課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)方案

　　為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局《關(guān)于繼續(xù)推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作的通知》精神，結(jié)合鄉(xiāng)教管組“人人公開(kāi)課，天天公開(kāi)課”活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校繼續(xù)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以______為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與、互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，大力提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)是提高教師專(zhuān)業(yè)技能的一項(xiàng)重要舉措，此項(xiàng)活動(dòng)將突出“新理念、新課程、新教法”，切實(shí)引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，切實(shí)打造我�！皫煹赂呱�，教法多樣；教研一體，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)”的教師品牌，形成教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量共同提高的良好機(jī)制。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“課內(nèi)比比教學(xué)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　組長(zhǎng)：___（校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：___（副校長(zhǎng)）

　　組員：__（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）、__（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）

　　2、全員參與。“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的對(duì)象包括全校所有學(xué)科的任課教師，要求人人參與，讓全體教師得到鍛煉和提升。

　　3、活動(dòng)要求�；顒�(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更需重視過(guò)程，要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施�；顒�(dòng)要立足實(shí)際，關(guān)注發(fā)展，注重交流總結(jié)。

　　五、活動(dòng)安排

　　“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)包括講公開(kāi)課和教學(xué)研討。

　　（一）公開(kāi)課

　　1、公開(kāi)課日程安排：

　�。ㄒ�(jiàn)《“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)安排一覽表》）

　　2、活動(dòng)要求：

　　①活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)要全程聽(tīng)課；

　　②教師之間相互聽(tīng)課，可以跨學(xué)科聽(tīng)課，節(jié)數(shù)不少于6節(jié)。

　�、鄹鶕�(jù)實(shí)際需要，語(yǔ)、數(shù)教師可以經(jīng)協(xié)商適當(dāng)調(diào)整課程，以利于互聽(tīng)互評(píng)。

　　④所有參加聽(tīng)課的老師必須認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記。

　�。ǘ�）教學(xué)研討活動(dòng)

　　1、活動(dòng)目標(biāo)：研討活動(dòng)圍繞執(zhí)教老師講授課程展開(kāi)。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：授課當(dāng)日自習(xí)課。

　　3、教學(xué)研討以教研組長(zhǎng)牽頭，同學(xué)科老師全員參與。

　　4、所有教師都要認(rèn)真對(duì)待本次研討活動(dòng)，不得缺席同科目研討課的聽(tīng)課，并用心探討得失、汲取經(jīng)驗(yàn)，以利提高業(yè)務(wù)水平。