小學歌演唱比賽活動的參考方案

　　一、活動目的：

　　班歌是一種班級文化，開展班歌演唱活動，對加強班集體建設和學校社會主義精神文明建設，以及對未成年人進行思想道德建設都具有積極的促進作用。班歌創(chuàng)編演唱活動能激發(fā)學生昂揚向上的進取精神，培養(yǎng)學生集體觀念和創(chuàng)新能力，構(gòu)建綠色和諧的班級文化環(huán)境，讓班級創(chuàng)新文化孕育創(chuàng)新人才，讓班集體擁有友誼、力量、勇氣、責任感、榮譽感、自豪感，使班集體更有活力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力。同時使我校校園活動更加精彩紛呈。

　　二、活動時間：年3月底

　　三、活動要求：

　　1、歌曲內(nèi)容要求：勵志、健康、積極向上，體現(xiàn)整個班級學生的精神風貌。

　　2、學生全員參與演唱，歌聲整齊、響亮、動聽。伴奏音帶、服裝、道具等自備。

　　3、演唱時，學生能帶有表情，儀態(tài)大方，有適當?shù)谋硌菪问健?/p>

　　四、活動程序：

　　1、每班必唱紅歌：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

　　2、自選班歌

　　五、人員安排：

　　評委：全體中層和幾位任課教師

　　六、評分方法：

　　本次比賽采取“10分制”。

　　1、班歌內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)整個班級學生的精神風貌。（2分）

　　2、聲音洪亮，吐字清晰，音樂優(yōu)美，層次鮮明。（2分）

　　3、有伴奏，節(jié)奏準確，演唱與伴奏配合默契。（2分）

　　4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序。（2分）

　　5、指揮動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符。（1分）

　　6、整體效果良好，富有感染力。（1分）

　　七、獎勵辦法：

　　分高年級段（4—6年級）、低年級段（1—3年級）進行評出，每個年級段評出一等獎、二等獎、三等獎，學校頒發(fā)獎狀。

　　白水小學大隊部

　　年3月18日

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