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《走進(jìn)國(guó)慶》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案范文
一、活動(dòng)背景
至此十一國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，我們西川小學(xué)全體師生都在為歡度這個(gè)盛大的節(jié)日作準(zhǔn)備。我們?cè)跉g度國(guó)慶的籌備過(guò)程中，師生萌動(dòng)了要搞一次與十月時(shí)間相吻合綜合實(shí)踐活動(dòng)的想法。因此，再進(jìn)學(xué)校教研員正確指導(dǎo)下，在小嶺中心校張主任的大力支持下，在我們西川小學(xué)校的高度重視下，又高麗娟校長(zhǎng)親自參與，帶領(lǐng)3名熱衷于教育事業(yè)，熱衷于綜合實(shí)踐活動(dòng)研究探索的一線教師，組成了綜合實(shí)踐活動(dòng)四位一體團(tuán)隊(duì)，并和五年級(jí)一起研究活動(dòng)主題。在全體學(xué)生的共同討論、分析、專(zhuān)題演講，確定了“走進(jìn)十月”綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生再次投入到綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究實(shí)踐中來(lái)，在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，豐富自己的見(jiàn)聞，了解更多的十月相關(guān)知識(shí)，掌握多種渠道搜集信息、運(yùn)用信息的方法。
2．通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，運(yùn)用圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等方法收集信息、處理信息的能力、與教師密切合作的能力。
通過(guò)本次活動(dòng)陶冶學(xué)生的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情操，感受到飽經(jīng)滄桑的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái)，使學(xué)生追求向往美好未來(lái)的理想。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
1．培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查，收集信息，處理信息的能力，有意識(shí)地豐富學(xué)生見(jiàn)聞，了解十月相關(guān)事宜。
2．四位教師指導(dǎo)學(xué)生完成綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，并用恰當(dāng)?shù)男问匠尸F(xiàn)出來(lái)。
3．通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
四、活動(dòng)要求
1．團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)對(duì)四位一體活動(dòng)的意義有高度認(rèn)識(shí)，要熱情，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，博采眾長(zhǎng)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。
2．讓學(xué)生了解什么是四位一體團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展四位一體綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義，以積極的態(tài)度與老師合作，共同達(dá)成目標(biāo)。
3．重視活動(dòng)過(guò)程，向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室，多媒體電教室，為學(xué)生提供收集信息的方便條件。
五、活動(dòng)實(shí)施
活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：主題生成
第一步，四位教師與學(xué)生一起和著十月的節(jié)拍，探討活動(dòng)的主題。先分組討論，拿出小組意見(jiàn)。對(duì)小組生成的主題，再全班討論，分析、演講，確定出活動(dòng)主題和小主題。
第二步，學(xué)生自由選擇自己感興趣的主題，組建綜合實(shí)踐活動(dòng)小組。
第三步，各組選擇自己喜歡的指導(dǎo)老師。
第四步，各組明確分工。
第二階段：實(shí)踐活動(dòng)
1．各組在老師的指導(dǎo)下，以組長(zhǎng)為核心，開(kāi)展調(diào)查，收集信息的活動(dòng)。
2．對(duì)收集到的信息資料，小組定期交流，處理，完善文本材料及活動(dòng)感言。
3．小組討論研究展示成果方式，教師必須指導(dǎo)，幫助完善。
4．熟練匯報(bào)內(nèi)容，做好匯報(bào)準(zhǔn)備。
第三階段：成果展示
1．分組匯報(bào)活動(dòng)成果，匯報(bào)時(shí)組組互動(dòng)，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
2．學(xué)生談收獲，談困惑，談感受。
3．教師總結(jié)本次活動(dòng)情況
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