實用的實施方案大全[8篇]
為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的實施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![實用的實施方案大全[8篇]](/pic/00/cab5caa9b7bdb0b85_5f06f69c3a7ad.jpg)
實施方案 篇1
為進一步提高我市公交客運集約化、規(guī)模化的程度，提高運輸效率和公共服務水平，規(guī)范客運市場秩序，加快公交客運經(jīng)營結構調整的步伐，實現(xiàn)公交客運產業(yè)升級，促進我市公交客運市場的健康發(fā)展，最大限度的滿足社會經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾的生活需求，根據(jù)市交通局《關于推進我市公交客運集約化經(jīng)營的意見》，
特制定公交客運集約化經(jīng)營改造實施方案。
一、改造范圍
《**市公共汽車客運管理條例》界定的市內公交客運線路和車輛中，現(xiàn)仍未實行集約化經(jīng)營或集約化經(jīng)營不規(guī)范的線路和車輛。
二、總體目標
1、通過采取“線路整合、股份合作、產權置換、整體收購”等方式，促進我市公交客運規(guī)�；�(jīng)營，努力打造名牌企業(yè)，實現(xiàn)一線一公司、一公司多線規(guī)范有序的市場秩序。
2、通過采取“股份參與、到期收回、評估買斷”等措施，規(guī)范公交客運線路經(jīng)營模式，達到線路集約化經(jīng)營的目的。
3、通過采取“準入許可、延續(xù)經(jīng)營、車輛更新”等形式，進一步推進城鄉(xiāng)客運一體化、農村客運公交化進程。
4、通過對公交客運線網(wǎng)的規(guī)劃改造，實現(xiàn)一級網(wǎng)絡公司化、二級網(wǎng)絡集約化、三級網(wǎng)絡規(guī)范化。
5、到20xx年，建成運行有序、市場穩(wěn)定、企業(yè)規(guī)范、群眾便利的公交客運市場。
三、方法步驟
（一）宣傳發(fā)動及前期準備工作。
1、宣傳發(fā)動。各公交客運企業(yè)利用一年的時間對全體從業(yè)人員進行一次在崗培訓，認真學習貫徹落實《**市公共汽車客運管理條例》和《道路運輸從業(yè)人員管理規(guī)定》等法律、法規(guī)。使從業(yè)人員進一步了解有關公交客運的相關規(guī)定，特別是要了解公交客運線路的經(jīng)營許可、經(jīng)營期限、產權關系及違章處理規(guī)定等，為推動集約化經(jīng)營奠定基礎。
2、在推動集約化改造之前，各公交客運企業(yè)要按照公司的章程和要求自行解決好不符合法律的相關業(yè)務，如承包、租賃車輛等問題。在達到規(guī)范化標準的基礎上進入集約化改造程序。
（二）實施階段。
在各公交客運企業(yè)達到集約化改造基本要求的前提下，做好以下幾個方面的工作：
1、以市場需求為導向，進一步加快結構調整，提升行業(yè)綜合競爭力。
�。�1）在政府的引導下，對線路進行統(tǒng)籌規(guī)劃，對未列入規(guī)劃的線路不予辦理延續(xù)經(jīng)營或車輛更新。
�。�2）在行業(yè)管理機構和中介組織的協(xié)調下，企業(yè)通過市場化運作，對經(jīng)營線路進行線路公司化改造。參照《公司法》模擬股份公司組建線路經(jīng)營公司，線路公司實行法人治理結構（也可以借助骨干企業(yè)實行非法人治理結構）組建股東會和董事會，實行董事會領導下的經(jīng)理負責制，股東以其持有的股份享受權利和義務，并對線路資源進行有效的管理。線路公司股本設計x股，在規(guī)定的范圍，客運企業(yè)按車輛數(shù)計價入股（經(jīng)營業(yè)戶以車輛評估計價進入客運企業(yè)股本，經(jīng)營業(yè)戶股本的分紅由客運企業(yè)在線路公司分紅中列支），按照同股同利，盈虧共擔的原則，實行年度核算，在除去應繳費用及辦公和備用金管理費用外，一月一結算。對暫不入股的企業(yè)或業(yè)戶應允許其經(jīng)營到《**市公共汽車客運管理條例》規(guī)定的經(jīng)營期限，到期后不再辦理延續(xù)經(jīng)營。入股或改造后的經(jīng)營業(yè)戶，既是線路公司參股客運企業(yè)內部的股東也可申請作為司乘人員從事線路經(jīng)營，領取工資�？瓦\企業(yè)內部業(yè)戶的股份可以自由轉讓或買賣。
(3)
對在營線路、車輛采取承包、租賃經(jīng)營的，按照客運企業(yè)與業(yè)戶簽訂合同的條款，由客運企業(yè)收回線路經(jīng)營權進行集約化改造。（本條款必須按照合同法的規(guī)定執(zhí)行）
對一線一公司的線路，制定線路集約化經(jīng)營規(guī)劃，到期收回納入集約化經(jīng)營。
對過去擅自處分經(jīng)營權或變相處分經(jīng)營權的客運企業(yè)，要在妥善處理好與承包、租賃業(yè)戶經(jīng)濟利益的前提下將車輛和經(jīng)營權收回后進行集約化經(jīng)營。
（4）根據(jù)《**市公共汽車客運管理條例》的規(guī)定，整頓規(guī)范公交客運線路及車輛，對利用各種形式處分經(jīng)營權的客運企業(yè)，限期改正。逾期未改正的由行業(yè)主管部門收回其經(jīng)營權，并對相關客運企業(yè)依法處理。
2、扶優(yōu)扶強，鼓勵企業(yè)規(guī)模化經(jīng)營。對經(jīng)營管理不善，資質條件不符合《**市公共汽車客運管理條例》規(guī)定要求的客運企業(yè)，經(jīng)有關部門評估后，由具備相應資質的骨干公交客運企業(yè)進行整體收購，收購所需資金由企業(yè)籌一塊，政府補一塊的辦法解決。客運企業(yè)要嚴格按照《**市公共汽車客運管理條例》的.有關規(guī)定及要求規(guī)范化經(jīng)營。
四、采取措施
1、為推進公交客運集約化經(jīng)營的步伐，自20xx年4月1日起，按照法律、法規(guī)的規(guī)定，暫停以承包、租賃方式新增公交線路及車輛的行政許可。
2、公交客運線路承包、租賃車輛的延續(xù)經(jīng)營或車輛更新，在企業(yè)做出承諾的前提下，可以增加一個經(jīng)營權期限。
3、鼓勵公交客運企業(yè)采取整條線路同期更新車輛的辦法。如果個別車輛到期，可由客運企業(yè)暫停該車的運營，減少車輛時可適當增加()班次。如果運力不足，在報請行業(yè)管理機構同意的前提下，可臨時開行加班車。
4、根據(jù)淄交運【20xx】29號文件規(guī)定，對新進入市場的公交客運車輛由市道協(xié)客運專業(yè)委員會召集專家共同招標確定，任何單位和個人不得以任何理由私自確定或調整車型。車輛及車型中標后方可進入市場運營。具體標準為：（1）區(qū)縣內的公交線路一律使用7米以上公交型無人
售票車輛；（2）區(qū)間公交線路使用中級以上且車身長度7米以上旅行型客車；（3）通鄉(xiāng)鎮(zhèn)村線路使用公交型或中級以上旅游型客車且車身長度均在7米以上；（4）部分線路因故需要調整車型時，只能在以上兩種車型中選擇，并經(jīng)專家認定。
5、自20xx年1月1日起，對沒有納入集約化經(jīng)營規(guī)劃的公交客運線路不予辦理延續(xù)經(jīng)營或車輛更新。（公交客運企業(yè)提報評估后的規(guī)劃，混營線路由所有企業(yè)共同提報）
6、各客運企業(yè)要在20xx年12月31日以前上報本企業(yè)集約改造方案，同時用三年的時間理順明晰產權關系。
7、對從事集約化經(jīng)營的公交客運線路及車輛，將按照國家關于優(yōu)先發(fā)展公共交通的有關規(guī)定，給予政策優(yōu)惠和財政補貼。
五、組織領導
為加強公交客運集約化經(jīng)營改造的組織領導，市局成立以孫家友同志為組長，任迎遠同志為副組長，市運管處、各區(qū)縣交通局主要負責人為成員的領導小組，領導小組辦公室設在市運管處，陳國強同志兼辦公室主任，呂會清同志任副主任，市運管處客運科具體負責全市公交客運集約化改造的日常工作。各區(qū)縣交通局也要成立相應的組織領導機構，確保我市公交客運集約化改造工作順利進行。
實施方案 篇2
為做好今年征兵工作，根據(jù)市征兵工作電視電話會議精神，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
一、指導思想
征兵工作，以《國防動員法》《兵役法》和《征兵工作條例》為依據(jù)，堅持質量第一的原則，嚴格標準，努力提高兵員質量，堅決糾正和防止不正之風，保質保量完成今年的征兵任務。
二、組織領導
組長：
副組長
成員：
三、今年征兵有關政策規(guī)定
征兵任務的分配，以各市人口為基礎，兼顧經(jīng)濟文化發(fā)展狀況和公民素質等情況，本著兵役負擔相對合理的原則確定。分配征兵任務時，經(jīng)濟發(fā)展水平較高、國民教育比較發(fā)達的地區(qū)，適當增加征兵任務。按照這一原則，今年與去年征兵任務數(shù)基本一致，為28人左右，各單位上站人數(shù)為：紅建中心社區(qū)9人；新立中心社區(qū)17人；新民社區(qū)12人；黎明社區(qū)9人；育林社區(qū)5人；富民社區(qū)8人；各林場所各1人；共計74人。
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今年征集時間從市征兵工作會議召開開始，9月1日批準新兵入伍，9月5日起運新兵，9月30日征兵結束。
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征兵對象以高中（含職高、中專、技校，下同）畢業(yè)以上文化程度的青年為主，同等條件下，優(yōu)先征集學歷高的青年和應屆畢業(yè)生入伍。征集的非農業(yè)戶口青年應具備高中畢業(yè)以上文化程度。
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男青年征集年齡為:20xx年年滿18至20周歲，高中畢業(yè)文化程度的青年可放寬到21周歲，普通高等學校在校生放寬到22周歲，高職（專科）畢業(yè)生放寬到23周歲，本科及以上學歷畢業(yè)生放寬到24周歲。根據(jù)本人自愿，可征集年滿17周歲的高中應屆畢業(yè)生入伍。
女青年征集年齡為：普通高中應屆畢業(yè)生年滿17至19周歲，普通高等學校在校生放寬到年滿20周歲、應屆畢業(yè)生放寬到22周歲。
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今年全面推行網(wǎng)上征兵，8月5日前，適齡青年、普通高等學校應屆畢業(yè)生、大學在校生均可登錄全國征兵網(wǎng)進行網(wǎng)上報名。報名完成后，打印《男性公民應征報名登記表》，持此表到戶口所在地武裝部進行現(xiàn)場確認并提交該表；全日制普通高校學生還需要同時打印、提交《大學生預征對象登記表》、《應征入伍高校學生補償學費代償國家助學貸款申請表》。
四、征兵工作的'大體安排
結合實際情況，經(jīng)區(qū)征兵工作領導小組研究決定，今年征兵工作大體分為四個階段。
第一階段：從現(xiàn)在起至8月5日，為宣傳報名、業(yè)務培訓階段。召開會議，傳達貫徹征兵工作會議精神，布置征兵工作任務。研究制定各類計劃等，采取多種形式，運用多種手段，進行宣傳動員，組織應征青年網(wǎng)上報名。抽調體檢、政審人員，各組自行組織業(yè)務技能培訓，掌握政策規(guī)定，提高執(zhí)行政策和工作水平。
第二階段：從8月6日起至8月25日為體檢、政審和復檢復審階段。按照任務數(shù)的2.5倍組織上站體檢；對體檢合格人員進行政治考核，區(qū)征兵辦公室組織預征人員參加市征兵辦復檢、復審，并對廉潔征兵工作進行檢查監(jiān)督。
第三階段：從8月26日至9月20日，為定兵和新兵起運階段。區(qū)征兵辦將體檢、政審合格人員進行公示，區(qū)征兵領導小組組織審定新兵；區(qū)征兵辦公室到市征兵辦辦理新兵入伍手續(xù)，發(fā)放物資，組織運輸，搞好新兵歡送。
第四階段：從9月21日至10月31日，為工作總結階段。整理年度征兵資料，搞好征兵工作總結，統(tǒng)計上報各種數(shù)據(jù)。
五、報名時間
需要特別注意的是：應征青年報名時間從即日開始至8月5日12時結束。各社區(qū)武裝部同步設報名點，各林場所由本級黨組織指派專人負責，組織指導網(wǎng)上報名，并在網(wǎng)上實時查看報名及后續(xù)相關情況，網(wǎng)上報名遇有疑問，也可直接到區(qū)人民武裝部咨詢，由人武部協(xié)助注冊報名。
六、關于廉潔征兵問題
當前，我們正在進行黨的群眾路線教育實踐活動，作風好壞，直接影響征兵工作質量。一要加強廉潔教育。要認真組織征兵人員學習廉潔征兵“八不準”即：
1、不準放寬征兵條件、降低征接標準；
2、不準違規(guī)頂替或異地征兵；
3、不準自行其是、越級越權、通過非正常渠道征兵；
4、不準弄虛作假、出具與事實不符的證明材料；
5、不準在住所單獨約見應征青年及家長；
6、不準利用征兵謀取不正當利益；
7、不準在征兵過程中參與；
8、不準巧立名目亂攤派、亂收費。
嚴格執(zhí)行“五公開”，即：征兵標準公開、征兵條件公開、征兵程序公開、定兵名額公開、舉報渠道公開。確保廉潔規(guī)定入腦入心，確保筑牢思想防線，警鐘長鳴，防患未然。二是健全責任機制。在體檢政審和審批定兵等環(huán)節(jié)中，堅持“誰簽字、誰負責”。要把征兵政策規(guī)定和廉潔征兵要求全面向社會公開，發(fā)揮群眾和網(wǎng)絡的監(jiān)督作用。
三要加強懲處問責。軍地紀檢、監(jiān)察等部門要全程參與征兵工作，采取聯(lián)合檢查、巡回督導、暗訪調查等多種方式，及時發(fā)現(xiàn)苗頭、糾正問題。對群眾反映的違法違紀問題，要依紀依法從快從嚴查處，達到查處一案、警示一片的效果。確保征兵人員廉潔自律，確保征兵工作風清氣正。
實施方案 篇3
農村飲水安全工程是一項民生工程，也是我鄉(xiāng)今年工作重點之一。為全面做好農村飲水安全工作，切實保障廣大群眾的切身利益，鄉(xiāng)政府要求各村立即行動起來，加快工程建設進度，保證按時完成任務。
愛民鄉(xiāng)地處德安縣西北部，屬丘陵地區(qū)，水資源嚴重匱乏，全鄉(xiāng)有四個行政村23個小組共2540人 存在飲水不安全問題，其中水資源短缺的有1543人，水質超標的有743人，血吸蟲疫區(qū)的有254人。在20xx年前，已經(jīng)解決了5個組820人的飲水安全問題，還有1720人尚未解決飲水安全。為了全面解決我鄉(xiāng)農村飲水不安全問題，提高供水質量，構建和諧社會，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面和諧的科學發(fā)展觀，以加強農村供水基礎設施建設，推進飲水安全工程建設，盡快實現(xiàn)農村飲水安全，全面推進我鄉(xiāng)社會主義新農村建設。
二、目標任務
通過調查摸底，全鄉(xiāng)共有23個小組2540人存在飲水不安全問題，20xx年前已經(jīng)解決了5個組820人的飲水安全問題，另有18個組1720人的飲水安全問題沒有解決。根據(jù)縣政府關于農村飲水安全工程計劃安排，在今年9月底前完成20xx、20xx兩年的項目，12月底完成20xx年的項目。主要采取集中供水方式進行建設，部分偏遠分散的小組采取分散供水。柏樹村10、11、12組、土塘村3、4、5、8組、南山村1、2組采取聯(lián)組集中供水，分別打水井一口，建水塔一座;柏樹村5組、土塘村7組引自流水集中供水;土塘6組、紅巖村4、9組、南山村5、14組采取聯(lián)戶集中供水;紅巖村13組、南山村3組分散供水。
三、加強領導
為了使農村飲水安全工程項目有序地運作，特成立愛民鄉(xiāng)農村飲水安全工程建設領導小組。鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長，分管領導任副組長，水利員、各村支部書記、相關單位負責人為成員，領導小組下設辦公室，水利員兼任辦公室主任。在項目實施過程中，鄉(xiāng)長負主要責任，分管領導和水利員具體抓落實，各村支部書記做好宣傳和協(xié)調工作，確保工程保質按時完成。
四、資金來源
一是爭取國家項目資金和市、縣配套資金;二是受益群眾通過“一事一議”方式自籌資金或投工折資;三是吸引社會資金投資農村飲水安全工程建設。
五、加強監(jiān)管
項目實施過程中，鄉(xiāng)“飲水安全”領導小組及辦公室定期與不定期地進行檢查。對工程量較大、技術復雜、投資較大的.工程實行監(jiān)理制，監(jiān)理人員按照規(guī)劃設計內容及下達的任務目標、質量標準和進度要求，嚴格進行項目的投資控制、質量控制、進度控制，及時收集并整理有關資料。項目完成后必須進行嚴格驗收，對組織群眾實施的項目，實行縣、鄉(xiāng)、村、組四級驗收制，采取自下而上的原則，逐級驗收，不合質量要求的限期糾正。對組織專業(yè)隊施工項目，嚴格按施工承包合同，由縣發(fā)改委、財政、水務、監(jiān)理及施工單位聯(lián)合驗收。
六、用水管理
項目實施之前，成立相應的農民用水協(xié)會，在施工過程中，用水協(xié)會要充分發(fā)揮組織、協(xié)調、監(jiān)管作用，確保項目工程保質保量按時完成。項目驗收合格后及時辦理移交手續(xù)，把飲水工程產權移交給農民用水協(xié)會，明晰產權歸屬，確定工程建后的運行管理主體，制定管理措施，建立健全工程維修、管護、用水、節(jié)水、水費征收，水源保護等各項規(guī)章制度。同時定期對水價、水量、水費收支等進行公示，接受群眾監(jiān)督，確保工程良性運行，充分發(fā)揮工程效益。
20xx年8月10日
實施方案 篇4
一、制定教學計劃的依據(jù)
1、政策法規(guī)要求
科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略要義之一，是要求堅持以人為本，加強涵蓋老年教育在內的學習型社會建設。
國家《教育法》規(guī)定：“國家推進教育改革，促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展，建立和完善終身教育體系�！薄独夏耆藱嘁姹Ｗo法》進一步強調：“老年人有繼續(xù)受教育的權利。國家發(fā)展老年教育，鼓勵社會辦好各級各類老年學�！�。
2、老年教育特點
壽命、知識和生活水平及其對應指數(shù)是當代人類發(fā)展的基本因素和標示。發(fā)展老年教育與此密切相關。老年教育作為終身教育的重要組成部分，在其自身的特點、規(guī)律，究其社會〃4 〃
屬性和本質功能，同樣要考慮影響人的`自下而上發(fā)展因素。將素質教育貫穿于其中，特別是要在實施教育教學過程中，在把握辦學方向和量度適宜的前提下，把公民性的德智體美基本素質教育與老年人的求教、求學、求樂、求為有機結合起來，滿足老年人對繼續(xù)教育的需求，體現(xiàn)老年教育的特色和社會公益性。
3、發(fā)展辦學需要
老年大學是實施和發(fā)展老年教育的主陣地，受到各級黨委和政府的重視支持。省委組織部、省委老干部局為推進老年教育事業(yè)于20xx年頒發(fā)了《創(chuàng)建江西省老年大學（學校）示范校試行辦法》，對辦學中心環(huán)節(jié)的教育教學工作提出了規(guī)范要求。本校歷經(jīng)（書法、國畫）20年辦學，業(yè)已形成了一定的規(guī)模和發(fā)展基礎。據(jù)此，對照省示范校標準，從加強和完善教學工作入手，進一步地充實和擬制出各學科的教學計劃及大綱、施教方案，并付諸施行.
實施方案 篇5
一、書法特色學校特征的認識
特色，指橫向比較優(yōu)于其他同一類事物同一方面的優(yōu)秀品質。因而，隨著社會的發(fā)展，人們必須選擇特色，設計特色，創(chuàng)造特色，保持特色，強化特色。
學校的書法特色，則指辦學主體刻意追求、逐步實現(xiàn)的學校書法教學工作特別優(yōu)于其他學校的獨特的穩(wěn)定的本質特性。特色學校既有一般學校的共性，又有其鮮明的個性。這是學校特色的主要特征。這種獨特性集中體現(xiàn)在全體師生書寫方面綜合能力的突出表現(xiàn)上。
二、我�；粳F(xiàn)狀分析
首先是學校領導班子有特色辦學的理念，有較高的人文修養(yǎng)，以及嚴謹?shù)闹涡２呗�，良好的工作作風。
第二是有愛崗敬業(yè)的教師群體。從本校的師資實際出發(fā)，與大部分教師的興趣愛好、專長取向一致或相近時，教師就容易接受，容易投人，工作進展就比較順利，成績也就比較明顯。我校大部分教師都有寫出一手好字的愿望，這為創(chuàng)書法特色學校提供了極為有利的條件。
第三是寫字教學有一定基礎：學生、教師近幾年參加過書法培訓和書寫展覽，學生的書寫字優(yōu)良率有一定的提高。
第四有健全可靠的保障體系。文明的校園環(huán)境，必備的教育設施，以及特色品牌學校的創(chuàng)建，都是學校各項工作正常運行的基礎，是培養(yǎng)特色的外因。
三、師資設置
兼職書法教師：
一年級：張春燕
二年級：王玉琢
三年級：張志倩
四年級：李京麗、侯麗君
五年級：李靜、胡藏報
六年級：靳華麗、孫麗美
四、開展書法藝術教育的具體措施。
1、成立學校漢字書寫領導小組。
組長：趙同標
副組長：李京麗、李麗
組員：張志倩、侯麗君、靳華麗、孫麗美、李靜、胡藏報、李京麗、王玉琢、張春燕
2、制定漢字書寫的教學制度，做到有章可循。
3、重視師資培訓，要求每位教師繼續(xù)練習“三筆字”，形成一支優(yōu)秀的教師隊伍。寫字課有教案，作業(yè)形式多樣。
4、每天落實一節(jié)寫字指導課，并保證每天20分鐘的課外寫字練習課。要求各班認真組織，加強指導和評價。
5、做好教師的三筆字專業(yè)化成長培訓工作，探索寫字的規(guī)律和科學性。
6、抓好表率。教師硬筆字每天練，每周展，定期舉行學生作業(yè)展覽，請“書寫能手”介紹經(jīng)驗，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。7、重視培養(yǎng)學生良好“雙姿”，正確的雙姿示意圖班班上墻。每月檢查評比一次，并通報評比情況。讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，有利于學生身心健康發(fā)展。
8、大力推進寫字課堂教學改革，提高課堂教學效率。
9、學校和班級開辟專欄展示師生書法作品。培養(yǎng)師生書法欣賞水平。
10、各學科緊密配合，對學生每次作業(yè)都進行書寫評價。
11、成立書法興趣小組，引導學生個性特長的發(fā)展。
五、各階段安排
第一階段：準備階段。
階段目標：確立學校書法教育特色創(chuàng)建方案。
�。ㄒ唬�、營造良好的漢字文化教育氛圍。
改造校園環(huán)境，在學校布置展板、張貼、噴繪等系列有關漢字文化內容，使學生從小無時無刻不在感受中國傳統(tǒng)文化的偉大，從而激發(fā)學生繼承、弘揚中國漢字文化的熱情。我校將繼續(xù)營造紀昌文化教育氛圍，利用多種場合、各種機會向師生、家長宣傳“紀昌文化”“漢字文化”，使全體師生對學校特色創(chuàng)建工作入腦、入口、入心。
�。ǘ�、成立學校特色創(chuàng)建領導小組，搜集、學習文獻資料，分析校情，制定《紀昌莊小學書法教育特色創(chuàng)建方案》。
第二階段：實施階段。
階段目標：認真實施學校特色創(chuàng)建方案，深化《漢字書寫》教材的使用及課程發(fā)展，初步形成學校特色。
《語文課程標準》明確要求：小學生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范，端正，整潔。硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感，堅持以《漢字書寫》教材為依托實現(xiàn)學校特色形成。
�。ㄒ唬┙M織開展《漢字書寫》教材的使用及課程的實施
1、校本組織
（1）時間：學校教學計劃中安排各班每周一節(jié)《漢字書寫》課程和每天20分鐘課外練字時間。
�。�2）教師：語文老師是《漢字書寫》課程教學的指導教師，科任教師給予支持和配合。
�。�3）各年級段《漢字書寫》課程教學目標和教學建議學校詳細界定。
六、教學目標
一年級：練習用鉛筆寫字：執(zhí)筆方法，坐姿正確；掌握基本筆畫、常用偏旁部首、簡單結構的字的寫法，按照筆順規(guī)則書寫；同時選擇規(guī)范美觀的楷體教材為范本，進行蒙帖練習。要求字寫得正確、端正、整潔，會整理保管學具。
二年級：保持正確的執(zhí)筆方法和寫字坐姿，能按筆順規(guī)則書寫，注意間架結構的合理安排，行款格式的整齊規(guī)范，平時輔以楷體仿影練習，在反復的模仿中加深印象，逐步達到正確、熟練、美觀地寫出漢字。
三年級：除寫好鉛筆字外，練習用鋼筆寫字，并練習用毛筆寫字（描紅）。要求學會正確的毛筆執(zhí)筆方法和寫字坐姿，學會運用毛筆描紅基本筆畫，字要描得端正、整潔，懂得筆、墨、紙、硯的使用、保管等知識，了解書法是我國傳統(tǒng)文化藝術，知道寫好毛筆字的意義，激發(fā)弘揚漢字書寫藝術的興趣。
四年級：能比較熟練地用鋼筆書寫，懂得鋼筆的使用技巧和保管知識。掌握毛筆的執(zhí)筆、運筆方法，保持正確的寫字姿勢，學習用雙鉤填墨法和單鉤擴墨法寫正確、端正、整潔的基本筆畫和含有這些筆畫的毛筆字，學習按米字格讀帖，掌握相應的讀帖方法和技巧，掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。
�。�1）讀帖：看占格，看運筆。
�。�2）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤等。
（3）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：
基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。
（4）漢字的間架結構，有如下六種：獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。
�。�5）漢字的偏旁部首。
五年級：繼續(xù)練習鋼筆字書寫，有一定的.速度，有良好的書寫習慣。開始用毛筆臨帖，學會讀帖、臨帖，做到“眼中有格，心中有字”，把握點畫的形態(tài)特征，字形結構特點，字寫得正確、端正、整潔，與范字基本相像。掌握各種基本筆畫的運筆技能，提高毛筆的運筆技能。
六年級：能比較熟練地寫鋼筆字，掌握各種字形的結體方法，字寫得正確、端正、整潔、勻稱；會用橫條格書寫，寫得端正勻稱，行款整齊，有一定的速度；有良好的書寫習慣。繼續(xù)學習用毛筆臨帖，通過米字格的臨寫；培養(yǎng)學生讀帖目測能力。能較正確地辨認字的形體結構，比例大小，筆畫位置，力求運筆正確，結構合理，寫得與范字形神相似。
七、預期效果
�。�1）通過學校書法特色創(chuàng)建，探索小學生漢字書寫教學與育人相結合的契合點，最大化的發(fā)揮漢字書寫教育的育人功能。培養(yǎng)學生良好的道德情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品質。
�。�2）通過學校特色創(chuàng)建，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的注意力、提高學生的觀察力、分析力、語言表達能力和綜合評述力等，為其他課程的學習打下良好的底色基礎，更好地促進小學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
（3）漢字書寫練習講究姿勢，使人身體各種器官都得到了相應的鍛煉，促使學生身心健康。
�。�4）有效探索小學生寫字系統(tǒng)訓練的科學方法與小學生寫字能力的檢測辦法、評價體系及小學生寫字教學指導課的教學框架，逐步提高教師寫字教學的指導和研究能力。
�。�5）通過學校特色創(chuàng)建，使學生感受中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧和人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。了解書法的藝術價值和實用價值，充分認識學習和繼承書法藝術的重要意義。
�。�6）根據(jù)日常生活需要，運用書法進行人際溝通和社會交往。
八、保障措施
1、加強領導
學校成立以校長為組長的學校書法教育特色創(chuàng)建領導小組，在領導小組的精心組織下，全校教師全方位齊抓共管。
2、建立和完善各項考核制度
為指導和鼓勵師生在學校特色創(chuàng)建過程中的積極性，制訂漢字書寫評價標準和練字、展覽制度，以促成學校特色創(chuàng)建的不斷推進。3、學校經(jīng)費優(yōu)先保證特色創(chuàng)建工作的使用。
九、本學期主要活動安排。
三月份：
1、組織全校師生召開“弘揚漢字文化，為學生成長奠基”學校書法教育特色創(chuàng)建工作啟動儀式。
2、組織全體教師進行校本培訓（學習書法的基本常識，基本的書法技能等）
3、各年級制定“漢字書寫”課程教學計劃并落實教材和課時。
4、學校制定各項評價標準和制度。
四月份：
1、一年級“雙姿”合格率檢測。
2、開展“與漢字同行”系列實踐體驗活動。
3、進行一次“漢字書寫”評比驗收及“漢字書寫”競賽。
五月份：
1、進行“漢字書寫”校本培訓。（邀請專家進行指導）
2、開展《漢字書寫》課程校本教研活動。（學校推出樣板課、組內進行人人講）
3、組織開展“弘揚、繼承漢字文化”班級特色評比活動。
4、教師“三字”比賽。
六月份：
1、開展多種形式的師生書法教育成果展示活動。
2、組織評選“漢字書寫標兵”和“優(yōu)秀指導教師”。
3、校級書法比賽，優(yōu)秀作品在學校和班級展覽。
七月份：
1、開展假期“我與漢字同行”實踐體驗活動。
2、制定下學期《漢字書寫》課程教學計劃。
實施方案 篇6
為貫徹靜�？h教育系統(tǒng)第二屆教職工代表大會第一次會議上的講話精神，依據(jù)靜�？h教育局關于在全縣中小學生中開展“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學生”主題教育活動意見，決定在全校中小學生中廣泛開展“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學生”主題教育活動，特制定如下方案：
一、指導思想
以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》為指導，以《天津市中小學德育工作評估方案》、《天津市中小學生思想品德發(fā)展水平評價指標》和《靜�？h中小學德育工作指導意見》為抓手，按照局黨委提出的廣泛開展“知規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩，做文明學生”主題教育活動意見。強化學生養(yǎng)成教育，讓學生“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”，增強文明法制意識、豐富道德實踐體驗，促進學生健康成長。
二、目標任務
各班要把“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學生”放在重要位置全面落實。各班要通過組織開展豐富多樣的主題教育活動，深化落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《天津市中小學生思想品德發(fā)展水平評價指標》的各項要求，強化學生規(guī)矩意識，教育引導學生用規(guī)矩約束言行，養(yǎng)成守規(guī)矩的良好習慣，讓學生的規(guī)矩影響家庭、帶動社會，促進社會文明和諧。
三、主要措施
各班要廣泛深入地開展“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學生”
主題教育活動，豐富內容、靈活方式、拓展途徑，按計劃、分階段、分步驟，實現(xiàn)“知行”統(tǒng)一，突出育人效果。本工作于20xx年x月底全部完成。
（一）教育學生知規(guī)矩，切實將規(guī)矩深植于腦。
1.建立健全規(guī)矩。學校要結合《天津市中小學生思想品德發(fā)展水平評價指標》，按照我�！皩W生一日生活常規(guī)”要求，把“學生一日生活常規(guī)”細化，各班要按照常規(guī)要求認真抓好貫徹和落實工作。各班要向學生明確需要重點了解的法律法規(guī)及相關規(guī)定，明確在學校、家庭、社會中的行為準則，明確與同學、老師、家長交往中的規(guī)范要求，為學生學習規(guī)矩、講究規(guī)矩、遵守規(guī)矩提供依據(jù)和標準。讓學生在制度和規(guī)范的引領下“遵規(guī)守紀”，在校做文明學生，在家做聽話孝敬的好孩子，在社會上做一名合格的小公民。（學校利用4月13日周一升旗時間，組織“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學生”主題教育活動的啟動儀式，并對學生開展一次集中教育活動。）
2.理解把握規(guī)矩。理解《評價指標》、《守則》、《規(guī)范》、“五尊、五不、五遠離”和“新五不”內容，理解在校的規(guī)矩要求，知道課上、課間、活動、實踐、禮儀等方面的行為準則；理解在家應該遵守的基本規(guī)范，知道什么是應該說的，應該做的，懂得怎樣與父母、家人和諧相處；理解作為一名社會小公民的責任和義務，知道在遵守交規(guī)、保護環(huán)境、愛護公物、維護秩序等方面的道德標準。
3.熟記運用規(guī)矩。各班要認真組織開展形式多樣的學習、訓練、考核、競賽等活動，通過主題班會，情境訓練，知識競賽、互動交流等方式，強化學生對《評價指標》、《守則》、《規(guī)范》、“五尊、五不、五遠離”和“新五不”內容及應知應會內容的熟知熟記。（要求：1、4月底各班上交“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學生”主題班隊會設計方案。2、5月初，學校組織進行《評價指標》、《守則》、《規(guī)范》、“五尊、五不、五遠離”和“新五不”內容及應知應會內容的知識競賽活動。）
（二）引導學生講規(guī)矩，切實將規(guī)矩內化于心。
1.環(huán)境育人。創(chuàng)設良好的校園文化環(huán)境，學校以利用電子顯示屏進行宣傳。學校要求各班要充分利用板報、手抄報、班級文化展示墻、班級網(wǎng)頁等渠道，進行禮儀規(guī)范知識的普及與宣傳，讓每一位學生都能隨時隨地得到知識的熏陶。（要求：1、一周內完成一個版塊替換工作，做好“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學生”主題教育活動宣傳工作。2、 三至五年級各班組織學生開展好主題教育手抄報活動， 4月 25日前，各班上交5份主題手抄報。）
2.學科育人。堅持寓思想道德教育于各科教學之中，各學科教師結合本學科特點，自覺、有針對性地對學生進行思想道德教育，教案中思想道
德教育要求明確，教學中充分體現(xiàn)思想道德教育。
3.陣地育人。充分利用心理輔導課、德育校本課、班會課、國旗下講話等有效陣地，有針對性地對學生進行規(guī)矩教育，做到主題鮮明、內容豐富、形式多樣，突出教育性并形成序列。
4.實踐育人。讓學生深入學校、家庭、社會生活中，尋找講文明、講規(guī)矩的`美好行為，發(fā)現(xiàn)不講文明、不講規(guī)矩的不和諧言行，要求各班召開辯論會、心得體會交流會，幫助學生樹立正確的審美標準。
5.典型育人。積極開展“品經(jīng)典、學做人”活動，廣泛閱讀優(yōu)秀圖書，觀看愛國影視作品，引導學生學習先輩英烈、少年英雄、先進人物的典型事跡，樹立正確的理想信念，敦品勵學，進步成長。
6.活動育人。各班要組織開展“好習慣伴我行”、“規(guī)矩在心中”、“我身邊的榜樣”等系列教育活動。倡導美好行為，宣講感人故事，撰寫學習體會，弘揚校園正能量。（四、五年級組織學生撰寫系列教育征文活動，x月x日前每班上交5份征文）
�。ㄈ┮髮W生守規(guī)矩，切實將規(guī)矩外化于行。
1.建機制。建立完善學習、檢查、監(jiān)督、評價、激勵等機制，強化學生自主管理和自我教育。要通過學校的管理，教師的引領，同學間的互助，進一步強化學生講文明、守規(guī)矩意識，促使學生逐步形成規(guī)范、自主、自覺的良好行為。
2.重體驗。各班要采取各種形式，引導學生查找與文明行為的差距與不足，反思自身存在的不良習慣和行為所造成的不良后果，引導廣大中小學生從講一句文明用語、上下樓靠右行走、課間不追逐打斗、彎腰撿拾一張紙、隨手關緊水龍頭、過馬路不闖紅燈、公共場合不喧嘩、不和父母頂嘴等點滴小事做起，豐富實踐體驗、影響帶動他人。
3.樹典型。積極培樹典型，充分發(fā)揮典型激勵和引領作用，學校利用文化長廊、廣播、板報、網(wǎng)站中開設固定欄目，及時表揚和宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型人、典型事。認真組織開展文明標兵、文明學生、文明家長、文明班級等各類評選表彰活動，激勵學生學先進、做表率，健康成長。
xx小學
20xx-x-x
實施方案 篇7
一、參合對象及個人繳費標準
�。ㄒ唬﹨⒑蠈ο蠛鸵�(guī)定。凡戶口在本鎮(zhèn)行政區(qū)域內的農業(yè)人口都可以參加新農合。參合對象必須以戶為單位（以戶籍人口為準）在規(guī)定時間內繳納個人參合資金，中途不得參加或者退出。外出務工人員在外參加了社會（職工）醫(yī)療保險的，可以同時在戶籍地參加新農合，但兩種或多種保障待遇之和不得超過醫(yī)療費用總額。母親在本縣參合，其符合計劃生育政策的新生兒可在出生30天內憑生育證、出生證、戶口簿按當年人平籌資總額繳費后，自繳費之日起隨母親享受出生當年新農合待遇（婚出人員只能在婚入地參合）。復原退伍軍人辦理戶口遷入手續(xù)后，可在2個月內補辦參合手續(xù)，按當年人平籌資總額繳費，自繳費之日次月起享受新農合待遇。大中專院校在校學生，參加了學生醫(yī)療保險的，不再參加新農合。
�。ǘ﹤�人繳費標準。農民個人繳費標準為每人每年60元。
二、住院統(tǒng)籌補償
�。ㄒ唬┳≡貉a償起付線和補償比例
1.鎮(zhèn)定點醫(yī)療機構住院補償起付線150元，住院時間超過平均住院日（8天）后，超過天數(shù)按每天25元的標準繳納住院起付線費用，住院起付線外基本醫(yī)療費用全報銷。
2.縣級定點醫(yī)療機構住院補償起付線300元（縣中醫(yī)院、縣婦幼保健院住院補償起付線為250元），補償比例75%。
3.市級定點醫(yī)療機構住院補償起付線700元，補償比例55%；市級定點醫(yī)療機構二級醫(yī)院住院補償起付線500元，補償比例65%。
4.省級定點醫(yī)療機構住院補償起付線1000元，補償比例50%。
5.外地定點醫(yī)療機構住院補償起付線1200元，補償比例為50%。
�。ǘ┳≡貉a償封頂線
每人每年累計補償金額最多12萬元。
（三）外地住院
外出務工農民原則上應選擇務工當?shù)匦罗r合定點醫(yī)療機構就診，必須在住院3天內向縣合管辦（0739-8237098）電話報告患者姓名、家庭住址、病情、住院醫(yī)療機構名稱及經(jīng)治醫(yī)師聯(lián)系電話等，經(jīng)核實批準后方可享受補償，不報告登記或未經(jīng)核實批準的不予補償。
三、門診統(tǒng)籌補償
�。ㄒ唬� 門診統(tǒng)籌補償形式
1.門診統(tǒng)籌分為普通門診補償和特殊門診補償兩種形式。
2.普通門診限在鎮(zhèn)定點醫(yī)療機構、定點村（居）衛(wèi)生室就診和補償；特殊門診限在省、市、縣、鎮(zhèn)定點醫(yī)療機構就診，在鎮(zhèn)專職審核員或縣合管辦申請補償。
（二）普通門診補償
普通門診補償不設起付線，補償比例50%。普通門診基金按每人每年20元的標準，分配至農民個人帳戶，以戶為單位在年度內限額使用。普通門診實行“即付即補”模式，只能按就診次數(shù)結算補償，不得累計補償。鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診次均費用不超過40元，村（居）衛(wèi)生室門診次均費用不超過30元。
（三）特殊門診補償
特殊門診補償不設起付線，補償比例60%，每人每年最多補償1800元。特殊門診可按年度累計一次性結算補償。
�。ㄋ模﹤魅拘苑谓Y核門診輔助治療補償
已確診的傳染性肺結核，在縣疾控中心全程規(guī)范化治療的，其門診輔助檢查費、輔助治療藥品費全免，按每人1200元的.標準，由縣疾控中心包干使用，納入特殊門診補償范圍。
�。ㄎ澹┛袢呙缃臃N補償
在預防保健機構、定點村（居）衛(wèi)生室接種狂犬疫苗的，定額補償100元，納入普通門診補償范圍。在縣疾控中心注射狂犬病免疫血清的，按60%的比例補償，最多補償300元，納入特殊門診補償范圍。
�。╅T診一般診療費補償
鎮(zhèn)衛(wèi)生院，門診一般診療費收費標準為10元，新農合補償8元，患者負擔2元；村（居）衛(wèi)生室一般門診診療費收費標準為5元，新農合補償4元，患者負擔1元。收取門診一般診療費后，其它基本費用取消。
�。ㄆ撸╅T診統(tǒng)籌補充規(guī)定
參合農民到省、市級定點醫(yī)院住院的，按省、市規(guī)定和縣合管辦審定標準即時結報；非新農合定點醫(yī)療機構、非定點村（居）衛(wèi)生室發(fā)生的醫(yī)療費用一律不予補償；跨鎮(zhèn)就診的普通門診費用一律不予補償；沒有定點村（居）衛(wèi)生室的村（居）由參合農民自主選擇就近的定點村（居）衛(wèi)生室就診補償或由鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)籌安排。
四、工作經(jīng)費
凡在20xx年9月15日前完成任務的村（居）按2元/人計提工作經(jīng)費；
在9月30日前完成任務的村（居）按1.6元/人計提工作經(jīng)費；
在10月15日前完成任務的村（居）按1.2元/人計提工作經(jīng)費；
在10月31日前完成任務的村（居）按1元/人計提工作經(jīng)費；
10月31日到11月15日完成任務的村（居）按0.5元/人計提工作經(jīng)費，11月15日后完成任務的不計提工作經(jīng)費。要求票款同步，凡只繳款未交參合人員花名冊、票據(jù)者一律不予認可完成任務和兌現(xiàn)工作經(jīng)費。
五、績效考核
1.截止20xx年11月30日，對完成征繳任務的工作片、村（居），每超過1個百分點，分別加2分、1分，此項加分最高分別不超過10分、5分；對未完成征繳任務的工作片、村（居），每低1個百分點，分別扣2分、1分，扣完本項工作基本分為止。
2.凡提前1個月完成征繳任務的工作片、村（居）分別加2分、0.5分，以此類推。對率先完成任務的三個工作片給予以通報表揚并相應予以加績效考核分1分。
3.新農合票據(jù)由各駐村（居）干部到就業(yè)和社會保障服務站簽字領取， 11月31日鎮(zhèn)里將對新農合收據(jù)進行統(tǒng)一銷票，凡丟失票據(jù)者，每少1本分別扣工作片、村（居）2分、4分。
六、工作要求
所有參合人員必須資料準確齊全，要求各村（居）認真核對參合人員姓名、性別、身份證號碼。
實施方案 篇8
全國中等職業(yè)學校德育工作會議召開以后，浙江省教育廳及時組織有關干部認真學習會議精神、劉延東同志致全國中等職業(yè)學校德育工作會議的信。要求全體干部充分認識加強和改進中職學生思想道德教育的重要性和緊迫性，周密部署，切實把加強和改進中職學生思想道德教育工作作為當前中等職業(yè)教育最重要的工作抓緊、抓好。教育廳結合本省實際，制訂了貫徹全國中等職業(yè)學校德育工作會議精神的工作方案。
一、加強組織領導。
為加強浙江省中職學校德育工作組織建設和領導，浙江省教育廳成立工作班子，并指派專人負責中職學校德育工作，切實加強工作力量。同時，籌備建立由浙江省教育廳、省委宣傳部、省文明辦、省人力資源和社會保障廳、團省委、省婦聯(lián)等部門聯(lián)合組成的中職學校德育工作聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌浙江省德育工作資源，加強業(yè)務指導，交流信息經(jīng)驗，研究解決浙江省德育工作中不適應的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，齊抓共管，開創(chuàng)新時期新階段浙江省中職學校德育工作新局面。
二、起草制訂有關實施意見。
下半年，浙江省將在建立中職學校德育工作聯(lián)席會議的基礎上，組織省級有關部門對全省各級各類中職學校德育工作的開展情況進行一次調查研究。在調研基礎上，各聯(lián)席會議單位將聯(lián)合起草浙江省關于加強和改進中職學校德育工作的.實施意見，就浙江省全面推進中職學校德育工作的指導思想、原則、方法、途徑等提出明確要求。
三、籌備召開浙江省中職學校德育工作會議。
會議將由浙江省教育廳、省委宣傳部、省文明辦、省人力資源和社會保障廳、團省委、省婦聯(lián)等部門聯(lián)合召開。會議將傳達全國中等職業(yè)學校德育工作會議精神，出臺浙江省關于加強和改進中職學校德育工作的實施意見，對浙江省全面推進中職學校德育工作進行部署。同時，舉行首屆浙江省中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”競賽暨第六屆全國中等職業(yè)學校學生“文明風采”競賽浙江省復賽、第二屆浙江省中等職業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎儀式。
四、積極搭建德育工作活動平臺。
浙江省將每年組織開展一系列適合中職學生特點的思想道德教育活動，如評選“職教之星”，舉辦“文明風采”競賽活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“我心飛揚”學生征文演講比賽、校園文藝演出、大合唱比賽等活動。認真總結、挖掘中職學生身邊的先進典型事例，充分利用各種活動載體加大宣傳力度，激發(fā)中職學生積極健康向上的精神。
五、加強中職學校德育工作隊伍建設。
根據(jù)全國中職學校德育工作會議精神，浙江省將重點建好三支隊伍：一是分管德育校長，二是班主任，三是德育課教師。浙江省將積極籌備，從明年暑假開始每年確定一個主題，舉辦一期培訓班，對中職學校分管德育校長、德育課教師以及心理輔導教師進行培訓，交流各校德育工作經(jīng)驗和先進做法，采取有效措施，增強班主任隊伍建設，加強中職學校德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力，切實提高中職學校德育工作水平。
六、完善中職學校德育工作制度建設。
根據(jù)即將印發(fā)的浙江省關于加強和改進中職學校德育工作的實施意見，浙江省教育廳將制訂切實可行的德育工作考核指標體系，積極發(fā)揮黨團組織作用，實施校長負責、全員參與的德育工作管理體制和運行機制。
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