- 相關(guān)推薦
服務(wù)員素質(zhì)培訓培訓計劃方案范文
第一階段：服務(wù)素質(zhì)培訓
一、培訓時間：
3月23日————月23日，上午：8：30—————11：00，
下午：2：00————4：30
二、培訓目的及要求
通過培訓，使學員掌握企業(yè)經(jīng)營的理念、服務(wù)的理念，餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求，餐飲服務(wù)禮儀規(guī)范及各種待客服務(wù)技巧，學會用禮儀包裝自己，自覺塑造良好的職業(yè)形象，營造良好的服務(wù)氛圍，提高綜合服務(wù)素質(zhì)，提升對企業(yè)的忠誠度，增強團隊的凝聚力，為迅速、全面提高東山賓館餐廳服務(wù)檔次打下良好的基礎(chǔ)。
三、培訓內(nèi)容：
（一）企業(yè)形象塑造及餐廳服務(wù)員個人形象塑造的重要性
�。ǘ┓⻊�(wù)的含義、服務(wù)的理念、服務(wù)的模式
（三）餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求
�。ㄋ模┎蛷d服務(wù)員的職業(yè)道德要求
（五）餐廳服務(wù)員的禮節(jié)禮貌的基本要求
�。┎蛷d服務(wù)員儀容儀表儀態(tài)的基本要求
（七）餐廳服務(wù)中常用的禮貌用語
�。ò耍┤绾螛淞ⅰ扒芭_員工是賓館內(nèi)部的顧客”的理念，加強前后臺的合作
（九）溝通客人的技巧
�。ㄊ┦煊浛腿�
（十一）語言技巧
�。ㄊ┙⒂行У膱F隊
�。ㄊ┤绾蝿�(chuàng)造客人、如何留住客人
�。ㄊ模╇娫挾Y儀
�。ㄊ澹┤绾闻c客人打招呼
四、培訓方法
1、課堂講解
2、禮儀訓練：儀態(tài)的訓練每天練習20分鐘；微笑訓練，每天練習20分鐘。
3、錄像教學
4、角色扮演
5、感受訓練
6、每天課前10分鐘，由每位學員輪流到講臺進行演講。演講內(nèi)容可是親身經(jīng)歷的服務(wù)案例，也可以是講故事，講笑話或者朗誦文學作品。
7、學員共分六個小組，圍繞所講內(nèi)容進行討論。
8、講解技能大賽標準，現(xiàn)場糾正指導。
五、考核辦法
1、評出“微笑小姐”、“微笑先生”，對獲獎?wù)呓o與獎勵，并拍下照片懸掛在賓館宣傳欄上。
2、菜點、酒水等企業(yè)相關(guān)知識考試或者知識競賽。
3、“微笑在我心中”“請為我們的工作而自豪”演講比賽
4、餐廳服務(wù)技能大賽
5、培訓班可命名為“東山賓館餐廳服務(wù)上崗證考試培訓班”
第二階段培訓：基本技能、服務(wù)程序、服務(wù)規(guī)范
一、培訓時間：
4月23日———五月23日，
上午8：30———11：00下午2：00———4：30
二、培訓目的要求
通過培訓，使學員熟練掌握餐廳服務(wù)的基本技能、基本程序，提高語言表達能力和實際工作的應變能力及心理素質(zhì)，能夠把所學到的知識靈活運用到實際工作中去，為客人提供滿意的服務(wù)。
三、培訓內(nèi)容
�。ㄒ唬┩斜P的基本要領(lǐng)
�。ǘ┎徒碚刍�
�。ㄈ┲胁蛿[臺
�。ㄋ模┱寰�、上菜、分菜
�。ㄎ澹┲胁脱鐣念A定
�。┲胁脱鐣慕哟⻊�(wù)程序及技巧
四、培訓方法
1、課前10分鐘演講。
2、“54”青年節(jié)演講比賽：“讓青春在這里閃光”
3、案例分析及小組討論
4、課堂講解
五、考核辦法
1、客史檔案收集比賽
2、應變能力測試
3、托盤跑比賽
4、中餐擺臺比賽
第三階段：餐廳服務(wù)質(zhì)量管理
一、培訓時間：
5月23日———6月23日，
上午8：30———―11：00下午2：00———4：30
二、培訓目的及要求
通過培訓使學員深刻理解企業(yè)的經(jīng)營理念，提高對客服務(wù)的綜合能力，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓客人完全滿意。全力打造東山賓館服務(wù)品牌。提升賓館服務(wù)檔次。
三、培訓內(nèi)容
一）餐廳服務(wù)質(zhì)量的含義
二）餐廳服務(wù)質(zhì)量意識
三）餐廳服務(wù)質(zhì)量控制的方法
四）品牌營銷
五）顧客心理研究
六）處理客人投訴的技巧
四、培訓方法
1、課堂講解
2、模擬情景，進行服務(wù)演練
3、文藝匯演：小品、詩朗誦、歌曲、舞蹈等多種形式。
4、技能訓練
五、考核方法
1、模擬情景，進行接待服務(wù)考試
2、餐廳服務(wù)技能綜合考試
3、根據(jù)成績發(fā)放證書
【服務(wù)員素質(zhì)培訓培訓計劃方案】相關(guān)文章：
服務(wù)員的培訓方案02-08
酒店餐飲服務(wù)員培訓計劃方案01-12
職工素質(zhì)提升培訓方案最新02-08
提升員工素質(zhì)的培訓方案03-10
有關(guān)服務(wù)員培訓方案03-28
餐廳服務(wù)員培訓方案11-07
培訓計劃及方案10-02
培訓計劃方案11-15