗的原因,在下一次比賽中爭取贏回來!北緛矶己苁耐瑢W們仿佛又找回了自信,每個同學都燃起了希望的火,都要為下次的`比賽而努力,與“敵人”決一死戰(zhàn)。

  還有踢毽子比賽,我們班通過所有同學的團結拼搏,奪得了第一名,而老師當然也很高興但還是對我們說:“大家這次表現很好,我們班奪得了第一名,但是大家千萬不要驕傲,爭取再創(chuàng)佳績!

  老師的每一句話至今都在我們心中留著,就像已經烙在了我們心中。在與李老師相處的將近兩個學期中,我發(fā)現了她是個溫柔慈愛的老師,她教會了我們做人,也教會了我們許多知識!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”就是來贊美老師的,難道她不正像是蠟燭,默默地燃燒自己,照亮了我們?

  老師,您用愛溫暖大地,溫暖人心;您的愛,如春風一樣溫柔,清泉一樣甘甜;您的愛是無私的愛,是善良的愛。

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