關(guān)于幼兒園托班音樂教學(xué)方案：小小烏龜上山坡

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、在情景中感受優(yōu)美、活潑的音樂旋律，知道名稱、了解內(nèi)容。

　　2、理解詞：遠(yuǎn)足、樂悠悠。

　　3、愉快的參加音樂游戲活動(dòng)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　小背包、烏飾、音樂。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、音樂游戲《動(dòng)物模仿律動(dòng)》。

　　師：寶寶們，我們聽著好聽的音樂去動(dòng)物園玩吧。

　　鼓勵(lì)幼兒跟著老師做各種動(dòng)物模仿動(dòng)作，要求動(dòng)作夸張。

　　二、出示手偶小烏龜，激發(fā)幼兒的興趣。

　　看，誰來了？（引導(dǎo)幼兒與小烏龜問好）

　　小烏龜要到哪里去呢？我們一起來問一問，教師操作手偶，模仿烏龜說話：小烏龜說秋天天氣這么好，它想去遠(yuǎn)足啦。（解釋遠(yuǎn)足）

　　三、老教師范唱歌曲，并幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　師：小烏龜一邊出去遠(yuǎn)足還一邊唱著歌呢，聽。

　　1、你們聽清楚了嗎，小烏龜?shù)侥膬喝ネ媪耍?/p>

　　2、上山坡時(shí)為什么會(huì)發(fā)出嘿嘿喲、嘿嘿喲的聲音？

　　3、遠(yuǎn)足的時(shí)候要帶些什么東西？

　　4、你們覺得去遠(yuǎn)足開心嗎，很開心我們用一個(gè)詞“樂悠悠”，一起說說。

　　四、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　1、師：我們和小烏龜一起唱著歌去遠(yuǎn)足吧。

　　2、放音樂，帶領(lǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)膭?dòng)作幼兒扮演小烏龜角色隨著音樂做游戲。

　　五、音游：找朋友

　　小烏龜真高興，有那么多的好朋友陪他一起去遠(yuǎn)足，他來玩找朋友游戲啦。

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