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幼兒園立冬方案

時(shí)間:2025-11-10 09:07:40 方案 我要投稿

[優(yōu)]幼兒園立冬方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園立冬方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)]幼兒園立冬方案

幼兒園立冬方案1

  一、活動(dòng)背景

  立冬是冬天的第一個(gè)節(jié)氣,對(duì)于小朋友們來說,立冬只是二十四節(jié)氣之一,他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義,二十四節(jié)氣作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一,我們有義務(wù)讓幼兒們深入了解二十四節(jié)氣,讓幼兒們知道立冬是一個(gè)怎么樣的節(jié)日,立冬有著怎樣的氣候,有著怎樣的風(fēng)俗,要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認(rèn)識(shí)立冬。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)了解立冬是二十四節(jié)氣之一。

  2、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

  3、感受集體勞動(dòng)的快樂。

  4、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長(zhǎng))。

  2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好,廚房11月7日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。

  3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。

  4、幼師們提前做好不織布手工餃子

  四、活動(dòng)過程知識(shí)介紹階段

  1、準(zhǔn)備立冬相關(guān)圖片,讓幼兒觀察圖片

  2、提問:看看圖片上有什么

  3、給幼兒講解立冬的來歷及習(xí)俗,立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣,在每年的11月7日或者11月8日,我國(guó)古時(shí)民間習(xí)慣以立冬為冬季的開始,但是我國(guó)幅員遼闊,除全年無冬的華南沿海和長(zhǎng)冬無夏的.青藏高原地區(qū)以外,各地的冬季并不都是于立冬日同時(shí)開始的。

  4、習(xí)俗:吃餃子,立冬節(jié)氣有秋收冬藏的含義,源于過去的農(nóng)耕社會(huì),勞動(dòng)了一年的人們,利用立冬這一天要休息一下,順便犒賞一下一家人一年來的辛苦。

  五、包餃子階段

  以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子

  分工:

  1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子;

  2、班級(jí)生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

  3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛;

  4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

  六、煮餃子階段

  1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

  2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟);

  3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

  七、吃餃子階段

  1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

  2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

  八、贈(zèng)送小禮物階段

  立冬的活動(dòng)在品嘗餃子中接近尾聲啦,老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了親手制作的小禮物—手工餃子。讓這個(gè)活動(dòng)在禮物分發(fā)中畫上完美句號(hào)。

  九、活動(dòng)結(jié)束

  1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園。

  2、班級(jí)整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束。

  3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足。

幼兒園立冬方案2

  活動(dòng)地點(diǎn)

  綏德府州廣場(chǎng)

  活動(dòng)時(shí)間

  請(qǐng)大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場(chǎng)找本班老師集合,家長(zhǎng)開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到,為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣)。

  物品要求

  1、彩筆,風(fēng)箏自備人手一份。

  2、家長(zhǎng)們給幼兒拿好水壺,衛(wèi)生紙等備用。

  活動(dòng)要求

  1、家長(zhǎng)教會(huì)幼兒不要亂扔垃圾,一定的將垃圾放進(jìn)垃圾箱,保持活動(dòng)場(chǎng)所清潔干凈。

  2、為了您和寶貝的'安全,請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋,我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。

  活動(dòng)流程

  1、放風(fēng)箏前的熱身活動(dòng),由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長(zhǎng)朋友們可以站在孩子后面一起做起來。

  2、以班為單位,爸爸媽媽們和孩子一起在風(fēng)箏上畫上或是寫上自己的夢(mèng)想。

  3、畫好風(fēng)箏后,以班為單位,老師、家長(zhǎng)、小朋友們一起合影留念。

  4、在自己班級(jí)的區(qū)域內(nèi),爸爸媽媽們幫孩子放飛風(fēng)箏。

  5、以班為單位,老師組織各自班級(jí)做親子游戲,游戲完畢家長(zhǎng)們征得老師的同意后方可帶孩子回家。

  本次活動(dòng)由幼兒園組織籌辦,各位家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況,自愿報(bào)名參加。過程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方,活動(dòng)過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng),不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì),有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。

幼兒園立冬方案3

  一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動(dòng),會(huì)引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球,開展以冬天為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)手,使其在豐富自然科學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)物的分類,及對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對(duì)大自然的熱愛之情。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動(dòng),讓幼兒知道冬天明顯特征。

  2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短的語言進(jìn)行描述。

  3、了解動(dòng)物,植物過冬的方式

  4、教育幼兒冬天不怕冷,堅(jiān)持上幼兒園,堅(jiān)持鍛煉身體,積極參與集動(dòng)活動(dòng),體驗(yàn)鍛煉的樂趣,培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  了解冬天的特征,了解雪的特征,體驗(yàn)冬天的特別之處。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  大幅冬天背景圖一張,有關(guān)動(dòng)物,植物過冬的圖片若干。

  五、活動(dòng)過程

  (一)冬天來了

  1、音樂表演>導(dǎo)入主題——冬天來了。

  2、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn),說一說冬天的感受(天氣冷,手凍僵了......)。

  3、出示畫面,激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣,引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的主要特征,啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結(jié)果,豐富幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。

 。ǘ⿲ふ叶

  1、把幼兒帶到戶外找冬天,并進(jìn)行提問、談話。

  2、你站在這里感到怎么樣?(很冷)

  3、冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談?wù)摚?/p>

 。ㄈ﹦(dòng)物過冬辦法多

  聽故事>,請(qǐng)幼兒講述動(dòng)物過冬的辦法,并將相應(yīng)的動(dòng)物圖片貼入背景圖中,幫小動(dòng)物安家。

  在幼兒觀察,講述的基礎(chǔ)上教師簡(jiǎn)單歸納動(dòng)物過冬的辦法(有換皮毛的有冬眠的有儲(chǔ)存糧食的有飛往南方的)強(qiáng)調(diào)動(dòng)物有適應(yīng)季節(jié)變化保護(hù)自己的能力。

  (四)植物過冬辦法多

  1.引導(dǎo)幼兒思考:人和動(dòng)物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢?

  2.通過看圖片,觀察實(shí)物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。

  3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)討論:這些都是春夏的'蔬菜.鮮花,為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。

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  1.引導(dǎo)幼兒討論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪回的)。

  2.討論留住冬天的辦法。

  3.分組活動(dòng)(折剪雪花.畫雪人,幫小動(dòng)物安家)然后合作布置一幅美麗的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。

  六、活動(dòng)延伸

  暖和我們的身體,帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動(dòng)作的游戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動(dòng)能使身體暖和,教育幼兒不要怕冷,積極參與集動(dòng)活動(dòng),體驗(yàn)鍛煉的樂趣,培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

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