實(shí)施方案[常用5篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案5篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以營(yíng)造“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍，形成“自主、高校、會(huì)學(xué)、篤行”的校風(fēng)為目標(biāo)，以鄒平縣教育局《中小學(xué)教學(xué)規(guī)范化實(shí)施方案》為指針，以落實(shí)學(xué)生日常良好習(xí)慣為重點(diǎn)，堅(jiān)持平時(shí)教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，按照系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化的管理要求，努力建設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的學(xué)風(fēng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步，全面提高我校整體教育水平和教育質(zhì)量。

　　二、當(dāng)前存在的問(wèn)題：

　　1、就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò)、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄。

　　2、部分學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差，課堂表現(xiàn)意識(shí)差，良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。

　　3、部分班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化。

　　4、部分班級(jí)得過(guò)且過(guò)，整改意識(shí)差，效果不明顯。

　　二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行信心教育，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)

　　通過(guò)開展信心教育活動(dòng)，增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生的自信心，要讓學(xué)生人人相信自己，不管遇到什么困難，只要自己努力，就能處理好一切事情。這就要求教師要給學(xué)生積極創(chuàng)造樹立提升信心的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都處在一個(gè)“我能行”的氛圍中，通過(guò)教師的努力，讓學(xué)生看到自己的潛力，嘗到成功的喜悅，從而更好地有信心的將自己的全部精力投入到學(xué)習(xí)中，去圓自己的人生夢(mèng)想。本活動(dòng)可通過(guò)開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，幫助學(xué)生尋找自身的的閃光點(diǎn)，開展班級(jí)活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)生才能等形式來(lái)進(jìn)行。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力

　　古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。進(jìn)行感恩教育就是讓學(xué)生感知家長(zhǎng)、教師辛勤付出，使他們對(duì)父母的養(yǎng)育、教師的教育有感激之情，從而常懷回報(bào)之意，并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進(jìn)的動(dòng)力。感恩是學(xué)生責(zé)任感、使命感產(chǎn)生的源泉，是自信、自強(qiáng)、自助的動(dòng)力。在這項(xiàng)教育活動(dòng)中，結(jié)合實(shí)際，我們可以開展的活動(dòng)：一是通過(guò)寫親情作文、寫家信、寫家庭生活報(bào)告和舉行“我為教師獻(xiàn)禮”等活動(dòng)，教育學(xué)生尊重父母，感激親人，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)關(guān)愛和培養(yǎng)他的人，使學(xué)生因感恩而努力學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)積極性。二是將感恩教育與挫折教育、成功教育、賞試教育、理想教育、心理健康教育等結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生正確面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折、困難，要充分認(rèn)識(shí)到成功無(wú)處不在，只要努力人人都能成功；消除學(xué)生心理發(fā)展障礙，鋪平學(xué)生自信心養(yǎng)成的道路，這樣才能使此項(xiàng)活動(dòng)起到產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉和保證的作用。

　　3、培養(yǎng)良好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于學(xué)生的`成長(zhǎng)、成才非常重要。俗話說(shuō)得好：良好的習(xí)慣等于成功的一半。學(xué)生的養(yǎng)成教育要從一入學(xué)就抓起并要常抓不懈，在活動(dòng)中，要以入規(guī)教育和規(guī)范行為活動(dòng)為主要形式。在這一方面要重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：一是認(rèn)真搞好學(xué)期初教育，在新生入學(xué)和學(xué)期初一周內(nèi)向?qū)W生宣傳學(xué)校學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并逐條領(lǐng)會(huì)。二是嚴(yán)格督促落實(shí)，常抓不懈。制定級(jí)部學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施意見，抓好落實(shí)。形成學(xué)校抓、級(jí)部抓、班級(jí)抓、學(xué)生抓，學(xué)校、級(jí)部做好統(tǒng)計(jì)、匯總、公布，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正。盡快形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)價(jià)指標(biāo)

　　1、主動(dòng)學(xué)習(xí)：早晨到校、課前、課間、自習(xí)課學(xué)生能根據(jù)課堂的進(jìn)度或自身的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)。（觀察、調(diào)查）

　　2、課前預(yù)習(xí)：學(xué)生能根據(jù)第二天的課堂學(xué)習(xí)能容主動(dòng)進(jìn)行預(yù)習(xí)。（檢查預(yù)習(xí)本、課堂觀察）

　　3、課前準(zhǔn)備：課前班內(nèi)秩序好，學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)生能積極將課桌整理?xiàng)l理、學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備到位(觀察班內(nèi)氣氛、個(gè)別學(xué)生準(zhǔn)備)

　　4、專心聽講：課上能學(xué)習(xí)專心致志、聽講認(rèn)真。不隨便說(shuō)話，不亂做小動(dòng)作（課堂觀察）

　　5、積極發(fā)言：老師提出問(wèn)題學(xué)生能積極思考并發(fā)表自己的見解，考慮問(wèn)題有深度，回答問(wèn)題，思路清晰，展示習(xí)慣好。有精彩的回答。

　　6、合作學(xué)習(xí)：小組合作、探究學(xué)習(xí)規(guī)范，學(xué)生都能積極參與并及時(shí)交換自己的意見，不同見解及時(shí)發(fā)言交流。

　　7、愛提問(wèn)題：通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，能把自己不明白的問(wèn)題提出或提出有價(jià)值的問(wèn)題。（課堂觀察）

　　8、認(rèn)真書寫：課堂練習(xí)、課外作業(yè)、板演等書寫認(rèn)真、工整，不亂涂亂畫。（檢查作業(yè)、練習(xí)本）

　　9、及時(shí)改錯(cuò)：課堂練習(xí)能及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，作業(yè)本上及時(shí)改錯(cuò)或根據(jù)教師的評(píng)價(jià)進(jìn)行改錯(cuò)調(diào)整，建立錯(cuò)體本（檢查作業(yè)、課堂觀察）

　　10、節(jié)約時(shí)間：課堂能充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、作業(yè)。完成老師布置的任務(wù)能主動(dòng)的學(xué)習(xí)其他知識(shí)。

　　11、勤于動(dòng)筆：課堂善于記錄，并能及時(shí)的將老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)做好記錄。（課堂筆記）

　　12、獨(dú)立解決問(wèn)題：課堂提出問(wèn)題后學(xué)生能獨(dú)立思考后然后在進(jìn)行交流。

　　13、完成學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)老師的要求按時(shí)完成家庭作業(yè)，課堂上高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　14、課后復(fù)習(xí)：課后能把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)、歸納、整理。

　　15、自我糾偏：學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，自己能夠及時(shí)進(jìn)行調(diào)整學(xué)習(xí)。

　　16、制定計(jì)劃：學(xué)生能夠自覺的制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　4、進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　班級(jí)文化是集信心教育、感恩教育、賞識(shí)教育和良好習(xí)慣教育為一體的綜合教育活動(dòng)。班級(jí)文化主要包括以下幾個(gè)方面：一是師生共同動(dòng)手創(chuàng)造制作的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)及教室后面富有特色學(xué)習(xí)園地或板報(bào)等。二是張貼學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀習(xí)作、優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果等。

　　三、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)推進(jìn)步驟

　　學(xué)生得良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)不斷完善、提高的過(guò)程，我們既要追求短期內(nèi)的顯著變化，又要把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)來(lái)抓，為此我們結(jié)合學(xué)期初開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范活動(dòng)月”活動(dòng)，推進(jìn)工作安排如下

　　第一階段：（9.1-9.7）宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　各級(jí)部、各班級(jí)根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施意見，結(jié)合本級(jí)部學(xué)生學(xué)習(xí)狀況制定級(jí)部“學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范月活動(dòng)實(shí)施意見”，指導(dǎo)各班級(jí)學(xué)好文件精神，開好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行、信心教育，感恩教育，熟悉各項(xiàng)要求。各級(jí)部同時(shí)制定本級(jí)部實(shí)施方案，并形成書面材料，9月7日前上交教導(dǎo)處。

　　第二階段：（9.8-9.30）貫徹實(shí)施階段

　　1、各班級(jí)根據(jù)學(xué)校、級(jí)部要求做好全面部署與安排，抓住重點(diǎn)，全面落實(shí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的各項(xiàng)指標(biāo)。

　　2、以級(jí)部為單位組織課堂教學(xué)聽評(píng)研討，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，測(cè)評(píng)指標(biāo)主要為：主動(dòng)學(xué)習(xí)、課前準(zhǔn)備、專心聽講習(xí)慣、積極發(fā)言、書寫習(xí)慣等。兩周內(nèi)級(jí)部聽課一輪，將各班級(jí)情況進(jìn)行排序，級(jí)部例會(huì)點(diǎn)評(píng)，列入級(jí)部評(píng)價(jià)班級(jí)考核。并書面寫出總結(jié)，并提出整改意見。各級(jí)部、各班級(jí)要建立評(píng)價(jià)專欄，每周進(jìn)行一次總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，學(xué)校將根據(jù)各級(jí)部的建設(shè)情況列入級(jí)部評(píng)價(jià)。

　　3、學(xué)校組織以教研組長(zhǎng)為主體的研討隊(duì)伍，每周聽評(píng)組織一輪，進(jìn)行評(píng)價(jià)指導(dǎo)，并提出整改意見。活動(dòng)開展后寫出書面總結(jié)并提出整改意見。要求每周完成三個(gè)級(jí)部一輪聽課，周末匯總評(píng)價(jià)，結(jié)果列入級(jí)部評(píng)價(jià)。

　　第三階段：（10.1-10.10）總結(jié)階段

　　各級(jí)部、各班級(jí)在實(shí)施的過(guò)程中，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，總結(jié)“規(guī)范月”的成功經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題，規(guī)劃長(zhǎng)期的工作重點(diǎn)，做好級(jí)部間的工作經(jīng)驗(yàn)交流。

　　第四階段：深化提高階段

　　總結(jié)學(xué)校及各級(jí)部的意見，借鑒先進(jìn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，進(jìn)一步明確級(jí)部學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作重點(diǎn)，切實(shí)把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作做實(shí)，從而是學(xué)校的學(xué)風(fēng)得以實(shí)現(xiàn)。

　　四、工作措施

　　1、成立活動(dòng)組織，明確工作職責(zé)。

　　為了保證活動(dòng)的持續(xù)、深入開展，學(xué)校成立了由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，級(jí)部主任成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各個(gè)責(zé)任人要明確職責(zé)，統(tǒng)籌安排，齊抓共管，形成合力，務(wù)求實(shí)效。

　　2、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，常抓不懈。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的長(zhǎng)期工程。因此，對(duì)各班級(jí)的督導(dǎo)檢查和平時(shí)工作的自查落實(shí)是促進(jìn)工作落實(shí)的有效手段。學(xué)校、級(jí)部做到日檢查、周匯總、周通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，周而復(fù)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，使學(xué)風(fēng)建設(shè)在實(shí)施過(guò)程中得到不斷完善，最終達(dá)到形成學(xué)校特色的學(xué)風(fēng)、促進(jìn)整體質(zhì)量提高之目的。

　　3、以滿意的教風(fēng)促優(yōu)良學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

　　各班級(jí)、各教師在抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，必須重視教風(fēng)建設(shè)，要讓教師在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，“以人文管理為主”，因材施教，熟練掌握每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需要，用賞識(shí)教育、成功教育的理念去開展和改進(jìn)自己的教育方式和行為，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)部潛力，以飽滿的工作熱情和學(xué)生最滿意的教師標(biāo)準(zhǔn)投入到教育教學(xué)當(dāng)中。

　　篇四：第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（1080字）

　　本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主要以促進(jìn)課堂文明建設(shè)為目標(biāo)，以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”為活動(dòng)主體，營(yíng)造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，具體實(shí)施方案如下：

　　一、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

　　希望同學(xué)們做到“三按時(shí)”、“五不”；養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識(shí)；杜絕飲食、污漬等對(duì)教室的污染和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的破壞；形成課堂講文明、重禮儀的行為規(guī)范。

　　二、學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)

　　1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng)，了解學(xué)生出勤情況。對(duì)在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生，特別是缺課較多的學(xué)生，及時(shí)向其家長(zhǎng)緊急提示或預(yù)先告知，加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的多方溝通與協(xié)作；對(duì)遲到、曠課達(dá)到一定學(xué)時(shí)數(shù)的學(xué)生，配合相關(guān)部門按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。

　　2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞“三按時(shí)”、“五不”要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育，定期進(jìn)行系內(nèi)通報(bào)。

　　3、學(xué)生黨員和共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)出倡議，帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)建“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點(diǎn)帶面作用。

　　4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開會(huì)議，齊抓共管，研究分析學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

　　三、具體實(shí)施

　　1、抓紀(jì)律，促學(xué)風(fēng)。一年級(jí)學(xué)生重在規(guī)章制度育人，可適當(dāng)采用強(qiáng)制性辦法，如加強(qiáng)課堂考勤，以點(diǎn)帶面，以部分帶全局，

　　2、抓課堂，促班風(fēng)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問(wèn)好講禮儀；回答問(wèn)題要起立，堂上提問(wèn)要舉手；上課、自習(xí)時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)等通訊工具；不在教室里吃零食、吸煙、喝酒；不亂扔果皮、紙屑等。

　　3、抓干部，樹典型。嚴(yán)格黨支部、團(tuán)支部組織生活，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好黨團(tuán)員思想政治工作，充分發(fā)揮其在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范帶頭作用。

　　4、抓環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境，充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用，廣泛開展各類有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)。二是要建好硬環(huán)境，教室是學(xué)習(xí)的主陣地，公寓是課堂的再延伸，學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》，要強(qiáng)化“文明寢室”的建設(shè)評(píng)比工作，把教室、寢室用學(xué)風(fēng)建設(shè)這根主線貫穿起來(lái)。

　　從10月18日開始，10月18日-20日上午全院將組織檢查；以后每周一上午全院組織檢查；

　　四、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、各系對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)向?qū)W院推薦，學(xué)院將對(duì)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”給予表彰；

　　2、被評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的班級(jí)，適當(dāng)增加“優(yōu)秀學(xué)生干部”名額，并給予“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”名額2名，予以表彰；

　　3、學(xué)院對(duì)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

實(shí)施方案 篇2

　　第一條、為了規(guī)范審計(jì)方案的編制、審核、調(diào)整和實(shí)施，實(shí)現(xiàn)審計(jì)目標(biāo)，保證審計(jì)工作質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家審計(jì)基本準(zhǔn)則》，制定本準(zhǔn)則。

　　第二條、本準(zhǔn)則所稱審計(jì)方案，是指審計(jì)機(jī)關(guān)為了能夠順利完成審計(jì)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期審計(jì)目的，在實(shí)施審計(jì)前對(duì)審計(jì)工作所作的計(jì)劃和安排。

　　第三條、審計(jì)機(jī)關(guān)在實(shí)施審計(jì)前，應(yīng)當(dāng)制定審計(jì)方案。

　　第四條、審計(jì)方案包括審計(jì)工作方案和審計(jì)實(shí)施方案。 審計(jì)工作方案是審計(jì)機(jī)關(guān)為了統(tǒng)一組織多個(gè)審計(jì)組對(duì)部門、行業(yè)或者專項(xiàng)資金等審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施審計(jì)而制定的總體工作計(jì)劃。 審計(jì)實(shí)施方案是審計(jì)組為了完成審計(jì)項(xiàng)目任務(wù)，從發(fā)送審計(jì)通知書到處理審計(jì)報(bào)告全部過(guò)程的工作安排。當(dāng)一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目涉及單位多，財(cái)政收支、財(cái)務(wù)收支量大時(shí)，審計(jì)組為了完成審計(jì)實(shí)施方案所規(guī)定的審計(jì)目標(biāo)，可以對(duì)不同的審計(jì)事項(xiàng)制定若干具體實(shí)施步驟和方法。

　　第五條、審計(jì)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)年度審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃的安排和審計(jì)準(zhǔn)則的有關(guān)規(guī)定，編制審計(jì)工作方案，對(duì)審計(jì)的'組織方式、分工、協(xié)作、匯總、處理等事項(xiàng)作出規(guī)定，提出要求。

　　第六條、審計(jì)工作方案的主要內(nèi)容包括：

　�。ㄒ唬�審計(jì)工作目標(biāo)；

　�。ǘ�）審計(jì)范圍；

　�。ㄈ�）審計(jì)對(duì)象；

　�。ㄋ模�審計(jì)內(nèi)容與重點(diǎn)；

　�。ㄎ澹�審計(jì)組織與分工；

　�。�六）工作要求。

　　第七條、審計(jì)工作方案由負(fù)責(zé)審計(jì)項(xiàng)目組織工作的審計(jì)機(jī)關(guān)編制，并下達(dá)到具體承擔(dān)審計(jì)任務(wù)的審計(jì)機(jī)關(guān)執(zhí)行。

　　第八條、審計(jì)實(shí)施方案的主要內(nèi)容包括：

　　（一）編制的依據(jù)；

　　（二）被審計(jì)單位的名稱和基本情況；

　�。ㄈ�）審計(jì)的目標(biāo)；

　�。ㄋ模�審計(jì)的范圍、內(nèi)容和重點(diǎn)；

　�。ㄎ澹┲匾�性的確定及審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估；

　　（六）預(yù)定的審計(jì)工作起訖日期；

　　（七）審計(jì)組組長(zhǎng)、審計(jì)組成員及其分工；

　�。ò耍┚幹频娜掌冢�

　�。ň牛┢渌�有關(guān)內(nèi)容。

　　第九條、審計(jì)實(shí)施方案由審計(jì)組編制，經(jīng)審計(jì)組所在部門負(fù)責(zé)人審核，報(bào)審計(jì)機(jī)關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由審計(jì)組負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　第十條、審計(jì)組編制審計(jì)實(shí)施方案前，應(yīng)當(dāng)調(diào)查了解被審計(jì)單位的下列情況，并要求被審計(jì)單位提供下列資料：

　　（一）財(cái)政財(cái)務(wù)隸屬關(guān)系、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制情況；

　�。ǘ�）職責(zé)范圍或者業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍；

　�。ㄈ�）銀行帳戶、會(huì)計(jì)報(bào)表及其他有關(guān)的紙質(zhì)和電子會(huì)計(jì)資料；

　�。ㄋ模﹥�(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)審計(jì)機(jī)構(gòu)出具的審計(jì)報(bào)告；

　�。ㄎ澹┴�(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)及其工作情況；

　�。�六）相關(guān)的內(nèi)部控制及其執(zhí)行情況；

　�。ㄆ撸┫嚓P(guān)的重要會(huì)議記錄和有關(guān)的文件；

　�。ò耍┡c審計(jì)工作有關(guān)的電子數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)文檔；

　　（九）其他需要了解的情況。

　　第十一條、審計(jì)組編制審計(jì)實(shí)施方案時(shí)，應(yīng)當(dāng)收集、了解與審計(jì)事項(xiàng)有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和其他文件資料。

　　第十二條、審計(jì)組對(duì)曾經(jīng)審計(jì)過(guò)的單位，應(yīng)當(dāng)注意查閱了解過(guò)去審計(jì)的情況，利用原有的審計(jì)檔案資料。

　　第十三條、審計(jì)組編制審計(jì)實(shí)施方案時(shí)，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用重要性和謹(jǐn)慎性原則，在評(píng)估審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，圍繞審計(jì)目標(biāo)確定審計(jì)的范圍、內(nèi)容、步驟和方法。

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國(guó)家、省、市、縣關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展豐富多彩的活動(dòng)的有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，組織學(xué)生參加豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育，特制定本方案。

　　二、目的意義

　　活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)�；顒�(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。我校緊緊圍繞學(xué)生“八能”素質(zhì)發(fā)展總要求：能寫一手好字、能說(shuō)一口流利的普通話、能用英語(yǔ)會(huì)話、能操作電腦、能演奏一種樂(lè)器、能掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、能制作科技小作品、能讀完150萬(wàn)字的書，以活動(dòng)工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容和形式，推進(jìn)活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)開展特色，努力建設(shè)和諧校園、快樂(lè)校園、活動(dòng)樂(lè)園。

　　三、實(shí)施原則

　　1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。活動(dòng)堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。

　　2、全面性原則�；顒�(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合�；顒�(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

　　3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程中，除了教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

　　4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　5、堅(jiān)持安全第一原則。在活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　四、實(shí)施方法與目標(biāo)

　　1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門的.總要求，結(jié)合本校實(shí)際對(duì)學(xué)生提出“八能”素質(zhì)發(fā)展要求。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開展豐富多彩的體育、藝術(shù)和科技活動(dòng)，滿足全體學(xué)生多樣化的活動(dòng)需求。

　　2、學(xué)校要制定本校學(xué)生活動(dòng)工程規(guī)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。確立本校學(xué)生素質(zhì)發(fā)展“八能”的特色，努力形成品牌，更上一個(gè)臺(tái)階。每項(xiàng)活動(dòng)要做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。確保每天課外活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。

　　3、學(xué)校建立各類體育、藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組，制定學(xué)校、班級(jí)的文體科技活動(dòng)制度，堅(jiān)持每年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，和一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，不定期組織各類單項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生參加課外文體活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生素質(zhì)發(fā)展“八能”的合格率達(dá)85%以上，良好率達(dá)50%以上，優(yōu)秀率達(dá)20%以上。

　　4、學(xué)校大力改善體育、藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施，提高全體教師的活動(dòng)組織和指導(dǎo)水平，并落實(shí)相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。同時(shí)，積極整合和充分挖掘本地校外文體單位的設(shè)施和師資力量，建立穩(wěn)定的專項(xiàng)課外文體活動(dòng)訓(xùn)練點(diǎn)，定期開展活動(dòng)，推動(dòng)我�；顒�(dòng)形成規(guī)模、提高水平。

　　5、結(jié)合活動(dòng)的開展，積極做好課題研究工作。積極探索、深入研究、全面總結(jié)，要把自己的研究項(xiàng)目與本�；顒�(dòng)開展結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師積極參與實(shí)驗(yàn)研究、不斷推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。

　　6、建立科學(xué)的活動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)比表彰制度。評(píng)比結(jié)果與教師個(gè)人績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)、晉升以優(yōu)秀班集體評(píng)比掛鉤。

　　五、組織機(jī)制

　　統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)�；顒�(dòng)工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外活動(dòng)的重要性，把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式、打造學(xué)校品牌的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，做出成效。

　　阜師附小活動(dòng)工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：周其東

　　副組長(zhǎng)：李萬(wàn)華周為強(qiáng)倉(cāng)利之

　　各特色組組長(zhǎng)：

　　1、書法組組長(zhǎng)：周華東

　　2、普通話組組長(zhǎng)：顏士娟

　　3、英語(yǔ)組組長(zhǎng)：張春玉

　　4、電腦組組長(zhǎng)：姜洪林

　　5、器樂(lè)組組長(zhǎng)：賈暉

　　6、體育組組長(zhǎng)：金鑫

　　7、科技組組長(zhǎng)：曹金蘭

　　8、閱讀組組長(zhǎng)：殷霞云

　　六、活動(dòng)要求

　　1、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人。是負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的組織者、實(shí)施者與安全教育責(zé)任者，科任教師為班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的協(xié)助者。

　　2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排，實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制。

　　4、每個(gè)活動(dòng)小組應(yīng)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全責(zé)任事故為零。活動(dòng)前組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的規(guī)則學(xué)習(xí)了解，要認(rèn)真進(jìn)行安排并認(rèn)真做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。

　　5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng)，教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。

　　6、活動(dòng)制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確�；顒�(dòng)中師生生命安全。

　　七、活動(dòng)的考評(píng)辦法

　　為了充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生和任課教師的積極性，對(duì)開展的活動(dòng)每學(xué)期進(jìn)行考核，考核標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　教師：

　　1、在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)檢查中，班級(jí)的總積分占學(xué)期評(píng)選最佳班級(jí)管理獎(jiǎng)總分的30%。

　　2、某項(xiàng)活動(dòng)的積分，計(jì)入該負(fù)責(zé)人老師教學(xué)實(shí)績(jī)考核。

　　3、老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的工作量按一定分值折算計(jì)入該教師平時(shí)周工作量的總和。

　　學(xué)生：

　　1、每學(xué)期每位學(xué)生要經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師的考核，經(jīng)過(guò)考核合格，獲得“能×××之星”。

　　2、三年級(jí)以上三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)干評(píng)選必須獲得6顆星以上（包括6顆）。

　　3、三年級(jí)以上優(yōu)秀生評(píng)選必須獲得4顆星以上（包括4顆）。

　　八、學(xué)生“八能”素質(zhì)發(fā)展要求活動(dòng)時(shí)間及負(fù)責(zé)人安排

　�。ㄒ唬┠軐懸皇趾米�

　　負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師

　　活動(dòng)時(shí)間：每周二、四小閱讀課

　�。ǘ�）能說(shuō)一口流利的普遍話

　　負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師

　　活動(dòng)時(shí)間：每周語(yǔ)文早輔導(dǎo)課20分鐘

　�。ㄈ�）能用英語(yǔ)會(huì)話

　　負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)老師

　　活動(dòng)時(shí)間：每周英語(yǔ)早輔導(dǎo)課

　　（四）能操作電腦

　　負(fù)責(zé)人：電腦老師

　　活動(dòng)時(shí)間：平時(shí)電腦課

　�。ㄎ澹┠苎葑嘁环N樂(lè)器

　　負(fù)責(zé)人：音樂(lè)老師

　　活動(dòng)時(shí)間：平時(shí)音樂(lè)課

　　（六）能掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能

　　負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)老師、體育老師

　　活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：（見學(xué)校體育活動(dòng)總表）

　�。ㄆ撸┠苤谱餍】萍甲髌�

　　負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)老師

　　活動(dòng)時(shí)間：未安排體育活動(dòng)的下午第四節(jié)課

　�。ò耍┠茏x完150萬(wàn)字的書

　　負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師

　　活動(dòng)時(shí)間：每周一、三、五閱讀課

　　校級(jí)社團(tuán)相關(guān)工作：

　　活動(dòng)項(xiàng)目及指導(dǎo)老師：

　　美術(shù)組

　　手工：朱芳芳

　　兒童畫：吳曉冬

　　簡(jiǎn)筆畫：劉玲

　　國(guó)畫：于艷

　　工筆畫：姜亞芹

　　體育組

　　田徑：張萍余鳳燦

　　籃球：金鑫唐學(xué)遠(yuǎn)

　　象棋：許興成張正文

　　乒乓球：陳勇左善培

　　音樂(lè)組

　　銅管樂(lè)隊(duì)：趙學(xué)棟

　　打擊樂(lè)器隊(duì)：李才

　　腰鼓隊(duì)：岳艷紅

　　舞蹈隊(duì)：孫潔孫麗

　　活動(dòng)時(shí)間：周六上午

　　考核：

　　1、參與人數(shù)及活動(dòng)過(guò)程的組織。

　　2、學(xué)生的基本功。

　　3、成果匯報(bào)表演。

　　主題月活動(dòng)安排及考核辦法

　　月份主 題活 動(dòng) 安 排負(fù) 責(zé) 人考核 方式考核細(xì)則分 值好中差九月份1、組織發(fā)動(dòng) 擬訂計(jì)劃有關(guān)部門、教師制訂“八能”工作實(shí)施方案看資料計(jì)劃有科學(xué)性、可行性、按時(shí)上交為好，其次分中、差。10080602、普通話推廣周1、第一周各班組織一次推廣普通話班隊(duì)會(huì)語(yǔ)文老師看現(xiàn)場(chǎng)、了解學(xué)生按學(xué)校要求進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充分，活動(dòng)質(zhì)量高并完成了總結(jié)材料為好，其次為中、差。10080602、第四周各班組織一次普通話比賽（朗讀、講故事等）看現(xiàn)場(chǎng)、了解學(xué)生按學(xué)校要求進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充分，活動(dòng)質(zhì)量高并完成了總結(jié)材料為好，其次為中、差。10080603、經(jīng)典閱讀活動(dòng)各班制訂學(xué)年度學(xué)生讀書計(jì)劃看資料計(jì)劃有科學(xué)性、可行性、按時(shí)上交為好，其次分中、差。1008060十月份讀書月1、第一周召開宣傳讀書月活動(dòng)為主題的班會(huì)，如“雛鷹飛向書的海洋” 、“閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)”、 “好書伴我行”等語(yǔ)文老師看現(xiàn)場(chǎng)、了解學(xué)生按學(xué)校要求進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充分，活動(dòng)效果高并完成了總結(jié)材料為好，其次為中、差。10080602、檢查班級(jí)圖書角布置情況看現(xiàn)場(chǎng)、了解學(xué)生圖書角布置新穎實(shí)用、達(dá)到人均1.5本書以上，圖書流通正常為好，達(dá)到人均1本為中，其次為差。10080603、第四周學(xué)校評(píng)選“好書我介紹”征文。（3--6年級(jí)）看資料學(xué)生征文評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，再折算班級(jí)總分，總分前3名為好，后3名為差，其次為中。1008060十一月份秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)低年級(jí)為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及廣播操比賽，中高年級(jí)為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體操比賽班主任、數(shù)學(xué)、體育老師現(xiàn)場(chǎng)比賽按單項(xiàng)名次和團(tuán)體名次積分，再折算出班級(jí)總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。1008060十二月份小小書法家1、第一周組織班級(jí)大討論：科技這么發(fā)達(dá)，我們要不要去練字？練字有什么好處？語(yǔ)文老師了解學(xué)生活動(dòng)真實(shí)開展，氣氛熱烈，效果明顯為好，其次為中和差。10080602、學(xué)校評(píng)比學(xué)生書寫姿勢(shì)、握筆方法最優(yōu)班級(jí)。看現(xiàn)場(chǎng)全班書寫姿勢(shì)和握筆方法正確率達(dá)95%為好，正確率在85%以下為差，其次為中。10080603、學(xué)校組織評(píng)比學(xué)生作業(yè)書寫優(yōu)秀班級(jí)�？磳W(xué)生作業(yè)全班學(xué)生作業(yè)書寫工整、有字體達(dá)90%為好，在75%以下為差，其次為中。10080604、每班選派（或?qū)W校任抽）幾名學(xué)生參加學(xué)校書法比賽�，F(xiàn)場(chǎng)比賽學(xué)生書法作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，再折算班級(jí)總分，總分前3名為好，后3名為差，其次為中。1008060三月份校園英語(yǔ)節(jié)一、二年級(jí)：看圖說(shuō)單詞、看圖說(shuō)話、英文歌曲演唱比賽。英語(yǔ)老師全班參加或各班任抽一定數(shù)量的學(xué)生參加按學(xué)生名次積分，再折算出班級(jí)總分。總分前3名為好，后3名為差，其次為中。1008060三年級(jí)：看圖說(shuō)單詞、看圖說(shuō)話、英文歌曲演唱比賽、朗讀比賽、單詞過(guò)關(guān)（背默）、自編對(duì)話。四年級(jí)：看圖說(shuō)單詞、看圖說(shuō)話、英文歌曲演唱比賽、朗讀比賽、單詞過(guò)關(guān)（背默）、自編對(duì)話、詞組背默。五、六年級(jí)：看圖說(shuō)單詞、看圖說(shuō)話、英文歌曲演唱比賽、朗讀比賽、單詞過(guò)關(guān)（背默）、自編對(duì)話、詞組背默、課文背誦、講故事比賽、英文書法比賽。四月份慶�！叭珖�(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”啟動(dòng)一周年活動(dòng)1、第一周觀摩各班課外體育活動(dòng)開展情況。數(shù)學(xué)老師看現(xiàn)場(chǎng)、了解學(xué)生活動(dòng)開展有特色，學(xué)生參與率在95%以上為好，其次酌情為中和差，有安全事故隱患，教師無(wú)動(dòng)于衷，此項(xiàng)不得分。10080602、第二周低年級(jí)跳繩比賽。現(xiàn)場(chǎng)比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級(jí)總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080603、第三周中年級(jí)乒乓球（或踢毽子）比賽�，F(xiàn)場(chǎng)比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級(jí)總分。總分前3名為好，后3名為差，其次為中。10080604、第四周高年級(jí)拔河比賽�，F(xiàn)場(chǎng)比賽前3名為好，后3名為差。其次為中。1008060五月份我是小能手1、第二周中、低年級(jí)“變廢為寶”手工制作比賽。數(shù)學(xué)老師、電腦老師現(xiàn)場(chǎng)比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級(jí)總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080602、第三周高年級(jí)智能科技制作（小模型）比賽現(xiàn)場(chǎng)比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級(jí)總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080603、第四周電腦操作比賽。（中年級(jí)：（內(nèi)容待定）；高年級(jí)（內(nèi)容待定）現(xiàn)場(chǎng)比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級(jí)總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。1008060六月份校園文化藝術(shù)節(jié)1、一---五年級(jí)豎笛合奏比賽。音樂(lè)老師現(xiàn)場(chǎng)比賽班級(jí)集體演奏課本曲目?jī)墒�，學(xué)生必須掌握：一、二年級(jí)：1—i，三～五年級(jí)：1—3。根據(jù)總分前3名為好，后3名為差，其次為中。10080602、各班器樂(lè)特長(zhǎng)生申報(bào)展示。音樂(lè)老師現(xiàn)場(chǎng)比賽通過(guò)評(píng)委驗(yàn)收合格，有一人次一項(xiàng)得10分，此項(xiàng)加分不封頂。3、校級(jí)社團(tuán)節(jié)目匯演。現(xiàn)場(chǎng)比賽評(píng)委評(píng)比節(jié)目質(zhì)量高低，分為好中差三檔。10080604、電腦繪畫比賽。電腦老師看作品按學(xué)生名次積分，再折算出班級(jí)總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080605、經(jīng)典閱讀《讀書報(bào)》評(píng)比。語(yǔ)文老師看作品按學(xué)生名次積分，再折算出班級(jí)總分。總分前3名為好，后4名為差，其次為中。1008060閱讀量檢查第一學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到12500字。第二學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段），課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字，分解到每個(gè)學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬(wàn)字，也就是相當(dāng)于兩本語(yǔ)文書的字?jǐn)?shù)。第三學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇（段）。課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字，即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到25萬(wàn)字，相當(dāng)于高年級(jí)的語(yǔ)文課本5本書左右。語(yǔ)文老師檢測(cè)、了解學(xué)生、看資料完成率達(dá)90%以上為好，完成率低于70%為差，其次為中。1008060

實(shí)施方案 篇4

　　根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于印發(fā)《淄川區(qū)教體系統(tǒng)集中開展“六打六治”打非治違專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的通知（川教體安字〔20xx〕24號(hào)）要求，結(jié)合雙溝教育實(shí)際，現(xiàn)制定雙溝中心校開展以“六打六治”為主要內(nèi)容的“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)行動(dòng)）實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教體局對(duì)校園安全工作的安排部署，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總體目標(biāo)要求，集中整治一批當(dāng)前表現(xiàn)突出的非法違法、違規(guī)違章行為，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)秩序，減少校園安全事故，確保雙溝教育安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，下屬各中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、中心校各科室負(fù)責(zé)同志為成員的雙溝中心校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在安全辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)的具體指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督促檢查。

　　三、重點(diǎn)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┫�防安全。加強(qiáng)消防安全管理，配齊配足消防器材，及時(shí)更換各類消防設(shè)施設(shè)備，開展火災(zāi)隱患大排查、大整改活動(dòng)，廣泛開展消防安全“五自查四應(yīng)會(huì)三提示”和消防知識(shí)二十條建設(shè)。重點(diǎn)整治消防設(shè)施、器材或者消防安全標(biāo)志配置、設(shè)置不符合標(biāo)準(zhǔn)，或者未保持完好有效；疏散通道堵塞、安全出口鎖閉、防火間距和消防車通道占用；違規(guī)使用、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品，或者在門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物；未按規(guī)定實(shí)施建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和定期檢測(cè)。

　　（二）飲食衛(wèi)生安全。各學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)格食品采購(gòu)索證、索票、驗(yàn)收制度，嚴(yán)把食品源頭關(guān)；食品加工制作要規(guī)范，確保加工制作過(guò)程干凈衛(wèi)生，防鼠、防蠅措施要到位；飯菜留樣要規(guī)范；堅(jiān)持餐廳、餐具定期消毒，特別是中心園和實(shí)驗(yàn)園，園長(zhǎng)要親自抓，要定期檢查，堅(jiān)決杜絕集體食物中毒事件的發(fā)生。

　�。ㄈ�）道路交通安全。一是加強(qiáng)對(duì)校車和私家車輛管理，定期對(duì)駕駛員進(jìn)行交通安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)師生及校車駕駛員的交通安全意識(shí)，教育學(xué)生自覺抵制超載車、黑車、不合格車，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題車輛及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。加強(qiáng)中小學(xué)生、幼兒上下學(xué)乘車安全和學(xué)校校門交通安全管理工作，建立幼兒和低年級(jí)學(xué)生校車教師跟車值班制度，杜絕超員、超載，完善學(xué)校校門交通標(biāo)志、標(biāo)線和警示牌，嚴(yán)格落實(shí)校車乘運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)制度。建立落實(shí)校車檢驗(yàn)制度，做到定期檢驗(yàn)、保養(yǎng)和維護(hù)，堅(jiān)決杜絕病車上路。建立學(xué)校校車交通安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制，接送學(xué)生車輛使用學(xué)校必須與車主、駕駛員簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，督促其落實(shí)各項(xiàng)安全措施。建立接送學(xué)生車輛管理臺(tái)帳，準(zhǔn)確掌握接送學(xué)生車輛、駕駛員以及參保情況；利用校車安裝CPS，及時(shí)掌握接送學(xué)生車輛的行車路線、運(yùn)營(yíng)時(shí)間、載運(yùn)人數(shù)等信息。積極配合安監(jiān)、公安等部門開展接送學(xué)生車輛集中整治行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊各種交通違法行為。

　�。ㄋ模┯秒姲踩�。各學(xué)校、幼兒園要對(duì)本學(xué)校用電安全進(jìn)行嚴(yán)格排查，將用電器、插座、配電室、電源線等部位作為日常工作重點(diǎn)管理，嚴(yán)查私拉亂搭，嚴(yán)查線路老化，嚴(yán)禁在教室和辦公室使用大功率電器；嚴(yán)格落實(shí)人走燈滅制度；加強(qiáng)對(duì)功能室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室的管理。

　�。ㄎ澹┪；�品和特種設(shè)備安全。嚴(yán)格管控危險(xiǎn)化學(xué)品的.使用，特別是中學(xué)對(duì)�；�品的購(gòu)買、存儲(chǔ)、使用等環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定要求去落實(shí)，幼兒園對(duì)液化氣罐、煤氣管道進(jìn)行全面檢查和整治，進(jìn)一步強(qiáng)化使用過(guò)程的安全管理，重點(diǎn)整治違規(guī)違章現(xiàn)象。

　　（六）冬季安全。各學(xué)校、幼兒園針對(duì)冬季天氣寒冷干燥、雨雪冰凍自然災(zāi)害多發(fā)的氣候特點(diǎn)，建立氣象信息預(yù)報(bào)預(yù)警機(jī)制，認(rèn)真開展隱患排查和物資儲(chǔ)備等工作；加強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源、重要設(shè)施、重點(diǎn)部位的巡查監(jiān)控，落實(shí)防火防塵、防寒潮大風(fēng)、防雨雪冰凍、防凍裂泄漏等各項(xiàng)安全措施，嚴(yán)防自然災(zāi)害引發(fā)安全事故。

　　四、實(shí)施步驟

　　專項(xiàng)行動(dòng)從20xx年9月開始，到12月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行，具體步驟如下：

　　（一）動(dòng)員部署、自查自糾階段（9月初—9月上旬）

　　1.各學(xué)校、幼兒園要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，層層動(dòng)員部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

　　2.各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合開學(xué)前后的安全工作要求，組織好開學(xué)“安全第一課”和開學(xué)安全教育周活動(dòng)。認(rèn)真組織開展自查自糾，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，對(duì)存在的問(wèn)題堅(jiān)決予以整改。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段（9月中旬—11月底）

　　1.各學(xué)校、幼兒園要在前段工作的基礎(chǔ)上，加大集中整治力度，堅(jiān)決消除各類人為因素和設(shè)施方面的安全隱患。各學(xué)校、幼兒園要策劃開展各類安全主題教育，以“11.9”消防宣傳日為契機(jī)，組織師生開展好疏散演練活動(dòng)。

　　2.雙溝中心校將采取不定期、不定時(shí)、不通知的方式，對(duì)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)實(shí)施暗查暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，推動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)扎實(shí)深入開展。

　　3. 雙溝中心校將會(huì)同相關(guān)職能部門對(duì)違規(guī)違章行為進(jìn)行集中整治，對(duì)未整改的違規(guī)違章行為，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　（三）鞏固深化、總結(jié)提高階段（12月）

　　1.對(duì)違規(guī)違章行為嚴(yán)重的部門和部位進(jìn)行重點(diǎn)督查和復(fù)查，鞏固專項(xiàng)行動(dòng)成果；

　　2. 各學(xué)校、幼兒園對(duì)開展專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，進(jìn)一步完善相關(guān)制度措施，推動(dòng)建立完善常態(tài)化工作機(jī)制。

　　五、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。各學(xué)校、幼兒園要把開展“六打六治”專項(xiàng)行動(dòng)作為下半年的重要任務(wù)，成立專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員，制定具體實(shí)施方案，做到責(zé)任落實(shí)到位、監(jiān)督檢查到位。

　�。ǘ�）嚴(yán)格規(guī)范檢查，切實(shí)整改隱患。要嚴(yán)格落實(shí)安全督查工作流程，認(rèn)真履行檢查程序，自查、檢查、督查、復(fù)查都要有檢查記錄及相關(guān)材料。要?jiǎng)?chuàng)新檢查方式，綜合運(yùn)用全面督查、重點(diǎn)檢查、專項(xiàng)檢查、聯(lián)合檢查、跟蹤檢查、突擊抽查、交叉檢查等多種方式加大檢查力度。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違章行為，要責(zé)令立即整改，并嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究機(jī)制。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持標(biāo)本兼治，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)校、幼兒園校長(zhǎng)、園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要定期分析研究專項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)提煉，形成固定的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，推動(dòng)建立安全責(zé)任落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)校、幼兒園要與政府部門安全生產(chǎn)大檢查、安全專項(xiàng)整治重點(diǎn)工作相結(jié)合，把“六打六治”專項(xiàng)行動(dòng)貫穿于日常安全管理和監(jiān)督工作的全過(guò)程。

　　各學(xué)校、幼兒園要高度重視，以嚴(yán)上加嚴(yán)、細(xì)上加細(xì)、實(shí)而又實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真組織開展好這次專項(xiàng)行動(dòng)。各學(xué)校、幼兒園要將專項(xiàng)行動(dòng)方案于9月3日前，專項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)于12月10日前報(bào)中心校安全辦公室。總結(jié)內(nèi)容主要包括開展專項(xiàng)行動(dòng)采取的主要措施和工作成效、工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法、存在的主要問(wèn)題和不足、下一步工作措施和建議。

實(shí)施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　集中清整活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以干凈整潔、清新亮綠、暢通有序?yàn)槟繕?biāo)，以提高清掃保潔質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)垃圾規(guī)范化管理、完善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、規(guī)范鎮(zhèn)容村貌為重點(diǎn)，全鎮(zhèn)動(dòng)員、全民動(dòng)手，大打一場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生集中清整攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力塑造環(huán)境整潔、秩序井然、靚麗優(yōu)美的岳村新形象。

　　二、目標(biāo)任務(wù)及清整標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬┦　㈡�(zhèn)、村道路

　　1、對(duì)道路兩側(cè)樹木進(jìn)行涂白。其標(biāo)準(zhǔn)為：每側(cè)涂白6行，不足6行的要全部進(jìn)行涂白，涂白高度為1.2米，上涂5公分紅色腰線。

　　2、清理路面沙石粉塵、施工物料和邊溝內(nèi)垃圾雜物。

　　3、取締無(wú)證煤場(chǎng)，治理反彈回潮的木材加工廠、石雕市場(chǎng)、沙石生產(chǎn)銷售場(chǎng)，對(duì)省道路邊溝外緣15米、縣道10米、鎮(zhèn)道5米以內(nèi)的木材加工廠、石雕市場(chǎng)、沙石生產(chǎn)場(chǎng)一律取締。

　　4、拆除道路兩側(cè)有礙觀瞻物。對(duì)道路兩側(cè)可視范圍內(nèi)的亂搭亂建和有礙觀瞻的破舊建筑物、構(gòu)筑物、旱廁一律進(jìn)行拆除。

　　5、規(guī)范馬路市場(chǎng)。對(duì)馬路市場(chǎng)進(jìn)行清理和規(guī)范，市場(chǎng)一律退到公路以外區(qū)域。

　　（二）鎮(zhèn)區(qū)

　　1、清理垃圾雜物和衛(wèi)生死角。對(duì)鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)和坐地村內(nèi)的積存垃圾、雜草雜物、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂涂亂噴、亂拉亂掛、亂搭亂建進(jìn)行徹底清理。

　　2、清理取締各類占道經(jīng)營(yíng)。按照劃行歸市、退路進(jìn)店的標(biāo)準(zhǔn)要求，引導(dǎo)勸阻經(jīng)營(yíng)者進(jìn)場(chǎng)入市，徹底清理和取締各類占道經(jīng)營(yíng)和超門店經(jīng)營(yíng)。

　　3、規(guī)范車輛停放。道路兩旁規(guī)劃停車位，按位依次停放。

　　4、對(duì)廣場(chǎng)、游園進(jìn)行綜合整治。對(duì)衛(wèi)生設(shè)施、燈光設(shè)施、健身設(shè)施進(jìn)行一次全面維護(hù)，對(duì)花草樹木和草坪進(jìn)行修剪整形，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底清理，確保功能完善、衛(wèi)生清潔、環(huán)境優(yōu)美。

　　5、對(duì)路燈照明設(shè)施進(jìn)行維護(hù)。檢修路燈，亮燈率不低于95%。

　　6、涂白行道樹，整修綠化帶。主要街道行道樹木要全部進(jìn)行涂白，其高度為1.2米，上涂5公分紅色腰線；主次干道綠化帶要進(jìn)行修剪整形，綠化帶內(nèi)雜物雜草要進(jìn)行徹底清理。

　　7、增配環(huán)衛(wèi)設(shè)施。主要街道按照50米設(shè)置1個(gè)果皮箱、每100米設(shè)置1個(gè)垃圾桶要求，增配果皮箱和垃圾桶。

　　8、按照環(huán)衛(wèi)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。各村負(fù)責(zé)對(duì)村環(huán)衛(wèi)工人的培訓(xùn)，鎮(zhèn)創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)對(duì)省、鎮(zhèn)道環(huán)衛(wèi)工人的培訓(xùn)。

　　9、整修道路破損路面。特別是鎮(zhèn)村道路連接處要重點(diǎn)修補(bǔ)。

　�。ㄈ�）村莊

　　1、集中清理垃圾雜物、雜草秸桿和亂堆亂放。按照垃圾雜物進(jìn)場(chǎng)、秸桿雜草歸田、村容整潔、庭院衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)要求，組織開展衛(wèi)生大清整活動(dòng)，徹底消除村內(nèi)臟亂差現(xiàn)象。

　　2、完善垃圾收集設(shè)施。按照“方便、適用、密閉、衛(wèi)生”的.建設(shè)原則，建造垃圾池。其標(biāo)準(zhǔn)為：長(zhǎng)1.5米，寬1.5米，高1米，上有加蓋倒口，下有加門清口，根據(jù)居住戶數(shù)和垃圾產(chǎn)量合理布局。新農(nóng)村建設(shè)示范村和試點(diǎn)村要做到每戶配備一個(gè)垃圾筒，并由村或組統(tǒng)一定時(shí)定點(diǎn)收集。

　　3、對(duì)廣場(chǎng)、游園進(jìn)行綜合整治。有廣場(chǎng)、游園的村要對(duì)廣場(chǎng)和游園內(nèi)的衛(wèi)生設(shè)施、燈光設(shè)施、健身設(shè)施進(jìn)行一次全面維護(hù)，對(duì)綠化帶和草坪進(jìn)行修整，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底清理。

　　4、規(guī)劃設(shè)置垃圾填埋場(chǎng)。垃圾填埋場(chǎng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是：有專人管理；有垃圾填埋場(chǎng)標(biāo)志；實(shí)行即倒即用黃土覆蓋，每倒30公分厚垃圾進(jìn)行一次黃土覆蓋，覆蓋厚度不得低于20公分。

　　5、檢修路燈照明設(shè)施。對(duì)村內(nèi)和部分道路設(shè)置的路燈進(jìn)行一次全面維修維護(hù)，亮燈率不低于90%。

　　三、時(shí)間安排及方法步驟

　�。ㄒ唬� 動(dòng)員部署

　　各單位根據(jù)《方案》要求，結(jié)合本轄區(qū)、本單位實(shí)際，制定方案、召開動(dòng)員大會(huì)、全面部署、廣泛發(fā)動(dòng)、掀起活動(dòng)高潮。

　　（二） 實(shí)施推進(jìn)

　　全面實(shí)施階段，鎮(zhèn)區(qū)、村莊和道路同時(shí)開始整治。

　�。ㄈ�） 觀摩檢查

　　活動(dòng)期間，鎮(zhèn)將組織對(duì)集中清整情況進(jìn)行觀摩，活動(dòng)結(jié)束后鎮(zhèn)將對(duì)集中清整情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，檢查成績(jī)將納入環(huán)境衛(wèi)生年終綜合評(píng)比。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬�實(shí)行“一把手”責(zé)任制

　　為在短時(shí)間內(nèi)把我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生集中清整活動(dòng)抓出成效，各村支書為這次集中清整活動(dòng)的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本轄區(qū)、清整任務(wù)的落實(shí)。

　�。ǘ�）實(shí)行地毯推進(jìn)制

　　突出點(diǎn)、線、面有機(jī)結(jié)合，“點(diǎn)”就是要抓靚村組的清整，“線”就是要抓住道路沿線的清整，“面”就是要抓好鄭密、杞密、東西環(huán)線，村主干道、組主干道及村莊的清整，三者互動(dòng)，同步提高。

　　（三）實(shí)行責(zé)任追究制

　　按照清整標(biāo)準(zhǔn)和要求哪個(gè)村任務(wù)沒有落實(shí)到位，鎮(zhèn)黨委、政府首先追究哪個(gè)村一把手的責(zé)任，以改過(guò)去只追究基層人員的做法，從而使這次清整工作真正落實(shí)到位。

　�。ㄋ模�實(shí)行日督查和宣傳報(bào)道機(jī)制

　　鎮(zhèn)創(chuàng)建辦和鎮(zhèn)黨政辦成立聯(lián)合督導(dǎo)組，依照標(biāo)準(zhǔn)要求，深入整治一線，對(duì)集中清整活動(dòng)進(jìn)行兩天一督導(dǎo)，包村領(lǐng)導(dǎo)和包村干部要經(jīng)常深入清整現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，督導(dǎo)組隨時(shí)邀請(qǐng)市電視臺(tái)，深入清整現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，對(duì)行動(dòng)迅速，整治效果好的單位進(jìn)行宣傳，對(duì)行動(dòng)遲緩，整治效果差和存有突出問(wèn)題村的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以利清整活動(dòng)有效開展。

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