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哪座房子最漂亮的教學(xué)方案
一、教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)12歌聲字，4個(gè)偏旁。
2、爭(zhēng)取、流利地朗讀課文。
3、理解課文，體會(huì)農(nóng)村發(fā)生變化。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、掌握本課生字。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)農(nóng)村發(fā)生的變化及小學(xué)生喜悅的心情。
三、板書設(shè)計(jì)：
4哪座房子最漂亮
青青的白白的寬寬的大大的
房前屋后漂亮
四、教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)環(huán)節(jié)
師生活動(dòng)
一、從圖入手，
導(dǎo)入新課
二、初讀課文，
認(rèn)讀生字
二、再讀課文，
理解課文
四、書寫生字
1、（出示圖畫）同學(xué)們我們都是農(nóng)村出身，對(duì)農(nóng)村比較熟悉。今天老師請(qǐng)大家欣賞一幅描繪農(nóng)村的圖畫。
2、學(xué)生看圖后發(fā)言，用自己的話描繪圖畫上的景物。
3、在這些房子中，那座房子最漂亮？為什么？
1、清同學(xué)們借助拼音字讀課文，要去讀準(zhǔn)字音，畫出生字。
2、檢查出讀情況，教師指導(dǎo)讀準(zhǔn)音節(jié)。
3、指導(dǎo)認(rèn)讀生字詞。
1、請(qǐng)大家在讀課文，看看課文共有幾句話？
2、朗讀理解第一句。
�。�1）知名度第一句，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這些房子的感受。
�。�2）教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言展示課件。
�。�3）指導(dǎo)朗讀。
�。�4）學(xué)生自己體會(huì)朗讀，教師示范指導(dǎo)。
3、學(xué)朗讀第一句。
（1）學(xué)生自由讀第一句。
出示課件，你覺(jué)得這座房子還美在哪里？
（2）教師范讀一、二句，學(xué)生閉上眼睛在腦海中想象畫面。
�。�3）學(xué)生模仿老師的樣子，練習(xí)朗讀。
4、指導(dǎo)朗讀三、四句。
5、有感情的朗讀全文。
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