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方案

設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2026-03-06 09:32:09 方案

設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀7篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀7篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)生為主體,一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣,加深對知識的理解,拓寬知識面,促進(jìn)地理學(xué)科和其它學(xué)科知識間的相互滲透與聯(lián)系,提高學(xué)生的綜合能力。

  二、活動目標(biāo):

  1.發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握;

  2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛地球家園、保護(hù)地球家園的意識; 3.豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增強(qiáng)教師的向心力,進(jìn)一步融洽師生感情。

  三、參加對象:

  七、八年級學(xué)生

  四、活動措施:

  1、制作:制作地理模型,繪制地圖,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型,生態(tài)環(huán)境模型等。

  2、編寫調(diào)查報(bào)告:即針對某一典型問題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù),提出自己的`看法和觀點(diǎn),形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

  1

  3、學(xué)寫小論文:開設(shè)上網(wǎng)查閱、沙塵監(jiān)測、實(shí)驗(yàn)室及野外考察活動等實(shí)踐學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)撰寫小論文,利用學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表小論文,培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察地理事物、樂于收集地理資料的良好習(xí)慣,擴(kuò)大知識面。

  4、創(chuàng)編地理板報(bào)、地理手抄報(bào):以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主

  五、組織方案:

  1、由每班有興趣愛好的學(xué)生自愿報(bào)名參加。 2、每班推薦一名組長來負(fù)責(zé)各成員任務(wù)。

  六、活動要求:

  1、報(bào)名參加的同學(xué)不能半途而廢,每次活動全體成員必須準(zhǔn)時(shí)到場。 2、根據(jù)各組實(shí)際情況,各小組長要定好活動計(jì)劃活動內(nèi)容,記好活動記錄。 3、各小組活動確保五落實(shí):組織落實(shí)人員、落實(shí)場地、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)安全、落實(shí)任務(wù)。

  4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體,不能放任自流,小組長必須臨場安排指導(dǎo)。

  七、活動時(shí)間及地點(diǎn):

  正常情況下,每兩周舉辦一次,時(shí)間為周四的活動時(shí)間,地點(diǎn)按照活動內(nèi)容而定。如遇特殊情況,提前另行通知。 八、周活動安排表:

設(shè)計(jì)方案 篇2

  一、活動目的

  獨(dú)樂了不如眾樂樂,為了增進(jìn)營業(yè)部各位員工之間的情感交流,讓大家在團(tuán)隊(duì)合作中體會到快樂和成就感,豐富企業(yè)文化生活 ,彰顯營業(yè)部員工的活力與魅力!

  二、活動主題

  美食達(dá)人,游戲之王

三、時(shí)間、地點(diǎn)

 比賽地點(diǎn):營業(yè)部會議室

  比賽時(shí)間:x月x日下午16:30-18:00

  四、比賽流程

 。1)比賽形式:

  比賽參賽選手定為每組6人(廖立興團(tuán)隊(duì)分成3個(gè)小組參賽)。比賽流程分三個(gè)環(huán)節(jié)。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)為“壽司廚房”,基本食材由舉辦方提供,參賽選手派代表抽選特別食材進(jìn)行做壽司(壽司名字由各組自行命名),時(shí)間為30分鐘,在這30分鐘內(nèi)做完3種(每種各10件),未做完者,則為失敗,然后交由評委評分,然后評委給分,每種壽司滿分為10分,最高分者為三十分。

  在參賽者做壽司的過程中,進(jìn)行觀眾游戲——“青蛙大跳水”,游戲規(guī)則如下:現(xiàn)場隨機(jī)抽取6位觀眾以自愿為原則參加,游戲規(guī)則如下:

  第一輪:一只青蛙跳下水 呱!

  第二輪:兩只青蛙跳下水 呱!呱!

  第三輪:三只青蛙跳下水 呱!呱!呱!

  依此類推,每人輪著念一個(gè)字,念“呱”過程要伴隨一次下蹲,誰跟不上節(jié)奏或者沒下蹲的懲罰吃一件“辣辣壽司”

  第二個(gè)環(huán)節(jié)為“辣辣壽司邊個(gè)食”游戲——“誰是臥底”,F(xiàn)場隨機(jī)抽取6位觀眾以自愿為原則參加,游戲規(guī)則如下(如不熟悉游戲規(guī)則的同事可參考節(jié)目”快樂大本營”):

  1、6人1組(其中1人是臥底),共5組。背對投影排列站好;在場6個(gè)人中5個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語,剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。

  2、每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個(gè)詞語),既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同伴以暗示。每輪描述完畢,投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的人出局。若兩個(gè)人一樣多的話,待定的'兩個(gè)人分別再一次描述自己拿到的詞語,描述完畢后其他4人重新投票,得票數(shù)最多的人出局。

  3、若有臥底撐到剩下最后2人(包括臥底),則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。

  4、若臥底獲勝,則臥底有獎勵(德芙一條), 大部隊(duì)需接受懲罰(辣辣壽司每人一件);若大部隊(duì)獲勝,則大部隊(duì)每人有獎勵(德芙一條),臥底接受懲罰(辣辣壽司一件)。

  (2)獎項(xiàng)設(shè)置:

  最具創(chuàng)意獎(1名):

  最美味獎(1名):

 。3)報(bào)名工作:

  每個(gè)參賽小組給自己隊(duì)伍起一個(gè)隊(duì)名,在11月21日下午六點(diǎn)前把隊(duì)伍參賽成員名單發(fā)到賴美先處。

  (4)活動主要負(fù)責(zé)人:

  黃曉云、賴美先

  附件1:

  評分表

  評分項(xiàng)目 得分

  一 演講內(nèi)容(35分)

 、庞^點(diǎn)正確鮮明,主題深刻集中,角度新穎得當(dāng),材料典型充分,聯(lián)系實(shí)際針對性強(qiáng),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說服力強(qiáng)。

  二 儀表形象(20分)

 。1)著裝整齊,儀表儀態(tài)端莊(5分)

  (2) 姿態(tài)自然,動作適度(5分)

 。3) 自信、情緒飽滿,富有激情與氣勢,能充分展示“招券人”積極向上的精神風(fēng)貌(10分)

  三 語言藝術(shù)(20分) ⑴ 普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、聲音洪亮,流暢、動聽;(5分)

 、 語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,富于變化,語速適中。(5分)

 。3)表述清楚、聲情并貌,善于運(yùn)用面部表情、手勢等形體語言表達(dá)得當(dāng)。(10分)

  四 演講效果(15分) 有強(qiáng)烈的鼓動性、激勵性和強(qiáng)大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒,在聽眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

  五 時(shí)間控制(10分): 不脫稿扣5分,不熟練扣3分;超時(shí)或少時(shí)扣3分(時(shí)間限制為5-8分鐘,若超時(shí)或少時(shí),每分鐘扣1分,扣完3分為止)。

  總計(jì)

  附件2:

  企業(yè)文化演講比賽參賽選手出場順序表

  出場

  順序 選手姓名 演講題目 總得分

  附件3:“辣辣壽司邊個(gè)食”之壽司廚房參賽隊(duì)伍名單

  隊(duì)伍名稱 參賽隊(duì)員 備注

  附件4::第一屆證券美食廚藝大賽比賽詳細(xì)流程:

  一、比賽用具:舉辦方提供

  壽司材料(壽司飯 調(diào)味品 壽司配料等)

  餐具若干(刀 碟子 碗 手套 壽司席 廢報(bào)紙等)

  二、賽前準(zhǔn)備:

  1)在比賽開始之前,舉辦方小組把基本壽司材料準(zhǔn)備好,每個(gè)隊(duì)伍均可平等獲得;

  2)在比賽開始之際,各參賽隊(duì)在主持人的指引下,抽簽決定順序和選取特別壽司食材,比賽開始的時(shí)候,各參賽者按照抽簽的順序,按照當(dāng)前選取食材開始制作。

  3)評委每人派發(fā)提前編好序號的小卡片兩張,用作投票之用。

  三、特別事項(xiàng):

  為增加吸引力,各隊(duì)可以根據(jù)自己小組需要另外自行準(zhǔn)備“私房菜”。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  策劃一場大型活動,其實(shí)就是有目的、有計(jì)劃、有步驟地組織眾多人參與的社會項(xiàng)目。其形式包括會展形式、節(jié)慶形式、民俗形式、公關(guān)宣傳形式等。策劃過程一般為:調(diào)研、設(shè)計(jì)、策劃、協(xié)調(diào)和評價(jià)共五個(gè)階段。這五個(gè)階段缺一不可,方能實(shí)現(xiàn)活動的順利開展。

  第一階段:調(diào)研。鮮明的主題是任何一場大型活動都必不可少的因素。因此,主題的調(diào)研顯得尤為重要。市場調(diào)研有助于了解目標(biāo)客戶對活動的期待性要求,從而達(dá)到活動的目的和效果。調(diào)研的內(nèi)容可以是國家關(guān)于大型活動的法律法規(guī)、試用人群、是否有道德宗教限制、活動的時(shí)間和地點(diǎn)是否適宜等等。

  第二階段:設(shè)計(jì);顒诱{(diào)研結(jié)束之后,需要針對活動各個(gè)方面進(jìn)行分析,這是激發(fā)創(chuàng)意與靈感的階段,是活動組織者設(shè)計(jì)整個(gè)活動藍(lán)圖的階段。想要活動不落俗套,可以用頭腦風(fēng)暴法集思廣益,收集更多的創(chuàng)意點(diǎn)子和思路。除此之外,也要綜合考慮評估資源的可行性,比如活動經(jīng)費(fèi)是否足夠,是否可以達(dá)到預(yù)期效果。

  第三階段:策劃;顒泳唧w方案的策劃,是耗時(shí)最長周期的階段。在前期調(diào)研環(huán)節(jié)準(zhǔn)備充分,設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)分析準(zhǔn)確,那么方案策劃期便相對應(yīng)越簡單,耗時(shí)也越少。充分運(yùn)用時(shí)間、空間和速度的因素,可以確保資源得到充分的運(yùn)用。三因素能否有效運(yùn)用,直接關(guān)系到大型活動的最終結(jié)果成功與否。

  時(shí)間因素:指的是大型活動需要的時(shí)間。制定詳細(xì)的活動計(jì)劃,需要明確考慮每個(gè)細(xì)節(jié)所需要的時(shí)間。一般情況下,每個(gè)階段都需要預(yù)留多一點(diǎn)的時(shí)間,保證策劃組織者可以從容完成每個(gè)階段的工作,避免手忙腳亂,流程錯(cuò)亂。

  空間因素:空間因素的選擇需要考慮活動的人群、天氣情況、交通情況、人流緊急疏通安排等等。以上因素都需要根據(jù)具體情況做出詳細(xì)的規(guī)劃,確保活動的順利和人員的安全。

  速度:指的是行動發(fā)生的速度。即策劃的組織者能否確保每項(xiàng)行動都在最佳的時(shí)間內(nèi)展開,對每個(gè)行動完成的速度進(jìn)行管理。在大型的活動舉行當(dāng)中,有效把握活動的.速度,有利于調(diào)動活動的氣氛,又能讓參與者休息與參與相結(jié)合,從而達(dá)到最佳的活動效果。

  第四階段:協(xié)調(diào)。大型活動中,不可避免的協(xié)調(diào)因素有外界因素包括政府部門、交通管理部門、公安消防部門等;內(nèi)部因素包括協(xié)調(diào)場地、人員、時(shí)間等。因此,活動的策劃組織者需要保持積極良好的心態(tài),采取有效的溝通方式解決活動中需要的問題。

  第五階段:評估。評估作為大型活動策劃與管理的最后階段,需要引起組織者的重視?偨Y(jié)評估,有利于我們正視活動策劃執(zhí)行中的問題,從而避免下次發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  假設(shè)前提:

  本理財(cái)計(jì)劃的期間為20xx年6月至20xx年5月,由于客戶基礎(chǔ)信息的不完整性,以及未來我國經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化可能對報(bào)告產(chǎn)生的影響,存在通貨膨脹因素,物價(jià)上漲導(dǎo)致家庭支出上升,但考慮到A先生收入年增幅為5%,即整個(gè)家庭年收入增幅約為3.3%,理論上是大于物價(jià)上漲幅度,家庭的年收入的增長大于年支出的增長。但為便于做出數(shù)據(jù)詳實(shí)的理財(cái)方案,特對相關(guān)內(nèi)容做如下假設(shè):

  物價(jià)年漲幅約3.3%與A先生家庭年收入增幅相同,且銀行存款為活期,利息收益為零,不同理財(cái)規(guī)劃期間家庭年度節(jié)余年增幅為3.3%,用于再投資的金額年遞增3.3%,但每一個(gè)理財(cái)計(jì)劃期間年度節(jié)余假設(shè)不變,等于期初值。

  一、理財(cái)方案摘要

  在分析A先生家庭現(xiàn)有資產(chǎn)和需求的基礎(chǔ)上,結(jié)合分析其生活和職業(yè)特點(diǎn),我們?yōu)锳先生家庭擬定了一份未來30年的理財(cái)計(jì)劃,幫助其家庭更好地規(guī)劃人生,基本上滿足A先生家庭成長期的各個(gè)目標(biāo)。具體理財(cái)目標(biāo)如下:

  1、短期內(nèi)合理配置家庭財(cái)產(chǎn),增加保險(xiǎn)支出(年均支出4865元),使家庭保障全面合理。

  2、根據(jù)不同時(shí)期需要,適當(dāng)調(diào)整資產(chǎn)組合(可支配資產(chǎn)年均收益約2.5-3%)。

  3、中期準(zhǔn)備2年內(nèi)購買住房(房價(jià)約23.4萬,一次性付出約7萬)。

  4、長期準(zhǔn)備兒女的養(yǎng)育費(fèi)(年均支出1萬元)、儲備子女教育金(3萬);提高父母醫(yī)療保障(10萬);為自己儲備養(yǎng)老金(家庭月均3000元)。

  二、客戶基本情況

  根據(jù)案例已知條件,為了更好進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃,我們對A先生家庭的基本情況和財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了假設(shè)細(xì)化。

  1、客戶基本情況

  A先生:28歲,外資公司營銷工作,5年工作經(jīng)驗(yàn)

  B女士:28歲,財(cái)務(wù)會計(jì)工作,7年工作經(jīng)驗(yàn)

  父母:都已退休,身體健康 子女:暫無

  2、家庭資產(chǎn)情況

  銀行存款:20000元,

  股票:市值40000元(被套,損失近10000元)

  經(jīng)濟(jì)型轎車一部, 住房暫無

  3、家庭收入情況

  家庭年收入10.8萬:A先生收入:7.2萬元, B小姐收入:3.6萬元。

  4、家庭支出情況

  家庭年支出8.16萬元,日常生活支出3.12萬元,養(yǎng)車費(fèi)支出1.2萬元,交際等其他支出3.84萬元。

  5、家庭現(xiàn)有計(jì)劃

 。1)處置目前被套股票

  (2)2年內(nèi)購買一套兩居室住房

 。3)5年后養(yǎng)育一個(gè)孩子

  6、其他信息

  (1)夫妻雙方父母都有退休金醫(yī)保,短期不需要照顧;

  (2)夫妻二人單位均有社會養(yǎng)老保險(xiǎn)以及醫(yī)療保險(xiǎn)。A先生60歲退休時(shí)可領(lǐng)取退休金1200元/月,B小姐55歲退休800元/月。

  三、客戶財(cái)務(wù)分析

  本內(nèi)容是基于案例提供的信息,通過整理、分析和假設(shè),對A先生家庭年收支及資產(chǎn)負(fù)債狀況進(jìn)行了細(xì)分,展示出目前日常收支情況和資產(chǎn)負(fù)債全貌,我們將以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理財(cái)方案。

  1、家庭資產(chǎn)情況

  家庭最大資產(chǎn)是車,占家庭總資產(chǎn)62.5%,屬消費(fèi)品,易貶值;其次是股票占25%,市值波動大,已經(jīng)浮虧10000元即收益情況-20%,流動性好;儲蓄存款占總資產(chǎn)12.5%,可以應(yīng)付不時(shí)之需,收益性低,流動性強(qiáng)?煞峙滟Y產(chǎn)合計(jì)60000元。

  2、家庭收入情況

  注:家庭日常收入情況,不包括在資產(chǎn)負(fù)債信息中資產(chǎn)所產(chǎn)生的收入,如利息、保險(xiǎn)收入。

  A先生家庭年收入較高,且男女收入比例2:1,家庭環(huán)境比較穩(wěn)定。

  3、家庭支出情況

  家庭生活費(fèi)支出2600元/月,占總支出38.20%,假設(shè)約600元/月房屋租金,家庭購房后可以做其他用途;小車保養(yǎng)費(fèi)支出1000元/月,占總支出14.7%為剛性支出,變動彈性不大;交際保健支出3200元/年,占總支出47.10%,偏重,有變動彈性;無任何負(fù)債性支出,無新增投資支出。

  4、家庭年節(jié)余情況

  年總收入108000元-總支出81600元=26400元

  5、財(cái)務(wù)分析結(jié)論

  (一) 收支情況分析

  從家庭的收入情況來看,夫婦二人的家庭年度收入比較高,家庭收入總體狀況相當(dāng)穩(wěn)定。從支出狀況來看,由于A先生從事營銷工作的原因,家庭年度支出較高,交際保健其它以及小車保養(yǎng)支出占總支出52.9%,總支出占總收入的75.56%;暫無負(fù)債性質(zhì)出、新增投資性支出。這顯示了家庭雖然收入較高,但支出的比例按其收入水平來說偏高,對A先生家庭造成了一定的壓力。家庭年節(jié)余為26400元。

  (二) 財(cái)務(wù)比率分析

  資產(chǎn)負(fù)債率:總負(fù)債/總資產(chǎn)=0%, 說明A先生家庭綜合償債能力強(qiáng)。

  儲蓄比率:盈余/收入=(108000-81600)/108000*100%= 24.4%

  從儲蓄比率可以看出,該家庭在滿足當(dāng)年的支出外,可以將24.4%的收入用于增加儲蓄或投資。

  流動性比率:流動性資產(chǎn)/每月支出= 60000/6800 =8.82

  反映該家庭流動性資產(chǎn)可以滿足其8.82個(gè)月的開支,流動性好。

  通過上述分析我們可以看出A家庭償債能力很強(qiáng),資金流動性好,家庭資產(chǎn)穩(wěn)固性很高,而且有24.4%的收入可以用于增加儲蓄或投資,顯示了家庭具備一定的理財(cái)空間。

  (三)目前理財(cái)狀況分析

  1、對家庭目前的收支情況和資產(chǎn)負(fù)債情況缺少徹底地了解;缺乏適合的家庭理財(cái)管理計(jì)劃;由于夫妻雙方?jīng)]有撫養(yǎng)小孩、贍養(yǎng)父母的負(fù)擔(dān)且暫時(shí)沒有供房,因此整個(gè)家庭開支偏向于消費(fèi)而非投資儲蓄,現(xiàn)有的家庭財(cái)富積累狀況程度較低。

  2、資產(chǎn)配置存在不合理:

 。1) 無任何商業(yè)保障保險(xiǎn)產(chǎn)品投資,對發(fā)生家庭財(cái)產(chǎn)損失、人身意外傷害等突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn)抵抗力較小。

 。2) 股票投資比重過大,占總資產(chǎn)25%,風(fēng)險(xiǎn)較大

 。3)投資產(chǎn)品單一,儲蓄仍占總資產(chǎn)12.5%,收益率偏低

 。4) 無任何商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)投資。

  四、客戶偏好需求分析

  1、客戶偏好分析

  根據(jù)A先生家庭資產(chǎn)的情況,股票占總資產(chǎn)25%而存款只占總資產(chǎn)12.5%,無任何商業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品,可知A先生家庭屬風(fēng)險(xiǎn)偏好型投資者,有一定風(fēng)險(xiǎn)承受能力,傾向于高風(fēng)險(xiǎn)高收益的投資產(chǎn)品。

  2、客戶需求分析

  (1) 合理處理持有40000元市值的股票,有證券買賣需求。

 。2) 為加強(qiáng)承擔(dān)意外財(cái)產(chǎn)、人身意外風(fēng)險(xiǎn)的能力,有購買車險(xiǎn)以及人身意外險(xiǎn)需求。

 。3)計(jì)劃2年內(nèi)買一套2房住房,約75平方米。以目前房價(jià)3000元/平米,則總價(jià)約22.5萬元,以現(xiàn)在的家庭存款情況購買力不足。因此,2年后才有購買住房需求。

 。4) 計(jì)劃5年后養(yǎng)育一個(gè)小孩。小孩養(yǎng)育費(fèi)是一筆較大的家庭開支,以及18歲后要讀大學(xué)、就業(yè),費(fèi)用更是可觀。A先生家庭需要計(jì)劃養(yǎng)育費(fèi)用支出以及儲備教育金。

  (5)15年后雙方老人疾病、護(hù)理費(fèi)用越來越大,醫(yī)保不能滿足需要,需要增加額外的醫(yī)療保障。

  (6)30年后A先生、B小姐都退休,以現(xiàn)有狀況來看,到時(shí)家庭收入合計(jì)20xx元,遠(yuǎn)不能滿足生活需要,需要儲備養(yǎng)老金。

  五、理財(cái)工具選擇與應(yīng)用

  根據(jù)A先生家庭現(xiàn)有資產(chǎn)狀況以及偏好需求,以及我行各種理財(cái)產(chǎn)品,可以考慮以下組合理財(cái)工具:

  六、理財(cái)策略

  讓A先生了解自己家庭所面對的需求狀況、自身的風(fēng)險(xiǎn)的承受能力以及投資偏好;綜合考慮家庭資金的安全性、流動性和收益性, 根據(jù)實(shí)際情況分別針對短期、中期以及遠(yuǎn)期的需求,制定不同的理財(cái)策略,期望通過理財(cái)規(guī)劃使A先生家庭資產(chǎn)增值保值并最大化滿足其需求:

  1、短期來看(第1-2年內(nèi)),首先通過購買少量保障型保險(xiǎn)解決應(yīng)有的家庭保障問題,使家庭有足夠的風(fēng)險(xiǎn)抵御能力;其次,2年內(nèi)沒有大額用錢計(jì)劃,短期內(nèi)可以充分利用家庭閑余資金,考慮到風(fēng)險(xiǎn)因素,建議采取逐步將手中股票賣出轉(zhuǎn)而購買開放式基金的方式來進(jìn)行債券、股票的投資,以降低風(fēng)險(xiǎn)提高效率,加快家庭財(cái)富積累。

  2、中期來看(第2-5年內(nèi)),通過合理選擇按揭成數(shù)、年限解決家庭住房問題;同時(shí)由于家庭負(fù)擔(dān)逐漸加重,投資產(chǎn)品由風(fēng)險(xiǎn)偏好型逐漸向穩(wěn)健型轉(zhuǎn)移,追求穩(wěn)定的收益,為長期需求做打算。

  3、長遠(yuǎn)來看(第5-30年內(nèi)),生育小孩后,要為小孩儲備教育金;要考慮父母老年醫(yī)療問題以及為自己儲備額外的退休金,因此可以增加家庭保險(xiǎn)投資的比例,選擇年繳型為宜,投資比例控制在年收入的10%-15%,以防止出現(xiàn)支付風(fēng)險(xiǎn)。

  七、具體理財(cái)建議

  1、短期理財(cái)建議(第12年內(nèi))

  根據(jù)客戶需求分析,A先生家庭短期(1-2年內(nèi))沒有大額用錢計(jì)劃,因此短期內(nèi)可以充分利用家庭閑余資金,但不能投資于長期產(chǎn)品,以備2年內(nèi)買房所需。具體理財(cái)建議如下:

  (1)人是家庭的基礎(chǔ),發(fā)生意外時(shí),以A先生家庭現(xiàn)有的資產(chǎn)情況很難承擔(dān)高額的醫(yī)療住院費(fèi)用。因此,A先生和B小姐應(yīng)該各購買一份人身意外險(xiǎn),用較小的支出分散較大風(fēng)險(xiǎn)。而A先生收入占家庭總收入的66.7%,是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱,可以適當(dāng)加高投保檔次。

  建議購買我行代理的太平洋經(jīng)營管理人員人身意外傷害綜合保險(xiǎn),該險(xiǎn)種保障全面且選擇靈活。A先生選擇4檔基本保障投保較為適合,最高保障額達(dá)55萬,年保費(fèi)1155元;B小姐選擇3檔基本保障投保較為適合,最高保障額達(dá)22萬,年保費(fèi)510元。家庭合計(jì)人身意外保費(fèi)年支出為1665元。

 。2)A先生家庭中小汽車價(jià)值占總資產(chǎn)62.5%,是目前家庭中金額最大的固定資產(chǎn)。為經(jīng)濟(jì)型汽車購買一份機(jī)動車輛險(xiǎn),當(dāng)發(fā)生意外損失時(shí)可以獲得保險(xiǎn)賠償減少損失。

  建議購買我行代理的太平洋車險(xiǎn),我行客戶購買還可享受全單5.3折優(yōu)惠。100000元小車購買全部基本險(xiǎn)種,年繳保費(fèi)約3200元。

  (3)A先生手中股票已經(jīng)虧損近20%,跌幅已經(jīng)很大,盲目割肉不可取。從宏觀政策面來看,05年國家決心解決困擾證券市場已久的全流通問題,且配以多條利好政策,如今三一重工全流通方案已經(jīng)獲得市場認(rèn)同,說明全流通問題已經(jīng)取得實(shí)質(zhì)性突破,一旦由點(diǎn)及面被廣泛接受,將帶動整個(gè)市場走出低谷,05年是轉(zhuǎn)折年越來越得到認(rèn)同;從技術(shù)面上來看證券市場自01年以來已經(jīng)經(jīng)歷了近5年的下跌,如今上證已經(jīng)跌到千點(diǎn),整體跌幅過大,且歷年來證券市場年底都會出現(xiàn)大幅反彈行情。

  建議對于手中被套股票,暫時(shí)持倉不動,等待年底反彈,待明年一季度賣出所有股票,預(yù)期股票反彈10%,然后可以購買景順長城開放式基金,降低風(fēng)險(xiǎn),預(yù)計(jì)年收益5%;同時(shí)開通我行銀券通業(yè)務(wù),一方面降低交易成本約0.5‰,另一方面可以直接存折炒股,不但省去將資金從券商資金帳戶到銀行帳戶劃撥的過程,更可以防止券商誠信風(fēng)險(xiǎn),使證券買賣更加方便、安全、實(shí)惠,可以說一舉三得。

 。4)銀行1年期定期儲蓄年利率1.8%(稅后),收益低且流動性差,而現(xiàn)在市場上的貨幣市場基金年收益約2.5%,相比高出38.9%,風(fēng)險(xiǎn)很小且流動性好,一般贖回資金T+2日到賬。

  建議將現(xiàn)有的2萬元存款保留活期存款15000元應(yīng)付家庭額外支出,購買5000元長信利息收益貨幣市場基金;家庭月節(jié)余約2200元,按月全部投資貨幣市場基金,實(shí)行分配收益再投資的策略,既提高了家庭資產(chǎn)整體收益狀況,又不影響資金流動性,遇到緊急需要可以隨時(shí)贖回資金。

  表一:短期綜合理財(cái)建議(第12年內(nèi)、2年計(jì)劃)

 。ū酒谄诔蹩芍滟Y產(chǎn)=60000元,本期期初月節(jié)余2200元用于再投資)

  (期末可支配資產(chǎn)=期初額+家庭節(jié)余總額+總收益-保費(fèi)支出≈108000萬)

  2、中期理財(cái)建議(第35年內(nèi))

  根據(jù)客戶需求分析知,這個(gè)階段A先生家庭首先是有購買住房需求,家庭開始有負(fù)債,可支配資金開始緊張;其次是為3年后生育一個(gè)小孩作準(zhǔn)備,要開始考慮子女養(yǎng)育費(fèi)用。因此,理財(cái)規(guī)劃不宜選擇長期理財(cái)產(chǎn)品。具體理財(cái)建議如下:

  (1)目前房價(jià)按年均2%的漲幅測算,到時(shí)房價(jià)總價(jià)23.4萬元。 根據(jù)短期理財(cái)計(jì)劃測算(表一),目前 A先生家庭可支配資產(chǎn)約108000元(假設(shè)全部轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金),考慮到家庭年節(jié)余年增幅3.33%,則本期期初年節(jié)余為28171元,即月節(jié)余2347元?鄢YM(fèi)支出(4865元/年)后,加上購房后節(jié)余的600元/月的租金,實(shí)際月節(jié)余為2541元,因此首付加其他費(fèi)用不能超過10.8萬,且按揭月供本息和不超過1941元/月?紤]到家庭月支出較大,因此住房按揭應(yīng)該盡量降低首付、加長還款期限,待資金寬裕時(shí)可部分提前還款,減少利息支出。

  建議購房時(shí)支付首期20%,需4.68萬元,外加各種費(fèi)用加裝修約需支出2.3萬元,合計(jì)需一次支出7萬元。貸款18.72萬元,按現(xiàn)在利率(5.508%),三十年付清,采用等額本息還款方式還款,月供約1064元。

 。2)為防止由于借款人供樓期間發(fā)生意外而無法繼續(xù)還款,建議購買我行代理的友邦安居保抵押貸款定期壽險(xiǎn),保險(xiǎn)期間借款人如發(fā)生意外,將由保險(xiǎn)公司承擔(dān)供樓責(zé)任,一次性保費(fèi)支出約20xx元。

 。3)多余儲蓄約3.8萬可以部分3萬投資于貨幣市場基金,期末月節(jié)余約1487元按期投資于貨幣市場基金,實(shí)行分配收益再投資的策略,投資風(fēng)格以穩(wěn)健為主,為今后家庭養(yǎng)育小孩作準(zhǔn)備。

  表二:中期綜合理財(cái)建議(第35年內(nèi),3年計(jì)劃)

 。ū酒谄诔蹩芍滟Y產(chǎn)=108000元,本期期初月節(jié)余2347+600元用于再投資)

  期末月節(jié)余=2347+600-405-1064=1487元) (期末可支配資產(chǎn)=期初額+家庭節(jié)余總額+總收益-首付房款-保費(fèi)支出≈90000元

  3、遠(yuǎn)期理財(cái)建議(第630年內(nèi))

  根據(jù)客戶需求分析知,這個(gè)階段A先生家庭準(zhǔn)備養(yǎng)育一個(gè)孩子,并為之儲備教育金;要為考慮父母醫(yī)療社保不足以及為自己儲備足額養(yǎng)老金。這個(gè)階段是家庭資金支付壓力最大的`時(shí)候,但由于短期內(nèi)不需要支出大額資金,且家庭進(jìn)入穩(wěn)定期,可以考慮將部分資金做長期理財(cái)規(guī)劃,獲得更大的綜合收益。理財(cái)建議如下:

  (1)根據(jù)短中期理財(cái)規(guī)劃,五年后家庭可支配資產(chǎn)約9萬元(假設(shè)全部轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金),考慮家庭年節(jié)余年增幅3.33%,則本期期初年節(jié)余為31052元,加上多出的租金(7200元/年),扣除保費(fèi)(4865元/年)支出以及供樓款(12768元/年)后實(shí)際年節(jié)余為20619元,而小孩出生費(fèi)用約需花費(fèi)1萬元,每年養(yǎng)育費(fèi)用平均標(biāo)準(zhǔn)約1萬元,家庭能夠負(fù)擔(dān)。

  考慮到小孩以后的讀書教育費(fèi)用龐大,建議購買太保少兒樂綜合保險(xiǎn)計(jì)劃,該計(jì)劃由少兒樂兩全A以及住院醫(yī)療附加險(xiǎn)組成。主要可以為小孩儲備合計(jì)教育金36610元(12-14周歲每年領(lǐng)取20xx元初中教育金;15-17周歲每年領(lǐng)取3140元高中教育金;18-21周歲每年領(lǐng)取5230元大學(xué)教育金),附加險(xiǎn)則可以為小孩意外傷害保障,包括意外傷害保障(5萬元)、疾病身故保障(2萬元)、住院醫(yī)療費(fèi)用保障(最高可達(dá)1萬元)。少兒樂A保費(fèi)為3000元/年,十年繳完;而住院醫(yī)療附加險(xiǎn)保費(fèi)為一次性260元。

 。2)根據(jù)家庭現(xiàn)有的養(yǎng)老保險(xiǎn)情況,夫妻雙方退休后每月合計(jì)可領(lǐng)退休金20xx元,遠(yuǎn)不夠維持現(xiàn)有生活標(biāo)準(zhǔn)?紤]退休后交際等支出會相應(yīng)減少,家庭支出應(yīng)維持在3000元/月的基礎(chǔ)上,所以還必須通過購買商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)來補(bǔ)足1000元/月支出的缺口。按現(xiàn)在太平盛世長壽養(yǎng)老保險(xiǎn)投資計(jì)劃,則需購買12份該保險(xiǎn)(一份到期年領(lǐng)取1000元養(yǎng)老金),假設(shè)從A先生從35歲開始購買到60歲退休領(lǐng)取,則需要年繳保費(fèi)492元/份合計(jì)5904元。剩余家庭可支配資產(chǎn)余額約79740元,建議19740元活期預(yù)防家庭意外支出,6萬元全部購買長信銀利貨幣市場基金,但分配收益不再繼續(xù)投資基金而是取出,按2.5%年收益測算,則年節(jié)余增加1500元,加上現(xiàn)有節(jié)余約7619元,合計(jì)年節(jié)余9119元,購買商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)后年節(jié)余為3215元,可以滿足需求。

  (3)十年期少兒樂A保費(fèi)交清后,子女教育費(fèi)用基本有了保障,此時(shí)父母年齡差不多70歲,身體可能不再硬朗,因此將每年多出3000元的節(jié)余,為夫妻雙方父母各購買一份專門針對老年人的友邦永安寶意外保險(xiǎn),保費(fèi)每份555元/年,最高保額10萬元,免除家中老人醫(yī)療保障不足的后顧之憂。

  表三:遠(yuǎn)期綜合理財(cái)建議(第630年內(nèi),25年計(jì)劃)

 。ū酒谄诔蹩芍滟Y產(chǎn)=90000元,本期期初月節(jié)余3187元用于再投資)

  經(jīng)過一整套的理財(cái)規(guī)劃后,基本滿足了客戶的生活需求,截至計(jì)劃期,經(jīng)過粗略估算,該家庭扣除所有支出后可以保留月2萬元活期儲蓄以及投資6萬元貨幣市場基金獲得較穩(wěn)定的投資收益(約2500元/年),家庭3200元/年的節(jié)余,足夠應(yīng)對家庭可能出現(xiàn)的緊急情況;為家庭購買了足夠的保障保險(xiǎn),使整個(gè)家庭有了足夠的風(fēng)險(xiǎn)抵御能力。

  八、收益與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測

  根據(jù)上述的理財(cái)投資策略,同時(shí)鑒于本案例提供的有限數(shù)據(jù),我們對理財(cái)策略進(jìn)行簡單的財(cái)務(wù)可行性分析。根據(jù)A先生的收入以及支出狀況,不考慮減少以后支出的情況下,分別針對三個(gè)不同的階段作出了理財(cái)建議。在本著穩(wěn)健性的原則下,各個(gè)理財(cái)區(qū)間的可支配收入始終大于零,且每年節(jié)余也都大于零,說明在該理財(cái)計(jì)劃下,客戶的現(xiàn)金流量始終為正,不會出現(xiàn)支付危機(jī)。具體根據(jù)理財(cái)規(guī)劃測算,家庭月固定支出為(6800-600+3045)=9245元,而可支配資產(chǎn)約8萬,流動性比率=80000/9245=8.65,反映該家庭流動性資產(chǎn)可以滿足其8.65個(gè)月的開支,流動性比率好。而且可以適當(dāng)調(diào)整家庭彈性較大的支出,足夠保障家庭支出需求,理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)較小。

  由于客戶財(cái)務(wù)狀況不是很寬松,因此整套理財(cái)規(guī)劃都是以生活理財(cái)為主,以投資理財(cái)為輔,本著審慎的原則,除了收益性外,還充分考慮了相關(guān)產(chǎn)品的安全性以及流動性。產(chǎn)品年收益在2.5%-7%之間,加上復(fù)利因素,整套投資組合綜合收益率約為3%,相對于該計(jì)劃超低的風(fēng)險(xiǎn)性來說,收益情況較為合理。與此同時(shí),在比較保守的推算下,基本上滿足A先生家庭成長期的各個(gè)目標(biāo),達(dá)到了科學(xué)理財(cái)?shù)哪康摹?/p>

  九、免責(zé)聲明

  本理財(cái)計(jì)劃是基于客戶提供的信息資料,幫助客戶設(shè)計(jì)一個(gè)將其整個(gè)生命周期考慮在內(nèi)的終身生活及其財(cái)務(wù)計(jì)劃;是基于通?山邮艿募僭O(shè)、合理的估計(jì),綜合考慮您的資產(chǎn)負(fù)債狀況、理財(cái)目標(biāo)、現(xiàn)金收支以及理財(cái)對策而制訂的。除了確定收益率的金融產(chǎn)品外(如存款、債券),本理財(cái)計(jì)劃中所采用金融產(chǎn)品的收益均為預(yù)測值;對本理財(cái)計(jì)劃中涉及的金融產(chǎn)品,提供產(chǎn)品的金融機(jī)構(gòu)享有對這些產(chǎn)品的最終解釋權(quán)。

  由于宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、市場環(huán)境、政策等是隨時(shí)變化的,因此本理財(cái)方案必然存在一定的誤差,因此,我行的理財(cái)建議為參考性質(zhì)的,其不代表我行對實(shí)現(xiàn)理財(cái)目標(biāo)的保證。

設(shè)計(jì)方案 篇5

  一、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)應(yīng)注意的幾個(gè)問題

  1.導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)首先要處理好教與學(xué)的關(guān)系

  素質(zhì)教育以完善和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、運(yùn)用能力與技能、思維模式、自主能力為根本目的。其中最主要的是自主意識和自主能力。導(dǎo)學(xué)案在設(shè)計(jì)教的同時(shí),要突出學(xué)生學(xué)的內(nèi)容,教師在教法中要融合學(xué)法指導(dǎo),達(dá)到“教是為了不教”的目的,真正體現(xiàn)學(xué)生的主體性,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和能力。

  2.注重知識的系統(tǒng)性和連貫性

  在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的同時(shí),知識傳授應(yīng)具有系統(tǒng)性、完整性和連貫性的特點(diǎn)。教師在處理教材時(shí),要弄清知識的新舊聯(lián)系,做到由舊知帶動新知,由熟入生,如此,學(xué)生在各種各樣的彼此相互聯(lián)系中,既加強(qiáng)了對舊知的鞏固,又增強(qiáng)了對新知的渴求。

  3.遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律

  我們常常不自覺地以教者的認(rèn)識規(guī)律來取代學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,這違背了主體教學(xué)原則。因此,導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì),必須了解學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況,設(shè)計(jì)符合學(xué)情的問題、方法,還要了解學(xué)生的心理結(jié)構(gòu),確定課堂教學(xué)過程。要讓學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容,必須了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,以學(xué)生易懂易會的形式表現(xiàn)出來,這樣才具有科學(xué)性、現(xiàn)實(shí)性,才能收到事半功倍的效果,也才能體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主體的觀念。

  4.遵循教學(xué)過程中的多邊互動原則

  交往教學(xué)論認(rèn)為,教學(xué)活動是一個(gè)師生之間、學(xué)生之間的多邊合作互動過程。如果沒有師生之間、學(xué)生之間的相互合作,教學(xué)過程就會流于形式,教學(xué)任務(wù)就難以真正落實(shí),F(xiàn)代教育思想倡導(dǎo)的教學(xué)方法不再局限于傳統(tǒng)的單向活動論,而是強(qiáng)調(diào)教學(xué)是一種多邊活動。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)這一教學(xué)思想,做到師生之間、生生之間甚至教師之間的多邊互動。利用導(dǎo)學(xué)案使學(xué)生之間展開討論,師生之間展開交流,教師之間探討經(jīng)驗(yàn),形成一個(gè)多邊的信息交流網(wǎng)絡(luò),體現(xiàn)課堂教學(xué)“以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。

  二、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)

  一份完備的“學(xué)教練”導(dǎo)學(xué)案少不了目標(biāo)設(shè)計(jì)、自學(xué)提綱、自主練習(xí)、合作探究、變式拓展、回扣目標(biāo)、課堂反饋等,這些構(gòu)成了導(dǎo)學(xué)案的基本環(huán)節(jié)。

  1.目標(biāo)設(shè)計(jì)

  一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)要完成特定的學(xué)習(xí)任務(wù),每堂課的組織教學(xué)也應(yīng)有特定的教學(xué)目標(biāo)。如果沒有了目標(biāo),一堂課將是一盤散沙,不知所云。

  2.自學(xué)提綱

  “導(dǎo)學(xué)案”本身就是一份引導(dǎo)探索型的學(xué)生學(xué)習(xí)提綱,設(shè)計(jì)問題是引導(dǎo)學(xué)生探索求知的重要手段,也是導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。因此,教師要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,依據(jù)學(xué)情,精心構(gòu)建問題鏈,讓學(xué)生在問題中學(xué)會自主預(yù)習(xí)。

  3.自主練習(xí)

  設(shè)計(jì)一些學(xué)生通過自己的預(yù)習(xí)能夠完成的一些小練習(xí),不宜過難,應(yīng)以基本概念和簡單應(yīng)用為主。在課堂上可以讓學(xué)生小組交流,并提出質(zhì)疑,老師不需要全部講解,適當(dāng)點(diǎn)撥即可。

  4.合作探究

  導(dǎo)學(xué)案不僅要設(shè)計(jì)教師如何講,還要設(shè)計(jì)學(xué)生如何學(xué),只有把教師講的最優(yōu)化和學(xué)生學(xué)的最優(yōu)化融合在一起,才能實(shí)現(xiàn)師生合作。因此,例題的選擇和設(shè)計(jì)很重要。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)從教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情出發(fā),在教法與學(xué)法的最優(yōu)化方面動腦筋,下功夫,精心設(shè)計(jì)。采用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,留給學(xué)生“動”的時(shí)間,讓學(xué)生在課堂上主動說、主動議、主動練,指導(dǎo)學(xué)法,使學(xué)生會說、會議、會練,授之以法,通過靈活點(diǎn)撥、啟發(fā)指導(dǎo),使教師的教和學(xué)生的學(xué)緊密結(jié)合起來。

  5.變式拓展

  在例題的基礎(chǔ)上可適當(dāng)加以變式,加強(qiáng)學(xué)生舉一反三的應(yīng)用能力,激發(fā)學(xué)生克服困難、解決問題的'信心。

  6.回扣目標(biāo)

  主要是針對本節(jié)課的學(xué)習(xí)還存在哪些疑惑,提出來大家一起討論,這個(gè)環(huán)節(jié)一定要讓學(xué)生暢所欲言。

  7.課堂反饋

  選擇合適的題目檢測課堂學(xué)習(xí)效果,以發(fā)現(xiàn)問題或遺漏。題量控制在3~5個(gè)選擇題,時(shí)間5分鐘。

  三、導(dǎo)學(xué)案的編寫

  1.導(dǎo)學(xué)案的性質(zhì)

  導(dǎo)學(xué)案應(yīng)是教師提供給學(xué)生的可以以此為依托并配合教材可以比較輕松地做到自主學(xué)習(xí)的工具,是教師給學(xué)生搭建的可以自主學(xué)習(xí)的平臺。

  2.導(dǎo)學(xué)案編寫的基本原則

 。1)主體性原則:確立學(xué)生是整個(gè)過程的主體。

 。2)導(dǎo)學(xué)性原則:具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用,老師可適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥。

 。3)問題性原則:知識以問題的形式呈現(xiàn),問題要精心設(shè)計(jì),可以是填空,也可以是思考題或其他形式。

 。4)層次性原則:導(dǎo)學(xué)案所涉及的課堂內(nèi)容,要分層探究,有序引導(dǎo),體現(xiàn)知識的逐步生成過程,要由低到高,螺旋狀上升。同時(shí)關(guān)注不同層次學(xué)生的不同需求。

 。5)探究性原則:盡可能設(shè)計(jì)可供學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有可供師生豐富完善的“留白”處,以有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

  3.“導(dǎo)學(xué)案”的備課模式

  “導(dǎo)學(xué)案”備課的基本模式:提前備課,集體研討、輪流主備、優(yōu)化學(xué)案、師生共用。

 。1)集體備課

  備課組長安排組員提前一周主備安排好的課時(shí),在集體備課時(shí)間先進(jìn)行說課,著重圍繞如何確定教學(xué)目標(biāo)、選擇選題、設(shè)計(jì)教學(xué)流程進(jìn)行,然后其他老師提出一些建議,最后形成定稿。

 。2)提前發(fā)放

  上課前一天將“導(dǎo)學(xué)案”發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生有充裕的時(shí)間預(yù)習(xí),對本節(jié)課的重、難點(diǎn)做到心中有數(shù)。

設(shè)計(jì)方案 篇6

  小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案:

  1、規(guī)劃設(shè)計(jì)目標(biāo) :本小區(qū)占地面積95173㎡,項(xiàng)目規(guī)劃建成本地段較大規(guī)模的居住小區(qū),同時(shí)填補(bǔ)本地段所缺的大型超市、菜市場等配套公建商業(yè)用房,該地段樊華大橋的建成通車到達(dá)市區(qū)各地的公交系統(tǒng)的完善,該小區(qū)的建成,必然會為該地段成為成熟社區(qū)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在進(jìn)行小區(qū)規(guī)劃時(shí),我們不但從消費(fèi)者的角度出發(fā)了解市場的發(fā)展動態(tài),摸清市場上哪類型的住宅需求量最大,人們普遍喜歡哪類型的住宅小區(qū)等問題,同時(shí)也從發(fā)展商的角度出發(fā),總結(jié)開發(fā)經(jīng)驗(yàn),吸收其他樓盤的'成熟經(jīng)驗(yàn),力求把小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)做得更好。所以,該小區(qū)的規(guī)劃要達(dá)到什么樣的目標(biāo),必須要做好市場定位。具體目標(biāo)如下:

  1.1、戶型的合理化、多樣化 戶型應(yīng)合理、實(shí)用,人性、還要適當(dāng)超前。

  1.2、建筑藝術(shù)化: 一方面,本小區(qū)定位的目標(biāo)客戶群是中等及以上收入的工薪白領(lǐng)階層,他們學(xué)歷大多數(shù)在中專以上;另一方面,本小區(qū)內(nèi)以及周圍的文化氛圍很濃厚,所以在本小區(qū)規(guī)劃時(shí),要求建筑設(shè)計(jì)本身和整個(gè)小區(qū)的環(huán)境設(shè)計(jì)均藝術(shù)化。

  2、規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)

  2.1、建筑密度: 30% ;

  2.2、容積率:

  2.3、人口密度:500人/公頃 ;

  2.4、綠化要求: 30%以上 ;

  2.5、建筑間距: 18m以上 ;

  2.6、規(guī)劃道路: 小區(qū)內(nèi)主要道路應(yīng)不少于6米,15米以上道路建筑物退縮后應(yīng)不少于3米。 ;

  2.7、小區(qū)交通出入口方向:北、東 、南 ;

  2.8、停車場配置及停車要求:每4戶住宅配一個(gè)機(jī)動車位。 ;

  2.9、小區(qū)配套項(xiàng)目要求: 會 所:1000 m2 物業(yè)管理處:300 m2 儲 蓄 所:100 m2 郵政支局:200 m2 電信營業(yè)廳:100 m2 社區(qū)超市中心:3000 m2 變 電 房:按用電負(fù)荷設(shè)置

  3、規(guī)劃構(gòu)想 :

  3.1、功能分區(qū):分居住、運(yùn)動、體閑、娛樂、購物、學(xué)習(xí)等。

  3.2、環(huán)境結(jié)構(gòu) 本規(guī)劃的環(huán)境結(jié)構(gòu)是一個(gè)有機(jī)的整體,特點(diǎn)是以綠地系統(tǒng)為骨架,以小區(qū)中心公建群為整體環(huán)境中心,配以其他住宅組團(tuán)綠地,形成層次分明的綠化系統(tǒng),體現(xiàn)居住區(qū)對生態(tài)環(huán)境為主導(dǎo)的規(guī)劃構(gòu)想,保證“環(huán)!】怠边@一設(shè)計(jì)意念的實(shí)現(xiàn)。在規(guī)劃布局上,嚴(yán)格按照“公共空間(中心綠地)—半公共空間(組團(tuán)綠地)---私有空間(住宅)”的體系設(shè)計(jì),形成良好的居住生活空間層次,使區(qū)域性休憩活動與近域休憩活動有明顯的界限,有利于社區(qū)的安全防衛(wèi)功能,又不失社區(qū)的整體性,將商業(yè)設(shè)施和服務(wù)性設(shè)施沿街布置,對內(nèi)對外,可避免了對居住寧靜生活的干擾。

  3.3、規(guī)劃特點(diǎn) 本規(guī)劃以整體效益、經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益三者為統(tǒng)一點(diǎn),著重刻畫優(yōu)質(zhì)生態(tài)環(huán)境,為居民塑造都市中自然優(yōu)美、舒適便捷、衛(wèi)生安全的居住用地,營造詩情畫意的人居環(huán)境,強(qiáng)調(diào)前區(qū)建設(shè)的整體性,包括功能分區(qū)、分期開發(fā)、住宅分布、道路系統(tǒng)、綠化系統(tǒng)、活動空間與市政基礎(chǔ)設(shè)施、統(tǒng)一規(guī)劃、形成統(tǒng)一整體。

設(shè)計(jì)方案 篇7

  有時(shí)候崗位薪酬決定了公司的人才分布,以下是小編整理的崗位薪酬體系設(shè)計(jì)方案,歡迎參考閱讀!

  處于我國現(xiàn)階段的一般性企業(yè)里,薪酬在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)仍然是激勵員工的最有力方式,而不合理的薪酬則嚴(yán)重的影響了企業(yè)職工的工作積極性。

  目前,許多企業(yè)的薪酬依據(jù)還是基于職務(wù)的高低、工作年限的.長短。調(diào)查顯示,員工對薪酬的滿意率還不到30%。

  基于崗位價(jià)值和業(yè)績導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)即崗位績效薪酬形式是目前薪酬設(shè)計(jì)的主流。通過下面七個(gè)步驟進(jìn)行崗位薪酬的設(shè)計(jì),相信對于企業(yè)自己建立合適的薪酬體系會起到一定的指導(dǎo)作用:

  第一步:梳理工作崗位。從企業(yè)整體發(fā)展需要出發(fā),基于工作流程的順暢和工作效率的提高,梳理目前的工作崗位。分析不同崗位之間劃分的合理性:工作職責(zé)是否清晰,各個(gè)崗位間的工作聯(lián)系是否清晰、合理。工作分析的結(jié)果是形成崗位清單和各個(gè)崗位的工作說明書。

  第二步:進(jìn)行崗位價(jià)值評估。選擇某種崗位價(jià)值評估工具,并組織企業(yè)內(nèi)部專家和外部專家逐個(gè)對崗位進(jìn)行評價(jià),這個(gè)過程如果企業(yè)自身認(rèn)為力量不夠時(shí)可以考慮請外部專家進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。崗位價(jià)值評價(jià)方法和工具有很多,分為量化的和非量化的兩類。對于評價(jià)崗位較多時(shí),建議優(yōu)先考慮計(jì)分法。計(jì)分法的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)果量化直觀,便于不同崗位間的價(jià)值比較。對于一般制造型企業(yè)的評價(jià)工具可以考慮北大縱橫的28因素法。

  第三步:崗位分類與分級列等。首先,對崗位進(jìn)行橫向的職系分類;然后,根據(jù)評價(jià)結(jié)果按照一定的分?jǐn)?shù)段進(jìn)行縱向的崗位分級;最后考慮不同崗位級別的重疊幅度。分級時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮兩個(gè)平衡:不同職系間崗位的平衡和同類職系崗位的平衡。不同職系和級別的崗位薪酬水平不同。

  第四步:設(shè)定薪酬水平。根據(jù)上一步的崗位分等列級的結(jié)果,對不同級別的崗位設(shè)定薪酬水平。薪酬水平的設(shè)定要考慮企業(yè)薪酬策略和外部薪酬水平,以保證公司薪酬的外部競爭性和公平性,以保障公司薪酬的吸引力和控制公司重點(diǎn)崗位員工的流失。

  第五步:確定薪酬結(jié)構(gòu)。以設(shè)定的崗位薪酬水平為該崗位的薪酬總額,根據(jù)不同職系崗位性質(zhì)確定薪酬結(jié)構(gòu)構(gòu)成,包括確定固定部分與績效浮動部分比例以及工齡工資各種補(bǔ)貼等其他工資構(gòu)成部分。一般來講,級別越高的浮動部分比例越大,崗位對工作結(jié)果影響越大的崗位浮動比例越大。

  第六步:進(jìn)行薪酬測算;诟鱾(gè)崗位確定的薪酬水平和各崗位上員工的人數(shù),對薪酬總額進(jìn)行測算;針對崗位某些員工的薪酬總額和增減水平進(jìn)行測算,做到既照顧公平又不能出現(xiàn)較大幅度的偏差。

  第七步:對薪酬定級與調(diào)整等作出規(guī)定。從制度上規(guī)定員工工資開始入級和今后崗位調(diào)整規(guī)則。薪酬調(diào)整包括企業(yè)總體自然調(diào)整、崗位變動調(diào)整和績效調(diào)整。在崗位績效薪酬中應(yīng)該對個(gè)人薪酬調(diào)整和績效考評的關(guān)系做出規(guī)定。此外,還有對薪酬發(fā)放的時(shí)間、發(fā)放形式做出適合企業(yè)情況的規(guī)定,如是否采取密薪制等。

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