當(dāng)班長(zhǎng)后的發(fā)言稿
在日常生活和工作中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的當(dāng)班長(zhǎng)后的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)班長(zhǎng)后的發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！在我馬上就要當(dāng)上班長(zhǎng)，我很想對(duì)大家在座的各位，說(shuō)一聲“謝謝了”。要不是你們?yōu)槲彝读四?3票，我怎么能當(dāng)上呢？在老師數(shù)完最后一個(gè)舉起手的人說(shuō)：“叢沛霖，33票！”我興奮得恨不得挑起離地面三尺高，我恨不得讓全世界人都知道。在放學(xué)的路上，天仿佛更藍(lán)了，那照在我身上的一縷陽(yáng)光也仿佛更燦爛了！當(dāng)我看到認(rèn)識(shí)我的叔叔阿姨，我都好像看見(jiàn)了老朋友一樣親熱，那一天我真高興！
��！那珍貴的33票，你鼓勵(lì)了我、激勵(lì)了我，是我?jiàn)^發(fā)向上、積極踴躍、永不后退。
在我當(dāng)上班長(zhǎng)的日子里，我一定會(huì)竭盡全力為大家服務(wù)的，同時(shí)也要改掉我的一些不足。下課時(shí)我會(huì)幫老師抱作業(yè)、擦黑板等等，在課間時(shí)我會(huì)用這時(shí)候來(lái)打掃衛(wèi)生、檢查衛(wèi)生，在平時(shí)，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，我會(huì)學(xué)著大方，而當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)立刻去用一雙溫暖的'手幫助他，在當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)，我一定要記住這三點(diǎn)：以身作則、團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人，而且我想每個(gè)星期定一個(gè)時(shí)間，讓所有的班干部在一起開(kāi)一個(gè)會(huì)，想想怎樣才能讓大家肩并肩的往前走和讓大家在課前安靜下來(lái)等等事項(xiàng)。
我會(huì)盡自己的全力和大家一起創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、樂(lè)于助人，有愛(ài)心的三年級(jí)四班！
謝謝大家！
當(dāng)班長(zhǎng)后的發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，大學(xué)生活已近過(guò)一半，回顧走過(guò)的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛(ài)；有同窗的飯后揶揄，有備考時(shí)的緊張情景，有集體游玩時(shí)的開(kāi)懷大笑，有籃球場(chǎng)上全體奮奔時(shí)的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個(gè)學(xué)子的愛(ài)，一切一切的都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團(tuán)結(jié)的集體，雖說(shuō)沒(méi)有超群的成績(jī)，可活動(dòng)中同學(xué)們盡情釋懷的愛(ài)卻是一種精神上的慰藉。
大一進(jìn)校之時(shí)，我?guī)е约盒⌒〉哪繕?biāo)參加班委的競(jìng)選，當(dāng)時(shí)競(jìng)選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級(jí)。自此，也開(kāi)始了我大學(xué)的班級(jí)工作生涯。
自擔(dān)任組宣委員以來(lái)，我和濤哥（我們班的老班長(zhǎng)王濤）及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個(gè)集體——機(jī)電064班。班委會(huì)上班委能夠各抒己見(jiàn)，班會(huì)上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯(cuò)誤之處敢于指出，不懂的地方會(huì)追問(wèn)，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。
有喜亦有悲，活動(dòng)中的努力，學(xué)習(xí)中的拼搏，可最后換來(lái)的成績(jī)（期末成績(jī)）并不理想，也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧！但并不排除班級(jí)排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧！事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對(duì)他們的一一督促和勸導(dǎo)，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊（班刊中凝聚了所有人的心里話吧�。嘈抛约旱某兄Z總會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生一定的作用吧！
一、做班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者——班長(zhǎng)
1、認(rèn)證做好每一件實(shí)事，對(duì)于學(xué)校或者院里布置下來(lái)的任務(wù)認(rèn)真完成！以身作則，以自己為表率帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)找到最合適的大學(xué)成長(zhǎng)路線。
2、對(duì)為同學(xué)們服務(wù)，讓班級(jí)的成員知道自己在每時(shí)每刻都在為大家做實(shí)事，得到大家的`認(rèn)可，得到大家的信賴。
3、為班級(jí)的建設(shè)出謀劃策，力爭(zhēng)創(chuàng)建一個(gè)讓大家都滿意，讓大家都認(rèn)同班集體。
二、樹(shù)立自己的形象
作為一個(gè)班級(jí)的帶頭人，可以說(shuō)我就是大家平常一些行為的楷模。也許我在班級(jí)里不是最優(yōu)秀的，也許我不是成績(jī)最好的，但是我也得在班里在、樹(shù)立榜樣的存在，培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，大家共同的學(xué)習(xí)才是更好地發(fā)展。平時(shí)也要帶頭多參加一些活動(dòng)，以帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性，在各方面都能有所成長(zhǎng)。
三、班級(jí)的團(tuán)結(jié)意識(shí)
大學(xué)的生活與高中的生活存在很大的差距，最大的一點(diǎn)就是他沒(méi)有一個(gè)固定教師教室，這也導(dǎo)致同學(xué)們不可能天天能夠碰到面，從而很難在彼此之間培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)精神。而作為一個(gè)班長(zhǎng)，他需要跟任何一個(gè)同學(xué)接觸，所以只能靠班長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行各方面的聯(lián)絡(luò)。說(shuō)的通俗點(diǎn)，班長(zhǎng)就是班級(jí)的一個(gè)紐帶，帶動(dòng)整個(gè)集體正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。班長(zhǎng)就是一個(gè)很重要的一個(gè)組成部分。
四、班級(jí)分工的明確
大學(xué)，每一位同學(xué)都有自己的生活和想法，所以我們不能把班級(jí)的事交給一個(gè)或者只是幾個(gè)人來(lái)完成，這需要每一位班集體來(lái)貢獻(xiàn)他的智慧和力量。當(dāng)然，好到要用在刀刃上，要把握每一個(gè)人的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，給他們足夠的空間來(lái)發(fā)展自己的個(gè)性和能力。同時(shí)大家共同的工作以提高工作的效率和增進(jìn)彼此間的交際。
五、強(qiáng)化責(zé)任的重要性
大學(xué)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人因?yàn)榇髮W(xué)成長(zhǎng)了最完美的自己，有的人卻因?yàn)榇髮W(xué)放縱了自己。兩者是一個(gè)極端，而這種極端造成很大一部分是因?yàn)樨?zé)任意識(shí)的缺乏！
很多人因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)間的寬松，而老是給自己放縱的時(shí)間和理由。他們經(jīng)常覺(jué)得班級(jí)開(kāi)個(gè)會(huì)與他沒(méi)有任何關(guān)系，班級(jí)的集體活動(dòng)去不去無(wú)所謂，班級(jí)的榮譽(yù)要不要也不是對(duì)自己很重要的。他們習(xí)慣了生活在自己的世界中，習(xí)慣了在虛擬的游戲中得到放松自己的身心，習(xí)慣了老師的嘮叨、家長(zhǎng)的嘮叨。慢慢的，他們失去了責(zé)任的最基本意思，他們忘記學(xué)習(xí)的目的，他們迷失在茫茫的猶豫中。
責(zé)任是沒(méi)一人都不能喪失的品質(zhì)，所以我們必須強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)，選擇好自己大學(xué)的發(fā)展軌跡，這也將很大程度上影響我們的一生，所以責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)刻不容緩。
大學(xué)四年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。在這四年中，我們真的能夠決定我們將來(lái)一身的走向！我將慎之，而換來(lái)我的成長(zhǎng)的快速發(fā)展，我要以最快的時(shí)間告別幼稚的高中生的我，而培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心，有信心，有決心的大學(xué)生。同時(shí)，我也要做好這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，不求自己能夠獲得最多的好處，只求能夠很好完成布置下來(lái)的任務(wù)，來(lái)提升自己的素質(zhì)，來(lái)提高自己的能力。
我知道，現(xiàn)在的我依舊帶著高中時(shí)期無(wú)意間染上的“流氣”，但是我會(huì)改，我會(huì)為了自己，為了班級(jí)，為了自己的責(zé)任而改變。我要以自己雙手譜寫大學(xué)四年的輝煌。
當(dāng)班長(zhǎng)后的發(fā)言稿3
尊敬的樓老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)學(xué)期，我挑戰(zhàn)自己，來(lái)競(jìng)選我們xx班的班長(zhǎng)。競(jìng)選成功后，我感到既高興又緊張。但是我想起了我的.競(jìng)選口號(hào)——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，所以我又對(duì)自己充滿了信心！
在這里，我首先要感謝老師給我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任！我想，有了你們的支持，我一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)！
首先，我會(huì)以身作則。要求同學(xué)們做到的，我作為班長(zhǎng)要率先做到，并且還要做得好。比如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課要積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，課間要文明等等！
其次，我要友愛(ài)同學(xué)。我在班里有許多的好朋友，在平時(shí)，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要多從別人的角度想一想。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)盡力去幫助他。同學(xué)取得成績(jī)時(shí)，真心地祝賀他。
再次，我要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班長(zhǎng)不是高人一等，所以我將珍惜班長(zhǎng)這個(gè)榮譽(yù)，盡力做好老師的小助手，和其他班級(jí)干部一起，做好紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日，為班集體多服務(wù)，多爭(zhēng)光。
如果我做的不夠好的時(shí)候，請(qǐng)老師和同學(xué)們隨時(shí)給我提出意見(jiàn)或建議，我會(huì)改正和繼續(xù)努力的。我愿意盡自己最大的努力！
謝謝大家！
當(dāng)班長(zhǎng)后的發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！在我馬上就要當(dāng)上班長(zhǎng)，我很想對(duì)大家在座的各位，說(shuō)一聲“謝謝了”。要不是你們?yōu)槲彝读四?3票，我怎么能當(dāng)上呢？在老師數(shù)完最后一個(gè)舉起手的人說(shuō)：“叢沛霖，33票！”我興奮得恨不得挑起離地面三尺高，我恨不得讓全世界人都知道！在放學(xué)的路上，天仿佛更藍(lán)了，那照在我身上的一縷陽(yáng)光也仿佛更燦爛了！當(dāng)我看到認(rèn)識(shí)我的'叔叔阿姨，我都好像看見(jiàn)了老朋友一樣親熱，那一天我真高興！
��！那珍貴的33票，你鼓勵(lì)了我、激勵(lì)了我，是我?jiàn)^發(fā)向上、積極踴躍、永不后退??
在我當(dāng)上班長(zhǎng)的日子里，我一定會(huì)竭盡全力為大家服務(wù)的，同時(shí)也要改掉我的一些不足。下課時(shí)我會(huì)幫老師抱作業(yè)、擦黑板等
等，在課間時(shí)我會(huì)用這時(shí)候來(lái)打掃衛(wèi)生、檢查衛(wèi)生，在平時(shí)，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，我會(huì)學(xué)著大方，而當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)立刻去用一雙溫暖的手幫助他，在當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)，我一定要記住這三點(diǎn)：以身作則、團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人，而且我想每個(gè)星期定一個(gè)時(shí)間，讓所有的班干部在一起開(kāi)一個(gè)會(huì)，想想怎樣才能讓大家肩并肩的往前走和讓大家在課前安靜下來(lái)等等事項(xiàng)。
我會(huì)盡自己的全力和大家一起創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、樂(lè)于助人，有愛(ài)心的三年級(jí)四班！
謝謝大家！
當(dāng)班長(zhǎng)后的發(fā)言稿5
我叫XXX，XXXX年出生，畢業(yè)于XXXXX。
小學(xué)里，三至六年級(jí)一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，有著四年班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)監(jiān)督大家，及時(shí)把老師的意見(jiàn)帶給同學(xué)們，積極向老師反映學(xué)生們的情況。
做好老師的小助手。
假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)牢記：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以行，齊之以禮，有恥且格。
意思是，用刑罰來(lái)讓人們遵守規(guī)則，人們雖然不會(huì)違反，但心中會(huì)不服氣，不愿意這樣。
用禮節(jié)來(lái)約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。
人們不但不會(huì)違反，而且會(huì)心甘情愿的去做。
所以，我絕不會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)犯了錯(cuò)誤而打罵他，羞辱他，而是會(huì)告訴他，為什么不能這樣做幫助他改正自己的錯(cuò)誤。
這樣，我們班級(jí)里就沒(méi)有那些因?yàn)樽约焊械讲环䴕�，而辱罵同學(xué)老師的噪音了。
假如我是一名班長(zhǎng)，我一定不會(huì)居高臨下，以公報(bào)私。
我最恨那些因?yàn)樽约菏芾蠋熐嗖A或是班干部而有恃無(wú)恐，胡作非為的人。
我認(rèn)為，做班長(zhǎng)是一件光榮的事情，而以公報(bào)私，就是對(duì)不起“班長(zhǎng)這個(gè)稱號(hào)。
班長(zhǎng)乃一班之長(zhǎng)，但絕不能因?yàn)槭恰伴L(zhǎng)，而沒(méi)有道理的統(tǒng)領(lǐng)其他人。
做班長(zhǎng)就是要為班級(jí)奉獻(xiàn)，做出犧牲。
班長(zhǎng)只是一個(gè)普通的學(xué)生，最多只是一個(gè)免費(fèi)為別的同學(xué)做貢獻(xiàn)的人。
如果班長(zhǎng)有私心，用班長(zhǎng)這個(gè)職位為自己謀取利益，那他就不要當(dāng)班長(zhǎng)！我向大家保證，假如我是一名班長(zhǎng)，我絕不會(huì)這樣。
假如我是一名班長(zhǎng)，我一定會(huì)做到以身作則，不違反學(xué)校的規(guī)定，努力為班級(jí)贏得分?jǐn)?shù)，絕不為班級(jí)減分。
只有這樣，別人才能對(duì)自己服氣。
班長(zhǎng)就要起帶頭作用，如果自己都做不到的事情，就完全沒(méi)有權(quán)利要求別人做到。
假如我是一名班長(zhǎng)，我要求別人要做的事情，只要也該自己做，就一定會(huì)起到模范帶頭想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
如果同學(xué)有困難，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 假如我是班長(zhǎng)。
我要當(dāng)老師的小助手。
及時(shí)把同學(xué)們的疑問(wèn)和建議匯報(bào)給老師，為老師減去一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。 我還要配合、幫助班委以及所有的`課代表，一起做好班里的工作，讓我們的班委和課代表都具有組織能力。
假如我是班長(zhǎng)，我還要豐富我班的課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)。
比如；環(huán)保小組、跑步比賽……使我們的生活變得更加五彩斑斕。 如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)取得更多的進(jìn)步。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，比如說(shuō)，我做事情太追求完美。
即使我當(dāng)上了班長(zhǎng)也好，落選了也罷，我都會(huì)十分認(rèn)真地改掉我的缺點(diǎn)。
我覺(jué)得上述理由僅僅是我競(jìng)選班長(zhǎng)的其中幾個(gè)理由，其實(shí)還有一個(gè)原因是因?yàn)槲矣袠?lè)觀、開(kāi)朗的個(gè)性。
當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙；我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起進(jìn)步。
我希望當(dāng)上班長(zhǎng)，請(qǐng)大家相信我，我行！我一定能行！希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我決不辜負(fù)你們對(duì)我的信任。
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