綠化校園的方案

時間：2025-10-06 10:59:42 方案我要投稿

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綠化校園的方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的綠化校園的方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠化校園的方案

綠化校園的方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校作為育人的場所，更應(yīng)是美化綠化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環(huán)境優(yōu)美的校園，能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學(xué)工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。進(jìn)一步加快黃河中學(xué)校園環(huán)境美化綠化進(jìn)度，鞏固和發(fā)展校園綠化成果，努力為教育教學(xué)和廣大師生的生活提供一個優(yōu)美、舒適的環(huán)境。

　　二、規(guī)劃原則

　　校園的美化綠化要為教育教學(xué)服務(wù)，堅持實用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。校園綠化美化要與文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增濕等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點。

　　三、具體辦法

　　根據(jù)我校校園規(guī)模較小的實際情況，因地制宜，凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹木，做到見縫插針。同時，對花臺、花圃、綠地、樹木做到規(guī)劃合理，植配適當(dāng)。保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草，新增綠化項目，教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木，校園空地全部用綠地草皮覆蓋，不留裸土地面。

　　在校園內(nèi)的主要干道兩邊、操場四周、校園外圍合理種植大樹、名樹、景觀樹。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建“綠色校園”的意識，讓黃河中學(xué)校園更加綠意蔥蘢，生機(jī)盎然。

　　適當(dāng)選址，在校內(nèi)大塊空地上建設(shè)小游園。小游園位置力求適中，充分利用原有綠地、花園、道路、植被，同時兼顧學(xué)�？傮w綠化格局，形成一個綠化體系。

　　游園內(nèi)以林木、花卉、草坪、水面為主，應(yīng)有充足的活動場地，便于師生游憩、晨練。游園內(nèi)的游路應(yīng)成環(huán)，往返自由，避免斷頭路，往返路。游園內(nèi)有小廣場，園內(nèi)廣場布置在林木中間。游園內(nèi)的花壇、水池、形狀多變，轉(zhuǎn)角處應(yīng)以彎曲圓轉(zhuǎn)為宜�；▔�、花架設(shè)施，均應(yīng)精工細(xì)作，同時，兼有屏蔽，間隔作用。

　　植物配置，應(yīng)以當(dāng)?shù)剡m生植物為主，確保成活率和養(yǎng)護(hù)合理性。植物選擇，應(yīng)當(dāng)：①選擇旺生的鄉(xiāng)土樹種、草坪、花卉。②樹冠大的喬木。如北方的槐、榆、椿、楊等。③常綠樹和花灌木。如桃、李、楓、銀杏等。④攀緣植物。如北方的地錦、爬冊虎。

　　引進(jìn)樹種花草，在校區(qū)原有綠化的.基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行改造，每一項校建項目的實施都將綠化工作優(yōu)先規(guī)劃，落實資金、落實人員，適時種植，講究配套，既講品種、數(shù)量，又力求成活率。校區(qū)配備了專職的綠化隊伍，制訂了嚴(yán)格的綠化制度和考核指標(biāo)，每一棵樹木、喬木，從播種、施肥、澆水、剪枝、移植都有記錄，并將整個校園的綠化管理工作納入學(xué)校日�？己朔秶�

　　校園北、西兩面圍墻開墻透綠；校門兩側(cè)沿街籬笆兩邊進(jìn)行全面綠化，種植楊柳、塔松等樹木。讓黃河中學(xué)的嶄新面貌展示在全縣人民面前，為城區(qū)金石大街增加一道亮麗的風(fēng)景線。

　　四、保障措施：

　　1、成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務(wù)主任、辦公室主任、專職綠化人員在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實施校園綠化美化工作。

　　2、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃。

　　3、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習(xí)性，因地制宜種植各種花卉、樹木、草坪，有機(jī)地配置花壇雕塑、亭、臺等建筑小品。

　　4、花草種植要配植合理，做到四季常青、四季花香，落葉樹與常青樹相結(jié)合，喬木與灌木相結(jié)合，草本與木本相結(jié)合，點、線、面相結(jié)合。

　　5、建立苗圃、花房等形式的綠化、美化基地，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。

　　6、廣植樹木、多栽盆花，同時集思廣益，組織師生參加綠化、美化活動。

　　7、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到春要栽，夏要剪，秋要管，冬要保。

　　8、對故意毀壞樹木花草的行為堅持予以阻止，并制訂相應(yīng)的處罰措施。

　　9、專業(yè)人員要不斷地提高專業(yè)管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，搞好科學(xué)管理。

綠化校園的方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為綠化、美化校園，為師生建立迷人的工作自學(xué)環(huán)境，營造出來濃郁的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化原產(chǎn)，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，修建人與自然的人與自然發(fā)展。

　　二、目標(biāo)

　　全力將可以綠化面積展開綠化，將精力放在嶄新開拓出來的嶄新可以綠化地帶。追加綠化帶必須和化格調(diào)一致，著重基礎(chǔ)工作就是長期工作，揪基礎(chǔ)必須思長遠(yuǎn)，著重品種配搭，合理栽種，減少垂直綠化面積，創(chuàng)建完備的綠化體系。將學(xué)�？梢岳玫囊磺袟l件都發(fā)掘出，逐步發(fā)展、實行，順利完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

　　三、工作重點

　　1、從我班環(huán)境區(qū)的實際啟程，以我校印發(fā)的《關(guān)于積極開展班級文化建設(shè)月活動》的通告為建議展開工作。

　　2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合情合理調(diào)工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

　　四、規(guī)劃設(shè)計原則

　　發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

　　階梯教室的東北角和東南角可以綠化，由于地勢灰暗，所以必須栽種向陰植物。

　　五、綠化措施

　　1、自學(xué)文件，提升思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

　　結(jié)合班主任工作會議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

　　2、創(chuàng)建非政府，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

　　根據(jù)上級要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。

　　副組長：

　　負(fù)責(zé)人：

　　執(zhí)行者：

　　3、列為議事日程，全面落實措施。

　　定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務(wù)的會議內(nèi)容，定期研究檢查情況。班級落實到組，組落實到個人。

　　4、全面規(guī)劃，重點突破

　　環(huán)境區(qū)可綠化的地點是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。

　　由于我班環(huán)境區(qū)地勢和土質(zhì)的`特點，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)栽種馬鈴薯。須要馬鈴薯30斤,在周邊栽種“許愿樹”——松樹須要12顆。

　　5、綠化美化，各負(fù)其責(zé)

　　我班從副組長至繼續(xù)執(zhí)行人都構(gòu)成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識，把校園綠化美化工作做為一項關(guān)鍵工作去揪。由副組長殷老師根據(jù)我們08礦通、礦建班的實際情況將我們分為五組，展開環(huán)境區(qū)美化。

　　六、管理養(yǎng)護(hù)

　　盡早栽種就是確保植物長成的關(guān)鍵，后期管理就是確保植物生長不好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。

　　特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，施肥、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

　　工作過程中，必須動員全體學(xué)生積極參與的次數(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛惜花草樹木的責(zé)任心。

　　今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

綠化校園的方案3

　　一、學(xué)校綠化美化工作校長是第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)對校園綠化美化進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查。

　　二、校長負(fù)責(zé)校園綠化美化的計劃、設(shè)計和日常管理工作，是綠化美化工作的主要責(zé)任人。要安排專人負(fù)責(zé)校園綠化美化工作。

　　三、校園綠化美化要向園林化、人文化目標(biāo)發(fā)展，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。用良好的環(huán)境教育人，以優(yōu)美的環(huán)境塑造人。

　　四、對于校園綠化美化方面的改造遇建設(shè)，要先制定切實可行的計劃，批準(zhǔn)后再行施工，力爭年年有變化。

　　五、為確保綠化美化工作的質(zhì)量，學(xué)校綠化美化或較大規(guī)模的綠化美化項目，請有關(guān)專家設(shè)計論證，再施工建設(shè)。

　　六、綠化美化校園，師生人人有責(zé)。要形成“人人參與校園綠化美化、教育化”的好風(fēng)尚：

　　1．不向花壇、綠地亂扔廢棄物。

　　2．不踐踏綠地，不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設(shè)施。

　　3．不釘、栓、刻劃樹木，不攀折花木。

　　4．提倡在校舍的樓道和教室內(nèi)，盆養(yǎng)適當(dāng)品種、適當(dāng)數(shù)量的`花卉。

　　七、強(qiáng)化管理工作，保證花草樹木正常生長。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲。

　　八、對于毀壞綠地、花木者，要及時給予制止和教育，情節(jié)嚴(yán)重的要追究其責(zé)任。

綠化校園的方案4

　　為深入貫徹落實縣教育局關(guān)于切實做好校園綠化工作的通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合學(xué)校實際，以“3·12”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實落實縣委縣府創(chuàng)建省級生態(tài)文明城市的文件精神，我校決心開展一系列植樹節(jié)活動，現(xiàn)將學(xué)校綠化方案向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　一、成立學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠化生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮(zhèn)實驗學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊海廷校長任組長，侯超副校長、后勤楊振功主任為副組長，團(tuán)支部書記趙洪弟為責(zé)任人，各部領(lǐng)導(dǎo)為成員，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，確保校園綠化工作的安排與落實。

　　二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案：

　　我校為駐城農(nóng)村學(xué)校，條件所限，校園不大，學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于現(xiàn)狀，根據(jù)實事求是的原則，今年我校綠化的原則是，積極宣傳植樹造林綠化家園的意義，在原有苗木的基礎(chǔ)上進(jìn)行精細(xì)化提升，挖掘?qū)W校內(nèi)需力，將學(xué)校的的花草樹木及泥土填栽完善。

　　1、在操場南北兩側(cè)栽種法桐。

　　2、在小學(xué)部樓前種植小黃楊、映山紅。

　　3、在學(xué)校辦公樓上實施立體化綠化。

　　三、具體活動安排：

　　1、為確保綠化工作適時有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集各級負(fù)責(zé)人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關(guān)工作。

　　2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。我校通過旗下講話、校園廣播站、學(xué)校櫥窗、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。同時給學(xué)生發(fā)放植樹節(jié)活動倡議書，開展“小手拉大手”活動，教育學(xué)生通過自己的宣傳和行動帶動身邊的親戚朋友也加入植樹節(jié)活動中來。

　　3、相關(guān)植樹活動。我校后勤、團(tuán)支部組織全校教師于3月25日下午將學(xué)校水池旁邊的一塊地填土完整，并在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學(xué)科的教學(xué)準(zhǔn)備了資源。各班班主任組織本班學(xué)生將從家里帶來的肥沃的泥土填在本班負(fù)責(zé)的花壇里，發(fā)動學(xué)生把家里的太陽花、月季花、芍藥花等栽到花壇里。班主任老師要布置學(xué)生每生在家完成栽種2棵樹木的.任務(wù)。

　　4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也只能成為一項無意義的活動。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感，我校像往年一樣組織開展相關(guān)志愿者服務(wù)。如：學(xué)校少先隊開展了“保護(hù)環(huán)境，愛我校園”學(xué)雷鋒志愿者活動，幾十名環(huán)保志愿者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環(huán)保。組織學(xué)生會的志愿者帶著勞動工具，將學(xué)校一些衛(wèi)生死角徹底清理干凈。通過這些志愿活動，環(huán)保意識也根植在了學(xué)生的心中。

　　總之，學(xué)校將以本次植樹綠化為載體，使廣大師生積極參與到校園綠化、美化、凈化活動中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)全校師生的綠化意識、環(huán)保意識，達(dá)到為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。相信這個春天，我們的校園會更美、更靚麗、更和諧！

綠化校園的方案5

　　一、活動目的：

　　我們是發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的精靈，生活在精致典雅的校園里，每一天都不斷激發(fā)出我們對美的熱愛和追求。特別是近年以來，我校在創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校過程中，不斷踐行“生態(tài)教育”理念，打造高標(biāo)準(zhǔn)、高品位的校園文化：習(xí)儒路、文化長廊、生態(tài)校園、功能室文化、和園、品園、生態(tài)園校園內(nèi)處處彰顯品位，點滴細(xì)微處無不蘊(yùn)藏教育功能。為了讓師生、家長更好地認(rèn)識校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開展此項征集展示活動，共同為我們的“家”留下美好記憶。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：

　　四、參與對象全體學(xué)生

　　五、征文主題

　　結(jié)合自身的實踐、體會和感受，圍繞凈化、綠化、美化校園的話題講述身邊愛護(hù)校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的看法，認(rèn)識和如何行動。

　　六、征文時間

　　10月28日11月9日七、征文要求

　　1、體裁不限，小說、詩歌、散文、記敘文皆可；

　　2、作品題目自定，內(nèi)容健康，積極向上，不得抄襲；

　　3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需A4紙張。

　　八、評選辦法：

　　1、本次比賽將組織語文骨干力量評審（凡指導(dǎo)老師不參與評審）。

　　2、每個年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

　　九、活動安排

　　1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發(fā)宣傳單等形式進(jìn)行活動宣傳工作。

　　2、交稿地點：政教處。

　　“凈化、綠化、美化校園”征文活動總結(jié)

　　秋高氣爽，這次活動以“凈化、綠化、美化校園”為主題，希望我們行動如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動，能給我們的家園描畫一抹亮色，以文明環(huán)保的活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。

　　首先利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展愛我校園、美我校園的教育。同學(xué)都積極參與其中，從他們的征文中能夠看出學(xué)生已經(jīng)形成了愛我校園、美我校園意識，并化為了行動。

　　通過本次愛我校園、美我校園征文活動，大大增強(qiáng)了全校師生的'愛我校園、美我校園意識，為打造和諧社會愛我校園、美我校園，奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，我校將繼續(xù)將愛我校園、美我校園教育作為重中之重，通過各類活動提高學(xué)生愛我校園、美我校園意識，保障學(xué)生健康成長。營造學(xué)校的愛我校園、美我校園氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

綠化校園的方案6

　　一、挖掘教材資源，適時進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展教育

　　在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中有豐富的環(huán)境教育素材，教師在課堂教學(xué)中要有意識地挖掘教材資源，選擇有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的、形象生動的素材，充分發(fā)揮環(huán)保素材的教育意義。在傳授數(shù)學(xué)知識的同時，結(jié)合小學(xué)生的現(xiàn)實生活，在其中滲透環(huán)境保護(hù)知識，潛移默化地對學(xué)生實施可持續(xù)發(fā)展教育。

　　1.保護(hù)水資源。例題：一個滴水水龍頭每天會浪費掉1.5千克的水，那么每年大約會浪費多少水？

　　2.吸煙的害處。例題：20xx年某國由于吸煙造成的死亡是32520人，是機(jī)動車引起死亡的12倍，那么由于吸煙造成的死亡人數(shù)比機(jī)動車引起的死亡人數(shù)多多少？

　　3.愛護(hù)樹木。例題：①山上種有柏樹和松樹，其中柏樹有210課，比松樹少90棵，那么山上有多少棵松樹？②1公頃森林在生長季節(jié)內(nèi)5天能夠吸收4.5噸的二氧化碳，那么800平方米的森林每天能夠吸收多少二氧化碳？

　　4.水土流失的嚴(yán)重性。例題：①地球上每天有800萬噸的水土流失，這些流失的水土如果用能裝10噸的卡車來運，需要多少輛能運完？②每輛卡車長度是8米，如果將這些車排列起來，總長度是多少？

　　在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過計算了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)800萬噸流失的水土需要80萬輛卡車才能運完，這些量化信息就會使學(xué)生感到驚訝，感受到水土流失的嚴(yán)重性。

　　此外，除了教材中已有的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展教育素材，教師要主動學(xué)習(xí)和小學(xué)數(shù)學(xué)有關(guān)的.環(huán)境知識，尋求數(shù)學(xué)知識中包含的環(huán)境問題，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展教育有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感。

　　二、開展實踐活動，感受環(huán)保的重要性

　　在教學(xué)“的面積”這一內(nèi)容時，可將學(xué)生進(jìn)行分組，讓學(xué)生先上網(wǎng)收集校園綠化設(shè)計的資料，調(diào)查可進(jìn)一步進(jìn)行綠化的地點，設(shè)計出校園綠化方案，并計算出校園綠化所需的成本，最后由每組派代表向全班做方案介紹。

　　1.校園綠化方案設(shè)計過程。①分組確定校園里所需綠化的地方。②指導(dǎo)學(xué)生通過圖書、網(wǎng)絡(luò)查找出適合種植的植物資料。③充分運用所學(xué)的圖形知識，設(shè)計出綠化方案，并分別計算各類植物的種植面積。④根據(jù)每種植物的價格，計算出整個綠化過程所需的成本。

　　2.各小組派出代表展示綠化。在數(shù)學(xué)課堂上，各小組分別展示綠化設(shè)計圖，并介紹本組的校園綠化方案。再在各組間互相討論，評出哪種綠化方案能使校園最美麗，哪種方案最經(jīng)濟(jì)合理。教師可指導(dǎo)學(xué)生將所有綠化方案集合起來，辦成�？�，進(jìn)行全校展覽。

　　三、利用廢物制作綠色學(xué)具，強(qiáng)化可持續(xù)發(fā)展意識

　　在教學(xué)過程中，要盡可能使環(huán)境知識和可持續(xù)發(fā)展觀念貼近學(xué)生的生活實際，使學(xué)生能更好地了解如何在生活中保護(hù)環(huán)境。如，讓學(xué)生知道生活中的廢物是如何產(chǎn)生的，如何減少廢物的出現(xiàn)；讓學(xué)生了解哪些廢物是不可再利用的，哪些廢物是可以再利用、可以反復(fù)使用的。引導(dǎo)學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)時，主動、仔細(xì)地觀察，積極思考，利用一些廢棄物制作學(xué)具，變廢為寶，這樣既能提高教學(xué)效率，又能將可持續(xù)發(fā)展觀念貫穿于數(shù)學(xué)課堂中。這樣的課堂活動不僅能激發(fā)學(xué)生參與的積極性與主動性，還可在培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、提高空間想象力的同時，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

　　在教學(xué)“圓柱體體積”時，可指導(dǎo)學(xué)生收集廢棄的易拉罐作為學(xué)具使用；在教學(xué)“長方體和正方體”時，可讓學(xué)生在課余時間收集廢棄的火柴盒、飲料盒、牙膏盒等作為學(xué)具。還可開展有關(guān)環(huán)保的討論，讓學(xué)生意識到自己在實際生活中不自覺地在制造污染，破壞環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生從我做起、從小事做起，在生活與學(xué)習(xí)活動中注意節(jié)約資源，減少廢物的出現(xiàn)，避免廢棄物污染對周圍環(huán)境造成的影響。這樣的教學(xué)實踐在提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，可以強(qiáng)化學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識。

綠化校園的方案7

　　校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。

　　為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平，認(rèn)真貫徹落實上級指示精神，以"愛護(hù)環(huán)境，綠化校園"活動為載體，結(jié)合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實際特制定20xx 年度綠化計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。

　　2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能達(dá)到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟(jì)效益。

　　3、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的.環(huán)境保護(hù)意識。

　　4、力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級“花園式”單位。

　　三、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析

　　我校目前先后投入3萬元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上。現(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動場地和大門到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準(zhǔn)備更上一個臺階--并且達(dá)到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。

　　四、綠化措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)上級要求，由校長任組長，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。

　　本學(xué)期總務(wù)處將請市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計，確保校園樹木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位.

　　2、加強(qiáng)環(huán)保，提高植樹護(hù)綠意識以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，結(jié)合班主任工作會議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，師生愛綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識有較大增強(qiáng)，無嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。

　　3、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動場地的特殊情況，全校師生動起來，人人都爭當(dāng)"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開展室內(nèi)盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動、節(jié)日有花木的整體造型。

　　4、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時管理工作

　�。� 1 ）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理。

　�。�2）做到無毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對現(xiàn)有樹木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪，除草、打藥、澆水、無病蟲害。

　�。�3）注重資料的收集，補(bǔ)充完善綠化檔案。

　　5、開展活動，加大教育宣傳力度

　　（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式，做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。

　　（2）落實綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護(hù)綠小分隊，負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個人的心中。在以后的工作中，我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時俱進(jìn)，永不停步。

綠化校園的方案8

　　為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展校園綠化美化活動的實施意見》特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　校園綠化美化活動要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以創(chuàng)建“四化”為目標(biāo)，以提升校園綠化美化程度，強(qiáng)化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合，與創(chuàng)建學(xué)校相結(jié)合。通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機(jī)制，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習(xí)慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　校園綠化美化活動要按照“四化”總體目標(biāo)要求，突出做好以下幾方面工作：

　　1、積極開展校園綠化工作

　　各校要搶抓春季植樹造林的重要時機(jī)，依據(jù)校園特點，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設(shè)計綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，形成樓房、平房、綠化帶相互點綴。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合，高低錯落，花木相間，基本實現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。

　　2、積極開展校園美化活動

　　各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內(nèi)的垃圾場進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂畫;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面上無亂置;垃圾無亂扔亂倒;車輛無亂停亂擺;各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習(xí)。對于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復(fù)。教室、宿舍門窗，樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識教育，校園垃圾實現(xiàn)分類和無害化處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

　　3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。

　　各校要結(jié)合各自實際，堅持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設(shè)施進(jìn)行維修，對校園道路進(jìn)行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和跑道，檢查更新室內(nèi)外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門等人員密集場所的照明設(shè)施定期進(jìn)行維修，確保校園各類設(shè)施安全暢通。

　　4、積極豐富校園文化。

　　要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。學(xué)校標(biāo)識性文化建設(shè)要得到加強(qiáng)，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范性要得到加強(qiáng)，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字。

　　5、著力凈化校園周邊環(huán)境。

　　各校要以本次綠化美化活動為契機(jī)，對校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

　　三、具體規(guī)劃

　　平子小學(xué)：

　　學(xué)校大門左右兩側(cè)的綠化，以補(bǔ)植塔柏為主選風(fēng)景樹(兩側(cè)各載植5棵)。

　　中路進(jìn)行硬化，路面寬度與大門寬度一致。

　　中路兩側(cè)各規(guī)劃1.2米寬的'綠化帶，紅磚走邊，小葉黃楊圍墻，中間栽植塔柏(株距3米，修建定形，控制長勢)。

　　教學(xué)樓前規(guī)劃修建兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

　　校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹。

　　中路南端與操場臨界處規(guī)劃修建國旗臺、文化墻和舞臺，東西兩側(cè)各布置30米長的文化長廊。

　　孟城小學(xué)：

　　在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，將土筑圍墻改建為磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪。

　　大門前墻外側(cè)兩邊，每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。

　　仙靈小學(xué)：

　　在保持原校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹的修剪定型工作并改建國旗臺;

　　圍墻旁栽植的成蔭樹用花磚圍沿，樹下種植2米寬的草坪。

　　賈家小學(xué)：

　　要對廁所和圍墻重建做好規(guī)劃和預(yù)算工作，從根本上根除學(xué)校安全隱患;

　　拆除破損嚴(yán)重的花壇，新建標(biāo)準(zhǔn)的國旗臺;

　　拆除馬路北邊花墻，平整成學(xué)生課間活動場地;

　　重新硬化校園中路，并修剪定型中路兩側(cè)栽植云杉樹;

　　修剪定型教學(xué)樓前的兩個綠化帶。

　　蔣邑小學(xué)：

　　將教學(xué)樓前兩個綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。

　　在馬路兩側(cè)規(guī)劃綠化兩個花園，呈對稱形，花園分五塊綠化地，用花磚圍沿，黃楊圍墻，內(nèi)植雪松1株、塔柏4棵以及各類花草，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

　　教學(xué)樓后東、中、西三個通道磚鋪硬化并磚砌臺階進(jìn)入操場，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

　　碾咀小學(xué)：

　　拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道。

　　馬路兩側(cè)修建1米寬的綠化帶，用花磚圍沿，黃楊圍墻，每隔3米栽植常綠樹。

　　將東側(cè)教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡并予以硬化，西側(cè)改建花園造型并予以硬化。

　　四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

　　將兩個四風(fēng)牌及鋼制宣傳欄移至南墻，一字排開。

　　在中路東側(cè)綠化帶正中修建國旗臺。

　　修剪定型并移栽大門入口兩側(cè)4棵塔柏樹(移至南墻)。

　　半坡小學(xué)：

　　在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，操場四周圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹，樹下種植草坪，大門前墻外側(cè)每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。

　　北堡小學(xué)：

　　在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，在操場四周修建磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹。

　　鞏家小學(xué):

　　在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹的修剪定型工作。

　　硬化大門入口主通道直至東側(cè)教師宿舍前并在兩側(cè)栽植刺柏球。

　　其他各小學(xué)在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行苗木補(bǔ)植并對綠化苗木進(jìn)行修剪、維護(hù)和造型設(shè)計。

　　四、時間安排

　　校園綠化美化活動從3月1日開始，5月31日結(jié)束，分為三個階段逐步推進(jìn)。

　　1、宣傳準(zhǔn)備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，提早動手，制定符合本校實際的活動方案，精心規(guī)劃設(shè)計，確定樹種和花卉需求量，將方案及數(shù)據(jù)及時報送學(xué)區(qū)，為林業(yè)局免費配送樹種和花卉提供依據(jù)和方便。并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的和意義，動員廣大師生堅決參與到本次活動之中。

　　2、集中實施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標(biāo)和任務(wù)要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，整治影響校園環(huán)境的各種突出問題，全面完成各項目標(biāo)任務(wù)。

　　3、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學(xué)區(qū)將對各校綠化美化工作進(jìn)行全面督查評比，考核驗收，查缺補(bǔ)漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗收做好前期準(zhǔn)備工作。

　　五、工作要求

　　1、要認(rèn)真落實縣局“關(guān)于在全縣中小學(xué)開展校園綠化美化活動的實施意見”精神實質(zhì)，根據(jù)學(xué)校實際，召開“春季綠化美化工作”會議，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實抓好。

　　2、要采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。

　　3、要通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

　　4、要認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。

　　5、要對校園綠化美化工作進(jìn)行實地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補(bǔ)種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。

綠化校園的方案9

　　校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實際，制定本規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規(guī)劃原則：

　　校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅持實用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：張揚帆

　　組員：各班主任

　　四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

　　1、校園綠化方面。因我校屬于村小，在校園綠化方面我們沒有綠化基礎(chǔ)。所以，本期擬建好校園綠化帶，在校園四周栽種桂花樹、香樟樹等觀賞樹木。

　　2.學(xué)校前院建小型花園，內(nèi)種高大樹木及花草。修建花園格局，花園中間鋪設(shè)扇開路，中間有花壇。四周植被化路面，以達(dá)到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

　　3、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內(nèi)外環(huán)境的`綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

　　五、工作措施：

　　1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

　　4、加強(qiáng)對綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

　　總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

綠化校園的方案10

　　為加強(qiáng)我院園林綠化工作，營造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，推動我院園林綠化工作再上新臺階，根據(jù)北京市教委關(guān)于高校校園環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合我院實際情況，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想和基本原則

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加快校園環(huán)境建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，重點抓好校園的綠化美化工作，弘揚生態(tài)文明，創(chuàng)建和諧校園。遵循為教育服務(wù)的原則，堅持實用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。堅持綠化美化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，以植物造景為主，加大綠化養(yǎng)護(hù)投入，努力形成體現(xiàn)農(nóng)職特色景點景觀，突出個性化特點的原則。

　　二、工作目標(biāo)

　　根據(jù)《北京市高校標(biāo)準(zhǔn)化物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于校園環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合我院實際情況，合理栽種風(fēng)景樹、草坪、綠籬、垂直綠化，合理搭配喬灌木布局，實現(xiàn)校園綠化覆蓋率45﹪以上，達(dá)到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”和四季常青、三季有花的要求。

　　三、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┍３植⒓訌�(qiáng)現(xiàn)有喬、灌木布局及35萬平方米的綠籬、草坪的規(guī)范養(yǎng)護(hù)管理，加大經(jīng)費投入，補(bǔ)充觀賞性的花灌木、宿根花卉、藤本植物的品種。

　�。ǘ┱{(diào)整布局，發(fā)展垂直綠化，增加纏繞類、攀緣類綠化植物，實現(xiàn)校園“連線、連片、成景、多樣化”的綠化布局。

　　（三）根據(jù)季節(jié)、氣候及植物生長狀況適時修剪、移栽、補(bǔ)栽、澆水、施肥、清除雜草和防治病蟲害，確保良好的生長狀況。

　�。ㄋ模┘哟缶G化宣傳力度，廣泛動員教職員工和廣大學(xué)生積極參加義務(wù)植樹活動。

　　四、月度工作方案

　　根據(jù)對學(xué)院校園綠化現(xiàn)狀分析，結(jié)合季節(jié)特點編制了月度養(yǎng)護(hù)方案如下：

　�。ㄒ唬┮辉路荩罕驹率侨曛袣鉁刈畹偷脑路荩兜鼐G植處于休眠狀態(tài)。

　　1.修剪：全面進(jìn)行綠植整形修剪作業(yè)，對綠植的枯死枝、傷殘枝、病蟲枝以及防礙架空線和建筑物的枝杈進(jìn)行修剪。

　　2.防寒：隨時檢查綠植的防寒情況，發(fā)現(xiàn)防寒物有漏風(fēng)現(xiàn)象等問題，應(yīng)急時補(bǔ)救。

　　3.積肥。

　　4.維護(hù)：對于易受損壞的綠植要加強(qiáng)保護(hù)，必要時可以采取捆裹樹干的方法加強(qiáng)保護(hù)。

　　5.處治病蟲。

　�。ǘ┒路荩簹鉁剌^上月有所上升，綠植處于休眠狀態(tài)。

　　1.修剪：繼續(xù)進(jìn)行樹木修剪，月底以前結(jié)束。

　　2.堆雪(撒過化雪鹽的雪不能堆在綠地上,并應(yīng)注意不能將雪壓倒綠植或壓歪綠籬帶)。

　　3.處治病蟲。

　　4.防寒：隨時檢查樹木的防寒情況，發(fā)現(xiàn)防寒物有漏風(fēng)現(xiàn)象等問題，應(yīng)急時補(bǔ)救。

　　5.積肥。

　　6.維護(hù)：對于易受損壞的`綠植要加強(qiáng)保護(hù)，必要時可以采取捆裹樹干的方法加強(qiáng)保護(hù)。

　　7.春季綠化工程的準(zhǔn)備。

　�。ㄈ┤路荩簹鉁乩^續(xù)上升，中旬以后綠植開始發(fā)芽，下旬有些綠植開花。

　　1.植樹：土壤解凍以后，應(yīng)立即抓緊時機(jī)植樹，以先刨好樹坑，并做到：隨掘苗、隨運輸、隨栽種、隨澆水、提高植樹成活率。

　　2.春灌：為防止春旱，對需要澆水的綠植要及時灌水。

　　3.拆除部分防寒物：冬季防寒所加的防寒物，可部分撤除，但不能過早。

　　4.施肥：土壤解凍后，有應(yīng)施用積肥的綠植施基肥。

　　5.修剪：冬季整形修剪沒有結(jié)束的應(yīng)抓緊時間剪完。

　　6.防治病蟲害。

　　（四）四月份：氣溫繼續(xù)上升，綠植均已發(fā)芽、展葉、開始進(jìn)入生長旺期。

　　1.繼續(xù)植樹：抓緊時間爭取在綠植發(fā)芽之前完成植樹工程任務(wù)。

　　2.灌水。

　　3.施肥：繼續(xù)施基肥。

　　4.修剪：剪除冬、春季干梢的枝條，修剪綠籬。

　　5.防治病蟲害。

　　6.看管維護(hù)：很多綠植正處于開花旺期，應(yīng)加強(qiáng)管理，防止人為破壞。

　　7.拆除全部防寒物：冬季為防寒所加的防寒物應(yīng)當(dāng)撤除，但不能過早。

　　（五）五月份：氣溫急劇上升，綠植迅速生長。

　　1.灌水：綠植抽條、展葉盛期，需水量很大，應(yīng)適時灌水。

　　2.施肥：可結(jié)合灌水追施化肥。

　　3.修剪：剪殘花、新植綠植剝芽、去孽等。

　　4.預(yù)防病蟲害。

　�。┝路荩簹鉁乩^續(xù)上升，綠植加速生長。

　　1.灌水。

　　2.施追肥。

　　3.修剪：雨季將來臨，可將過大過密樹冠適當(dāng)疏剪，與電線有矛盾的枝杈也應(yīng)修剪，部分花灌木的修剪。

　　4.中耕鋤草：及時消滅綠地內(nèi)的野草，防止草荒。

　　5.準(zhǔn)備排水：雨季將臨，應(yīng)預(yù)先挖好排水溝，作好排水防澇的準(zhǔn)備工作。

　　6.預(yù)防病蟲害。

　　（七）七月份：本月氣溫最高，中旬以后開始進(jìn)入雨季，多暴風(fēng)雨。

　　1.排澇；大雨過后應(yīng)及時排水防澇。

　　2.施追肥。

　　3.巡查、救危：雨季期間多暴風(fēng)雨，容易發(fā)生綠植倒歪等危險情況，應(yīng)事先做好勞力組織、物資材料、工具設(shè)備等方面的準(zhǔn)備，并隨時進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時處理。

　　4.預(yù)防病蟲害。

　　5.修剪（有些綠植進(jìn)行夏修剪）。

　�。ò耍┌嗽路荩簻囟纫廊缓芨撸涤炅看�，各類植物生長繁茂。

　　1.排澇。

　　2.巡查救險。

　　3.繼續(xù)移植長綠樹。

　　4.修剪：除一般綠植修剪外，還可以對綠籬進(jìn)行整形修剪，黃楊籬應(yīng)在八月上旬修完，防止冬季哨尖。

　　5.除草：綠地內(nèi)消除雜草，并可結(jié)合除草進(jìn)行施肥。

　　6.預(yù)防病蟲害。

　�。ň牛┚旁路荩簹鉁叵陆担R近國慶節(jié)。

　　1.準(zhǔn)備迎國慶：伐除死樹、修剪干枯枝條、綠籬進(jìn)行整形修剪、綠地內(nèi)整理園容，做到綠樹青枝綠葉，園容干凈整齊。

　　2.施肥：對一些生長較弱枝條不夠充實的綠植追施磷、鉀肥。

　　3.草坪維護(hù)：草坪進(jìn)入旺盛生長期，加強(qiáng)草坪管理。

　　4.防治病蟲害。

　　（十）十月份：氣溫繼續(xù)下降，有的綠植開始落葉。

　　1.積肥：集中落葉積肥。

　　2.灌水：草坪仍在生長，此時易秋旱，注意對草坪等不耐旱綠化植物及時澆灌。

　　3.防治病蟲害。

　　（十一）十一月份：氣溫急劇下降，喬木、花灌木陸續(xù)進(jìn)入休眠期。

　　1.灌凍水。

　　2.防寒：對不耐寒的綠植作好防寒工作，灌木可搭風(fēng)障，宿根可培土。

　　3.防治病蟲害。此時樹葉下落，害蟲多以蟲包、蟲繭形態(tài)越冬，暴露明顯，可以人工捕捉殺滅。

　　4.如有條件，可以在土壤封凍前施基肥。

　�。ㄊ┦路荩簹鉁睾艿停瑫r常大風(fēng)降雪。

　　1.冬季修剪。

　　2.防寒。

　　3.做好防風(fēng)防雪工作。

綠化校園的方案11

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解綠化對校園環(huán)境的作用

　　2、了解不同綠化樹種特性，從而評價本校綠化布局，并為校園綠化提出合理化建議

　　3、從小環(huán)境改造中啟發(fā)思路，培養(yǎng)學(xué)生改造大生存環(huán)境的意識和能力

　　4、在具體的實踐中，學(xué)習(xí)調(diào)查法、討論等科學(xué)研究的方法

　　5、增強(qiáng)環(huán)保意識，關(guān)注校園環(huán)境

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、器材準(zhǔn)備有：紙和筆、繪圖工具、皮尺和圈尺、鋼筆、橡皮等

　　2、設(shè)計調(diào)查表和記錄

　　教師指導(dǎo)思路：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識綠化對學(xué)校生活的重要性

　　2、給學(xué)生提供必備的資料

　　3、圍繞綠化問題讓各組學(xué)生展開討論，互相啟發(fā)，并撰寫調(diào)查報告、倡議書以及活動設(shè)計方案。

　　4、提出問題、具體要求和活動方向，學(xué)生具體實施

　　5、根據(jù)學(xué)生實際情況作必要的指導(dǎo)

　　6、與學(xué)生一道進(jìn)行評比、展覽活動

　　學(xué)生學(xué)習(xí)方法：

　　1、通過調(diào)查、訪問、學(xué)習(xí)調(diào)查研究的科學(xué)方法，總結(jié)積累經(jīng)驗

　　2、通過觀測、記錄、學(xué)習(xí)研究的科學(xué)方法

　　活動步驟：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生分組，造定組長

　　2、學(xué)生開始實地觀察，測量、調(diào)查、規(guī)劃

　　3、學(xué)生小組討論基礎(chǔ)上撰寫調(diào)查報告

　　4、以班向全校師生寫一份綠化校園，保護(hù)環(huán)境的倡議書。

　　5、設(shè)計“綠化校園，保護(hù)環(huán)境”活動方案。

　　6、學(xué)生集體繪制校園綠化平面設(shè)計圖。

　　7、教師組織學(xué)生進(jìn)行活動成果的展示。

　　8、學(xué)生暢談本次活動所取得的`收獲。

　　活動說明：

　　1、通過這次活動，不但加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，而且可以帶動全校的師生的環(huán)保意識，最終形成一個全校都關(guān)心校園環(huán)境。

　　2、各小組在調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫出活動設(shè)計方案、撰寫調(diào)查報告、嘗試?yán)L制校園綠化平面設(shè)計圖。

　　3、進(jìn)行資料的整理，將所涉及到的資料輸入電腦保存。

綠化校園的方案12

　　一、政治信念堅定，律己育人。

　　作為一名教師，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識并付諸于，時時以實際行動影響、帶動其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。憑借一顆赤誠的心，在汶川發(fā)生地震時，心系災(zāi)區(qū)，先后利用手機(jī)捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災(zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛心200余元。在抓好班工作的同時，他還注重搞好學(xué)生思想政治工作。

　　二、潛心教學(xué)，精益求精。

　　該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使年級組的各項工作逐步升級。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動脈。該同志把教學(xué)質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗。

　　作為一名共產(chǎn)黨員,強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù),幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)只做知識點的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果,學(xué)生也不易于接受.為了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)跟科研、生產(chǎn)、生活的關(guān)系既能提起學(xué)生對這門課程的興趣,又能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.與此同時注意收集整理學(xué)生對教學(xué)的反饋意見.因為學(xué)生是教學(xué)的直接施予對象,學(xué)生聽懂沒有,學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映.所以,他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下,盡量滿足學(xué)生對于教學(xué)上提出的各種要求。

　　一直以來他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),謙虛謹(jǐn)慎,不僅嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,而且對負(fù)責(zé)的年級組和教研組的年輕老師也嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，共同探討教學(xué)難關(guān)。

　　當(dāng)然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

　　三、做好學(xué)生的貼心人。

　　他把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團(tuán)支部的工作.這樣可以起到以點帶動面的效果.此外,他也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的'個別問題.及時找個別同學(xué)談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實到位,班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的非常突出.由于他辛勤的付出，扎實地工作，已順出一套有效地班級經(jīng)驗，班級的學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也就高了。

　　在同志從事教學(xué)工作的時間里，他一直工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。

綠化校園的方案13

　　洪村小學(xué)校的綠化工作是從20xx年開始的。經(jīng)過4多年的發(fā)展，已經(jīng)初具規(guī)模。特別是20xx年我校申報人文生態(tài)校園以后，我校的校園綠化工作力度更大，綠化效果更加成型，現(xiàn)已達(dá)到人文生態(tài)校園綠化美化建設(shè)的要求標(biāo)準(zhǔn)。

　　現(xiàn)在，我校的綠化工作已達(dá)到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青。每到春、夏、秋三季，學(xué)校內(nèi)的綠化地帶郁郁蔥蔥，教學(xué)樓前的樹，四周花池子里的草花，都給學(xué)校的環(huán)境增色。

　　每年，學(xué)校都花費大量的人力物力來搞學(xué)校的綠化工作，每年學(xué)校都投入大量的財力來建設(shè)和改造學(xué)校的環(huán)境。

　　為鞏固學(xué)校現(xiàn)有的綠化成果，使校園綠化工作逐步向更高的層次邁進(jìn)，在20xx年來臨之際，學(xué)校特制定校園綠化工作鞏固提高實施方案，使我校的綠化工作能保持它的長期性。

　　一、鞏固已有的勞動成果

　　1．一年四季中，學(xué)校都將綠化工作放在一個重要的位置上，專門派一位后勤人員來負(fù)責(zé)人文生態(tài)校園的繼續(xù)建設(shè)工作。因為學(xué)校的綠化工作是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，把綠化工作放在重要的位置，實際上就是鞏固了現(xiàn)有的校園綠化工作成果。鞏固了綠化的勞動成果，就是把綠化這項工作做為長期來抓的表現(xiàn)。只有鞏固了勞動成果，學(xué)校的綠化工作才能朝著長期方向發(fā)展。

　　2. 在確定了將綠化工作向長期方向發(fā)展的目標(biāo)之后，學(xué)校又采取一系列的措施來完成這一目標(biāo)，制定了一系列的制度來促使這一目標(biāo)的完成。

　　首先，建立健全各種制度,使各項工作做起來有依據(jù)，有了制度，能促使工作有序，完成各項指標(biāo)。我們制定了花木生長觀察記錄、綠化宣傳和各種制度，對各種記錄能定時的進(jìn)行填寫。

　　另外，實際操作也是一個重要的環(huán)節(jié)，制度建立的再好，不落實到行動上，也是一句空談。每到春季，主管綠化的人員就開始做綠化的各種準(zhǔn)備了。清理花池子，松土。這二項工作做起來相當(dāng)?shù)馁M工，由于人手少，很長時間都做不完。要把花池子里的所有的臟東西全部的撿干凈，松土?xí)r，也很費力費時，要平整，要做好型。同時還要把一些死枝等剪斷，以保證整樹的造形美觀。

　　再組織進(jìn)草花苗，進(jìn)行栽培和適當(dāng)?shù)姆N植一些草花。對樹花的花前期進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，不掉苞，死枝尖修剪。

　　夏季時，不能使花木干旱，必須3天一澆水。因為我校的花池子是個槽子，花池子的土和地下的土不接觸。地下的水上不來。如果干旱的話，勢必要有死花現(xiàn)象。及時的對綠籬進(jìn)行修剪，保持住整個綠籬帶的造型。發(fā)現(xiàn)病蟲害時，要及時的進(jìn)行滅蟲，不留下蟲害。

　　還有一個重要的工作要做，就是學(xué)生的教育問題，要對學(xué)生進(jìn)行愛校的教育，不折花，要愛護(hù)花。并由少先隊大隊部牽頭組織護(hù)花隊進(jìn)行校園綠化美化的監(jiān)督，對違犯紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行教育。不定時的對學(xué)生進(jìn)行教育，時時教育他們愛護(hù)花草樹木。

　　到了秋季，更要將花草樹木的愛護(hù)放到重要位置。因為這是保證花草樹木安全越冬的前提。對死枝要及時的修剪，消滅有病蟲害的枝條上的蟲卵。上凍前要給所有的植物灌封凍水，保證植物冬季越冬時的水分需要。

　　冬季，草花枯萎，樹花休眠。這時要做的是，保護(hù)好樹木的.枝條別折斷。大雪的時候，要及時的清理枝條上的積雪，根部的雪要蓋住整個露土的地方，要注意不要將綠籬壓住，以免壓斷枝條。

　　二、在原有的基礎(chǔ)上再提高

　　我們要對我校的校園綠化工作再抓緊，使現(xiàn)有的工作成果再上一個新的臺階。

　　1．逐步更新?lián)Q代花草樹木的品種，發(fā)現(xiàn)有壞死的植株，要及時的更換。以保證校園綠化美化的需要，使校園綠化美化的效果得以保證。

　　2．每年的草花種植要有計劃的進(jìn)行，品種要好，搭配要合理，色澤要搭配得當(dāng)。

　　3．逐漸增加硬件的添置量，準(zhǔn)備在南花池子做一個經(jīng)濟(jì)作物大棚。

　　4．加強(qiáng)管理，對破壞花草樹木的學(xué)生，學(xué)校給予堅決的批評教育，絕不留情。對愛護(hù)學(xué)校的綠化表現(xiàn)好的班級和學(xué)生，學(xué)校給予表揚。此項工作由大隊部來做。

　　5．提高管理人員的管理水平，增強(qiáng)管理人員的管理力度，加強(qiáng)和提高管理人員的業(yè)務(wù)水平。

　　6．加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，使學(xué)生們真正認(rèn)識到校園的美麗和他們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。此項工作由大隊部來完成。

　　三、爭取早日步入綠色生態(tài)校行列

　　20xx年，我校申報人文生態(tài)校園，新的工作擺在了我們面前，爭取今年達(dá)標(biāo)。

　　總之，學(xué)校的綠化工作是關(guān)系到學(xué)校整體工作的個重要方面，我們要在鞏固已有成績的基礎(chǔ)上，努力來提高。要把每年的綠化工作形成制度來完成，工作只能一年比一年好，一年比一年再提高。

綠化校園的方案14

　　為了貫徹落實縣教育局關(guān)于春季校園綠化美化和勞動基地建設(shè)工作的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化工作，提高校園綠化美化水平，創(chuàng)設(shè)安全、文明、和諧的校園環(huán)境，營造優(yōu)美的育人氛圍，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的`心靈。能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去。

　　二、我校的規(guī)劃原則：

　　我校近幾年在校園綠化美化和勞動基地建設(shè)上已初具成效。在此基礎(chǔ)上還要全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽種。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色。充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點的原則。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立綠化美化和勞動基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：校長

　　組員：班子成員

　　四、綠化、美化和勞動基地建設(shè)規(guī)劃內(nèi)容：

　　1、校園綠化方面。

　　保持原有可觀賞性樹木和原有綠化美化水平上。校園花池內(nèi)栽種菊花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，營造優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、校園美化方面

　　(1)保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡的花草。

　　(2)再新增綠化項目，栽重一些月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。

　　(3)爭取每班養(yǎng)植盆景花4—6盆。

　　3、勞動基地建設(shè)

　　校園內(nèi)有三塊空地已還原成田地了，做為學(xué)生的勞動基地。在三塊勞動基地上，準(zhǔn)備讓學(xué)生種植各自喜歡的花生、辣椒、豆子等農(nóng)作物，親近自然和土地。既鍛煉了學(xué)生，又達(dá)到了美化校園的目的。

　　五、具體措施：

　　1、充分發(fā)動全校師生參加校園綠化美化和勞動基地建設(shè)工作中來。

　　2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、整修花池栽種耐寒易活的花草，提高綠化質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)管理、養(yǎng)護(hù)工作，落實工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，提高植物觀賞效果，做到綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、組織學(xué)生積極參加力所能及的勞動實踐教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

　　總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

綠化校園的方案15

　　本著創(chuàng)精品物業(yè)的服務(wù)理念，應(yīng)用科學(xué)的管理模式，發(fā)揮本公司對物業(yè)管理的最大優(yōu)勢，全心全意地管理好寶安小學(xué)小學(xué)，當(dāng)一個出色的好“管家”，使小學(xué)小學(xué)成為教育界優(yōu)秀物業(yè)的培訓(xùn)基地。

　　(一)清潔服務(wù)

　　1、常規(guī)清潔

　　針對學(xué)校占地面積規(guī)模廣闊，學(xué)生流量大，突出我們的隱性服務(wù)的特點，全部配置最先的清潔設(shè)備。如：配置一臺手推式掃地機(jī)、一臺全自動洗地機(jī)，可在最短時間內(nèi)完成對學(xué)校、外圍通道、廣場地面的清潔打掃和清洗工作，具有安全高效、節(jié)省人力等效應(yīng)。

　　我們采取隱性靜態(tài)管理服務(wù)方式，對學(xué)校進(jìn)行清潔服務(wù)管理，并根據(jù)合同約定清潔員工通過相關(guān)崗位素質(zhì)的培訓(xùn)合格后上崗，嚴(yán)把人力資源關(guān)，清潔人員素質(zhì)規(guī)定，女性年齡22歲至30歲之間，身高160CM以上，五官端正，具有相關(guān)工作經(jīng)驗兩年以上，文化程度高中以上學(xué)歷，暫定服務(wù)時間早上7：30至下午18：00，中午休息時間和節(jié)假日輪流值班(員工休假內(nèi)部調(diào)整)。根據(jù)學(xué)校具體上下班時間，地面及房屋建筑的可視表面易發(fā)生噪音阻礙人流通過的各項室內(nèi)清潔項目，凡是有噪音的工作全部安排在上課前完成。如吸塵、拋光、洗地等，確保師生置身于一個潔凈的工作環(huán)境之中。針對學(xué)校的特殊性對有要求的區(qū)域?qū)⒍ㄆ谶M(jìn)行清潔或按學(xué)校方面的要求進(jìn)行臨時清潔，絕對無條件地服從學(xué)校管理。

　　對教學(xué)廳、會議廳、演講廳的管理，我們根據(jù)學(xué)校使用頻次來進(jìn)行管理。從節(jié)能角度考慮，教學(xué)廳、會議廳、演講廳，在沒有活動或會議時通常是關(guān)閉空調(diào)和所有電源的，是處于待備狀態(tài)。這時的植物花卉就會因空氣不流通缺氧而枯死。也可能出現(xiàn)衛(wèi)生死角，若管理不到位很容易造成環(huán)境衛(wèi)生的盲點。為避免類似情況的發(fā)生，我們將采取靈活的管理方式，同校方保持良好信息溝通，隨時掌握教學(xué)廳、會議廳、演講廳的使用計劃情況。做好會前會后的`環(huán)境相關(guān)工作，如使用頻次較低的會議廳、演講廳，當(dāng)活動或會議結(jié)束后，我們會將植物花卉搬離到其他部位擺放，當(dāng)接到活動或會議通知時重新布置會場保證會議廳、演講廳的衛(wèi)生潔凈，桌椅擺放整齊，植物花卉生長旺盛。對經(jīng)常使用的會議廳、演講廳，由清潔主管每天進(jìn)行巡查，檢查植物花卉是否缺水，桌椅擺放是否整齊，每次在會議或活動結(jié)束后，由清潔主管調(diào)配人員在30分鐘內(nèi)完成清潔工作。

　　2、專項清潔

　　在進(jìn)行專項清潔服務(wù)時，我們以書面形式提前五天通知各相關(guān)部門接口人，一般安排在非工作日進(jìn)行，可根據(jù)具體情況調(diào)整安排，提前兩天在電子公布欄上公告清潔內(nèi)容。地點及注意事項，驗收由校方和清潔監(jiān)管人員共同確認(rèn)、簽名。我公司將組織專業(yè)清潔班進(jìn)行操作，全部使用進(jìn)口或中外合資生產(chǎn)的蠟、地毯水，具有防滑、防水性強(qiáng)、耐磨性好、光亮等特點，確保服務(wù)質(zhì)量。為保證安全，在洗地毯、打錯使用高功率設(shè)備時，應(yīng)注意不要在同一插座上用電，以免超負(fù)荷造成意外。服務(wù)過程的保密工作由安全值班員全程進(jìn)行監(jiān)控。

　　3、外墻清洗

　　我們派持有高空操作證的施工隊員進(jìn)行施工。根據(jù)墻面原材料特點性質(zhì)。采用適宜的清潔劑和適當(dāng)?shù)那逑捶椒�，選用進(jìn)口清潔劑或中外合資生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)清潔劑，并附有出廠合格證，在清洗過程中對所使用的清潔劑進(jìn)行抽樣檢測其PH值，絕不造成物料的暫時或永久性損壞，絕不影響師生上課以及財物、綠化帶不受任何損壞和污染，清洗質(zhì)量必須達(dá)到樣板標(biāo)準(zhǔn)。

　　(二)垃圾管理

　　日常垃圾主要是教學(xué)垃圾、食堂垃圾，垃圾量很大。我們將要求清潔。清潔人員每天按規(guī)定時間把垃圾送到指定的存放點，收集過程全部使用垃圾袋封閉進(jìn)行堆放管理，并對垃圾進(jìn)行分隔處理，并到指定的垃圾填埋廠進(jìn)行排放，垃圾清運日產(chǎn)日清，保證現(xiàn)場的衛(wèi)生干凈、整潔、清新。垃圾清運時嚴(yán)格按照物業(yè)管理處規(guī)定的定時、定出日定時清運。

　　(三)特殊服務(wù)

　　特殊服務(wù)當(dāng)遇到異常事故，如水管爆裂等特殊情況，根據(jù)事態(tài)的輕重管理處會組織突擊小組搞好特殊清潔工作，同時聯(lián)絡(luò)公司迅速組織突擊小組配合管理處進(jìn)行處理;如遇強(qiáng)臺風(fēng)及暴雨襲擊，管理公司會派出相關(guān)人員協(xié)助管理處組成抗臺風(fēng)小組全面檢查學(xué)校紅線范圍內(nèi)的所有工程。特別是沙井、下水道是否有堵塞現(xiàn)象，即時疏通。對外圍綠化做好防風(fēng)支架：如遇上級領(lǐng)導(dǎo)或外賓參觀，公司會加派人手進(jìn)行突擊性服務(wù);還有一些不可遇見的特殊服務(wù)。凡是特殊性突擊服務(wù)不另收取服務(wù)費。

　　(四) 消殺管理

　　消殺標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)國家“愛衛(wèi)辦”規(guī)定的要求，消除害蟲(無蟲、無鼠、無蚊、無蠅)，選擇消殺單位時，必須持有市“愛衛(wèi)辦”簽發(fā)的“四害”服務(wù)許可證和消殺人員上崗證，使用國家有關(guān)部門允許使用的藥物并遵守深圳市“愛衛(wèi)辦”規(guī)定保證效果和安全。進(jìn)行消殺服務(wù)時須提前通知客戶做好相應(yīng)的防護(hù)和宣傳，消殺后次日早上上班前取回敏感區(qū)域的藥劑。按環(huán)保的要求使用無害、無毒高效的菊脂類藥物。因?qū)W校所處的地域?qū)拸V，蚊、鼠害密度相對較大，消殺要求比較高。滅蚊、滅鼠工作，我們主要在樓周圍環(huán)境進(jìn)行控制，加強(qiáng)控制密度，提高消殺頻次，采用國內(nèi)最先進(jìn)的防鼠、滅鼠儀器。迫使蚊、鼠害無生存、繁殖的空間，并定期做好防白蟻預(yù)防工作。

　　(五) 綠化服務(wù)

　　根據(jù)學(xué)校對綠化的要求和特點與其他物業(yè)相比有著明顯的區(qū)別，一是綠化檔次高，二是植物花卉品種多且名貴欣賞價值高。所以，如何能發(fā)揮綠化美化最大效能，日常的管理和養(yǎng)護(hù)是關(guān)鍵。首先，我們得組建一支素質(zhì)優(yōu)秀、技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的管養(yǎng)隊伍。計劃配備園林工程師1人、園藝多人，制定嚴(yán)格的管理制度，管養(yǎng)規(guī)定、管養(yǎng)程序、管養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。實行三級檢查制度。一是自檢，二是綠化主管抽查巡檢，三是管理處組織綠化專檢，確保在一年內(nèi)使學(xué)校綠化達(dá)到深圳市園林一級養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、室內(nèi)綠化：

　　根據(jù)建筑物的特點和使用功能適量擺設(shè)最具環(huán)保型的水栽植物。其特點是無臭味，病蟲害少、無污染、健壯、生命力強(qiáng)，便于管理養(yǎng)護(hù)，欣賞價值高等。

　　整體要求：株形美觀，造型優(yōu)雅，花葉并茂，達(dá)到整體布局合理，環(huán)境優(yōu)美之效果。

　　植株要求：花色鮮艷，花粉、花瓣無毒，無致人過敏感之質(zhì)素�；ㄖθ犴g具彈性感，無妨礙觀賞視線之枝條。花盆質(zhì)地樸素大方，花盆規(guī)格依環(huán)境而定，植株規(guī)格、式樣、數(shù)量和擺設(shè)位置須與設(shè)計一致，室花經(jīng)消毒、殺蟲處理后再擺放，專人負(fù)責(zé)定期養(yǎng)護(hù)和更換。免費提供各類套盆，花架等設(shè)施。

　　2、室外綠化：

　　聘請具有5年以上工作經(jīng)驗的專職園藝工進(jìn)行管理，按照深圳市一級管理與養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

　　草坪：草種生長正常，整齊雅觀，四季常綠，綠地呈現(xiàn)自然景觀，無枯葉，草種純度達(dá)97%以上，雜草率低于3%，草坪覆蓋率達(dá)98%以上，無坑洼積水，無明顯裸露地，及時補(bǔ)植死亡草種，病蟲危害率控制在 10%以下。

　　喬木：樹型美觀，生長正常，無枯枝殘葉，無死樹缺株，單株受害控制在10%以下;

　　灌木：生長正常，造型美觀具有一定藝術(shù)感;

　　花卉：生長正常，花枝新鮮，整潔美觀。

　　(六) 服務(wù)承諾

　　服務(wù)項目

　　項目定義

　　目標(biāo)值

　　備注

　　日常清潔檢查問題未及時整改次數(shù)