活動方案

時間：2026-03-25 04:49:35 方案

活動方案精選（8篇）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案精選（8篇）

活動方案篇1

　　20xx學(xué)年至今，州溫體育運(yùn)動學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了三屆心理健康月的活動，本校師生經(jīng)過了三屆心理健康月的活動，對于心理健康的認(rèn)識有了很大程度的提高。為了鞏固心理健康教育和宣傳的效果，我校將在12月份展開第四屆“幸福校園快樂成長”之快樂學(xué)習(xí)篇心理健康月活動。本次活動將延續(xù)之前的主題，秉持著從學(xué)生出發(fā)，回歸學(xué)生本身的信念，舉行一系列豐富多彩的活動�，F(xiàn)將第四屆心理健康月活動具體事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動主題：“幸福校園、快樂成長”之快樂學(xué)習(xí)篇

　　二、活動目標(biāo)：通過活動，在原有的.校園心理氛圍基礎(chǔ)上，突出“快樂學(xué)習(xí)”的理念，幫助學(xué)生更好地認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)能力，并調(diào)適學(xué)習(xí)心理問題。引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問題，并且提高輔導(dǎo)技巧，使學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

　　三、活動時間：20xx年12月1-31日

　　四、活動模塊：

　　（一）快樂學(xué)習(xí)講壇

　　1.講座內(nèi)容：小學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣講座

　　中專：高考形勢分析

　　2.具體安排：主講人:zz；講座次數(shù)：2次。

　　時間地點(diǎn)：11月至12月，具體時間另行通知；地點(diǎn)在學(xué)校五樓多媒體教室。

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　　1.活動主題：心理電影

　　2.具體安排：小學(xué)電影《我看起來很好吃》；中學(xué)電影《風(fēng)雨哈佛路》

　　3.電影提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心

　�。ㄈ┬睦頊y驗(yàn)

　　1.測量內(nèi)容：學(xué)習(xí)障礙評定量表

　　2.具體安排：時間為12月班會課，具體時間由班主任確定；地點(diǎn)各班教室；測驗(yàn)者為班主任。

　　3.量表提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心

　�。ㄋ模┛鞓穼W(xué)習(xí)課堂

　　1.上課者：班主任

　　2.主題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

　　3.教案提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心提供參考教案，班主任根據(jù)自己班級實(shí)際自行設(shè)計，并開好主題班會。

　　（五）心理漫畫展（比賽）

　　1.評審要求：提倡學(xué)生全員參與參加班級為小學(xué)高年級和初中、中專部全體班級。參與者自創(chuàng)“心理漫畫”，班級匯總后送學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心，發(fā)送郵箱zz；聯(lián)系人zz，截止日期為12月31日。

　　2.評審標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容要求：主題明確，題材形式多樣（以漫畫為主，配有文字說明）。畫面生動活潑，具有健康心態(tài)積極向上的意義，支持學(xué)生原創(chuàng)。

　　畫面要求：統(tǒng)一4K畫紙，設(shè)計新穎，構(gòu)圖合理，畫面整潔。

　　3.評審步驟：邀請美術(shù)老師和心理健康指導(dǎo)中心人員作為評審委員對所有參賽作品進(jìn)行公正、公平的評選，評委委員各自獨(dú)立評審，按評審要求選出優(yōu)秀作品。各位評委選出的作品交叉部分將直接進(jìn)入最終評審名單。剩余部分由評委組集體斟酌再決定。

　�。┙處熜睦硇F(tuán)體

　　1．參加對象：報名參加小團(tuán)體輔導(dǎo)的教師，8-10人

　　2．活動主題：自我認(rèn)識、自我接納

　　3．具體安排：主講人：z

　　時間：11月中下旬，團(tuán)員招募；12月上旬-下旬，小團(tuán)體輔導(dǎo)，共計3次。具體時間另行安排。

　　地點(diǎn)：小團(tuán)體輔導(dǎo)室

　　（七）快樂學(xué)習(xí)站

　　1．參加對象：學(xué)生志愿者，8-10人

　　2．活動主題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

　　3．具體安排：主講人：z

　　時間：11月中下旬，團(tuán)員招募；12月上旬-下旬，小團(tuán)體輔導(dǎo)，共計6次。具體時間另行安排。

　　地點(diǎn)：小團(tuán)體輔導(dǎo)室

　　五、心理健康活動月日程安排

　　活動主題時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人宣傳

　　11月15日—11月30日

　　更新宣傳欄，懸掛橫幅標(biāo)語，營造良好的校園心理氛圍。

　　快樂學(xué)習(xí)講壇

　　12月上旬至12月下旬

　　小學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣講座

　　中專：高考形勢分析

　　心理光影院

　　12月1日——31日

　　心理電影賞析

　　心理測驗(yàn)

　　12月1日——31日

　　學(xué)習(xí)障礙評定量表

　　快樂學(xué)習(xí)課堂

　　12月1日——31日

　　班主任組織“快樂學(xué)習(xí)”主題班會

　　心理漫畫展

　　12月1日——31日

　　心理漫畫比賽

　　教師心理

　　小團(tuán)體

　　12月1日——31日

　　以“自我認(rèn)識、自我接納”為主題的教師小團(tuán)體輔導(dǎo)

　　快樂學(xué)習(xí)站

　　12月1日——31日

　　以“學(xué)習(xí)心理”為主題的學(xué)生小團(tuán)體輔導(dǎo)

活動方案篇2

　　一、活動主題：增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼。

　　二、活動目的：全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計劃要求，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　三、活動時間：20xx年11月13日

　　四、活動地點(diǎn)：馮家寨小學(xué)操場

　　五、參加對象：馮家寨小學(xué)全體師生

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工：

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：程冠師

　　副組長：南志榮

　　成員：各班班主任，任科教師

　　2．基本分工：

　　程冠師：：負(fù)責(zé)活動的.設(shè)計和規(guī)劃，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計工作，負(fù)責(zé)運(yùn)動會的籌備，活動程序設(shè)計、安排及解釋。

　　南志榮：制定本次運(yùn)動會活動安全預(yù)案，負(fù)責(zé)本次運(yùn)動會安全�；顒訙�(zhǔn)備，維護(hù)秩序。

　　鄭俊香：收集活動記錄及統(tǒng)計并整理最后名次結(jié)果。

　　盧青峰：搞好活動的照相攝像，維護(hù)活動秩序，做好后勤服務(wù)和運(yùn)動會的相關(guān)準(zhǔn)備。

　　運(yùn)動會裁判員：具體按排見附表

　　各班班主任以本次運(yùn)動會為契機(jī)，加強(qiáng)本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。運(yùn)動會中負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參賽和本班的紀(jì)律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學(xué)生參賽，還負(fù)責(zé)幫忙安排布置比賽場地。

　　七、學(xué)生要求

　　1、遵守大會各項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從大會指揮。

　　2、運(yùn)動員要賽出水平，賽出風(fēng)格，尊重對手，尊重裁判，準(zhǔn)時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。凡有運(yùn)動員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。

　　3、觀眾隊(duì)伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。

　　4、各班同學(xué)要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。

　　八、比賽項(xiàng)目：

　　（一）學(xué)生運(yùn)動項(xiàng)目：

　　1、個人項(xiàng)目：一分鐘跳短繩。

　　2、集體項(xiàng)目：拔河友誼賽(每班選出10人，以年級為單位）。

　　3、高年級：4-6年級百米賽跑。

　　九、錄取名次與獎勵辦法

　　1、單項(xiàng)：各組單項(xiàng)錄取前三名，評體育道德風(fēng)尚獎3名，每年級段一名。

　　2、團(tuán)體名次：團(tuán)體獎評出一、二、三名，另設(shè)立三個精神文明獎以資鼓。

　　3、獎勵辦法：單項(xiàng)比賽獎勵前三名；凡獲團(tuán)體總分前三名的班級，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。

　　十、其他事宜

　　1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目，并進(jìn)行記錄，將最后成績送到鄭俊香老師處；

　　2、活動期間各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動秩序；

　　3、若比賽項(xiàng)目在時間上不發(fā)生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。

　　4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確�；顒禹樌M(jìn)行。

　　5、班主任教師要指導(dǎo)運(yùn)動員賽前做好充分的準(zhǔn)備活動，并做好參賽運(yùn)動員體檢，不合格不能參賽；

　　6、運(yùn)動員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有序參加比賽；

　　7、裁判員按大會要求準(zhǔn)時到位，公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真。運(yùn)動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。

　　8、學(xué)校進(jìn)行最后頒獎儀式。

　　十一、程序：

　　1、升國旗、奏國歌。

　　2、校長致開幕詞。

　　3、裁判員代表講話。

　　4、運(yùn)動員代表講話。

　　5、運(yùn)動員、裁判員各就各位、比賽開始。

　　馮家寨小學(xué)20xx年10月28日

　　運(yùn)動會具體比賽安排：

　　一分鐘跳繩：學(xué)校內(nèi)球場，上午9：30-10：00，王少輝、陳文巧

　　拔河友誼賽學(xué)�；@球場，上午11：00-11：30，盧青峰、王芳

　　乒乓球比賽：學(xué)校乒乓臺，上午9：30-10：30，南志榮、李國崗

活動方案篇3

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：

　　全園幼兒。

　　活動時間：

　　5月1日--5月31日。

　　活動主要負(fù)責(zé)：

　　各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：

　　十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的.勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

　　(二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

活動方案篇4

　　****小學(xué)是一所令每一個實(shí)驗(yàn)師生都引以為榮的百年名校，到今年10月10日將迎來她109歲的華誕。在這個以“愛”為�；甑拿利愋@中，每時每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復(fù)一日、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著，卻又都是那樣彌足珍貴，因?yàn)橛袝r候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的話，一個不經(jīng)意的舉動乃至眼神，都會讓人久久不能忘懷，甚至?xí)屓绥U骨銘心，改變一個人的人生軌跡。如今，在廣大師生的共同努力下，這個美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂的學(xué)園、成長的樂園，寸草春暉，情滿實(shí)驗(yàn)。

　　一、目的意義：

　　為了使廣大干部教師大力弘揚(yáng)“實(shí)驗(yàn)精神”，努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平，面向全體、服務(wù)學(xué)生，用人格魅力去感染和提升學(xué)生，尊重孩子的人格和個性差異，關(guān)注學(xué)生的精神世界，幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂趣，促進(jìn)學(xué)生的`健康和諧可持續(xù)發(fā)展；為了使廣大學(xué)生懂得感恩，學(xué)會回報，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握扎實(shí)的知識，學(xué)會求知的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形成多種能力，鍛煉強(qiáng)健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領(lǐng)，努力做“四好少年”，為將來的成人、成才、成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉，情滿實(shí)驗(yàn)”師生情故事征集活動。

　　二、活動主題：

　　寸草春暉，情滿實(shí)驗(yàn)

　　三、參加人員：

　　全體干部教師，2-6年級的全體學(xué)生。一年級學(xué)生自愿參與活動。

　　四、寫作要求：

　　教師教育故事：內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動的真實(shí)的故事，不得虛構(gòu)，禁止下載，字?jǐn)?shù)600字以上。學(xué)生師愛故事：內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對自己親切的關(guān)懷、無微不至的照料、耐心細(xì)致的教育幫助等真實(shí)故事，二年級字?jǐn)?shù)在100字以上，三、四年級字?jǐn)?shù)在200字以上，五、六年級字?jǐn)?shù)在300字以上。

　　五、上交時間：

　　隊(duì)員以中隊(duì)為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五（9月10日）下午放學(xué)前全部作品上交德育處。

　　六、評比獎勵：師生要注重在活動過程中的情感體驗(yàn)。學(xué)校將組織人力對上報作品進(jìn)行評選，按照教師作品、學(xué)生低段、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個類別各分別評出一、二、三等獎若干名，擬對優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。

活動方案篇5

　　活動來源：

　　在五月的第二個星期天，是一個傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。

　　托班活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

　　2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動手實(shí)踐能力。

　　活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

　　活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。

　　活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。

　　小班活動目標(biāo)：

　　1、能夠主動說出對媽媽的愛。

　　2、為媽媽做力所能及的事情。

　　3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達(dá)能力。

　　活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

　　活動二：手工康乃馨。

　　中大班活動目標(biāo)：

　　1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的.偉大。

　　2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。

　　3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

　　活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢？

　　活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

　　活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

　　活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

　　集體活動：

　　1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。

　　2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

　　3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

　　20xx年幼兒園母親節(jié)活動方案：母親節(jié)活動方案五

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

　　2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

　　3、能力：能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　國際部全體幼兒參與活動：

　　時間：5月11日周五

　　地點(diǎn)：共享空間

　�。ㄒ唬⿲氊悙蹕屵洹赣H節(jié)視頻欣賞

　�。ǘ┭垕屵淅蠋煼窒碜鰦屵涞慕�(jīng)歷

　�。ㄈ⿲氊悙蹕屵涓枨舐�(lián)唱

　　幼幼、低幼組：

　　時間：5月9日---5月11日周三至周五

　�。ㄒ唬┠赣H節(jié)禮物DIY（手工制作）---親親我的好媽咪

　　（二）母親節(jié)繪本齊分享（語言活動）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

　�。ㄈ┏焊杷蛬屵� （藝術(shù)活動）《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

　　中幼、高幼組：

　　時間：5月9日---5月11日周三至周五

　　（一）我和媽咪齊運(yùn)動（健康活動）周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運(yùn)動，寶貝和媽咪一起做早操�。ㄈ藬�(shù)控制在3位左右）

　�。ǘ┳８Ｎ业暮脣屵浠顒樱ㄋ囆g(shù)活動）鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

　�。ㄈ┠赣H節(jié)繪本齊分享（語言活動）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

　�。ㄋ模┐舐曊f出我的愛（手工制作）根據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。

活動方案篇6

　　為優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，以形成良好的文明行為習(xí)慣，結(jié)合我校具體實(shí)際，按下列實(shí)施細(xì)則進(jìn)行“星級班級”評比活動。

　　一、考核評比機(jī)構(gòu)

　　由德育處、大隊(duì)部組織考核評比。

　　1、大隊(duì)部負(fù)責(zé)大隊(duì)委學(xué)生干部的組織與管理，檢查班級衛(wèi)生、眼保健操、課間文明、文明就餐等情況并作記錄.

　　2、德育處負(fù)責(zé)值日教師的組織與管理，檢查值日工作.

　　二、考核評比辦法

　　1、“星級班級”評比是對班隊(duì)學(xué)生行規(guī)教育過程和教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生的打掃與保持以及學(xué)生個人衛(wèi)生情況的全面評定。

　　2、記分方法：

　　最后得分＝值日教師記錄得分+行政值日記錄得分+大隊(duì)委檢查記錄。

　　3、天天檢查公布。（填好行政值日記錄冊、教師值日記錄冊、大隊(duì)委檢查記錄）。

　　4、評比。每個星期小結(jié)評比一次，每項(xiàng)無扣分現(xiàn)象的班隊(duì)（即滿分）可以授予榮譽(yù).有扣分的則以最后累計得分排在全年級前列的授予榮譽(yù)（評出年級班集體總數(shù)的2/3）。雙項(xiàng)均得授予流動“五星級班級”牌，只得單項(xiàng)授予“四星級班級”牌，雙項(xiàng)均不達(dá)標(biāo)授予“三星級班級”牌。

　　月月評比考核。

　　三、評分細(xì)則

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　　由德育處組織的.全校性的，或以年級為單位的突擊檢查，全面檢查.大型活動中表現(xiàn)特別突出的予以加分，分值由德育處、少先大隊(duì)部裁定。

　　好人好事（或值日記錄冊中學(xué)生行規(guī)，教室、包干區(qū)衛(wèi)生表現(xiàn)較好的）以課間操時間當(dāng)眾表揚(yáng)為主，不加分。每月累積，在分值相等的情況下，表揚(yáng)多的班級優(yōu)先評為“五星級班級”。

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　　【文明】：

　　1、課間：（課間休息應(yīng)文明有序，不追逐打鬧，不做帶有危險性的游戲。）

　�。�1）課間不文明休息，在廊道、教室內(nèi)玩球類等劇烈運(yùn)動，猛烈追跑打鬧，每人次扣0.5分。

　�。�2）做不正當(dāng)游戲，每人次扣0.5分。

　　2、兩操：（應(yīng)做到隊(duì)伍整齊有序，做操動作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，不喧嘩。）

　　（1）眼保健操在教室外逗留，做操隨意睜開眼睛，講閑話、亂做每人次扣0.5分。

　�。�2）課間操進(jìn)退場隊(duì)伍雜亂，講閑話、亂做每人次扣0.5分。

　　3、文明就餐：（進(jìn)入餐廳應(yīng)整齊列隊(duì)，洗凈手，保持安靜，需要加飯加菜應(yīng)舉手向生活老師示意，不剩飯剩菜、不挑食，注意餐廳衛(wèi)生。）

　�。�1）進(jìn)餐廳無隊(duì)伍、大聲喧嘩每次分別扣0.5分。

　�。�2）桌面、地面不干凈每次分別扣0.5分。

　�。�3）就餐時擾亂他人，隨意離開座位，大聲講話每次扣0.5分。

　　（4）剩菜剩飯現(xiàn)象較為嚴(yán)重，每班每次扣1分。

　　4、儀表：（穿著應(yīng)整潔大方，不穿奇裝異服，正確佩戴紅領(lǐng)巾）

　�。�1）學(xué)生穿戴不整、不佩戴紅領(lǐng)巾每人次扣0.5分，

　�。�2）亂丟、亂吐、亂倒，每人次扣0.5分。

　　5、課堂：（課前應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，遵守課堂紀(jì)律，服從老師管理。）

　�。�1）鈴響就停止一切行動，進(jìn)入上課狀態(tài)。

　　（2）課前作好準(zhǔn)備，把書本放在課桌右上角，兩手放平。

　�。�3）上課不把手放到抽屜，書包里，也盡量不做影響傾聽的事情。

　�。�4）課堂上，由聽講轉(zhuǎn)為書寫時，拿任何學(xué)具要保持安靜、有序。

　�。�5）老師、同學(xué)發(fā)言時，要時刻關(guān)注，認(rèn)真傾聽，手頭停止一切行動。其他同學(xué)回答問題有錯誤，不得取笑。

　�。�5）發(fā)言先舉手，上課不插嘴。

　�。�6）課堂因電腦、電視等設(shè)備問題暫時不能使用時，不能紛紛議論，要耐心等待。

　�。�7）沒有特殊原因，不要在上課時間上廁所。

　�。ㄒ陨厦宽�(xiàng)若在巡查或抽查期間不合乎要求的，每次扣0.5分。）

　　6、其他：（模范遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護(hù)公共設(shè)施，爭做文明守紀(jì)好隊(duì)員）

　　（1）私自拿別人東西，情節(jié)較嚴(yán)重的，每人次扣1分。

　�。�2）不尊敬師長，每人次扣1分。

　�。�3）損壞學(xué)校公物或花草樹木，每人次扣1分。

　　（4）打架、說粗野話，每人次扣1分。

　　（5）教室門窗、電燈、投影、風(fēng)扇等未關(guān)每次扣1分。

　�。�6）亂撕、亂擦、亂寫、亂畫、亂涂，每人次扣1分。

　　（7）考試舞弊，每人次扣1分。

　　（8）學(xué)校通報批評的每次扣1分。

　　【衛(wèi)生】：（應(yīng)講究衛(wèi)生，發(fā)揚(yáng)“我不丟，我會撿”精神，自覺愛護(hù)班級、校園環(huán)境。）

　�。�1）地面有果皮、紙屑等垃圾，有污水，打掃不凈，有贓物無人撿，地面污漬明顯分別扣0.5分。

　�。�2）桌椅擺放不齊，窗簾懸掛不統(tǒng)一，教室學(xué)生用具、教學(xué)用具雜亂，門窗不凈分別扣0.5分。

　　（3）走廊墻面、窗臺灰塵厚積，污漬明顯分別扣0.5分。

　�。�4）除檢查時間外，教室衛(wèi)生保持不凈，紙屑等垃圾較多，扣0.5分。

　　四、獎懲辦法

　　“星級班級”評比結(jié)果納入班主任考核。

　　五、其他說明

　　如班主任老師對“星級班級”評比結(jié)果有異議，可到少先大隊(duì)部查看本班得分情況，但無權(quán)查看其他班級。

活動方案篇7

　　在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強(qiáng)和XX社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務(wù)工作的'一貫支持。

　　一、活動名稱：

　　牽手社區(qū)，共度佳節(jié)

　　二、活動目的：

　　拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。

　　三、活動時間

　　20xx年1月1日上午9：00——13：00

　　四、活動地點(diǎn)

　　屯里社區(qū)各個收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里

　　五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　社里參加人數(shù)：30餃子：3元∕人孩子：30餃子：2元∕人襪子：9雙22。5元其他：20元總計：192。5元

　　六、前期準(zhǔn)備

　　活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等�；顒忧斑M(jìn)行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應(yīng)安排。

　　七、活動流程

　　1。1月1日上午9點(diǎn)左右到達(dá)，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準(zhǔn)備，包括人員安排和具體的分工

　　2。10點(diǎn)左右開始包餃子，10個人分別負(fù)責(zé)10個小孩，教他們包餃子，4個同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子，2個人負(fù)責(zé)衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況

　　3。11點(diǎn)半左右，開始煮餃子，由5個人負(fù)責(zé)，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。

　　4。餃子煮好后，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩

　　5。收拾整理，打掃衛(wèi)生

　　6。下午一點(diǎn)左右，活動完成，帶隊(duì)回學(xué)校

　　八、其他

　　由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物

　　九、活動總結(jié)

　　每個同學(xué)寫一點(diǎn)活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，整理活動中的各個材料，對活動進(jìn)行總結(jié)

　　一直以來我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關(guān)愛。因?yàn)槭堑谝淮闻e行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。

活動方案篇8

　　為豐富學(xué)生的余化生活，倡導(dǎo)健康向上的'生活方式，深化寢室生活化內(nèi)涵，營造有特色的寢室化氛圍，全面提升生活品質(zhì)。傳承中華化，創(chuàng)建和諧校園，培養(yǎng)大學(xué)生自立的生活能力，形成濃厚的帶有生活氣息的化氛圍。xx學(xué)院決定舉辦宿舍化節(jié)活動。有關(guān)工作通知如下：

　　一、活動主題

　　青春同夢——緣是一家

　　二、活動時間

　　10月14日—21日

　　三、活動對象

　　xx學(xué)院全日制在校本科生

　　四、活動內(nèi)容

　　1、宿舍衛(wèi)生基礎(chǔ)

　　干凈、整潔是活動最基本的要求。

　　2、宿舍美化及化氛圍設(shè)計

　　緊扣“青春同夢--緣是一家”的主題對宿舍進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。要求想法新穎、積極向上，彰顯其宿舍特點(diǎn)并詳細(xì)說明其含義（即附有說明性字）。

　　3、“家化”攝影比賽