座談會學生發(fā)言稿范文

　　在生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的座談會學生發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

座談會學生發(fā)言稿范文1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!我叫王曉，很高興能夠作為頂崗實習的學生代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表在魯信事務所頂崗實習的全體同學，感謝學校領導和老師，對我們實習工作無微不至的關懷;感謝魯信事務所，為我們提供了步入社會的第一個平臺;感謝魯信事務所的老師，讓我們學到了書本上學不到的知識。

　　在魯信，每一天都過得非常充實，我感覺需要學習的東西，仿佛比大學要學的還要多。比如在處理賬務的時候，每個企業(yè)的情況都不盡相同，不像書本上那樣死板，這就需要根據企業(yè)自身的情況進行相應的賬務處理，及時了解企業(yè)賬面、稅負的情況，并與企業(yè)經常溝通。再如銀行存款要根據銀行單據一筆一筆的.入賬，不能只計總數;商貿企業(yè)的進銷項必須要相符，進項和銷項稅額一定要核算準確，不能有絲毫偏差;月末商貿企業(yè)、工業(yè)企業(yè)都要提供準確、真實的成本等等，這些都是我在學校沒有學到的知識。

　　在魯信，更讓我感動的是，這里老師們的敬業(yè)精神。“專心致志以事其業(yè)”，這里的老師以一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，認真專業(yè)、一絲不茍。我的項目經理——司書紅老師，我在財務會計試第6頁共19頁

　　卷中有幾道不會的題目，司老師便放下手頭的工作，給我作耐心的講解，對整個試卷做了細致的檢查，又將做錯的題目一一為我講解。老師們的精神，都是我以后學習工作的榜樣。

　　在魯信，這里的老師與企業(yè)人員交往中，所體現的熱情、周到、主動的服務意識，使我深受感染。在辦公室里，你可以經常聽到“服務好納稅人”、“給企業(yè)做好賬”之類的話語隨便從老師的口中說出。這絕不是簡單的一句話，它是老師們自覺做好服務工作的一種觀念和愿望，它發(fā)自魯信老師的內心。

　　在魯信，我也深刻地感受到，沒有在學院里學習的知識，實習工作將無從下手，學院為我們開設的每一門功課都非常重要。比如大二下學期的金蝶軟件實訓，因為僅有兩周的時間，最初我沒有認識到它的作用。現在在魯信就用金蝶軟件記賬，慶幸當初對這套軟件學的還算可以，所以在這里我能夠上手。同時，兩年的會計專業(yè)課學習，使我擁有了較為扎實的基礎會計和財務會計知識，現在工作起來不那么吃力。

　　通過實習，我也感覺到在學校學習與社會實踐之間的距離，我想借此機會對我院的教學提幾點建議：

　　一是把好“入門關”，讓學生學好基礎會計。基礎會計是我們會計專業(yè)的入門課程，財務會計、成本會計、會計電算化都要以基礎會計這門課程為基礎。基礎會計學的是否扎實，直接關系到后面專業(yè)課程的學習效果，所以建議學院進一步加強學生基礎會計的學習。

　　二是重視稅法的學習。我院雖然開設了稅法這門課程，但是稅法條文是經常變化的，當稅法的內容有變化時，學院應及時讓學生了解稅法的政策。

　　三是繼續(xù)搞好實訓課。學院開展的基礎會計單項模擬實訓、企業(yè)會計綜合模擬實訓、金蝶沙盤對戰(zhàn)模擬演練及金蝶軟件實訓等等，可能就是學生今后工作中遇到的實際問題，因此建議我院把此類實訓課辦得更好。

　　各位領導、各位老師，以上就是我一個多月以來實習的一點體會。在今后的實習中，我將繼續(xù)努力，主動向老師請教，虛心向同學學習，力爭在下一步的實習中取得更好的成績。

　　謝謝大家!

座談會學生發(fā)言稿范文2

尊敬的各位領導：

　　您好!

　　很榮幸能夠在此發(fā)言，我感到十分高興。首先在這里對各位領導的蒞臨表示熱烈的歡迎，同時也對各位領導給予我們的關心、關注和關懷表示衷心的感謝。

　　首先做一下自我介紹，我叫金靜，是沂南縣大莊鎮(zhèn)西關村的黨支部書記助理，畢業(yè)于南京財經大學信息管理與信息系統專業(yè)，18歲時加入中國共產黨，現在已經有5年的黨齡了，在到村任職的這一年多來，始終以黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，并于今年9月份被評為沂南縣“優(yōu)秀到村任職畢業(yè)生”，臨沂市“優(yōu)秀到村任職畢業(yè)生”，同時順利通過了沂南縣黨組織書記候選人選聘考試。

　　與大多數村官一樣，我也是在眾人的不解與疑惑中選擇了農村這片廣闊天地。一年多過去了，不僅沒有為當初的選擇后悔，反而更加堅定了自己在農村做長，做強，做響的信念。初來時，我出過錯把小牛犢當成驢的洋相，犯過調解糾紛時不知所云的錯誤，現今看看豐富充實的工作日志，卻是深刻感受到了自身價值的實現。

　　一年來，我利用村“兩委”會和黨員大會，宣講普法知識、三農政策。利用到田間地頭走訪的機會，向農民宣傳新型農村合作醫(yī)療、糧食直補、退耕還林等政策內容，使村民對國家出臺的'一系列強農惠農政策有了更深的理解;從農民群眾要求最迫切、受益最直接的事情做起，逐戶送去糧食直補款發(fā)放通知單和存折，詳細具體地統計農村困難群眾危舊房，在環(huán)境綜合整治中，充分發(fā)揮起“政策的宣傳員，工作的戰(zhàn)斗員，任務的督導員”作用，逐步引導村民的文明衛(wèi)生習慣;積極探索致富渠道，帶領村民奔小康。我村水面資源豐富，養(yǎng)鴨戶較多，養(yǎng)鴨產業(yè)潛力巨大。在村“兩委”的協調下，村里與沂南縣志成鴨業(yè)簽訂了市場保護價銷售合同。通過一年多的努力，我成功幫扶5戶農民脫貧。同時，我經常深入到村民的養(yǎng)殖場，為大家提供養(yǎng)殖新技術、新信息、新思路，并且邀請具有實踐經驗的老師、朋友前來指導。如今，我村已經發(fā)展到擁有托板加工廠5個、50畝肉鴨養(yǎng)殖場、20畝的在建豬場、20畝的大棚蔬菜種植基地、數個蛋雞及肉雞場的多型經濟村落，并朝著多型高效的新農業(yè)、生態(tài)和諧的新農村方向發(fā)展。

　　農村工作著實豐富充實、具有激情，但對于我來說還是略感孤獨。

　　尤其是在剛任職時，為眾人所不解，工作也沒有頭緒，我感覺到很迷茫，甚至產生了放棄的念頭。在這個時候，鎮(zhèn)里的領導多次與我進行溝通交流，安排了專人指導我的工作，幫我順利度過了適應期。組織上的關心、領導的關懷讓我在遇到困難時堅定不移，遇到委屈時勇敢面對。在這里我不僅實現了自己的價值，找到了自己的位置，也與村民也建立了深刻的感情。初來時村民說“俺村”，現在是叫“咱村”;初來時說我是黃毛丫頭，現在說我是高材生;初來時對我不屑一顧，現在多的是對我問寒問暖…我感動，感激，更感恩。

　　當然，在工作中也遇到了很多的困難。比如，部分村民對工作不參與、不配合、不表態(tài);開展活動時經費比較緊張;黨員年齡偏大，創(chuàng)新意識不足等。不少問題是遺留問題，需要時間，需要人力，盡管問題多而難，但是我深信我們大學生的到來正是給這些石頭開了縫，不久的將來我們的農村一定會發(fā)生翻天覆地的變化。

　　最后我還想談一談上級部門對我們的培養(yǎng)教育。任職至今，我們接受了多次全面具體的培訓，比如崗前培訓，崗位培訓，技能培訓，工作方法培訓等，上級部門為我們了完善管理機制與考核制度，幫助我們更好更快適應基層新崗位新環(huán)境，不斷提高我們的實際工作能力。省、市領導多次看望，縣領導經常走訪，鎮(zhèn)領導手把手幫帶，各級領導重視、全社會關注的良好氛圍我們倍感溫暖，倍受鼓舞，更堅定了我們扎根三農的信心。

　　至于建議，我希望能夠多出臺一些像科技致富工程這樣的好政策，搭設好的平臺，真正鍛煉自我，為村民謀利;還有一個很多大學生村官關心的問題的就是后續(xù)的保障，有了完善的后續(xù)保障一定程度上會使我們工作起來更無后顧之憂。

　　總而言之，面對枯燥的農村工作和眾多的煩事、雜事、小事、難事多，我們不退縮，不逃避，不輕視，不放棄，在寂寞中學會忍耐，平淡中學會充實，忙碌中學會積累，抱著積極的心態(tài)，懷著滿腔的熱情，服務農村，扎根農村，在農村大舞臺揮灑智慧和熱量。

　　我的發(fā)言就到這里，再一次對各位領導的關心表示感謝，也希望您能夠經常來沂南，來大莊視察指導，最后祝您身體健康，工作順利!謝謝!

座談會學生發(fā)言稿范文3

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家上午好!

　　今天，我很榮幸地作為洮北聯社大學生的代表在此發(fā)言。在此我要對這些年來關心和幫助我的各級領導和同事表示衷心的感謝。光陰似箭，20xx年我參加農信工作，轉眼間已經過去了五個春秋，作為吉林農信這個大家庭的一員，親身經歷了吉林農信的改革發(fā)展與壯大。作為洮北聯社的一員，我發(fā)言的內容是以洮北聯社的情況和自己的成長經歷及感受為主。

　　自省聯社成立以來，洮北聯社共招聘大學生66名，其中本科42人，大專22人，中專2人;經過這些年的發(fā)展，現在大學生員工工作在洮北農信的各個崗位，從機關到基層的都有著大學生的身影�？梢院茏院赖恼f，大學生已經成為了農信改革發(fā)展不可缺少的堅實力量。因為大學生年輕，朝氣蓬勃，年富力強，文化素質較高，思維比較活躍，開拓進取精神強，非常容易接受新生的事物和新的思想理念，同時也有比較豐富的專業(yè)知識。從20xx年吉林農信改革發(fā)展至今，大學生員工所起到的作用和貢獻是有目共睹的。例如在綜合業(yè)務系統、信貸管理系統上線工作中，大學生用他們計算機操作方面的優(yōu)勢，為系統的成功上線和業(yè)務辦理打下了良好的基礎。企業(yè)文化的實施與推廣中，大學生員工也充分發(fā)揮了自己的激情與活力，為企業(yè)文化增添色彩。

　　下面介紹一下我的成長歷程。我是20xx年初參加省聯社組織的招聘考試，7月份畢業(yè)后正式加入農信隊伍。參加工作前，我對信用社的了解幾乎為零。最開始我被分配到金祥信用社，簡單而擁擠的辦公環(huán)境，距離市區(qū)遠，交通不便等與自己想象的工作環(huán)境差距很大，沒想到工作地點會是在農村，從農村出去上完大學最后又回到了農村，當時真懷疑自己的選擇是否正確，心里想既然來了，就先干著吧，懷著這樣的想法，開始了我的職業(yè)生涯，因為剛開始沒有具體的工作崗位，于是我被安排學習農貸業(yè)務，每天過著重復而單調的生活，心里不但沒有想著怎么把業(yè)務學好，而是一門心思想著離開農村，旺季的到來，超負荷的工作及沒有節(jié)假日，使我徹底的崩潰了。打算放棄這份工作，可是父母的再三勸說和領導耐心教導，使我逐漸對這份工作有了正確的認識。特別是當聽說同一批來的大學生里已經有人獲得了自己的崗位，這個消息給我的震撼不小，同樣是一起參加工作，別人能做到的我也要做到，也許是那種年青人不愿服輸的性格影響了我，從那以后，我便開始認真學習業(yè)務，不明白的地方就向老同志請教，遇到新問題，靜下心來認真思考，在實踐中用心總結，就這樣努力并堅持著，終于在07年的3月份，迎來了我第一個崗位，成為了青山信用的社一名農貸會計。以前跟別人學的時候覺著挺簡單的，當自己真正干時才發(fā)現，要想把這個工作做好真不是件容易的事。面對要審核的信息檔案，要裝訂整理的合同，要及時處理的借據，最頭痛的就是沒完沒了的報表，讓人精神極度緊張。記憶最深刻的是07年末的旺季，由于種植結構的原因，農戶還款全部集中到12月15號以后，白天收款，晚上統計各種報表，幾乎天天都要忙到12點以后，晚上睡覺做夢借據像雪花一樣往下落，壓的我喘不過氣來。但是經過那個旺季的洗禮，無論是在業(yè)務水平還是在心里承受方面都得到了很大的.提高，使我真正成長為一名合格的農貸會計。付出終究會有回報，由于我的努力工作，20xx年10月份被借調到聯社業(yè)務科，在哪里我開始了一段新歷程，以前只要把自己的工作干好就可以，現在要輔導全轄，明顯感覺自己的業(yè)務知識不夠用，我邊工作邊學習，同時積極參加各級聯社組織的考試，不斷提高自己綜合素質，通過努力最終走上部門經理這個崗位。現在想想，正是那段寶貴的基層工作經歷，讓我明白人生道路無捷徑，踏實、勤奮就是干好工作的最佳捷徑。

　　大學生員工在工作和生活中存在哪些問題，首先是工作，我感覺剛參加工作的大學生都缺少敬業(yè)精神，就是缺少對工作的責任心、成就感、奉獻精神不夠，另外感覺一部分大學生不愿意吃苦，不愛學習。被動的去工作，沒有認清努力干好工作對于自己的意義，不懂得珍惜這份工作�？陀^方面，大學生工作的壓力比較大，特別是存款任務方面，如果只是依靠自己的力量很難完成。其次是生活方面，大學生員工基本都是剛從校園畢業(yè)不久，社會經驗少，都會面臨結婚生子等問題，現在的物價飛漲，房價居高不下，經濟問題是每個大學生都面臨的一個難題。想要解決這些問題，一是從大學生自身方面，要認真把握人生的正確方向，樹立好“三觀”——價值觀、世界觀、人生觀，對怎么樣做人必須保持清醒的頭腦。要加強業(yè)務知識的學習，大家不但要學習金融業(yè)務，還要了解與金融相關的知識，要重視完善知識結構，豐富實踐經驗。重視抓住每一個提高的機會，向單位的每一個同志學習、向實踐學習，從一點一滴學起，厚積薄發(fā)，只有這樣才能使自己的職業(yè)前途更加光明。二是單位方面，需要單位和領導及時關注和了解大學生員工的思想和生活中的困難，及時開導并幫助解決，工作中能夠為表現出色的大學生提供施展才華的舞臺。

　　對大學生員工今后的成長和進步，我認為主要做好以下幾點：

　　第一、做到“三有”：一要有理想。大學生要有寬闊的胸懷和遠大的理想。二要有心境。要實現理想，必須要有良好的精神狀態(tài)，保持健康和諧的心態(tài)，寧靜致遠的心境，靜下心來埋頭苦干。三要有能力。當前工作職責越來越重要，任務越來越艱巨，環(huán)境越來越復雜，因此，要加快對知識的學習，加快能力的提升，盡快成長為復合型、創(chuàng)新型人才。

　　第二、做到“三講”：一是講操守。作為大學生員工，要忠于職守，在工作中要敢于挑重擔，樂于主動挑重擔，才能在工作中得到鍛煉和成長。二是講團結。要珍惜難得的工作緣分，誠信待人。在工作中說實話、辦實事、做老實人。三是講奉獻。要樹立以奮斗為本，以奉獻為榮的價值觀，在平凡中成就不平凡，在小事中成就大事，在奉獻中實踐和升華人生價值。

　　第三、做到“三戒”：一是戒浮躁。大學生必須立足平凡，絕不能好高騖遠，眼高手低。要靜下心來，用心做事，放平心態(tài)，虛心學習，只有從基層做起，才能為以后的發(fā)展打下堅實的基礎，二是戒平庸。大學生要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不滿足，不自滿，有沖勁、闖勁，要有勇于創(chuàng)新，勇攀高峰的進取心，不要走捷徑。三是戒飄浮。大學生員工要養(yǎng)成勇于實踐的習慣，以求真務實做工作，做到“四勤五多”，即腦勤、眼勤、手勤、腿勤，多思、多想、多寫、多練、多問，從而真正在實踐中發(fā)現問題，解決問題。

　　第四、實施輪崗，讓大學生能夠在各個崗位深入學習，挖掘自身的工作潛力，找到適合自已的發(fā)展方向;每個崗位的鍛煉時間不超過二年。

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