- 相關推薦
《愛爸爸媽媽》教學方案
一、課題：《愛爸爸媽媽》
二、主要內容：這篇課文寫的是田方看到媽媽在做家務，就幫媽媽擦桌子；看見爸爸看報，就給爸爸送上熱茶的事。
三、本課重點：
1、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力
2、學會六個生字和一個部首
四、本課難點：
觀察生字在田字格中的位置，每個筆畫的安排分布
五、重難點突破
1、指導書寫時分析字形，掌握筆順，注意生字在田字格中的哪個位置及每個筆畫的安排。例如：“早”的日字頭要寫得扁一些；要在左上格接近豎中線位置起筆，橫折拉向右上格的中間，里面的橫不要寫到頭，要短些，第五筆的橫在橫中線上要長些，豎要接近豎中線一定要直�！胺健钡牡诙P不要寫得太平，第三筆是橫折鉤，不是撇，這里一定要反復強調，反復書空。讓學生找好字在田字格中的位置，一筆一筆指導下來。
2、仔細觀察圖畫，練說圖意，突出語言表達能力這一重點，可利用問題設計：
�。�1）出示第一幅圖，請學生仔細觀察
�、賵D上畫了哪些人？小朋友在什么時間干什么？媽媽怎樣？
�、谡垖W生用連貫的語言說說圖意
�。�2）出示第二幅圖，請學生仔細觀察
�、偻砩习职衷谀睦锔墒裁�？
�、谖覟榘职指墒裁�？
�、壅垖W生用連貫的語言說說圖意
3、反復誦讀句子，突出語言表達能力這一重點，讀前可利用問題設計：
�。�1）讀第一、二句話
�、傩∨笥褞蛬寢寬叩�，這件事發(fā)生在什么時候？
②“我”為什么要幫媽媽掃地？
③為什么媽媽笑了？“我”為什么也笑了？
�。�2）讀第三、四句話
�、偻砩衔覟槭裁匆o爸爸送一杯茶？
②為什么爸爸笑了？“我”為什么也笑了？
六、典型習題配備
1、仿句說話
媽媽掃地，田方拿起抹布擦桌子。媽媽笑了，田方也笑了。
媽媽（ ），我（ ）（ ）。媽媽（ ），我也（ ）了。
2、學完這篇課文以后，你打算幫父母做些什么？
七、相關資料：
欣賞音樂《世上只有媽媽好》、《勞動最光榮》
八、向您推薦：
《魯迅小時候的故事》
【《愛爸爸媽媽》教學方案】相關文章：
《爸爸媽媽,我愛您》班會活動方案07-03
《爸爸媽媽,我愛您》班會活動方案10-09
《媽媽的愛》教學方案10-08
我愛爸爸媽媽作文03-03
爸爸媽媽對我的愛作文12-07
我愛爸爸媽媽教案10-12
關于來自社會的愛的教學方案10-08
小學美術教學方案《媽媽的愛》10-08
愛蓮池教學方案設計10-08
愛爸爸媽媽課題教案范文10-12