當(dāng)干部發(fā)言稿范文
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的當(dāng)干部發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
當(dāng)干部發(fā)言稿范文1
親愛的老師們，親愛的學(xué)長們，同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班的xx，很榮幸擔(dān)任xx系總支部學(xué)生會(huì)副書記。首先，我謹(jǐn)代表xx管理學(xué)院全體成員，向所有一直關(guān)心、信任、支持管理學(xué)院工作的老師們，向?qū)W生會(huì)的各位前輩們，致以誠摯的謝意。
一年時(shí)間匆匆過去，我從一個(gè)普通的學(xué)生會(huì)干事，變成了一個(gè)任重道遠(yuǎn)的學(xué)生干部。這個(gè)過程是艱難曲折的�；仡櫾趯W(xué)生會(huì)一年的工作，充滿了辛酸與挑戰(zhàn)，幸福與滿足。經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。在日常工作中磨礪我們的性格，在大型活動(dòng)中鍛煉我們的組織能力和適應(yīng)能力。酸甜苦辣，我和管團(tuán)學(xué)的老師同學(xué)一起走，一起長大。
xx管理聯(lián)盟是承前啟后的紐帶，也是一個(gè)開拓創(chuàng)新的聯(lián)盟。我們很清楚我們肩負(fù)的重要任務(wù)。在繼承和發(fā)揚(yáng)管理和編制優(yōu)良傳統(tǒng)的'同時(shí)，要在原有基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階，開創(chuàng)新局面，努力把管理和編制工作提高到一個(gè)新的水平。這不僅是壓力，也是我們的動(dòng)力！
為此，我提出以下工作思路和計(jì)劃：
一、加強(qiáng)共青團(tuán)總學(xué)生會(huì)學(xué)生組織隊(duì)伍建設(shè)
1.共青團(tuán)總支部基本管理制度的建設(shè)和規(guī)范實(shí)施
1）加強(qiáng)辦公室的制度管理和制度修改創(chuàng)新執(zhí)行力，從團(tuán)的管理實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)管理制度，并負(fù)責(zé)落實(shí)到位；
2）督促辦公室根據(jù)xx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的具體情況修訂《管團(tuán)學(xué)管理制度》和《學(xué)生會(huì)辦公室管理制度》，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度中存在的問題，盡快修訂完善；
3）主席團(tuán)負(fù)責(zé)體系整體標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，辦公室監(jiān)督實(shí)施并及時(shí)向主席團(tuán)和相關(guān)責(zé)任教師反饋情況，部長督促部門成員按體系行事；
2.學(xué)生干部是總支學(xué)生會(huì)的精神支柱和內(nèi)在支撐，加強(qiáng)干部教育是總支學(xué)生會(huì)建設(shè)的重中之重。
1）大二干部要優(yōu)先接受共青團(tuán)總支部學(xué)生會(huì)書記的指導(dǎo)，理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合；
2）明確部級(jí)活動(dòng)的具體分工，重點(diǎn)加強(qiáng)大二干部的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制；
3）具體制定實(shí)施《管理工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生干部管理制度》，加強(qiáng)學(xué)生干部自我管理能力、決策、執(zhí)行、指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)能力等能力的培養(yǎng)；
4）主席團(tuán)將任務(wù)分配給各部門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人必須形成相應(yīng)的信息反饋體系，減少執(zhí)行中的差距；
5）通過各種知識(shí)技能的實(shí)踐訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，提高實(shí)踐能力和素質(zhì)培養(yǎng)；
6）新生以系內(nèi)學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象，明確自己的部門職責(zé)，細(xì)化具體工作流程，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
7）加強(qiáng)各部門之間的溝通，打破只了解本部門工作性質(zhì)，不了解其他部門的單一局面；
二、關(guān)閉于團(tuán)學(xué)會(huì)下，班團(tuán)組織建設(shè)的構(gòu)架設(shè)計(jì)
班級(jí)是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作對(duì)接非常重要的方向，我們要正確處理好兩者之間的關(guān)系。重點(diǎn)協(xié)調(diào)班級(jí)成員和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干事之間的關(guān)系，形成相互一致促發(fā)展的局面。
1.加強(qiáng)管團(tuán)學(xué)同學(xué)與各班輔導(dǎo)員、班委之間的溝通聯(lián)系，讓他們了解團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作性質(zhì)，促進(jìn)相互間的信任理解。發(fā)揮團(tuán)總支學(xué)生會(huì)同學(xué)在班級(jí)中的重要作用，推進(jìn)班級(jí)與團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的共同發(fā)展。
2.通過各種具體活動(dòng)方案的落實(shí)，形成團(tuán)總支學(xué)生會(huì)XX班委XX班級(jí)同學(xué)XX團(tuán)總支學(xué)生會(huì)同學(xué)這樣一種發(fā)展循環(huán)的結(jié)構(gòu)，達(dá)到信息及時(shí)傳遞與反饋的效果。
3.各部門加強(qiáng)對(duì)對(duì)接工作班委的鼓勵(lì)與信任，明確團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作性質(zhì)和工作地位，強(qiáng)化管團(tuán)學(xué)同學(xué)的服務(wù)意識(shí)，切記不能高高在上，團(tuán)學(xué)會(huì)成員和班級(jí)同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
三、管團(tuán)學(xué)活動(dòng)開展形式
1.管團(tuán)學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)都是以系部同學(xué)為主要參與對(duì)象，要善于調(diào)動(dòng)同學(xué)的參與積極性。
2.為保證活動(dòng)順利開展，各部門必須提前制定具體活動(dòng)策劃，明確各部門的具體分工。
3.創(chuàng)新活動(dòng)開展形式，利用新媒體有效宣傳，加強(qiáng)與班級(jí)的溝通聯(lián)系，確�；顒�(dòng)宣傳到位，組織有序的開展。
4.各部門必須要協(xié)調(diào)配合，口徑一致，各項(xiàng)活動(dòng)具體落實(shí)到位。
我們深知輝煌的成績只屬于昨天，從此刻開始，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)就是一張白紙，管團(tuán)學(xué)的明天由我們繼續(xù)書寫。在接下來的一年里，我們會(huì)用最大的真誠，激情與活力去面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。希望明年這時(shí)候我們都可以驕傲的說我們是成功的！勇于挑戰(zhàn)，踏實(shí)肯干是一種精神態(tài)度。給我一個(gè)舞臺(tái)，還你一份精彩。xx屆管團(tuán)學(xué)，我與你們同在！
謝謝大家！
當(dāng)干部發(fā)言稿范文2
xx班的兄弟姐妹們：
大家好！
我是你們親愛的管家同學(xué)。我這次要競選的是班長這一職務(wù)。算起來我也算是小有資歷的了。從小學(xué)到高中十二年，我干了九年班長。十二年，我組織并參加了很多班級(jí)、學(xué)校的活動(dòng)。十二年，我參加過二十多次演講，有學(xué)校的，有縣里的，有市里的，也拿過一些獎(jiǎng)�？梢哉f，那些經(jīng)歷給了我很多意想不到的幫助，給了我犀利的自信，給了我強(qiáng)悍的能力，給了我可以hold住場面的氣場。我熱愛著班長這個(gè)給我?guī)砭薮蟾淖儯屛夷茉谌巳褐忻摲f而出的職位。
可是我原本并不愿意競選這個(gè)我深愛的職務(wù)的，我只想一心考研。高考時(shí)我的家庭出了巨大的變故，我連一本都沒有考上，尷尬的分?jǐn)?shù)讓我多年的血汗蒼白無力，更是讓我不知何去何從。最后，我被迫來到了千里之外的重慶，離開了我深愛的親人，到現(xiàn)在我還記得送我走時(shí)我們一家三口抱著哭成一團(tuán)的場景。我媽媽叫我早點(diǎn)考回去，她說她牽掛著我，她說她想我。同樣的，我也想早點(diǎn)考研考回去看媽媽。所以我原本想放棄其他的各種俗事，專心考研。
但是在重慶文理的短短幾天里，我們xx班的兄弟姐妹們對(duì)我真的非常好。兄弟們的真誠讓我很快從離家的失落中走出來。男生宿舍的兄弟們經(jīng)常請(qǐng)我過去玩，請(qǐng)我吃東西。我和大家在一起真的感覺到了快樂。盡管離家?guī)浊Ч�，我依舊從你們的身上，感覺到了家人的溫暖。我想說xx班，就是我的新家，一班的兄弟姐妹們，有你們，我不會(huì)孤單！
我感恩重慶文理在我最無助的時(shí)候收留我，我感恩xx班的兄弟姐妹們給了我家一般的溫暖。所以。我改變了原來的一心考驗(yàn)的想法，我愿意用我的才能用我的熱情，帶領(lǐng)我們xx班的兄弟姐妹們走得更出色！我愿意用我的智慧和積淀像大哥一樣照顧我的這個(gè)新家！我也愿意用我的青春和才華給重慶文理添光加彩！
在才開學(xué)的短短幾天里大家也看到了我的部分組織能力，為了更好的相處，我想我有必要讓大家更深的了解我的`能力。我擅長寫散文，擅長主持節(jié)目，擅長演講，我有比較強(qiáng)悍的組織能力、表達(dá)能力和調(diào)解能力。當(dāng)然，我還有比較驕傲的是因?yàn)楦咧形业奈锢肀容^好，物理老師給了我機(jī)會(huì)，高一時(shí)班上所有的物理習(xí)題全部是我給大家講解的。所以，我還是有一定講課能力的。
我?guī)ьI(lǐng)過的班級(jí)都有著很強(qiáng)的凝聚力，將來的我們xx班也必定成為團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們xx班必定會(huì)超越我以前所帶領(lǐng)的任何一個(gè)班級(jí)，我們xx班必定會(huì)成為全計(jì)算機(jī)系的驕傲，我們xx班必定會(huì)成為全文理的神話，冉冉旭日必當(dāng)見證我們的汗水，我們的輝煌！我的兄弟姐妹們，你們有沒有信心？你們?cè)覆辉敢飧S我創(chuàng)造出屬于我們的榮耀，屬于我們的明天？大聲告訴我，你們?cè)覆辉敢猓?/p>
班委組成之后，我會(huì)在我們班上組建考研小隊(duì)，每天一起學(xué)習(xí)，由我擔(dān)任小隊(duì)的學(xué)習(xí)委員，想考研的從現(xiàn)在我們就開始準(zhǔn)備，贏在起跑線。我們會(huì)舍棄很多，愛情，娛樂，假期，都要舍棄，甚至包括一些學(xué)科也要適當(dāng)取舍。在這里，大家可以集中在一起討論，會(huì)提供大家最真實(shí)的考研信息和資料；如果信得過我，我會(huì)自己幫大家講題；我也會(huì)請(qǐng)大二大三的學(xué)長為大家輔導(dǎo)功課。加入我的小隊(duì)。目的只有一個(gè)，就是考研。吃得了苦頭的就followme吧！我希望大家都有這樣的毅力！
還有就是我們班要積極參加各種各樣的活動(dòng)，十一，中秋，元旦等等，我希望大家多參加活動(dòng)，多多的鍛煉自己，讓大家都更加自信，不斷鍛煉自己的能力，才能在人群中脫穎而出。并且，這也是為我們xx班爭光的好時(shí)機(jī)！
當(dāng)干部發(fā)言稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我能夠站在這里我很感謝這次競選的機(jī)會(huì)，大家和我相處不是很久，可能對(duì)我不是非常了解，所以我想先和大家談一談我，然后我會(huì)尊重大家對(duì)我的投票和選擇，如果大家愿意支持我一票，我會(huì)由衷感謝，如果大家覺得我能力尚且不足，沒有投我這一票我也會(huì)接受，因?yàn)槲蚁嘈糯蠹业倪x擇，我也相信大家的眼光。
剛剛進(jìn)入大學(xué)，我也有一些小激動(dòng)，有一些小目標(biāo)、小追求，更是對(duì)未來充滿了無限的想象，我相信在場的各位同學(xué)也會(huì)有這樣的感覺，更會(huì)有這樣的想法和愿望。但是能不能站出來，就得看我們的勇氣了。實(shí)則上我證明了自己是一個(gè)勇敢的人，我站出來了，并且為自己勇敢的發(fā)聲。從小學(xué)到高中，我就一直有做班級(jí)內(nèi)的班干部，小學(xué)的時(shí)候是做的學(xué)習(xí)委員，直到初高中我便是做的班長。做班長的那段時(shí)間里，我深刻的體會(huì)到了一班之長的不易，尤其是高中的時(shí)候，我們?nèi)蝿?wù)比較多，然后每天的時(shí)間都非常匆忙，有時(shí)候班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)一些問題時(shí)，我也沒有辦法分心出來，所以我就只能自己找辦法，發(fā)現(xiàn)辦法。
長期以往下來，我處理突發(fā)事件以及處理一些平常事情的時(shí)候也更加的從容不迫了。我個(gè)人是屬于理智型的，我不太容易被感情牽著走，就算當(dāng)時(shí)場景再亂，我也可以鎮(zhèn)定下來，冷靜思考。就從這一點(diǎn)上我相信自己是有一定能力勝任這個(gè)職位的。大學(xué)一直都是我向往的地方，而如果能競選班長成功的話，我會(huì)對(duì)自己，對(duì)整個(gè)大學(xué)也充滿更多的期待和盼望。與此同時(shí)，我也很渴望能夠和在場的.同學(xué)們成為很要好的朋友，我想我們可以共同學(xué)習(xí)，同步進(jìn)步，一起將這幾年大學(xué)時(shí)光涂上更多鮮艷的色彩。
最后，我仍想表明心中的一點(diǎn)愿望，對(duì)于班長這個(gè)職位，我是非�？释模俏乙矔�(huì)尊重大家的選擇。也希望大家能夠清楚我的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，也希望自己的自述能夠得到大家的認(rèn)可。未來的時(shí)光還很漫長，我愿意在這韶光之中不斷前進(jìn)，也想在一次次挑戰(zhàn)中突破自我。我們可以相聚在一起，便是一種緣分，有時(shí)候命運(yùn)如此安排一定有它的道理。所以往后的日子，我會(huì)更加上進(jìn)努力，也會(huì)向大家證明我自己，希望大家可以為我投上一票，非常感謝大家！
我的演講完畢，感謝大家！
當(dāng)干部發(fā)言稿范文4
各位同學(xué)們：
上午好，我叫xxx，今年12歲。這一次我想競選宣傳委員。這是一個(gè)比較輕松的職位，不經(jīng)常有事要干，但是一件件小事就能匯聚一件大事，學(xué)期末時(shí)你再想一想宣傳委員干過的，就覺得很厲害了。如果我成為了宣傳委員，一定會(huì)把老師叫我做的事情做實(shí)，做細(xì)，做精。有可能一些任務(wù)不過是一件簡單的小事，但要把它做好就很不容易，就像作業(yè)，人人都可以把它做完，多么簡單的一件事啊。但是你在做作業(yè)的過程中，能認(rèn)真做的人有幾個(gè)？做完了會(huì)去檢查的人有幾個(gè)？做完檢查交上能全對(duì)的人又有幾個(gè)？不用說，也能知道，不到，或者一個(gè)也沒有。所以，我要做那個(gè)能全對(duì)的人，做好它的'人。
如果我競選上了宣傳委員，我會(huì)盡職盡責(zé)，努力做好宣傳委員該做的事，可能會(huì)有比我更適合的那個(gè)人在，但我一定會(huì)比這個(gè)更適合我的人在，但我一個(gè)會(huì)比這個(gè)更適合我的人更努力，更用功。
雖然宣傳委員的主要工作上宣傳為主，但是作為一個(gè)班干部，應(yīng)該是同學(xué)們的榜樣，所以，不能讓成績差的同學(xué)來擔(dān)任，我的成績，雖然不怎么突出，但是也處于中上游所以應(yīng)該有資格來擔(dān)任宣傳委員。
拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵�！蔽沂且粋�(gè)“好士兵”，也是一個(gè)“想當(dāng)將軍的好士兵。”所以，我不會(huì)當(dāng)成了“將軍”。就不再努力，而是還在當(dāng)“士兵”的時(shí)候就準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)好將軍，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
如果我落選了，那么我也不會(huì)喪氣，那是因?yàn)槲疫�不夠資格，我會(huì)繼續(xù)努力，總有一天會(huì)成為一位“將軍�！�
同學(xué)們，請(qǐng)把你們寶貴的一票投給我，我不會(huì)讓你們?yōu)橥督o我一票后悔的，謝謝大家！
當(dāng)干部發(fā)言稿范文5
各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長的競選，今天我競選的職位是學(xué)習(xí)部干事。我是來自xxx的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成系上老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)積極團(tuán)體，成為老師的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！碧└�?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我自信我能勝任學(xué)習(xí)部部長一職，我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。
在學(xué)習(xí)部工作了近一學(xué)年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來也不那么生疏。
作為系學(xué)生會(huì)的一名成員，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我學(xué)習(xí)的時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾�，但我合理的安排時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時(shí)間來參與第二課堂，這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級(jí)前列，并且獲得了學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。
“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也會(huì)出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過老師和學(xué)習(xí)部同事的'批評(píng)、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。我才會(huì)在奮斗中迅速的成長和提高。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊茫撎幚淼膯栴}處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
我的演講完畢，謝謝大家！
當(dāng)干部發(fā)言稿范文6
尊敬的各位家長：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛的家長們說幾句話。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢？
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績。
第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的`書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來越好。謝謝大家。
當(dāng)干部發(fā)言稿范文7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸，能和大家一起競選班干部這個(gè)職位。我的組織能力很強(qiáng)，能迅速組織人們進(jìn)行活動(dòng)，而且我的辦事效率非常非�？欤茉谝�(guī)定的時(shí)間內(nèi)，既快又好地完成任務(wù)。
如果我當(dāng)上了班干部，我會(huì)組織一個(gè)學(xué)習(xí)隊(duì)，幫助落后的同學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績，讓他們把落下的課程都補(bǔ)回來，也能使我們的班級(jí)成績得到提高。
我還會(huì)定時(shí)檢查班級(jí)的衛(wèi)生情況，使同學(xué)們每天在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)得舒服，學(xué)得舒心。
如果有時(shí)間，我會(huì)幫助值日生打掃衛(wèi)生，畢竟衛(wèi)生是要靠大家的嘛！如果大家都動(dòng)起來，打掃班級(jí)的'環(huán)境，那我們的班級(jí)會(huì)更加干凈。
我還會(huì)組織一個(gè)安全隊(duì)專門檢查教室是否安全，盡力保護(hù)同學(xué)們的安全。
我會(huì)成立一個(gè)保護(hù)學(xué)校公物的隊(duì)伍，提醒那些損壞學(xué)校公物的同學(xué)，維護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。這能讓大家在設(shè)備齊全的環(huán)境下學(xué)習(xí)玩耍。
我會(huì)在每個(gè)星期檢查校園的衛(wèi)生，成立一個(gè)垃圾小分隊(duì)，把學(xué)校的垃圾通通都消除掉。讓校園的環(huán)境變得好起來。
請(qǐng)動(dòng)動(dòng)您的手指！給我投一票試試吧！不過不投也沒關(guān)系，我會(huì)更加努力的！爭取下次競選成功。
謝謝！
當(dāng)干部發(fā)言稿范文8
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫XX，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的.精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級(jí)元首”XX班長。班長是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助；
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)每周推薦幾本好書，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對(duì)我有任何意見，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
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