[精]小學(xué)生演講稿范文
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[精]小學(xué)生演講稿范文](/pic/00/l/d1ddbdb207_5fbf7ec0af3f6.jpg)
小學(xué)生演講稿范文1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講的題目是:《做一個(gè)了不起的中國(guó)人!》首先,我要問(wèn)問(wèn)大家:你們是否都已經(jīng)看到了我們祖國(guó)的日益繁榮?我們中國(guó)現(xiàn)在可是一個(gè)泱泱大國(guó),無(wú)數(shù)高樓大廈在我們的門(mén)前建起,數(shù)不清的高橋在河面上站穩(wěn);一幢幢豪華的別墅,一所所高檔的學(xué)校在我們的'眼前拔地而起。我們享受著祖國(guó)母親給我們帶來(lái)的安逸的生活!
我們都是中國(guó)人,作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。說(shuō)到熱愛(ài),有很多種,其中,保護(hù)環(huán)境是我們最缺乏的一種“熱愛(ài)”。許多人認(rèn)為,衛(wèi)生并不重要,并不值得一提,所以并不把它放在眼里,其實(shí),不環(huán)保是一種極不文明的行為,作為一個(gè)文明的中國(guó)人,我們應(yīng)該要杜絕掉這個(gè)不文明的行為,變成一個(gè)愛(ài)護(hù)每一處花花草草的文明的中國(guó)人!
以下是我看到的兩種人,他們對(duì)于環(huán)境懷著天差地別的眼光。有一天晚上,我在西岸公園散步時(shí),看見(jiàn)有兩個(gè)來(lái)跳舞的人,她們放著大路不走,偏偏從草叢里走了過(guò)來(lái),被踩過(guò)的小草變得歪歪扭扭,東倒西歪的,變得一點(diǎn)兒也不好看了,而那兩個(gè)來(lái)跳舞的人卻仍是若無(wú)其事的樣子。這是“盲人”的行為。
還有一種人,是真正為祖國(guó)的繁榮設(shè)想的人,他不管有沒(méi)有邊上環(huán)保,都會(huì)主動(dòng)的去做一些環(huán)保的事,比如說(shuō),有剩下的食物包裝袋,沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶就絕不放手;從來(lái)不亂摘花草,亂砍樹(shù);主動(dòng)去栽樹(shù),在花草。這是真正偉大的中國(guó)人。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從小做起,從我做起,做一個(gè)真正的文明中國(guó)人!謝謝大家!
小學(xué)生演講稿范文2
親愛(ài)的同學(xué)們:
中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家,我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。
我們尊敬的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次,周總理請(qǐng)一位姓朱的'理發(fā)師傅給他刮臉,剛刮到一半,周總理突然咳嗽了一聲,朱師傅沒(méi)提防,刮了個(gè)小口子,朱師傅心里一陣緊急,忙說(shuō):“我工作沒(méi)做好,真對(duì)不起總理!敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō):“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快!笔潞螅芸偫磉一再向朱師傅道謝,盡力消退朱師傅的顧慮。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)當(dāng)講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文靜而不粗野,要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)教師,對(duì)說(shuō)話對(duì)方表示敬重時(shí),要稱呼“您”;懇求別人做什么或賜予幫忙時(shí),要用商議的口吻說(shuō)“請(qǐng)”;別人幫忙了自己時(shí)要說(shuō)“感謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)你無(wú)意中阻礙了別人或給別人添了麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”、“你好”;分手時(shí)相互說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí),態(tài)度要和氣、謙遜、文靜、親切、得體,決不行以說(shuō)臟話、粗話,要堅(jiān)持說(shuō)一般話。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究?jī)x表儀態(tài),無(wú)論在校內(nèi)校外,都要做到不打架,不罵人,不撒野。要學(xué)會(huì)抑制和謙讓,自己不對(duì),要勇于自我批判;別人不對(duì),要能原諒別人的過(guò)失;當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更不能得理不讓人。
到他人房間要先敲門(mén),經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入別人房間,是魯莽是行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要用心專意,因此要盡量避開(kāi)去打攪別人,當(dāng)別人正在休息時(shí),尤其是睡著了的時(shí)候,更要盡量避開(kāi)打攪別人、影響別人。
同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文靜、謙遜,不講粗話、臟話,不強(qiáng)詞奪理,不惡語(yǔ)傷人,做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生演講稿范文3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)!睘橹黝},舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來(lái),很多人都對(duì)如何保護(hù)環(huán)境提出了真知灼見(jiàn)。然而,最終的獲勝者卻是一名普通的學(xué)生。他提交的只是一篇再平常不過(guò)的文章,可是他究竟是如何脫穎而出的.呢?面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)和猜疑,評(píng)委取出那份薄薄的參賽作品,說(shuō)道:“他的文章也許不是秀的,但他卻是將文章寫(xiě)在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙,那么,我們挽救的將是一棵棵參天大樹(shù)。在眾多環(huán)保妙招面前,只有他身體力行,真正做到了環(huán)保!”
今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)!同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境讓我們齊動(dòng)手! 我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿范文4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是競(jìng)選我們班的班干部―紀(jì)律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位,當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)面前,我自信、我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、紀(jì)律超級(jí)棒的集體。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)粗心大意等等,但是我想通過(guò)當(dāng)班干部,我會(huì)改正這一些不好的習(xí)慣。
“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請(qǐng)相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無(wú)悔的.選擇,我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,請(qǐng)大家記。航o我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還大家一個(gè)奇跡。謝謝! 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是劉xx,首先在新的學(xué)期里祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師工作順心如意,我很榮幸能夠和大家歡聚在這個(gè)光榮的班集體中學(xué)習(xí),過(guò)去的一學(xué)期,在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下,我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號(hào),我心里有說(shuō)不出的高興。
在過(guò)去的一學(xué)期里,我擔(dān)任過(guò)我們班的班長(zhǎng)職務(wù),并獲得了“模范班干部”獎(jiǎng)狀,在感受了這個(gè)光榮稱號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí),也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道,做為班長(zhǎng),首先要成績(jī)優(yōu)異,并且要有一定的組織能力,同時(shí)還要有集體主義精神,主動(dòng)配合老師的工作,關(guān)心和幫助同學(xué),通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索,我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績(jī)代表著過(guò)去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長(zhǎng)。如果我今天競(jìng)選不上也沒(méi)有關(guān)系,我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí),以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光,讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生!
同學(xué)們,請(qǐng)相信我、支持我,投上寶貴的一票,讓我們一起努力學(xué)習(xí),為一、三班在xx年獲得新的榮譽(yù)而奮斗!謝謝大家!!
小學(xué)生演講稿范文5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從小,父母就教育我好東西不要給別人,自己留著,因此,從小我就是個(gè)自私的孩子,有句話說(shuō),人類最大的缺點(diǎn)是自私。
自私,不懂得分享,誰(shuí)還愿意和你做朋友
可是,小學(xué),即便我是自私的,但是有個(gè)女生,她是那么善良和熱情,我們成了非常好的朋友,這是我一生路中最閃亮的路段,雖然在初中我們分開(kāi)了,但是她依然記得我的生日,給我買(mǎi)生日禮物,可是,她的生日,我卻忘了。后悔流過(guò)的時(shí)光,我想對(duì)你說(shuō)聲生日快樂(lè),可是,一切都無(wú)法彌補(bǔ),因?yàn)楝F(xiàn)已身在異地,沒(méi)有了聯(lián)系方式,一切,都過(guò)去了。
不知道,真的是不知道。
我到底是個(gè)什么人。
發(fā)現(xiàn),與朋友在一起,我的中心依舊是我,有時(shí),我欠缺對(duì)別人的關(guān)心,這難道就是小時(shí)候父母根深蒂固的教育嗎。
前幾天,朋友發(fā)短信問(wèn)我的'生日,我告訴了她,我也反過(guò)來(lái)問(wèn)她的生日,其實(shí)她的生日曾告訴過(guò)我,但是我又忘了,在后幾天,發(fā)短信給她,她再也沒(méi)回過(guò),她生氣了吧,她一定覺(jué)得我沒(méi)有真正的在乎過(guò)她,可是,這份友誼我真的很珍惜,一時(shí)不知道怎樣和她解釋。
放開(kāi)胸懷。說(shuō)的容易,做起來(lái)難。這與性格有關(guān),也與教育有關(guān)。
我一定要改變自己,多去愛(ài)別人,關(guān)心別人,這不是做作,而是出于內(nèi)心。
只有融入集體,去感受人情冷暖,生活才叫生活。
小學(xué)生演講稿范文6
各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信,一路同行》,
誠(chéng)實(shí)守信,一路同行 國(guó)旗下演講。
誠(chéng)實(shí),就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。我們是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德。
從小我們都在接受著"誠(chéng)信"的教育:孩童時(shí),"拉勾勾"的游戲讓我們懂得了"說(shuō)話要算話";"狼來(lái)了"的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià);上了學(xué),老師們用一篇篇課文,一番番談話,一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠(chéng)實(shí)、守信的人:我們知道了作業(yè)不要抄襲,考試不要作弊,不要欺騙他人,答應(yīng)了別人的事情要如約完成。。。。。。
可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的'事情:與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),考試時(shí)左看右望,抄襲作弊,明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻撒謊說(shuō)忘在家里,借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還。。。。。。種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你,我,他的身上?也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),這些只是微不足道的小事嘛,我們還小,等我們長(zhǎng)大了,作大事的時(shí)候,我自然會(huì)講誠(chéng)信。
"千里之堤,毀于蟻穴"這個(gè)典故相信大家都知道吧,一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵,早晚有一天,千里長(zhǎng)堤就會(huì)坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己,何談大事?
聽(tīng)大人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事: 一位媽媽老來(lái)得子,非常寵愛(ài)。孩子四歲的時(shí)候在外面撿了一本小畫(huà)書(shū),拿給媽媽,這位媽媽對(duì)孩子說(shuō):"看我的寶寶有多棒,竟然撿了一本書(shū),看吧看吧。"得到媽媽的表?yè)P(yáng),孩子很高興。又過(guò)了一陣子,孩子拿回來(lái)一支筆給媽媽,媽媽依舊沒(méi)有說(shuō)什么。就這樣,孩子從撿別人丟失的東西,到拿別人的東西,再到長(zhǎng)大以后搶別人的東西,越陷越深,終于有一天走進(jìn)了法庭的大門(mén)。當(dāng)法庭宣判完畢,問(wèn)兒子還有什么話說(shuō)的時(shí)候,這位兒子慢慢轉(zhuǎn)向正老淚縱橫看著自己的媽媽,說(shuō)了一句話:"如果在我撿了第一本小畫(huà)書(shū)的時(shí)候,你就告訴我別人的東西不能占為己有,那么今天我就不會(huì)站在這里。"是啊,如果當(dāng)初媽媽這樣告訴兒子:"這是別的小朋友的書(shū),你在哪里撿的,那個(gè)小朋友丟了書(shū)會(huì)很著急的,咱們?nèi)?wèn)問(wèn)吧。"也許事情就會(huì)向著另外一個(gè)方向發(fā)展。一種在小事中養(yǎng)成的不良習(xí)慣只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。一句古話說(shuō)的好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。說(shuō)的就是這個(gè)道理。
參天大樹(shù)挺拔聳立,源于深扎大地的根的默默支持;凌云高樓氣勢(shì)撼人,來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石的無(wú)語(yǔ)支撐。把誠(chéng)信作為根基,我們的生命之廈將會(huì)更加穩(wěn)固。同學(xué)們,讓我們誠(chéng)實(shí)待人,守信做事,因?yàn)槲覀兏冻龅氖钦嬲\(chéng)與信任,收獲的將是友誼和尊重,這將是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。讓我們從身邊做起,從小事做起,互相鼓勵(lì),互相提醒,改掉撒謊的毛病,認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)與考試,努力履行自己許下的諾言;讓我們攜誠(chéng)信上路,始終與誠(chéng)信同行,因?yàn)?千里誠(chéng)信,始于足下"!
小學(xué)生演講稿范文7
各位老師,同學(xué)們:
早上好!
今天我與大家交流的話題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展的歷程中,形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的`民族之魂,作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報(bào)效祖國(guó),爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。
而今天,我們常常會(huì)看到一些與中華傳統(tǒng)美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到,在國(guó)外的公共場(chǎng)所,大聲喧嘩、不遵守公共秩序的很多是中國(guó)人。東南亞很多地方用中文提示,不要大聲喧嘩,不要隨地吐痰,只有中文,沒(méi)有英文和日文。這實(shí)在是一種恥辱。在國(guó)外,很少有人會(huì)闖紅燈,而在我國(guó)這種現(xiàn)象每天都會(huì)出現(xiàn);在德國(guó),連醉酒的人都會(huì)去找垃圾箱,而我們的大街小巷垃圾隨處可見(jiàn)。在我們美麗的校園里,一部分同學(xué)還沒(méi)有做到見(jiàn)到老師和長(zhǎng)者主動(dòng)問(wèn)好,不亂扔廢紙和雜物,愛(ài)護(hù)公物,不在課桌上亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)的是否有之,在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說(shuō)不文明語(yǔ)言等等。
同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微之處做起,改掉各種陋習(xí),走在校園里,自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),與文明通行,坐在公共汽車上,真誠(chéng)地為身邊的老人讓座。其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。
小學(xué)生演講稿范文8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我的演講主題是“把信心留給自己”。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人能否有成就,只看他是否有自尊和自信兩個(gè)條件!笔茄!主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件不就是自信么。因此我認(rèn)為自信是人生成功的`基石,而自卑是心靈的釘子,若不拔去,它就會(huì)阻礙成功的腳步。
也許你們聽(tīng)過(guò)一個(gè):托克是一個(gè)信差,他樂(lè)觀自信,他也始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)。因此,他總是給別人一張小紙條,上面寫(xiě)著一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。第二次世界大戰(zhàn)期間,身邊的很多朋友都入伍了,可是托克因?yàn)槟挲g太大了而沒(méi)有入伍,但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者,協(xié)助醫(yī)院里的醫(yī)生們和護(hù)士們救死扶傷。一天,他突然在醫(yī)院的墻上寫(xiě)下了一句話:沒(méi)有人會(huì)死在這里。大家都以為他瘋了。因?yàn)槟蔷湓捯恢睕](méi)有人管而留在了墻上。后來(lái),不但是傷員,就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)都記住了這句話。最后,這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院。其實(shí),很多時(shí)候創(chuàng)造奇跡的并不是巨人,也許它只是一句普普通通的話語(yǔ)就足夠了!它雖然看起來(lái)微不足道,但是在關(guān)鍵時(shí)刻往往卻很重要。
所以,我認(rèn)為自信是人生成功的基石,人的成功之路必須踏著自信的石階,步步登高。有了自信,人才能成功。同學(xué)們,請(qǐng)常懷一顆自信的心,總有一天成功將會(huì)降臨在我們的身上。記住,給自己一份信心,一定會(huì)取得成功!
我的演講完了,謝謝大家。
小學(xué)生演講稿范文9
同學(xué)們、朋友們:
近年來(lái)“珍惜擁有”成為談?wù)摰慕裹c(diǎn),那么什么算“擁有”,又怎樣才算“珍惜”呢?
盲人女作家海倫·凱勒在《假如給我三天光明》的結(jié)尾處留給人們一個(gè)問(wèn)題:假如只有三天光明,你將如何度過(guò)?生活在光明中的人們,有多少人能想到,又有多少人能回答?因?yàn)楣饷鲗?duì)他們來(lái)說(shuō)太一般,眼睛對(duì)他們來(lái)說(shuō)太一般,從未想過(guò)珍惜,而黑暗將至?xí)r才突然明白“曾經(jīng)擁有”的分量。擁有時(shí)并不珍惜,失去了才覺(jué)得寶貴,這是許多人的共同點(diǎn),讀了凱勒的話,使我懂得:當(dāng)我們擁有時(shí)應(yīng)當(dāng)珍惜。
有的人在擁進(jìn)并不珍惜。他們認(rèn)為一切所得都是理所當(dāng)然:認(rèn)為光明是生來(lái)就有,認(rèn)為生命是上天必然賜予,認(rèn)為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的,認(rèn)為情義是一生中自然的擁有,認(rèn)為身邊的一切都是造化的創(chuàng)造……認(rèn)為一切的一切都那樣順理成章,唾手可得。這或許是擁有太多而麻木了的緣故,那么失去后的感覺(jué)會(huì)使你明白擁有的寶貴。當(dāng)你在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí),才明白已從眼前過(guò)去的東方朝霞有多美;當(dāng)你人過(guò)中年時(shí),才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰;當(dāng)你默數(shù)渾渾噩噩的往日時(shí),才明白該干而沒(méi)干的太多太多;當(dāng)你踽踽獨(dú)行在人生路上時(shí),才明白曾經(jīng)同行的幸福……如果認(rèn)為一切都是自然的.給予,那么失去也將是必然的懲罰。世間沒(méi)有什么“理所當(dāng)然”,時(shí)光不會(huì)返,青春不再來(lái),多少一瞬即逝的東西在你不覺(jué)的目光中與你永別……最終的一無(wú)所有會(huì)告訴你,有許多東西一生只有一次,即使能再來(lái)也畢竟有隱隱裂痕。珍惜擁有的,一生中會(huì)少許多遺憾,多幾分坦然。即便有朝一日也失去,你也會(huì)無(wú)悔無(wú)憾地說(shuō):“我珍惜了我曾擁有的!迸c其慨嘆“曾經(jīng)擁有!辈蝗缯湎А敖袢論碛小薄
珍惜擁有的,不僅因?yàn)樗鼘氋F,容易失去而且因?yàn)樗鼇?lái)之不易。中華民族,一個(gè)屢被外族侵略、蹂躪的民族,現(xiàn)在屹立在世界東方,然而她的獨(dú)立是何等不易!那是經(jīng)過(guò)上百年的艱苦探索與關(guān)鍵才成就的今天的崛起。國(guó)人珍惜這一切,保護(hù)這一切,明白擁有的珍貴。能夠明白珍惜的民族是偉大的民族,能夠明白珍惜的人民是偉大的人民,它不會(huì)忘記過(guò)去更不會(huì)背叛現(xiàn)在而失去未來(lái)。
與其失去了才醒悟擁有的寶貴,不如在得到時(shí)就好好珍惜。用眼睛好好看世界,用愛(ài)的眼睛看世界!罢湎娜藭(huì)把每一天都看成最后一天!辈蛔屆恳豢袒膹U,每一天都有要有緊迫感,該干的就去干,屬于自己的好好把握。每時(shí)每刻你都可能得到些什么,也可能會(huì)失去什么,但只要努力,只要不放棄,在你將走完一生路時(shí)會(huì)坦然地說(shuō)無(wú)悔今生。
讓我們來(lái)珍惜擁有的一切吧!
小學(xué)生演講稿范文10
老師、同學(xué)們:
早上好!
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于各種安全事故,平均每天就有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班甚至不止一個(gè)班的學(xué)生在"消失".同學(xué)們,這是多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)呀!安全事故已成為14歲以下少年兒童(特別是我們小學(xué)生)的第一死因.為了推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證你們少年兒童的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知,決定建立"安全
教育日"制度,將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生"安全教育日"."安全教育日"每年確定一個(gè)主題,今年的主題為"迎人文奧運(yùn),建和諧校園"
有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保
護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的所以我們應(yīng)該在思想形成自我保護(hù)的意識(shí),牢固樹(shù)立"珍愛(ài)生命、安全第一,遵紀(jì)守法、和諧共處"的意識(shí),才能在實(shí)際中化為行動(dòng),提升自我保護(hù)的能力.借此機(jī)會(huì),我想給大家提出下列幾方面的要求.
1、交通安全.上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車輛,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,牢記:寧停三分,不搶一秒.不在校外游蕩,放學(xué)后及時(shí)回家.這樣也能避免受到壞人的侵害。
2、校園完全.從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞.禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園.同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理.使用教學(xué)儀器注意防觸電等。
3、食品衛(wèi)生安全.不帶零食到校,不在不正規(guī)的小店、攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食物。
4、心理安全.我們要樂(lè)觀、自信、積極向上,遇到心理問(wèn)題要找好友、教師及時(shí)疏導(dǎo),不可產(chǎn)生自暴自棄,自殘自虐的.不良心理。
在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是的哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),沒(méi)有了安全一切都成為了泡影。
老師們、同學(xué)們,百善文明為先,萬(wàn)思安全最重.文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于未然的防患.讓我們積極行動(dòng)起來(lái),通過(guò)安全教育周活動(dòng),借助《福華小學(xué)文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束我們的行為,在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍。
安全教育,警鐘常鳴!
小學(xué)生演講稿范文11
寬容,是一種美,它的力量是無(wú)法估計(jì)的,它能將冤家變?yōu)榕笥?讓你得到那彼此的理解和快樂(lè)。寬容,就像一段舒緩的音樂(lè),能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次,我學(xué)會(huì)了寬容。
那天,我?guī)е约旱男孪鹌?lái)到了學(xué)校,這橡皮外表精致,形狀是個(gè)福娃,同學(xué)們看了,都盯著眼睛,在一旁羨慕。
今天要考試了,可是我的'同桌王靖晶忘帶橡皮了,我和王靖晶是一對(duì)“冤家”,他向我借橡皮,我想:“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我,我才不借她呢!”可是我轉(zhuǎn)念一想:“老師說(shuō)了,考試時(shí)不能左看右看,他只能向我借,如果轉(zhuǎn)過(guò)頭去,就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案!钡降资墙柽是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架,打得分不出勝負(fù)。最后我想,還是借她吧,雖然她以前不借我橡皮,但是同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助,互相寬容嘛!這時(shí),她對(duì)我說(shuō)了一聲:“謝謝你,張瑚瀅!”開(kāi)心的笑了。
寬容是一種理解,寬容是一種體諒,寬容是一種大度。當(dāng)別人不小心踩了你一腳,向你說(shuō)聲“對(duì)不起”,也許,你的心情會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕淖鳂I(yè),如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn)”,我想,弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心,只有這樣,我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。
小學(xué)生演講稿范文12
教師們、同學(xué)們:
大家好!
我是XXX。今日很快樂(lè)的站在這里演講。每一次都在母愛(ài)孤獨(dú)中頑強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我要長(zhǎng)大,我要獨(dú)立生活。愿父母那種溺愛(ài)的擔(dān)憂,快快消逝,愿媽媽的視力不要在消失小小的我,我在一個(gè)幸福家庭里健壯成長(zhǎng),使我有一個(gè)甜美的童年。
回憶那首歌《感恩的心》,感恩的心,感謝命運(yùn),我依舊回珍惜。學(xué)會(huì)感恩,我懷著崇高的信仰,堅(jiān)決的信念,去執(zhí)著追求不在絕望——由于我已經(jīng)長(zhǎng)大。
我信任你們愛(ài)我。你是不是像我在太陽(yáng)下低著頭,流著汗水也悄悄的奮斗。應(yīng)當(dāng)知道青山不會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)f年不變的高干,蒼郁,你是不是像我一次一次徘徊在十字街頭,每一次我都會(huì)想起《愛(ài)你至深》的文章。
教師教過(guò)的本事會(huì)變成羽毛,爸媽眼中閃過(guò)的.盼望,會(huì)變成我們行動(dòng)的主見(jiàn)。什么叫宏大的愛(ài)?就是一半有父親的威武,一半有母親的慈愛(ài)。當(dāng)我難過(guò),苦痛時(shí)父親告知我,苦痛是一種短暫,只要勇于開(kāi)拓,你便會(huì)發(fā)覺(jué)樂(lè)趣。當(dāng)我被誤會(huì)時(shí)是母親告知我,英勇走你的路他們會(huì)看到真實(shí)的你,于是我英勇的奮斗。要信任。你若失去了英勇就是——失去了一切!
我從未遺忘對(duì)自己的諾言,母親的愛(ài)像一片天空,父親的愛(ài)像蔚藍(lán)的大海,把愛(ài)卷入水中沉沒(méi)我了,你們給我的愛(ài),讓我無(wú)法挽回,愛(ài)我就會(huì)歡樂(lè)。我會(huì)永久牢記在我的心理,就讓我的雙手捧著一顆感恩的心,去祝愿我的一家。
我的演講完畢,感謝大家!
小學(xué)生演講稿范文13
親愛(ài)的教師,同學(xué)們:
大家早上好!
今日,我講話的題目是:中秋情思。本周星期四是一年一度的中秋佳節(jié),在中國(guó),中秋節(jié)是一個(gè)特別的節(jié)日,她寄予著我們無(wú)限優(yōu)美的情思,承載著我們無(wú)比浪漫的情懷,傳承著我們無(wú)比高雅的文化精神!
中國(guó)人是重情意的,中秋節(jié)是個(gè)多情的'節(jié)日!“但愿人常久,千里共嬋娟!敝星锕(jié),人們氈席地坐,登高賞月,遙寄遠(yuǎn)方,倍思親人。無(wú)論何時(shí)何地,云卷云舒、星月輪回,轉(zhuǎn)變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情,揮之不去的是我們對(duì)愛(ài)人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月,匯成了人們心中深摯的期盼:讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難,送去我們對(duì)親人朋友最真誠(chéng)的祝愿,愿我們的海外游子、臺(tái)灣同胞早日回歸祖國(guó)懷抱!
中國(guó)人是浪漫的,中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天”;“舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)”;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”;“海上升明月,天際共此時(shí)!薄(dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫(huà)面,我們心中洋溢著多么神圣的情感,我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而驕傲,為我們崇高不朽的中華文化而傲慢!
今日,我們有幸生活在這樣一個(gè)興盛和平的時(shí)代里,在這個(gè)祥和美妙的節(jié)日降臨之際,我更想對(duì)大家說(shuō):請(qǐng)珍惜家人和師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài),珍惜我們的同學(xué)情,珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福,祖國(guó)更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),奮力拼搏吧!
最終,祝我們的親人、友人幸福安康,祝我們的教師和同學(xué)合家歡快,幸福美滿!
我的講話到此完畢,感謝大家!
小學(xué)生演講稿范文14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,今年x歲,我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)。在我五歲生日的那一天,xx和許多小朋友為我唱了生日歌,我畫(huà)的.美人魚(yú)的畫(huà)榮獲了小畫(huà)家獎(jiǎng)。20xx年x月x月在xx才藝選拔活動(dòng)中,我榮獲了xx賽區(qū)決賽學(xué)前組舞蹈類一等獎(jiǎng)。爺爺、奶奶我的爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長(zhǎng)夸我,懂事有禮貌,我熱情大方,喜歡文體活動(dòng):如溜冰、游泳、打反叉。
假如我當(dāng)上了班干部,我要嚴(yán)格要求自己,上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),團(tuán)結(jié)同學(xué)帶好頭,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好朋友。
假如我沒(méi)有當(dāng)上班干部,說(shuō)明別人比我做得好,我要向他們學(xué)習(xí),今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)當(dāng)班上的小主人。老師們同學(xué)們請(qǐng)相信我支持我,請(qǐng)投我一票。
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿范文15
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間并不青睞于誰(shuí),珍惜時(shí)間的人,才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí),我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的,自古以來(lái),有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間,東漢末年的董遇,雖然生長(zhǎng)在戰(zhàn)亂時(shí)代,靠打柴為主,但他巧用時(shí)間,勤于讀書(shū),終于成為有名的學(xué)者,有人問(wèn)他成功的秘訣,他說(shuō):“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書(shū),他說(shuō)的‘三余’指:冬天,沒(méi)有多少農(nóng)活可干,這是一年中空余時(shí)間;晚上,漆黑一片,不便干活,這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好,不能干活,這是白天的空余時(shí)間!
無(wú)獨(dú)有偶,我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕,也是出身貧寒,家中無(wú)力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛,王冕時(shí)刻想著讀書(shū)、學(xué)習(xí),每天出去放牛,都借本書(shū)帶在身邊,有時(shí)騎在牛背上讀書(shū),有時(shí)牛在吃草,他就坐在樹(shù)蔭下看書(shū),就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí),后來(lái)他又刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà),終于成為著名的畫(huà)家。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的,有的人能爭(zhēng)分奪秒,惜時(shí)如金,充分利用時(shí)間;有的人飽食終日,無(wú)所事事,碌碌無(wú)為,讓時(shí)間白白地流過(guò),最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過(guò)的時(shí)候,請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
謝謝大家!
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