雷鋒就在我身邊學雷鋒活動的方案

　　一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。

　　為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生熱愛學習助人為樂的好習慣，提高學生的愛國主義思想，特開展“雷鋒精神伴我行”活動。

　　組織機構：

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　組員：全體教師

　　活動對象：全體學生

　　活動內(nèi)容：

　　一、開一次學雷鋒動員大會

　　活動時間：2010 年3 月4日（星期一，利用升旗時或另外安排時間）

　　活動程序：

　　1、升國旗，唱國歌

　　2、校長講話

　　3、學生代表講話

　　4、活動結束

　　3月5日為各班“學雷鋒”活動總動員。各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事�；虺珜�學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。）

　　二、三至六年級辦一期手抄報

　　活動時間：3月4日至3月17日

　　活動主題：雷鋒就在我身邊

　　活動要求：主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期手抄報。每班不少于10張。

　　三、集體學“雷鋒”活動安排

　　活動時間：3月19日

　　活動主題：美化我們的校園

　　活動安排：各班組織大掃除活動。（五年級的同學幫助二年級擦玻璃；六年級幫助一年級的小同學擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）

　　四、社會實踐活動：

　　“身邊的雷鋒”互助活動

　　活動時間：3月24日

　　活動地點：學校境內(nèi)；教室

　　活動步驟：

　　活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。

　　活動過程：

　　1、 在校園內(nèi)撿垃圾，并對沿途衛(wèi)生情況作記錄（不能故意制造垃圾）。

　　2、 各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。

　　3、 把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費。

　　五、組織一次學雷鋒的總結大會。

　　活動時間：三月底

　　活動主題：在學雷鋒的日子

　　活動要求：

　　1、每位中隊長負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在三月底上交大隊部。

　　2、學校大隊部于三月底將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。分高、中、低三組各評出一個“學雷鋒示范班”，給予獎勵。

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