愛(ài)父母的作文（共10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)父母的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)父母的作文 篇1
愛(ài)到最深處是卑微，難以被他人在意，但若靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味處處皆有真情。特別是我們的父母，他們對(duì)我們的愛(ài)卑微至極、樸素至極，同時(shí)也偉大至極。父母的每一句話都飽含深情，一句一句組成了愛(ài)的語(yǔ)錄。
面對(duì)父母的嘮叨，可能大家都會(huì)感到厭煩，卻又無(wú)可奈何，只得默默的不吭聲來(lái)敷衍了事�？墒怯H愛(ài)的你可想過(guò)：父母為什么要嘮叨你？是他們閑來(lái)無(wú)事，向你調(diào)侃嗎？不是，他們嘮叨你的唯一原因就是：你的行為低于他們的期盼。說(shuō)到底，天下父母都深深?lèi)?ài)著自己的子女。
愛(ài)的語(yǔ)錄一：看你幾天不洗澡了，頭發(fā)油的，蚊子趴上去都能劈腿了。寒假的第二個(gè)星期，母親走進(jìn)我的屋子對(duì)我說(shuō)：“看你幾天不洗澡了，頭發(fā)油的，蚊子趴上去都能劈腿了。”我噗嗤一笑，是的，自從放寒假，我還沒(méi)洗過(guò)一次澡呢。于是我臉上發(fā)燒，有氣無(wú)力地向浴室走去。
愛(ài)的語(yǔ)錄二：早些睡吧！明天起來(lái)再看，晚上看書(shū)對(duì)眼睛不好。期中考試前的那個(gè)夜晚，我仍在臺(tái)燈下認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，手中端著一杯熱氣騰騰的牛奶：“早些睡吧！明天起來(lái)再看，晚上看書(shū)對(duì)眼睛不好�！薄班�，好，媽媽你也早些睡，晚安�！笔治罩@杯溫牛奶，愛(ài)便從掌心流入血液，溫暖了我的心。
愛(ài)的語(yǔ)錄三：今天變溫，把你的大棉襖穿上再去學(xué)校。早上吃完早餐，準(zhǔn)備去上學(xué)，被媽媽攔了下來(lái)：“今天變溫，把你的'大棉襖穿上再去學(xué)校�！蔽也粷M(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)事，不冷，穿這身就行�！逼扔趮寢尩耐评T，我無(wú)可奈何，只好妥協(xié)了。剛一出門(mén)，一股寒氣撲面而來(lái)。由于我身穿大棉襖，寒氣被硬生生擋了回去�？粗锇閭兩l(fā)抖的身影，我終于明白了媽媽的良苦用心。謝謝你，媽媽?zhuān)舨皇悄悖乙矔?huì)像同學(xué)們一樣飽受寒風(fēng)折磨。
三個(gè)語(yǔ)錄中都沒(méi)有父親的身影是因?yàn)楦赣H的愛(ài)是無(wú)聲的。他的愛(ài)不會(huì)局限于交談中。
如果你用眼睛細(xì)細(xì)打量生活，細(xì)微處也充斥著愛(ài)，處處皆是愛(ài)的語(yǔ)錄。
愛(ài)父母的作文 篇2
都說(shuō)父母是一把傘，撐起整個(gè)家，撐起了孩子們一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空！說(shuō)到這里，我不禁想起了兩件至今讓我難以忘懷的事。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我正準(zhǔn)備收拾書(shū)包回家，可不巧的是，作業(yè)本卻給我玩起了“捉迷藏”。我左翻右找。還在桌洞里摸了一番，突然，我感覺(jué)到了一股鉆心的疼，我立刻把手收了回來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小木屑刺進(jìn)了我的手里，頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。無(wú)奈之下只好忍著疼痛回家了。媽媽把家里的縫衣針消了毒，然后開(kāi)始小心翼翼地幫我把小木屑挑出來(lái)，一次、二次、三次，媽媽急得頭上都露出豆大的汗珠，而小木屑似乎看到了媽媽的辛苦，自己“乖乖地”從我手中“爬”了出來(lái)，媽媽這才松了一口氣。
還記得一個(gè)夏日午后，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠�，正玩的興高采烈時(shí)，突然，我被一塊大石頭絆倒了，那時(shí)，疼的我含著淚水，爸爸見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要哭，你是個(gè)勇敢的孩子，你要學(xué)會(huì)從什么地方摔倒的，就要從什么地方站起來(lái)”。聽(tīng)了爸爸的`話，我咬著牙，勇敢的站了起來(lái)。爸爸給我豎起來(lái)大拇指，頓時(shí)，我的心里美滋滋的。
“滴水之恩，當(dāng)涌源相報(bào)”，更何況，父母付出的不只是“一滴水”，而是一片“汪洋大�！毖剑⊥瑫r(shí)，我們也要為父母做一些力所能及的事，讓他們覺(jué)得擁有我們這樣的好孩子感到驕傲和自豪！
愛(ài)父母的作文 篇3
愛(ài)，多么簡(jiǎn)單，有時(shí)就是普普通通的一件事，就能體現(xiàn)出相互的關(guān)愛(ài)。如果這樣，那父母對(duì)我的愛(ài)就是無(wú)私的，不求回報(bào)的。而我的爸媽給予我的愛(ài)，那就是最真摯、最溫暖的。
那年秋天，我睡覺(jué)不老實(shí)，一不小心就把被子踢掉了，害得自己在冷風(fēng)中度過(guò)了。第二天我一起床就感覺(jué)不舒服。吃早飯時(shí)，我剛吃進(jìn)一口面包就馬上吐了出來(lái)。媽媽一看到我這樣，嚇了一跳，趕緊把手頭上的事都推掉，把我送到醫(yī)院。掛號(hào)、排隊(duì)、付錢(qián)一系列的事都是媽媽在干，都快到中午了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是著涼了。來(lái)，我們?nèi)ポ斠��！眿寢尩脑捯魟偮�，我就大聲哭鬧起來(lái)，大叫到：“我不打針。”媽媽拿我沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地叫醫(yī)生開(kāi)藥，把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
大家都說(shuō)母愛(ài)是慈祥的，那看見(jiàn)了我慈祥的母愛(ài)，是不是想知道父愛(ài)是怎樣的。
那天周末，我正興高采烈地玩著小游戲。爸爸就闖進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還在玩電腦，不寫(xiě)作業(yè)了。”我被爸爸的語(yǔ)言惹火了，我反駁道：“今天不寫(xiě)怎樣，明天不是也能寫(xiě)嗎？著什么急啊。”爸爸也在氣頭上說(shuō)：“明天還有明天的事，不想活了�！蔽铱窗职终跉忸^上，就不和他一般見(jiàn)識(shí)了。心想，唉，著什么急啊，我又不是不寫(xiě)作業(yè)，你越說(shuō)我我就越不寫(xiě)。哼！
看吧，我爸爸就是這樣一個(gè)奇怪的`人，不懂孩子的心聲。
母愛(ài)，是慈祥的，溫柔的。而父愛(ài)卻是嚴(yán)格、嚴(yán)厲的。但是，如果沒(méi)有他們的愛(ài)，我就不可能成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的人。
五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文250字——父母的愛(ài)
我認(rèn)為父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最珍貴的愛(ài)。這時(shí)我從父母對(duì)我的愛(ài)中體會(huì)到的。
有一天是我的生日。我放學(xué)一進(jìn)門(mén)，爸爸和媽媽就異口同聲地說(shuō)道：“祝你生日快樂(lè)，happy……”“啊—”我驚訝的嘴巴成了O型。我都忘了今天是我自己的生日。這時(shí)爸爸媽媽滿(mǎn)面笑容地把我推進(jìn)餐桌前。哇！今天的菜好豐富呀！有橙子，有蝦，還有我最盼望的蛋糕……我迫不及待地拿起筷子，樣樣吃了好幾口，突然感覺(jué)肚子裝不下了。
這時(shí)，爸爸神神秘秘地從小房間里走出來(lái)，一只手藏在身后，走到我面前時(shí)就像變魔術(shù)一樣“變”出來(lái)一個(gè)盒子，說(shuō)：“寶貝女兒，這里我和你媽媽送給你的生日禮物！”我忙不送地打開(kāi)盒子。��！是一塊嶄新的手表。我高興極了！爸爸拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“寶貝女兒，你有了手表要更加珍惜時(shí)間�！痹瓉�(lái)他們是心中有意�。∥疑钌畹伢w會(huì)到父母對(duì)我的期望，我心里已被感到而流淚。那天，是我一生中最溫馨、快樂(lè)、幸福的一天。
爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的愛(ài)我已深深地體會(huì)到了，其實(shí)我也很愛(ài)你們。因?yàn)槭悄銈儼盐茵B(yǎng)育成人的，所以我也要愛(ài)你們。
愛(ài)父母的作文 篇4
世界上最令人感動(dòng)至深的愛(ài)是什么？是父母之愛(ài)呀！父母對(duì)我們的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。
那天夜晚，暴雨傾盆而下，狂風(fēng)如同野狼一樣咆哮著。在舒服的床上躺著的我，忘記將被子蓋好，著了涼。半個(gè)晚上我?guī)缀醵荚谂c鼻涕打交道。不知是哪一次，我正在用手擦去鼻涕，卻感覺(jué)不對(duì)勁，我的嗓子里有一股血味，不好！我流鼻血了！在這深夜的'情況下，叫醒爸媽顯然不是個(gè)好辦法，于是我穿上鞋，悄悄地走到客廳撕紙。沒(méi)想到撕紙的聲音被爸媽聽(tīng)到了，他們匆匆穿起來(lái)，開(kāi)了燈，給我細(xì)心的卷好紙團(tuán)，塞進(jìn)我流血的鼻子里。
當(dāng)時(shí)，我的心里非常溫暖，很感激他們深夜起床為我止血。像這樣的事情在我的生活中發(fā)生了無(wú)數(shù)次，而我卻沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)過(guò)一次“我愛(ài)你們”。我決定當(dāng)著他們的面，說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們！”
這一天，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到爸媽端飯的聲音，這時(shí)，我意識(shí)到該吃飯了。開(kāi)飯了，我看見(jiàn)爸媽都坐在自己的位置上，準(zhǔn)備吃飯。機(jī)會(huì)來(lái)了！我的心又激動(dòng)又不好意思。我踮著腳尖輕輕地走到他們身邊，剛要說(shuō)，又馬上回去了，我心想：自己畢竟也是一個(gè)小男子漢了呀！來(lái)一句“我愛(ài)你們”，多沒(méi)面子呀！可我轉(zhuǎn)念又想：他們是自己的父母，說(shuō)一句也沒(méi)什么嘛！想到這兒，我便坐下來(lái)，狠狠地往嘴里塞米，從口中輕輕吐出一句話：“爸爸、我的媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”說(shuō)完，便又一次大口大口地吃米。我的媽媽看見(jiàn)我這樣兒，便樂(lè)著說(shuō)：“我們也愛(ài)你！”聽(tīng)完后，我笑了。
父母的愛(ài)給了我們快樂(lè)和幸福。母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)私的，它們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息地關(guān)愛(ài)我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助我們。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)：我愛(ài)你們！
愛(ài)父母的作文 篇5
爸爸對(duì)我的愛(ài)是在我考差時(shí)鼓勵(lì)我，是在接我放學(xué)時(shí)替我背書(shū)包，是在我疲勞時(shí)幫我按摩。
記得有一天晚上，作業(yè)很多，我做好作業(yè)后感覺(jué)脖子有點(diǎn)酸，于是開(kāi)始按脖子。突然，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我偏著腦袋，問(wèn)：“你怎么了？”我答道：“脖子有點(diǎn)酸�！卑职侄挷徽f(shuō)，盤(pán)腿坐在床上，用拳頭輕輕敲打起我的'肩膀，用大拇指按壓我的穴位，我也就變成一個(gè)“病痛快樂(lè)者”，不停地哇哇亂叫。爸爸有力的手不斷捏著我的肩膀，使我放松了下來(lái)，也令我有些慚愧，我給爸爸的回報(bào)卻是那么少，真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”��！
我永遠(yuǎn)難忘那雙有力的手，難忘父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇6
早晨我去老師家寫(xiě)作文。到了老師家，邢老師就讓我看他電腦上的資料，我打開(kāi)一個(gè)文件夾，發(fā)現(xiàn)里面全是有關(guān)父母愛(ài)的文章。
我最先想起的是媽媽。小時(shí)候我在地上擺弄酒瓶玩，把一個(gè)酒瓶摔碎了，我正想拾起碎片時(shí)，媽媽一下子沖過(guò)去攔住了我，她自己用手拾碎片，結(jié)果玻璃碎片扎進(jìn)了媽媽的手里，直到現(xiàn)在還有一小塊留在她右手的食指里。
后來(lái)又想起爸爸給我買(mǎi)好玩的.，媽媽為了我很早起來(lái)做飯……
我以前一點(diǎn)都不知道父母對(duì)我有這么的愛(ài)，我已經(jīng)接受愛(ài)接受得太多了，麻木了。今天是邢老師讓我想到了，我努力回憶，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽為我付出的太多，寫(xiě)都寫(xiě)不完。
我?guī)蛬寢屢粋�(gè)小忙，媽媽總是要謝謝我，但是媽媽幫我擦桌子，整理東西，洗衣服......我從來(lái)沒(méi)有謝過(guò)我的媽媽。
有時(shí)候，爸爸讓我?guī)退靡患䱷|西，我都說(shuō)：“自己的事情自己做�！本筒粠桶职帜谩６恳淮畏艑W(xué)，爸爸都給我倒上一杯茶葉水，擺在我的桌子上。但我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝
……
想著想著，我臉紅了：以后我不會(huì)這么自私了，會(huì)好好幫家人做些力所能及的事!
愛(ài)父母的作文 篇7
愛(ài)是最美好的情感，在我們每個(gè)人的生活中，愛(ài)無(wú)處不存。我這次寫(xiě)“父母的愛(ài)”雖然是一些普通的小事，但里面卻包含著父母對(duì)我們深深的愛(ài)。
說(shuō)到父母，他們是生我養(yǎng)我的人，為了我們的成長(zhǎng)，也費(fèi)了他們的不少心機(jī)。從小教我們走路、吃飯、說(shuō)話、寫(xiě)字、認(rèn)字，一步步走上學(xué)習(xí)的階梯，走上成長(zhǎng)的道路。
漸漸地，我們開(kāi)始懂事、長(zhǎng)大了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)年輕漂亮、氣質(zhì)非凡的媽媽?zhuān)焯煸诩覄?wù)，工作和照顧我們的籠罩下，額頭也越來(lái)越多皺紋；等我們懂得回報(bào)、感恩是，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的爸爸，日夜操勞，每天工作到深夜才能睡覺(jué)的情況下，才知道，父親的眼里布滿(mǎn)血絲卻不能睡覺(jué)，工作的`時(shí)間在他的臉上留下了歲月的痕跡，
記得在我五歲生日時(shí)，媽媽做了一大桌子我愛(ài)吃的菜和一些青菜。吃飯時(shí)，爸爸一邊不停地往我碗里夾菜，一邊還不忘說(shuō)：“今天是你的生日，你吃多點(diǎn)，待會(huì)我們好好慶祝慶祝�！蔽抑�，父母只是把好的都讓給我，而自己只是吃一些青菜。想著，我也給父母夾菜，他們互相看了看，笑了，笑得那樣甜。
大家都說(shuō)“可憐天下父母心”以前我常聽(tīng)見(jiàn)這一句話并不能被很好的體會(huì)到其中的關(guān)鍵，隨著年齡的增長(zhǎng)現(xiàn)在我終于明白了。我以后一定要好好報(bào)答父母，讓他們過(guò)上好日子！
愛(ài)父母的作文 篇8
爸爸媽媽的愛(ài)像一條河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，爸爸媽媽的愛(ài)像一簇火，溫暖我心。爸爸媽媽的愛(ài)更似一堆寶，被深深地埋在土里，需要你去用心挖掘，用心體會(huì)。
——題記
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，父母對(duì)你的愛(ài)勝過(guò)一切。有時(shí)候，從父母的作為中，你可能覺(jué)得父母不愛(ài)你。但你錯(cuò)了，這種愛(ài)需要你去理解，爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我就放手吧，愛(ài)我就讓我承擔(dān)！
前幾天去天池山旅游，我們幾個(gè)去爬飛來(lái)石。這時(shí)的天還在下小雨，爬山的土路上都是泥，路非常的滑。我們幾個(gè)人艱難地在路上前進(jìn)著，時(shí)刻注意著腳下。媽媽是先鋒開(kāi)路，我走在最后。哎呀！路旁的景色真是迷人，看那一棵棵水杉樹(shù)，晶瑩透亮的水珠掛在翠綠的樹(shù)葉上，美麗至極。正在這時(shí)，忽然感覺(jué)腳下的地面軟軟的`，這時(shí)……我還沒(méi)來(lái)得及多想，耳輪中聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，我直接摔倒在地。
想想看，這是多么可怕的事情啊，地上全是泥，轉(zhuǎn)眼間，我干凈的褲子上立刻沾滿(mǎn)了泥水。我又急又氣，向老媽求救：“老媽——我摔跤了！”先行大軍的老媽回頭看了看，冷冷地說(shuō)：“自己起來(lái)不就完事了？快點(diǎn)跟上！”我的心頭為之一震，要擱平常，老媽早該跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)了�？磥�(lái)今天這“小皇帝”是當(dāng)不成了，我愣了一下，立刻爬了起來(lái)。
我檢查了一下我的“受傷情況”，皮肉未受傷害，只是褲子上都沾滿(mǎn)了泥巴。我的第一感覺(jué)就是——老媽的心變了！我爬起來(lái)后繼續(xù)趕路，望著老媽頭也不回的身影，我頓時(shí)感覺(jué)心里涼了一半�；氐劫e館后，老媽讓我換上睡衣睡覺(jué)，自己拿著我的褲子進(jìn)衛(wèi)生間不知干些什么去了。
我換了一身短袖短褲，偷偷地來(lái)到了衛(wèi)生間，只見(jiàn)老媽洗著我那條褲子。不久后，褲子洗好了，老媽又來(lái)到了廚房，點(diǎn)著了煤火，在爐子上一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的褲子烘干，她的額頭上一粒粒的汗珠滾落了下來(lái)�？吹竭@里，我的眼睛酸酸的，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我，趕緊回了屋子。躺在床上，我思緒萬(wàn)千，想了想今天的事情，老媽不是有意的教導(dǎo)我摔跤了就要爬起來(lái)嗎？總有一天我要獨(dú)立生活，如果不具備這樣的生存條件，到時(shí)候怎么辦呢？媽媽這是有意的在教育我�。�
在天池山旅游吃的飯也不怎么好吃，農(nóng)家飯嘛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城市的飯菜，大魚(yú)大肉，在那里根本就吃不到。但是，媽媽對(duì)我的這一點(diǎn)要求的非常嚴(yán)格，一天三頓飯，必須把自己的那一份吃完，不許剩下。尤其是在中午，我的米飯常常還要剩下一些，媽媽總是用那嚴(yán)厲的眼神瞪著我，我只好捏著鼻子把米飯吃完。我一直都在懷疑媽媽是不是太小心眼了，米飯剩著就剩著唄，干嘛非得吃完？
但是，這兩天我才從網(wǎng)上看到一則新聞，有一個(gè)大學(xué)生，在外地留學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，但是由于大學(xué)里的飯沒(méi)有家里的好，所以他吃得很少，以至昏倒在課桌上，被迫回家。老媽這是在提高我的素質(zhì)啊，以后我如果真的去外地上學(xué)了，是不是也會(huì)像這個(gè)大學(xué)生一樣呢，這樣簡(jiǎn)直太糟糕了。另外，老媽還在培養(yǎng)我的節(jié)儉，勤儉節(jié)約，這是一種美德，只有這樣，才能贏得別人的贊揚(yáng)。唉，我現(xiàn)在才懂?huà)寢尩囊环嘈模肫鹉菚r(shí)天天和媽媽頂撞，現(xiàn)在真后悔��！
現(xiàn)在我已經(jīng)是十歲的學(xué)生了，比以往要更懂事一些，我就改正了一些作為。那天我和爸爸媽媽騎車(chē)去黃河灘游玩，我騎著我心愛(ài)的“白龍馬”，媽媽則騎著我那小車(chē)子，爸爸騎著一輛普通自行車(chē)。走了沒(méi)多長(zhǎng)路，因?yàn)檐?chē)子的不同，就有了明顯的差別，我走在最前面，爸爸在中間，媽媽則落在后面，累的呼哧呼哧直喘�？吹竭@情景，騎著“白龍馬”的我渾身不自在起來(lái)，終于決定把“白龍馬”讓給媽媽?zhuān)彝疤崃颂彳?chē)子，忽然一個(gè)急剎車(chē)，從車(chē)上跳下來(lái)，把車(chē)子的支架踢下來(lái)，轉(zhuǎn)身向后跑去，爸爸知道我的用意，故意繞過(guò)我來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_到老媽跟前，扶住老媽的車(chē)把，老媽趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，我騎著挺好的，你騎你的車(chē)吧！”說(shuō)著還一個(gè)勁的往前走。她哪里走得了，我假裝捂著胳膊說(shuō)：“騎這個(gè)車(chē)我的胳膊疼，我騎不習(xí)慣�！�
老媽沒(méi)辦法，只好束手就擒，乖乖的下了車(chē)，我騎上我的小車(chē)子，雖然沒(méi)有賽車(chē)騎著輕，但我覺(jué)得騎著非常舒服，老媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“長(zhǎng)大一歲，真是進(jìn)步多多啊！”我心里甭提多高興了。
這就是愛(ài)，平凡的愛(ài)，偉大的愛(ài)！爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我就讓我承擔(dān)！
愛(ài)父母的作文 篇9
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作，要在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母愛(ài)自己的一件事，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。寫(xiě)完以后，讀給爸爸、媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們提提意見(jiàn)，再認(rèn)真改一改。
【設(shè)計(jì)理念】
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求表現(xiàn)在：
引導(dǎo)自由表達(dá)，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)敢寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的習(xí)作宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]
一、憶父愛(ài)、母愛(ài)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩(shī)文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
2、引入。
你能體會(huì)到爸爸、媽媽對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛(ài)你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說(shuō)父愛(ài)、母愛(ài)——開(kāi)拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽?zhuān)敲�，我們�?yīng)該如何寫(xiě)，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛(ài)呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的`爸爸媽媽疼愛(ài)你的事具體地講給小組同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，做到說(shuō)真話，吐真情。
（學(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評(píng)議。
�、僬l(shuí)愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰(shuí)？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個(gè)人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評(píng)議）
②誰(shuí)愿意講講你感受最深的事是什么？說(shuō)說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果怎么樣？
�、壅l(shuí)還愿意講講你感受最深的是哪個(gè)地方？說(shuō)說(shuō)原因。
④誰(shuí)愿意講講其他有關(guān)“愛(ài)”的方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動(dòng)，也很精彩，能把自己認(rèn)為最受感動(dòng)的情節(jié)，具體地、形象地描述出來(lái)，令聽(tīng)者有種“身臨其境”的感覺(jué)。
三、寫(xiě)父愛(ài)、母愛(ài)——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請(qǐng)你提起筆，無(wú)拘無(wú)束，自由自地寫(xiě)下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛(ài)自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫(xiě)，做到寫(xiě)真話，吐真情。
2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫(xiě)作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛(ài)、母愛(ài)——評(píng)析習(xí)作，交流真情
1．小組評(píng)析。寫(xiě)好了讀，讓小組的同學(xué)評(píng)議，有沒(méi)有把意思表達(dá)清楚。
2．集體評(píng)析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評(píng)議。
3．小結(jié)延伸:
①同學(xué)們，作文是心與心交流的書(shū)面表達(dá)形式，選擇真實(shí)的事例，抒發(fā)真實(shí)的感情，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛(ài)，就讓我們把這篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽�；丶液�，請(qǐng)讀給父母聽(tīng)。
�、谧尠职謰寢寣�(duì)你寫(xiě)的內(nèi)容提出意見(jiàn)，我們認(rèn)真改一改，再請(qǐng)他們?cè)谖覀兊牧?xí)作后寫(xiě)上批語(yǔ)，做上“星級(jí)評(píng)價(jià)”。
愛(ài)父母的作文 篇10
父愛(ài) 的愛(ài)，猶如清澈的泉水，連綿不斷的山脈，悠悠高山主治不了涓涓流水，因?yàn)檫@山代表父母博大的胸懷，這水代表著父母無(wú)私的關(guān)愛(ài) 。
記得那時(shí)我讀四年級(jí) 的第一 學(xué)期，我已與數(shù)學(xué)都考了全班第一名，兩科各97分。我想：媽媽一定很高興 的。放學(xué)了，我興高采烈的跑回家 。回到家，連忙把試卷拿給媽媽看，自豪的說(shuō)：“媽媽?zhuān)嚲戆l(fā)下來(lái)了，我英語(yǔ) 和數(shù)學(xué)考了全班第一名”。媽媽一看完試卷，眼睛 亮亮的，高興的嚷道：“孩子 你真棒！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)聲，我在旁邊笑得像朵花一樣。我懷著自豪感等爸爸 回來(lái)。不一會(huì)爸爸回來(lái)了，我連忙把試卷拿給爸爸看。我等待 的竟然是一陣“暴風(fēng)雨 �！卑职滞蝗淮蟀l(fā)雷霆：“你看你，這么粗心，這么簡(jiǎn)單 的題都會(huì)做錯(cuò)�！闭f(shuō)完就把試卷扔在地上，我慚愧地低了頭。后來(lái)，我把試卷?yè)炱饋?lái)，把這次做錯(cuò)的原因找出來(lái)，并改正。愛(ài)在生活中流淌作文。
父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，有的愛(ài)是打罵：有的愛(ài)是鼓勵(lì)；有的.愛(ài)是溫柔；有的愛(ài)是嚴(yán)厲；總之一句話；父愛(ài)表達(dá)愛(ài)的方式不同，但都是為了我們好，都是為我們的將來(lái)著想。我們絕對(duì)不能辜負(fù)父母對(duì)我們的希望。
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