有趣的捉迷藏課堂教學方案

　　一、目標

　　1.感受詩歌中的有趣意境，激發(fā)幼兒對大自然多彩的顏色產生濃厚興趣。

　　2.通過猜測，發(fā)散幼兒的思維，提高幼兒的語言能力。

　　3.知道遵守的規(guī)則，體驗與同伴共同游戲的快樂。

　　二、準備

　　圖片：太陽2個、顏色寶寶5種。完整圖片一幅。

　　三、過程

　　1.出示蒙眼的太陽

　　提問：這是誰？它怎么啦？為什么太陽要蒙眼睛呢？它會和誰一起玩捉迷藏呢？

　　2.出示顏色

　　提問：這是什么顏色？依次出示紅黃蘭綠白。

　　教師總結：黑夜用長長的手帕，把太陽的眼睛蒙了起來，趁他還在數著：一、二、三、四······顏色們趕緊找個自己喜歡的地方，靜悄悄地躲起來。

　　3.幼兒大膽猜想

　　教師：請小朋友們猜猜顏色們會躲到哪里去呢？

　　紅色躲在哪里？

　　綠色躲在哪里？

　　藍色躲在哪里？

　　黃色躲在哪里？

　　白色躲在哪里？

　　4.出示完整的圖片

　　教師：黑夜把手帕解開，太陽睜開眼睛，開始找顏色們。我們一起來找一找。

　　為什么綠色躲在草叢里？

　　師幼一起小結：綠色躲在草叢里，黃色躲在菊花里，紅色躲在楓葉里，藍色躲在天空里，白色躲在云朵里。

　　5.游戲：捉迷藏

　　教師：太陽玩捉迷藏很開心，小朋友想玩捉迷藏嗎？嗯下面老師請一位小朋友當太陽，老師幫你蒙起眼睛，其他小朋友找一個自己喜歡的地方躲好，藏好了，太陽去找找，真棒，全找到了，我們去教室再玩吧！

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