[優(yōu)選]實(shí)施方案6篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的實(shí)施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　德育是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須整體規(guī)劃德育工作體系，形成在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的，各職能部門分工協(xié)作，全體教職工參加的德育工作管理體制。我校建立班級(jí)德育工作小組，讓所有教師都參與到德育工作中來(lái)。

　　一、班主任（組長(zhǎng)）的德育職責(zé)

　　1、班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要的育人途徑。貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育綱要》確立班級(jí)德育目標(biāo)，制定年度德育工作計(jì)劃。

　　2、貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。

　　3、組織并指導(dǎo)班委會(huì)的工作，有目的'有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生存。

　　4、積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝、體育等校園文化活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

　　5、有良好的師德修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格，為學(xué)生負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正面教育，因人因境施教，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大可能的發(fā)展。

　　6、組織好班會(huì)活動(dòng)，開展科技文化活動(dòng)。組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高育人的實(shí)效性。

　　7、經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。

　　8、配合政教處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“校園之星”，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

　　9、堅(jiān)持言傳身教、以身做則，堅(jiān)持開展、組織、參與學(xué)生喜聞樂(lè)見的各種有益活動(dòng)，堅(jiān)持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，堅(jiān)持組織指導(dǎo)班級(jí)衛(wèi)生保健等日常管理，檢查督促班級(jí)常規(guī)的落實(shí)。

　　10、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，通報(bào)情況，統(tǒng)一要求，全員育人，注重預(yù)防并及時(shí)處理吸煙、酗酒、打架等特殊問(wèn)題和偶發(fā)事件，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　11、多下學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生生活，指導(dǎo)、督促檢查學(xué)生搞好寢室內(nèi)務(wù)、遵守學(xué)校就寢紀(jì)律，爭(zhēng)創(chuàng)示范寢室、文明寢室。

　　二、教師（德育小組成員）的德育職責(zé)

　　1、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。要有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。

　　2、熟悉教學(xué)大綱，駕馭教材，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識(shí)的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。

　　3、依法治教，以德治教。堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持認(rèn)知與行為相統(tǒng)一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　4、開展并參與有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)、科普活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

　　5、思想品德課教師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng)，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　6、協(xié)助班主任開展班級(jí)各項(xiàng)德育工作。

　　7、聯(lián)系班級(jí)學(xué)生寢室，指導(dǎo)、督促檢查學(xué)生搞好寢室內(nèi)務(wù)、遵守學(xué)校就寢紀(jì)律，爭(zhēng)創(chuàng)示范寢室、文明寢室。

　　清德職業(yè)中專

實(shí)施方案 篇2

　　一、工程概況

　　1、1#橋梁工程

　　2、2#橋梁工程

　　3、3#橋梁工程

　　二、編制依據(jù)

　　1、柴橋公園路南延工程1#橋梁、2#橋梁、3#橋梁設(shè)計(jì)施工圖

　　2、《城市橋梁工程施工與質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》CJJ2-20xx

　　3、《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》JTJ041-20xx

　　4、《公路工程施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》

　　5、公司以往施工經(jīng)驗(yàn)

　　三、安裝施工方案

　　1、空心板梁在預(yù)制廠集中預(yù)制，梁體達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度、齡期分別進(jìn)行張拉或放張，由龍門吊轉(zhuǎn)運(yùn)至存梁場(chǎng)，再采用運(yùn)板車運(yùn)至橋梁安裝處；

　　2、空心板梁采用1臺(tái)25T和50T吊機(jī)和架橋機(jī)導(dǎo)梁設(shè)備配合安裝；

　　3、安裝前必須清除安裝范圍內(nèi)的影響物，橋臺(tái)與路基、便道連接處路面應(yīng)整平壓實(shí)，與橋臺(tái)處接坡寬度至少16米，以便梁板車輛吊裝和運(yùn)輸。

　　四、安裝注意點(diǎn)

　　1、吊板時(shí)應(yīng)仔細(xì)檢查板梁的編號(hào)，按照吊裝的順序運(yùn)輸板梁。

　　2、梁板運(yùn)輸機(jī)安裝過(guò)程中，應(yīng)避免碰撞或頂壓，保證梁板棱角線條的完整性，不允許掉角、掉邊等事情發(fā)生。

　　3、梁板運(yùn)輸及安裝過(guò)程中的臨時(shí)堆放，其板下的支點(diǎn)位置（即放置道木的位置）必須在梁板的支座位置附近，不能超過(guò)吊環(huán)的位置（即不能超過(guò)距板端40cm）。嚴(yán)禁在梁板底部或上部的支點(diǎn)位置之間承重力。

　　4、梁板運(yùn)輸、臨時(shí)堆放和安裝就位過(guò)程中，必須保證其1cm的間距，避免相互擠壓而破壞梁板底板棱角完整。

　　5、安裝時(shí)吊機(jī)和運(yùn)板車需上橋作業(yè)時(shí)，吊機(jī)四個(gè)支腿應(yīng)支撐在路基板上由2至3塊板共同受力，四個(gè)支腿盡量與橋縱軸線錯(cuò)開。運(yùn)板車和吊機(jī)上橋作業(yè)時(shí)要保證安裝安全，吊機(jī)、運(yùn)板車應(yīng)盡量一次到位，啟動(dòng)及停車動(dòng)作要緩慢，以減少振動(dòng)。

　　6、空心板梁吊裝就位后，應(yīng)準(zhǔn)確與支座密貼，就位不準(zhǔn)時(shí)，必須吊起重放，不得撬棍移動(dòng)構(gòu)件。

　　7、根據(jù)橋梁現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，梁板安裝計(jì)劃從北向南安裝；橫向計(jì)劃先中板后邊板。

　　8、安裝時(shí)應(yīng)注意預(yù)埋筋的位置。

　　五、梁板安裝

　　1、預(yù)制梁板吊裝前要檢查構(gòu)件質(zhì)量，并在臺(tái)帽蓋梁和預(yù)制板上用墨斗彈上安裝軸線，并標(biāo)明預(yù)制梁板的重心點(diǎn)位置，并提前將橡膠支座放在蓋梁上，檢查支座位置是否準(zhǔn)確。

　　2、吊裝前，應(yīng)仔細(xì)檢查吊裝設(shè)備的狀況是否正常，各種吊裝工具是否具備齊全，安裝前應(yīng)充分了解氣象資料，將吊裝期盡量安排在無(wú)風(fēng)、無(wú)雨期進(jìn)行，吊裝前對(duì)班組做好作業(yè)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底。安裝過(guò)程中必須嚴(yán)格控制起吊及下放速度，確保梁板在安裝過(guò)程中平穩(wěn)，防止與蓋梁、墩柱等發(fā)生碰撞。

　　3、安裝從橋梁北側(cè)開始架設(shè)。

　　4、空心梁板在下放安裝時(shí)，必須嚴(yán)格按照準(zhǔn)確安裝支座及相應(yīng)的控制線嚴(yán)格控制梁板位置，嚴(yán)禁出現(xiàn)梁板間距不均，造成后期梁板無(wú)法安裝的現(xiàn)象�？招陌辶嚎筛鶕�(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況安排吊裝順序，但同一跨吊裝必須按照從一側(cè)到另一側(cè)（或先中間，后向兩側(cè)吊裝）進(jìn)行，嚴(yán)禁先吊兩側(cè)，后吊裝中間、造成夾梁，引起梁板相互碰撞、刮擦。

　　5、空心板梁架設(shè)完成后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行填塞板縫，阻止梁板滑移，并進(jìn)行絞縫鋼筋調(diào)整及鋼筋施工，做好澆筑混凝土的'各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。六、安裝設(shè)備

　　1、1臺(tái)50T吊機(jī)和1臺(tái)25T吊機(jī)、1套架橋機(jī)道梁設(shè)備，直徑26mm的鋼絲繩,運(yùn)板車6輛�？招陌逖b車以后，運(yùn)輸過(guò)程中為防止傾倒、扭翻，使用托架固定在拖車上，用手動(dòng)葫蘆捆扎固定。

　　2、預(yù)制板放在托架上的墊點(diǎn)應(yīng)和吊環(huán)的位置一致，運(yùn)輸車起動(dòng)、剎車、轉(zhuǎn)緩、平順。

　　七、安裝程序

　　用吊車配合人工將架橋車拼裝好就位0#臺(tái)和1#墩蓋梁上，吊裝空心板。將梁板的一端按要求用架橋機(jī)的移動(dòng)橫梁吊起，另一端用50T吊車吊起穩(wěn)步沿縱向送到梁板安裝位置，然后吊車牽引的一端配合架橋機(jī)移動(dòng)橫梁縱橫移動(dòng)，將梁板按設(shè)計(jì)要求安裝就位。第一片梁板安裝結(jié)束后，依次類推，安裝8片梁板后，架橋機(jī)拆除然后用25T、50T吊機(jī)配合安裝。50T吊機(jī)就位于0#臺(tái)搭板位置上，25T吊機(jī)就位于1#墩梁板上，運(yùn)板車行駛至第一跨已架設(shè)梁板上開始架設(shè)。第一跨安裝結(jié)束后開始安裝第二跨，同第一跨安裝方法。

　　1、50T汽車吊就位，板由運(yùn)板車輛運(yùn)至汽車吊工作范圍內(nèi)，核對(duì)板是否對(duì)好入座。

　　2、吊機(jī)（架橋機(jī)）將板吊至蓋梁（板位）上方。

　　3、對(duì)準(zhǔn)位置放置支座。

　　4、指揮員指揮吊機(jī)將板緩緩放至支座上，并檢查板位置及間距是否準(zhǔn)確。

　　5、檢查支座是否松動(dòng)、是否被完全壓制，不到位吊起重新擺放。

　　6、邊安裝邊檢查板的底板的高差是否符合要求，高差大于1cm時(shí)需調(diào)整，墊高或降低支座。

　　八、安裝施工質(zhì)量保證措施

　　1、組織保證措施

　　在項(xiàng)目經(jīng)理部的領(lǐng)導(dǎo)下將質(zhì)量管理細(xì)化分工到個(gè)人，做到職責(zé)明確，工作內(nèi)容清楚，形成質(zhì)量工作人人肩上有責(zé)任的工作氛圍。投入本次安裝施工隊(duì)伍和技術(shù)、管理人員具有豐富的類似項(xiàng)目工程的施工經(jīng)驗(yàn)。

　　2、技術(shù)質(zhì)量保證措施

　　加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)交底，提高施工技術(shù)水準(zhǔn)，增強(qiáng)施工質(zhì)量意識(shí)。嚴(yán)格安裝過(guò)程控制，及時(shí)測(cè)量梁體安裝質(zhì)量，對(duì)于不滿足梁體位置要求、標(biāo)高要求的及時(shí)提出處理方案，確保梁板安裝正常順利進(jìn)行。

　　3、梁板質(zhì)量保證措施（見附表1）

　　九、安裝安全施工保證措施

　　1、組織保證措施在項(xiàng)目經(jīng)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，由項(xiàng)目部專職安全員負(fù)責(zé)安裝安全管理工作，安裝作業(yè)隊(duì)責(zé)任到人。確立明確的安全目標(biāo)：堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，教育開路、制度確�！钡姆结槪瑘�(jiān)決杜絕人為重大事故。

　　2、建立安全保證制度

　　1）制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，實(shí)行連續(xù)安全生產(chǎn)天數(shù)累進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)制度和事故當(dāng)事人與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，采用行政和經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的獎(jiǎng)罰辦法。

　　2）各專業(yè)作業(yè)班組都必須結(jié)合工程特點(diǎn)，補(bǔ)充制定完善的安全施工規(guī)章制度，協(xié)作施工的人員必須遵守呼喚應(yīng)答制和聯(lián)絡(luò)信號(hào)，確保安全方可操作。

　　3）各種機(jī)械設(shè)備均由經(jīng)考核合格的專職人員操作，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，未經(jīng)培訓(xùn)考核的無(wú)證人員嚴(yán)禁擅自操作。實(shí)行單機(jī)包機(jī)制，安全責(zé)任到人。

　　3、加強(qiáng)安全教育及安全措施的設(shè)置

　　1）所有工種操作人員都必須加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)掌握有關(guān)安全知識(shí)，并通過(guò)考核合格后持證上崗。

　　2）所有進(jìn)入高空、橋面危險(xiǎn)施工區(qū)的作業(yè)人員必須配戴有關(guān)的勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、安全帶、防滑勞動(dòng)鞋、防護(hù)面罩、焊工專用手套等。

　　3）在施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)及運(yùn)輸?shù)缆飞�，設(shè)置醒目的警示標(biāo)志及各類操作規(guī)程和安全規(guī)則。

　　4）在梁板起吊、移動(dòng)、落梁的過(guò)程中，嚴(yán)禁施工人員、指揮人員及其他人員站在梁板下方。

　　5）在蓋梁上指揮梁板安放的人員在梁板起落過(guò)程中必須盡可能遠(yuǎn)離梁板，在梁板即將就位時(shí)接近梁段進(jìn)行小位移指揮，并在遠(yuǎn)程系好安全帶。

　　4、安全注意事項(xiàng)

　　1）人員安全：認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)安全防護(hù)的規(guī)章制度

　　2）機(jī)械設(shè)備的安全

　�、俳�(jīng)常檢查重要部位的鋼結(jié)構(gòu)是否變形。

　�、诮�(jīng)查檢查主要工作機(jī)械是否正常，及時(shí)潤(rùn)滑、緊固、防腐。

　�、厶貏e注意鋼絲繩的狀況，斷絲超過(guò)10%或有斷股現(xiàn)象的必須立即更換。

　�、芙�(jīng)查檢查各制動(dòng)器是否可靠，及時(shí)調(diào)整，并且暴露的制動(dòng)器一定要遮蓋。

　�、萁�(jīng)常檢查各重要部位的螺栓聯(lián)結(jié)是否可靠。

　�、奁鹬貦C(jī)的吊鉤、吊環(huán)嚴(yán)禁補(bǔ)焊。當(dāng)?shù)蹉^、吊環(huán)表面有裂紋、嚴(yán)重磨損或危險(xiǎn)斷面有永久性變形時(shí)應(yīng)予以更換。

　　3）操作過(guò)程的安全

　�、俚鯔C(jī)的支撐一定要可靠；

　　②架橋機(jī)一定要平穩(wěn)；

　　③架板的各人員崗位必須明確，定人定崗，在整個(gè)抬吊過(guò)程中，要統(tǒng)一指揮，互相密切配合；

　�、艿孛娌僮魅藛T，應(yīng)盡量避免在高空作業(yè)的正下方停留或通過(guò)，也不得在起重機(jī)的起重臂或正在吊裝的構(gòu)件下停留或通過(guò)；

　�、輼�(gòu)件安裝后，必須檢查連接質(zhì)量，只有接連確實(shí)安全可靠，才能松鉤或拆除臨時(shí)固定工具；

　　⑥設(shè)置吊裝禁區(qū)，嚴(yán)禁與吊裝無(wú)關(guān)的人員入內(nèi)；

　�、咦鳂I(yè)中發(fā)現(xiàn)起重機(jī)傾斜、支腿不穩(wěn)等異�，F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即使重物下降落在安全的地方，使起重機(jī)恢復(fù)穩(wěn)定，以避免造成起重機(jī)傾翻事故，不能使用緊急制動(dòng)，下降時(shí)嚴(yán)禁制動(dòng)；

　�、嘀匚镌诳罩行枰�較長(zhǎng)時(shí)間停留時(shí)，操作人員不得離開駕駛室；

　�、岵僮鲬�(yīng)平穩(wěn)，避免急劇回轉(zhuǎn)或停止，換向時(shí)應(yīng)在停穩(wěn)后進(jìn)行。

　　4）安全措施

　　①無(wú)專人指揮、崗位不明確不安裝；

　�、诎弩w重量不明、尺寸不詳不安裝；

　　③大風(fēng)、大雨、大霧、大雪不安裝；

　�、軣o(wú)安全防護(hù)措施不安裝；

　　⑤無(wú)安全技術(shù)交底不安裝；

　�、迿C(jī)械設(shè)備帶病不安裝。

實(shí)施方案 篇3

　　學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的一個(gè)重要標(biāo)志，是學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則，是學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)有著十分重要的意義。為創(chuàng)建我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，我院將20xx年確定為“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”，并制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、規(guī)范學(xué)習(xí)行為、提高學(xué)習(xí)積極性為目標(biāo)，以抓好教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、做好學(xué)生教育管理、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境、開展學(xué)習(xí)競(jìng)技活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生更好地掌握知識(shí)、技能，從而為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能優(yōu)秀人才。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：刁哲軍 李志云

　　副組長(zhǎng)：梁國(guó)棟 田秀梅 邵力

　　成 員：各系主任、副主任、教研室主任、學(xué)工隊(duì)伍和教學(xué)秘書

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)辦公室。

　　三、建設(shè)內(nèi)容和措施

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容是：加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)兩方面建設(shè)，促進(jìn)二者相互影響、相互滲透，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的積極性；做好文明宿舍創(chuàng)建工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。具體如下：

　�。ㄒ唬┳龊脤�(duì)教師的教學(xué)管理監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。各專業(yè)要加大教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革力度，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教，建設(shè)思想道德素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力突出、具備較強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和科研創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。

　　2.加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督，提高教師教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的監(jiān)督檢查，認(rèn)真實(shí)行院、系領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，要求教師做好教書育人工作，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、誨人不倦、嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律；要努力提高個(gè)人的師德師風(fēng)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮言傳身教的作用；要以人為本，因材施教，通過(guò)生動(dòng)活潑、形式多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；要負(fù)責(zé)起課堂和實(shí)習(xí)過(guò)程的管理，維護(hù)好課堂和實(shí)習(xí)的教學(xué)秩序。

　　（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性

　　1.發(fā)揮學(xué)工隊(duì)伍作用，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常教育和管理。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，建立職責(zé)分明、工作有力、保質(zhì)高效、獎(jiǎng)懲分明的工作機(jī)制。輔導(dǎo)員要做好以下工作：①指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力；②開展班級(jí)文化活動(dòng)，加強(qiáng)和諧班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)班集體凝聚力；③建立共同成長(zhǎng)小組，增強(qiáng)學(xué)生間的互助與交流；④健全新媒體平臺(tái)，每?jī)芍芤�召開一次班會(huì)，以新媒體（微博、公共郵箱、QQ群、校訊通）為載體，加強(qiáng)班級(jí)日常管理和交流；⑤開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，經(jīng)常深入宿舍指導(dǎo)和檢查學(xué)生搞好衛(wèi)生，遵守宿舍管理制度等，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；⑥嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)課堂管理的規(guī)定》，深入課堂聽課，加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的監(jiān)督檢查；⑦加強(qiáng)對(duì)所帶學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育，要求每一名學(xué)生在考試前簽訂《誠(chéng)信考試保證書》，做好前期教育、考中巡場(chǎng)、違紀(jì)處理等工作；⑧指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)風(fēng)建設(shè)星級(jí)班級(jí)創(chuàng)建和申報(bào)工作等。

　　2.搞好校園文化建設(shè)，營(yíng)造創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的良好氛圍。學(xué)院團(tuán)委以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，開展“小發(fā)明小制作”比賽、教師基本素質(zhì)系列比賽、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、勵(lì)志演講比賽、主題團(tuán)日活動(dòng)等活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；開展以課件制作、主題班會(huì)的組織、團(tuán)日活動(dòng)的策劃與開展、社會(huì)實(shí)踐開展、應(yīng)用文寫作等為內(nèi)容的學(xué)生干部系列培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的工作能力；組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考研知識(shí)講座等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；在學(xué)生宿舍各層布置以學(xué)校和學(xué)院發(fā)展歷程、學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色、大學(xué)生活主旋律、畢業(yè)生就業(yè)工作、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹等為內(nèi)容的文化長(zhǎng)廊，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)院情感和立志成才的內(nèi)在動(dòng)力。

　�。ㄈ�）做好科技創(chuàng)新工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和專業(yè)興趣

　　1.加強(qiáng)學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)院舉辦科技創(chuàng)新專題講座，促進(jìn)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新知識(shí)的.掌握；啟用學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)并組織學(xué)生利用專業(yè)知識(shí)開展科技創(chuàng)新，使創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生的創(chuàng)新之家。

　　2.修訂學(xué)院科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法，激發(fā)師生科技創(chuàng)新的積極性。結(jié)合近幾年科技創(chuàng)新特點(diǎn)，修訂并完善學(xué)院《大學(xué)生科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教師指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，激發(fā)師生參加科技創(chuàng)新的積極性。

　　3.開展科技競(jìng)賽，創(chuàng)建科技創(chuàng)新小組。本年度，舉辦“小發(fā)明。小創(chuàng)作”科技競(jìng)賽，支持和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)開展科技創(chuàng)新，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。依托各專業(yè)建立若干科技創(chuàng)新小組，選派專業(yè)教師做好指導(dǎo)工作，開創(chuàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新新局面。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)溝通交流，實(shí)現(xiàn)齊抓共管

　　1.加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍與任課教師的溝通交流。每月由黨委副書記牽頭召開由系主任、任課教師代表和輔導(dǎo)員參加的交流會(huì)，交流學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，共同探討解決辦法。輔導(dǎo)員要經(jīng)常與各科任課教師溝通，及時(shí)解決突出問(wèn)題。

　　2.堅(jiān)持輔導(dǎo)員聽課制度。在任課教師課堂管理的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深入課堂聽課，原則上每學(xué)期對(duì)所帶學(xué)生的每門課程聽課次數(shù)在2次以上，并做好聽課記錄，及時(shí)向?qū)W院黨委副書記匯報(bào)聽課情況。

　　3.做好學(xué)生的自我管理和學(xué)習(xí)交流。班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員要做好課堂紀(jì)律的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)缺勤學(xué)生和上課違紀(jì)情況，對(duì)同學(xué)們反映的突出問(wèn)題及時(shí)向任課老師和輔導(dǎo)員匯報(bào)；宿舍長(zhǎng)要起到模范帶頭作用，加強(qiáng)對(duì)課余時(shí)間宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的引導(dǎo)，制止不良現(xiàn)象，在宿舍內(nèi)要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)；學(xué)生要互幫互學(xué)，和諧相處，發(fā)揮好共同成長(zhǎng)小組的作用，加大對(duì)不及格同學(xué)的幫扶；班內(nèi)每學(xué)期要組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦一次與學(xué)習(xí)相關(guān)的文化活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比工作，樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵

　　建立學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)估機(jī)制，學(xué)院每學(xué)期組織學(xué)風(fēng)建設(shè)星級(jí)班集體的評(píng)選工作，對(duì)先進(jìn)班集體給予物質(zhì)或資金的支持；在文明宿舍評(píng)比的基礎(chǔ)上，根據(jù)宿舍衛(wèi)生成績(jī)、宿舍文化建設(shè)、宿舍成員的學(xué)習(xí)成績(jī)、宿舍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、宿舍成員的遵紀(jì)守法狀況等，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)星級(jí)宿舍的專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)；每學(xué)期學(xué)院以展牌、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，在全院展示在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，為全體學(xué)生樹立榜樣。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍

　　學(xué)院召開由相關(guān)部門、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部參加的學(xué)風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)；各系要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)院關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案的精神，擬定出本系學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施細(xì)則；學(xué)工隊(duì)伍制定好每學(xué)期的工作計(jì)劃，扎實(shí)落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

　�。ǘ�）強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，加大監(jiān)督檢查

　　為了確保學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任制，加大檢查監(jiān)督力度。對(duì)態(tài)度不認(rèn)真、工作不到位、措施不力，造成不良影響事故的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　1.各系要做好對(duì)教職工的監(jiān)督工作。發(fā)動(dòng)任課老師身體力行地參加本系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，系主任、教研室主任要對(duì)任課教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)督檢查，執(zhí)行聽課制度，實(shí)現(xiàn)以良好教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)。

　　2.任課教師要負(fù)責(zé)提高教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)好課堂秩序。任課教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)治教，嚴(yán)格課堂考勤，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)防教學(xué)事故發(fā)生。

　　3.學(xué)工隊(duì)伍負(fù)責(zé)好學(xué)生的日常教育和管理工作。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)班級(jí)管理，搞好星級(jí)班級(jí)建設(shè)，預(yù)防和制止違紀(jì)事件發(fā)生；要關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)提高上來(lái)；要主動(dòng)與任課教師和系領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)反映問(wèn)題，處理問(wèn)題。

　　4.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展活動(dòng)。積極組織開展各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，做好對(duì)學(xué)院學(xué)生宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生的日常檢查，加大對(duì)文明行為規(guī)范的監(jiān)督力度，及時(shí)向?qū)W院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組通報(bào)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況。

　　5.各班學(xué)生干部配合輔導(dǎo)員做好班級(jí)管理。班級(jí)學(xué)生干部，特別是班長(zhǎng)和團(tuán)支書要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真抓好本班日常事務(wù)管理工作，深入開展本班學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，加強(qiáng)課堂的考勤，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，及時(shí)向輔導(dǎo)員反映本班的學(xué)習(xí)情況、遵紀(jì)守法情況等。

　　6.學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督。學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常對(duì)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)部門或負(fù)責(zé)人，并督促、監(jiān)督解決。

　�。ㄈ�）扎實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)

　　各部門和相關(guān)同志在具體實(shí)施的過(guò)程中要注意過(guò)程控制，落實(shí)好各項(xiàng)制度，防止學(xué)風(fēng)建設(shè)停留在表面。每一個(gè)階段結(jié)束后要注重結(jié)果反饋，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化體系的形成。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)性工程。希望通過(guò)一個(gè)學(xué)年乃至更長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，使我院教師教風(fēng)得到明顯提高，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，從根本上促進(jìn)我院學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善。

實(shí)施方案 篇4

　　我校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)將定于4月16日至4月20日在校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行，為了及時(shí)妥善處置運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的安全緊急事件，有效保障師生人身、財(cái)物及學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)安全，消除各種安全隱患，使運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，安保處特制訂本安全防范方案。

　　一、運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間

　　地點(diǎn)： 武侯中學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　時(shí)間： 20xx年4月16日15:30至4月20日12:00

　　二、安全總協(xié)調(diào)：趙晏文 顧東升

　　成 員：胡俊濤 張 偉 張寶生 徐 源

　　三、治安保衛(wèi)組：

　　組 長(zhǎng)：王 勇

　　副組長(zhǎng)：張小虎

　　成 員：吳澤春 楊明建 袁永貴

　　四、校門安全管理組：

　　組 長(zhǎng)：楊建新

　　北 門：楊建民 陳雨安

　　南 門：郭云華 李繼紅

　　東 門：周小平 湯清民

　　五、具體工作安排和要求：

　�。ㄒ唬┬ｉT安全管理方面：

　　1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，門衛(wèi)要嚴(yán)格按《學(xué)校規(guī)章制度》、《門衛(wèi)制度》，嚴(yán)把進(jìn)出校門關(guān)卡，嚴(yán)防與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校門。

　　2、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，要嚴(yán)防學(xué)生隨意出校門，堅(jiān)決杜絕學(xué)生買煙買酒進(jìn)入學(xué)校。

　　3、執(zhí)勤人員做好校門口安全防范工作。

　　4、保持電話暢通，要隨時(shí)準(zhǔn)備與校園安全協(xié)調(diào)人員保持聯(lián)系。

　　5、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，做好進(jìn)出校園車輛停放及疏導(dǎo)工作（按安全協(xié) 調(diào)人員指令放行）。

　�。ǘ�）校園安全巡查方面：

　　1、工作安排：

　　場(chǎng)區(qū)及周邊執(zhí)勤：王 勇 張小虎 吳澤春

　　校園巡邏：楊明建 王杜洋 袁永貴

　　2、要求：

　�。�1）嚴(yán)防無(wú)關(guān)人員進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)。

　�。�2）隨時(shí)注意運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間各位學(xué)生的行為舉止，若有情緒失控，要在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)穩(wěn)定情緒，并與妥善處理。

　�。�3）如出現(xiàn)突發(fā)情況，做好調(diào)查處置工作。

　�。�4）做好校園內(nèi)日常巡查工作，保證每天運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前和結(jié)束后能徹底排除一次校園安全隱患。

　�。�5）4月16日早晨，治安保衛(wèi)組負(fù)責(zé)對(duì)塑膠操場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行全面

　　徹底的安全檢查。

　　六、突發(fā)事件安全應(yīng)急處理：

　　1、若遇突發(fā)事件，應(yīng)負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，及時(shí)協(xié)調(diào)、上報(bào)。

　　2、組織學(xué)生疏散、脫離危險(xiǎn)地帶，穩(wěn)定學(xué)生情緒，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、及時(shí)將事件報(bào)告班主任、年級(jí)負(fù)責(zé)人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、需120急救或公安機(jī)關(guān)的'應(yīng)及時(shí)聯(lián)系。

　　七、若在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)期間出現(xiàn)不安全事故，將追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　XX中學(xué) 安保處

　　20xx年4月16日

實(shí)施方案 篇5

　　一、成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，明確工作職責(zé)

　　1、成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：向舉綱，校長(zhǎng)。

　　成員：艾自明，副校長(zhǎng)。

　　李長(zhǎng)祚，總務(wù)主任。

　　宋均菊，工會(huì)主席。

　　組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校資助工作負(fù)首責(zé)，協(xié)調(diào)資助各方面工作。成員負(fù)責(zé)具體工作，職責(zé)包括：宣傳學(xué)生資助政策和工作動(dòng)態(tài)；掌握學(xué)校貧困生狀況；爭(zhēng)取和募集救助資金；按照上級(jí)下達(dá)的資助名額分配資助指標(biāo)；受理學(xué)生申請(qǐng)、社會(huì)咨詢以及來(lái)信來(lái)訪；初步審定資助對(duì)象；管理和發(fā)放資助款物；對(duì)學(xué)生開展感恩教育；協(xié)助開展社會(huì)性捐贈(zèng)；建立健全資助工作檔案；其它相關(guān)工作。

　　2、成立工作專班。

　　專班由領(lǐng)導(dǎo)小組人員、各班班主任、相關(guān)村干部、家長(zhǎng)代表，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)組成，人員在10人以上。具體負(fù)責(zé)審定資助對(duì)象。

　　二、規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定工作，保證資助公平公正 認(rèn)定資助對(duì)象必須堅(jiān)持以下程序：

　　1、調(diào)查摸底。通過(guò)教師家訪等途徑全面了解和收集學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，按類別、分層次進(jìn)行匯總，形成貧困生信息庫(kù)；對(duì)學(xué)生家庭狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭動(dòng)態(tài)。

　　2、學(xué)生申請(qǐng)。每學(xué)年開學(xué)一個(gè)月內(nèi)(即9月底前)，學(xué)校組織學(xué)生填寫資助申請(qǐng)表，申請(qǐng)表須加蓋村委會(huì)公章，學(xué)年中途若有調(diào)整也必須申請(qǐng)。資助申請(qǐng)表學(xué)校存檔。

　　3、評(píng)審。學(xué)校組織專班根據(jù)資助條件和上級(jí)下達(dá)的資助名額，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行逐一審選，初步擬定資助對(duì)象，評(píng)審小組名單上墻公布，并存檔備查。

　　4、公示。對(duì)通過(guò)評(píng)審初步擬定的資助對(duì)象進(jìn)行為期一周的公示。公示期內(nèi)若有異議及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和調(diào)整。

　　5、上報(bào)審批。學(xué)校將公示無(wú)異議后的名單上報(bào)中心學(xué)校。

　　6、發(fā)放資助資金。學(xué)校在收到專款后立即將資金落實(shí)到學(xué)生手中。

　　三、加強(qiáng)資助宣傳和教育工作。

　　一是宣傳好資助政策。學(xué)校對(duì)資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助名額、評(píng)定程序、資金來(lái)源等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)全面了解政策，實(shí)行陽(yáng)光操作，接受社會(huì)監(jiān)督。二是宣傳好資助典型。對(duì)社會(huì)團(tuán)體、愛(ài)心人士的`助學(xué)善舉進(jìn)行充分的宣傳報(bào)道，對(duì)學(xué)校開展資助工作的好做法進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)推廣，營(yíng)造捐資助學(xué)的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生資助工作健康發(fā)展。

　　學(xué)校在開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作中，通過(guò)舉行助學(xué)金

　　發(fā)放儀式、發(fā)表受助感想、主題作文比賽、向捐助人寄送感謝信等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和勵(lì)志教育,促進(jìn)學(xué)生形成自強(qiáng)自立、回饋社會(huì)的良好道德品質(zhì)。

　　四、健全學(xué)生資助工作管理制度，規(guī)范資助行為

　　1、建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘?xì)則。制訂學(xué)生資助工作制度；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助評(píng)審制度；學(xué)生資助資金發(fā)放管理制度；資助工作人員崗位職責(zé)。

　　2、落實(shí)資助對(duì)象動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。每學(xué)年組織一次申請(qǐng)，每學(xué)年評(píng)定一次資助對(duì)象。學(xué)年中途資助對(duì)象轉(zhuǎn)出縣外的，學(xué)校按程序評(píng)選新的資助對(duì)象替換。對(duì)受資助后生活鋪張浪費(fèi)、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格。

　　3、規(guī)范資助資金發(fā)放管理。對(duì)已經(jīng)審定的免費(fèi)對(duì)象，學(xué)校應(yīng)在開學(xué)時(shí)免收學(xué)費(fèi)，對(duì)入學(xué)收費(fèi)后審定的免費(fèi)對(duì)象，學(xué)校要在收到�？詈笕鐢�(shù)退還給學(xué)生；寄宿生生活補(bǔ)助資金，采取現(xiàn)金或飯卡充值的方式發(fā)放。對(duì)因?qū)W生異動(dòng)等原因形成的結(jié)余資金，學(xué)校要如實(shí)上報(bào)中心學(xué)校。

實(shí)施方案 篇6

　　為進(jìn)一步提高師生幸福指數(shù)，促進(jìn)教師幸福發(fā)展、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，根據(jù)泰安市、肥城市、鎮(zhèn)教辦?幸福教育工程?實(shí)施意見，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃措施。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展規(guī)劃，按照市?幸福教育工程?的實(shí)施意見的部署，以創(chuàng)建民主、文明、健康、安全、和諧幸福學(xué)校為目標(biāo)，以不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)為根本，以校長(zhǎng)、教師、班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)為主體，以?打造?美麗校園、幸福班級(jí)、幸福課堂、幸福團(tuán)隊(duì)?建設(shè)為重點(diǎn)，探索建立?學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)行動(dòng)、教師愛(ài)生樂(lè)業(yè)行動(dòng)、家長(zhǎng)滿意提升行動(dòng)、教育內(nèi)涵推進(jìn)行動(dòng)?四大長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展。

　　二、具體措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)校園環(huán)境與文化建設(shè)，打造?美麗校園?

　　1、加強(qiáng)校園的美化綠化，共建綠色校園

　　發(fā)揮綠色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，以現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，創(chuàng)建市級(jí)綠色校園。學(xué)校在現(xiàn)有布局的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與校園的美化綠化行動(dòng)中來(lái)。

　　2、開展校園衛(wèi)生凈化活動(dòng)，共建整潔校園。

　　以養(yǎng)成教育為契機(jī)，加大學(xué)校校園衛(wèi)生的清理整頓力度，積極開展?fàn)幾鲂�園小衛(wèi)士活動(dòng)，繼續(xù)扎實(shí)開展?垃圾不落地?和?處處無(wú)雜草?的活動(dòng)，做好學(xué)校凈化工作，做到各室擺放整齊、地面無(wú)任何灰塵紙屑，校園無(wú)任何衛(wèi)生死角。

　　3、開展校園文化建設(shè)，共建文化校園

　�。�1）開展校園育人文化建設(shè)。

　　①室外環(huán)境布置。利用宣傳欄、宣傳條幅、櫥窗、活動(dòng)宣傳牌等將學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)等向社會(huì)及師生展示學(xué)校的風(fēng)采。

　�、诟鬓k公室、功能室文化建設(shè)。根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，將學(xué)校的管理制度、師德承諾、溫馨提示、名人名言等張貼在相應(yīng)位置，既提示師生工作學(xué)習(xí)，又體現(xiàn)溫馨理念。

　�。�2）開展校園精神文化建設(shè)。

　　①充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

　�、诶�用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好?兩會(huì)?（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

　�、蹌�(chuàng)建校園之聲廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

　　④實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建?平安校園??和諧校園?。

　�、薹e極開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造?書香校園?氛圍。班班成立?圖書角?，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行?書中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能?好讀書、讀好書、讀書好?。

　　三、深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造?快樂(lè)課堂?

　　1、實(shí)施領(lǐng)雁工程，共建優(yōu)質(zhì)高效課堂

　　積極深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)教育教學(xué)理念、模式、方法等深層次的變革。分學(xué)段分學(xué)科開展教學(xué)研討，示范教學(xué)，師徒結(jié)對(duì)。及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘?qū)W段學(xué)科的作用，共同探

　　究教學(xué)方法。著力提高課堂教學(xué)有效性，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)革命，構(gòu)建理想課堂，讓課堂煥發(fā)生命活力。

　　2、深入挖掘校本課程資源，構(gòu)建第二課堂體系。

　　以課改為載體，深入挖掘校本課程資源，扎實(shí)有效地開展活動(dòng)，積極構(gòu)建第二課堂體系，積極服務(wù)課堂教學(xué)，鍛造師生素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬進(jìn)一步深化和開發(fā)以下校本課程：

　�。�1）進(jìn)一步深化我校已有的優(yōu)秀校本課程。如《根雕藝術(shù)》《吉祥剪紙》等學(xué)校特色和地域文化特色的校本課程。

　�。�2）進(jìn)行組織開發(fā)各學(xué)科教學(xué)資源類校本課程，實(shí)現(xiàn)教材二度開發(fā)。如優(yōu)秀案例選登、精美散文欣賞、作文教學(xué)、年度優(yōu)秀作文選登、《英語(yǔ)角》、生活數(shù)學(xué)、趣味實(shí)驗(yàn)、書法繪畫等方面帶有學(xué)科特點(diǎn)的課程資源。

　　3、實(shí)現(xiàn)家校共建，擴(kuò)展教育評(píng)價(jià)空間。

　　以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)為基礎(chǔ)平臺(tái)，通過(guò)?一二三四?各種教育手段和途徑，實(shí)現(xiàn)家校合作，拓展教育評(píng)價(jià)的空間，實(shí)現(xiàn)家校共贏、師生共贏。

　�。�1）一次意見征求。每學(xué)期一次，由班主任向家長(zhǎng)征求學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，并作出評(píng)價(jià)量化。

　�。�2）兩個(gè)目標(biāo)建設(shè)。一是讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，共商教育大計(jì)；二是讓家長(zhǎng)參加教育活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)。

　�。�3）三種教育途徑。一是通過(guò)全員大動(dòng)員，增進(jìn)三方（學(xué)生、教師、家長(zhǎng)）了解；二是通過(guò)?家校聯(lián)系卡?，互通信息；三是家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)共建。

　�。�4）四項(xiàng)教育課程。一是設(shè)計(jì)家教手冊(cè)；二是開設(shè)家教藝術(shù)講座；三是進(jìn)行親子實(shí)踐活動(dòng)；四是構(gòu)建特色課程。

　　四、關(guān)注教師身心健康，提升教師幸福指數(shù)

　�。�1）關(guān)心教師工作環(huán)境，為教師提供舒心舒適工作條件。 學(xué)校為一線教師準(zhǔn)備好必備的辦公及教學(xué)用品，調(diào)控好班班通教師的使用，為教師提供足夠的學(xué)習(xí)資料等，以良好的綠色、低碳、環(huán)保的`工作環(huán)境和條件，讓教師敬業(yè)樂(lè)教，從心底里形成從事教學(xué)的自豪感和榮譽(yù)感。

　�。�2）關(guān)心教職工的精神需求，

　　關(guān)注教師的心理健康。給予教師充分的信任，賦予教師更多的責(zé)任，尊重教師的自主權(quán)，開誠(chéng)布公，學(xué)校利用教代會(huì)、工會(huì)，讓教師表達(dá)對(duì)學(xué)校工作的意見與建議，讓教師行使當(dāng)家作主的權(quán)力；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的積極性，形成愛(ài)崗敬業(yè)、忘我工作的良好風(fēng)氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的良好氛圍。

　�。�3）關(guān)注教師身體健康。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生大課間活動(dòng)，

　　為教師配備羽毛球、籃球、足球、跳繩、呼啦圈等健身器材，組織師生參加籃球賽、乒乓球賽、教師趣味賽、教職工文藝表演大賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在工作之余積極參加體育運(yùn)動(dòng)，打造健康體魄。

　　五、讓學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)

　　1、快樂(lè)德育——提升學(xué)生品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　學(xué)校確立了?讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中快樂(lè)、在快樂(lè)中發(fā)展?的德育工作理念，把德育活動(dòng)作為?一種充滿生命體驗(yàn)與生命關(guān)懷、富于生命活力的教學(xué)活動(dòng)?，做到?月月有活動(dòng)，周周有節(jié)目，天天有快樂(lè)?。通過(guò)活動(dòng)文化的構(gòu)建，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過(guò)學(xué)生樂(lè)于參與的活動(dòng)，在教師的啟迪和幫助下，使學(xué)生在快樂(lè)體驗(yàn)的過(guò)程中，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　2、 減負(fù)增效——減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，還學(xué)生快樂(lè)的空間和時(shí)間。

　　在?快樂(lè)德育?的工作理念下，從增加課外文體活動(dòng)，增加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的心理壓力，減少學(xué)生的作業(yè)量入手，在提高效率的基礎(chǔ)上，扎實(shí)踐行?輕負(fù)擔(dān)?的承諾，從身、心兩方面減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)和壓力。努力減少學(xué)生的作業(yè)量。學(xué)校以學(xué)案為載體，精心編

　　寫讓學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)的預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自主探究。學(xué) 生的作業(yè)在?質(zhì)?和量?上，都有明顯而直觀的改變。同時(shí)研究布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。實(shí)行?周作業(yè)檢查制?從上一周的作業(yè)中選取學(xué)生的錯(cuò)題或體現(xiàn)重點(diǎn)知識(shí)的題目進(jìn)行練習(xí)。因其選題特點(diǎn)，讓學(xué)生在鞏固知識(shí)的同時(shí)，更收獲了成功的快感。切實(shí)減輕學(xué)生的心理壓力。校外，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，為學(xué)生營(yíng)造寬松的家庭環(huán)境。在校內(nèi)，按要求嚴(yán)格控制考試的次數(shù)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生的等級(jí)評(píng)價(jià)。禁止公布學(xué)生分?jǐn)?shù)與名次，嚴(yán)格以等級(jí)形式衡量學(xué)生學(xué)習(xí)或活動(dòng)成果，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　六、加強(qiáng)校園安全建設(shè)，打造?安全校園?

　　堅(jiān)定不移的執(zhí)行安全工作前置審核工程，對(duì)出現(xiàn)安全事故的單位和教師年度考核和師德考核都不能定為優(yōu)秀等次，年內(nèi)不能評(píng)為各種優(yōu)秀。積極開展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)，做到常態(tài)化、規(guī)范化。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，明確校長(zhǎng)、班主任、責(zé)任教師、心理健康教師職責(zé)，對(duì)每一起安全責(zé)任事故都要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，讓?人人落實(shí)安全責(zé)任?有基本的制度保障。強(qiáng)化學(xué)校愛(ài)心食堂提供的食品安全，嚴(yán)格食品原料采購(gòu)管理，規(guī)范操作流程，保障師生飲食安全健康。狠抓校園安全保障體系建設(shè)，形成網(wǎng)格化的校園安全隱患排查、整改快速反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，每期至少組織一次應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)校處置突發(fā)事件的能力。強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)法制教育，努力實(shí)現(xiàn)?零事故?的目標(biāo)，讓全體師生在安全、和諧的 環(huán)境中舒心工作、學(xué)習(xí)、生活。

　　七、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織。

　　1、成立幸福校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：胡良強(qiáng)

　　副組長(zhǎng)：張業(yè)全、李洪偉、劉光明

　　成員：趙西富、王軍、辛培甫、張海濤

　　2、幸福校園創(chuàng)建工作小組

　　組長(zhǎng)：張業(yè)全

　　副組長(zhǎng)：李洪偉、劉光明、張海濤

　　成員：趙健、王慶富、郭瑞華、辛培生、劉凡亮、王開成、王軍、

　　李慶敏

　　（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立?幸福教育工程?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、督促指導(dǎo)，推動(dòng)該項(xiàng)工作的有效開展。學(xué)校成立?幸福學(xué)校? 相應(yīng)機(jī)構(gòu)，做好?幸福學(xué)校?建設(shè)工作的安排、部署和落實(shí)。采取?項(xiàng)目化?運(yùn)作方式，按照活動(dòng)?形象進(jìn)度?，分解任務(wù)，分頭并進(jìn)，保障實(shí)效。

　�。ㄈ�）明確責(zé)任。校長(zhǎng)是建設(shè)?幸福學(xué)校?的第一責(zé)任人。學(xué)校要明確為什么建設(shè)?幸福學(xué)校?、如何建設(shè)?幸福學(xué)校?、怎樣建設(shè)?幸福學(xué)校?等關(guān)鍵性問(wèn)題，創(chuàng)造性地開展創(chuàng)建工作。

　　（四）加強(qiáng)宣傳。加大對(duì)?幸福學(xué)校?建設(shè)意義的宣傳，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，濃厚輿論氛圍，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的有力支持，贏得廣大學(xué)生和全體教職工的廣泛認(rèn)可，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。

　　（五）強(qiáng)化考評(píng)。認(rèn)真研究?幸福教育?評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，將?幸福學(xué)校?創(chuàng)建工作納入教育綜合評(píng)估。學(xué)校要把?學(xué)生成長(zhǎng)的快樂(lè)感，教師職業(yè)的幸福感，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的滿意感?作為?幸福教育指數(shù)?的基本標(biāo)準(zhǔn)。不斷探索完善考評(píng)細(xì)則，抓好過(guò)程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)，促進(jìn)創(chuàng)建 工作規(guī)范化、常態(tài)化、品牌化。

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