8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　今天是孫老師第一次和大家上課，高興嗎？老師也很高興，尤其是看到這么多可愛(ài)的小朋友，這么寬敞明亮的教室，這么干凈美麗的校園，老師一下子就喜歡上了這里。我知道，優(yōu)美的'環(huán)境離不開(kāi)我們學(xué)校每位老師和同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，看，這是小精靈聰聰為大家拍下的一個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面，仔細(xì)觀察，圖上有幾個(gè)小朋友？

　　二、放手學(xué)生，探究新知：

　　（一）觀察圖畫，建立數(shù)感

　　1、圖中還有哪些也可以用8來(lái)表示？

　　2、又來(lái)了一位老師，一共多少人？

　　3、圖中還有哪些也可以用9來(lái)表示？

　　正因?yàn)橛辛舜蠹业呐�力，小�?shù)更綠了，鮮花更美了，我們生活的環(huán)境也更加干凈漂亮了，對(duì)嗎？

　　4、大家看，小樹(shù)、鮮花以及小朋友的人數(shù)都用哪個(gè)數(shù)字來(lái)表示？，蝴蝶、花盆以及一共的人數(shù)都用哪個(gè)數(shù)字表示？這一節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有8和9的知識(shí)。（板書：8和9的認(rèn)識(shí)）

　�。ǘ�）聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸

　　1、你已經(jīng)知道了關(guān)于8和9的哪些知識(shí)？

　　2、在生活中，你還在哪兒見(jiàn)過(guò)這兩個(gè)數(shù)字？

　　3、你能說(shuō)一句話，里面用上數(shù)字8或者數(shù)字9嗎？

　　再說(shuō)給同位聽(tīng)一聽(tīng)。

　　（三）用小棒設(shè)計(jì)美麗的圖案，體驗(yàn)基數(shù)8和9的含義。

　　1、請(qǐng)你數(shù)出8根小棒，拿在手中感覺(jué)一下有多少。

　　2、用這些小棒你能擺出美麗的圖案嗎？擺完之后同位欣賞。

　　3、誰(shuí)愿意把自己的作品拿過(guò)來(lái)展覽一下？

　　4、再添上一根，現(xiàn)在是幾根小棒？用這9根小棒你能不能擺出更美的圖案？

　　5、老師也擺出一些圖案，想不想欣賞一下？（電腦出示）

　�。ㄋ模┙虒W(xué)8和9的大小。

　　1、看來(lái)，只要認(rèn)真動(dòng)腦，大膽想象，用幾根簡(jiǎn)單的小棒也能美化我們的生活。其實(shí)，不僅是小棒，用其它物品也能擺出美麗的圖案，大家看，這是老師用圓片擺成的'鮮花，數(shù)一數(shù)，用了幾個(gè)？（電腦出示花形圖案）

　　2、再添上一個(gè)呢？（電腦演示添加圓片的過(guò)程）

　　3、觀察這兩幅畫面，你知道了什么？（電腦并列出示表示7和8的花形圖案）

　　4、在8個(gè)下面再添上一個(gè)圓片，變成幾個(gè)了？（電腦出示9個(gè)圓片擺成的花形圖案）

　　5、比較一下8和9，你又知道了什么？

　　6、根據(jù)這幾幅畫面，你能給這3個(gè)數(shù)字排排隊(duì)嗎？

　　（五）聯(lián)系舊知，進(jìn)行比較。

　　1、認(rèn)識(shí)新朋友，可不能忘記老朋友。如果給所有數(shù)字排隊(duì)的話，你認(rèn)為8和9應(yīng)該排在哪個(gè)位置？

　　2、一起讀一遍，還可以怎樣讀？

　　3、這幾道題肯定難不倒你�。�電腦出示幾組練習(xí)）

　　4、老師知道大家喜歡猜謎語(yǔ)，這些小旗上面都有數(shù)字，猜對(duì)就送給你！

　　（六）教學(xué)8和9的序數(shù)意義。

　　1、看到大家學(xué)得這么好，小動(dòng)物也排著整齊的隊(duì)伍走來(lái)了，數(shù)數(shù)一共有幾只？

　　2、小青蛙排第幾？還有不同的觀點(diǎn)嗎？

　　這句話怎樣說(shuō)就完整了？

　　看來(lái)，一個(gè)數(shù)字在生活中不但表示幾個(gè)，還可以表示第幾個(gè)。

　　3、雜技團(tuán)要進(jìn)行表演，你能幫著叔叔們挑選一下大象演員嗎？

　　（七）教學(xué)8和9的寫法。

　　1、我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了8和9，那你會(huì)寫這兩個(gè)數(shù)字嗎？

　　2、老師書寫示范，學(xué)生進(jìn)行書空練習(xí)。

　　3、學(xué)生在書上描紅。三、歸納總結(jié)，拓展延伸。

　　這節(jié)課你又知道了關(guān)于8和9的哪些知識(shí)？你還想了解哪些問(wèn)題？課下互相研究一下好嗎？

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