父母的愛(ài)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的父母的愛(ài)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
父母的愛(ài)作文 篇1
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類的.“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮?xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
父母的愛(ài)作文 篇2
我的生命是父母所給的，我一定要好好珍惜珍命 ，我不會(huì)辜負(fù)父母的用心良苦。
在我記憶中印象最深刻的事就是那碗剛炸起的豬油灑在我那暖乎乎的胸膛上，那時(shí)記得是3歲，直到現(xiàn)在我身上還有被燙過(guò)的疤痕�，F(xiàn)在回想起來(lái)真是讓我感到心酸。但也不知道為什么我在3歲就有了這么明顯記憶，我連4歲的記憶都記不清了，而我為什么三歲時(shí)記得的只是我被豬油燙的事件兒呢？可能是因?yàn)樘戳税伞Ｄ亲屛襾?lái)說(shuō)說(shuō)我被油燙到的痛苦滋味吧！
在我三歲時(shí)，我的`父親上班從早上六點(diǎn)到晚上十點(diǎn)才下班回到家，母親見(jiàn)父親這樣的上班下班時(shí)間，不由得把自己的事業(yè)放棄了來(lái)照顧我。
有一天，母親買(mǎi)了一塊豬肉，其中豬肉里還有一塊大大的肥肉，還有辣椒等。過(guò)了一會(huì)，母親炸了一碗豬油把它放到碗柜高處。我因去玩剛回來(lái)，我見(jiàn)母親切辣椒了，我就想：“母親每天都要干一些家物,多么的累呀!讓我來(lái)幫母親拿碗來(lái)裝辣椒,母親見(jiàn)了一定很高興�！比缓笪覍�(duì)母親說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)幫你拿碗裝辣椒去。”母親沒(méi)來(lái)得及叫我，這時(shí)我看見(jiàn)碗柜上的高處有一個(gè)碗，然而我有一點(diǎn)夠不著，所以我要頂起腳尖來(lái)拿碗，只能拿到碗。一剎那間，這碗剛炸起的油灑在了我的胸膛上。這個(gè)碗也掉在地上，我當(dāng)時(shí)想：“如果這是一碗冷水就好了�！比缓�，我就不知不覺(jué)得昏過(guò)去了。母親見(jiàn)到這種親情形，咀！一聲的，手中的刀也落地了，母親趕忙把我抱去醫(yī)院。剛經(jīng)過(guò)一條馬路時(shí)，我忽然醒來(lái)，只見(jiàn)母親正在擔(dān)心的流著淚跑著把我送去醫(yī)院，我這時(shí)只能叫：“痛！痛！”然后就又昏過(guò)去了。不知什么時(shí)候，我又醒來(lái)時(shí)，我已在被白色的毯子蓋著的床上了，還吊著針。這時(shí)我才知道我已到了醫(yī)院。我還是叫著痛！而且我又想去上廁所，母親想把我抱起，但一碰我的手臂時(shí)就會(huì)牽連到胸膛，母親見(jiàn)到我這樣子，就讓我拉在床上并且把醫(yī)院里我睡的床被都給買(mǎi)下，其中另買(mǎi)了一套被子，每次一拉完母親就要洗一次被子或者是給我換尿片。當(dāng)?shù)谝淮螕Q白紗布時(shí)，母親把我胸膛的白紗布輕輕地一卷一卷打開(kāi)，我便更加痛了。母親慘不忍睹地看著我那塊像被油炸過(guò)的兔子皮，恨不得被燙的是自己，母親好像比我還痛似的，流出了連綿不斷的淚水。我見(jiàn)母親這樣地傷心，我心如刀割似的難受而且胸膛又痛之入骨。母親幫我輕輕地吹著我那被燙著的胸膛，我不知什么時(shí)候睡覺(jué)了。睡著的過(guò)程中醫(yī)生已給我包扎好了。當(dāng)我有又醒來(lái)時(shí)已是深夜十二點(diǎn)多了，父母都床邊坐著，兩人都用正眼看著我，我一看，四只珍珠亮的眼睛都放著一種悲痛的神態(tài)望我。我著才知道父母對(duì)我是多么的關(guān)心愛(ài)護(hù)呀，這我是理解的，他們怕我痛就一整夜沒(méi)合眼。我不會(huì)因我這樣而讓父母為我守夜把身體弄壞，我曾經(jīng)聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)一句話：意志是每一個(gè)人的精神力量，是要?jiǎng)?chuàng)造或是破壞某種東西的自由的憧憬，是能從無(wú)中創(chuàng)造奇跡的創(chuàng)造力。
所以我要讓我的意志創(chuàng)造自由的憧憬，一定要好起來(lái)，決不讓父母不為我傷心。就這樣我就一天比一天好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
可是我有了一個(gè)壞習(xí)慣，就是……尿床！好笑吧，我尿床到十歲，盡管笑吧！所以什么都是從小開(kāi)始學(xué)好的習(xí)慣，長(zhǎng)大了也會(huì)保持著這種好的習(xí)慣，如果從小開(kāi)始學(xué)壞的習(xí)慣，那么長(zhǎng)大了也會(huì)保持著這種壞的習(xí)慣。看到我這樣的經(jīng)歷，我建議你們趕快學(xué)好方面，現(xiàn)在還來(lái)得急。
啊，痛！經(jīng)過(guò)這一件事每當(dāng)我一想起都是使我心酸，有心痛。心酸是因?yàn)槲冶粍傉ㄆ鸬挠蜖C到的痛苦而心酸，心痛是因?yàn)楦改笧槲一四敲吹尼t(yī)療費(fèi)。我用了他們那么多的錢(qián)，我決定好好學(xué)習(xí)，把錢(qián)掙回來(lái)回報(bào)他們。珍惜時(shí)間, 珍惜生命,不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
父母的愛(ài)作文 篇3
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，愛(ài)是各種各樣的，比方說(shuō)父母的愛(ài)、姐姐的愛(ài)......今天，我就給你們說(shuō)說(shuō)父母對(duì)我的愛(ài)。
一次在班里寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我去拿作業(yè)本的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的'作業(yè)本沒(méi)有帶，老師叫我打電話，讓爸爸或者媽媽給我送過(guò)來(lái)。生病的爸爸不顧自己的病，只想著給我送作業(yè)本，冒著漫天飛舞的大雪來(lái)給我送。當(dāng)我在校門(mén)口等時(shí)，忽然看見(jiàn)了爸爸，我很傷心。爸爸說(shuō)：“我的抵抗力強(qiáng)，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)早日康復(fù)的，可是你要好好學(xué)習(xí)�。 �
爸爸真愛(ài)我！
還有一次是在放學(xué)時(shí)，忽然下起了狂風(fēng)暴雨。我不能在樹(shù)下躲雨，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)下雨時(shí)站在樹(shù)下很危險(xiǎn)。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我，于是走到了我這邊，我說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)過(guò)幫助別人是應(yīng)該的�！边^(guò)了一會(huì)兒，他的媽媽來(lái)接他，他走了。我的媽媽還沒(méi)有來(lái)，后來(lái)，在我快絕望的時(shí)候一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，我一看，啊，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：“對(duì)不起寶寶，媽媽剛下班，來(lái)晚了�！蔽覀児灿靡话褌�，媽媽摟著我，快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
從這兩件事我知道了父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
父母的愛(ài)作文 篇4
如果有人問(wèn)我：“這個(gè)世界上誰(shuí)最疼你？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“是爸爸媽媽�！备改附o予我們的愛(ài)是無(wú)私的，同樣也是偉大的！
記得有一天的晚上，外面下著傾盆大雨，不湊巧我卻在那天感冒發(fā)燒了。爸爸和媽媽著急擔(dān)心，像熱鍋上的'螞蟻一樣焦慮不安。過(guò)了一會(huì)，他們?yōu)槲遗莺酶忻八�，并給我蓋上了厚厚的棉被，整晚都沒(méi)怎么合眼地守在我旁邊。
每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，他們總在身后千叮嚀萬(wàn)囑咐，例如：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”“要聽(tīng)老師的話”“要好好吃飯”……而我曾經(jīng)對(duì)父母這樣的愛(ài)產(chǎn)生過(guò)厭煩。所以在走之前，我都是敷衍地回答幾句，但現(xiàn)在，我明白了愛(ài)其實(shí)就藏在這些樸素的叮嚀間了！
在學(xué)習(xí)中，我遇到了難題，在父母的指導(dǎo)下輕松解決了。在父母的精心指導(dǎo)下，我終于牢牢掌握了這個(gè)知識(shí)！
我愛(ài)我的爸爸媽媽，他們給了我無(wú)私而偉大的愛(ài)。父母是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我的人。
父母的愛(ài)作文 篇5
我的媽媽有點(diǎn)兒“狠”，她就像一只螃蟹，有堅(jiān)硬的外殼和會(huì)傷人的“鉗子”，但是她里面的`心卻是軟軟的愛(ài)。
一年前的一天早上，媽媽一把掀開(kāi)我的被子，大聲對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)了，你不是說(shuō)要學(xué)騎自行車(chē)嗎！”我迷迷糊糊地走到樓下，推出自行車(chē)一看，我的輔助輪去哪兒了？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我車(chē)的輔助輪哪去了？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得那東西沒(méi)有用，昨天晚上讓你爸爸給拆了�！辈鹆耍�！我才剛剛學(xué)騎自行車(chē)一天，還沒(méi)和車(chē)子磨合好，怎么能拆了！但是沒(méi)辦法，我自己又不會(huì)把它給裝上去，只好推著車(chē)走出去。
我好不容易推著車(chē)熟悉了一會(huì)兒，媽媽就讓我騎上去試試。我坐上車(chē)，使勁一蹬，果不其然，仰面摔了個(gè)四腳朝天，疼得我?guī)缀鮿?dòng)彈不得。我把乞求的目光投向媽媽，試圖尋求幫助，沒(méi)想到，媽媽卻說(shuō)：“愣著干嘛，趕緊起來(lái)！”我忍住疼痛，費(fèi)了老大力氣才起來(lái)。媽媽又讓我坐在車(chē)座上，腳著地劃著走，我因?yàn)槟_疼不想再練，但從媽媽那不容置辯的眼神之中知道，這沒(méi)有商量的余地。我只好一遍接一遍的練。
我回到家里，媽媽看見(jiàn)我的傷痕，她不但沒(méi)有安慰我一句，還雪上加霜地對(duì)我說(shuō)：“下午接著練，上午太差�！毕挛纾疫M(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”，無(wú)數(shù)次摔倒，但我知道媽媽是不會(huì)幫我的，就一次一次地站起來(lái)。后來(lái)，我終于可以自己騎行一小段路了，才看見(jiàn)媽媽露出會(huì)心的微笑。
現(xiàn)在，我騎自行車(chē)已經(jīng)很熟練了，想一想，還是媽媽當(dāng)時(shí)的“狠”，才讓我很快地學(xué)會(huì)了騎行。
父母的愛(ài)作文 篇6
父母的愛(ài)，如同在干渴難耐時(shí)遞來(lái)的一杯白開(kāi)水；父母的愛(ài)猶如在寒冷的野外，生起的一堆篝火；父母的愛(ài)就像在下傾盆大雨時(shí)，撐開(kāi)的一把傘……父母的愛(ài)時(shí)無(wú)私的`，他們對(duì)我們的愛(ài)，我難以忘懷。
先說(shuō)說(shuō)母愛(ài)吧。那是一個(gè)星期六的下午，我上完象棋課正準(zhǔn)備回家，外面忽然下起了傾盆大雨。我心里“咯噔”了一聲，因?yàn)閬?lái)的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，所以就既沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)帶雨衣，爺爺奶奶不認(rèn)識(shí)路，爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間，怎么辦��？就當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——是媽媽！原來(lái)媽媽在裝房時(shí)，一見(jiàn)到下雨了，連雨衣都沒(méi)穿，就馬上騎著電動(dòng)車(chē)，直奔這里。啊，母愛(ài)就是在雨中撐開(kāi)的一把傘！
再說(shuō)說(shuō)父愛(ài)吧 爸爸在飯店里當(dāng)廚師，每個(gè)月只回來(lái)幾次，每次都是早出晚歸的，忙碌極了。那一天晚上，天下起了傾盆大雨，我見(jiàn)到這種天氣，心里不禁涼了半截，因?yàn)榘职终f(shuō)今天要回家，順便把我想要的《淘氣包馬小跳》帶回來(lái)，像這種天氣，估計(jì)今天回不來(lái)了。我正想著，猛地聽(tīng)到了熟悉的開(kāi)門(mén)聲，我趕緊開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)爸爸竟然回來(lái)了！我看見(jiàn)爸爸那凍得發(fā)紫的嘴唇和他手中拿著的外套，我明白了：原來(lái)爸爸為了我，竟把外套裹在書(shū)上，不讓雨水把書(shū)弄濕，而自己卻凍得快不行了。想著想著，眼淚便奪眶而出。啊，父愛(ài)就是那本《淘氣包馬小跳》！
父母的愛(ài)，似空氣，看不見(jiàn)，摸不著；父母的愛(ài)，如水，平淡無(wú)味。如果你去用心感受，便會(huì)深深的體會(huì)到父母那無(wú)私的愛(ài)。
父母的愛(ài)作文 篇7
關(guān)愛(ài)是什么？是父母為我們做的一頓香噴噴的飯菜？是父母為我們買(mǎi)的一件新衣？還是父母送給我們的生日禮物？也許都是。而我生活中那件事雖然渺小、不起眼，但是卻能讓我感受到濃濃的愛(ài)。
那是我上二年級(jí)的`時(shí)候，那天正下著傾盆大雨。媽媽打著傘，耐心地站在校門(mén)口。過(guò)了一會(huì)兒，我放學(xué)出來(lái)了，直接撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“媽媽，我不舒服，想睡覺(jué)�！眿寢屩钡孛嗣业念~頭，好燙！媽媽馬上把我扶上了電瓶車(chē)，讓我鉆到雙人雨披里。我用我冰冷如雪的雙手抱住了媽媽，靠在媽媽溫暖的背上。我從沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)雨中也能這樣溫暖。
回到了家，媽媽幫我換好了睡衣，把我抱到床上，蓋上被子。我立馬進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡了一會(huì)兒，我微微睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)媽媽和爸爸的身影在房間中穿梭。爸爸？爸爸怎么會(huì)在家里？我抬頭看了一下書(shū)柜上的鬧鐘，現(xiàn)在才四點(diǎn)多，爸爸平常都要六點(diǎn)左右才回家的。我看到他們的臉頰上流著豆大般的汗珠，媽媽濕漉漉的劉海緊靠著額頭，爸爸的兩端鬢角緊貼著幾滴晶瑩的汗珠，有些還順勢(shì)落下，讓我很是心疼。媽媽輕輕地在我額頭上貼了一張退燒貼，便和爸爸一直照顧我，直到晚上八點(diǎn)左右，我的燒才退去，爸爸媽媽緊鎖的眉頭終于展開(kāi)了，燦爛的笑容又重新回到了他們臉上。我感動(dòng)極了，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。
父母給你買(mǎi)的一件新衣，給你做的一頓飯，都是父母在表達(dá)著對(duì)你的愛(ài)。父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最溫暖的愛(ài)。
父母的愛(ài)作文 篇8
我們是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大的，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。但我們常常把父母對(duì)我們嚴(yán)格的要求當(dāng)作是不愛(ài)我們了。我也不例外就像那一次：
在我還是三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我有一道題目不會(huì)，于是去請(qǐng)教媽媽媽，媽媽思索了一會(huì)兒，列了許多算式，但是還不會(huì)，便讓第二天問(wèn)姚老師。
第二天我早已把這件事忘到九霄云外去了，哪里還記得去問(wèn)姚老師，到了下午我拿出卷子才想起沒(méi)問(wèn)，我便安慰自己說(shuō)姚老師應(yīng)該沒(méi)有空，還是別打擾姚老師了吧！
回去反正跟媽媽講我已經(jīng)問(wèn)過(guò)就行了吧。
我剛回到了家，媽媽就問(wèn)我：”煒煒你有沒(méi)有問(wèn)姚老師��？我問(wèn)了“那你給我講講看應(yīng)該怎樣解。
“是這樣的'……“我便東扯西扯的胡編濫造了起來(lái)，真的嗎？媽媽顯然不相信我。
真的我硬著頭皮說(shuō)，啪的一聲，媽媽把杯子重重的砸在桌子上，大聲說(shuō)，蘇名煒我再問(wèn)你一遍，你到底有沒(méi)有問(wèn)？看見(jiàn)媽媽這么生氣，眉毛也皺在一起
眼睛里好像冒著火一樣，瞪著大大的眼睛我只好承認(rèn)了。
媽媽還是很生氣，她對(duì)我說(shuō)煒煒做人要誠(chéng)信，其實(shí)媽媽剛才很傷心的。
媽媽一直教育我很久還說(shuō)：”蘇某某如果下次再這樣我就不會(huì)再對(duì)你這么客氣了。
“當(dāng)時(shí)我很不理解媽媽心想就這么點(diǎn)兒小事用得著那么生氣嗎?用得著談這么久嗎？
但當(dāng)我接觸弟子規(guī)后有一次我們學(xué)到了首孝悌，次謹(jǐn)信這句話時(shí)我才明白了苦心
其實(shí)媽媽是想讓我從小就講誠(chéng)信人只有講誠(chéng)信才能?chē)?yán)格地要求自己長(zhǎng)大后才能有所成就。
同學(xué)們，當(dāng)父母批評(píng)我們時(shí)，千萬(wàn)要懷著感恩的心，因?yàn)槟阋栏改甘菒?ài)你才會(huì)批評(píng)你啊
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