父母的愛作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的父母的愛作文5篇，希望能夠幫助到大家。
父母的愛作文 篇1
古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！� “感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛同學(xué)，愛母校，愛國家，愛民族。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，最終可能一無所有！如果你每日能帶著一顆感恩的'心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快而積極的。
我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠地體會(huì)父母的一片愛心，要尊重父母的勞動(dòng)成果，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們；當(dāng)父母外出時(shí)，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當(dāng)父母有病時(shí)，我們應(yīng)該細(xì)心照顧，當(dāng)父母來校看望你的時(shí)候，我們要對父母說“你們辛苦了”。
感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們嘗試了學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的歡樂；學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益；這些可以落實(shí)到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑、果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家，課間與午休時(shí)，不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……
讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力地學(xué)習(xí)，來回報(bào)家人和社會(huì)。
父母的愛作文 篇2
讀完《親愛的安德烈》之后，感悟至深，了解了一個(gè)大人的內(nèi)心想法。
了解了大人嘴上的叱責(zé)、嘮叨并不是他們不愛你的表現(xiàn)，而是因?yàn)閻鄣蒙�，才管得如此�?yán)厲。
這使我不由得反思自己，知道他們的苦口婆心，話中的愛與關(guān)心。
這使我不由地想到我和我媽媽相處的一些不愉快的畫面，我和我媽媽始終在一些細(xì)枝末節(jié)的小事上發(fā)生矛盾。比如：在暑假期間一直在玩手機(jī)，不洗碗也不幫他們做事。然后我媽媽看見就又會(huì)生氣了，因?yàn)樗J(rèn)為小孩子要多幫家里人做事！不可以只顧自己。
雖然我們會(huì)因?yàn)檫@件事情幾天都不和對方說話，但好在我媽媽會(huì)解釋她當(dāng)時(shí)的一些做法，告訴我做的.不對的一些地方！
看完《親愛的安德烈》之后，明白了媽媽背后的那份深沉的愛，其實(shí)他們也不愛嘮叨，也不想對我們發(fā)脾氣，只是因?yàn)槲覀兪撬麄冏類鄣娜�，他們希望我們成為更好的人，他們所期盼的最好的樣子�?/p>
在《親愛的安德烈》中，最讓我印象深刻的是龍應(yīng)臺(tái)前面序言寫的一句話：“我可愛的安安，哪里去了？那個(gè)讓我擁抱，讓我親吻，讓我牽手，讓我牽腸掛肚，頭發(fā)有點(diǎn)汗味的小男孩，哪里去了？”龍應(yīng)臺(tái)覺得安德烈長大的變化實(shí)在太快了，所以龍應(yīng)臺(tái)就感覺特別不適，本來那么小的人“瞬間”就長大了，就像昨天還牽著小手，而現(xiàn)在就成為了互相不認(rèn)識(shí)的“陌生人”！
這又是我聯(lián)想到我和我媽媽之間的交談！隨著我的長大，我們之間的矛盾就越來越大，就像一個(gè)巨大的雪球，越滾越大，最后那個(gè)雪球壓得人喘不過氣！我們的矛盾總在一些小事之間，但是讀完這本書后，我才讀出了他們對我的愛，對我的關(guān)心！我也會(huì)學(xué)著從大人的看法上改變自己的頑固！
當(dāng)然也感謝有這本書，因?yàn)橛辛诉@本書，使我走進(jìn)了家長的世界！也正因?yàn)橛羞@本書，使我明白了做家長的不容易和艱辛！
父母的愛作文 篇3
在我的身邊，有多少人對我有著那種深深的關(guān)愛。可是，我記得最清楚的還是那年夏天父母對我的`愛。
那年夏天，非常熱，蟬也熱得“知了，知了”地叫個(gè)不停�？晌夷�？竟然發(fā)起了高燒。我高燒不退，父母十分著急，想來想去，還是帶我去了醫(yī)院。
父親背著我急忙下了樓，母親也在后面著急地說：“孩子，再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，再過一會(huì)兒就到醫(yī)院了！”那時(shí)候我還小，體會(huì)不到父母對我的那深深的愛，以為那是理所當(dāng)然的。
下了樓，外面很熱，我卻感覺到一股涼風(fēng)襲來，母親發(fā)現(xiàn)了，連忙問：“心怡，你冷嗎？我上去給你拿衣服！”說完母親又轉(zhuǎn)身飛奔跑到樓上去了。不一會(huì)兒，母親就拿著一件厚衣服跑下來了。她為我披上，又在后面一個(gè)勁兒地安慰我。終于到醫(yī)院了，父親忙著為我掛號(hào)，母親忙著照顧我，他們忙得上氣不接下氣。我打完針，精神的確好了很多。
現(xiàn)在回想起那件事，我都十分感動(dòng)，但也有幾分羞愧，因?yàn)槟菚r(shí)我竟然不會(huì)感恩父母對我的愛！
父母的愛作文 篇4
世界上最偉大的愛就是父母的愛，父母的愛是慈祥的愛嚴(yán)厲的愛是鼓勵(lì)的愛是嚴(yán)格要求的.愛。也是他們教會(huì)了我獨(dú)立生活。
記得有一次，我語文考了98分，數(shù)學(xué)考了97。5分的好成績。媽媽知道以后表揚(yáng)了我，我問媽媽爸爸什么時(shí)候回來，媽媽高興的回答了我：爸爸晚上八點(diǎn)鐘回來。當(dāng)時(shí)我一直懷著一種被表揚(yáng)的心情等待爸爸的到來。一直到晚上八點(diǎn)鐘，爸爸回來了，我高興的把兩張?jiān)嚲斫o爸爸看。我在心中想這次肯定會(huì)被表揚(yáng)的，但是爸爸卻批評(píng)了我。我心里很不是滋味，心里想真是的，我己經(jīng)盡了我最大的努力了，可是爸爸卻罵我了。我爸爸也真是的，以后我都不理他了。又過了一天，媽媽叫我吃晚飯時(shí)，爸爸還沒出來，媽媽叫我去叫一叫爸爸，可我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，我愛理不理的說了一聲不去，要去自己去。媽媽在這話中聽出我們倆又鬧矛盾了，于是沒讓我去叫了。在后來，我本以忘了這件事的，可后來發(fā)生了一件大事，讓我大吃一驚。那次我的作文在學(xué)校里獲得了一等獎(jiǎng)，我拿這證書回家了，當(dāng)我告訴爸爸媽媽時(shí)，媽媽對我表達(dá)了贊賞而爸爸卻說了一聲有什么可以高興的，就走了。我當(dāng)時(shí)氣的差點(diǎn)背過去了。當(dāng)時(shí)我很生氣，就在我看到里面時(shí)我哭了，原來我看到了房間里面爸爸正拿著我的證書呆呆的笑著，我這一刻才真正父親的愛！
父母的愛是無私的愛我愛你們！
父母的愛作文 篇5
世界上最偉大的兩個(gè)人，就是父親和母親。每一個(gè)人都需要來自他們的愛。
我清楚的記得在我上幼兒園大班時(shí)，老師讓我們買書，可是那種書賣完了，老師說：“小朋友們，那種書賣完了，可以不買！”我回到家，把老師說的話傳給了媽媽。媽媽聽了說“可以不買，但小孩子一定要從小教起，學(xué)會(huì)看書的好習(xí)慣，不可以看雜七雜八的書！”說罷，媽媽打電話給了出差在外的爸爸，我隱約聽見電話里傳來爸爸急促的聲音“好好好，我知道了，我現(xiàn)在就去買，馬上寄給你。”第二天，天剛蒙蒙亮，屋里傳來了門鈴聲，我張開惺忪的.眼睛，原來是一位郵遞員，只見媽媽在一張紙上簽了字后，便捧著那份沉重的包裹笑瞇瞇地向我走來：“你爸爸從紹興把這書給你買來了，你要好好保護(hù)它們，把知識(shí)記進(jìn)腦子里……”媽媽喋喋不休的說著。我比以往聽得認(rèn)真多了，不知道為什么，以前媽媽說那些話，我都不愿意聽，而這次，卻聽得極為仔細(xì)�；氐椒块g，想起媽媽說的話，我的眼睛濕潤了，淚水模糊了我的雙眼，我不禁想起了爸爸昔日那慈祥，關(guān)愛我的常景。我把書打開，一個(gè)個(gè)神奇的字精靈出現(xiàn)在我的眼前。我看完了一本又一本引人入勝的書，又想再看一遍。到現(xiàn)在，那些書還是完好的，整齊的擺放在書架的中間。因?yàn)闆]有比這個(gè)位置更好的位置了！媽媽每天陪我讀書，認(rèn)字，寫字……
我愛我的爸爸媽媽！因此他們各有兩個(gè)圣神的名字——爸爸和媽媽！
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