- 相關(guān)推薦
幼兒園小班穿衣比賽方案（精選5篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園小班穿衣比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班穿衣比賽方案 1
一、設(shè)計(jì)思路：
天氣已漸漸轉(zhuǎn)涼，小朋友穿的衣服明顯多了起來。午睡起床后耳朵聽到最多的一句話："老師，我不會(huì)穿衣服，請(qǐng)你幫幫我"。于是結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)（家里包辦多、生活自理能力差、不愿自己動(dòng)手）等。同時(shí)，也為了從小培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力，讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我們小班段選擇了適合小班幼兒學(xué)習(xí)的`生活活動(dòng)比賽--穿衣服比賽。讓幼兒通過比賽對(duì)穿衣服增添信心。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務(wù)意識(shí)。
2、幼兒學(xué)會(huì)穿衣服的簡(jiǎn)單生活技能，并能運(yùn)用于生活中。
3、通過比賽鼓勵(lì)幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動(dòng)手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗(yàn)成功的快樂，樹立自信心。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備（20xx年x月--20xx年xx月xx日）：
各班對(duì)每位幼兒進(jìn)行兩次的午睡后起床的觀察，并進(jìn)行記錄是否能獨(dú)立完成穿衣。（表格附后
�。�2、參賽對(duì)象：各班經(jīng)過觀察確定參賽幼兒，各班進(jìn)行穿衣服比賽，選出6名幼兒，共24名幼兒參加年級(jí)組比賽。
3、統(tǒng)一穿衣服比賽的比賽服裝（拉鏈外套衫）
4、場(chǎng)地準(zhǔn)備：四樓多媒體教室，幼兒西面圍坐。
5、人員安排：
計(jì)時(shí)：胡青青；
計(jì)分：張樂舒
主持：陳美珍；
拍照：鄭瑤；
場(chǎng)地準(zhǔn)備：姜媛、云夢(mèng)；
維持秩序：黃文燕、林智
五、活動(dòng)流程：
1、主持人介紹本次活動(dòng)的目的
2、請(qǐng)一位幼兒示范介紹穿衣的方法、步驟和注意事項(xiàng)。
3、主持人介紹本次活動(dòng)的規(guī)則和要求（比賽規(guī)則、要求：教師發(fā)令后幼兒開始穿園服，一定要在發(fā)令后再動(dòng)手穿衣服比賽才有效，完成后舉手表示）
4、歡迎4個(gè)班的參賽選手
5、開始比賽，其他幼兒吶喊助威
6、頒 獎(jiǎng)：
分別以幼兒的穿衣速度、整潔度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出各班一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)品：竹蜻蜓和大紅花）、二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)品：氣球和大紅花）、三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品：大紅花）。
幼兒園小班穿衣比賽方案 2
目標(biāo)
增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)。
提高幼兒快速、正確地穿戴衣物的能力。
促進(jìn)同伴間的相互幫助和團(tuán)隊(duì)精神。
參與對(duì)象
幼兒園小班全體小朋友
準(zhǔn)備工作
物資準(zhǔn)備：確保每位參賽者都有一套適合自己的衣服（上衣+褲子/裙子），以及一雙鞋襪。這些衣物應(yīng)該是容易穿脫的款式。
場(chǎng)地布置：選擇寬敞明亮的室內(nèi)或室外空間作為比賽地點(diǎn)，并根據(jù)需要設(shè)置起始線和終點(diǎn)線。
規(guī)則說明：事先向所有參與者及其家長(zhǎng)解釋清楚比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。
安全措施：檢查場(chǎng)地是否存在安全隱患；準(zhǔn)備好急救用品以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的.輕微傷害。
比賽流程
熱身環(huán)節(jié)：先進(jìn)行簡(jiǎn)短的身體活動(dòng)來活躍氣氛，比如跳繩、做操等。
分組抽簽：將孩子們隨機(jī)分成幾個(gè)小組，每組人數(shù)盡量相等。
正式比賽：
各組成員站在起始線上，聽到“開始”口令后，迅速穿上準(zhǔn)備好的衣物并向終點(diǎn)沖刺。
第一名到達(dá)終點(diǎn)并完成穿衣任務(wù)的小朋友可以獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
頒獎(jiǎng)儀式：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)品（如小貼紙、文具套裝等）以資鼓勵(lì)。
總結(jié)分享：請(qǐng)幾位獲勝者談?wù)勛约旱母惺�，其他同學(xué)也可以自由發(fā)言，共同討論學(xué)習(xí)到了哪些技巧。
注意事項(xiàng)
在整個(gè)過程中，老師應(yīng)該密切關(guān)注每個(gè)孩子的狀態(tài)，確�；顒�(dòng)安全有序地進(jìn)行。
對(duì)于年齡較小或者動(dòng)手能力較弱的孩子，可以適當(dāng)放寬要求，鼓勵(lì)為主。
強(qiáng)調(diào)友誼第一、比賽第二的原則，避免過度競(jìng)爭(zhēng)給孩子們帶來壓力。
幼兒園小班穿衣比賽方案 3
一、活動(dòng)背景
為培養(yǎng)小班幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)，激發(fā)幼兒參與日�；顒�(dòng)的積極性，特舉辦“穿衣小能手”比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒掌握穿脫外套、套頭衫的基本方法。
通過競(jìng)賽形式增強(qiáng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作靈活性。
培養(yǎng)幼兒獨(dú)立完成任務(wù)的'自信心和集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XX月XX日（周X）上午XX:XX-XX:XX
地點(diǎn)：幼兒園小班活動(dòng)室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備：
每位幼兒準(zhǔn)備一件帶拉鏈/紐扣的外套、一件套頭衫（需提前檢查衣物適合幼兒操作）。
計(jì)時(shí)器、獎(jiǎng)狀、小貼紙、小獎(jiǎng)品（如卡通徽章、貼紙書）。
環(huán)境布置：
活動(dòng)室布置為比賽場(chǎng)地，設(shè)置起點(diǎn)線、終點(diǎn)線。
懸掛橫幅“穿衣小能手，快樂我能行”。
五、活動(dòng)流程
開場(chǎng)熱身（5分鐘）
主持人介紹比賽規(guī)則，播放兒歌《我會(huì)穿衣服》活躍氣氛。
教師示范穿衣動(dòng)作（拉鏈、紐扣、套頭衫的步驟）。
初賽環(huán)節(jié)（15分鐘）
分組比賽：將幼兒分為3組，每組5人，依次完成“穿外套+套頭衫”任務(wù)。
計(jì)時(shí)規(guī)則：從主持人喊“開始”到幼兒舉手示意完成，計(jì)時(shí)結(jié)束。
教師輔助：對(duì)個(gè)別幼兒給予動(dòng)作提示（如“拉拉鏈時(shí)對(duì)齊”）。
決賽環(huán)節(jié)（10分鐘）
初賽每組前2名進(jìn)入決賽，進(jìn)行“穿衣速度賽”，以最快完成者獲勝。
頒獎(jiǎng)儀式（5分鐘）
頒發(fā)“穿衣小能手”獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，合影留念。
六、注意事項(xiàng)
確保衣物安全（無尖銳裝飾、尺寸適中）。
比賽過程中教師需關(guān)注幼兒情緒，避免因緊張產(chǎn)生焦慮。
賽后引導(dǎo)幼兒分享感受，鼓勵(lì)互相幫助。
幼兒園小班穿衣比賽方案 4
一、活動(dòng)主題
“小手真能干，穿衣我最棒”
二、活動(dòng)目的
通過趣味比賽鞏固幼兒穿衣技能，提升生活自理能力。
增強(qiáng)幼兒的時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí)。
促進(jìn)家園共育，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒自理能力培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間與參與對(duì)象
時(shí)間：
對(duì)象：小班全體幼兒
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
物資清單：
每位幼兒準(zhǔn)備統(tǒng)一款式的`衣物（如帶魔術(shù)貼的運(yùn)動(dòng)外套）。
評(píng)委席牌、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、家長(zhǎng)觀賽席。
人員分工：
主持人1名、計(jì)時(shí)員1名、裁判3名（教師擔(dān)任）。
五、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
親子互動(dòng)（10分鐘）
家長(zhǎng)與幼兒共同完成“穿衣熱身操”（如模仿穿衣動(dòng)作的律動(dòng)）。
技能展示賽（20分鐘）
規(guī)則：幼兒獨(dú)立完成穿衣任務(wù)，教師從“動(dòng)作規(guī)范、速度、整潔度”三方面評(píng)分。
加分項(xiàng)：能主動(dòng)整理衣領(lǐng)、袖口者額外加分。
趣味挑戰(zhàn)賽（10分鐘）
任務(wù)1：蒙眼穿衣（用眼罩遮住眼睛，憑感覺完成）。
任務(wù)2：雙人合作穿衣（兩兩一組，互相幫助穿衣）。
頒獎(jiǎng)典禮（5分鐘）
頒發(fā)“最佳速度獎(jiǎng)”“最佳整潔獎(jiǎng)”“最佳合作獎(jiǎng)”等特色獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、延伸活動(dòng)
比賽后開展“穿衣小課堂”，教師講解衣物收納技巧。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家記錄幼兒穿衣進(jìn)步，通過班級(jí)群分享。
七、安全預(yù)案
比賽前檢查場(chǎng)地，確保無障礙物。
安排保健醫(yī)生全程待命，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
方案亮點(diǎn)
方案一側(cè)重基礎(chǔ)技能培養(yǎng)，通過初賽、決賽激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
方案二融入親子互動(dòng)與趣味挑戰(zhàn)，注重幼兒合作能力與情感體驗(yàn)。
幼兒園小班穿衣比賽方案 5
目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力。
通過游戲提高幼兒的動(dòng)手能力和反應(yīng)速度。
增進(jìn)同學(xué)之間的友誼與合作精神。
參與對(duì)象
幼兒園小班全體小朋友
準(zhǔn)備工作
確保每位參賽者都有適合自己大小的'衣服（如T恤、褲子）準(zhǔn)備就緒。
準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。
設(shè)定安全的比賽場(chǎng)地，并確保有足夠的空間讓孩子們自由移動(dòng)。
比賽規(guī)則
分組：根據(jù)班級(jí)人數(shù)將小朋友分成若干小組，每組4-5人左右。
衣物擺放：在起點(diǎn)處為每個(gè)孩子準(zhǔn)備好一套衣服（包括上衣和褲子），所有衣物都應(yīng)該是易于穿脫的設(shè)計(jì)。
比賽開始：當(dāng)裁判發(fā)出信號(hào)后，第一輪的小朋友需要盡快穿上指定的衣服并跑到終點(diǎn)線；到達(dá)終點(diǎn)后迅速返回起點(diǎn)，并由下一位隊(duì)員繼續(xù)接力。
計(jì)時(shí)：記錄從第一位隊(duì)員出發(fā)到最后一位隊(duì)員完成穿衣并回到起點(diǎn)的時(shí)間。
勝利條件：用時(shí)最短且所有隊(duì)員正確穿戴完畢的隊(duì)伍獲勝。
注意事項(xiàng)
強(qiáng)調(diào)安全第一，避免在比賽中發(fā)生碰撞或摔倒等情況。
教師應(yīng)在旁邊監(jiān)督指導(dǎo)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
對(duì)于年齡較小的孩子來說，重點(diǎn)在于參與體驗(yàn)而非勝負(fù)，因此應(yīng)該給予所有參與者正面積極的反饋和支持。
結(jié)束語(yǔ)
通過這樣一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的穿衣比賽，不僅可以讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)基本的生活技能，同時(shí)也能夠促進(jìn)他們之間的交流與合作。希望每位小朋友都能從中獲得樂趣并有所收獲！
【幼兒園小班穿衣比賽方案】相關(guān)文章：
幼兒園小班段我會(huì)穿衣服的活動(dòng)方案范文09-12
幼兒園小班古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)方案11-10
幼兒園比賽活動(dòng)方案(經(jīng)典)03-12
幼兒園唱歌比賽方案02-21
幼兒園經(jīng)典誦讀比賽方案10-09
幼兒園比賽活動(dòng)方案11-22
幼兒園比賽活動(dòng)方案08-11
幼兒園比賽活動(dòng)方案01-08