感恩父母滿分作文

　　我們要從小學(xué)會(huì)感恩父母，同學(xué)們對于感恩父母作文大家知道怎么寫嗎?在書寫感恩父母題材作文時(shí)，要用心感受父母對我們的愛!希望以下感恩父母滿分作文可以為大家寫作提供幫助!

　　關(guān)心父母作文【1】

　　父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

　　當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

　　當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

　　當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

　　當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

　　而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。

　　當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

　　感恩父母，并不難做到。

　　我們也許會(huì)記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

　　我雖然不信，但是我仍感恩，感恩父母的唯一途徑就是從現(xiàn)在起也來承擔(dān)一份為人兒女的責(zé)任。

　　啊，朋友!我們的責(zé)任是什么?你，我，他知道嗎?

　　感恩父母作文【2】

　　對于如何報(bào)答父母的恩情，不少學(xué)生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日常瑣事——

　　在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實(shí)感受到的親情。

　　然而對于如何感恩父母，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動(dòng)。

　　初中學(xué)生與父母相處十幾年，感動(dòng)的事情有很多。

　　在“感恩父母”的主題課上，學(xué)生們爭相述說父母對自己的關(guān)愛。

　　“我發(fā)高燒的時(shí)候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了。

　　“我爬山的時(shí)候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我。

　　“上小學(xué)的時(shí)候，我讀書不好，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累。

　　“那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢?”有的學(xué)生說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的學(xué)生說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　我假設(shè)了這樣一個(gè)情境：“我們中間的一位同學(xué)長大了，很孝順，想感恩父母，但平時(shí)工作很辛苦、收入也不高。

　　父母的住房條件不好，他想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給貸款，他非常犯愁。

　　如果你是這位同學(xué)會(huì)怎么辦?”有的同學(xué)說：“我打很多工，賺很多錢。

　　有的則說：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子。

　　還有的說：“我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心，但也覺得正確的引導(dǎo)非常必要。

　　我將他們說到的感恩行動(dòng)進(jìn)行了分類：大事和小事，并引導(dǎo)他們反思自己的想法，學(xué)生在辨析的過程中，逐漸認(rèn)識(shí)到其實(shí)多跟父母聊聊天，�；丶铱纯�，或者多往家里打打電話，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對父母最好的安慰。

　　在老師的溫馨提示中，學(xué)生們?nèi)粲兴�思，懂得了感恩父母可以從小事做起�?/p>

　　我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學(xué)生們認(rèn)真地完成了這些作業(yè)，不再覺得別扭。

　　感恩，就是這樣實(shí)實(shí)在在。

　　教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里。

　　”認(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因?yàn)槿藢δ撤N價(jià)值的認(rèn)同，不僅是認(rèn)知所及，而且是情感所致。

　　并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。

　　老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)。

　　在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。

 

　　感恩父母作文【3】

　　感恩，它有一種特殊的意義，它包含著親情的蘊(yùn)味，增加添著親情的色彩。

　　感恩一詞，說起來難，可做起來是簡單的，短短的“一句招呼、一聲問候、一聲謝謝”等等，都是在對他人的感恩。

　　說起感恩，我便想起我親愛的爸爸媽媽，他們賜予我的愛是無私的，無價(jià)的，是用金錢換不出的。

　　我們是三口之家，父母總是給我最好的呵護(hù)，而我似乎像個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，總是不懂事;父母總是給我最好的生活，而我卻不知如何關(guān)心父母，體貼父母。

　　初中畢業(yè)了，在外面游游蕩蕩的，父母看著在外面一點(diǎn)點(diǎn)變“壞”的我，便讓我去學(xué)些手藝，而我總是不耐煩的對父母大喊大叫。

　　我沒有遺傳到媽媽的溫柔，在與他人說話時(shí)不注重語氣。

　　父母總是告誡我，而我用大人們所謂的“個(gè)性”來對抗父母的語言。

　　時(shí)間慢慢過著，父母在外面只要聽到有好的學(xué)校就回來說讓我去念，而我卻總是搖頭，父母無奈了。

　　隨著年齡的增長，對外面的花花世界我不再向往，喜歡待在家里和父母在一起。

　　突如其來的消息改變了我20歲的生活，爸爸朋友家的孩子要去外地讀書了，并且和爸爸講了這件事。

　　回到家里，爸爸讓我去上學(xué)，剛開始我還是有些不同意，后來在媽媽的交談中我答應(yīng)了，因?yàn)槲也幌胱尭改笇ξ业南Ｍ�一點(diǎn)點(diǎn)消失，同時(shí)也為了自己的將來做了一個(gè)打算。

　　我們用最快的速度打點(diǎn)一切。

　　事情的變化讓我有些不敢去想像，之前我還是社會(huì)上的一份子，一夜之間我的稱號(hào)變成了學(xué)生。

　　在這里，我懂得了很多，我很感謝我的爸爸媽媽給了我重新踏入校園的機(jī)會(huì)。

　　我對我的家很滿足，從不奢求有錢人的生活，因?yàn)槿�家人在一起要比金錢更值錢。

　　感謝父母給了我生命，感謝父母育我成長，感謝父母把我送入學(xué)堂，讓我學(xué)會(huì)做人、做事。

　　感恩、知恩、報(bào)恩，感謝父母。

　　我感謝父母，對父母的愛，不是我用一個(gè)感謝就可以表達(dá)的，我會(huì)用我的行動(dòng)來證實(shí)我的感恩，用我現(xiàn)在的努力來換取我將來的成功。

　　感恩父母、知恩父母、報(bào)恩父母。

　　感恩是我們對父母的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，我們應(yīng)該去收獲更大的“禮物”來感恩父母，父母為我們播撒愛的種子，我們?yōu)楦改甘斋@幸福的果實(shí)。

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