愛(ài)父母的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)父母的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)父母的作文 篇1
如果說(shuō)父愛(ài)是高高聳立的大山，那么母愛(ài)就是緩緩流淌的小溪，而我，就是山水中成長(zhǎng)的一棵小樹(shù)。
有一次，我考了八十分我傷心極了，心想：今天肯定要挨打了。晚上放學(xué)了，我不敢回家，在學(xué)校里逗留了很長(zhǎng)時(shí)間，天漸漸的黑了，我只好磨蹭著往家里走去，不知不覺(jué)地我走到了家門口，我心里一直思考著怎么跟媽媽說(shuō)呢?眼看著天都黑透了，我才把門打開(kāi)�？墒钱�(dāng)媽媽知道我考了八十分后，媽媽只是看了看我的卷子，拍拍我的`肩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事下次努力就行了。”
還有一次，我寫完了作業(yè)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我只好先睡了。媽媽回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)了，她給我檢查作業(yè)，我錯(cuò)了很多題，媽媽看我正在睡覺(jué)，就沒(méi)有打擾我。早上起來(lái)我準(zhǔn)備背上書(shū)包走的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)還沒(méi)改�！蔽抑缓梅畔聲�(shū)包改作業(yè)，媽媽守在我身邊看著我改完，她才松了一口氣，送我去學(xué)校。進(jìn)校門的時(shí)候，我一抬頭看見(jiàn)了媽媽的黑眼圈和紅血絲，心里想：肯定是媽媽為了給我檢查作業(yè)，一整晚都沒(méi)有休息。
父母對(duì)我們的愛(ài)讓我終身難忘，我們一定不要辜負(fù)父母的期望。
愛(ài)父母的作文 篇2
7月2日上午十點(diǎn)，上了一節(jié)閱讀課，今天的內(nèi)容是父母的'愛(ài)，它是一篇成長(zhǎng)故事，主要說(shuō)的是，小孩從二樓摔了下來(lái)，暈倒了，他的母親，還有父親像瘋了，往醫(yī)院跑，父母，柔和而又有力，平穩(wěn)而又焦慮心小男孩兒拉回了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，小男孩出殯以后決定要報(bào)答父母，努力學(xué)習(xí)，最后考了一個(gè)全年級(jí)第一，當(dāng)父母拿到成績(jī)單時(shí)，父母臉上充滿了驚喜和欣慰。
愛(ài)父母的作文 篇3
父母的愛(ài)今天是一個(gè)特殊的日子，就是媽媽的生日，可是從早上到晚上一直忙著，也不知道有多少事可以忙，剛剛想起來(lái)是她的生日，結(jié)果就有事耽擱了，晚上吃完飯又想起來(lái)，馬上開(kāi)始給家里打電話，這次好不容易記住了媽媽的生日，可千萬(wàn)不能再忘了。電話打通以后，和她說(shuō)了我近期的情況，說(shuō)了說(shuō)考試的結(jié)果，還有昨天看自習(xí)遇到的問(wèn)題，還是姜老的辣，爸爸媽媽畢竟當(dāng)老師快30年了，積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我教出的成績(jī)還是保持肯定的態(tài)度，對(duì)于我先前那種著急的心理還是以安撫為主，傾聽(tīng)我的'問(wèn)題后就幫我找到問(wèn)題的所在，以及提出解決問(wèn)題的方法，告訴我對(duì)待怎樣的學(xué)生應(yīng)該運(yùn)用怎樣的方法進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于自己的心情來(lái)講應(yīng)該保持怎樣的心態(tài)去給學(xué)生上課，很多很多，即使來(lái)了有一個(gè)多月了，但遇到一些問(wèn)題還是會(huì)手足無(wú)措，聽(tīng)了她們的講述心里也有一些底了。在他們的眼里，我再大也是孩子，在外面待的時(shí)間再長(zhǎng)，在他們看來(lái)還是缺乏生活的經(jīng)驗(yàn)，不禁想前幾天有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)和我聊天，詢問(wèn)自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，我就從孩子平時(shí)的表現(xiàn)簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾個(gè)問(wèn)題，從家長(zhǎng)的言語(yǔ)中感覺(jué)他們對(duì)孩子抱有極大的渴望，即使孩子的脾氣再倔，在學(xué)習(xí)方面再不努力，家長(zhǎng)也不會(huì)放棄對(duì)孩子的任何發(fā)展機(jī)會(huì)，總是請(qǐng)求老師多多關(guān)注自己的孩子，能多多提攜自己的孩子。頓時(shí)感覺(jué)每個(gè)家長(zhǎng)是多么的不容易，又對(duì)自己的父母感到慚愧，自己在中學(xué)的時(shí)候還是學(xué)習(xí)不怎么努力，爸爸媽媽沒(méi)少操心，因?yàn)槲业暮脦状慰荚嚩鷼�，也�?zé)備過(guò)我好幾次，當(dāng)下自己也挺難過(guò)，現(xiàn)在想想，做學(xué)生的不容易，做父母的更不容易，對(duì)孩子抱有很大的期望，希望孩子能成龍成鳳，但有時(shí)候就是事與愿違，父母的愛(ài)總是無(wú)私，不求回報(bào)的，當(dāng)我們年齡越來(lái)越大的時(shí)候，才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的感受到父母一直以來(lái)的付出，不求什么回報(bào)，只希望自己的孩子能健康的成長(zhǎng)，以后有好的生活，有順利的事業(yè)。
我會(huì)保證自己以后一定記得媽媽和爸爸的生日，即使自己在忙也會(huì)問(wèn)候他們，對(duì)父母的回報(bào)是不需要理由的，對(duì)待父母的愛(ài)每個(gè)人也沒(méi)有任何理由可以逃避。
愛(ài)父母的作文 篇4
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚(yú)，他們給我溫暖，陪我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是無(wú)私、偉大的。這不，我感受到了。
還記得有一次，我的頭很痛，我給家里打電話，外婆把我接回家后，馬上打給母親電話，母親不顧一切地趕回來(lái)照顧我。吃晚飯了，我仍在床上，母親自己都還沒(méi)吃晚飯，反而把飯端到床上來(lái)，一口一口喂我吃，等我吃完了，母親才吃晚飯。父親回來(lái)后，到床上來(lái)量我的體溫。“呀，都38度了！”父親大吃一驚地說(shuō)。父親正想帶我去醫(yī)院，我卻想先在家里復(fù)習(xí)，由于為快考試了，父親只好給我復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)后，我就想睡覺(jué)了�？稍趺此妓恢赣H立刻拿起一塊毛巾，就放到冰箱里去。5分鐘，母親焦急地等著，在母親眼里，5分鐘就好似5小時(shí)。5分鐘到了，母親馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾?yè)Q了一次又一次。看到母親這么辛苦，我心里感激萬(wàn)分。漸漸地我就睡著了。
第二天早晨，我見(jiàn)母親和父親都沒(méi)去上班，父親說(shuō)在家里陪我一會(huì)，母親也請(qǐng)假在家陪我。父親上班后，母親就帶我去了醫(yī)院。路上，我一直走不動(dòng)，母親就背著我去醫(yī)院。醫(yī)院里人很多，我去量了下體溫，“都38.8度了！”母親說(shuō)。母親趕忙跟護(hù)士說(shuō)：“能不能讓我的`孩子先進(jìn)去看一下？”可是不能。母親又關(guān)心地問(wèn)我：“你餓不餓？”我難過(guò)地說(shuō)，我吃不下。好不容易等到號(hào)子。母親著急地問(wèn)：“醫(yī)生，要不要貼降溫貼？”醫(yī)生給我看好后，母親說(shuō)：“你一定餓了，我?guī)闳コ院贸缘摹！背酝陽(yáng)|西后，母親又給我量體溫，松了口氣說(shuō)：“溫度終于正常了！”母親馬上給父親打電話，父親知道后也很高興。想不到父親母親比我還高興。
我終于感到了，父母的愛(ài)是那么無(wú)私、偉大的！我一定要好好的回報(bào)他們！
愛(ài)父母的作文 篇5
人家都常常說(shuō)：“我們小學(xué)生是最輕松的。”不，你們大錯(cuò)特錯(cuò)。其實(shí)我們小學(xué)生也有心酸事呀！大人只是看表面而已，看我們整天嘻嘻哈哈的，好象什么心煩事也沒(méi)有。
這一天晚上，我躺在床上，望著那皎潔的月光，人們都說(shuō)，陰歷的15和16的月亮都是圓的好像個(gè)大皮球，我睡不著，目光呆呆地往天上望。腦海里漸漸回想起從前的生活，當(dāng)我們正在在教室里拼命學(xué)習(xí)的'時(shí)候，大人們也是在努力工作，如果在學(xué)校被人欺負(fù)了，只能用我本能的方法——武力解決，被老師訓(xùn)了，只能夠在背后悄然落淚，從來(lái)沒(méi)有一句安慰的話，只好自己擦干眼淚堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，有什么事情從來(lái)不敢和父母交流，只有學(xué)習(xí)上的事情，因?yàn)樵谒齻冄壑校謹(jǐn)?shù)是最重要的。
當(dāng)他們?cè)趩挝焕锷藲獾臅r(shí)候，回到家的時(shí)候，不管我做什么都看不順眼，總是要無(wú)緣無(wú)故的挨一頓罵，但我從來(lái)不敢吭聲，我忍著。在生活上對(duì)我這么無(wú)情，在學(xué)習(xí)上竟然還要高要求。請(qǐng)父母理解理解我吧！我不是萬(wàn)能的，我只是個(gè)小孩。只要有一次小小的失誤，父母對(duì)我的看法馬上就改變，對(duì)我破口大罵，總是拿這個(gè)拿哪個(gè)同學(xué)來(lái)和我攀比。父母，你知道嗎，我也有自尊心。老師在課堂是辛苦地講課，我真的有認(rèn)真地在聽(tīng)，努力地學(xué)，目的非常簡(jiǎn)單，希望能夠靠的一個(gè)好分?jǐn)?shù)，和你們上一次街，能夠感受一次你們的愛(ài)。但每一次你一這樣說(shuō)，我總是忍住眼淚，但是最后還是不知不覺(jué)地流了下來(lái)，想斷了線的珠子，我的心好痛好痛，好象要碎了，真的好難受。
父母，其實(shí)我非常需要你們的愛(ài)，但在你們的眼中，分?jǐn)?shù)就是我對(duì)你們的愛(ài)，可是你們給我的愛(ài)只是物質(zhì)上的愛(ài)。爸爸，盡管你平時(shí)常常是心平氣和地教育我，但是我缺少了您的愛(ài)；媽媽，不要把分?jǐn)?shù)看的那么重好嗎，它并不代表親情。小學(xué)生不是那么容易的，父母，你們理解一下好嗎？我知道你們打我罵我，也是為了我的前途，但是我要的不是這種愛(ài)，你們知道嗎？
我躺在床上，想得出了神，兩行淚從我的眼角流了下來(lái)，我輕輕地閉上了眼睛，那淚滴一滴一滴地砸在枕頭上，枕頭被侵濕了，眼淚在月光下顯得那么晶瑩剔透……
愛(ài)父母的作文 篇6
我讀了《父母的愛(ài)無(wú)窮》這篇文章后，文章的內(nèi)容地打動(dòng)了心。
這篇課文主要講了作者在七八歲的，寫了首詩(shī)，對(duì)此的評(píng)價(jià)是精彩極了，父親對(duì)此的評(píng)價(jià)是糟糕透了：作者在精彩極了和糟糕透了的這評(píng)語(yǔ)中，地把握住人生的，使變都平衡有名的作家，作者并且明白，父母這極端的斷言，其實(shí)是兩種不同形式的愛(ài)，但目相同的。從“作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每人，都需要于母親的力量，愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。有是不的，他會(huì)把人誤入歧途。是父愛(ài)的力量：警告、提醒，是的，作者誤入歧途;另是母親的力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，慈祥的。使“我”自信心，這兩種力量交織在一起，了孩子的成長(zhǎng)。父親的力量讓我不屈不饒，敢于正視的缺點(diǎn)，母愛(ài)的力量給我自信，是靈感和感的源泉。
作者一棵幼苗，母愛(ài)太陽(yáng)，把的光芒灑在幼苗上，使幼苗破土而出;父愛(ài)細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的`雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長(zhǎng)小苗吸收日月之精華后，便會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。從“年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音交織在耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”……兩股風(fēng)地向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里精彩極了也好，糟糕透了也好，這極端有的點(diǎn)—那愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地先前駛?cè)ァ！?/p>
說(shuō)到這，我覺(jué)得孩子是需要父母她精彩極了和糟糕透了的評(píng)價(jià)在父愛(ài)和母愛(ài)這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，不被一股風(fēng)刮倒，才可以平穩(wěn)的到達(dá)，有用。
讀了這篇課文，我明白了：在人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使鼓起前進(jìn)的勇氣，但還得有人指出的。
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