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教育局創(chuàng)建文明校園工作方案
按照《XX縣創(chuàng)建省級文明縣城工作實施方案》文件要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣未成年人思想道德建設(shè)和各級各類學(xué)校思想政治工作,優(yōu)化育人環(huán)境,提升文明層次,特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神。結(jié)合我縣創(chuàng)建省級文明縣城工作安排,堅持“以人為本,德育為先,統(tǒng)籌兼顧,整體推進(jìn)”的原則,建立和完善文明校園創(chuàng)建工作機(jī)制,加大工作力度,落實工作措施,努力創(chuàng)建文明、和諧、可持續(xù)發(fā)展的校園育人環(huán)境。
二、總體目標(biāo)
積極實“施科教興國”戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,逐年增加教育投入,確保義務(wù)教育高于國家規(guī)定水平,職業(yè)教育和成人教育等成效顯著,科普工作扎實開展,特色鮮明。做到師生文明素養(yǎng)明顯提高,學(xué)校育人環(huán)境明顯改善,校園文化氛圍健康向上、積極濃郁。為我縣創(chuàng)建省級文明縣城奠定堅實基礎(chǔ)。
三、實施步驟
第一階段:(2014年2月)成立機(jī)構(gòu),健全網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)區(qū)、校(園)要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任分工,科學(xué)制定創(chuàng)建方案,有序組織、協(xié)調(diào)和實施“文明校園”創(chuàng)建工作。
同時,努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)未成年人思想道德工作機(jī)構(gòu)建設(shè),著力完善學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。以推進(jìn)社會主義核心價值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦為重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)校德育工作。組織開展健康有益的文體、科普、道德實踐等活動,以“做一個有道德的人”為主題,在學(xué)生中大力開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實踐活動。深入開展“和諧校園”創(chuàng)建活動,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。人數(shù)開展中華經(jīng)典誦讀等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動,弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
第二階段:(2014年3月)凈化環(huán)境,營造氛圍。各學(xué)區(qū)、校(園)要加大宣傳力度,廣泛發(fā)動師生,深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè),積極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行專項整治。通過整治,使校園及周邊區(qū)域內(nèi)的治安狀況明顯好轉(zhuǎn),校園及周邊的交通秩序得到有效規(guī)范,校園周邊的飲食場所食品衛(wèi)生安全得到保障,校園周邊的文化娛樂場所得到清理凈化,校園及周邊的消防隱患得到清理,校園及周邊環(huán)境得到明顯改善,形成濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。
第三階段:(2014年4月—11月)組織實施,集中創(chuàng)建。按照《文明校園創(chuàng)建評估細(xì)則》,著力抓好以下幾個方面的工作。
1.積極開展文明禮儀教育。深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,在廣大師生中深入開展思想、行為教育。將文明禮儀教育融入學(xué)校生活各環(huán)節(jié),普及禮儀知識,培養(yǎng)師生的文明習(xí)慣。
2.以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn),積極開展民族精神專題教育,大力開展社會主義榮辱觀教育,大力開展各種形式的形勢政策與國情教育,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“我們的節(jié)日”主題活動。以“講文明、懂禮儀、樹新風(fēng)”為主題,努力強(qiáng)化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德和青少年思想道德建設(shè)。
3.著力培訓(xùn)中小學(xué)生法治意識和公民意識。根據(jù)小學(xué)、中學(xué)不同年齡層次學(xué)生的接受能力和特點(diǎn),有針對性地開展普法教育活動,整合社會教育資源,健全完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育格局。
4.組織學(xué)生自主選擇校本課程或參加各類興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動。組織開展好“立德樹人,書香育人”系列教育活動和“兩節(jié)一會”(校園讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動會)活動,引領(lǐng)積極向上的校園文化風(fēng)尚。
5.設(shè)置學(xué)校心理咨詢室并配備專兼職人員對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和教育。進(jìn)一步完善校園廣播站、圖書閱覽室、校園網(wǎng)、有?蛐蠹皩W(xué)生社團(tuán)組織,充分發(fā)揮其文化傳播作用。
6.制定學(xué)校校訓(xùn)、校歌、;、校標(biāo)。在設(shè)計上要體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念。校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容要鑲嵌在學(xué)校醒目位置。學(xué)校要設(shè)有榮譽(yù)室。門廳、走廊、教室、櫥窗、板報等空間規(guī)劃合理,不同區(qū)域、樓層主題突出。
7.校園綠化、美化,注重節(jié)能環(huán)保。在植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日等紀(jì)念日開展全校性主題宣傳活動,有活動方案、活動形式等。學(xué)生在校內(nèi)無吸煙、無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫行為,不高聲喧嘩。
8.促進(jìn)辦學(xué)條件明顯改善。進(jìn)一步加大中小學(xué)校校舍建設(shè)、教育設(shè)施配備、現(xiàn)代設(shè)備信息技術(shù)設(shè)施等方面的資金投入力度,促進(jìn)學(xué)校布局科學(xué)合理,校舍建設(shè)和校園環(huán)境規(guī)范整潔,設(shè)施設(shè)備充實完善,辦學(xué)水平得到明顯提升。同時,各學(xué)校、學(xué)區(qū)要堅決杜絕濫收費(fèi)行為,學(xué)校收費(fèi)必須實行公示制度。
第四階段:(2014年12月)督促檢查,總結(jié)通報。縣局將組織相關(guān)部門人員根據(jù)《文明校園創(chuàng)建評估細(xì)則》對各中小學(xué)進(jìn)行督促檢查,總結(jié)各學(xué)校的創(chuàng)建工作,通報各學(xué)校創(chuàng)建情況,對創(chuàng)建工作涌現(xiàn)出成績突出的單位和個人給予表彰,并將考核結(jié)果納入縣局對各學(xué)校、學(xué)區(qū)的年終考評體系。
四、工作要求
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。各學(xué)區(qū)、校(園)要認(rèn)真學(xué)習(xí)“文明校園”創(chuàng)建工作方案和評估標(biāo)準(zhǔn),充分認(rèn)識“文明校園創(chuàng)建”活動的重要性,增強(qiáng)創(chuàng)建工作的緊迫感和責(zé)任感。
。ǘ⿵(qiáng)化責(zé)任,落實措施。各學(xué)校對創(chuàng)建工作要統(tǒng)籌安排,明確職責(zé),責(zé)任到人,不走過場。對創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,要及時采取有力措施,及時整改到位。
。ㄈ┘訌(qiáng)督查,獎罰分明?h局將不定期組織相關(guān)人員,對全縣各中小學(xué)創(chuàng)建工作進(jìn)行督查,對重視程度不高、工作不力的單位將進(jìn)行專門調(diào)度并給予通報批評,對工作成績突出的單位予以表彰獎勵。
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