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實(shí)用的工作方案范文集合7篇
為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的工作方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為全面落實(shí)全教會《教育規(guī)劃綱要》精神,切實(shí)推進(jìn)課程改革,更新教育教學(xué)理念,提高課堂教學(xué)效益,更好地配合縣局教研活動月工作,根據(jù)我校實(shí)際特制訂本學(xué)期教研活動實(shí)施方案。
二、具體實(shí)施方案
。ㄒ唬┻M(jìn)一步推進(jìn)全市中學(xué)語文“兩改六落實(shí)”課題研究工作,成立課題小組。
1、組長:xxx
副組長:xxxxxxxx
成員:全體語文教師
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確分工,做好階段性總結(jié)工作,每位教師準(zhǔn)備一節(jié)語文優(yōu)質(zhì)課及說課稿,要寫一篇關(guān)于語文教學(xué)的心得體會。
3、完善并規(guī)范教研成果檔案,圖片、制度、獲獎證書及教師優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)教案要進(jìn)行系統(tǒng)搜集整理,便于課題結(jié)題驗(yàn)收工作。
(二)規(guī)范校本研修
1、建立健全校本研修制度,明確教研處、各教研組、教師的職責(zé),使校本研修制度化、常規(guī)化。
2、科學(xué)安排研修內(nèi)容:本學(xué)期校本研修采取以分組為主、集中為輔的方式進(jìn)行,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:前沿教研教改信息、新的教學(xué)方式、教學(xué)理念、課堂實(shí)錄、集體備課、教法交流討論、多媒體教學(xué)技術(shù)等。
3、嚴(yán)格研修考勤制度,每項(xiàng)學(xué)習(xí)先集中點(diǎn)名,再集中或分組研修,對于遲到、曠課、請假的將客觀公正記載,納入績效考核。
4、嚴(yán)格檢查研修筆記,由各教研組長檢查教師的研修筆記,并將結(jié)果予以記載,納入績效考核。
。ㄈ┏R(guī)教研工作
1、定期召開教研組長例會,本學(xué)期每月召開一次教研組長會議,總結(jié)前一階段教研工作,布置下一階段教研工作,使教研工作能按計(jì)劃落實(shí)到位。
2、各教研組長要按照教研組工作計(jì)劃安排好教研工作,教研工作應(yīng)安排到人、到班。教研組長要做好教研活動記載,收集齊全教研活動的.資料。
3、教師要按教研組計(jì)劃上好相關(guān)的達(dá)標(biāo)課、示范課。規(guī)范書寫教學(xué)設(shè)計(jì),要按照教研組安排按時(shí)上課,課后要完成教學(xué)反思。
4、教研處實(shí)行推門聽課,教師聽課要認(rèn)真,做好聽課筆記,寫好聽課評價(jià),給上課教師教學(xué)的各環(huán)節(jié)公正客觀地予以評分。在評課時(shí),組內(nèi)成員全員參與,上課教師先介紹上課思路及教學(xué)體會,其他教師應(yīng)積極發(fā)表意見和建議,指出優(yōu)、缺點(diǎn)。所有教師要做好筆記。
5、教師之間要互相學(xué)習(xí),經(jīng);ハ嗦犝n、交流,建議教師每月聽同組教師2節(jié)課,教研處在常規(guī)月檢時(shí)將記載,納入績效考核。
6、凡參加各級各類優(yōu)質(zhì)課競賽、說課競賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、課件、教具制作比賽的教師,必須提前做好準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),要有創(chuàng)新意識。相應(yīng)的教研組必須舉全組成員之力,群策群力,不斷完善、改進(jìn)參賽教師的課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教具,使參賽作品達(dá)到較高水平,獲得好名次。每位教師要積極撰寫論文,并積極參加論文評選,向報(bào)刊雜志投稿,力爭獲獎或發(fā)表,學(xué)校對獲獎教師將給予獎勵。
。ㄋ模┘w備課
1、成立各年級語數(shù)外三科備課小組,各年級備課組長依次為:
七年級 語文: 數(shù)學(xué): 英語:xxx
八年級 語文:xxx 數(shù)學(xué):xxx 英語:xxx
九年級 語文:xxx 數(shù)學(xué):xxx 英語:xxx
2、每月進(jìn)行2次集體備課,集體備課情況,教研處每月檢查并公布。做得好的表揚(yáng),不好的責(zé)令整改,直至合格。
3、每次集體備課指定中心發(fā)言人,由中心發(fā)言人先備好課,將初案分發(fā)給備課組成員,然后由組長召集成員一起討論、修改,達(dá)成共識,形成一份統(tǒng)一的教案,組內(nèi)成員可參考此教案上課,然后反饋意見,再次修改,最后由中心發(fā)言人寫一份教學(xué)反思。
。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室及多媒體教室的特殊功能,全方位服務(wù)于教學(xué)教研,工作要求:
1、各室要建立科學(xué)的管理制度,設(shè)置合理的開放時(shí)間。
2、理化生實(shí)驗(yàn)室開出率要達(dá)100%,不能以演示實(shí)驗(yàn)代替學(xué)生參與實(shí)驗(yàn),并如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。
3、遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)要常態(tài)化,第一批上報(bào)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)要出色完成學(xué)習(xí)任務(wù),年終與績效考核掛鉤。
工作方案 篇2
各區(qū)教育局,高新區(qū)、雪野旅游區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、農(nóng)高區(qū)社會事務(wù)管理局,泰鋼工業(yè)園,市直各學(xué)校(幼兒園):
為做好20xx年國慶期間的全市校園安全工作,確保廣大師生度過一個(gè)平安、愉快的國慶假期,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、強(qiáng)化教育,努力提高廣大師生安全防范意識
各學(xué)校要在放假前充分利用安全教育課、主題班會、校園廣播和啟動安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)信息化平臺,集中開展一次防火、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防暴力侵害等方面的安全教育,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識,提高學(xué)生自我防范能力。要通過家長會、校訊通、QQ群、微信群和致家長的`一封信等多種形式加強(qiáng)與家長聯(lián)系,提醒家長做好孩子在國慶期間的安全監(jiān)護(hù),嚴(yán)防發(fā)生各類安全事故。
二、全面檢查,切實(shí)消除校園安全隱患
各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省、市安全工作會議精神,扎實(shí)開展好“大快嚴(yán)”活動,國慶節(jié)前深入細(xì)致地開展一次校園安全隱患大排查,要把校舍安全、“三防”建設(shè)、消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全和周邊治安等作為檢查重點(diǎn),對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,要列出清單,明確整改措施,立即整改或利用國慶假期時(shí)機(jī)整改。假期中,凡不使用的場所要一律切斷電源,食堂要關(guān)閉好電源和燃?xì)庠O(shè)備,關(guān)閉好門窗,確保國慶節(jié)期間校園內(nèi)不出現(xiàn)任何安全事故。
三、嚴(yán)格管理,進(jìn)一步加強(qiáng)校園安防工作
各學(xué)校要切實(shí)落實(shí)好校園人防、技防、物防安保工作,嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》配齊安保人員和安防設(shè)施設(shè)備,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理和來訪登記制度,強(qiáng)化校園及周邊巡邏巡查,切實(shí)杜絕無關(guān)人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)與公安等部門聯(lián)系,做好校園周邊治安隱患問題的排查和管控,嚴(yán)防發(fā)生涉校治安事件的發(fā)生。
四、落實(shí)責(zé)任,認(rèn)真做好值班值守工作
各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)值班制度,加強(qiáng)值班值守,國慶期間實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班制度,每天要有一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班,安排好值班人員,晝夜巡邏,嚴(yán)禁擅離職守。主要領(lǐng)導(dǎo)、帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要保證24小時(shí)通訊暢通,一旦發(fā)生突發(fā)事件或緊急情況,迅速啟動應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行有效處置,并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。
請各單位、學(xué)校(幼兒園)要高度重視國慶節(jié)期間學(xué)校安全工作,認(rèn)真落實(shí)通知要求,確保全市各級各類校園的安全與穩(wěn)定。
xx市教育局
20xx年9月28日
工作方案 篇3
活動主題:
五月的康乃馨,沒有雍容華貴的姿態(tài),沒有濃香四溢的味道,只是清清淡淡的樣子,就象母親--想起媽媽親吻的味道,想起媽媽擁入懷中的甜蜜……
長大后,還會想起小時(shí)候母親的擁抱嗎?還會有眷戀嗎?還有人會跟母親擁抱嗎?不用每天,只是有時(shí)也好。如果沒有,那就請?jiān)谀赣H節(jié)這一天給母親一個(gè)擁抱吧。
如果你時(shí)不時(shí)的會跟母親擁抱,那也請你在母親節(jié)這天,給母親一個(gè)更深情的擁抱,告訴母親,你有多愛她。
活動內(nèi)容:
一、 征文形式,能在論壇上讓網(wǎng)友看到的.任何一種形式,要有貼子實(shí)體,內(nèi)容貼近活動主題即可。純文本講述,圖片加旁白或其它形式均可,內(nèi)容為擁抱那一瞬間的感受,最真實(shí)的。
我們只想在最簡單最明了的表述中,看到最深刻的情意。
二、在全區(qū)會置頂一個(gè)許愿貼,將在全社區(qū)進(jìn)行置頂操作,讓我們將我們每個(gè)人的母愛都說出來,讓整個(gè)社區(qū)充滿濃濃的愛意,更加體現(xiàn)shou網(wǎng)民的傳統(tǒng)情懷。
活動要求:
活動內(nèi)容二可自愿參加,活動貼將在5月12日開貼,請不要吝嗇我們的愛,讓我們把對母親的愛說出來,讓我們一起做一個(gè)見證;顒右徊蛔鲎畹鸵螅勺杂砂l(fā)揮,貼近主題即可,只要讓評委看到了最深情的愛意即可。
1. 一個(gè)id限原創(chuàng)首發(fā),只發(fā)一貼。
2. 參賽貼發(fā)至大話搜狐,標(biāo)簽為[母親節(jié)]+標(biāo)題(自擬)
活動期間:
5月12日至5月18日(限活動內(nèi)容一的參加時(shí)間,活動內(nèi)容二將于14日撤頂)
5月19日至5月22日(為評委提名期間)
5月23日至5月25日(進(jìn)行最佳感人獎的投票期間)
5月27日公布榜單并發(fā)放相應(yīng)獎品
獎勵設(shè)置:
評委提名獎勵:30人,之后進(jìn)行網(wǎng)友投票角逐最佳感人獎勵。
每人獎勵社區(qū)豬年生宵禮物一套+送福豬一個(gè)。
最佳感人獎勵:由全社區(qū)網(wǎng)友在評委提名的30人中選出10名參賽者獲獎。
每人獎勵社區(qū)實(shí)物中狐貍一只。
注:活動內(nèi)容二:不設(shè)固定獎勵看活動進(jìn)行情況隨機(jī)發(fā)禮物,禮物為社區(qū)豬年生宵禮物。
活動說明:活動評委預(yù)設(shè)5人。
其它待定
工作方案 篇4
加強(qiáng)制度建設(shè),健全機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)工作機(jī)制 以提高機(jī)關(guān)工作效能,規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員行政行為為切入點(diǎn),認(rèn)真抓好制度建設(shè),切實(shí)解決職責(zé)不清、效率不高、工作不落實(shí)、干好干壞一個(gè)樣的問題,推進(jìn)機(jī)關(guān)管理制度化、規(guī)范化,初步形成以制度管人、管事的機(jī)制。特別要抓好以下制度建設(shè):
1.完善崗位責(zé)任制 進(jìn)一步明確每個(gè)辦公室、站所的職責(zé)和工作人員的崗位責(zé)任,并以制度的`形式固定下來。確保落實(shí)工作責(zé)任無縫鏈接。
2.推行服務(wù)承諾制。以便民、高效為原則,結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際,從機(jī)關(guān)工作人員的日常行為規(guī)范和服務(wù)質(zhì)量入手,制定切實(shí)可行的服務(wù)承諾內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),向群眾公開。
3.執(zhí)行限時(shí)辦結(jié)制 鎮(zhèn)機(jī)關(guān)內(nèi)部的政務(wù)運(yùn)行,應(yīng)明確完成時(shí)限;所有審批事項(xiàng)必須實(shí)行限時(shí)辦結(jié),在手續(xù)齊全的前提下,凡法律、法規(guī)、規(guī)章明確辦事時(shí)限的,原則上要在規(guī)定時(shí)限內(nèi)縮短三分之一以上;法律、法規(guī)、規(guī)章對辦理事項(xiàng)沒有明確辦理時(shí)限的,應(yīng)按照便民、快捷、高效的原則,合理確定承諾辦理時(shí)限;對特別緊急的事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)急事急辦,隨到隨辦。分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)親自督辦。
4.執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制 首位接受詢問的機(jī)關(guān)工作人員,對群眾提出的問題或要求,無論是否是自己職責(zé)(權(quán))范圍內(nèi)的事,必須主動負(fù)責(zé)地告知詢問事項(xiàng)并引導(dǎo)詢問人到承辦處辦理,給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)。
5.執(zhí)行一次性告知制 管理相對人到機(jī)關(guān)辦事或電話咨詢有關(guān)辦理事宜時(shí),經(jīng)辦人員必須一次性告知其所要辦理事項(xiàng)的依據(jù)、時(shí)限、程序、所需的全部材料以及不予辦理的理由,不能一推了之。
6.執(zhí)行否定報(bào)備制 機(jī)關(guān)工作人員在辦理行政事宜過程中,對申報(bào)事項(xiàng)給予否定的,必須將否定情況及理由書面報(bào)告上級領(lǐng)導(dǎo)。
工作方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局初中教育工作會議精神,貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于加強(qiáng)鎮(zhèn)教辦對初中教學(xué)管理工作的意見》,以抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、打造高效課堂為切入口,進(jìn)一步加強(qiáng)對初中教學(xué)管理,提高各初中教學(xué)研究和管理水平,堅(jiān)持深入課堂,實(shí)地調(diào)研,策應(yīng)新政,服務(wù)教學(xué),切實(shí)提高我鎮(zhèn)各初中有效教學(xué)的實(shí)施水平,促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展,促進(jìn)我鎮(zhèn)初中教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、主要措施:
1、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。
始終堅(jiān)持素質(zhì)教育的思想,堅(jiān)定不移地執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、拾五嚴(yán)”規(guī)定、《南通市中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為處理辦法》等教學(xué)管理規(guī)范要求。各學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時(shí)間、嚴(yán)格執(zhí)行大課間和課外活動課要求、嚴(yán)格執(zhí)行早中晚學(xué)生自主安排的規(guī)定要求,建立對各學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)測、舉報(bào)和問責(zé)制度,推行作業(yè)簿和作業(yè)公示制度;各學(xué)校在研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、學(xué)生管理等方面要深入展開實(shí)踐研究,推出成熟經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我鎮(zhèn)規(guī)范辦學(xué)行為工作水平的不斷提高,確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。嚴(yán)格督查,強(qiáng)化問責(zé),教辦將對各校執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查或隨機(jī)抽查,并做好及時(shí)通報(bào),對違規(guī)行為督促整改,將規(guī)范辦學(xué)行為作為教辦督導(dǎo)和檢查的重點(diǎn)內(nèi)容,作為考核學(xué)校和校長的重要依據(jù),對執(zhí)行不力且經(jīng)提醒不能糾正的的學(xué)校及校長,除對當(dāng)年評優(yōu)評先實(shí)行一票否決外,按照相應(yīng)規(guī)定進(jìn)行處理。
2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。
深入學(xué)習(xí)貫徹《課程改革背景下的教師教學(xué)常規(guī)》、《實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》、《初中各學(xué)科課堂有效教學(xué)實(shí)施基本要求》、《初中14條》等教學(xué)常規(guī)要求長期不變。制定和實(shí)施《曹埠鎮(zhèn)各初中教學(xué)“六認(rèn)真”要求》,堅(jiān)持正常性深入學(xué)校、深入課堂督查教學(xué)“六認(rèn)真”,教學(xué)常規(guī)檢查形成書面材料,作為對學(xué)校及個(gè)人考核的業(yè)務(wù)檔案,在教學(xué)常規(guī)檢查上敢于動真碰硬、堅(jiān)決杜絕鎮(zhèn)校檢查形式化、走過場,通過抓實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)過程管理,指導(dǎo)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評價(jià)等重要環(huán)節(jié);指導(dǎo)各校進(jìn)一步完善行政聽課校長點(diǎn)評制度,做到聽課有目的、有重點(diǎn)、有反思、有評價(jià),切實(shí)解決存在問題,各校行政人員學(xué)期聽課、鎮(zhèn)教辦學(xué)年聽課要遍及所有教師、所有學(xué)科,對重點(diǎn)對象跟蹤聽,對薄弱學(xué)科重點(diǎn)聽,堅(jiān)持執(zhí)行“一談二警三!敝贫取
3、強(qiáng)勢推進(jìn)課堂改革,著力打造高效課堂。
課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地,必須認(rèn)真貫徹“夯實(shí)基儲凸顯能力、面向全體、因材施教”的教學(xué)指導(dǎo)思想,著力提高課堂教學(xué)效率。全鎮(zhèn)各初中7-8年級,全面實(shí)施孫窯學(xué)!坝鋹傉n堂”課改模式,按照鎮(zhèn)課改工作會議要求,建立學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)組,制定課改方案,切實(shí)有效推進(jìn)課堂改革,鎮(zhèn)教辦按照課改工作方案,有計(jì)劃組織課改系列活動;要以“先學(xué)后教、以教導(dǎo)學(xué)”為引領(lǐng),以強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)為目標(biāo),以前置性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建為抓手,以“教學(xué)視導(dǎo)”為手段,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步鞏固和深化課堂教學(xué)過關(guān)成果,全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革;通過課改,把學(xué)習(xí)的權(quán)利下放給學(xué)生,相信學(xué)生,使學(xué)生學(xué)得積極、主動、全面、深入,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);通過課改改進(jìn)教師的教學(xué),使教師更完整的理解課程標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確把握教材,強(qiáng)化對教學(xué)過程研究,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),改進(jìn)教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展。
4、有效開展教學(xué)調(diào)研和教學(xué)研究活動。
每月組織一次學(xué)科教學(xué)研究活動,做到每學(xué)期教研活動學(xué)科全覆蓋,涉及學(xué)科教師全員參加,教研活動以課例研究、上同題課為主要形式,采用課堂觀察的方法,圍繞階段研究主題,組織觀課、評課,教研活動做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有記載、有總結(jié),每次活動后,所有參與教師均要形成書面小結(jié);每學(xué)期期初、期中、期末召開校長、教導(dǎo)主任、年級組長、備課組長、學(xué)科中心組成員會議,布置學(xué)期教學(xué)工作要求及主要工作安排,組織期中、期末教學(xué)工作總結(jié)和分析;組織1-2次班主任工作研討會,組織班主任工作交流、專題沙龍或講座培訓(xùn)等活動;鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)初中成員,每周到初中調(diào)研一次,聽課至少3節(jié),并隨機(jī)檢查教師的“教學(xué)六認(rèn)真”情況,診斷學(xué)校教學(xué)中的存在問題,提出改進(jìn)措施,并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流調(diào)研情況;有效實(shí)施“青藍(lán)工程”,強(qiáng)化過程督查,提倡實(shí)施師徒捆綁考核,組織師徒結(jié)對教師成果匯報(bào)、展示、交流活動。
以加入新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校為契機(jī),積極開展新教育實(shí)驗(yàn)課題研究,以課題為抓手,提高教育科研的實(shí)效性,各校要積極組織課題研究活動,嘗試組織開展群眾性教育科研活動,突出“教師的科研與課堂的科研”的主題,注重過程,切實(shí)服務(wù)教育教學(xué);定期檢查教師讀書活動,各校要有計(jì)劃組織教師讀書,完成必讀書目的閱讀任務(wù),積極撰寫讀書筆記和心得,認(rèn)真參加讀書研討活動,一學(xué)期讀書心得不得少于4篇,摘錄卡片不少于8000字,教后記不少于60%;要積極上好鎮(zhèn)、校研究課、匯報(bào)課等,每人每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。
5、推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)。
1)堅(jiān)持德育為先,抓實(shí)德育工作。切實(shí)解決好學(xué)生日常行為習(xí)慣問題、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題、抵制庸俗化社會影響的問題、青春期男女交往等問題,注重學(xué)生日常行為規(guī)范和基礎(chǔ)道德養(yǎng)成教育。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和德育隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持德育工作低起點(diǎn)、小切口、嚴(yán)要求、常態(tài)化的原則,德育方法注重生活化、活動型、體驗(yàn)性,切實(shí)開展“小事工程”,深入推進(jìn)“五個(gè)學(xué)會”。切實(shí)有效的.抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。
2)大力推進(jìn)活動課程建設(shè)。各校強(qiáng)化學(xué)生活動課程的設(shè)置和推進(jìn),力求按學(xué)生的興趣和特長組建班級,從正常開展活動到活動的課程化,有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)。廣泛開展陽光體育運(yùn)動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)課程建設(shè),積極實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”工程。
3)深入推進(jìn)學(xué)生讀書活動,積極構(gòu)建學(xué)生閱讀指導(dǎo)、交流和評價(jià)平臺;各學(xué)校要組織建立學(xué)生社團(tuán)(如文學(xué)社、合唱團(tuán)、樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、科技創(chuàng)造社等),利用學(xué)校非集中教學(xué)時(shí)間,積極開展豐富多彩的學(xué)校社團(tuán)活動;要組織有特長的教師在學(xué)校內(nèi)開辦專題(如文學(xué)、書法、藝術(shù)、科技、家政等)講座,營造校園學(xué)術(shù)氛圍,拓展學(xué)生發(fā)展空間,豐厚學(xué)校文化底蘊(yùn);各校要正常開展“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等大型校園文化活動。
6、建立健全教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)機(jī)制。
建立促進(jìn)學(xué)校、教學(xué)管理人員、教師和學(xué)生發(fā)展的評價(jià)制度,完善教師教學(xué)工作評價(jià)機(jī)制。各學(xué)校要建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評價(jià)制度,全面、科學(xué)、準(zhǔn)確地評價(jià)教師教學(xué)工作,將教師教學(xué)工作評價(jià)與教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)統(tǒng)一起來,在對教師業(yè)績的評價(jià)上實(shí)現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”,即結(jié)果與過程相結(jié)合、自我評價(jià)與他人評價(jià)相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合,激發(fā)教師實(shí)施、開發(fā)、創(chuàng)生課程的熱情,營造全面實(shí)施新課程的學(xué)校人文環(huán)境。
認(rèn)真落實(shí)南通市中考改革方案,充分發(fā)揮其激勵、評價(jià)和導(dǎo)向功能,建立學(xué)生成長記錄袋,切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,做到客觀、公正、誠信、實(shí)事求是地評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)狀況,充分發(fā)揮評定的教育功能,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”中關(guān)于考試科目、次數(shù)和內(nèi)容的規(guī)定,加強(qiáng)對各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過程檢測,通過過程性學(xué)情調(diào)查、教學(xué)會診、階段檢測,提升教學(xué)質(zhì)量的過程性反愧指導(dǎo)和服務(wù)功能,發(fā)揮正確導(dǎo)向作用,全面提高教學(xué)質(zhì)量,鎮(zhèn)教辦對所轄初中進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,重點(diǎn)考核教學(xué)質(zhì)量的整體提升情況,考核結(jié)果作為教辦考評學(xué)校、教學(xué)管理人員及任課教師的重要依據(jù)之一。
工作方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求,以保證我市廣大群眾的飲食健康安全為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),通過監(jiān)督抽查和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測,進(jìn)一步建立健全食品生產(chǎn)加工業(yè)的長效監(jiān)管機(jī)制,使食品生產(chǎn)加工秩序得到明顯改觀,人民群眾的食品消費(fèi)安全得到有效保障。
二、檢查的產(chǎn)品
結(jié)合我市實(shí)際,全部獲證企業(yè)產(chǎn)品均屬于本次監(jiān)督抽查范圍,稽查大隊(duì)各中隊(duì)要認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督抽查計(jì)劃,組織開展抽樣檢驗(yàn)工作。
三、抽樣及檢驗(yàn)工作依據(jù)
1、監(jiān)督抽查檢驗(yàn)項(xiàng)目按該產(chǎn)品的《抽查規(guī)范》或《審查細(xì)則》的監(jiān)督檢驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行全項(xiàng)檢測;
2、企業(yè)規(guī)模劃分、檢驗(yàn)依據(jù)、抽樣方法及判定原則按該產(chǎn)品的《抽查規(guī)范》或《審查細(xì)則》實(shí)施。
四、監(jiān)督檢查費(fèi)用來源及使用要求
此次監(jiān)督檢查買樣及檢驗(yàn)費(fèi)用,由食品科按從簡從緊原則,根據(jù)工作需要編制抽檢計(jì)劃和資金預(yù)算,報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)、局長逐級審核,通過后由局財(cái)務(wù)撥付。具體審批、使用、核銷按現(xiàn)行局財(cái)務(wù)制度相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五、工作要求
1、此次監(jiān)督抽查時(shí)間緊、任務(wù)重、工作量大,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,認(rèn)真做好監(jiān)督抽查工作。
2、抽樣人員要注意做好抽取樣品的.依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)項(xiàng)目、抽樣數(shù)量、抽樣程序、抽樣方法等內(nèi)容,要在現(xiàn)場認(rèn)真填寫抽樣單,并做好各項(xiàng)記錄。
3、要嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,食品科負(fù)責(zé)制定抽檢實(shí)施方案,確定抽檢批次,報(bào)市局確認(rèn)后由稽查隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施。
4、在開展監(jiān)督抽查過程中,同時(shí)對生產(chǎn)企業(yè)開展監(jiān)督檢查,稽查隊(duì)要對現(xiàn)場生產(chǎn)條件進(jìn)行檢查和技術(shù)服務(wù),若一旦發(fā)現(xiàn)企業(yè)有違法生產(chǎn)經(jīng)營行為,應(yīng)及時(shí)報(bào)告并依法查處。
5、本次監(jiān)督抽查工作要按照《食品安全法》的要求,要嚴(yán)格抽樣檢驗(yàn)程序和工作紀(jì)律,嚴(yán)禁向企業(yè)收取任何費(fèi)用。購樣費(fèi)用要及時(shí)支付被檢單位,并索要和留存票據(jù)。抽樣人員要認(rèn)真填寫監(jiān)督檢查抽樣單,并負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)抽樣數(shù)量及檢驗(yàn)結(jié)果,食品科負(fù)責(zé)及時(shí)上報(bào)。
6、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。嚴(yán)格按照職責(zé)分工,責(zé)任到人,做到認(rèn)識到位、抽查到位、處理到位,對因工作不力出現(xiàn)問題的,要追究部門責(zé)任人和相關(guān)人員的責(zé)任。
工作方案 篇7
一、綜合目標(biāo)考核
1、師德師風(fēng):按師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(如違背實(shí)行一票否決)
2、教學(xué)成績:(80分)
①平均成績考核分=60×班平均分/年級最高平均分。
、趦(yōu)生率考核分=10×班優(yōu)生率/年級最高優(yōu)生率;
③差生避免率考核分=10×班差生避免率/年級最高差生避免率;
3、教學(xué)常規(guī)20分。
二、其他獎勵:
、俅逍<1分;
②多科每增加一科加1分;
、圻M(jìn)步一個(gè)名次加1分,后退一個(gè)名次扣0.5分;
、馨囝~加分,按(班人數(shù)—40)×0.2加分;包班教師按(班人數(shù)×2—40)×0.2加分(如果是負(fù)分不扣)。
、萁萄泄ぷ骷臃郑海ㄗ罡5分)
非教學(xué)成果類:縣級0.5分每篇;市級1分每篇;省級1.5分每篇;國家級2分每篇。
教學(xué)成果類:縣級1分每篇;市級1.5分每篇;省級2分每篇;國家級2.5分每篇。
指導(dǎo)學(xué)生成果類:縣級1;市級1.2;省級1.5;國家級1.7。
、蘖昙壻|(zhì)量檢測獲縣一等獎(集體或單科)任課教師分別加2分,獲縣二等獎(集體或單科)任課教師分別加1.5分,獲縣三等獎(集體或單科)任課教師分別加1分。
、呶迥昙壋榭汲煽冞M(jìn)全縣前5名,科任教師加1分。
⑧考勤扣分按學(xué)?记谥贫葓(zhí)行。
三、注意事項(xiàng)
沒有上統(tǒng)考科目的教職工,考核分一半由教代會測評量分,另一半由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測評量分。學(xué)校中層干部,考核分的三分之一看教學(xué)工作,三分之二由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測評量分。
四、黃牌警告
一、二年級平均分低于75分,三、四、五、六年級平均分低于60分(六年級高于全縣平均水平的除外),且綜合考核分末位的'教師實(shí)行黃牌警告。
五、評優(yōu)評先評骨干選模等辦法
1、參評教職工年度考核分必須進(jìn)入前八名。
2、評選從年度考核分第一名依次進(jìn)行。
3、年度優(yōu)秀每年后勤上給一名,其余的班主任要有一名,六年級教師要有一名。
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