實施方案8篇（精華）
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的實施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
為進一步規(guī)范文化市場經營管理秩序，促進網吧行業(yè)健康發(fā)展，根據省文化廳《關于進一步加強網吧市場管理的通知》、《關于推進我省網吧連鎖經營和開展網吧連鎖企業(yè)認定管理工作的通知》、《省網吧連鎖企業(yè)認定管理實施細則》和《地區(qū)推進網吧整合連鎖工作實施意見》的要求。結合我區(qū)實際，制定推進區(qū)網吧整合連鎖工作實施方案。
一、總體要求
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，建立網吧長效管理機制，按照“政府主導，企業(yè)主體，市場運作”的原則，構建統(tǒng)一開放、競爭有序的現代文化市場體系，遵循依法管理、科學管理、有效管理，推進全區(qū)網吧整合連鎖，轉變網吧行業(yè)發(fā)展和管理方式，通過實施整合和連鎖，促進網吧向“規(guī)�；�、連鎖化、品牌化”方向發(fā)展，提升網吧經營管理水平和服務質量，著力解決網吧行業(yè)“小、散、差”和接納未成年人等問題。營造健康文明的網絡文化環(huán)境，促進網吧行業(yè)健康、有序發(fā)展。把網吧建設成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、實現文化消費需求多樣化的新場所和推進經濟發(fā)展的支柱文化產業(yè)。
二、工作目標
從20xx年12月起至20xx年10月，按照政府主導、企業(yè)參與、市場運作的原則，對單體網吧通過收購、兼并、參股、重組、控股等方式整合，積極鼓勵和支持現有網吧形成股份制經營企業(yè)，逐步壯大整合網吧經營企業(yè)(聯合體)的市場規(guī)模。根據《地區(qū)推進網吧整合連鎖工作實施意見的通知》精神，20xx年底，對區(qū)現有網吧整合達到30%以上。按照本區(qū)的網吧總量布局規(guī)劃，擬定形成五家網吧連鎖企業(yè)，(原則上城區(qū)單體網吧在12家以上，整合后認定一家網吧連鎖企業(yè))。20xx年，基本實現全區(qū)網吧全面整合連鎖，達到布局合理、管理完善，經營規(guī)范的目的，從而進一步提升網吧行業(yè)整體社會形象，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境。
三、工作步驟
(一)準備階段。20xx年12月30日前，調整網吧整合連鎖方案，組建領導小組(召開網吧整合連鎖工作職能部門的聯席會)；按照連鎖企業(yè)組織規(guī)范和網吧直營門店的設立標準，完成前段時間單體網吧整合成網吧聯營體的各項工作。
(二)動員部署階段(20xx年1月1日—20xx年3月31日)。
1.組織單體網吧業(yè)主學習上級有關指導性文件精神，做好宣傳動員。
2.指導網吧協(xié)會召開全區(qū)網吧業(yè)主會，充分征求網吧業(yè)主的意見，以統(tǒng)一管理，風險共擔、利益共享為模式，制定出具體的`整合實施方案。
3.完成城區(qū)整合的資產評估工作。
(三)規(guī)范管理階段(20xx年4月1日—6月30日)。
1.按照“政府主導，企業(yè)主體，市場運作”的原則，由網吧聯營體牽頭建立網吧整合經營機制，逐步實行公司化管理。
2.完成直營門店的調整工作。按照調整規(guī)劃布局和調控指標，完成全區(qū)網吧布點和終端調控工作。
(四)檢查驗收及試運營階段(20xx年7月1日—20xx年10月)。
1.指導籌建網吧連鎖企業(yè)。整合后的網吧聯營體按照連鎖企業(yè)組織規(guī)范和網吧直營門店的設立標準，統(tǒng)一管理模式，統(tǒng)一服務規(guī)范，統(tǒng)一形象標識，統(tǒng)一計算機遠程管理，規(guī)范財務管理，提升網吧的社會形象，提高網吧的管理水平。
2.開展檢查驗收工作，重點檢查直營門店接納未成年人情況及其它違法行為是否得到有效遏制，長效管理機制是否建立，群眾是否滿意。
3.20xx年8月1日—9月30日，完善申報網吧連鎖企業(yè)相關材料，按程序報批認證，同時按照連鎖經營模式試運營。
4.20xx年1月至10月，逐步將其他單體網吧納入連鎖經營管理，全面完成全區(qū)網吧整合連鎖工作。
四、工作要求
(一)鼓勵現有單體網吧整合成網吧聯營體，支持國有資本、社會資本進入連鎖網吧市場，對單體網吧通過收購、兼并、參股、重組、控股等合法市場行為，組建網吧連鎖企業(yè)。
(二)嚴格執(zhí)行網吧總量布局規(guī)劃。根據文化部要求，按照屬地管理的原則，嚴格執(zhí)行網吧總量布局規(guī)劃，新批復的規(guī)劃指標，要全部用于發(fā)展整合后直營門店，不得新增單體網吧，并實行按照統(tǒng)一管理模式，統(tǒng)一服務規(guī)范，統(tǒng)一形象標識，統(tǒng)一計算機遠程管理，規(guī)范財務管理，提升網吧的社會形象，提高網吧的管理水平。
(三)停止辦理非整合網吧遷移地址、變更企業(yè)名稱和法定代表人。按照中央、省、地有關文件精神，從20xx年12月起，文化、工商等部門不再對非整合網吧核發(fā)《網絡文化經營許可證》和《營業(yè)執(zhí)照》；不再辦理非整合網吧遷移地址、變更名稱、法定代表人等事項的變更登記或者相關備案手續(xù)。
(四)加大對網吧場所整治力度。網吧整合期間，如有下列情形的一律從重處罰，并取消其參與網吧連鎖經營的資格。一是違規(guī)接納未成年人；二是上網登記中弄虛作假；三是利用互聯網傳播淫穢、色情、反動等有害信息；四是不亮證、不掛牌等違規(guī)經營行為；嚴厲查處為“黑網吧”提供經營場所、介入服務等行為，堅決取締各種形式的“黑網吧”；對違規(guī)經營達三次以上的，直接吊銷《網絡文化經營許可證》。通過嚴查勤管，整頓網吧經營秩序，優(yōu)化整合經營環(huán)境，為網吧整合工作的順利開展奠定基礎。
(五)各參與整合的網吧一律按照整合工作要求積極配合搞好各項工作。對在規(guī)定時限內不完成相關工作或因態(tài)度不積極而影響網吧整合工作的一律取消其參與連鎖經營的資格，并不予年審和換證。
(六)相關部門負責開啟網吧整合連鎖綠色通道，簡化整合網吧審批變更程序。對于符合條件的、各項變更證件齊全的整合網吧，各有關部門在辦理審批手續(xù)時要按省、地的規(guī)定時限及時予以辦理。
(七)做好文明指數測評，通過推進網吧整合連鎖工作，進一步凈化社會文化環(huán)境，保障未成年人健康成長。
實施方案 篇2
一、指導思想
認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》的精神，確立現代教育觀、課程觀、質量觀，利用課程分級管理的體制，優(yōu)化學校課程結構，把“以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點”作為課程基本理念，轉變教育思想，更新教育理念，根據當地社會、經濟發(fā)展的具體情況，結合本校的優(yōu)勢、學生的興趣和需要，精心組織，扎實有效地開展新課程改革實驗，促使學生全面發(fā)展。
二、實施目標
以課改為載體，在校本課程開發(fā)中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力為目標，積極發(fā)展學生個性，全面落實素質教育，樹立學生自主學習的信心;培養(yǎng)學生自主學習的習慣，善于發(fā)現問題、解決問題的能力;磨練學生的意志，使學生形成知難而進的品格，消除畏難心理;從學生的興趣出發(fā)，尊重每個學生的個性發(fā)展，因勢利導，促使學生形成健全的人格，讓師生與課改同成長。
三、校本課程組織機構
1、課程開發(fā)領導小組(負責課程的初步審議)
組長：***(校長)
副組長：***(教導主任)***(政教主任)
組員：班主任、學科組長
2、課程開發(fā)研究小組(負責課程的具體開發(fā))
組長：***(教導主任)***(政教主任)
副組長：學科組長
音樂、美術、體育、語文、數學、英語等學科等相關教師
3、課程實施督察小組(負責課程實施的督察)
組長：***(校長)組員：班主任、物理、化學、地理、綜合實踐課程
副組長：政教主任年級主任
組員：班主任、學科組長
四、課程內容
從學生的興趣出發(fā)，以學校為基地，充分利用我校的教育資源優(yōu)勢，努力發(fā)掘本地教育資源，開發(fā)出多樣性的、可供學生選擇的課程。擬設置符合學生興趣、需求、促進學生發(fā)展的七大類課程：
1、認知類：認識自身以及身邊的人、事及事物(尺寸、重量、年齡、生日等)
2、欣賞制作類(攝影、剪紙、折紙、面食制作、繪畫、圖片——當地名勝風景)
3、音樂類(民歌、小曲調、樂曲、舞蹈等)
4、體育類(球類、跳繩、毽子等規(guī)則、技能)
5、禮儀教育(道德規(guī)范、文明用語、語言藝術、常用交際用語、英語常用交際口語等。)
6、地方人文(本縣歷史名人故事、縣名及村名的由來及變遷等。)
7、信息技術(計算機基本知識及技能)
五、實施辦法
1、據校本課程開發(fā)指南所確定的基本原則對教師及其提供的課程材料進行綜合評估，確定開設科目和開設時間。
2、布初評通過的校本課程科目及教師名單，推出校本課開設科目菜單供學生詢問和選擇。
3、加強校本課程的計劃性。開學初始認真制訂教學計劃，確定教學內容的框架。日常的教學工作必須根據教學計劃展開，做到認真?zhèn)湔n、上課、考核，充分發(fā)揮校本課程的`育人功能。
4、選擇有特長，有事業(yè)心、有創(chuàng)新精神的年輕教師，擔任校本課程的教學工作，定期組織他們學習“課程理論”，掌握校本課程的管理原則和實施方法，逐步提高他們的實踐水平。
5、重教師和學生的參與過程，給教師和學生一個客觀評價，以激勵性評價為主。
6、在開展課程研究的過程中請有關專家和上級領導及時指導、幫助，以使課題研究獲得成功。
六、課程評價
(一)對課程的評價
每學期結束時，學校要召開任課教師會議，聽取任課教師對課程建設的意見，及時修正不足，完善方案;同時，要對實施的年級進行問卷調查或召開座談會，關注學生喜好的程度，也聽取學生乃至家長、社會人士的建議和意見。
(二)對學生的評價
在該課程中，對學生的評價主要是過程性評價。一是建立成長檔案袋，讓學生自己收集學習過程中反映自己成長的資料，如學習時收集到的故事、照片，辦的剪貼報，寫的采訪日記、調查報告，家長、教師、社會人士的評價等。二是教師根據教學內容設計相應的評價表，隨時進行評價。最后在一學期結束時，進行終結性的評價，評價的形式根據教學內容的不同，體現多樣性。
(三)對教師的評價
一是教師自我反思性評價：每一個主題內容的教學完成后，認真進行反思總結
二是教學督察評價：學校重點檢查備課、教師收集的資料及課堂教學。
總之，校本課程開發(fā)的過程就是我們不斷學習、發(fā)展、成長的過程。我們愿繼續(xù)努力，積極投身于課程改革的洪流中，去開拓、去創(chuàng)新，用智慧和汗水譜寫出全面推進素質教育的新篇章。
實施方案 篇3
為準確掌握我鎮(zhèn)勞動力資源信息和用人單位需求情況，提高我鎮(zhèn)勞動力就業(yè)水平，根據上級的相關文件精神，經鎮(zhèn)黨委政府研究，決定自7月15日至9月30日，在我鎮(zhèn)范圍內開展勞動力資源信息采集工作�，F制定如下方案：
一、加強組織領導
成立鎮(zhèn)勞動力資源信息采集工作領導小組，劉琴同志任組長，陳端陽、賀青貞、張文峰、王升、曾獎章（常務）、肖衛(wèi)、廖雅妮、肖元中任副組長，成員為羅黎、劉忠、賀麗娟、李海軍、彭彬彬、田其清。領導小組下設辦公室，賀麗娟兼任辦公室主任，李海軍、彭彬彬、田其清為辦公室成員。辦公地點設在鎮(zhèn)政務大廳，由社保站負責日常工作。
二、采集范圍和對象
此次采集對象為擁有我鎮(zhèn)戶籍、年齡在16-59周歲的勞動力資源信息（20xx年5月1日為時點數，屬于勞動力年齡范圍但已退休的不采集），轄區(qū)內企業(yè)單位和非企業(yè)社會化服務團體用人基本信息（國有企業(yè)、非企業(yè)社會化服務團體只登記臨聘人員個人信息）。
三、采集時間、內容
勞動力資源信息采集工作從20xx年7月15日開始，9月20日結束。勞動力資源信息采集個人表，主要采集個人基本信息、勞動技能信息、個人就業(yè)信息以及參加社保信息；勞動力資源信息采集用人單位表，主要采集單位基本信息、已享受就業(yè)服務政策、參加社會保險信息和單位用人需求信息。
四、工作步驟
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動階段（7月15日前）。各村（居）必須按照要求，組織好本村（居）勞動力信息采集工作，明確村（居）支部書記為信息采集工作聯絡員，組織力量進村入戶，對城鄉(xiāng)居民勞動力、轄區(qū)內企業(yè)單位用人基本信息等進行摸底核實。
�。ǘ┬畔⒉杉A段（7月15日—7月31日）。各村（居）要安排專人進村入戶，對采集范圍內的'勞動力資源信息個人表和用人單位信息表逐人逐戶登門采集，做到村不漏戶，戶不漏人，并于8月1日前將紙質檔案交至各片。各村（居）符合信息采集條件的人數參見附表。
�。ㄈ┬畔浫腚A段（8月1日—8月22日）。鎮(zhèn)里安排專人負責收表和錄入，四片一線各一人，城建線：賀癸岑，江田片：劉志，金石橋片：彭彬彬，高洲片：張小玲，黃金井片：劉多，包括督促各村的進度、檢查各村所交表格是否合格、是否達到采集人數， 并于8月22日完成錄入工作。
（四）匯總上報階段（8月23日—9月20日）。社保站對全鎮(zhèn)的勞動力資源和用人單位信息進行匯總、分析，形成勞動力資源數據分析報告連同勞動力信息采集數據，于9月20日前上報至縣人力資源市場服務中心。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各村（居）必須從思想上高度重視，明確支部書記為第一責任人，并安排專人負責此項采集工作，確保數據的精確。
�。ǘ┚臏蕚�，密切配合。各村（居）要嚴格按照要求，多渠道、多方位拓展數據采集來源，確保此次勞動力資源信息采集的數據真實、可靠、準確、實用。
（三） 建檔立卡，信息化管理。要按照“一人一卡、一村一冊”的要求，建立健全數據采集原始紙質文檔和電子檔案。
�。ㄋ模﹪栏窦o律，保證質量。此次數據采集工作時間緊、任務重、要求高，各村（居）必須嚴格把好數據質量關，確保數據完整、準確、安全，杜絕應對、拖沓現象的發(fā)生，嚴禁泄露采集數據，一經發(fā)現，按照有關規(guī)定嚴肅處理。
實施方案 篇4
為迎接20xx年甘肅武威第三屆“天馬”旅游節(jié)，充實涼州旅游商品市場，提高旅游商品的市場占有率，根據市政府《關于舉辦全市旅游商品開發(fā)大賽的意見》文件精神，經區(qū)政府研究決定：于200X年4月初舉辦涼州區(qū)“XX杯”旅游商品開發(fā)大賽。具體方案如下：
一、活動目的 通過本次旅游商品大賽，以市場為導向，以精品為目標，挖掘開發(fā)一批有較高品位、富含科技含量、獨具地方特色、市場前景廣闊的旅游商品，積極培育涼州旅游商品的客源市場，進一步完善旅游商品的研發(fā)、生產、銷售及宣傳等一條龍服務體系，不斷壯大我區(qū)旅游商品的產銷隊伍，樹立涼州旅游的品牌意識，做大做強涼州的旅游業(yè)。
二、活動名稱 200X年涼州區(qū)“XX杯”旅游商品開發(fā)大賽
三、主辦單位 涼州區(qū)人民政府 涼州區(qū)旅游局 涼州區(qū)文體局 涼州區(qū)經貿局 涼州區(qū)廣播電視局 中國共青團涼州區(qū)委
四、協(xié)辦單位（待定）
五、組織機構 大賽設組委會，組委會下設評委組、辦公室。
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涼州區(qū)博物館館員 辦公室設在涼州區(qū)旅游局，主任由陳德正同志擔任，陳耿、許天才同志具體負責落實活動的各項工作。
五、組織實施
1、旅游商品的范圍： 文物復仿制品：在遵守國家關于文物復仿制有關規(guī)定的前提下，開發(fā)、設計、制作的涼州各歷史時期文物的復仿制品及設計樣品。 工藝品、紀念品：立足多種材質開發(fā)的'雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀念意義和鑒賞收藏價值的各類工藝品、紀念品（包括紀念幣）。 服裝、生活用品：具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設計樣稿等，包括亞麻、地毯等系列產品。 綠色食品：圍繞涼州農副產品開發(fā)的保健品、營養(yǎng)補品、綠色飲品、名優(yōu)土特產品。 書畫作品：反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。 圖書、音像制品：反映涼州歷史文化、民俗風情、旅游資源的書刊、畫冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出版發(fā)行或內部印制的各類圖書、音像制品。
2、評獎辦法： 本次旅游商品大賽設以下獎項： 特等獎1名，獎人民幣1000元； 一等獎1名，獎人民幣800元； 二等獎2名，獎人民幣500元； 三等獎5名，獎人民幣100元； 另外，設優(yōu)秀獎20名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳組織獎10名，均頒發(fā)給涼州區(qū)人民政府驗印的獲獎證書。
3、參賽要求：
�。�1）參賽作品應能夠體現涼州文化特色、地域特色和人文特色；
（2）參賽作品應能夠代表本類產品，且具有一定的知名度和品牌價值；
�。�3）參賽作品或設計稿應具備較強的創(chuàng)意，富含文化內涵。
（4）凡參賽作品，要按統(tǒng)一要求，保送實物及設計創(chuàng)意說明，并填寫旅游商品開發(fā)大賽報名表一式二份。說明材料要求文字精練，要點清晰，說明作品的設計構想及創(chuàng)意，字數不超過400字，用二號楷體字打印在A4紙上。
4、宣傳報道及后續(xù)工作：
�。�1）大賽將采用電視全程采訪報道的形式，對作品征集、評獎及參賽作品進行全方位、多層次的宣傳報道。
�。�2）凡獲獎作品，將由區(qū)旅游局負責向轄區(qū)各旅游景區(qū)（點）、旅游商店推薦銷售。
�。�3）對獲獎作品的生產單位，將由區(qū)旅游局報請省旅游局批準定為旅游定點單位，并將其獲獎作品向市“節(jié)會”組委會推薦作為200X年“天馬”旅游節(jié)指定旅游商品。
5、經費來源： 此項活動以社會化方式運作，以賽養(yǎng)賽為原則，具體采用以下辦法運作。
�。�1）、凡參賽商品及設計樣品，收取參賽評審費20元，貴重金屬制品、書畫作品、寶石制品等除收取參賽評審費外，另收作品保管費及保險費10元。
�。�2）、拍賣大賽冠名權，采用競標方式向社會公開拍賣，底價為15000元； 對取得大賽冠名權的企業(yè)，定為本次活動協(xié)辦單位，企業(yè)董事長或總經理可作為特邀佳賓參與旅游商品評定工作，企業(yè)參賽產品由區(qū)旅游局向市“節(jié)會”組委會推薦作為旅游節(jié)指定旅游商品。
�。�3）、尋求企業(yè)贊助，凡愿意贊助此次旅游商品大賽的企業(yè)或單位，視情況收取1000-20xx元的贊助費； 凡贊助單位并免收參賽評審費，在電視宣傳報道中打出贊助單位名稱字幕，并由區(qū)旅游局發(fā)給旅游定點單位銅牌。
6、工作進度安排：
（1）200X年11月25日—200X年12月31日，拿出切實可行的大賽實施方案，經區(qū)政府審批印發(fā)，并在電視、報紙等新聞媒體上發(fā)布啟事，廣泛宣傳發(fā)動社會各界參與本次大賽；
�。�2）200X年1月1日—200X年3月20日，確定大賽場地，邀請專家評委，聯系大賽冠名單位及贊助單位，征集各類參賽作品，借第三屆“天馬”旅游節(jié)展開強大的宣傳攻勢，對活動進行全程宣傳報道，對參賽企業(yè)和個人就參賽作品進行電視專訪。
�。�3）200X年3月21日—200X年4月5日，進行參賽作品初步篩選、分類，做好會場布展等工作，
�。�4）200X年4月6日—200X年4月10日，組織參賽作品的評審工作。
（5）200X年4月11日—200X年4月18日，進行參賽作品分數統(tǒng)計、獎項分配、文件印刷、證書制作及推薦上報工作，4月18日召開電視頒獎大會。
�。�6）200X年4月19日—200X年4月30日，完成參賽作品的清退工作。
實施方案 篇5
一、制定教學計劃的依據
1、政策法規(guī)要求
科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略要義之一，是要求堅持以人為本，加強涵蓋老年教育在內的學習型社會建設。
國家《教育法》規(guī)定：“國家推進教育改革，促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展，建立和完善終身教育體系�！薄独夏耆藱嘁姹Ｗo法》進一步強調：“老年人有繼續(xù)受教育的權利。國家發(fā)展老年教育，鼓勵社會辦好各級各類老年學校”。
2、老年教育特點
壽命、知識和生活水平及其對應指數是當代人類發(fā)展的基本因素和標示。發(fā)展老年教育與此密切相關。老年教育作為終身教育的重要組成部分，在其自身的特點、規(guī)律，究其社會〃4 〃
屬性和本質功能，同樣要考慮影響人的自下而上發(fā)展因素。將素質教育貫穿于其中，特別是要在實施教育教學過程中，在把握辦學方向和量度適宜的前提下，把公民性的德智體美基本素質教育與老年人的求教、求學、求樂、求為有機結合起來，滿足老年人對繼續(xù)教育的需求，體現老年教育的`特色和社會公益性。
3、發(fā)展辦學需要
老年大學是實施和發(fā)展老年教育的主陣地，受到各級黨委和政府的重視支持。省委組織部、省委老干部局為推進老年教育事業(yè)于20xx年頒發(fā)了《創(chuàng)建江西省老年大學（學校）示范校試行辦法》，對辦學中心環(huán)節(jié)的教育教學工作提出了規(guī)范要求。本校歷經（書法、國畫）20年辦學，業(yè)已形成了一定的規(guī)模和發(fā)展基礎。據此，對照省示范校標準，從加強和完善教學工作入手，進一步地充實和擬制出各學科的教學計劃及大綱、施教方案，并付諸施行.
實施方案 篇6
一、活動目的
在班主任的引導下，讓孩子們在讀書社團的組織下，有意識的.指導他們進行讀書隨筆、感悟、心得的嘗試與記錄，培養(yǎng)讀書思考、思求所得、得而所用的良性讀書循環(huán)，小學讀書心得評比實施方案。幫助他們完善獨立的學習思維習慣，加強其凡事多思所想，為他們日后的世界觀和人生觀添一筆智慧的描摹。
二、活動主題
學思結合、知行統(tǒng)一
三、活動時間 讀書社團節(jié)假日實踐活動
四、活動地點：校閱覽室、社區(qū)農家書屋
五、參加對象 本校各班級自愿報名參加
六、活動安排
（1）前期作品收集
活動前期通過宣傳公布參賽人員及參賽作品要求。分為低年級組，高年級組，分別填寫報名表并上交作品；每組確保兩名活動負責人負責保管和整理上交作品，規(guī)劃方案《小學讀書心得評比實施方案》。
�。�2）中期作品評選
按不同組別整理收集所得作品，評委按照評審標準進行評審，評選出優(yōu)秀作品，統(tǒng)計好獲獎人員及作品，并將表單交予文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮的負責人。
�。�3）后期頒獎
在文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮上，給予表揚和物質獎勵。
6、獎項設置
每組擬定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；在剩余全部作品中評選“最佳構思獎”、“最佳文筆獎”、“最佳博識獎”；其余作品為“成長快樂獎”。
一等獎獲精裝圖書一冊；二等獎經典名著一冊；三等獎精裝筆記本一個；“最佳構思獎”作文書一本、“最佳文筆獎”精美字帖一冊、“最佳博識獎”課外書一冊。
7、評委安排
每組主審員一名，副審員2名，指導老師全程參與評審指導。所有評選結果在評選結束后要交予活動負責人進行公布，全體小隊成員進行審議并通過，以確保評選的公正性。
8、物品準備及經費安排
�。�1）獎品：精裝圖書3冊，經典名著6冊；精裝筆記本9個；作文書一本，精美字帖一冊，課外書一冊。精美筆若干。獎狀25張。
�。�2）活動文本：讀書心得比賽報名表。評委打分表。評選細則一份。若干紙筆。
（3）宣傳用品：海報、畫板、宣傳單。
實施方案 篇7
為充分調動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教育教學質量。真正落實多勞多得，優(yōu)勞高薪的激勵機制。根據市教育局相關文件要求，結合我鎮(zhèn)小學教育實際。特制定本方案。
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧橋頭教育，提高全鎮(zhèn)小學教育質量為總體目標。堅持"一突出"（突出教學質量），"二抓牢"（抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現），"三強化"（強化管理、強化過程、強化師德師風）的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮(zhèn)小學教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。
二、實施范圍與對象：
本校在編在崗教師從20xx年1月1日起實施獎勵性績效工資。
三、發(fā)放辦法：
獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎勵性績效工資考評方案，提出考評結果，報教育局審核后，每學期由財政部門根據考核結果。劃入個人工資銀行帳戶。
四、績效工資發(fā)放領導小組
組 長：鐘如飛
副組長：呂永勝 嚴保衛(wèi)
成 員：呂發(fā)青 李明斌 蔣家杰 顧長銀 盧丙香 呂 杰
鄭克庭 畢美功 曹 甫
領導小組下設辦公室，由呂永勝擔任辦公室主任，并安排操作程序
五、獎勵性績效工資實施細則：
一、考勤津貼：（占獎勵性績效工資的20%）
全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標準發(fā)放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：
a、遲到、早退3 次折算事假半天。以此累計。
b、曠工1天扣考勤津貼10元，曠課一節(jié)扣5元。
c、對婚、喪、產相關法律規(guī)定假期。以實際假期天數不享受月考勤津貼。但不做缺勤處理。
d、開會以及參加各種培訓缺席1次扣3元，遲到1次扣1元。依次類推，連續(xù)5次以上者，按曠工1天處理。
e、事、病假每天扣3元，超過10天以上，當月不享受考勤津貼，
二、班主任津貼：（獎勵性績效工資的10%）
班主任要全面做好本班日常管理、認真做好班級衛(wèi)生、板報、學生思想等工作，認真履行班主任的任務和職責。按班主任津貼標準發(fā)放，副班主任按班主任津貼標準50%執(zhí)行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。
1、黑板報缺一期，扣5元。
2、班主任手冊填寫不完整，發(fā)現一次扣5元。
3、班主任計劃，總結不及時上交，一次扣5元。
4、正副班主任沒有參加全校性集體活動、一次扣30元。
5、班級出現重、特大安全事故，或造成嚴重后果的，扣除當月正副班主任津貼。
6、凡遇學校大型活動，或上級主管部門進行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實不到位，受到上級批評者，扣除當月正副班主任津貼。
7、正副班主任在（升旗、課間操、集會、大掃除、勞動）時，不在場，每缺一次扣5元。
8、小學生素質報告冊填寫應客觀、公平、合理評價學生，如草率了解、不認真的，發(fā)現1個扣班主任1元。
9、班級衛(wèi)生連續(xù)3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。
三、學校常規(guī)管理津貼。（獎勵性績效工資的15%）
學校常規(guī)管理工作是教師工作的重要內容，是教職工精神文明建設重要組成部分。 每個教師都要認真執(zhí)行教育法規(guī)，依法執(zhí)教，依法辦事，做遵紀守法的好教師。自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，加強師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，團結共事，尊重他人，顧全大局，維護集體榮譽。虛心好學，不驕不躁，不講不利團結的話，不做不利團結的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關心愛護學生。如有下列情況之一的，從學校常規(guī)管理津貼中扣除：
1、體罰或變相體罰學生。發(fā)現1次扣10元。
2、辦公時間上網聊天、打撲克、打游戲的，1次扣5元。
3、違規(guī)補課或搞有償家教的.，扣20元。
4、私自向學生推薦資料或商品的，扣20元。
5、教學過程中不負責任，造成學生傷害的，扣45元。
6、無故損壞公物的，按價賠償。
四、教育教學管理津貼，（占獎勵性績效工資的30%）
1、教學常規(guī)管理，（占獎勵性績效工資的10%）
按要求認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，積極做好各方面常規(guī)性工作。全額發(fā)放教學常規(guī)管理津貼。有下列情形之一的，從教學常規(guī)津貼中扣除。
⑴ 、備課
a沒超周備課，發(fā)現一次扣2元。
b沒有教學反思，或未按要求備課，每1課扣1元。
⑵、上課
1無教案進堂上課，扣5元。
2坐著上課，無故缺課不在崗，扣5元。
3擅自調課或私自請人代課，雙方當事人均扣2元。
4上課未關閉或使用通訊設備，扣2元。
�、� 作業(yè)
1、教師未按時批改作業(yè)的，或批改錯誤的，一次扣5元。
2 、沒有督促學生及時更正錯誤的，一次扣2元。
⑷其他
a 、不交各種計劃、總結，一次扣10元。
2、 教學質量檢驗津貼，（占獎勵性績效工資的20%）
�、胖行男＝虒W質量檢測津貼標準
①合格率在90~100%（發(fā)教學質量檢驗津貼100%）
�、诤细衤试�80~89% （發(fā)教學質量檢驗津貼95%）
�、酆细衤试�70~79% （發(fā)教學質量檢驗津貼90%）
④合格率在60~69% （發(fā)教學質量檢驗津貼80%）
�、莺细衤试�60%以下 （發(fā)教學質量檢驗津貼的70%）
計算方法：
1一、二年級65分為合格。
2三~六年級60分為合格。
3專職教師按所教學學科合格率總平，按教學質量津貼乘以1.5計算。
4跨學科老師教學質量檢測津貼，語文、數學兩科按標準計算，另加英語學科教學質量檢測津貼的50%計算
5學前班教師按教學質量檢測津貼的人均數計算。
�、� 村校教學質量檢測津貼標準：
①合格率在90~100%（發(fā)教學質量檢測津貼100%）
�、诤细衤试�80~89% （發(fā)教學質量檢測津貼95%）
�、酆细衤试�70~79% （發(fā)教學質量檢測津貼90%）
�、芎细衤试�60~69% （發(fā)教學質量檢測津貼80%）
⑤合格率在60%以下 （發(fā)教學質量檢測津貼的70%）
計算方法：
1一、二年級語、數以65分為合格。
2三~六年級語、數、英以60分為合格。
3擔任語、數、英兩科以上的教師取所任學科的平均合格率，再參照教學質量檢測津貼標準計算。
4擔任語、數、英一個學科。按一學科學生合格率計算。
五 教科研津貼：（獎勵性績效工資的5%）
積極參與教科研活動。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續(xù)。每學期要讀一本教育理論專著，寫好一篇學習心得，上一堂公開教學課，堅持"科研興校"理念，發(fā)揮教育科研對教育改革和發(fā)展的促進作用，密切教育科研與教育思想、教育實踐關系，使教育科研工作規(guī)范化，制度化和科學化。進一步調動，保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除
1、政治業(yè)務學習，遲到一次扣1元。
2、每學期、沒上公開課扣5元。
3、一學期，沒有讀教育理論書籍，沒交心得體會和教學論文，缺一扣5元。
4、無故不參加教研活動一次扣5元
六、工作量津貼（獎勵性績效工資的20%）
1、工作量主要體現教師多勞多得原則，教師超課時工作，每節(jié)課補貼4元，不足扣2元。其計算標準為按每學期初教師任課課時為標準。（因公除外）
2、班級學生超過45人，每超過1人補足任課教師4元。
3、因工作需要加班加點，每天30元。
六、特別說明
1、制訂和執(zhí)行本方案時不考慮個別情況。
2、執(zhí)行中如出現重大偏差或出現未盡事宜，由辦公室主任將問題提交校委會或教師大會討論定奪。
3、本方案報教育局備案。
實施方案 篇8
為全力助推全縣精準扶貧工作，切實完成貧困村衛(wèi)生室標準化建設，根據市上、縣委、縣政府的決策部署，結合衛(wèi)生計生工作實際，制定本實施方案。
一、建設任務
20xx年全面完成全縣94個貧困村中還未建成標準化衛(wèi)生室的17個村衛(wèi)生室建設(北寨鎮(zhèn)陳家渠村、陽坡村，慶坪鄉(xiāng)王家川村、老王溝村，上灣鄉(xiāng)周家窯村、朱堤村、元樹村、凡家洼村，蓮峰鎮(zhèn)岔口村、菜子坡村、下寨村，會川鎮(zhèn)醋那村，峽城鄉(xiāng)秋池灣村，祁家廟鄉(xiāng)紅土莊村、祁家溝村、川套村，麻家集鎮(zhèn)袁家河村)，實現貧困村標準化村衛(wèi)生室全覆蓋。
二、工作重點
(一)加快標準化村衛(wèi)生室基礎設施建設
全縣共確定建檔立卡貧困村94個，截至20xx年底，已對77個貧困村進行了標準化建設，對未建的'17個貧困村村衛(wèi)生室建設分年度實施。村衛(wèi)生室建設要依照國家衛(wèi)計委、教育部、財政部、國家中醫(yī)藥管理局等5部位印發(fā)的《村衛(wèi)生室管理辦法(試行)》(國家基層發(fā)[20xx]33號)，原則上1個行政村只建設1個村衛(wèi)生室，每個村衛(wèi)生室房屋建設標準為60平方米，服務人口多的村可適當增加建筑面積，用房要按照診斷、治療、儲藥和保健功能分開布置，不設置病床。
(二)全面提升村衛(wèi)生室服務能力建設
從房屋建設、設備配備、隊伍建設、綜合管理、業(yè)務服務、院園文化、醫(yī)德醫(yī)風7個方面全面落實標準化建設要求。要求為每個村衛(wèi)生室至少配備1名具備鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格以上的醫(yī)生，落實鄉(xiāng)村醫(yī)生每周到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作1天或每月工作1周制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月組織村醫(yī)至少參加1次業(yè)務培訓，縣區(qū)每年組織村醫(yī)至少參加1次短期業(yè)務培訓。落實鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構行政、人員、業(yè)務、財務、藥械、績效考核“六統(tǒng)一”管理措施，增強能力，規(guī)范服務，不斷提升村衛(wèi)生室醫(yī)療衛(wèi)生服務水平。
(三)鞏固提高貧困村衛(wèi)生室標準化建設成果
全縣貧困村衛(wèi)生室標準化建設任務，要按照新形勢、新任務要求，強化鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構一體化管理措施，切實加強村衛(wèi)生室房屋、設備、村醫(yī)隊伍、管理、服務、院園文化、醫(yī)德醫(yī)風標準化建設，鞏固提升村衛(wèi)生室設施建設好、業(yè)務操作好、服務態(tài)度好、工作資料全的標準化建設成果。
三、保障措施
(一)加強組織領導�？h衛(wèi)計局要加強組織領導，高度重視，統(tǒng)籌安排，明確工作任務，制定具體的實施方案，為切實完成貧困村衛(wèi)生室標準化建設提供保障。
(二)嚴把工程質量關。要嚴格落實“項目法人責任制、招標投標制、建設監(jiān)理制和合同管理制、工程質量終身負責制”，嚴格工程建設實施管理。加強建設資金管理，對建設資金實行專帳管理、�？顚Ｓ茫瑖澜灿煤蛿D占，確保資金安全、高效使用。
(三)注重村衛(wèi)生室配套建設。在抓好項目建設的同時，做好村衛(wèi)生室設備配備、村醫(yī)培訓，落實鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構一體化管理措施，不斷提升標準化建設水平，持續(xù)提高服務能力。
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