關(guān)于珍惜的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于珍惜的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于珍惜的演講稿1
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
今天我的題目是:“學(xué)會(huì)珍惜擁有,相信自己能行”。
我想同學(xué)們一定看過(guò)放風(fēng)箏,或自己親自放飛過(guò)風(fēng)箏。你覺(jué)得要讓一只十分精致、漂亮、大氣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞、自由飛翔,讓放飛風(fēng)箏的大人小孩雀躍歡呼,最重要的條件是什么?答案就是:良好的外部環(huán)境,穩(wěn)定、適當(dāng)?shù)娘L(fēng)源,明媚的陽(yáng)光、還需要有湛藍(lán)的天空。這樣,才會(huì)真正構(gòu)成一幅最最美麗的畫面。
各位同學(xué),其實(shí)你就是一只充滿青春朝氣的美麗的風(fēng)箏,而且是一只正在越飛越高的`風(fēng)箏。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槟阋呀?jīng)在不知不覺(jué)中擁有了讓你展翅翱翔的良好外部環(huán)境:在這座處處充滿靈動(dòng)的校園中,每一條樓道、每一間讓我們汲取知識(shí)和學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的教室、每一處精細(xì)設(shè)置的生活設(shè)施,都是我們同學(xué)得以靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好物質(zhì)外部條件。更有著學(xué)習(xí)型、型、探究型、樂(lè)教型教師團(tuán)隊(duì),他們是我們的同學(xué)學(xué)、學(xué)特長(zhǎng)、長(zhǎng)知識(shí)、增智慧的良師益友。
同學(xué)們,精心盤點(diǎn)我們所擁有的這些好條件:高度負(fù)責(zé)的老師、熱忱關(guān)懷的家長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)和諧的班集體、精心打造的各種形式的和活動(dòng),我們還能有什么理由來(lái)懷疑自己應(yīng)該的成功?我們真的應(yīng)該感到無(wú)比幸福和幸運(yùn),我們應(yīng)該充分利用這些好因素、好環(huán)境、好條件,揚(yáng)起風(fēng)帆,順風(fēng)前進(jìn),使自己得到完善和發(fā)展。
專家、中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉說(shuō),培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,控制壞習(xí)慣用減法。也就是說(shuō),我今天在課上學(xué)習(xí)認(rèn)真沒(méi)有開小差,明天我努力爭(zhēng)取兩節(jié)課不開小差或不在早自習(xí)上講廢話,后天我努力爭(zhēng)取三堂課專心學(xué)習(xí),長(zhǎng)期下去,你就會(huì)比別人獲得更大的進(jìn)步;反過(guò)來(lái),如果我們下定決心要努力改正自己的不足,那就堅(jiān)定地用減法,比如早自習(xí),有同學(xué)講廢話,結(jié)果造成早自習(xí)經(jīng)常完不成早自習(xí)任務(wù)。如果你今天少講了五分鐘,明天你是否努力一下,爭(zhēng)取四分鐘,后天三分鐘,努力幾天,你就能在毅力的支撐下不再講。我真心希望我們的同學(xué)在老師們的引領(lǐng)下,在同學(xué)們相互的督促下,在自己主動(dòng)的努力下,不斷進(jìn)步,相信每位同學(xué)一定行,一定能成功!
謝謝大家,我的演講完畢!
關(guān)于珍惜的演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友大家好:
我演講的題目是(擁有時(shí)請(qǐng)珍惜) 朋友,當(dāng)你早上醒來(lái)看到那一縷縷陽(yáng)光的時(shí)候;當(dāng)你上班前面對(duì)家人一聲聲叮嚀的時(shí)候;當(dāng)你下班后陪同家人盡情漫步在夕陽(yáng)之下的時(shí)候;你是否感覺(jué)到你是何等的幸福?然而又有多少人,因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽,釀成了慘不忍睹的事故,讓一切美好的生活在瞬間與他們擦肩而過(guò),留下永遠(yuǎn)的傷痛。
做為鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)一線的員工,不論你是剛剛?cè)肼返那喙,還是有經(jīng)驗(yàn)的老師傅,也不論你是存心還是無(wú)意,或多或少有過(guò)違章違紀(jì)的經(jīng)歷,有的付出巨大的代價(jià),有的相安無(wú)事,也許你還在為自己曾經(jīng)有那么多違章違紀(jì),但從來(lái)都沒(méi)有造成什么后果而沾沾自喜,這不是因?yàn)槟氵\(yùn)氣好,只是時(shí)候未到。
三年前的八月二十日,贛州東站清掃員,在無(wú)人防護(hù)又無(wú)人知曉的情況下,單獨(dú)違章作業(yè),被一趟出庫(kù)的單機(jī)無(wú)情地奪去了生命,事故發(fā)生了,給段勞動(dòng)人身安全敲響了警鐘,也給當(dāng)事人的親人、家庭留下了難以磨滅的痛楚,“生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高,若是真心待,兩者皆可保”生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,應(yīng)當(dāng)好好地珍惜,然而,安全同樣的重要,沒(méi)有安全就沒(méi)有效益,沒(méi)有安全就沒(méi)有生命。只要我們每個(gè)人真心對(duì)待自己現(xiàn)在的擁有,多一份安全責(zé)任感,少一份違章違紀(jì),那么生命、安全兩者都可以得到保障,何樂(lè)而不為呢? 親愛的工友們,以往血淋淋的事故案例,曾經(jīng)給我們留下了太多的遺憾和痛惜。然而它時(shí)刻警醒著我們要吸取事故教訓(xùn)。真正做到“別人的傷疤我也痛” 4月30日18時(shí),我段順利實(shí)現(xiàn)了安全行車1400天,全段上下人心振奮,歡天喜地,1400個(gè)日日夜夜啊,凝聚了所有贛車人的心血,這不僅僅是我們贛車人歷史以來(lái)的最大驕傲,更重要的.是我們?cè)谕词У谝粋(gè)1400天后,用自己的實(shí)際行動(dòng)再次證明我們有信心、有能力確保鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)。興國(guó)站“6。30”險(xiǎn)性事故讓所有贛車人嘗盡了違章違紀(jì)的苦頭。如果事故責(zé)任人能夠沉著冷靜;如果值班領(lǐng)導(dǎo)能夠正確指揮把關(guān);如果……那么結(jié)局將是另一種版本,好在過(guò)去的永遠(yuǎn)成為了過(guò)去,它只能成為歷史,我們唯有把握住今天的擁有,牢固樹立“安全第一”的思想,以高度的責(zé)任感,敬業(yè)愛崗,認(rèn)真踏實(shí)地干好自己本職工作,確保一個(gè)又一個(gè)百日安全天的順利實(shí)現(xiàn)。
時(shí)代的車輪滾滾向前,鐵路工作不斷地改革,“4.18”提速調(diào)圖的順利實(shí)施之后,又迎來(lái)了南昌局和福州分局合并的機(jī)遇,這也是鐵路跨越式發(fā)展的必然趨勢(shì),要求我們每位干部職工站在講政治,顧大局的高度,以飽滿的熱情,以嚴(yán)格的作風(fēng)確保合并工作平穩(wěn)有序。
鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、簡(jiǎn)明復(fù)雜的工作。它要求我們務(wù)必保持不驕不躁的工作態(tài)度,務(wù)必堅(jiān)持科學(xué)的管理方法,務(wù)必發(fā)揚(yáng)扎實(shí)工作、拼搏奉獻(xiàn)的主人翁精神。我相信有大家的共同努力,鐵路安全生產(chǎn)一定能上一個(gè)新的臺(tái)階。
關(guān)于珍惜的演講稿3
如果我問(wèn)你們,每年3月22日是什么日子?你們一定會(huì)異口同聲地回答:是世界水日。
沒(méi)錯(cuò),地球上的水似乎取之不盡,其實(shí)就目前人類的使用情況來(lái)看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源,其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展,人口的增加,大量水體被污染;為抽取河水,許多國(guó)家在河流上游建造水壩,改變了水流情況,使水的循環(huán)、自凈受到了嚴(yán)重的影響。80年代后期全球淡水實(shí)際利用的數(shù)量大約為每年3000億立方米,占可利用總量的1/3。但是隨著人口的增長(zhǎng)及人均收入的增加,人們對(duì)水資源的消耗量也以幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。
但有些善良的`人們還在珍惜著水資源。他們?cè)诤粲跷覀児?jié)約用水。
那天,在口語(yǔ)交際練習(xí)中,學(xué)習(xí)委員動(dòng)情地跟同學(xué)們講述了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)西北山區(qū)的小女孩隨著阿姨來(lái)到縣城,住進(jìn)了賓館。當(dāng)小女孩站在水龍頭下洗澡時(shí),望著嘩嘩的流水,她哭了,哭得好傷心。阿姨問(wèn)她“為什么哭”時(shí),她說(shuō):“我們家鄉(xiāng)連水都沒(méi)有喝,這時(shí)的水卻這樣地流,太可惜了”,多么令人憂傷的一個(gè)故事。『⒆觽凅@呆了,他們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾!孩子們坐不住了。大家你一言,我一語(yǔ),七嘴八舌就議論開來(lái),這是多么感人的一個(gè)故事呀!
記得還有一次,媽媽高興的從街上買回一個(gè)魚頭,中午用來(lái)煮魚頭湯。沒(méi)想到,煮出的魚頭湯一點(diǎn)都不鮮甜,有股很濃的煤油味,媽媽趕緊叫我別吃,說(shuō)這是受了污染的魚,吃了會(huì)中毒。媽媽還告訴我說(shuō),一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中,就會(huì)慢慢中毒,死去;人類喝了這樣的水,就會(huì)生病,嚴(yán)重影響身體健康。聽后,我覺(jué)得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,不知道保護(hù)水資源,這樣下去,我們就很難喝到干凈的水,到那時(shí),人類該怎么生存呢?
我真想大聲呼吁:人類啊!不要讓河流變得丑陋,不要讓魚兒變成毒藥,保護(hù)水吧!保護(hù)我們生命賴以生存的源泉吧!
關(guān)于珍惜的演講稿4
一天的時(shí)間要好好把握,不能把時(shí)間做在沒(méi)有意義的事情上,周老師常說(shuō):“必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有用去做最有益的事情!边@句名言讓我更懂得珍惜自己的一天。我想去跟隨老師做義工,幫助那些需要我們的人,給他們的生活增添點(diǎn)陽(yáng)光.古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰,”長(zhǎng)歌行一詩(shī)中“少壯不努力老大徒傷悲”就在此刻我想到了一篇散文《匆匆》,從這一篇散文中我體會(huì)到了時(shí)間就是光陰啊!金錢是永遠(yuǎn)買不到時(shí)間的。
我更學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間.當(dāng)你每一天都玩著電腦或看著電視時(shí),實(shí)話告訴你,你這是浪費(fèi)自己的光陰,聽我說(shuō)一句吧!不要白白浪費(fèi)光陰了,做一些有意義的事情吧,總比在這玩電腦有意義一些吧!明白了嗎?如果明白了就用你的行動(dòng)告訴我。一天的時(shí)間是要珍惜的,如果你把時(shí)間放在沒(méi)有用的地方,那么你會(huì)給你的'一生留下陰影,到時(shí)候你就知到什么叫珍惜自己的每一天了,把亂七八糟的事情放開,花一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)和看書上吧!名人曾說(shuō)過(guò)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
如果沒(méi)有時(shí)間,你有在多的時(shí)間也無(wú)法展現(xiàn)出來(lái)。你的努力還是白費(fèi)心思,的到了最后還是前功盡棄,所以要在一天的時(shí)間里把一些時(shí)間抽出來(lái),用來(lái)展現(xiàn)自己優(yōu)秀的才能吧!希望每個(gè)同學(xué)都要要好好珍惜自己的每一天,記得給自己定一個(gè)計(jì)劃,不要浪費(fèi)一分鐘,不要浪費(fèi)自己的每一天哦!期待在以后的日子里,我們共同享受生活中的每一天,讓每一天都是充實(shí)的
關(guān)于珍惜的演講稿5
敬愛的老師、同學(xué)們:
時(shí)間,他是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。
愛因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間,而是擠時(shí)間來(lái)思考。有一次,他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子,每走十幾步就站住,從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片,寫下幾行數(shù)字和公式,低頭看一看甜睡的兒子,抬頭看一下鐘樓上的大鐘,又向前走去……
事實(shí)告訴我們,只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。
奧地利著名作家莫扎特,連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè)曲創(chuàng)作,常常情不自禁地停止理發(fā),記下他構(gòu)思出的新樂(lè)曲。他說(shuō):“誰(shuí)和我一樣用功,就會(huì)和我一樣成功。”
莫扎特說(shuō)得不無(wú)道理,也許我們和他一樣用功,不一定會(huì)象他一樣的成功,不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了,至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說(shuō):我盡力了,我并沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。
但丁說(shuō)過(guò):一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值,愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的.價(jià)值了;蛟S在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中,有九個(gè)人知道:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實(shí)意義。倘若他們懂得,會(huì)如此快樂(lè)嗎?
無(wú)論時(shí)間有多么的緊張,只要我們?cè)敢猓麜?huì)源源不斷的到來(lái)。
珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客,永伴你我左右。
關(guān)于珍惜的演講稿6
碧綠的大海里,魚兒在自由自在地暢游;蔚藍(lán)的天空中,鳥兒在空中無(wú)拘無(wú)束地鳴唱,青翠的草地上,花兒爭(zhēng)先恐后地開放……整個(gè)世界顯得那么生機(jī)盎然!
生命是什么?生命是風(fēng)的輕盈歲月,生命是雨的淋漓的盡致……生命是有著一顆感,恩而快樂(lè)的`心,生命是能夠使人每日每時(shí)臉上洋溢著幸福的微笑。生命給予了我們無(wú)限多的東西我們能回報(bào)它的就是珍愛生命。我們要學(xué)會(huì)珍愛生命,善待他人,并且善待自己。
生命對(duì)每個(gè)人都是平等的。每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)。就看你怎么把握好它。
現(xiàn)代社會(huì)中,比如吸毒、犯罪等等,都是不良反應(yīng),許多同學(xué)對(duì)于生命沒(méi)有一定了解,不知道生命的含義,往往對(duì)于小事很固執(zhí),生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要呀!
每天醒來(lái),我們都應(yīng)該把握好每一天,真心對(duì)待每一天。是爸爸、媽媽讓我們感受到這美麗又可愛的地球!
人的生命就像是一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,我們應(yīng)該愛惜它。
記住,人的生命只有一次,好壞都由自己控制。讓我們一起珍愛自己的生命,健健康康成長(zhǎng),成為祖國(guó)的接班人。
關(guān)于珍惜的演講稿7
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
地球很大,但與浩瀚的宇宙相比,它很;自然資源種類繁多,世界各地都有,但是和地球的空比起來(lái)實(shí)在是太小了!資源是有限的,如果肆意濫用,總有一天,自然資源會(huì)滅絕,像塞特傳說(shuō)中的樓蘭、羅布泊、凱達(dá)斯瀑布一樣神秘消失...
如果有一天,地球上沒(méi)有了水,人類和所有生物如何生存?大地會(huì)裂開裂縫;植物會(huì)枯萎;火山會(huì)爆發(fā);動(dòng)物,也許甚至是最普通的狗,都會(huì)死;而人類,這些聰明的高級(jí)動(dòng)物也會(huì)放棄紳士淑女的稱號(hào),為一滴水而爭(zhēng)論、爭(zhēng)斗;晚上沒(méi)有水和電,我們必須在黑暗中學(xué)習(xí)和工作嗎?
如果有一天,地球上所有的綠色植物都枯萎了,人類如何生存?沒(méi)有植物,人類就沒(méi)有食物。沒(méi)有花草讓我們觀賞,讓我們快樂(lè);沙漠里沒(méi)有給我們生命希望的草;沒(méi)有植物,風(fēng)暴會(huì)肆虐我們的土地,讓我們害怕,讓我們的房子飛起來(lái)…
朋友們,這一切是多么可怕,多么與我們的生活格格不入,但距離是如此之近。有人說(shuō)這是天災(zāi)。但是,我覺(jué)得這些都是人類生活中的小事積累起來(lái)的。如果我們每天節(jié)約一滴水、一張紙,堅(jiān)持種樹,不使用塑料袋、一次性筷子,少制造白色垃圾...世界將是壯觀的!
讓我們行動(dòng)起來(lái)!早一天保護(hù)環(huán)境,多一份生命保障!請(qǐng)不要讓地球上的最后一滴水成為我們后悔的'眼淚!
只要我們珍惜自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,那么我們的天永遠(yuǎn)是最藍(lán)的,水永遠(yuǎn)是最清的,大地永遠(yuǎn)是最美的,大地永遠(yuǎn)是我們最年輕的母親!
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
關(guān)于珍惜的演講稿8
大家好,我是二九班的李金瑾。
“青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,青春是……”青春,朝氣蓬勃的象征,是每個(gè)人都經(jīng)過(guò)的,并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們,在面臨一次次的考試,一次次抉擇中成長(zhǎng),在一次次的失敗面前,在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬,是青春給予了我們這樣的權(quán)力,讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛,耳朵,雙手,去感受這個(gè)豐富美麗的世界,看現(xiàn)在的我們,好似早上升起的一輪紅日,明亮而清新,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著對(duì)未來(lái)的希望!
當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起,幾輛大巴停在學(xué)校門口,初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生,在他們中,有的看起來(lái)很焦慮,有的和同學(xué)則唧唧喳喳。
現(xiàn)在的他們,每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔,都擁有著中招考試的權(quán)力,他們將要面對(duì)的卷子就是決定他們命運(yùn)的一張船票,這張船票寫滿了青春,可能,在船上,有些人會(huì)漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方,有些人則會(huì)驚喜的到達(dá)自己的`彼岸,就這樣,那些漂泊到不如愿的地方的人,他們會(huì)在青春中留下遺憾。
所以,我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火,活力,創(chuàng)造力,會(huì)像不老泉的泉水,在人生的大江中,沒(méi)有一條支流像青春這樣,所以,珍惜青春,保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧!
為了將來(lái)不后悔,不在人生中嘆氣,不在將來(lái)想起現(xiàn)在的自己時(shí),感嘆道:“我當(dāng)時(shí)咋這么傻啊!”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡,珍惜青春!
望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試,加油,讓我們一起珍惜青春!
關(guān)于珍惜的演講稿9
青春易逝,何不珍惜幾乎每個(gè)人都曾度過(guò)青春;蚴菐е鴰追痔鹈;或是帶著幾分淡淡的苦澀;或是充滿青春的活力或是有著幾分難以言喻的艱辛。
《青春舞曲》是大家耳熟能詳?shù)母枇。其中一段充分體現(xiàn)出青春的寶貴:太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥一樣不回來(lái)。是呀,我們的青春不正像美麗的小鳥一樣一去卻再也不回來(lái)了嗎?青春如煙,飄忽不定;青春如塵,轉(zhuǎn)瞬即逝;青春如同天邊五彩的云霞;青春如同清晨初升的太陽(yáng);青春如同茁壯成長(zhǎng)的小樹,遇到挫折,依然頑強(qiáng)!澳乳e,白了少年頭,空悲切!痹里w花了三十年的時(shí)間重整河山,卻毀于一旦。我曾經(jīng)讀過(guò)《滿江紅》卻不懂其中的奧義。現(xiàn)在,我懂了。三十年的寶貴青春,就這樣白白浪費(fèi)掉了,換了誰(shuí),會(huì)不痛心呢?《滿江紅》不是閑適之作,而是對(duì)青春白白流失的血與淚的控訴!說(shuō)青春寶貴,不單單是易逝去的緣故。當(dāng)青春還停留在你身邊時(shí),你沒(méi)有兒童時(shí)期的幼稚,沒(méi)有三十而立的苦惱,更沒(méi)有老年時(shí)代的力不從心。此時(shí)的'你,是最有青春活力的時(shí)候了。
珍惜你的青春吧,就趁你還擁有它的時(shí)候。不要等到失去時(shí)才知道珍惜,不要在擁有它的時(shí)候彷徨。讓我們展開青春雄健的翅膀,在天空中自由地翱翔吧!
關(guān)于珍惜的演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
今天演講的主題我不知道聽了多少遍了。所以這幾天一直盼著有大風(fēng)或者大雨來(lái)取消這個(gè)升旗儀式,這樣可以避免大家熱情聊天不愿意聽課的冷眼相待。然而,事情并沒(méi)有如我所愿。今天只是一片輕云遮日,微風(fēng)習(xí)習(xí)?磥(lái)我的發(fā)言也難逃干系,至少是受歡迎的。
我收到的演講主題是“水”,因?yàn)?月22日是世界水日,22日到28日是世界水周。我們的地球是一個(gè)水球,我們可以自豪地說(shuō),地球不缺水。那為什么聯(lián)合國(guó)在1993年第17屆大會(huì)上設(shè)立了世界水日,并要求各國(guó)政府根據(jù)各國(guó)國(guó)情開展宣傳活動(dòng),以提高公眾的節(jié)水、護(hù)水意識(shí)?
記得小時(shí)候,村里的小溪常年流淌,溪水清澈甘甜。我們過(guò)去常常捉魚和螃蟹,在里面玩耍。據(jù)縣志記載,鎮(zhèn)上的蘆葦河在清朝時(shí)就可以航行了。然而現(xiàn)在,蘆葦河里已經(jīng)沒(méi)有蘆葦了,水量也在縮小,還不到20年前的一半。村子里的河已經(jīng)干涸了。甜蜜的.風(fēng)景不能再喝了,F(xiàn)在用的是從100米深處抽上來(lái)的又干又難吃的機(jī)井水。鎮(zhèn)上的居民每?jī)商熘还┧恍r(shí)。山西省的煤礦開采斷了晉祠的青春泉的水脈,青春泉就這樣死了,靠人工自來(lái)水迎接四面八方的游客。非洲很多居民飲水困難,埃博拉肆虐,與缺乏干凈的水、食物和環(huán)境的清潔度密切相關(guān)。
我們大多數(shù)人都認(rèn)為,我們?cè)诒本,缺水的地方,不?huì)讓首都缺水。懷柔水系發(fā)達(dá),自己享受,讓別人操心!眾所周知,上世紀(jì)70年代,北京曾經(jīng)挖地一尺,春暖花開,F(xiàn)在人均水資源不足100立方米,不到全國(guó)平均水平的1/20,只有世界人均水資源的1/40。從1999年開始,北京進(jìn)入持續(xù)枯水期,地表水資源減少59%,地下水資源減少37%,來(lái)水減少77%。每年缺水量高達(dá)15億立方米。我們不得不利用首都的特權(quán),從同樣缺水的華北其他省份調(diào)水。供應(yīng)不足的時(shí)候,我們也從長(zhǎng)江調(diào)水!經(jīng)過(guò)50年的論證、規(guī)劃、11年的建設(shè),南水北調(diào)工程到北京已經(jīng)60多年了!
為了保護(hù)密云水庫(kù)和懷柔水庫(kù)的水不受污染,我們有成千上萬(wàn)的人為他們工作。保護(hù)水,河流,山,森林,土地,環(huán)境,這凈化過(guò)的水,經(jīng)過(guò)了多少努力,才到達(dá)我們家?我們的水費(fèi)比我們的水價(jià)高多了!所以,孩子們,同志們,不管你們家付不出錢,不管你們家多有錢,請(qǐng)節(jié)約我們的水!
無(wú)論你的成績(jī)是好是壞,你的道德素養(yǎng)是高尚還是平庸,請(qǐng)記住,節(jié)水護(hù)水不僅僅是道德問(wèn)題,而是做人的基本素養(yǎng)!至于怎么做,如果你理解了我的發(fā)言,你也同意,你就知道怎么做了,不是嗎?一天,兩天,一年,兩年,十年,二十年。
愿我們的春天不再干燥,愿天街的雨清脆,愿空氣清新,愿風(fēng)雨不歸。希望我們的冬天不是霧霾彌漫,而是北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!
關(guān)于珍惜的演講稿11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!痹趯W(xué)校午休的時(shí)光中,同學(xué)們各自干著各自的事情,不知不覺(jué)中時(shí)間猶如流水般漸漸流入大河,一個(gè)個(gè)中午的時(shí)間逐漸消失不見。我不禁暗自心想:時(shí)間,請(qǐng)走慢一些!
中午時(shí)分我剛吃完午飯,和同學(xué)們?cè)诿死壬⒉,一路上美麗的景象盡收眼底——-黃葉如蝴蝶般在空中翩翩起舞,路邊五彩繽紛的.野花競(jìng)相開放,陣陣涼風(fēng)吹來(lái),風(fēng)姑娘輕輕吹拂著我的頭發(fā),小辮子在空中優(yōu)雅地跳起了華爾茲,不知不覺(jué)中我們來(lái)到了古老的銀杏樹下,望著湛藍(lán)的天空。當(dāng)我們還陶醉在這美景中,有些同學(xué)卻消消散去,熱鬧的操場(chǎng)安靜了下來(lái)。我看了看表,臉上露出了慌張的神情,我從草地上爬了起來(lái),向著教室的方向一路狂奔。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?珍惜時(shí)間吧,有時(shí),可能一眨眼功夫時(shí)間就過(guò)去了,想追回來(lái),卻怎么也無(wú)濟(jì)于事了。
關(guān)于珍惜的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。現(xiàn)在是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子,一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,但是現(xiàn)在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時(shí)間。
回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽](méi)有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里,我心情變得非常好,到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了,以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心,可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè),不開小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí),還看了有關(guān)于歷史的`課外書,過(guò)的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹,因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間
有人把時(shí)間比作金錢,這說(shuō)出了它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢,從而得以生存,是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?墒侨松谑,難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價(jià)值!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但是,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間!“花開堪折只須折,莫待無(wú)花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑,白了少年頭!闭湎r(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,我們將成為時(shí)間的主人,我們將青春永駐!
謝謝大家!我的演講完畢!
關(guān)于珍惜的演講稿13
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
我是八(7)班的__________。很榮幸今天我能在這個(gè)鳥語(yǔ)花香的日子里,站在這里演講。大家好!今天我與大家分享的主題是《節(jié)約用水,創(chuàng)美好明天》。 首先,請(qǐng)大家聆聽下面一組令人警醒的地理知識(shí)數(shù)據(jù):地球的儲(chǔ)水量共有14.5億立方千米之多,但是其中海水卻占了97.2%,陸地淡水僅占2.8%,而與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%,更令人擔(dān)憂的是,這數(shù)量有限的淡水,正越來(lái)越多地受到污染。目前,全世界半數(shù)以上國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水,17億人喝不上清潔水,世界上將近80%的人口正受水荒的威脅。我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更多達(dá)400多億元。聽了以上驚心觸目的數(shù)字,你想到了什么?
提及水,不得不說(shuō)當(dāng)前中國(guó)西南愈演愈烈的旱災(zāi)。旱情是如此的嚴(yán)重,無(wú)數(shù)的莊稼因缺水而死亡,難以計(jì)數(shù)的同胞們正生活在水深火熱之中。他們是多么渴望水的降臨,而上天留給他們的只是問(wèn)號(hào),只是時(shí)間!我還想給大家講一些真實(shí)的現(xiàn)象:在甘肅省某些極其干旱的地區(qū),當(dāng)?shù)厝艘簧幌慈卧瑁悍謩e是出生、結(jié)婚及去世。聽了這些,也許你們會(huì)感到不可思議。地大物博的祖國(guó),當(dāng)我們天天享受著絲毫不用為飲用水、日常用水發(fā)愁的生活時(shí),我們那么多省份的同胞,卻時(shí)時(shí)刻刻在惜水如金。我們幾乎無(wú)法想象他們那種嚴(yán)重缺水的生活是怎樣的痛苦煎熬!而作為缺水國(guó)家的一份子,我們又怎能不敲響節(jié)約用水的警鐘!再想想我們自己!平時(shí)洗碗時(shí),只為了節(jié)省幾秒鐘的時(shí)間而不去回頭看一下水龍頭是否關(guān)緊,任憑水龍頭一直“小橋流水”;刷牙、洗臉時(shí),將水龍頭開到最大,好似為了欣賞“飛流直下三千尺”的壯觀;洗澡時(shí),水流嘩嘩,慢條斯理地邊淋浴邊洗衣服洗褲子……諸此種種,我們難道就不應(yīng)該好好地反省一下自己?jiǎn)幔?/p>
水,天上,地下,江河湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)一開水龍頭,就任憑水嘩嘩的流,甚至有同學(xué)一開就忘記關(guān)上,無(wú)視水龍頭無(wú)聲的哭泣。水真的不值錢嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不,全世界百分之九十三是咸水,不能喝,淡水只占百分之七,而在淡水中,能喝的只占百分之零點(diǎn)八,全世界五十億人口,就靠飲用這點(diǎn)百分之零點(diǎn)八的淡水,怎么樣,知道了吧,水是多么可貴呀!我們中國(guó)是個(gè)水資源缺乏的國(guó)家,人均占有水資源只有世界人均占有水資源的四分之一。今年,我國(guó)西南所發(fā)生的旱災(zāi)牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。由于降雨的減少,受災(zāi)地區(qū)飲水困難。水窖蓄水不足,水塘干枯,土地因干旱缺水而裂開一道道口子,像張開的.大嘴巴,向人們述說(shuō)著水資源的寶貴;著名的黃果樹瀑布在這次災(zāi)難中也停下了它流淌千年的腳步,發(fā)生了斷流;甲天下的“桂林山水”也失去了往日的風(fēng)采,著名的漓江水位大幅下降,河床大面積裸露,昔日秀美的漓江水景難覓蹤影……這些都是大自然在向我們無(wú)聲的述說(shuō)水資源的寶貴。
現(xiàn)在人類渴了能從地下打井找水喝,如果等地球渴了,人類又該怎么辦?讓我們大家一起節(jié)約用水,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想,好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是校外,都要注意節(jié)約用水。我們要從實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
3月22日是世界水日,國(guó)家宣傳的主題是“關(guān)注水質(zhì),抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”,然而,當(dāng)今社會(huì)上與之不和諧的音符又有多少?一道道觸目驚心的黑水溝背后又反映了什么?朋友們,難道真的想讓水中倒影成為回憶,讓自己的眼淚成為世界上的最后一滴水嗎?也許,一個(gè)人的力量是微薄的,但是,我想:如果更多的人能夠投入到節(jié)水的行列之中,眾人的力量必然是巨大的。為了拯救我們共同的家園,也為了我們自身的生存與發(fā)展,讓我們攜起手來(lái),共同節(jié)約用水,共創(chuàng)美好的明天。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從節(jié)約每一滴水開始,保護(hù)我們的水資源! 謝謝大家!
關(guān)于珍惜的演講稿14
自從觀看了《愛與責(zé)任》專題,我覺(jué)得教師不僅是學(xué)校班級(jí)的組織者、管理者,還是學(xué)生人生發(fā)展道路上的領(lǐng)路人。教師的師德素質(zhì)如何,對(duì)學(xué)生的人格養(yǎng)成和人生發(fā)展影響巨大。中學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵階段,這就要求老師不僅要具備良好的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí),而且還要有強(qiáng)烈的關(guān)愛與責(zé)任意識(shí)。
“師者,人之模范也!崩蠋熍c學(xué)生接觸緊密,地位特殊,常常是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。因此,教師必須把加強(qiáng)自身教育,提高自己的關(guān)愛與責(zé)任意識(shí)放在首位,以身作則,為人師表,以良好的榜樣示范帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我決定做到一下兩點(diǎn):
一、樹立崇高的理想信念
思想決定行動(dòng)。崇高的理想信念是教師傳授知識(shí),關(guān)愛學(xué)生,強(qiáng)化責(zé)任,成就事業(yè)的重要精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。能夠成為一名中學(xué)教師,一方面得益于我們自己的奮斗努力,另一方面也需要國(guó)家創(chuàng)造的良好環(huán)境。當(dāng)前學(xué)校教師最容易忽略的恰恰是國(guó)家、社會(huì)這個(gè)層面作用,這種認(rèn)識(shí)導(dǎo)致的直接結(jié)果是教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí)淡化。一些教師的潛意識(shí)里常常有這樣的概念,“什么報(bào)效祖國(guó),什么崇高理想,一切都是虛的,自己能夠成為教師,能夠站在這個(gè)崗位上工作,全都是靠自己的努力爭(zhēng)取得來(lái)的!比绻覀兗(xì)想一下,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種認(rèn)識(shí)是完全錯(cuò)誤的。我們的工資、福利來(lái)自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢,領(lǐng)了國(guó)家的工資,不盡職盡責(zé)教書育人,不忠誠(chéng)于人民群眾的教育事業(yè),就是愧對(duì)人民。對(duì)此,我們要經(jīng)常反省,“我們是干什么的,這是什么地方,我們都干了些什么?”通過(guò)不斷的捫心自問(wèn),不斷強(qiáng)化我們的責(zé)任意識(shí)和感恩之心,牢固樹立和實(shí)踐報(bào)效祖國(guó)的信念,努力忠誠(chéng)人民群眾的教育事業(yè)。唯有如此,關(guān)愛與責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)才能成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
二、做好教育教學(xué)工作
教師的本質(zhì)要求和主要工作是教書育人。這種教書育人的'活動(dòng)不是靠空洞的說(shuō)教,更重要的是靠教師的“身教”來(lái)體現(xiàn)的。教師在與學(xué)生接觸的過(guò)程中,我們的一言一行都可能是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣!昂捌粕ぷ,不如做出樣子”。要想提高學(xué)生的關(guān)愛意識(shí)、責(zé)任意識(shí),首先,我們自己在對(duì)待工作時(shí)就要充分表現(xiàn)出我們對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)認(rèn)真真和一絲不茍。這就要求我們?cè)趥湔n、上課、課后作業(yè)輔導(dǎo)以及試驗(yàn)等過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要以如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待,力求給學(xué)生留一個(gè)充滿熱情、負(fù)有愛心、敢于負(fù)責(zé)的良好形象。這些年來(lái),我堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)放在重要位置,努力抓好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有了明顯提高。同時(shí),在管理學(xué)生方面堅(jiān)持以愛心帶愛心,以熱心倡熱心,以耐心促耐心的方式進(jìn)行以心換心的交流,贏得了學(xué)生的尊重和理解。實(shí)踐證明,只有老師對(duì)學(xué)生充滿愛心對(duì)工作負(fù)有責(zé)任心,學(xué)生才能因此受到感染并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)負(fù)有愛心、責(zé)任心的社會(huì)人。
總之,在今后的教學(xué)生涯中,我要盡量做到關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,成為他們行為的指路燈,成為他們思想的方向標(biāo),做到心中有愛,用愛為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。
關(guān)于珍惜的演講稿15
同學(xué)們、老師們:
大家好!
我是五(5)班的郭x,我演講的主題是“珍惜水資源”。
有這樣一幅漫畫,畫中一位男孩打了一桶水只顧自地回去了,可一旁的'水龍頭卻還在嘩嘩嘩地留著。這幅漫畫諷刺了生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。不要以為水資源用之不竭,地球表面71%覆蓋著水,而其中能被人類飲用的淡水資源只占全部的0。007%!可見水的寶貴。
水蝕生命之源。沒(méi)有水,人類只能活三天;沒(méi)有水,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物的滅絕;沒(méi)有水,樹木會(huì)枯死……
水使原來(lái)生機(jī)盎然的世界淪為沒(méi)有生機(jī)的灰色星球!且全球的水資源情況不容樂(lè)觀。光是中國(guó),每660個(gè)城市中就有400個(gè)正受到水資源短缺的威脅。這使得我們更要節(jié)約水資源。
該如何節(jié)約用水呢?我們要:不污染水、關(guān)水龍頭、廢水再利用、勸阻他人節(jié)約水、洗澡多用淋浴……
節(jié)水的號(hào)角奏鳴!要知道,人類目前最大災(zāi)難不是火山噴發(fā)、也不是地震海嘯,更不是巨型疾病,而是缺乏水資源,不要讓地球上最后一滴水成為地球的眼淚!
謝謝大家。
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