精選愛(ài)父母作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)父母作文10篇，歡迎大家分享。
愛(ài)父母作文 篇1
我愛(ài)我的父母。
他們非常愛(ài)我，對(duì)我非常好。每天早上，媽媽很早就起床給我做飯，爸爸也早早起床下樓去開(kāi)車(chē)，等我和媽媽下樓，車(chē)?yán)镆呀?jīng)很溫暖了。
每當(dāng)我放了學(xué)，媽媽馬上就讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完就不能吃飯。我知道，媽媽這是為了督促我快些做完作業(yè)，晚上能夠早些上床睡覺(jué)，以保證第二天能夠精力充沛的聽(tīng)課，并不是媽媽真的“狠心”。晚上，媽媽讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課，復(fù)習(xí)完就讓我預(yù)習(xí)新課。如果有一道題我和媽媽都不會(huì)，爸爸就來(lái)幫忙，細(xì)心的教我們，我們也牢牢的.記在心中，下一次遇到這樣的題就會(huì)做了。
爸爸是我的游戲伙伴，每當(dāng)閑暇時(shí)候，爸爸會(huì)和我下棋、打撲克，有時(shí)候爸爸還會(huì)指導(dǎo)我玩一些網(wǎng)絡(luò)小游戲，爸爸說(shuō)，玩游戲可以鍛煉我的思維和反應(yīng)能力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。媽媽是我的心理老師，每當(dāng)我鬧情緒或者與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，媽媽會(huì)耐心的給我講道理，幫我分析原因，直到我解開(kāi)心中的疙瘩。
我的爸爸和媽媽也許不是世界上最好的父母，但他們是我心中最好的父母，我愛(ài)我的父母。
愛(ài)父母作文 篇2
每個(gè)人都有自己的父母，他們用心照顧我們、用愛(ài)呵護(hù)我們。在我的心中，我最?lèi)?ài)我的父母。他們是我在這個(gè)世間上最親最?lèi)?ài)的人。我對(duì)他們的愛(ài)無(wú)法用任何東西來(lái)代替！
母親是兒登天的梯，父親是兒拉車(chē)的牛。我覺(jué)的父母太辛苦了，他們?cè)谖疑〉臅r(shí)候用心照顧我、在我悲傷的時(shí)候安慰我、在我失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)我�？傊麄儫o(wú)微不至的關(guān)心著我。但是，在我不懂事的時(shí)候，也傷過(guò)他們的心，現(xiàn)在想起來(lái)我十分愧疚。我的爸爸是一名工人，他在工地上蓋樓房。夏天他每天在火辣辣的太陽(yáng)下都是滿(mǎn)頭大汗。他的手長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，也裂開(kāi)了幾道裂。裂開(kāi)的'地方，他也只是用醫(yī)用膠布裹著，從來(lái)不怎么醫(yī)治。我的媽媽是一名農(nóng)民，她也是和爸爸一樣辛苦。我知道他們這樣辛苦是為了讓我過(guò)上好生活，是為了讓我安心學(xué)習(xí)�？墒撬麄儾恢�，這樣會(huì)使我更不安心。小時(shí)候爸爸打我，我就說(shuō)他不是我的親爸爸。我寫(xiě)錯(cuò)字媽媽罵我一句，我就說(shuō)媽媽不愛(ài)我，只想打我。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了。其實(shí)不是我想的那樣，俗話(huà)說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。他們打我罵我，是恨鐵不成剛，是想讓我學(xué)好，以后做個(gè)有用的人。
在此我向同齡人說(shuō)一句話(huà)：“父母是我們最親的人，他們所做的一切都是為了我們！”我也對(duì)我的父母說(shuō)一句：“你們辛苦了！”
愛(ài)父母作文 篇3
青少年的我們正處于叛逆期，甚至可以說(shuō)是犯罪期�？倳�(huì)幻想著要離家出走，要脫離父母的束縛。最后導(dǎo)致與父母的關(guān)系惡化。所以，要獲得自由，就先要自覺(jué)，我們必須學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母。
要看懂父母，就要學(xué)會(huì)換位思考。暑假期間，當(dāng)你安排著自己的“人生大計(jì)”，父母往往成了絆腳石，為什么不允許自己夜出？為什么限制自己的娛樂(lè)時(shí)間？為什么不許看太多的電視��？……父母提出的所有的所有都是自己認(rèn)為無(wú)理的要求。然而，你是否曾經(jīng)想過(guò)這樣的問(wèn)題：父母為什么要這樣做？是恨我嗎？假如我是孩子的父母，我會(huì)這樣嗎？如果你能大徹大悟，就馬上去給父母道歉吧。
愛(ài)自己的父母，也可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。古往今來(lái)，人們愛(ài)父母的方式多種多樣。古代的農(nóng)民，以生一“足球隊(duì)”來(lái)愛(ài)父母�，F(xiàn)代的新人類(lèi)，愛(ài)父母的方式更是層出不窮。有人買(mǎi)一套深山別墅讓父母安享晚年，有人提供父母周游列國(guó)，等等。而當(dāng)紅的湖南衛(wèi)視“快樂(lè)男聲”節(jié)目冠軍陳楚生，在只剩下兩個(gè)人的終極決賽中，送了一雙光亮的普通黑皮鞋和唱了一首名叫“草鞋”的歌給皮膚黝黑的`父親。父親雙手顫抖地接過(guò)兒子送來(lái)的愛(ài)，他的嘴唇顫動(dòng)著，兒子此時(shí)又送來(lái)了一個(gè)愛(ài)的擁抱……全場(chǎng)觀眾黯然淚下……愛(ài)真的可以很簡(jiǎn)單，只要你有心。
愛(ài)父母貫穿著整個(gè)中華民族。很早之前，清朝皇帝以孝天下，平民百姓之間和睦友善；老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》中，以無(wú)限的深情贊頌了母親無(wú)比的愛(ài)和高尚的品質(zhì)；陳毅探母，執(zhí)意要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H洗衣服；宋慶齡孝心至誠(chéng)，在母親靈前“飲泣不已”……《史記》早已記載：千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先。魯迅說(shuō)過(guò)：不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會(huì)變革中越來(lái)越脆弱地面對(duì)沖擊，至少我們可以從自我做起，不要給自己留下遺憾。
只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。
愛(ài)父母作文 篇4
親情就像一道燦爛的陽(yáng)光，照到了我的臉上，她讓我們得到了溫暖。而這道陽(yáng)光，在我們困難時(shí)在我們身邊安慰我們，讓我們不要擔(dān)心。其實(shí)在這個(gè)世界上最大的就是：母愛(ài)、父愛(ài)。
記得在上小學(xué)時(shí)，有一次我發(fā)燒，就給家里打電話(huà)，一會(huì)兒，父親就到了。我當(dāng)時(shí)模糊的看見(jiàn)父親是騎著摩托車(chē)來(lái)的，我坐上摩托車(chē)上跟老師再見(jiàn)后就去了醫(yī)院。到醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)先讓我量一量體溫，父親就趕緊給我量體溫。我看著父親，他一臉焦急的樣子，看上去很擔(dān)心。后來(lái)我把體溫計(jì)拿出來(lái)，一看快到38度了。醫(yī)生說(shuō)讓我打針，我在一個(gè)病房打點(diǎn)滴，父親就在我身旁，寸步不離。父親時(shí)不時(shí)地問(wèn)我；“你要吃什麼嗎？你喝水嗎？”我總是說(shuō)；“不吃�！焙髞�(lái)，我甚至有一些厭倦。漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我躺在白凈凈的床上，蓋著雪一樣白的'被子。我看見(jiàn)掛瓶沒(méi)有了，我想：針打完了。父親正靠在床邊睡著。我沒(méi)有叫父親，只是看著父親。我仔細(xì)的看著父親，我看著父親穿著退了色的迷彩服，腳上穿著舊布鞋，看上去好像剛從地里回來(lái)。
這時(shí)我心里想：父親每天辛辛苦苦的在地里干活，為的就是掙錢(qián)，供我上學(xué)。我生病了，父親還得花錢(qián)，為我治病。父親為了讓我吃飽、穿好，就給我買(mǎi)衣服，可是他從來(lái)不為自己買(mǎi)衣服。想著想著，我流下了眼淚。我擦了擦眼淚，又想：父親為我做了那么多的事，我又為父親做了什么，我就連一句問(wèn)候也不曾對(duì)父親說(shuō)過(guò)；在父親干活回來(lái)時(shí)，我不但沒(méi)有說(shuō)過(guò)‘父親你辛苦了’，還仍然在一旁看電視……回想到這些，我就感到非常的難過(guò)。
我想，我現(xiàn)在雖然不能幫助父親干重活，但是從現(xiàn)在起我能做的事，我一定會(huì)幫父母分擔(dān)的；在父母勞累時(shí)我會(huì)為他錘錘背�？傊夷茏龅氖�，一定會(huì)幫父母。
世界是最珍貴的是親情，我們要做一個(gè)愛(ài)父母的人！
愛(ài)父母作文 篇5
從小就愛(ài)說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，等我有錢(qián)了，等我有能力了，一定會(huì)好好報(bào)答父母，這是我一直以來(lái)憧憬的將來(lái)。
媽媽病了，我才突然意識(shí)到，其實(shí)他們的將來(lái)早已經(jīng)在我的眼前了。我與他們遠(yuǎn)隔不知多少公里，每當(dāng)我聽(tīng)到他們的消息，總是有想哭的感覺(jué)，第一次理解為什么近幾年來(lái)，總是看親情劇時(shí)大哭特哭；原來(lái)人的年齡越大，對(duì)親情的渴望和留戀就越濃。此刻還是清晰記得8月23日早上，我來(lái)到媽媽病床前，我們的淚眼，那一刻突然意識(shí)到自己對(duì)媽媽的懷抱仍然如兒時(shí)般依賴(lài)，多日陪伴在病床前，看到她好轉(zhuǎn)，我很欣慰，卻發(fā)覺(jué)我是那么容易重新習(xí)慣和媽媽在一起的節(jié)奏。要離開(kāi)的.那晚，我是笑著和爸爸媽媽在醫(yī)院告別的，但是晚上我還是哭了，那種不舍跟當(dāng)年上大學(xué)父母把我安頓好后離開(kāi)學(xué)校市是驚人的相似。
長(zhǎng)大了，我意識(shí)到父母的愛(ài)曾給過(guò)我多少的鼓勵(lì)，而我又是如何表達(dá)的對(duì)他們的愛(ài)呢？我好像沒(méi)有真正思考過(guò)，也許父母從未想過(guò)兒女給他們?cè)鯓拥膱?bào)答，可是要知道，兒女是他們的全部啊！我想，在我還沒(méi)有自己的孩子之前，我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)父母對(duì)孩子的那份感情和期待，但是我知道，自從媽媽生平第一次住院以來(lái)，我總是很怕，總是有恐懼感，其實(shí)我明白這是什么感覺(jué)，但是我好像無(wú)能為力，我好像只能任由這種感覺(jué)每天充斥在我的神經(jīng)里。
愛(ài)父母作文 篇6
熱愛(ài)父母，關(guān)心父母，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。媽媽每次為我們操勞，連自己原來(lái)愛(ài)跳舞，愛(ài)唱歌連自己的愛(ài)好都放棄了，媽媽為我們付出了多少代價(jià)，還有爸爸，一座巍峨雄偉的高山，支撐著這個(gè)家。
爸爸為我們付出了多少，而我們總是責(zé)怪爸爸，說(shuō)爸爸沒(méi)有別人的爸爸有錢(qián)，人家都當(dāng)總經(jīng)理，而當(dāng)了一個(gè)小小的`官。其實(shí)，爸爸已經(jīng)付出的夠多了，爸爸希望我們長(zhǎng)大過(guò)上好日子，不像他們這樣，父母對(duì)我們的笑，也是最真實(shí)的笑，他們總是把不好的事情埋在心里。
我們要孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母。
愛(ài)父母作文 篇7
媽媽?zhuān)瑢?duì)我們非常的熟悉，媽媽對(duì)我們默默地奉獻(xiàn)。爸爸對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)肅，媽媽是溫柔的愛(ài)。我每次考不好，爸爸從來(lái)沒(méi)打過(guò)我，只是說(shuō)我讓我好好學(xué)習(xí)；而媽媽卻是相反，是嚴(yán)厲的，我每次沒(méi)有考好試媽媽總會(huì)吵我，但是這樣我還是非常愛(ài)我的父母。
媽媽給了我們生命，給了我們想要的愛(ài)；爸爸養(yǎng)育了這個(gè)家，養(yǎng)育了我，他們這樣做是不圖回報(bào)的，是無(wú)私的，我們應(yīng)該怎樣來(lái)回報(bào)我們的父母呢！我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答我們的父母？我們要好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的父母，學(xué)習(xí)不好也要努力，要有不甘落后的精神；要有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)，不要盲目的去學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始目標(biāo)不要太大要慢慢的上進(jìn)，這樣慢慢的就會(huì)名列前茅，我們有真養(yǎng)的.成績(jī)是來(lái)自哪里，來(lái)自哪里的愛(ài)，使父母給我們的愛(ài)，我們每次做錯(cuò)事情、身上的毛病、出門(mén)時(shí)候的嘮叨……
別人是不會(huì)說(shuō)你什么的，只有父母會(huì)說(shuō)我們。
父母我愛(ài)你們，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你們也是報(bào)答我自己，好好學(xué)習(xí)，天天要有目標(biāo)。
愛(ài)父母作文 篇8
已過(guò)去了的十四年，我如同蠶蛹一般安然的躺在父母用愛(ài)編織的襁褓中。我只知一昧索取，愛(ài)還是那么多，在這里不減不少停留不走。
我是自私的，只在乎自己是否得到，從沒(méi)在意父母的感受。我也是貪婪的，只知道一昧索取，不顧父母的遍體鱗傷。
愛(ài)父母難嗎？
十幾年來(lái)，我只感受到父母的催促，父母的嘮叨。我從未感受到所謂的愛(ài)，孰不知，愛(ài)一直在我身旁，一句早上出門(mén)前的“注意安全”，一聲“天冷了，多穿件衣服”，一個(gè)飯桌上為我?jiàn)A菜的動(dòng)作……這些是什么？這就是愛(ài)��！它不需要�？菔癄�，它不需要天涯海角，更不需要至死不渝。但它穩(wěn)如磐石，這就是我的幸福，我現(xiàn)在的感受，我以前不懂的`感受，父母愛(ài)我，一直愛(ài)，這種愛(ài)看似天經(jīng)地義，實(shí)質(zhì)融入血水，不可分割。
愛(ài)父母難嗎？
少一句頂撞，多一句問(wèn)候。是否就可以在父母心中溫暖如春。我想是的。因?yàn)榘�，父母的�?nèi)心只有我，每日的奔波、勞累，都是為了我。他們強(qiáng)大的愛(ài)被我吞噬，我細(xì)微的關(guān)心會(huì)被他們保留。愛(ài)父母，不需要大張旗鼓。
愛(ài)父母難嗎？
少一些不耐煩，多一些真心話(huà)。父母是孤獨(dú)的。別被他們的人際關(guān)系騙過(guò)。父母內(nèi)心許多憂(yōu)愁無(wú)處可泄。而我，煩了就說(shuō)一句，累了就發(fā)脾氣。和父母多一些真心話(huà)。讓他們不再那么憂(yōu)愁。對(duì)他們來(lái)說(shuō)都會(huì)惜如珍寶。愛(ài)父母，不需要甜言蜜語(yǔ)。
愛(ài)父母難嗎？
少一些貪婪索取，多一些用心付出。一杯茶送去父母那里，它就不再只是一杯茶。父母視它為關(guān)心。一次關(guān)心需要消耗多長(zhǎng)時(shí)間？很久么？不會(huì)的。但是，在父母心中留下的卻是永恒的。愛(ài)父母，不需要興師動(dòng)眾。
愛(ài)父母難嗎？愛(ài)父母其實(shí)不難。體會(huì)是首要，接著就是以愛(ài)來(lái)回報(bào)，卻不需要大張旗鼓，甜言蜜語(yǔ)，興師動(dòng)眾。對(duì)父母愛(ài)在細(xì)微處。
愛(ài)父母作文 篇9
心理學(xué)研究證明，獨(dú)生子女在心理發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的自私，心中無(wú)他人，勞動(dòng)觀念差等消極的特點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說(shuō)：“父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒影響最大。”
現(xiàn)在，許多獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，有的家長(zhǎng)甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”、“小皇帝”，對(duì)孩子百依百順，給他們無(wú)限關(guān)懷與疼愛(ài)，卻不注意培養(yǎng)他們愛(ài)父母、愛(ài)他人的情感，使孩子以為眾人對(duì)他的愛(ài)是天經(jīng)地義的，而不懂也不會(huì)去愛(ài)別人。表現(xiàn)為：
一、心中無(wú)他人，不知愛(ài)父母
例1：一位初中的男同學(xué)，在與父母外出游玩時(shí)等公共汽車(chē)。車(chē)進(jìn)站以后，這位男同學(xué)一個(gè)箭步竄上車(chē)，神情坦然地坐在座位上，面對(duì)站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車(chē)上的一位老者說(shuō)：“孩子，應(yīng)該讓你的父母坐下。”還沒(méi)等男同學(xué)做出反應(yīng)，他的'父母急忙對(duì)他說(shuō)：“你坐吧，我們不累。”可是男同學(xué)的父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地?fù)u了搖頭。
例2：節(jié)日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，男孩突然大哭大鬧起來(lái)，誰(shuí)也哄不住。問(wèn)其原因，原來(lái)是他最喜歡吃的大蝦沒(méi)有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。
看了上面的兩個(gè)例子，我們不禁反問(wèn)：“為什么父母對(duì)孩子無(wú)微不至的舐?tīng)僦�，卻換回如此而的自私無(wú)情呢？”究其原因，就是由于父母對(duì)孩子一味簡(jiǎn)單地施予愛(ài)而沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母》。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤�！币虼�，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛(ài)的種子。
一位家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為值得廣大家長(zhǎng)借鑒。
這位家長(zhǎng)為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時(shí)，都要同時(shí)拿3個(gè)，最大的給爸爸，第二大的給媽媽?zhuān)〉牧艚o自己吃。當(dāng)只剩下最后三個(gè)桔子時(shí)，孩子舍不得再分了。家長(zhǎng)告訴孩子：越是東西少的時(shí)候越考驗(yàn)人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長(zhǎng)輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長(zhǎng)。發(fā)完后，眼淚汪汪地望著家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開(kāi)，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子到底什么味，父母兩人誰(shuí)也沒(méi)有吃出來(lái)，從那以后，孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的習(xí)慣。
二、勞動(dòng)觀念就差
按理說(shuō)，獨(dú)生子女因上無(wú)兄姐，下無(wú)弟妹，從小要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，因而勞動(dòng)觀念應(yīng)較強(qiáng)。但事實(shí)卻相反：更多獨(dú)生孩子女的家長(zhǎng)因?yàn)椤疤邸倍皯T”，什么都不讓孩子動(dòng)手；還有些家長(zhǎng)因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結(jié)果，不少四、五歲的幼兒來(lái)園時(shí)不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，不會(huì)擦屁股，有尿不會(huì)蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠(yuǎn)些，就不知道吃飯（只需動(dòng)手將碗拿過(guò)來(lái)），舉手之勞都懶得動(dòng)。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點(diǎn)雞蛋皮）驚恐地對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)雞蛋不能吃，上面有東西�！钡鹊�。久而久之，孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。長(zhǎng)大以后，也缺乏勞動(dòng)觀念，并且干什么也干不好。
幼兒過(guò)去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和財(cái)富，而是培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng)。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學(xué)著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書(shū)。另外，幫家長(zhǎng)干些家務(wù)洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛(ài)惜糧食、圖書(shū)、玩具等，培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習(xí)慣。
總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水，讓他們體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，產(chǎn)生體貼之情，學(xué)會(huì)愛(ài)父母。
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