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留守兒童夏令營(yíng)方案
為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的留守兒童夏令營(yíng)方案，歡迎閱讀與收藏。
留守兒童夏令營(yíng)方案1
為給農(nóng)村留守兒童了解帶來快樂、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活，讓留守兒童在親身經(jīng)歷中提高創(chuàng)新、增強(qiáng)能力、培養(yǎng)積極主動(dòng)的人生態(tài)度；在實(shí)踐中受教育、作貢獻(xiàn)，增知識(shí).值此暑期之際，現(xiàn)特地策劃組織了關(guān)于火山村留守兒童的暑期活動(dòng).
活動(dòng)主題：情系留守兒童愛心溫暖童心
活動(dòng)日期：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：傅家堰鄉(xiāng)
活動(dòng)對(duì)象：傅家堰鄉(xiāng)火山村
一、火山村留守兒童概況
�、辶羰貎和厩闆r
初步統(tǒng)計(jì)，目前在校就讀的中小學(xué)學(xué)生（不包含初中年級(jí)）的留守兒童20余人，其中父母均不在身邊的有12人，留守子女多于父母流動(dòng)隨帶的子女.留守子女中，留守男孩子為8位，留守女孩子為12個(gè).從留守兒童的年齡分布看，他們的平均年齡為7歲.其中女孩子的平均年齡為8歲，男孩子的平均年齡為9歲.
從農(nóng)村留守兒童在父母外出打工后的留守時(shí)間看，他們平均在家鄉(xiāng)的留守時(shí)間為5.5年.父母全部外出打工后，88%的農(nóng)村留守兒童已經(jīng)在老家留守3年和3年以上的時(shí)間.我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一般是留守兒童的父親先外出打工，在他們的生計(jì)需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時(shí)候，他們會(huì)把妻子再帶出去.在很大一部分父母全部外出的留守兒童中，他們一般是先由單親父母監(jiān)護(hù)一段時(shí)間，然后再變成父母全部外出的留守兒童.由此看來，如果把父母有一方外出時(shí)也計(jì)為子女的留守時(shí)間的話，農(nóng)村留守兒童在家鄉(xiāng)的留守時(shí)間會(huì)更長(zhǎng).
從留守兒童監(jiān)護(hù)人狀況看，由老人充當(dāng)監(jiān)護(hù)人的已過半，父母一方在家監(jiān)護(hù)孩子的少于老人在家監(jiān)護(hù).
㈡火山村留守兒童存在的特點(diǎn)
1.分布廣，地勢(shì)偏.從統(tǒng)計(jì)分析，火山村的每個(gè)小組均有留守情況出現(xiàn).個(gè)別小組學(xué)生離校較遠(yuǎn)，上學(xué)需靠步行.
2.留守早，時(shí)間長(zhǎng).據(jù)走訪結(jié)果顯示，火山村留守兒童基本在2歲時(shí)父母就已外出務(wù)工，而且外出務(wù)工時(shí)間之長(zhǎng).
3.聯(lián)系少，見面難.火山村留守兒童父母主要通過電話方式聯(lián)系.家中的老人由于聽力衰敗，也有少部分從不聯(lián)系.每年能與父母也只能見上一面，其中多年才見一面的情況也存在.
4.年齡小，生活難.特別值得關(guān)注的是有個(gè)別因父母雙亡，又無祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童，生活基本自理，非常艱難，如果沒有學(xué)校老師和福利院的幫助，他們的生活都存在問題.
�、缁鹕酱辶羰貎和嬖诘膯栴}
1.留守兒童學(xué)習(xí)落后.造成這一問題的主要原因是隔代教育的弊病，部分留守兒童監(jiān)護(hù)人只注重他們的人身安全，而對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很上心.另外，小部分留守兒童在家還要承擔(dān)部分家務(wù)，缺少一個(gè)良好學(xué)習(xí)的環(huán)境，這也是留守兒童成績(jī)不如人意的'重要原因.
2.留守兒童的性格方面有些偏差.由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通，又因?yàn)樗麄兊母改搁L(zhǎng)期不在家，造成了他們性格上的孤僻，內(nèi)向，不愛與人交流.
3.留守兒童生活方面.留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)收入比其父母打工前有所提高，但兒童的生活水平卻沒有隨著家庭經(jīng)濟(jì)能力的增強(qiáng)而有所提高.一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養(yǎng)，沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)存在不足.二是部分留守兒童的監(jiān)護(hù)人身體不好，致使留守兒童過早肩負(fù)起家庭重?fù)?dān)，身心得不到健康發(fā)展.三是留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人多半只管孩子吃飽穿暖，孩子的心理、生理種種問題被忽略.
4.保護(hù)意識(shí)缺乏導(dǎo)致的意外傷害比例較大.由于大部分留守兒童屬于未成年人，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，對(duì)突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力，沒有父母的直接監(jiān)護(hù)，容易受到不法分子的侵害和利用.加上農(nóng)村留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn)，山林陡峭，在徒步上學(xué)的的路上人身安全令人擔(dān)憂.
二、目標(biāo)和方針
�、迥繕�(biāo)
本次活動(dòng)在讓留守兒童感受快樂的同時(shí)，幫助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念.
㈡方針
這次暑期活動(dòng)的方針是：對(duì)了解和發(fā)現(xiàn)留守兒童現(xiàn)在的所需、所缺，對(duì)家庭特別困難的留守兒童應(yīng)立檔采取針對(duì)性幫扶.
三、活動(dòng)內(nèi)容
（1）啟動(dòng)儀式
各相關(guān)組織來到傅家堰鄉(xiāng)后，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)儀式.
（2）具體內(nèi)容
1.愛心贈(zèng)禮.關(guān)愛留守兒童，為他們贈(zèng)送學(xué)習(xí)資料（假期是孩子讀書的黃金時(shí)間，假期之日用書本鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書）.
2.提供校外教育.根據(jù)留守兒童現(xiàn)狀，對(duì)涉及到的留守兒童健康、語言、認(rèn)知、藝術(shù)、個(gè)性等給與幫助.
3.助成長(zhǎng)報(bào)告會(huì).在各組織下，邀請(qǐng)優(yōu)秀代表講解關(guān)于如何學(xué)習(xí)、如何做人、怎樣成才等方面的報(bào)告會(huì).幫助留守兒童樹立正確的世界觀、人生觀.
4.愛心午餐.將留守兒童集中開展愛心一日活動(dòng)（包括一次愛心午餐）.
5.愛心免費(fèi)體檢.縣中醫(yī)醫(yī)院將特地為農(nóng)村留守兒童免費(fèi)健康檢查（待落實(shí)）.
四、日程安排
（一）活動(dòng)安排
1.活動(dòng)開展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監(jiān)護(hù)人
2.準(zhǔn)備一些必備資料（捐贈(zèng)的書本、活動(dòng)的器材）
3.分工合作，各相關(guān)組織安排好隊(duì)員的分工（飲水問題等）
4.參與者需安排好自己的住宿及生活
（二）日程表
8月3日（活動(dòng)準(zhǔn)備日）
8月4日（活動(dòng)開展日）
8月5日（活動(dòng)開展日）
志愿者見面
�。üぷ靼才拧�(chǎng)地布置）
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
現(xiàn)場(chǎng)愛心捐贈(zèng)（書本）
互動(dòng)游戲（球類等）
親情連線
志愿者見面
�。üぷ靼才�、場(chǎng)地布置）
免費(fèi)體檢
互動(dòng)游戲
愛心“煮”意
�。ò溩樱�
力爭(zhēng)為近期過生日的孩子一起過生日，他們會(huì)感到集體的溫暖
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
在團(tuán)鄉(xiāng)委相關(guān)組織下，志愿者和當(dāng)?shù)卮逦裙ぷ魅藛T具體實(shí)施、配合.
六、工作要求
�、灏凑疹I(lǐng)導(dǎo)的小組管理和安排，夯實(shí)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)上的安全責(zé)任.結(jié)合時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、數(shù)量等實(shí)際情況對(duì)學(xué)生強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí).
�、娼M織人員自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，做到文明活動(dòng)，自覺遵守社會(huì)秩序，注重個(gè)人衛(wèi)生，提高環(huán)保意識(shí)，樹立良好形象.
�、缛缁顒�(dòng)遇到突發(fā)事件，要保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付，及時(shí)報(bào)告，正確處置.
七、成果展示
�、逖�(qǐng)媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道及各網(wǎng)站發(fā)表本村活動(dòng)文章（含此次活動(dòng)參與的個(gè)人、組織），進(jìn)行以擴(kuò)大本次留守兒童活動(dòng)的影響面.
�、媾e辦暑期社會(huì)活動(dòng)展，本次的活動(dòng)以圖文形式展出.
�、缁顒�(dòng)總結(jié).在關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)中的表現(xiàn)及感想，總結(jié)在這次的活動(dòng)中探索到的經(jīng)驗(yàn)及未來在兒童工作中的規(guī)劃.
由于活動(dòng)開展人力有限，現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)呼吁縣內(nèi)廣大志愿者投身到我們關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)中來.
活動(dòng)地址：傅家堰鄉(xiāng)火山村村委會(huì)
報(bào)名地址：傅家堰鄉(xiāng)傅家堰村村委會(huì)
具體要求：餐飲、居住、交通等費(fèi)用自理
留守兒童夏令營(yíng)方案2
各中心學(xué)校：
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，共同呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng)，快樂生活，促進(jìn)幸福甌海建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于開展關(guān)愛留守兒童主題活動(dòng)的通知》（x甌教學(xué)〔20xx〕x號(hào)）、《關(guān)于開展20xx年春泥計(jì)劃“繽紛夏日”系列活動(dòng)的通知》（x明辦〔20xx〕號(hào)）精神，經(jīng)研究，區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日－12日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地，報(bào)到等具體事宜另行通知。
三、活動(dòng)內(nèi)容：見附1
四、參加對(duì)象：全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童（三年級(jí)及以上），20xx年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營(yíng)的營(yíng)員原則上不予參加。分配名額見附4。
五、活動(dòng)要求：
1．營(yíng)員必須身體健康，自愿參加，家長(zhǎng)支持。
2營(yíng)員必須遵守夏令營(yíng)的'活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地，離開活動(dòng)地點(diǎn)必須告知輔導(dǎo)教師。
3夏令營(yíng)活動(dòng)是由區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動(dòng)，不收任何費(fèi)用。
4營(yíng)員在夏令營(yíng)期間營(yíng)服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營(yíng)員準(zhǔn)備一個(gè)藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。
留守兒童夏令營(yíng)方案3
一、活動(dòng)目的
通過五天四夜的露營(yíng)大會(huì)活動(dòng)，旨在讓4—12歲兒童體驗(yàn)團(tuán)體生活，訓(xùn)練兒童的動(dòng)手能力、人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、野外生存能力，培養(yǎng)兒童自強(qiáng)自立的意識(shí)。露營(yíng)、野外定向和繩索技術(shù)是世界童子軍運(yùn)動(dòng)的三大基本技能，本次露營(yíng)大會(huì)融入了拓展訓(xùn)練的團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)，團(tuán)體露營(yíng)活動(dòng)將積極促進(jìn)兒童在體格上、智能上、修養(yǎng)上的自我成長(zhǎng)，走出家門、離開父母的集體露營(yíng)生活將會(huì)幫助兒童跨出人生的一大步。
二、活動(dòng)時(shí)間
7月1日—5日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
愛蕊開心農(nóng)場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
①營(yíng)體體驗(yàn)：野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會(huì)（集體節(jié)目、才藝展示）、帳篷露營(yíng)。
�、趫F(tuán)隊(duì)拓展：建團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)游戲（迷失叢林、解手鏈、無敵風(fēng)火輪、一聲走一步、殺 人游戲、同心桿、翻葉子、智闖雷陣等）。
�、鄱ㄏ�?qū)毚筚悾ɡ弥副贬樅偷貓D按照規(guī)定的順序找到規(guī)定的若干“點(diǎn)標(biāo)”，鍛煉孩子辨別方向的能力，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的定向?qū)毣顒?dòng)融知識(shí)性和趣味性于一體，同時(shí)也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的能力）。
�、芡娢幕和榆娖鹪�、童軍精神、童軍禮節(jié)、童軍故事、學(xué)唱童軍歌曲、童軍諾言、規(guī)律、銘言。
�、萃讲嚼殻哼h(yuǎn)足穿越，磨練意志，吃苦教育，培養(yǎng)獨(dú)立性。
⑥生存訓(xùn)練：傷口處理包扎、制作擔(dān)架、方位辨識(shí)（指南針、太陽測(cè)定法、鐘表測(cè)定法、陰影確定、立竿見影、星空測(cè)定）、有毒動(dòng)植物、昆蟲辨識(shí)、童軍先鋒工程（繩結(jié)技術(shù)、制作餐桌）。
�、咭巴馊の痘顒�(dòng)：采摘品嘗野果、釣魚、抓山雞，登上b高點(diǎn)后環(huán)顧遠(yuǎn)方農(nóng)田、村莊、城市，體驗(yàn)“一覽眾山小”的.感覺，考察天工巧奪的眾多奇形怪狀的嶙峋山石，增長(zhǎng)地理生態(tài)知識(shí)，體驗(yàn)成就感。
⑧環(huán)保教育：挨門逐戶分類與環(huán)保意識(shí)。
⑨獨(dú)立能力：親手扎帳篷、淘米洗菜做飯、壁柴生火“小皇帝”們也來鍛煉獨(dú)立生存能力。
五、服務(wù)保障
1、吃、住、行：野炊兩葷一素一湯、干糧（面包、果醬、火腿腸、雞蛋）、野炊熬粥、榨菜、土豆絲等食物。帳篷露營(yíng)（帳篷、防潮墊、睡袋），往返交通。
2、團(tuán)體投保：每人保額十萬元人民幣。
3、工作人員：訓(xùn)導(dǎo)師、訓(xùn)導(dǎo)員（教官）、戶外老師、兒童情商訓(xùn)練師、后勤人員，10—15人一營(yíng)隊(duì)，每營(yíng)2名老師，統(tǒng)一編隊(duì)、統(tǒng)一行動(dòng)。
4、集體裝備：露營(yíng)帳篷（帳篷2—3人1頂）、睡袋、防潮墊。野外炊具和工具。集體照明。定向指北針。備用繩索。野外急救藥箱等。
5、個(gè)人用品：訓(xùn)練服、營(yíng)帽一套。
6、后勤保障：訓(xùn)練材料的耗用，訓(xùn)練期間的外聯(lián)、采購(gòu)、集體炊事等。
7、獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
8、其它：
�、賾敉鈹z像（每人贈(zèng)送一套活動(dòng)紀(jì)念vcd光盤）。
�、诿棵⒆雍罄m(xù)服務(wù)：觀察記錄表、個(gè)案溝通、家長(zhǎng)育兒指導(dǎo)、報(bào)專業(yè)情商訓(xùn)練課程享受優(yōu)惠價(jià)。
六、個(gè)人自備
�。�1）用具類：雙肩小背包、水壺、飯盒、餐具、兩個(gè)方便袋。
�。�2）穿著類：高幫防滑鞋、寬松耐磨的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲、棉質(zhì)運(yùn)動(dòng)襪、其它替換衣物。
（3）防護(hù)類：防曬霜、墨鏡，日常藥品（驅(qū)風(fēng)油、創(chuàng)可貼等）、備用雨傘/雨衣。
（4）成長(zhǎng)記錄類：日記本和筆。
（5）照明類：手電筒。
（4）其它：洗漱用品（毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂）、個(gè)人衛(wèi)生用品。
特別提示：請(qǐng)勿攜帶貴重物品，尤其證件、首飾，通訊和攝像攝影器材請(qǐng)自行保管好，并做好防潮措施，能不帶盡量不帶。
七、訓(xùn)練營(yíng)紀(jì)律
一切行動(dòng)聽指揮，必須統(tǒng)一行動(dòng)。文明用語、儀表整齊。友愛互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。愛護(hù)自然、垃圾裝袋、定點(diǎn)入廁。安全用火，野炊后用火熄滅火種。不準(zhǔn)抽煙、喝酒。
八、報(bào)名辦法
1、本著個(gè)人自愿、家長(zhǎng)同意的原則，如實(shí)填寫報(bào)名登記表。
2、家長(zhǎng)交納孩子一寸登記照片兩張、戶口登記卡復(fù)印件，和本公司簽訂正式合同。
3、訓(xùn)練收費(fèi)：980元/人。
4、報(bào)名的家長(zhǎng)應(yīng)在6月25以前完成繳費(fèi)、登記等事宜，便于統(tǒng)籌安排。
留守兒童夏令營(yíng)方案4
為給農(nóng)村留守兒童了解帶來快樂、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活，讓留守兒童在親身經(jīng)歷中提高創(chuàng)新、增強(qiáng)能力、培養(yǎng)積極主動(dòng)的人生態(tài)度；在實(shí)踐中受教育、作貢獻(xiàn)，增知識(shí)。值此暑期之際，現(xiàn)特地策劃組織了關(guān)于火山村留守兒童的暑期活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
情系留守兒童愛心溫暖童心
活動(dòng)日期：
待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
傅家堰鄉(xiāng)
活動(dòng)對(duì)象：
傅家堰鄉(xiāng)火山村
一、火山村留守兒童概況
�、辶羰貎和厩闆r
初步統(tǒng)計(jì)，目前在校就讀的中小學(xué)學(xué)生（不包含初中x級(jí)）的留守兒童20余人，其中父母均不在身邊的有12人，留守子女多于父母流動(dòng)隨帶的子女。留守子女中，留守男孩子為8位，留守女孩子為12個(gè)。從留守兒童的年齡分布看，他們的平均年齡為7歲。其中女孩子的平均年齡為8歲，男孩子的平均年齡為9歲。
從農(nóng)村留守兒童在父母外出打工后的留守時(shí)間看，他們平均在家鄉(xiāng)的留守時(shí)間為5。5年。父母全部外出打工后，88%的農(nóng)村留守兒童已經(jīng)在老家留守3年和3年以上的時(shí)間。我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一般是留守兒童的父親先外出打工，在他們的生計(jì)需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時(shí)候，他們會(huì)把妻子再帶出去。在很大一部分父母全部外出的留守兒童中，他們一般是先由單親父母監(jiān)護(hù)一段時(shí)間，然后再變成父母全部外出的留守兒童。由此看來，如果把父母有一方外出時(shí)也計(jì)為子女的留守時(shí)間的話，農(nóng)村留守兒童在家鄉(xiāng)的留守時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。
從留守兒童監(jiān)護(hù)人狀況看，由老人充當(dāng)監(jiān)護(hù)人的已過半，父母一方在家監(jiān)護(hù)孩子的少于老人在家監(jiān)護(hù)。
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1、分布廣，地勢(shì)偏。從統(tǒng)計(jì)分析，火山村的每個(gè)小組均有留守情況出現(xiàn)。個(gè)別小組學(xué)生離校較遠(yuǎn)，上學(xué)需靠步行。
2、留守早，時(shí)間長(zhǎng)。據(jù)走訪結(jié)果顯示，火山村留守兒童基本在2歲時(shí)父母就已外出務(wù)工，而且外出務(wù)工時(shí)間之長(zhǎng)。
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4、年齡小，生活難。特別值得關(guān)注的是有個(gè)別因父母雙亡，又無祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童，生活基本自理，非常艱難，如果沒有學(xué)校老師和福利院的幫助，他們的生活都存在問題。
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1、留守兒童學(xué)習(xí)落后。造成這一問題的主要原因是隔代教育的弊病，部分留守兒童監(jiān)護(hù)人只注重他們的人身安全，而對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很上心。另外，小部分留守兒童在家還要承擔(dān)部分家務(wù)，缺少一個(gè)良好學(xué)習(xí)的環(huán)境，這也是留守兒童成績(jī)不如人意的重要原因。
2、留守兒童的性格方面有些偏差。由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通，又因?yàn)樗麄兊母改搁L(zhǎng)期不在家，造成了他們性格上的孤僻，內(nèi)向，不愛與人交流。
3、留守兒童生活方面。留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)收入比其父母打工前有所提高，但兒童的生活水平卻沒有隨著家庭經(jīng)濟(jì)能力的增強(qiáng)而有所提高。一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養(yǎng)，沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)存在不足。二是部分留守兒童的監(jiān)護(hù)人身體不好，致使留守兒童過早肩負(fù)起家庭重?fù)?dān)，身心得不到健康發(fā)展。三是留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人多半只管孩子吃飽穿暖，孩子的心理、生理種種問題被忽略。
4、保護(hù)意識(shí)缺乏導(dǎo)致的.意外傷害比例較大。由于大部分留守兒童屬于未成年人，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，對(duì)突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力，沒有父母的直接監(jiān)護(hù)，容易受到不法分子的侵害和利用。加上農(nóng)村留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn)，山林陡峭，在徒步上學(xué)的的路上人身安全令人擔(dān)憂。
二、目標(biāo)和方針
�、迥繕�(biāo)
本次活動(dòng)在讓留守兒童感受快樂的同時(shí)，幫助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念。
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這次暑期活動(dòng)的方針是：對(duì)了解和發(fā)現(xiàn)留守兒童現(xiàn)在的所需、所缺，對(duì)家庭特別困難的留守兒童應(yīng)立檔采取針對(duì)性幫扶。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（1）啟動(dòng)儀式
各相關(guān)組織來到傅家堰鄉(xiāng)后，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)儀式。
�。�2）具體內(nèi)容
1、愛心贈(zèng)禮。關(guān)愛留守兒童，為他們贈(zèng)送學(xué)習(xí)資料（假期是孩子讀書的黃金時(shí)間，假期之日用書本鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書）。
2、提供校外教育。根據(jù)留守兒童現(xiàn)狀，對(duì)涉及到的留守兒童健康、語言、認(rèn)知、藝術(shù)、個(gè)性等給與幫助。
3、助成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。在各組織下，邀請(qǐng)優(yōu)秀代表講解關(guān)于如何學(xué)習(xí)、如何做人、怎樣成才等方面的報(bào)告會(huì)。幫助留守兒童樹立正確的世界觀、人生觀。
4、愛心午餐。將留守兒童集中開展愛心一日活動(dòng)（包括一次愛心午餐）。
5、愛心免費(fèi)體檢。縣中醫(yī)醫(yī)院將特地為農(nóng)村留守兒童免費(fèi)健康檢查（待落實(shí)）。
四、日程安排
（一）活動(dòng)安排
1、活動(dòng)開展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監(jiān)護(hù)人
2、準(zhǔn)備一些必備資料（捐贈(zèng)的書本、活動(dòng)的器材）
3、分工合作，各相關(guān)組織安排好隊(duì)員的分工（飲水問題等）
4、參與者需安排好自己的住宿及生活
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8月3日（活動(dòng)準(zhǔn)備日）
8月4日（活動(dòng)開展日）
8月5日（活動(dòng)開展日）
志愿者見面
（工作安排、場(chǎng)地布置）
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
現(xiàn)場(chǎng)愛心捐贈(zèng)（書本）
互動(dòng)游戲（球類等）
親情連線
志愿者見面
�。üぷ靼才�、場(chǎng)地布置）
免費(fèi)體檢
互動(dòng)游戲
愛心“煮”意
（包餃子）
力爭(zhēng)為近期過生日的孩子一起過生日，他們會(huì)感到集體的溫暖
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
在團(tuán)鄉(xiāng)委相關(guān)組織下，志愿者和當(dāng)?shù)卮逦裙ぷ魅藛T具體實(shí)施、配合。
六、工作要求
�、灏凑疹I(lǐng)導(dǎo)的小組管理和安排，夯實(shí)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)上的安全責(zé)任。結(jié)合時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、數(shù)量等實(shí)際情況對(duì)學(xué)生強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)。
�、娼M織人員自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，做到文明活動(dòng)，自覺遵守社會(huì)秩序，注重個(gè)人衛(wèi)生，提高環(huán)保意識(shí)，樹立良好形象。
㈢如活動(dòng)遇到突發(fā)事件，要保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付，及時(shí)報(bào)告，正確處置。
七、成果展示
�、逖�(qǐng)媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道及各網(wǎng)站發(fā)表本村活動(dòng)文章（含此次活動(dòng)參與的個(gè)人、組織），進(jìn)行以擴(kuò)大本次留守兒童活動(dòng)的影響面。
�、媾e辦暑期社會(huì)活動(dòng)展，本次的活動(dòng)以圖文形式展出。
�、缁顒�(dòng)總結(jié)。在關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)中的表現(xiàn)及感想，總結(jié)在這次的活動(dòng)中探索到的經(jīng)驗(yàn)及未來在兒童工作中的規(guī)劃。
由于活動(dòng)開展人力有限，現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)呼吁縣內(nèi)廣大志愿者投身到我們關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)中來。
活動(dòng)地址：傅家堰鄉(xiāng)火山村村委會(huì)
報(bào)名地址：傅家堰鄉(xiāng)傅家堰村村委會(huì)
具體要求：餐飲、居住、交通等費(fèi)用自理
留守兒童夏令營(yíng)方案5
一、活動(dòng)背景
x市x鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮(zhèn)的比例很大，家長(zhǎng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問題，主要表為學(xué)習(xí)成績(jī)不好、行為道德失范、心理性格異常及對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響較在等四個(gè)方面。
二、活動(dòng)主題
與“留守兒童”共享藍(lán)天
三、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實(shí)際問題，為留守兒童提供愛的關(guān)懷，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長(zhǎng)，共享藍(lán)天。
四、活動(dòng)時(shí)間
x年5月至12月
五、參與人員
共青團(tuán)x鎮(zhèn)委全體成員及志愿者
六、工作安排
成立“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過開展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀留守兒童成長(zhǎng)的報(bào)道，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
�。ㄒ唬┏闪ⅰ傲羰貎和标P(guān)愛行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：彭x鎮(zhèn)團(tuán)委書記
副組長(zhǎng)：范x鎮(zhèn)團(tuán)委副書記
成員：彭x鎮(zhèn)團(tuán)委委員
張x鎮(zhèn)團(tuán)委委員
（二）、開展特色活動(dòng)
1、開展“關(guān)愛留守兒童”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間安排：x年5月
加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報(bào)，懸掛“關(guān)愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛留守兒童。
2、開展志愿者與“留守學(xué)生”一對(duì)一救助活動(dòng)
時(shí)間安排：x年6月
發(fā)揮志愿者的'優(yōu)勢(shì)，每名志愿者結(jié)對(duì)一名“留守學(xué)生”，簽定結(jié)對(duì)卡。采取電話、書信、面對(duì)面等形式，努力做到每周與結(jié)對(duì)留守學(xué)生通話一次，每月與結(jié)對(duì)留守學(xué)生老師見面一次，每季度與結(jié)對(duì)“留守學(xué)生”家長(zhǎng)通話二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點(diǎn)工作
時(shí)間安排：x年7月
在x中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、開展青年集體“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)
時(shí)間安排：x年7月
動(dòng)員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈(zèng)愛心圖書、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。
5、開展“留守兒童”家長(zhǎng)教育專題講座
時(shí)間安排：x年8月、12月
邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者講解親情撫慰對(duì)兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)。
6、“爸爸媽媽我想對(duì)您說！”少兒書信大賽
時(shí)間安排：x年9月至12月
以引導(dǎo)廣大青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信，通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信，不僅能加強(qiáng)父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚(yáng)了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。
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時(shí)間安排：x年5月至12月
在各村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過培訓(xùn)后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的志愿服務(wù)。
�。ㄋ模┍Ｕ舷嚓P(guān)工作的新聞報(bào)道
時(shí)間安排：x年5月至12月
鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”的新聞宣傳報(bào)道工作，邀請(qǐng)接待新聞媒體進(jìn)行采訪報(bào)道并提供新聞材料。
留守兒童夏令營(yíng)方案6
一、活動(dòng)背景：
隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國(guó)的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時(shí)，他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國(guó)未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。
為此生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來”的愛心實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來
三、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童
3、向社會(huì)展示學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)
4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)
六、主辦單位、承辦單位
主辦單位：生命科學(xué)學(xué)院
承辦單位：生物學(xué)會(huì)
七、活動(dòng)流程：
（一）前期工作
1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計(jì)好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童志愿者”一幫一配對(duì)工作。
2、請(qǐng)學(xué)院黨委副書記xxx老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。
3、學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。
4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。
5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。
6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng)。
7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。
（二）活動(dòng)開展（暫定于12月5日）
1、啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學(xué)金和手拉手活動(dòng)。此后請(qǐng)?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請(qǐng)上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì)，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈(zèng)送禮品。
2、游戲環(huán)節(jié)：將30對(duì)志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對(duì)30人，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和開展。
3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時(shí)生物學(xué)會(huì)的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場(chǎng)地。主要展出生物學(xué)會(huì)的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動(dòng)物標(biāo)本等，同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解，也可現(xiàn)場(chǎng)演示制作葉脈書簽和種子拼圖的.過程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識(shí)圖片，發(fā)放心理資料等。
4、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時(shí)我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動(dòng)的開展。
6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開學(xué)校。
八、后續(xù)工作：
1、定期召開志愿者會(huì)議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。
2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。
3、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。
3、召開學(xué)會(huì)會(huì)議，總結(jié)此次活動(dòng)的不足之處，為后面的工作打下基礎(chǔ)。
4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。
九、資金預(yù)算：
路費(fèi)：400
水費(fèi)：50*1.5=75
面包：50*1.5=75
資料：700（心理資料、圖片等）
橫幅：80*2=160
展板：75*2=150
禮物：500
其他：300
共計(jì)：2360
十、注意事項(xiàng)：
1、注意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。
2、加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理。
2、提前準(zhǔn)備好各個(gè)環(huán)節(jié)的各種所需物品。
3、注意活動(dòng)時(shí)間的把握和現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)。
4、注意聯(lián)系新聞媒體。
5、注意后續(xù)工作的開展。
留守兒童夏令營(yíng)方案7
一、項(xiàng)目背景
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展階段，越來越多的農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)入城市打工、生活、這些外出打工家庭的孩子因?yàn)榻逃龁栴}和經(jīng)濟(jì)條件多種原因，依然留在農(nóng)村，他們成為社會(huì)發(fā)展過程中一個(gè)特殊的群體——留守兒童。中國(guó)第六次人口普查資料顯示，全國(guó)有農(nóng)村留守兒童6100余萬，占全國(guó)兒童的20%左右。這些正處于成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的孩子，缺少父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，缺乏必要的文化娛樂資源，他們的身心健康、學(xué)習(xí)、生活出現(xiàn)了不同程度的問題。
黨中央、國(guó)務(wù)院十分關(guān)心留守兒童，要求從民族未來、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧的高度認(rèn)真做好留守兒童工作。2013年，教育部、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)等5部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的意見》，文件明確提出“教育部要協(xié)助中國(guó)下一代教育基金會(huì)實(shí)施好留守兒童教育幫扶公益項(xiàng)目”，為了貫徹落實(shí)文件的要求，做好關(guān)愛留守兒童的工作，中國(guó)下一代教育基金會(huì)聯(lián)合各地方文化、教育、新聞出版廣電等部門發(fā)起“文化關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)，旨在通過志愿教師在學(xué)生假期組織留守兒童，開展文化藝術(shù)學(xué)習(xí)公益性活動(dòng)，使留守的孩子感受到黨和國(guó)家的關(guān)懷，填補(bǔ)父母不在身邊的關(guān)愛缺位，努力為他們營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)氛圍。
二、項(xiàng)目概況
“文化關(guān)愛留守兒童”是在《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的意見》的指導(dǎo)下，聯(lián)合中央電視臺(tái)發(fā)起的公益項(xiàng)目，將依托央視媒體強(qiáng)大的宣傳號(hào)召力，結(jié)合各級(jí)政府與全社會(huì)的公益愛心力量共共同關(guān)注留守兒童的愛心工程。通過建立“一個(gè)中心（留守兒童文化關(guān)愛中心）、兩個(gè)基金（助學(xué)基金和藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金），三個(gè)聯(lián)盟（媒體公益聯(lián)盟、企業(yè)愛心聯(lián)盟、志愿者聯(lián)盟）”，從豐富文化藝術(shù)教育的方式達(dá)到改善留守兒童的課余生活、提高素質(zhì)教育、改善家庭關(guān)愛缺失、文化教育缺乏的現(xiàn)狀。努力為他們創(chuàng)造健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，撫慰他們?nèi)笔шP(guān)愛的精神世界，讓他們與普通孩子一樣享有平等的童年。
三、項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間、地區(qū)
1、活動(dòng)時(shí)間：
第一期：計(jì)劃于7月正式啟動(dòng)，試點(diǎn)期為20年7月—20年12月。
第二期：1月進(jìn)入實(shí)施期，在總結(jié)試點(diǎn)基礎(chǔ)上，整合更多的社會(huì)資源投入關(guān)愛行動(dòng)，長(zhǎng)期進(jìn)行。
2、活動(dòng)地區(qū)：
在全國(guó)留守兒童聚集省區(qū)全面展開，主要包括：河南—山東—江蘇—安徽—江西—甘肅—黑龍江—吉林—福建—廣西—貴州—云南等。
主要選取留守兒童集中區(qū)域?yàn)榻ㄔO(shè)留守兒童文化關(guān)愛中心實(shí)施地，也可結(jié)合地方文化站、少年宮等少兒公共服務(wù)場(chǎng)所建設(shè)。
四、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位：中華人民共和國(guó)教育部
中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)
中央社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)辦公室
共青團(tuán)中央
中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)
主辦單位：中國(guó)下一代教育基金會(huì)
中央電視臺(tái)綜藝頻道
承辦單位：中國(guó)下一代教育基金會(huì)文化傳承教育基金
中國(guó)童星榜選拔活動(dòng)組委會(huì)
五、主體內(nèi)容
1、建設(shè)留守兒童文化關(guān)愛中心
在留守兒童集中的地區(qū)簡(jiǎn)歷綜合性兒童文化、藝術(shù)學(xué)習(xí)場(chǎng)所“留守兒童文化關(guān)愛中心”。中心將在寒暑假期免費(fèi)開設(shè)書法、美術(shù)、舞蹈、表演、音樂、英語、電腦等興趣培訓(xùn)課程；組織文體活動(dòng)、安全教育宣傳等豐富多彩的校外活動(dòng)。讓留守的孩子們和普通孩子一樣有多彩生活，幫助他們塑造健康向上的人生觀和價(jià)值觀。
文化關(guān)愛中心由專人管理，由基金會(huì)組織當(dāng)?shù)亟淌壹爸驹刚咝纬芍行慕處熽?duì)伍開展文化藝術(shù)教學(xué)，教學(xué)設(shè)備由基金會(huì)捐建。同時(shí)，中心還設(shè)立電腦視頻設(shè)備，由管理人員定期聯(lián)系在外工作的家長(zhǎng)與孩子視頻交流。
2、設(shè)立愛心基金
為了鼓勵(lì)留守兒童來中心學(xué)習(xí)，中心針對(duì)留守兒童的實(shí)際情況分別設(shè)立藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金：為鼓勵(lì)學(xué)生在關(guān)愛中心學(xué)習(xí)藝術(shù)課程，為成績(jī)優(yōu)異，具有一定文體特長(zhǎng)的學(xué)生提供藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金，資助他們參加“快樂童星”兒童才藝展演暨關(guān)愛留守兒童演出活動(dòng)，以及國(guó)際兒童文化交流活動(dòng)，鼓勵(lì)他們提高文藝才能，追求夢(mèng)想。文化藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金由中心教師根據(jù)學(xué)生成績(jī)推薦，基金會(huì)評(píng)選后直接報(bào)送到“童星榜”活動(dòng)組委會(huì)。參賽、培訓(xùn)費(fèi)用以獎(jiǎng)學(xué)金形式由基金會(huì)按名單支付給組委會(huì)。
助學(xué)基金：為家庭條件較為困難、學(xué)習(xí)成績(jī)良好、有進(jìn)取精神的留守兒童提供助學(xué)基金，減輕家庭負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。助學(xué)基金獲得由老師推薦，基金會(huì)審核。確定人員后將資金直接發(fā)放到受助兒童手中，保障資金的定向使用。
3、建立三公益聯(lián)盟
媒體公益聯(lián)盟：以人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)為主導(dǎo)，聯(lián)合地方衛(wèi)視、電視臺(tái)、報(bào)社等媒體單位成立媒體公益聯(lián)盟。公益事業(yè)的發(fā)展離不開媒體的.宣傳監(jiān)督，為了將這項(xiàng)惠及全國(guó)留守兒童的公益項(xiàng)目開展好，活動(dòng)將邀請(qǐng)愛心媒體單位成立聯(lián)盟，隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，監(jiān)督資金使用情況。
企業(yè)愛心聯(lián)盟：聯(lián)合支持留守兒童項(xiàng)目的愛心企業(yè)成立企業(yè)公益聯(lián)。通過定期的愛心活動(dòng)讓企業(yè)更進(jìn)一步了解資助對(duì)象，也更進(jìn)一步了解資金使用情況，讓資金在募集透明、管理透明、使用透明、資助透明的原則下使用。也通過企業(yè)聯(lián)盟成員的示范作用，引導(dǎo)更多企業(yè)界參與到關(guān)心關(guān)愛留守兒童活動(dòng)中來。聯(lián)盟單位也可以通過參與中心的資助活動(dòng)培養(yǎng)企業(yè)員工的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)也是對(duì)愛心企業(yè)的公益善行集中宣傳的窗口。
志愿者聯(lián)盟：志愿者聯(lián)盟的成員主要為藝術(shù)院校學(xué)生，教師等。由他們組成的志愿者隊(duì)伍，將在假期到中心開展文藝課程培訓(xùn)并與孩子建立密切的溝通交流，通過志愿者的支教行動(dòng)，建立全社會(huì)的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)關(guān)愛留守兒童的慈善事業(yè)的發(fā)展。
4、cctv—《向幸福出發(fā)》欄目專題報(bào)道關(guān)愛留守兒童的感人故事
《向幸福出發(fā)》欄目是中央電視臺(tái)綜藝頻道推出的以故事講述結(jié)合歌曲演唱的一檔真人秀節(jié)目，通過故事來講述感人的真情真景，再以歌聲來表達(dá)人們心中的感恩和美好祝愿。作為項(xiàng)目的聯(lián)合發(fā)起方，央視將派記者團(tuán)隊(duì)全程跟蹤留守兒童項(xiàng)目的進(jìn)展，從政府、社會(huì)、企業(yè)、家庭、兒童等不同的視角，記錄項(xiàng)目的開展情況，并從中選取典型的案例，邀請(qǐng)受助兒童或家庭來到演播廳，接受訪談，反應(yīng)留守兒童在社會(huì)關(guān)愛下快樂成長(zhǎng)的真實(shí)情況，反應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)留守兒童的重視、愛心企業(yè)為留守兒童工作作出的貢獻(xiàn)。
5、舉辦為關(guān)愛留守兒童大型公益慈善晚會(huì)
為表彰社會(huì)各界為留守兒童作出的貢獻(xiàn)以及文化關(guān)愛留守兒童活動(dòng)取得的階段性進(jìn)展，基金會(huì)將會(huì)聯(lián)合中央電視臺(tái)3套《向幸福出發(fā)》欄目舉辦關(guān)愛留守兒童大型公益慈善晚會(huì)。晚會(huì)將結(jié)合文藝演出、公益訪談的形式邀請(qǐng)明星、地方、企業(yè)、個(gè)人代表參加，以總結(jié)結(jié)果，回顧發(fā)展，表彰愛心為主，每年舉辦一屆并在央視播出，突出體現(xiàn)各界愛心人士為關(guān)愛留守兒童工作作出的努力，同事也號(hào)召更多的社會(huì)力量參與到關(guān)愛留守兒童發(fā)展的事業(yè)中央。
六、項(xiàng)目目標(biāo)
以留守兒童聚集省為單位，力爭(zhēng)達(dá)到以下目標(biāo)：
建立50個(gè)留守兒童關(guān)愛中心，為孩子們提供安全健康的文體活動(dòng)場(chǎng)所；
資助500名貧困家庭留守兒童助學(xué)基金，幫助他們改善學(xué)習(xí)、生活條件；
資助1000名有文藝興趣的留守兒童參加夏令營(yíng)活動(dòng)，為他們搭建與外界溝通的橋梁；
建立300名志愿者公益聯(lián)盟隊(duì)伍，招募“愛心代理媽媽”給予孩子生活中的關(guān)愛并培訓(xùn)和指導(dǎo)孩子的文藝技能。
七、資助標(biāo)準(zhǔn)
1、捐助2000元，將可以資助一個(gè)貧困孩子一學(xué)期的助學(xué)金，改善學(xué)習(xí)生活；
2、捐助3000元，將可以幫助一個(gè)孩子參加“快樂童星”兒童才藝展演夏令營(yíng)活動(dòng)，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；
3、捐助5000元，將可以支持1名愛心志愿者一個(gè)假期的支教活動(dòng)；
4、捐助1萬元，可以為關(guān)愛中心提供一間文藝培訓(xùn)教室的學(xué)習(xí)設(shè)備，幫助孩子正常學(xué)習(xí)文藝課程；
5、捐助5萬元，將可以為一個(gè)留守兒童文化關(guān)愛中心提供的所有教學(xué)設(shè)備，幫助孩子開設(shè)文藝課程，提高素質(zhì)教育；
6、捐助20萬元，可以建設(shè)一間留守兒童文化關(guān)愛中心。
文化關(guān)愛中心標(biāo)準(zhǔn)配置：中心可與當(dāng)?shù)匚幕^（站）、少年宮、學(xué)校合作建設(shè)，面積不低于200平米使用面積的獨(dú)立空間，經(jīng)裝修分區(qū)成為滿足書法、美術(shù)、舞蹈、表演、音樂、英語、電腦等興趣培訓(xùn)課程，組織文體活動(dòng)、安全教育宣傳等基本要求的綜合場(chǎng)所。
八、資金管理
項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)主要來源社會(huì)募集和政府配套支持�；饡�(huì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體運(yùn)作、監(jiān)督管理和資金使用監(jiān)管，并實(shí)時(shí)向社會(huì)公布進(jìn)展情況。
項(xiàng)目發(fā)起單位通過本項(xiàng)目募集的資金匯總后統(tǒng)一匯入中國(guó)下一代教育基金會(huì)“文化傳承教育基金”專項(xiàng)賬戶。堅(jiān)持善款善用、嚴(yán)格管理、高效運(yùn)作、公開透明的原則，根據(jù)留守兒童聚集學(xué)校的情況合理使用。接受權(quán)威機(jī)構(gòu)的審查與審計(jì)，定期向捐贈(zèng)者和社會(huì)各界公布資金使用情況。
九、實(shí)施方案
由基金會(huì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的總統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，聯(lián)合中央電視臺(tái)到各留守兒童聚集地區(qū)具體開展收款和救助項(xiàng)目實(shí)施。電視臺(tái)深入到留守兒童的生活中，拍攝并調(diào)研他們的成長(zhǎng)環(huán)境，為關(guān)愛項(xiàng)目的開展提供記錄調(diào)研依據(jù)。
在當(dāng)?shù)卣块T和分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，秉承“當(dāng)?shù)鼗I款，就地救助”的原則開展資金募集。所得款項(xiàng)將全部用于當(dāng)?shù)匚幕P(guān)愛中心的建設(shè)、愛心聯(lián)盟的建設(shè)和教師培訓(xùn)以及兒童文化藝術(shù)活動(dòng)的開展。
十、實(shí)施進(jìn)度
項(xiàng)目第一期擬定為一年，主要在留守兒童集中地區(qū)開展。在此期間，建立與各地政府支持部門的聯(lián)系，并開展項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐膯?dòng)、募捐活動(dòng)，第一期完成后邀請(qǐng)教育專家，開展項(xiàng)目的合作模式探索，并深入了解留守兒童群體需求。一期圍繞捐建文化關(guān)愛中心、培養(yǎng)愛心聯(lián)盟隊(duì)伍、為孩子們提供助學(xué)基金和文化藝術(shù)活動(dòng)。第二期在一期基礎(chǔ)上，對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，爭(zhēng)取在救助上有針對(duì)性的擴(kuò)展期，達(dá)到每省建立50個(gè)留守兒童關(guān)愛中心、資助500名留守兒童的學(xué)習(xí)、1000名兒童的文藝夢(mèng)想、建立300人隊(duì)伍的志愿者聯(lián)盟為目標(biāo)，達(dá)到公益聯(lián)盟成員能順利地通過關(guān)愛中心，組織文化藝術(shù)活動(dòng)，為孩子們提供輔導(dǎo)和關(guān)愛為最終目的
十一、社會(huì)效益
1、社會(huì)意義深遠(yuǎn)
兒童是祖國(guó)的未來，民族的希望，留守兒童已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題。本項(xiàng)目的開展是在五部委的支持下，實(shí)現(xiàn)孩子們“中國(guó)夢(mèng)”的生動(dòng)體現(xiàn)，是推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、和諧社會(huì)的重要措施，也是解決進(jìn)城務(wù)工人員的后顧之憂的有效手段。
2、受益人數(shù)眾多
留守兒童人數(shù)眾多，社會(huì)意義深遠(yuǎn)。河南全省農(nóng)村僅14周歲以下的留守兒童就已經(jīng)達(dá)到250萬，數(shù)量居全國(guó)之首；江西全省農(nóng)村義務(wù)教育階段留守兒童已達(dá)144萬，全國(guó)更是達(dá)到6000萬之多。通過文化關(guān)愛留守兒童的倡導(dǎo)和帶動(dòng)作用，豐富孩子們的課余生活，彌補(bǔ)親情缺失，促使他們擁有陽光的心態(tài)和健康的人格。
留守兒童夏令營(yíng)方案8
活動(dòng)主題：
情系留守兒童愛心溫暖童心
活動(dòng)日期：
待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
傅家堰鄉(xiāng)
活動(dòng)對(duì)象：
傅家堰鄉(xiāng)火山村
一、火山村留守兒童概況
㈠留守兒童基本情況
初步統(tǒng)計(jì)，目前在校就讀的中小學(xué)學(xué)生（不包含初中*年級(jí)）的留守兒童20余人，其中父母均不在身邊的有12人，留守子女多于父母流動(dòng)隨帶的子女。留守子女中，留守男孩子為8位，留守女孩子為12個(gè)。從留守兒童的年齡分布看，他們的平均年齡為7歲。其中女孩子的平均年齡為8歲，男孩子的平均年齡為9歲。
從農(nóng)村留守兒童在父母外出打工后的留守時(shí)間看，他們平均在家鄉(xiāng)的留守時(shí)間為5.5年。父母全部外出打工后，88%的農(nóng)村留守兒童已經(jīng)在老家留守3年和3年以上的時(shí)間。我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一般是留守兒童的父親先外出打工，在他們的生計(jì)需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時(shí)候，他們會(huì)把妻子再帶出去。在很大一部分父母全部外出的留守兒童中，他們一般是先由單親父母監(jiān)護(hù)一段時(shí)間，然后再變成父母全部外出的留守兒童。由此看來，如果把父母有一方外出時(shí)也計(jì)為子女的留守時(shí)間的話，農(nóng)村留守兒童在家鄉(xiāng)的留守時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。
從留守兒童監(jiān)護(hù)人狀況看，由老人充當(dāng)監(jiān)護(hù)人的已過半，父母一方在家監(jiān)護(hù)孩子的少于老人在家監(jiān)護(hù)。
�、婊鹕酱辶羰貎和嬖诘奶攸c(diǎn)
1。分布廣，地勢(shì)偏。從統(tǒng)計(jì)分析，火山村的每個(gè)小組均有留守情況出現(xiàn)。個(gè)別小組學(xué)生離校較遠(yuǎn)，上學(xué)需靠步行。
2。留守早，時(shí)間長(zhǎng)。據(jù)走訪結(jié)果顯示，火山村留守兒童基本在2歲時(shí)父母就已外出務(wù)工，而且外出務(wù)工時(shí)間之長(zhǎng)。
3。聯(lián)系少，見面難�；鹕酱辶羰貎和改钢饕ㄟ^電話方式聯(lián)系。家中的老人由于聽力衰敗，也有少部分從不聯(lián)系。每年能與父母也只能見上一面，其中多年才見一面的情況也存在。
4。年齡小，生活難。特別值得關(guān)注的是有個(gè)別因父母雙亡，又無祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童，生活基本自理，非常艱難，如果沒有學(xué)校老師和福利院的幫助，他們的生活都存在問題。
�、缁鹕酱辶羰貎和嬖诘�'問題
1。留守兒童學(xué)習(xí)落后。造成這一問題的主要原因是隔代教育的弊病，部分留守兒童監(jiān)護(hù)人只注重他們的人身安全，而對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很上心。另外，小部分留守兒童在家還要承擔(dān)部分家務(wù)，缺少一個(gè)良好學(xué)習(xí)的環(huán)境，這也是留守兒童成績(jī)不如人意的重要原因。
2。留守兒童的性格方面有些偏差。由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通，又因?yàn)樗麄兊母改搁L(zhǎng)期不在家，造成了他們性格上的孤僻，內(nèi)向，不愛與人交流。
3。留守兒童生活方面。留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)收入比其父母打工前有所提高，但兒童的生活水平卻沒有隨著家庭經(jīng)濟(jì)能力的增強(qiáng)而有所提高。一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養(yǎng)，沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)存在不足。二是部分留守兒童的監(jiān)護(hù)人身體不好，致使留守兒童過早肩負(fù)起家庭重?fù)?dān)，身心得不到健康發(fā)展。三是留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人多半只管孩子吃飽穿暖，孩子的心理、生理種種問題被忽略。
4。保護(hù)意識(shí)缺乏導(dǎo)致的意外傷害比例較大。由于大部分留守兒童屬于未成年人，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，對(duì)突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力，沒有父母的直接監(jiān)護(hù)，容易受到不法分子的侵害和利用。加上農(nóng)村留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn)，山林陡峭，在徒步上學(xué)的的路上人身安全令人擔(dān)憂。
二、目標(biāo)和方針
㈠目標(biāo)
本次活動(dòng)在讓留守兒童感受快樂的同時(shí)，幫助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念。
㈡方針
這次暑期活動(dòng)的方針是：對(duì)了解和發(fā)現(xiàn)留守兒童現(xiàn)在的所需、所缺，對(duì)家庭特別困難的留守兒童應(yīng)立檔采取針對(duì)性幫扶。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）啟動(dòng)儀式
各相關(guān)組織來到傅家堰鄉(xiāng)后，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)儀式。
�。�2）具體內(nèi)容
1。愛心贈(zèng)禮。關(guān)愛留守兒童，為他們贈(zèng)送學(xué)習(xí)資料（假期是孩子讀書的黃金時(shí)間，假期之日用書本鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書）。
2。提供校外教育。根據(jù)留守兒童現(xiàn)狀，對(duì)涉及到的留守兒童健康、語言、認(rèn)知、藝術(shù)、個(gè)性等給與幫助。
3。助成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。在各組織下，邀請(qǐng)優(yōu)秀代表講解關(guān)于如何學(xué)習(xí)、如何做人、怎樣成才等方面的報(bào)告會(huì)。幫助留守兒童樹立正確的世界觀、人生觀。
4。愛心午餐。將留守兒童集中開展愛心一日活動(dòng)（包括一次愛心午餐）。
5。愛心免費(fèi)體檢。縣中醫(yī)醫(yī)院將特地為農(nóng)村留守兒童免費(fèi)健康檢查（待落實(shí)）。
四、日程安排
（一）活動(dòng)安排
1。活動(dòng)開展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監(jiān)護(hù)人
2。準(zhǔn)備一些必備資料（捐贈(zèng)的書本、活動(dòng)的器材）
3。分工合作，各相關(guān)組織安排好隊(duì)員的分工（飲水問題等）
4。參與者需安排好自己的住宿及生活
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8月3日（活動(dòng)準(zhǔn)備日）
8月4日（活動(dòng)開展日）
8月5日（活動(dòng)開展日）
志愿者見面
（工作安排、場(chǎng)地布置）
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
現(xiàn)場(chǎng)愛心捐贈(zèng)（書本）
互動(dòng)游戲（球類等）
親情連線
志愿者見面
（工作安排、場(chǎng)地布置）
免費(fèi)體檢
互動(dòng)游戲
愛心“煮”意
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力爭(zhēng)為近期過生日的孩子一起過生日，他們會(huì)感到集體的溫暖
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
在團(tuán)鄉(xiāng)委相關(guān)組織下，志愿者和當(dāng)?shù)卮逦裙ぷ魅藛T具體實(shí)施、配合。
六、工作要求
�、灏凑疹I(lǐng)導(dǎo)的小組管理和安排，夯實(shí)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)上的安全責(zé)任。結(jié)合時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、數(shù)量等實(shí)際情況對(duì)學(xué)生強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)。
�、娼M織人員自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，做到文明活動(dòng)，自覺遵守社會(huì)秩序，注重個(gè)人衛(wèi)生，提高環(huán)保意識(shí)，樹立良好形象。
�、缛缁顒�(dòng)遇到突發(fā)事件，要保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付，及時(shí)報(bào)告，正確處置。
七、成果展示
�、逖�(qǐng)媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道及各網(wǎng)站發(fā)表本村活動(dòng)文章（含此次活動(dòng)參與的個(gè)人、組織），進(jìn)行以擴(kuò)大本次留守兒童活動(dòng)的影響面。
�、媾e辦暑期社會(huì)活動(dòng)展，本次的活動(dòng)以圖文形式展出。
�、缁顒�(dòng)總結(jié)。在關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)中的表現(xiàn)及感想，總結(jié)在這次的活動(dòng)中探索到的經(jīng)驗(yàn)及未來在兒童工作中的規(guī)劃。
由于活動(dòng)開展人力有限，現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)呼吁縣內(nèi)廣大志愿者投身到我們關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)中來。
活動(dòng)地址：傅家堰鄉(xiāng)火山村村委會(huì)
報(bào)名地址：傅家堰鄉(xiāng)傅家堰村村委會(huì)
具體要求：餐飲、居住、交通等費(fèi)用自理
留守兒童夏令營(yíng)方案9
一、活動(dòng)背景：
近年來，頻頻發(fā)生的兒童安全事故，讓我們深深感到了在我們生活中兒童安全教育的缺位。每年夏天，全國(guó)各地都有許多諸如孩子溺水、觸電等不幸發(fā)生，這些不幸給家庭造成滅頂之災(zāi)，為社會(huì)留下了巨大的傷痛。而留守兒童又是兒童中的弱勢(shì)群體，他們因父母長(zhǎng)年在外打工，只能跟著爺爺、奶奶生活。由于知識(shí)的代差，老人們只能照顧到孩子們的衣食，沒有條件也沒有能力對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育。為了引起社會(huì)對(duì)這個(gè)特殊群體的關(guān)懷，也為了提高農(nóng)村留守兒童的安全意識(shí)，我們計(jì)劃舉辦為期三天的“愛心之家杯”留守兒童安全夏令營(yíng)，為部分留守兒童提供安全知識(shí)教育。
二、活動(dòng)目的：
1、對(duì)留守兒童進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高兒童的安全意識(shí)，減少不幸事件的發(fā)生。
2、為留守兒童的`暑假增添快樂和知識(shí)
3、讓留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，減少孤獨(dú)感
4、深入關(guān)注留守兒童的心理健康狀況，必要時(shí)幫助他們尋求相關(guān)資源介入以解決他們的實(shí)際困難。
三、主辦單位：
三門峽文明辦 三門峽日?qǐng)?bào)社
四、承辦單位：
中國(guó)工商銀行陜縣支行 三門峽市愛心之家志愿者協(xié)會(huì)
五、聯(lián)辦單位
三門峽市香山紅葉飲食娛樂有限公司
三門峽徒步之家
五、活動(dòng)時(shí)間：
暑假期間：7月12--14號(hào)
六、活動(dòng)對(duì)象：
30名農(nóng)村留守兒童（盧氏管道口楊平小學(xué)、陜縣宮前鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)、三門峽市農(nóng)民工子弟學(xué)校）
七、活動(dòng)內(nèi)容（暫定）：
1、聘請(qǐng)三門峽水上110救援隊(duì)的游泳教練給孩子們進(jìn)行水上安全知識(shí)講座，并安排專業(yè)游泳教練教孩子們游泳。（將所有留守兒童分成若干小組，每?jī)蓚�(gè)愛心之家志愿者負(fù)責(zé)一個(gè)小組。）
2、組織孩子們參加戶外活動(dòng)，搭建帳篷營(yíng)，聘請(qǐng)三門峽徒步之家領(lǐng)隊(duì)董建陽為孩子們現(xiàn)場(chǎng)講解戶外的安全知識(shí)，組織游戲，讓各位組員在游戲活動(dòng)中釋放心中的孤獨(dú)，收獲游戲帶來的快樂。（愛心之家的隊(duì)員為孩子們準(zhǔn)備自助餐，讓孩子們?cè)谟螒颉⒆灾椭畜w驗(yàn)開心和快樂。）
3、邀請(qǐng)市預(yù)防保健中心專家為留守兒童普及日常生活中的自我保護(hù)措施，如急救技能，衛(wèi)生意識(shí)等。
4、志愿者分隊(duì)去拜訪留守兒童的家庭，及時(shí)了解他們家庭的困難， 把有困難的家庭信息上報(bào)到愛心之家志愿者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、志愿者的培訓(xùn)。
2、物資和志愿者相關(guān)食宿的準(zhǔn)備。
3、與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校和教育部門聯(lián)系協(xié)商。
4、夏令營(yíng)中游戲項(xiàng)目和授課內(nèi)容的設(shè)計(jì)。
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