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公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作方案范文
學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今世界先進(jìn)的管理理論，越來越廣泛地被應(yīng)用在企業(yè)管理實(shí)踐中。根據(jù)總公司關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的指導(dǎo)意見，深入推進(jìn)我省系統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)公司科學(xué)發(fā)展、大力提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和可持續(xù)發(fā)展能力、不斷強(qiáng)化公司的領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)，具有重要和深遠(yuǎn)的意義。
一、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的目標(biāo)和主要工作任務(wù)
未來一段時(shí)期，我省系統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的目標(biāo)是：以深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為抓手，通過建設(shè)強(qiáng)大的組織學(xué)習(xí)能力，形成高效的持續(xù)創(chuàng)新機(jī)制，構(gòu)建卓越的解決問題能力，打造領(lǐng)先的經(jīng)營管理品質(zhì)，塑造鮮明的企業(yè)文化個(gè)性，培育一流的人力資源隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和可持續(xù)發(fā)展能力，有力推動(dòng)公司持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，就是要建設(shè)三支隊(duì)伍，提升四項(xiàng)能力。建設(shè)三支隊(duì)伍，是要建立理論基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)較高、管理能力較強(qiáng)的管理人才隊(duì)伍；建立專業(yè)知識(shí)精通、專業(yè)技術(shù)過硬、創(chuàng)新能力突出的專業(yè)員工隊(duì)伍；建立熟悉產(chǎn)品和客戶需求、適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要、市場(chǎng)拓展能力強(qiáng)的銷售人員隊(duì)伍。提升四項(xiàng)能力，就是要通過建立各層級(jí)學(xué)習(xí)制度和良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，加強(qiáng)知識(shí)的共享和溝通，不斷提升學(xué)習(xí)能力；通過持續(xù)性的學(xué)習(xí)，開闊視野，拓寬思路，充分激發(fā)員工在知識(shí)和專業(yè)技能上的創(chuàng)造力，不斷提升創(chuàng)新能力；通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和思考，將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于公司管理實(shí)踐，不斷提升管理能力；通過加強(qiáng)溝通交流，統(tǒng)一系統(tǒng)對(duì)發(fā)展問題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)發(fā)展舉措的認(rèn)同和執(zhí)行的自覺性，不斷提升執(zhí)行能力。按照上述目標(biāo)要求，我省系統(tǒng)下一階段深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的主要工作任務(wù)，包括以下五個(gè)方面：
一要樹立學(xué)習(xí)型組織理念體系。系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工都要積極參與學(xué)習(xí)，切實(shí)樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念。
二要夯實(shí)學(xué)習(xí)型組織制度基礎(chǔ)。建立管理、技術(shù)、銷售等各類人員的學(xué)習(xí)制度，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法；進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)管理制度，建立教育培訓(xùn)投入產(chǎn)出評(píng)價(jià)機(jī)制；將學(xué)習(xí)成效與考評(píng)機(jī)制掛鉤，逐步建立與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)相聯(lián)系的考核評(píng)價(jià)制度。
三要打造學(xué)習(xí)型組織管理平臺(tái)。在明晰職責(zé)的基礎(chǔ)上，簡化優(yōu)化管理流程，積極構(gòu)建公司內(nèi)部的知識(shí)信息溝通傳導(dǎo)機(jī)制，有效實(shí)現(xiàn)信息開放和信息共享，為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)創(chuàng)造良好的管理基礎(chǔ)。
四要培育學(xué)習(xí)型組織企業(yè)文化。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，在公司內(nèi)部形成一種尊重知識(shí)、尊重人才的濃厚氛圍，鼓勵(lì)員工挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、加強(qiáng)創(chuàng)新，將學(xué)習(xí)成果大膽運(yùn)用于工作實(shí)踐，為公司發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。
五要完善學(xué)習(xí)型組織技術(shù)保障。充分依靠網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段，加強(qiáng)內(nèi)部的溝通交流，加大知識(shí)技術(shù)的引進(jìn)力度，不斷提高學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的實(shí)際效果。
二、關(guān)鍵舉措
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)和任務(wù)，要重點(diǎn)抓好以下九項(xiàng)關(guān)鍵舉措：
�。ㄒ唬┳ズ萌�(jí)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，搞好三級(jí)管理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)
率先在各級(jí)管理者當(dāng)中普及推廣學(xué)習(xí)型組織的理論、方法和工具，并逐步推廣到全員；要樹立各級(jí)管理者自覺學(xué)習(xí)的理念，通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高各級(jí)管理人員的綜合素質(zhì)。
具體舉措：
一是省公司領(lǐng)導(dǎo)班子參加總公司實(shí)施“學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”培訓(xùn)項(xiàng)目，通過進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉的培訓(xùn)推廣，著力提升管理團(tuán)隊(duì)的組織學(xué)習(xí)能力，包括高效溝通能力、系統(tǒng)思考并解決復(fù)雜問題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與班子凝聚力。
二是各市分公司班子，按照總公司的統(tǒng)一部署，通過參加總公司、省公司統(tǒng)一組織培訓(xùn)或共享課堂等形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織基本理論、基本方法和主要工具，以及各項(xiàng)綜合知識(shí)的培訓(xùn)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)意識(shí)和整體素質(zhì)。
三是通過舉辦縣區(qū)公司經(jīng)理培訓(xùn)班等多種形式，加強(qiáng)縣區(qū)經(jīng)理學(xué)習(xí)型組織理論與業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提升縣區(qū)公司經(jīng)理對(duì)基層公司團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)管理能力和綜合管控能力。
（二）大力倡導(dǎo)各級(jí)管理者特別是一把手帶頭講課
管理者帶頭講課的實(shí)質(zhì)是帶頭學(xué)習(xí)和傳播知識(shí)，帶頭思考并尋求到解決問題的辦法，在解決問題中實(shí)現(xiàn)組織的不斷進(jìn)步和超越，是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的“第一引擎”。
具體舉措：
一是將管理者講課，作為一種制度確定下來，使講課成為一種有效的學(xué)習(xí)途徑和工作方法。各市、縣支公司班子成員及部門負(fù)責(zé)人（尤其是一把手），要帶頭講課，并保證每年至少講1個(gè)專題，力爭(zhēng)講2—3個(gè)專題。
二是建立考核制度，將管理者講課情況納入其年度考核。省公司的管理人員講課情況計(jì)入培訓(xùn)積分；市分公司班子成員，特別是一把手講課情況將作為省公司對(duì)其考核的重要內(nèi)容。
�。ㄈ├^續(xù)深化“三合一”綜合開發(fā)模式
所謂“三合一”，就是課題研究、課程開發(fā)和師資提升三結(jié)合，即：圍繞公司或團(tuán)隊(duì)的中心工作，將當(dāng)前面臨的任務(wù)和問題作為課題，由管理者、業(yè)務(wù)骨干和培訓(xùn)師組成課題組對(duì)課題進(jìn)行研究；研究的成果轉(zhuǎn)化為課程和相應(yīng)的課件，并向一定的對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，“三合一”模式是打造“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的組織學(xué)習(xí)機(jī)制的一個(gè)基本平臺(tái)，是創(chuàng)建“解決問題式”的教育培訓(xùn)體系的重要內(nèi)容。
具體舉措：
一是將“三合一”的周期性開發(fā)與各級(jí)管理者帶頭講課、各級(jí)管理者定期輪訓(xùn)等其他舉措銜接配套；
二是將“三合一”模式推廣到公司系統(tǒng)省、市、縣各個(gè)層級(jí)、各類團(tuán)隊(duì)以及每一個(gè)員工，促進(jìn)學(xué)習(xí)、研究問題和創(chuàng)造性開展工作；
三是使“三合一”模式制度化和規(guī)范化，并逐步實(shí)現(xiàn)常態(tài)化和長效化。保證系統(tǒng)每個(gè)分支公司、省市分公司每個(gè)部門，每年一個(gè)課題，且每個(gè)市分公司和部門每年優(yōu)選一個(gè)課題在半年工作末上報(bào)省公司人力資源部；
（四）全面實(shí)施學(xué)習(xí)積分制
以“學(xué)習(xí)護(hù)照”為載體的學(xué)習(xí)積分制是量化員工學(xué)習(xí)任務(wù)，開辟學(xué)習(xí)渠道，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，培育先進(jìn)學(xué)習(xí)文化的重要途徑，應(yīng)在制度化的基礎(chǔ)上在全系統(tǒng)進(jìn)行推廣實(shí)施。
具體舉措：
一是根據(jù)員工學(xué)習(xí)積分制及學(xué)習(xí)護(hù)照的操作指引，在省公司本部學(xué)習(xí)積分管理辦法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善并制定全省系統(tǒng)培訓(xùn)積分管理辦法并向全系統(tǒng)下發(fā)；在員工學(xué)習(xí)積分管理辦法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善電子積分系統(tǒng)運(yùn)作，使積分管理更趨科學(xué)化、制度化。
二是通過對(duì)積分管理辦法的設(shè)計(jì)和推廣，豐富積分要素，鼓勵(lì)更多學(xué)習(xí)行為，著力推動(dòng)與知識(shí)應(yīng)用和工作創(chuàng)新活動(dòng)有關(guān)的學(xué)習(xí)和研究行為，促進(jìn)學(xué)習(xí)力向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化；
三是將學(xué)習(xí)積分作為年度考核和干部使用的重要依據(jù)，逐步在各種評(píng)先活動(dòng)和業(yè)績考核評(píng)定優(yōu)秀、良好等級(jí)時(shí)，實(shí)行“一票否決”。
�。ㄎ澹┚拇蛟臁肮蚕碚n堂”
共享是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的基本方法，也是學(xué)習(xí)型組織的重要文化特征。公司需要開辟越來越多的學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的途徑和方式，“共享課堂”是重要途徑。
具體舉措：
一是向全省系統(tǒng)各個(gè)層級(jí)和各類團(tuán)隊(duì)推廣普及“共享課堂。特別要注重在團(tuán)隊(duì)層面推行“共享課堂”并且鼓勵(lì)創(chuàng)新其內(nèi)容和形式，將“共享課堂”與“學(xué)習(xí)工作化”“工作學(xué)習(xí)化”結(jié)合起來，與攻堅(jiān)克難、解決工作中實(shí)際問題等結(jié)合起來。
二是不斷豐富其內(nèi)容和方式。既要吸收來自外部最新最好、為我所用的前沿理論、方法和技術(shù)，也要注重產(chǎn)生于內(nèi)部的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳播分享，特別是團(tuán)隊(duì)當(dāng)中圍繞工作任務(wù)所需的內(nèi)部和外部知識(shí)的傳播，選拔“三合一”延伸項(xiàng)目；既要重視滿足共性需求的知識(shí)傳播，又要重視滿足個(gè)性化需求的知識(shí)傳播。
三是要實(shí)現(xiàn)“共享課堂”制度化，并將“共享課堂”的舉辦情況納入考核。各市分公司要保證每季度至少舉辦不同形式、不同內(nèi)容的“共享課堂”1期，每年不低于4期。
（六）加快網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的建設(shè)和推廣工作
為擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，提高培訓(xùn)效率，降低培訓(xùn)成本，使廣大員工可以更加方便、快捷地獲取和共享知識(shí)，必須加快網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的建設(shè)和推廣。
具體舉措：
一是在總結(jié)省公司機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梳理并解決影響和制約普及和推廣工作的突出問題，進(jìn)一步完善全省系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)推進(jìn)方案和辦法。
二是省公司將制定下發(fā)進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)全省系統(tǒng)推廣工作的意見和方案。從舉辦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)二級(jí)管理員培訓(xùn)班入手，各市分公司要對(duì)照省公司推進(jìn)方案，提出在市公司本部、地市分公司和縣支公司運(yùn)行的推廣計(jì)劃和時(shí)間進(jìn)度，完善相應(yīng)配套措施。
三是采取制度約束和激勵(lì)措施相結(jié)合的方式，使網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在全省系統(tǒng)全面開展。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一種經(jīng)濟(jì)、方便、有效的培訓(xùn)方式，集培訓(xùn)與考試于一體，要求全員能夠參與其中。公司系統(tǒng)每位員工要保證在公司網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)至少學(xué)習(xí)8門課程，且每年網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)積分不少于20分。省公司將定期公布各分公司、各部門網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)上線等學(xué)習(xí)情況，對(duì)系統(tǒng)參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)積分較高開展較好的單位和個(gè)人要采取激勵(lì)措施。
�。ㄆ撸┏珜�(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)員工通過參加各種形式的資格考試。
員工利用業(yè)余時(shí)間參加與自己本職工作相關(guān)的資格考試，是工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，提升員工專業(yè)素質(zhì)的有效措施。
具體舉措：
一是進(jìn)一步完善我省系統(tǒng)保險(xiǎn)及相關(guān)專業(yè)資格考試管理辦法，鼓勵(lì)管理、技術(shù)等序列員工參加如：CII、保險(xiǎn)精算師、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、保險(xiǎn)公估人、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等資格考試，通過認(rèn)證資格考試打造公司高水平專業(yè)人才。
二是將參加各類資格考試制度化，并納入學(xué)習(xí)積分管理。我省系統(tǒng)40—45歲以下員工，每三—四年通過一門資格考試，五年內(nèi)至少每人擁有兩項(xiàng)資格證書。
三是要求有關(guān)員工必須參加總公司開展的各項(xiàng)崗位資格考試，實(shí)行持證上崗。
�。ò耍┲�(gòu)建教育培訓(xùn)工作的運(yùn)行管理機(jī)制
教育培訓(xùn)是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的基本內(nèi)容和基礎(chǔ)建設(shè)。學(xué)習(xí)型組織建設(shè)必然帶來公司教育培訓(xùn)體系的全面升級(jí)，而教育培訓(xùn)體系的完善和創(chuàng)新又必將推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)和發(fā)展。在整個(gè)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)進(jìn)程中，我們要始終關(guān)注、重視教育培訓(xùn)工作。
具體舉措：
一是建立完善員工培訓(xùn)權(quán)利保障機(jī)制，重點(diǎn)是時(shí)間保障機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。系統(tǒng)管理序列人員每年要保證15天脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，技術(shù)、銷售序列人員集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按照總公司教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法的規(guī)定執(zhí)行。
二是重視建立員工培訓(xùn)義務(wù)保障機(jī)制，重點(diǎn)是完善推廣學(xué)習(xí)積分制，將員工學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況納入考核，并作為評(píng)先和使用的依據(jù)。
三是抓緊建立管理者培訓(xùn)責(zé)任保障機(jī)制，重點(diǎn)是建立完善對(duì)各級(jí)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)工作的考核辦法，將管理者的培訓(xùn)履職情況納入考核。
�。ň牛┏掷m(xù)營造學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的濃厚氣氛和文化環(huán)境
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的成功，需要有肥沃的文化土壤。為此，要鼓勵(lì)引入和創(chuàng)造更多的活動(dòng)載體，加速文化的培育和形成，提倡并精心打造學(xué)習(xí)型組織文化。開展“讀書月”、“學(xué)習(xí)先鋒”評(píng)選等活動(dòng)，將每季度第一個(gè)月定為讀書月，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等全員性培訓(xùn)，評(píng)選學(xué)習(xí)先鋒或?qū)W習(xí)標(biāo)兵，并將各公司創(chuàng)新活動(dòng)及其成效作為學(xué)習(xí)先進(jìn)評(píng)比的重點(diǎn)；研究建立“反思日”制度并開展相應(yīng)活動(dòng)，等等。
為了促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織文化的形成，還需要配套以下具體舉措：
一是從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做起，做尊重知識(shí)、尊重人才、重視培訓(xùn)、崇尚學(xué)習(xí)的楷模，做倡導(dǎo)和踐行學(xué)習(xí)型組織文化的表率。
二是大力推崇和表彰學(xué)習(xí)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。定期舉辦學(xué)習(xí)型組織建設(shè)先進(jìn)單位和個(gè)人表彰，開展“學(xué)習(xí)先鋒個(gè)人”、“學(xué)習(xí)先鋒團(tuán)隊(duì)”和“最佳營銷策劃”等評(píng)比和推廣活動(dòng)。省公司將每兩年召開一次學(xué)習(xí)型組織建設(shè)工作暨學(xué)習(xí)先鋒表彰大會(huì)。
五、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)帶頭。開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。公司系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范，要努力成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的合格的設(shè)計(jì)師、稱職的引領(lǐng)者和優(yōu)秀的培訓(xùn)師。要精心組織設(shè)計(jì)本單位團(tuán)隊(duì)和個(gè)人學(xué)習(xí)的制度機(jī)制，提供充分的物質(zhì)保障條件，推動(dòng)系統(tǒng)上下形成注重學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍，掀起以學(xué)習(xí)促改革、促發(fā)展的熱潮；要帶頭學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)組織中所有人以學(xué)習(xí)和研究的態(tài)度、方法對(duì)待工作，促進(jìn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，努力把學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)；要帶頭講課，努力成為所在單位的第一培訓(xùn)師，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。
�。ǘ┤珕T發(fā)動(dòng)。省公司各部門、各市分公司要通過多種形式，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的動(dòng)員宣傳，教育和引導(dǎo)廣大員工真正把學(xué)習(xí)作為推動(dòng)本職工作、成就公司事業(yè)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的需要，充分激發(fā)他們參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。要大力營造學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的氛圍，建立開放、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，真正在廣大員工中實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、過程學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┚慕M織。省公司成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人力資源部，負(fù)責(zé)具體事務(wù)及日常組織、協(xié)調(diào)、策劃、推動(dòng)工作。各市分公司要成立由主要負(fù)責(zé)人任組長的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，保證創(chuàng)建活動(dòng)不流于形式；各市分公司領(lǐng)導(dǎo)班子要積極組織學(xué)習(xí)討論，按照省公司的要求，結(jié)合轄內(nèi)實(shí)際，明確和細(xì)化分公司工作方案，切實(shí)組織開展好轄區(qū)內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)；要在機(jī)制建設(shè)上下工夫，不斷建立學(xué)習(xí)型組織的方法工具體系、制度規(guī)范體系、學(xué)習(xí)資源體系、組織人力體系、學(xué)習(xí)文化體系和學(xué)習(xí)創(chuàng)新體系，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)、研究問題、推動(dòng)工作的有機(jī)結(jié)合。各分公司應(yīng)將各自的貫徹落實(shí)意見在xx年3月底前上報(bào)省公司。
�。ㄋ模┯掠趯�(shí)踐。各市分公司要結(jié)合本地區(qū)、本單位的發(fā)展實(shí)際，認(rèn)真剖析存在的問題，著眼于學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用，有的放矢，大膽實(shí)踐，積極創(chuàng)新，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)制約發(fā)展的問題和突出矛盾的解決，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐良性互動(dòng)，不斷提高學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的效果，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作，持續(xù)提升公司的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展水平。
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