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學(xué)校放飛夢(mèng)想，擁抱春天活動(dòng)方案范文
為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，我策劃開(kāi)展了主題為“放飛夢(mèng)想，擁抱春天”的班級(jí)風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)為期一周，包括妝飾風(fēng)箏、風(fēng)箏放飛比賽、風(fēng)箏文化活動(dòng)展示：風(fēng)箏節(jié)攝影展、手抄報(bào)、風(fēng)箏詩(shī)歌誦讀、寫(xiě)活動(dòng)作文、探究各國(guó)、各地風(fēng)箏節(jié)的來(lái)歷、活動(dòng)方式五部分。
裝飾風(fēng)箏作品，本班所有同學(xué)都參與展示賽；最后是風(fēng)箏放飛的評(píng)比。為營(yíng)造節(jié)日氛圍，我還在學(xué)校墻壁張貼風(fēng)箏知識(shí)的宣傳海報(bào)，推廣宣傳語(yǔ)。因主題鮮明、耗時(shí)較短、活動(dòng)項(xiàng)目相對(duì)集中被歸為班級(jí)微節(jié)日系列。
越簡(jiǎn)單的東西，越容易承載濃濃的回憶，在陽(yáng)光明媚的春日里，親自去放飛風(fēng)箏，也放飛自己的夢(mèng)想，去喚醒我們童年的純真與期待，去承諾給孩子快樂(lè)的童年。給孩子帶去一份歡樂(lè)，給家人帶去一份紀(jì)念，留住這一刻美好的時(shí)光……也許比不上名貴珠寶的奢華，但包含了無(wú)價(jià)的心意，更值得用心去珍惜！主持詞：
王XX：又是一年三月時(shí)，和煦的春風(fēng)吹拂走冬的寒冷，溫暖的陽(yáng)光鋪灑出春的生機(jī)，復(fù)蘇的萬(wàn)物孕育著綠色的希望。
劉XX：“蜂蝶成群來(lái)翩舞，百鳥(niǎo)結(jié)隊(duì)來(lái)唱歌”，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，一幅又一幅迷人的春之畫(huà)已徐徐然向我們鋪展。
韓XX：讓我們帶著綠色的情懷，攜著詩(shī)意的心情，一起融入這綠色流淌、生機(jī)盎然的春之畫(huà)卷！
戰(zhàn)XX：讓小小的風(fēng)箏，帶著我們的夢(mèng)想，在空中飛翔。
王XX：那是放飛的童年，那是舞動(dòng)的童心。
劉普華：那是飛向藍(lán)天的理想，那是情牽夢(mèng)繞的深深祝福。那長(zhǎng)長(zhǎng)的線是老師、父母的牽掛，為我們掌握飛行的方向，不管飛到哪里，都有家的回歸，家的溫暖。
�。ㄍ�、劉合）：不管飛到哪里，都忘不了家——中國(guó)。都忘不了追尋的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)、
劉：親愛(ài)的伙伴，把夢(mèng)想放飛，讓我們鼓足勇氣去迎接未來(lái)的風(fēng)雨。下面，我宣布：高興鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)金星中隊(duì)第一屆“風(fēng)箏節(jié)”——“放飛夢(mèng)想，擁抱春天”的活動(dòng)正式開(kāi)始。
一：小組比“飛”
二：男女生比“飛”
三：活動(dòng)結(jié)束后，簽名儀式。
四：拍照留念
五：安排有關(guān)文化活動(dòng)：根據(jù)自己的興趣，可以選擇以下成果展現(xiàn)方式
手抄報(bào)、寫(xiě)作文、搜集風(fēng)箏詩(shī)歌并朗誦、查閱了解各地、各國(guó)風(fēng)箏節(jié)的不同風(fēng)俗、活動(dòng)攝影
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