實(shí)施方案精品9篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案9篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、目的
落實(shí)學(xué)�！盀槊褶k學(xué)、質(zhì)量立校、科研興校、依法治�！钡乃枷�，以“省三星級高中”為契機(jī)，努力打造一支“業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、樂于奉獻(xiàn)”的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
二、責(zé)任
“名師”的責(zé)任
1、名師應(yīng)在弘揚(yáng)高尚師德、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育等方面發(fā)揮示范作用。在高質(zhì)量完成本職教學(xué)工作任務(wù)外，每年應(yīng)在全校范圍內(nèi)至少開設(shè)兩次高質(zhì)量、高水平的觀摩課、示范課和專題學(xué)術(shù)講座等。
2、名師在培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師方面應(yīng)取得新的成績，所指導(dǎo)或培養(yǎng)的青年教師應(yīng)在全區(qū)及以上的教學(xué)評比中獲獎或在學(xué)術(shù)研究上取得顯著成績。
3、名師應(yīng)積極開展教育科研工作，承擔(dān)市級重點(diǎn)科研課題，每年至少有一篇較高學(xué)術(shù)水平的研究論文在市級以上期刊上發(fā)表。并力爭主持或參與省與省級以上重點(diǎn)課題的`研究。
4、名師應(yīng)承擔(dān)一定的校本課程、校本教研、校本培訓(xùn)任務(wù)。
“學(xué)科帶頭人”的責(zé)任
1、學(xué)科帶頭人應(yīng)在優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程、全面提高教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮示范作用。所承擔(dān)的學(xué)科教學(xué)工作應(yīng)在本校乃至本區(qū)名列前茅，并在學(xué)科教學(xué)中起指導(dǎo)示范作用。
2、學(xué)科帶頭人應(yīng)積極開展教育科研，承擔(dān)校級以上科研課題，并取得較好的科研成果。
3、學(xué)科帶頭人應(yīng)承擔(dān)本校校本課程、校本培訓(xùn)、校本教研工作，并在培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師方面取得較好成績。
“優(yōu)秀青年教師”的責(zé)任
1、優(yōu)秀青年教師應(yīng)積極參加市、區(qū)各項(xiàng)教育教學(xué)改革和實(shí)踐，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識，教育教學(xué)效果顯著。在實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化方面走在前列。
2、積極進(jìn)取，自覺參加教師繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)。
三、待遇
1、校名師：頒發(fā)證書，三年內(nèi)享受學(xué)校專家津貼，年度評優(yōu)優(yōu)先。
2、校學(xué)科帶頭人：頒發(fā)證書，三年內(nèi)享受高一級職稱課時(shí)津貼，年度評優(yōu)優(yōu)先。
3、校青優(yōu)：推薦參加市區(qū)青優(yōu)評比。兩年內(nèi)評先進(jìn)優(yōu)先。
實(shí)施方案 篇2
被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)政策實(shí)施方案
被征地農(nóng)民入城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)
“我家田地被征收了，想不到政府給我們辦理了城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)，解除了我們的后顧之憂。”6月12日，江西省余干縣洪家嘴鄉(xiāng)石嶺村村民盛長豐高興得合不攏嘴，他正在辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)資格審核。
為維護(hù)被征地農(nóng)民的合法權(quán)益，余干縣暢通多條渠道，千方百計(jì)為被征地農(nóng)民謀出路。從起，該縣對從20xx年8月1日起在縣規(guī)劃區(qū)內(nèi)被征用土地的年滿16周歲以上的1.08萬被征地農(nóng)民辦理了城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)。
為充分利用被征地農(nóng)民剩余勞動力的優(yōu)勢，該縣出臺優(yōu)惠政策，在同等條件下優(yōu)先讓當(dāng)?shù)乇徽鞯剞r(nóng)民承做企業(yè)附屬工程;組織被征地農(nóng)民參加園區(qū)企業(yè)的培訓(xùn)，鼓勵企業(yè)招收被征地農(nóng)民就近上班。目前該縣工業(yè)園區(qū)已安排上千名被征地農(nóng)民就業(yè)。
同時(shí)，該縣還大力扶持被征地農(nóng)民靠自己的雙手技能走致富之路。該縣玉亭鎮(zhèn)洲上村黨員張龍勝，被征地后組建建筑隊(duì)開始創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)辦起龍勝集團(tuán)，資產(chǎn)總額達(dá)到7000萬元，安置了69名被征地農(nóng)民從事建筑、酒店等產(chǎn)業(yè)。毛溪村楊家村小組村民楊素樂，征地后創(chuàng)辦了水泥廠，年利潤上百萬元，不但創(chuàng)業(yè)致富，還吸納了30多名被征地農(nóng)民就業(yè)。在一批創(chuàng)業(yè)骨干黨員的幫帶下，全縣5041名被征地農(nóng)民找到了致富門路，走上了小康之路。
基本養(yǎng)老金先從個(gè)人賬戶中支付
對出生時(shí)間的`認(rèn)定，全省實(shí)行本人原始檔案與居民身份證相結(jié)合的辦法。原始檔案缺失或記載不清的，以居民身份證為準(zhǔn)。
對工作經(jīng)歷的認(rèn)定，以認(rèn)定是否與城鎮(zhèn)用人單位建立勞動關(guān)系或形成事實(shí)勞動關(guān)系為重點(diǎn)，原則上以本人原始檔案記載為準(zhǔn)：本人檔案缺失或記載不清的，應(yīng)提供相關(guān)的證明材料，經(jīng)縣(市、區(qū))以上社會保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)審查并履行公示程序后方可認(rèn)定。
補(bǔ)繳納入人員一次性繳納的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)，按每人1.5萬元的標(biāo)準(zhǔn)納入企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)社會統(tǒng)籌基金：其余部分由社會保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)為補(bǔ)繳納入人員建立個(gè)人繳費(fèi)賬戶。其基本養(yǎng)老金首先從個(gè)人繳費(fèi)賬戶中支付，支付完畢后由統(tǒng)籌基金繼續(xù)按原標(biāo)準(zhǔn)支付。
領(lǐng)取基本養(yǎng)老金期間死亡的人員，個(gè)人繳費(fèi)賬戶仍有剩余的，剩余部分退還指定受益人或法定繼承人，其遺屬可以按照國家和省規(guī)定領(lǐng)取喪葬補(bǔ)助金和撫恤金。
原已享受定期遺屬生活困難補(bǔ)助費(fèi)、城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險(xiǎn)金的人員，可根據(jù)本人意愿，或繼續(xù)享受，或按本實(shí)施意見補(bǔ)繳后享受基本養(yǎng)老金，定期遺屬生活困難補(bǔ)助費(fèi)、城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險(xiǎn)金和基本養(yǎng)老金不得同時(shí)享受。
實(shí)施方案 篇3
在我縣高中兄弟校越來越少的并校轉(zhuǎn)型期，我們正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，與兄弟校狹路相逢，智者和勇者必勝。為了幫助我校教師“亮劍”求生存，為了我校轉(zhuǎn)型謀發(fā)展，特制定本方案。
一、子目標(biāo)教學(xué)法的含義和類型
“千里之行始于足下”。如果把一個(gè)完整學(xué)年比作行千里路的話，那么子目標(biāo)教學(xué)就是我們向千里之外邁出的每一步路。其實(shí)質(zhì)就是支解學(xué)年總目標(biāo)，將其轉(zhuǎn)化為周目標(biāo)。周目標(biāo)分為兩周目標(biāo)和四周目標(biāo)；兩次周目標(biāo)或一個(gè)四周目標(biāo)就是一個(gè)月目標(biāo)，兩個(gè)月目標(biāo)合起來就是一次期中或期末檢測。這些目標(biāo)是互為依托，彼此促進(jìn)的關(guān)系。教師通過層層推進(jìn)，步步落實(shí)每一個(gè)子目標(biāo)，達(dá)到“周檢月總學(xué)年提高”的目的；教師通過步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)過程，來克服教學(xué)上急于求成、盲目浮躁的弊端；教師通過拿自己現(xiàn)在的成績和過去的成績較勁兒，練就一手“自搏術(shù)”，來促進(jìn)自己教學(xué)成績的提高。
二、子目標(biāo)教學(xué)法的原則
感知、認(rèn)識、理解和運(yùn)用是我們無法逾越的認(rèn)知規(guī)律。學(xué)生課前預(yù)習(xí)、教師當(dāng)堂授課、學(xué)生緊跟練習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，也是教學(xué)上顛撲不破的真理�；诖耍倚５奈目平虒W(xué)必須重視學(xué)生基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。文科教師要從一條語法、一個(gè)單詞等方面開始抓起，累積學(xué)生的基礎(chǔ)知識，梳理學(xué)生的知識系統(tǒng)，才能讓學(xué)生厚積薄發(fā)，游刃有余。理科教師要反復(fù)用典型練習(xí)題導(dǎo)引學(xué)生，讓他們在具體學(xué)習(xí)實(shí)踐中來驗(yàn)證定理，運(yùn)用公式，他們才能學(xué)會舉一反三，觸類旁通。
因此，不抓基礎(chǔ)的文科教師是盲目的；不重視練習(xí)的理科教師是教條的。一言以蔽之，“文科抓基礎(chǔ)，理科重練習(xí)”就是子目標(biāo)教學(xué)法的原則。
三、子目標(biāo)教學(xué)法的操作過程
子目標(biāo)的操作過程，總體來說就是教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行自測、反思、總結(jié)和提高的過程。教師在這一過程中起主導(dǎo)作用。任課教師自己掌握試題的難度系數(shù)，自行完成組卷、閱卷、登統(tǒng)等環(huán)節(jié)。學(xué)校對教師的實(shí)施效果給以監(jiān)督，即：注重教學(xué)過程的管理，注重教學(xué)結(jié)果的獎懲。學(xué)校最終將在各年級期末統(tǒng)考這一環(huán)節(jié)上“靶子上看箭”。
近期，子目標(biāo)的確立以期中考試成績?yōu)橐罁?jù)；子目標(biāo)的檢測周期以兩周為一個(gè)階段，逐步推進(jìn)：
時(shí)間
任科教師的工作
****-5-18
確定每一學(xué)科在期中考試中各成績段中的學(xué)生人數(shù)
****-6-2
教師根據(jù)自己的兩周的教學(xué)內(nèi)容，安排檢測，匯總成績上交教務(wù)處。
****-6-4
教師就兩周的教學(xué)成績作書面形式的反思，查擺問題，找出不足，提出解決方案。
****-6-16
安排四周教學(xué)檢測，并將成績匯總，與第一次檢測成績對比，上交教務(wù)處。
****-6-18
教師就四周的教學(xué)成績作書面形式的`反思，繼續(xù)查擺問題，找出不足，再次提出解決方案。
****-6-30
教師根據(jù)自己的近兩周的教學(xué)內(nèi)容，安排檢測，匯總成績與四周教學(xué)檢測成績作對比，上交教務(wù)處。自查自糾教學(xué)中存在的問題，全力備戰(zhàn)期末統(tǒng)考。
四、子目標(biāo)教學(xué)法的獎懲制度
在一個(gè)檢測周期（兩周）結(jié)束以后，參照每學(xué)科各學(xué)段的學(xué)生人數(shù)的變化情況制定獎懲制度。
1、 學(xué)段檔次劃分
試卷分值
學(xué)段檔次劃分
第一學(xué)段
第二學(xué)段
第三學(xué)段
150分
參照班級人數(shù)和期中考試單科前5-8名劃定
除去前后兩個(gè)學(xué)段人數(shù)后剩余的人數(shù)
參照班級人數(shù)和期中考試單科后10-15名劃定
100分
參照班級人數(shù)和期中考試單科前5-8名劃定
除去前后兩個(gè)學(xué)段人數(shù)后剩余的人數(shù)
參照班級人數(shù)和期中考試單科后10-15名劃定
2、 獎懲方法
�。�1）、以本學(xué)期期中考試每一科各學(xué)段學(xué)生人數(shù)為參照基數(shù)，在下一個(gè)檢測周期結(jié)束以后，第一學(xué)段的人數(shù)上浮20﹪以上和第三學(xué)段的人數(shù)下降20﹪以上的教師予以通報(bào)表揚(yáng)；第一學(xué)段的人數(shù)下降20﹪以上或第三學(xué)段人數(shù)上升20﹪以上（含20﹪）的教師予以通報(bào)批評，并責(zé)令其拿出有效的整改方案。
�。�2）、對在連續(xù)兩個(gè)檢測周期中，第一學(xué)段的人數(shù)上浮20﹪以上和第三學(xué)段人數(shù)下降均超過20﹪的教師，優(yōu)先考慮參加“三優(yōu)評比”。反之，本學(xué)期則不予考慮。
�。�3）、對在期末教學(xué)質(zhì)量檢測高于同級兄弟校且第一、第三學(xué)段學(xué)生人數(shù)較前一檢測周期增幅在20﹪以上的教師，學(xué)校將以此作為劃定績效工資檔次的重要依據(jù)，拉大績效工資之間的差距，體現(xiàn)“優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
總之，實(shí)行子目標(biāo)教學(xué)法的目的就是激活教學(xué)競爭機(jī)制。讓每一個(gè)教師自我加壓，和自己的過去競爭；讓每一位教師全身心投入教學(xué)中來，重視并做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，向教學(xué)過程要質(zhì)量；讓每一位教師在競爭中求生存，在求生存中求發(fā)展。從而，迎來我校教學(xué)百花齊放，百家爭鳴的春天。
實(shí)施方案 篇4
我國6000萬殘疾人中，近一半的殘疾人生活狀況低于社會平均水平，相當(dāng)一部分生活貧困，400多萬殘疾人需要國家和社會保障基本生活需求。在國家社會保障制度不斷完善過程中，不失時(shí)機(jī)地大力推進(jìn)殘疾人社會保障工作，切實(shí)將殘疾人納入社會保障體系，保障殘疾人的基本生活，是“十五”期間的重要任務(wù)。依據(jù)《中國殘疾人事業(yè)“十五”計(jì)劃綱要》，制定本方案。
一、任務(wù)目標(biāo)
殘疾人基本需求得到保障；
城鎮(zhèn)殘疾職工依法參加社會保險(xiǎn)；
創(chuàng)造條件適當(dāng)提高殘疾人生活保障水平。
二、主要措施
1.調(diào)查摸底，建立檔案
縣(市、區(qū))殘聯(lián)組織對貧困殘疾人家庭逐戶摸底，準(zhǔn)確掌握貧困戶的家庭經(jīng)濟(jì)和實(shí)際生活水平，建立殘疾人社會保障對象檔案，并及時(shí)掌握變化情況，為落實(shí)保障措施提供依據(jù)。
2.落實(shí)現(xiàn)行保障法規(guī)、政策
(1)城市
進(jìn)一步完善城市居民最低生活保障制度，切實(shí)將符合條件的殘疾人以及殘疾人中的“三無”對象全部納入保障體系；有條件的地方適當(dāng)提高差額救助標(biāo)準(zhǔn)。
各類企業(yè)應(yīng)依法為殘疾職工辦理基本養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等社會保險(xiǎn)，確保殘疾職工在年老、生病、失業(yè)、工傷、生育時(shí)基本生活得到保障；有條件的企業(yè)為職工建立企業(yè)年金，應(yīng)將殘疾職工納入。各地社會保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)按當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)規(guī)定做好自由職業(yè)、個(gè)體就業(yè)殘疾人的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險(xiǎn)工作。
繼續(xù)落實(shí)好集中供養(yǎng)、定期補(bǔ)助、臨時(shí)救濟(jì)在內(nèi)的各項(xiàng)保障措施。各類社會福利機(jī)構(gòu)依據(jù)政策接納符合條件的殘疾人。
(2)農(nóng)村
繼續(xù)實(shí)行對貧困殘疾人的救濟(jì)、扶助政策。已進(jìn)行稅費(fèi)改革的，要將殘疾人基本生活保障列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政支出；尚未進(jìn)行稅費(fèi)改革的，繼續(xù)實(shí)行救濟(jì)和統(tǒng)籌扶助等政策。已實(shí)行最低生活保障制度的，切實(shí)將符合條件的.殘疾人納入最低生活保障體系；有條件的地方適當(dāng)提高差額救助標(biāo)準(zhǔn)。
繼續(xù)落實(shí)好五保供養(yǎng)措施。各類敬老院、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)依據(jù)政策接納符合條件的殘疾人；對分散供養(yǎng)對象，提供生活保障和服務(wù)，保障供養(yǎng)對象吃、穿、住、醫(yī)、葬和接受義務(wù)教育的需求。對因自然災(zāi)害和突發(fā)事件而導(dǎo)致生活困難的殘疾人戶，有關(guān)部門及時(shí)提供幫助。
3.實(shí)行特別扶助
在落實(shí)現(xiàn)行社會保障措施基礎(chǔ)上，設(shè)立專項(xiàng)補(bǔ)助，對無業(yè)、重度殘疾、一戶多殘和有特殊需求的貧困殘疾人家庭給予特別扶助，解決其生活、就業(yè)、子女入學(xué)、配用輔助用具等困難。已設(shè)立專項(xiàng)補(bǔ)助的地方，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬資金來源渠道，完善資金使用辦法；尚未設(shè)立的地方，要積極創(chuàng)造條件設(shè)立專項(xiàng)補(bǔ)助，提高殘疾人的保障水平。
建立社會醫(yī)療救助和社會救濟(jì)救助等制度，幫助解決無業(yè)貧困殘疾人的醫(yī)療、養(yǎng)老和意外原因造成的困難。
區(qū)、縣級殘聯(lián)負(fù)責(zé)專項(xiàng)補(bǔ)助、救助經(jīng)費(fèi)的管理和補(bǔ)助對象的審定，街道（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）殘聯(lián)負(fù)責(zé)初審和發(fā)放。
4.推動社會助殘
各級政府組織機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會各界和殘疾人貧困戶“結(jié)對子”，開展多種形式的幫包帶扶活動，解決殘疾人生產(chǎn)、生活中存在的困難，并逐步規(guī)范，形成制度。
將助殘活動融入社區(qū)工作，充分利用現(xiàn)有社區(qū)資源、場地和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為殘疾人提供生活、就醫(yī)、康復(fù)訓(xùn)練、文化教育和法律服務(wù)等方面的幫助。
切實(shí)將殘疾人納入“春蕾計(jì)劃”、“幸福工程”、“希望工程”、“青年志愿者行動”等社會救助活動。
國家給予政策支持，鼓勵社會力量，采取民辦或民辦公助等多種形式，興辦各類重度殘疾人寄養(yǎng)機(jī)構(gòu)。有關(guān)部門制定相應(yīng)的寄養(yǎng)機(jī)構(gòu)管理辦法、細(xì)則，加強(qiáng)對寄養(yǎng)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，保護(hù)被寄養(yǎng)人的合法權(quán)益，促進(jìn)寄養(yǎng)機(jī)構(gòu)健康發(fā)展。
三、統(tǒng)計(jì)檢查
認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)工作，繼續(xù)完善統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度，做到層層審核，嚴(yán)格把關(guān)，報(bào)表內(nèi)容完整，數(shù)字真實(shí)，報(bào)送及時(shí)。
政府有關(guān)部門監(jiān)督檢查本系統(tǒng)和相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位的工作落實(shí)情況，各級殘聯(lián)協(xié)助有關(guān)部門做好檢查工作。
實(shí)施方案 篇5
具體實(shí)施方案如下：
一、課前認(rèn)同“理念”；在進(jìn)行作文教學(xué)前，首先對老師進(jìn)行培訓(xùn)，讓老師先認(rèn)同“簡快作文”理念，并掌握“簡快作文”教學(xué)方法，操作流程，然后向?qū)W生講“簡快作文”方法以及好處。
二、課中實(shí)踐“理念”；通過培訓(xùn)，老師們能認(rèn)同“簡快作文”的教學(xué)理念，掌握“簡快作文”的操作方法，那么在平常的習(xí)作指導(dǎo)中就要將“簡快作文”的教學(xué)理念與每一次的習(xí)作指導(dǎo)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，運(yùn)用“簡快作文”的理念去指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。學(xué)生所有習(xí)作統(tǒng)一使用“簡快作文”訓(xùn)練稿紙，嚴(yán)格按簡快作文操作方法，進(jìn)行“簡快作文”訓(xùn)練。學(xué)習(xí)“簡快作文”，只進(jìn)行課內(nèi)作文訓(xùn)練是不夠的，我們還結(jié)合學(xué)習(xí)的一些大型活動引導(dǎo)學(xué)生寫作，每學(xué)期學(xué)生的習(xí)作篇數(shù)至少達(dá)到十二篇，所有作文全部運(yùn)用“簡快作文”的教學(xué)方法進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)劃方案《“簡快作文”教學(xué)實(shí)施方案》。
三、課后總結(jié)提升；作家最需要的是讀者。學(xué)生的習(xí)作最需要的是一個(gè)展示平臺。在“簡快作文”教學(xué)之后，我們?yōu)閷W(xué)生搭建了“三級”展示平臺�！暗谝患墶逼脚_：自我欣賞的平臺。每個(gè)學(xué)生在一學(xué)期的“簡快作文”訓(xùn)練后，將自己的.習(xí)作裝訂成冊，自己設(shè)計(jì)封面，可以自我欣賞自己的“文集”；“第二級”平臺：校內(nèi)交流的平臺。學(xué)生的習(xí)作可以在校內(nèi)進(jìn)行評獎，可以在《為明》學(xué)刊上發(fā)表，可以在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表，讓學(xué)生收獲成功的喜悅；“第三級”平臺：校外推薦的平臺。學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作可以推薦參加校外的各級各類比賽，學(xué)校對獲的學(xué)生和指導(dǎo)教師給予獎勵，鼓勵學(xué)生積極地寫作，努力地寫出優(yōu)秀的習(xí)作。
實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
圍繞“點(diǎn)燃讀書激情、營造書香校園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，并以此為載體，影響和帶動學(xué)生家長參與讀書活動，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動目標(biāo)
1、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、以讀書節(jié)系列活動為載體，營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
3、啟動“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，以“活動”促“習(xí)慣”，鼓勵學(xué)生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動。籍此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，由此擁有快樂積極的人生。
三、活動宣言
“我讀書，我快樂”，讓我們將讀書進(jìn)行到底！
四、活動形式
1、以班級為單位，各班主任組織學(xué)生讀好書。
2、將組織各種各樣有意義的活動，例如征文比賽、講故事比賽、演講比賽、知識競賽等形式，把讀書和道德實(shí)踐活動有效結(jié)合起來。
五、活動要求與具體措施
(一)讓每一個(gè)班級充滿書香
1、通過“班級圖書角”和教室布置，設(shè)計(jì)“書香班級”。教室里設(shè)置“讀書臺”，讓每一個(gè)孩子隨手能拿到書，隨時(shí)有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。
2、各班班主任和語文老師在日常教學(xué)當(dāng)中科學(xué)利用時(shí)間，根據(jù)各班實(shí)際情況開展常規(guī)性活動。每天早上8.10-8.20各班讀《論語》
如：誦讀中華古詩文經(jīng)典。每班每學(xué)期除誦讀學(xué)校指定的古詩文、《千字文》、《論語》外，再自選古詩誦讀。
如：利用班隊(duì)會或課前5分鐘，各班可以“名人名言”、“書海拾貝”、“
古詩詞誦讀”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍。
3、加強(qiáng)班級板報(bào)建設(shè)，記錄學(xué)生的讀書活動和讀書感言，使它成為“書香櫥窗”。各班的黑板上方，開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”，學(xué)生每天利用做完操、打掃衛(wèi)生時(shí)等零碎時(shí)間背誦，化整為零，一步步引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。
(二)精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)
1、辦讀書博覽會：
（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。
（2）定時(shí)定量舉辦“讀書博覽會”，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的'心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
2、收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小報(bào)，組織一次讀書小報(bào)評比活動。
3、建立好書交換站：
在班級中建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
4、建立《采蜜集》——好詞好句積累本：將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。定期組織各班學(xué)生相互參觀、交流并評比出““讀書小博士”、“讀書小碩士””。
5、各班語文老師要以作業(yè)的形式每天布置閱讀作業(yè)，約20分鐘左右，并請家長進(jìn)行監(jiān)督。
（三）開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動
開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、享受經(jīng)典的行動中來。
“小手拉大手，同讀一本書”活動基本要求如下：
�。�1）督促孩子每天閱讀課外書（時(shí)間不少于20分鐘），按要求做好讀書筆記（形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定。），并在《家校聯(lián)系本》上簽字。
�。�2）為孩子購買一些文學(xué)書籍。（向?qū)W生推薦的圖書目錄有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《三國演義》《水滸傳》、《小學(xué)百科全書》、《全唐詩》、《上下五千年》、《自救手冊》、《中外名人故事》、《愛的教育》等。）
（3）帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
（4）有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動。
�。�5）活動期間與孩子共同閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會。
通過這次“綠色讀書行動”，在我們的校園乃至每一個(gè)家庭“坐擁藏書、靜心閱讀、以書為友”成為一種精神，給廣大師生、家長以激勵和引導(dǎo)的力量；形成一種人文氛圍，讓師生處于勇于探究、善于反思、敢于創(chuàng)新的積極狀態(tài)之中；成就一種品質(zhì)，讓師生既富有時(shí)代氣息的品性，又浸染了一股濃濃的書卷和一種氣質(zhì)美。
實(shí)施方案 篇7
今年4月是全國第**個(gè)愛國衛(wèi)生月和我省第**健康教育宣傳月。為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期愛國衛(wèi)生工作的意見》、《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》及省愛衛(wèi)會《關(guān)于開展愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動的通知》(蘇愛衛(wèi)〔**〕1號)精神，廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，有效預(yù)防和控制春夏季傳染病的發(fā)生和流行，決定在全市開展“愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月”活動，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題
全民參與愛國衛(wèi)生，共建共享健康中國。
二、活動內(nèi)容
(一)大力宣傳愛國衛(wèi)生運(yùn)動
《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期愛國衛(wèi)生工作的意見》和《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》明確了新時(shí)期開展愛國衛(wèi)生工作的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容。各地要抓住契機(jī)廣泛開展學(xué)習(xí)和宣傳，通過印發(fā)宣傳畫、宣傳折頁等在健康促進(jìn)場所和社區(qū)、單位開展宣傳，制作宣傳片、宣傳節(jié)目、宣傳文章等在各類媒體開展宣傳。今年是xx市接受新一輪國家衛(wèi)生城市復(fù)審之年，要以“迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審，全面鞏固衛(wèi)生創(chuàng)建成果”為重點(diǎn)，充分展現(xiàn)我市愛國衛(wèi)生工作所取得的歷史成就，全面宣傳新時(shí)期愛國衛(wèi)生運(yùn)動重要意義和重點(diǎn)任務(wù)，不斷提高愛國衛(wèi)生運(yùn)動在全社會的影響力、號召力和凝聚力，進(jìn)一步帶動全市廣大群眾參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動，共建共享健康無錫。
(二)開展新一輪城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動迎接國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)復(fù)審
全市要持續(xù)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，以全民動員，人人參與，扎實(shí)做好國家衛(wèi)生城市(衛(wèi)生鎮(zhèn))復(fù)審迎檢各項(xiàng)工作。各地要集中組織開展一次環(huán)境衛(wèi)生整治行動，重點(diǎn)做好“三清一綠”工作，即清理垃圾、清潔水體、清除死角和綠化環(huán)境，積極組織機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會志愿者開展大掃除活動，清理衛(wèi)生死角，清洗交通護(hù)欄、果皮箱等公共設(shè)施，參加義務(wù)植樹等，做好單位院內(nèi)和責(zé)任區(qū)以及公共場所環(huán)境清理和綠化美化工作，切實(shí)改善環(huán)境衛(wèi)生面貌。
(三)切實(shí)做好春夏季除害防病工作
各地要加強(qiáng)病媒生物監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)制定本地病媒生物防制方案。實(shí)施以“環(huán)境治理為主、藥物消殺為輔”的綜合防制策略，重點(diǎn)加強(qiáng)人員聚集場所、易孳生病媒生物場所的病媒生物防制工作，防止病媒生物傳播疾病的發(fā)生流行。要發(fā)揮基層愛國衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍的組織優(yōu)勢，廣泛宣傳發(fā)動群眾，強(qiáng)化專業(yè)防控和群眾參與協(xié)作配合的工作局面。各地要結(jié)合春夏季傳染病防控工作，組織開展集中統(tǒng)一的“除四害”活動，切斷疾病傳播途徑。
(四)深入推進(jìn)健康教育和健康促進(jìn)
各地要充分利用新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)、移動客戶端等加大衛(wèi)生防病知識宣傳力度，發(fā)布公益健康廣告，提高健康教育的針對性、精準(zhǔn)性和實(shí)效性。要加強(qiáng)與體育部門協(xié)作，推進(jìn)健康步道和健康主題公園建設(shè)，開展全民健身活動;加強(qiáng)與工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織協(xié)作，針對青年學(xué)生、婦女、職工等特點(diǎn)深化健康教育與健康促進(jìn)。要繼續(xù)鞏固無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建成果，在公共場所開展控?zé)熜麄骱蛨?zhí)法。活動期間，要組織一批專家進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)進(jìn)行健康知識宣講，努力提高城鄉(xiāng)居民的'健康素養(yǎng)。
三、活動要求
各地各單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識、精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定適合本地區(qū)實(shí)際的愛衛(wèi)月活動方案，加強(qiáng)部門協(xié)作，動員群眾參與，形成良好氛圍。要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對措施得當(dāng)、效果突出的地方和單位予以通報(bào)表揚(yáng)，對臟亂差地區(qū)和群眾意見較大的督促整改。
請各地愛衛(wèi)辦于4月7日前將開展愛衛(wèi)月活動的有關(guān)方案報(bào)市愛衛(wèi)辦，活動結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)活動開展情況，并于5月6日前報(bào)市愛衛(wèi)辦。對各地愛衛(wèi)月活動開展情況，市愛衛(wèi)辦將作抽查和通報(bào)。
實(shí)施方案 篇8
為推進(jìn)“兩型機(jī)關(guān)”建設(shè)，根據(jù)《市20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作要點(diǎn)》，結(jié)合本局實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案：
一、全員參與，落實(shí)節(jié)能工作任務(wù)
及時(shí)傳達(dá)上級關(guān)于開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能和“環(huán)境月”、“節(jié)能宣傳周”等活動的相關(guān)文件，將節(jié)能工作內(nèi)容納入本局年度目標(biāo)考核管理，并實(shí)行“一票否決”。將節(jié)能工作的具體任務(wù)向局機(jī)關(guān)各處室、窗口崗位和工作組的全體人員布置到位，明確具體目標(biāo)和要求，落實(shí)節(jié)能舉措和檢查方式，將節(jié)能指標(biāo)落到人頭，確保取得成效。辦公大樓內(nèi)各種水、電器具更換時(shí)，全部采用節(jié)能型號產(chǎn)品。平時(shí)，要重點(diǎn)控制公車使用、加油和辦公耗材使用，嚴(yán)格執(zhí)行本局公車使用管理辦法和辦公用品采購、領(lǐng)用制度，實(shí)行一事一報(bào)、逐級審簽等有效措施，將公車油耗和辦公用品消耗量控制在較低水平。
二、形式多樣，營造節(jié)能宣傳氛圍
提醒和約束大家在工作中時(shí)時(shí)處處注意能源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)。以“環(huán)境月”、“節(jié)能宣傳周”、“低碳日”等契機(jī)，在6月份集中一段時(shí)間，在全局范圍內(nèi)開展主題宣傳和環(huán)境布置，動員組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識，通過提示貼、標(biāo)簽卡等形式，提醒每一名工作人員自覺遵守節(jié)能方面的法律、條例和實(shí)施辦法，營造濃厚的節(jié)能宣傳氛圍，進(jìn)一步夯實(shí)節(jié)能環(huán)保知識儲備，在實(shí)際工作和生活中做到活學(xué)活用，切實(shí)降低能耗。
三、專人專管，做好信息登記統(tǒng)計(jì)
辦公室設(shè)置節(jié)能專管人員，全面匯集、整理、登記各類節(jié)能信息，建立包括水、電、汽油、辦公用品等指標(biāo)的月度動態(tài)使用量及費(fèi)用臺帳，熟練操作全市統(tǒng)一的節(jié)能管理軟件，按時(shí)做好數(shù)據(jù)錄入和報(bào)送工作，確保本局節(jié)能信息完整、準(zhǔn)確、公開。不定期對節(jié)能指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，盡早發(fā)現(xiàn)問題和隱患，對違反節(jié)能管理要求的事項(xiàng)和人員進(jìn)行通報(bào)批評。同時(shí)，在本局辦公OA系統(tǒng)中上傳“兩型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建方面的`文件、規(guī)定以及節(jié)能知識等內(nèi)容，做到節(jié)能信息傳達(dá)與市民中心各部門單位相同步，將市機(jī)關(guān)管理局關(guān)于公共機(jī)構(gòu)節(jié)能的各項(xiàng)要求傳達(dá)并落實(shí)好。
四、踐行低碳，自覺體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺
夏、冬兩季，嚴(yán)控檔案庫房區(qū)和辦公區(qū)的空調(diào)使用量，夏季將空調(diào)溫度設(shè)定從26度提高到27度，冬季不得高于18度。平時(shí)，調(diào)整空調(diào)開啟時(shí)段，對庫房在夜間溫度較低時(shí)，停止不必要的空調(diào)運(yùn)行，節(jié)約空調(diào)用電量。在不影響舒適度的前提下，節(jié)約了辦公區(qū)的空調(diào)電耗。在日常辦公、車輛使用以及材料復(fù)印、檔案掃描等方面，切實(shí)做到節(jié)約水、電、汽油、信息通訊、易耗硬件等每一種能源和材料。適時(shí)開展能源緊缺體驗(yàn)活動，全局除檔案庫房和機(jī)房、技術(shù)用房外，局領(lǐng)導(dǎo)和各處室停開空調(diào)、停用電梯，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭不使用公車，有條件的干部職工乘坐公交或步行上下班。
實(shí)施方案 篇9
一、 指導(dǎo)思想
結(jié)合新課程計(jì)劃的實(shí)施，重點(diǎn)突出對少年兒童的思想*道德教育和創(chuàng)新能力、社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在完善各種制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的基礎(chǔ)上，以少先隊(duì)特色為基礎(chǔ)，參與校本課程的開發(fā)，以少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動為載體，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動的實(shí)施，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢，全面促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。
二、 主要工作
�。ㄒ唬┩晟聘鞣N制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、完善制度 為了使少先隊(duì)工作走上規(guī)范化管理的軌道，計(jì)劃制定《太河鄉(xiāng)中心校關(guān)于對學(xué)校少先隊(duì)工作的考核評價(jià)辦法》、《常規(guī)評比檢查制度》等，各學(xué)校要對少先隊(duì)員的一日常規(guī)，利用紅領(lǐng)巾值勤檢查的方式，充分發(fā)揮大隊(duì)委的功能和作用，讓學(xué)生自己管理自己。紅領(lǐng)巾值勤檢查，各學(xué)校要實(shí)行日檢查、周評比、月小結(jié)的方式，讓衛(wèi)生流動紅旗，遵紀(jì)文明的榮譽(yù)成為大家的奮斗目標(biāo)。并利用學(xué)校廣播、升旗儀式、黑板報(bào)及時(shí)給予表彰公布。中心校將根據(jù)考核評價(jià)辦法中的有關(guān)規(guī)定，定期和不定期對各學(xué)校的少先隊(duì)工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入學(xué)校及教師考核。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn) 各學(xué)校首先遵循德才兼?zhèn)涞脑瓌t，選拔好少先隊(duì)大中隊(duì)輔導(dǎo)員。本學(xué)期計(jì)劃對輔導(dǎo)員進(jìn)行10學(xué)時(shí)的有關(guān)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識、少先隊(duì)活動輔導(dǎo)藝術(shù)及鼓號隊(duì)方面知識的培訓(xùn)。屆時(shí)將從上級團(tuán)委、少工委聘請少先隊(duì)專家做專題報(bào)告。定期對各輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，組織他們開展對專業(yè)知識的專題研究和實(shí)踐。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè) 首先抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。以各中隊(duì)隊(duì)角、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等為陣地，為少先隊(duì)員創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)校真正起到處處育人，時(shí)時(shí)育人的作用。其次，有條件的學(xué)�？山⒓t領(lǐng)巾廣播站，中心小學(xué)、曹家聯(lián)小要建立（64—80人）鼓號隊(duì)。其他小學(xué)要建立小型鼓號隊(duì)（32—40人），隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊訂閱率要達(dá)標(biāo)，要定期組織學(xué)生閱讀。要堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè) 學(xué)校要根據(jù)隊(duì)章的要求，建立、健全少先隊(duì)大、中、小隊(duì)組織。各大中隊(duì)的工作要有計(jì)劃、有措施、有制度、有總結(jié)。堅(jiān)持隊(duì)前教育，使要求入隊(duì)的學(xué)生初知有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、隊(duì)徽、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等方面的`基本常識。凡是符合隊(duì)章中規(guī)定條件的少年兒童都要加入少先隊(duì)。入隊(duì)率達(dá)95%以上。要按照少先隊(duì)儀式的規(guī)范要求做好少先隊(duì)入隊(duì)、離隊(duì)、迎新、選舉隊(duì)干部的工作。少先隊(duì)員入隊(duì)要會寫申請，會唱隊(duì)歌，知道入隊(duì)誓詞內(nèi)容，知道五愛及隊(duì)的作風(fēng)。 5、規(guī)范各種隊(duì)的儀式（如集隊(duì)時(shí)逐級匯報(bào)制度、出旗、唱隊(duì)歌、呼號、退旗儀式、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等）。 6、計(jì)劃學(xué)期末舉行一次少先隊(duì)基礎(chǔ)知識抽測考試。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革 新課程實(shí)行*管理，少先隊(duì)特色活動應(yīng)成為建設(shè)校本課程的重要資源，本學(xué)期將以少先隊(duì)活動為載體，參與校本課程的開發(fā)。學(xué)校各年級的校本活動時(shí)間應(yīng)與少先隊(duì)活動統(tǒng)一起來。本學(xué)期計(jì)劃舉行以下活動。
1、開展“讀千古美文，做少年君子”的讀書活動。 各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性的開展一系列的讀書活動。要
有活動設(shè)計(jì)，有富有特色的讀書筆記，通過興趣盎然的少先隊(duì)活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
2、開展“說文明話，做文明事”爭當(dāng)文明好少年的活動，在開學(xué)初的日子里，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，使學(xué)生盡快地融入新學(xué)期的校園生活中來，通過開展“說文明話，做文明少年”的活動，讓少先隊(duì)員扮演不同的角色和特定事件及情景，通過反復(fù)實(shí)踐，鍛煉其能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，全面提高少年兒童素質(zhì)。
3、結(jié)合10月13日中國少年先峰隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，在全校開展隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)、隊(duì)史教育。⑴讓隊(duì)歌進(jìn)課堂 ⑵做到“三個(gè)一”進(jìn)行一次隊(duì)史、隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)教育。各班出好一期關(guān)于《紀(jì)念建隊(duì)日》的黑板報(bào)。⑶三至五年級的隊(duì)員每人寫好一篇心得體會。
4、舉行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“注意交通安全”方面的征文活動。
5、每一次活動都應(yīng)有活動設(shè)計(jì)、活動成果，活動要有系列性和連續(xù)性，要注意活動成果的收集與整理，最終能形成校本課程教材。
6、各學(xué)校要在以上活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校及班級的的實(shí)際情況創(chuàng)造性的開展豐富多彩的主題班隊(duì)活動�；顒哟螖�(shù)要不少于《少先隊(duì)工作考核辦法》中規(guī)定的次數(shù)。
三、 樹立典型，表彰先進(jìn)，促進(jìn)少先隊(duì)工作的發(fā)展。
培養(yǎng)樹立一批典型，并通過典型的帶動作用，團(tuán)結(jié)和凝聚少先隊(duì)輔導(dǎo)員。期末，中心校將評選一批優(yōu)秀少先大隊(duì)、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、。中心校將對少先隊(duì)的開展情況，列入對各學(xué)校的整體考核中。
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