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春季開學典禮校長發(fā)言稿

時間:2022-10-02 19:10:50 發(fā)言稿 我要投稿

2016春季開學典禮校長發(fā)言稿精選

        導語:新學期的開始校園又變得生機勃勃,充滿朝氣了。以下是小編整理的發(fā)言稿,歡迎閱讀。如果大家還要了解更多的資訊,請關(guān)注(http://m.bysskir.cn)。

2016春季開學典禮校長發(fā)言稿精選

  2016春季開學典禮校長發(fā)言稿

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!

  新的一年,新的一個學期開始了,今天我們在這里舉行簡單而隆重的開學典禮。諸多議程中我以為最重要的就是表彰,表彰過去一年老師和同學當中的先進,因為時間的關(guān)系,有同學已經(jīng)獲得了表彰但是沒有通報姓名。我們將把表彰名單張貼起來,讓大家都能夠看到。一學期一次的開學,作為校長和老師,我應該和老師們、同學們講一講。今天我擬了一個題目《因為使命 我們一往無前》。

  什么是使命?使命就是肩負著重大的責任。使命是責任,但它和一般的責任不同,和一般責任的區(qū)別,往往是我們的責任關(guān)乎他人,或者說對他人、對公共的利益產(chǎn)生影響,從而成為你的重大責任,成為你的使命。其實全世界歷來都不缺乏有使命感的人,他們是一個時代,一個時期的標志性的人物,被人民記住,甚至謳歌。

  全世界所有的文字都記錄過的一個人——安德魯•羅文。他是美國人哈伯德所寫《致加西亞的信》中的送信人。受美國第29屆總統(tǒng)麥金萊委派,安德魯•羅文給古巴游擊隊司令加西亞將軍送信,把總統(tǒng)的信裝在牛皮紙袋里面封好并掛在胸前,除了知道加西亞是古巴游擊隊的一個將軍,在古巴的叢林當中堅持著游擊戰(zhàn)爭,安德魯•羅文并不清楚加西亞住在哪里,長什么樣,但他還是立即出發(fā)了。送信必須穿過美國和西班牙戰(zhàn)爭的敵占區(qū),也就是西班牙軍隊的占領(lǐng)區(qū),歷經(jīng)千難萬險,羅文完成了任務。按照作者哈伯德的話說:羅文“倡導了一種精神:敬業(yè)、忠誠、勤奮、服從,正是人性中光輝的一面。恪守正義、不辱使命的高貴品格。”這就是安德魯•羅文中尉。每個人都希望自己遇到的都是像羅文這樣的人,也就是給加西亞送信的人,因為凡事交給他,你就放心。這就是使命,是使命感驅(qū)使下的作為。

  使命可以成就大事業(yè)。自2000年以來,國家評選了15年“最高科學技術(shù)獎”。目前,已有25位科學家獲此殊榮,其中包括閔恩澤院士,他是中國科學院和中國工程院兩院院士,他的夫人也是中國科學院院士。他們先后在俄亥俄大學博士畢業(yè),在美國工作5年以后,1955年在我國非常困難的時期雙雙回國,當年他們在美國享受的是美國頂尖級的、上流的物質(zhì)生活。閔恩澤一生幾次改選專業(yè),都與使命有關(guān)。大學之初,母親樸素而又傳統(tǒng)的“修橋補路是集陰德”的思想影響了他。為了紀念母親,他選擇就讀中央大學土木系;大一時,當他得知自己的故鄉(xiāng)、糧食大省四川亟需化肥時,大二時改學化工;后來自費公派到美國讀書,是強烈的為國家建設奉獻自己的使命,驅(qū)使他出國深造及夫妻雙雙博士畢業(yè)后回國工作;當國家亟需石油催化劑時,一個學化學工程的科學家又開始研究催化劑,這對于雖為博士的他而言,也只是相當于一個本科生對催化劑的了解來進行頂尖級的研究。他在總結(jié)自己的一生時說道:國家需要什么,我就做什么,我就學什么,我就請教什么,就組織研究什么,這樣就走上了石油煉制催化之路。就是這樣一個人,背負的是一種使命。這樣的人有意想不到的精神動力。組織重大科研攻關(guān)時不滿40周歲,他被查出身患肺癌,在切除兩片肺葉、摘除一根肋骨后,又堅強的活了40多年,并取得了無數(shù)的科學成就。這是不是他“總想為國家做點事”的使命一直在支撐著他生命的頑強,我以為應該是的。

  我們的使命是什么?同學們的使命,每一個人都應該不一樣。比如:你想當醫(yī)生,因為你看到了別人的病痛?赡苁怯H人、朋友、可或者某一篇報道,觸發(fā)了你要減輕人類病痛的深厚情感,然后將救死扶傷變成你的使命,這當然好。15至18歲的孩子,人生觀、價值觀的形成處在最關(guān)鍵的時期,你發(fā)現(xiàn)高中階段特別需要好的老師,就決定做一名高中教師,去引領(lǐng)未來學生的成長。還有的說,要當一名飛行員,可能因為喜歡在藍天上翱翔的感覺,可能因為要保衛(wèi)祖國,為了永久的太平,國家必須有強大的軍隊。有的說要當一名工程師,去修橋筑路,讓更多的人便捷出行,讓人們借助我修筑的公路鐵路,飽覽祖國的大好河山,看到她美麗、漂亮的全部。如果你未來人生之路的出發(fā)點、立足點,是為了國家和社會,就是做一個對國家、社會有用的人,而不僅僅是自己,這就可以成為你的使命。

  說到使命,大家更關(guān)心的是個人的使命,我以為團隊的使命也一樣重要。學生的使命是成為對國家、社會有用的人,教師的使命是致力于培養(yǎng)對國家、社會有用的人。一個團隊的使命特別重要嗎?非常重要!美國百年老企業(yè)通用公司,在上個世紀生產(chǎn)電燈泡,企業(yè)的使命是“讓全世界亮起來。” 迪士尼樂園的團隊也有自己的使命,是“讓天下的人開心起來。”豐田(TOYOTA)汽車的使命是“讓全世界消費者都得到最好的服務。”

  但是,使命對于個人和團隊的影響都是巨大的。我們師生的共同使命就是,師生一起努力辦一所了不起的學校。不同的人有不同的理想,我以為現(xiàn)在的中小學校長中可以稱得上教育家的人,北京十一中學的李希貴校長應該位居前列,因為他對他的師生說“辦一所偉大的學校。”我做不到,我也不想讓我們的師生背負那么重的責任,我選擇我們一起辦一所了不起的學校。同學們的使命是讓自己成為一名對國家、社會有用的人,教師就是培養(yǎng)對國家、社會有用的人,這就是學生和老師使命。這和我們所堅持的“一中夢”是一致的,這和我們“三個全面”的辦學追求也是一致的。

  在使命驅(qū)使下的老師,應該是一個心胸豁達的人,到學校里、教室里只有快樂,只講自己快樂的東西;他應該是一個高度敬業(yè)的人,敬業(yè)的教師學生一看就知道,例如昨晚收的作業(yè),今天早上就改完了下發(fā),并且批改的時候還做了正誤率的統(tǒng)計;他應該是一個專業(yè)精良的人,一道題目學生拿過來,不需要思考就可以進行講解。一個問題,學生一問就你就知道癥結(jié)在哪里。這些都是培養(yǎng)學生成為對國家、社會有用人才的基本示范、表率。我希望老師們對生活充滿熱愛,把自己打理得很整潔、漂亮,給學生傳遞正能量。

  我剛才所講的使命,只是告訴大家建構(gòu)使命的出發(fā)點,必須是如何對他人、國家、社會有益,但你自己究竟在哪個方面對國家、社會有所作為,并將其作為自己的使命,還需要進一步明確。

  還需特別提請大家注意,任何時候,我們的使命絕不能是因為錢。馬云成為亞洲新的首富,而且比爾•蓋茨預言,馬云可能在不久的將來取代自己,大家剛剛已經(jīng)知道他不是因為錢出發(fā)的。當然,我們更應該明白,我們的使命不僅僅因為自身、個人出發(fā)的,而應該是因為他人、因為國家、因為社會出發(fā)的。正如,另外一位美國總統(tǒng)杜魯門的座右銘所說的一樣:“責任到此,不能再推。”這就是使命!

  最后,祝全體老師、全體同學:在新的學期身體健健康康!心情爽爽朗朗!家庭和和美美!事業(yè)學業(yè)天天向上!讓我們共同祝愿,我們共同的一中在新的學期、在新的一年,更加昌盛!更加輝煌!

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