學校廣播站的工作方案

時間：2022-10-07 21:25:14 工作方案我要投稿

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學校廣播站的工作方案

　　學校廣播站的工作方案【1】

　　一、指導思想：

學校廣播站的工作方案

　　廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。

　　二、具體措施：

　　（一）以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用

　　廣播屬于少先隊工作和共青團的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學生。

　　1、設立“幸福六約廣播站”投稿箱，鼓勵和發(fā)動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。

　　2、培養(yǎng)一批小記者，深入到學校各個方面的工作。

　　3、廣播站把采、編、播完全交給學生，充分發(fā)揮學生的主動性和能動性。

　�。ǘ┲黝}鮮明，體現(xiàn)廣播的特點

　　廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的教學深受學生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創(chuàng)文明班的活動，同學們紛紛爭做優(yōu)秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。

　�。ㄈ┡c時俱進增設新欄目，體現(xiàn)學生個性

　　紅領巾廣播站有時會根據(jù)學校工作實際，適時增加一些新節(jié)目。如，學生最喜歡的點歌、笑話、相聲等《幸福暢談》欄目，滿足同學們自我表達的愿望。《文學世界》：播出學生的優(yōu)秀作文，鼓勵學生的寫作熱情。

　�。ㄋ模﹨⑴c實踐活動，展現(xiàn)風采

　　廣播站旨在培養(yǎng)學生的能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

　　三、欄目設置及欄目內容：

　　星期一《幸福直播》：國內外倍受關注的新聞；校內新聞：宣傳學校管理新舉措，反映校園生活新動態(tài)，關注一周學校新聞、班級軼事等內容。

　　星期二《文學世界》：將經典的、有代表性的一些兒童讀物推薦給大家。播出學生的優(yōu)秀作文，以及有啟發(fā)意義、勵志精神的散文或故事，讓師生走進文學殿堂，共享名篇佳作。

　　星期三《趣味英語》：通過英語小故事，英語笑話，英語歌曲激發(fā)學生對英語的興趣和熱情。

　　星期四《百科知識》：可摘錄自己感興趣的（如：安全、科技、健康、生活、自然、軍事）等多方面的小知識。

　　星期五《幸福暢談》：同學們可以將用心感受到的世間萬物，用筆記錄心路歷程，講述同學們身邊發(fā)生的事，也可以通過點播臺將優(yōu)秀的`歌曲送給你的老師、家人和朋友，讓歌聲傳遞你對他們的美好祝福；還可以將精彩的小品，相聲，笑話，幽默故事推薦給大家。

　　特別欄目：（可隨機纏夾在每天的節(jié)目里）

　　《點歌送上祝�！贰@個欄目為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。

　　點歌方式：（1）通過本班通訊員。每個班的教室內將張貼一張廣播室為大家準備的歌曲曲目單，同學們可以在本班進行選歌，將選好的歌和點歌對象，以及祝福語報到本班通訊員處，由通訊員統(tǒng)一報至廣播室。

　�。�2）通過廣播室，在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學們也可以在那里進行選歌然后將相應的對象和祝福語報到廣播室。

　　四、播出時間

　　每周星期一到五中午13:35到13:50分

　　五、領導小組

　　站長：組員：

　　六、播音安排

　　星期一：星期二：星期三：

　　星期四：星期五：

　　七、播音室制度

　　1、每次設編輯、播音員2——3人。

　　2、播音員必須在播音前提前十分鐘進播音室做準備工作。

　　3、編輯的文字必須無病句，無錯別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。

　　4、播音的內容要真實，有資料可查。

　　5、播音員和編輯必須在播音前一周準備好廣播稿。播音前一天結合投稿，和老師一起商議定出最終播出的稿件。

　　6、播音結束后，播音員要收拾好設備。填好播音記載。方可離開。

　　7、一學期結束后，評選優(yōu)秀播音員5名和優(yōu)秀編輯員10名和優(yōu)秀小記者1名，給予獎勵。

　　學校廣播站的工作方案【2】

　　一、工作思路

　　指導思想：認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想和道德建設的若干意見》，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，積極開展“讀經典，學禮儀”主題教育活動。以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，針對各年級學生的認知特點，選用國學經典中的名句作為校園文化的內容主體，使學生浸潤在濃厚的國學氛圍中，在耳睹目染潛移默化中得到傳統(tǒng)文化的熏陶，把“人人爭做美好之人”的辦學特色融入到全校師生的行為規(guī)范中。

　　工作目標:

　　1、以打造德育特色為目標，全力推進素質教育。

　　2、加強學校雅文化建設，凸顯 “人人爭做美好之人” 辦學特色。細化養(yǎng)成教育內容，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　3、規(guī)范每位教師的德育行為，形成人人都是德育工作者的良好局面。

　　4、積極創(chuàng)設各種形式的德育體驗活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

　　5、繼續(xù)開展愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和心理健康教育。

　　6、進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制。

　　7、堅持“三個加強”即：加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育活動。

　　具體措施：

　　（一）充分發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立 “人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作不斷深入發(fā)展。

　　1、明確德育的低起點。德育是高尚的，但德育同時又是瑣碎的，因為德育涉及的是學生成長過程中一些小事細節(jié)。尤其受家庭環(huán)境、周邊環(huán)境的影響，我們的學生中仍然存在亂扔亂拋，不懂禮儀、語言不文明等不良習慣……需要我們每一位教育工作者沉下心來、不厭其煩，從最“低”的點滴要求起，共同擔負起教育和引導的重任，使每一名學生都能感受到： “我在校園里，我的一言一行被每一位老師關注著” 。

　　2、強化教學育人。課堂永遠都是德育教育的主渠道，教書、育人是一體的。學生最喜歡的教師都是能夠在課堂上、教學中把教學和管理結合起來，能既教授知識又“曉之以理” 、嚴格要求、傾注人文關懷的教師。

　�。ǘ┻M一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。具體設想如下：

　　1、繼續(xù)做好班主任培訓工作，加強培訓指導，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任例會的'學習、經驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。 2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任活動。要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過活動的開展，把“選、評、樹” 活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打好基礎。（三）抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

　　1、加強養(yǎng)成教育。繼續(xù)把“人人做美好之人”行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育工作長期堅持的重點，嚴格按照各項規(guī)章制度，進行強化訓練，強調“四個狠抓” 即：抓活動、促養(yǎng)成（通過品生、品社課等課程明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）；抓典型、樹榜樣（繼續(xù)開展文明禮儀示范班、月度人物等評選活動，將評選出的優(yōu)秀學生照片、簡介、事跡等噴繪在班級門口，起到評優(yōu)帶動作用）；抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日�；顒樱辉谧呃扰芴�。隊列、各種集會做到快、靜、齊）；抓檢查、求深化（學校將加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一進行評價小結）。

　　2．加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。

　�。�1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向學生教育的絕好機會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標，結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。

　�。�2）加強安全教育。各班大力開展珍愛生命教育、交通安全教育、水電防火安全教育等，繼續(xù)組織安全疏散及防火演練，加強學生的自我保護意識。

　　3、繼續(xù)加強對學生的法制教育。通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式把深化法律意識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹�，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

　　4、開展好少先隊常規(guī)活動。做好少先隊大隊委一年一次的換屆工作，少先隊大隊委對班隊會要做到周周有主題、月月有重點、學期有總結。各班中隊委要認真組織班隊活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。要加強對班隊會的檢查指導工作，納入班主任考核，確實保障班隊會的正常開展。

　�。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動，提高德育工作的實效。

　　1、組織“青小美德少年”陽光行動，樹立青小學子朝氣蓬勃、陽光向上、具有社會責任感和時代精神的新形象；開展“弘揚和培育民族精神月”“素質教育月”“學雷鋒樹新風”、經典誦讀、文明禮儀教育、學生暑期社會實踐等豐富多彩的主題德育活動。

　　2、積極開展各種形式的德育體驗活動，用活動推進教師的管理，用活動促進學生的養(yǎng)成（可結合開展的體育、藝術 2+1 項目）。

　　3、開展社區(qū)及家庭體驗活動。如社區(qū)實踐、軍區(qū)慰問、安全宣傳、家務勞動等。把體驗教育逐步推出校門，融入家庭，深入社會。

　�。ㄎ澹┤灰惑w，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

　　1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、進一步完善網上家長學校工作，進一步拓展XX市網上家長學校平臺，通過網上家校平臺、家長會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

　　二、分月推進表

　　九月份：文明禮儀禮儀”養(yǎng)成月”

　　1、 “開學第一課”活動

　　2、制定德育工作計劃，召開班主任會議

　　3、 “以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”節(jié)日教育

　　4、 “文明禮儀養(yǎng)成月”常規(guī)教育活動

　　十月份：

　　1、少先隊新生入隊，并開展隊史教育。

　　2、國慶節(jié)、建隊日慶�；顒�。

　　3、少先隊開展社區(qū)實踐活動。

　　4、書香班級布置工作

　　5、開展“弘揚民族精神”的相關活動

　　十一月份：

　　1、安全疏散及防火演練

　　2、班主任工作培訓、交流

　　3、扶貧助學工作

　　十二月份：

　　1、慶元旦活動

　　2、大隊部期末工作總結

　　一月：

　　1、制定寒假五育作業(yè)

　　2、班主任經驗交流會

　　3、開展“小手牽大手”進社區(qū)實踐活動

　　4、班主任撰寫教育故事

　　二月：

　　1、開學典禮及“開學第一課”活動

　　2、新學期開學的行為規(guī)范教育

　　3、召開新學期第一次班主任會議，布置新學期工作

　　4、制定學期德育工作計劃

　　三月份：文明禮儀禮儀”養(yǎng)成月”

　　1、做好“文明禮儀養(yǎng)成月”常規(guī)教育工作

　　2、開展紀念、學雷鋒活動

　　3、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強學生的環(huán)保教育

　　4、班主任例會及培訓

　　四月份： 1、清明節(jié)緬懷先烈系列活動，繼承和發(fā)揚革命先烈的遺志

　　2、召開“理想與奮斗”主題班會，并以此為主題辦一期黑板報

　　3、班主任撰寫班級工作小結及三好學生推薦

　　五月份：

　　1、5.12 防震減災安全教育，組織一次安全疏散演練

　　2、推薦評選市、區(qū)、校級“優(yōu)秀班級” “三好學生生”“文明生”等 3、開展“六一”慶�；顒�

　　六月份： 1. 心理健康主題教育——“健康心理和諧校園 ”

　　2、班主任例會及經驗交流會

　　七月份：

　　1、期末法制、安全教育活動

　　2、制定暑假五育作業(yè)表

　　3、學校德育工作總結

　　學校廣播站的工作方案【3】

　　一、培養(yǎng)目標：

　　我們面對的中學生大多數(shù)是獨生子，個性強。所以，學校對學生進行思想道德教育是非常必要的，課堂教學是培養(yǎng)學生思想品德的主陣地，課堂上潛移默化中德育的滲透，是每一位教師的責任。要教學生學會禮貌待人，形成良好的行為習慣。培養(yǎng)自己高深的道德情操，從而樹立起為中華崛起而奮斗的遠大理想和自信心。

　　二、本學期英語學科德育工作目標：

　　我在英語教學活動中要特別關注學生的文化知識、態(tài)度技能、價值觀念和道德人格的全面、和諧、均衡的發(fā)展。變靜態(tài)的書本知識為解決多變的實際生活中道德問題的能力，加強道德教育在英語課程中的滲透，與利于整體育人，在潛移默化中激發(fā)了學生對科學文化知識的求知欲，使學生的道德認識和情感在教師的“潤物細無聲”中積少成多，從量變到質變得到發(fā)展，從而達到提高學生思想素質的目的。

　　措施方法：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^賞識教育，幫助學困生樹立自信心，自主學習任何學生都希望得到老師的認可和表揚，都有自尊心和榮譽感，學困生更是如此。他們往往在課堂上不敢開口，在對學困生加強輔導的同時，根據(jù)情況進行有彈性的.鼓勵。要尊重他們，在英語教學中總充分發(fā)揮每個學生的主體作用，使他們真正成為學習的主人，對自己充滿信心，達到主動學習。

　�。ǘ┩ㄟ^愛心，激發(fā)學生學習英語的興趣。要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學生對學習的愛，從而引伸到對生活的愛。其實，英語課堂教學不只是語言知識的學習和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā)，社會性交際能力的早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動。因此教師在教學中，要尊重學生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關系，使學生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進行學習的同時，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。

　�。ㄈB透情感，同學生建立良好的師生關系。親其師，則信其道。學生對老師的情感能改善學生對所學學科的傾向性。只要師生建立起相互信賴的感情，學生對老師所提出的要求就容易接受。教學活動能就比較順利地開展。學困生并非自然固有。學困生渴求得到尊重與關心，信任與理解。教師只有用真誠的愛才能使他們感到溫暖，消除自卑，樹立信心，才能使他們自尊、自愛、奮發(fā)進取。

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