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美術(shù)《奇妙的撕紙?zhí)懋嫛方虒W方案設(shè)計
教學目標
1、了解利用各種紙材進行立體造型的基本方法。
2、能愉快的參加教學活動，從體驗各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣，感受創(chuàng)作的喜悅。
3、能夠利用各種紙材進行造型游戲，初步掌握撕紙的基本方法。培養(yǎng)學生用自己構(gòu)想的方法來表現(xiàn)，感受創(chuàng)作的能力。
教學重難點：
通過造型活動激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，使學生在創(chuàng)作的過程中感受成功的喜悅。能夠合理的運用紙材進行造型游戲，作品具有一定的美感。
教學準備；供學生欣賞的示范作品
彩色蠟光紙，固體膠，水彩筆（學生）
教學過程：
一、組織教學：
1、檢察學具。（介紹蠟光紙）
2、師生問好。
二、導入新課：
三、講授新課：
1、啟發(fā)談話，導入新課。
教師出示用撕紙?zhí)懋嫹椒ㄖ谱鞯母鞣N形象（動物、人物、汽車、家具…）提供學生欣賞。
2、分組讓學生分析作品的制作方法。
⑴教師將作品分給各組同學，讓學生分析。
學生討論，分析作品的制作方法。
⑵教師總結(jié)方法：撕紙——添畫
3、教師示范
⑴撕紙時動作要慢，要隨意變換方向。
�、扑杭堉笠M行想象（教師可多撕幾張紙，讓學生的發(fā)散思維得到訓練）
4、學生嘗試撕紙，并在小組討論：它像什么？教師反饋。
5、添畫游戲：先由學生自己撕紙，再由學生們隨著音樂圍著課桌（課桌課前擺成長方形或圓形）旋轉(zhuǎn)，音樂停，學生就坐在面前的座位上，將其他同學的作業(yè)進行添畫。（教師可先作示范）
6、教學小結(jié)：
A、展評學生作業(yè)。
B、總結(jié)本課的學習的內(nèi)容。
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