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方案

實施方案

時間:2024-01-22 09:45:31 方案 我要投稿

(通用)實用的實施方案3篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的實施方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)實用的實施方案3篇

實施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為科學(xué)合理指導(dǎo)鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè),根據(jù)《中華人民共和國城市規(guī)劃法》和省、市、縣、相關(guān)的法規(guī)、文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,形成此規(guī)劃實施方案。

  二、成立組織機構(gòu)

  為保證規(guī)劃順利實施,成立了鎮(zhèn)城鄉(xiāng)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。

  政委:

  組長:

  副政委:

  常務(wù)副組長:

  副組長:

  成員:

  辦公室:

  三、分析發(fā)展條件

  鎮(zhèn)現(xiàn)有面積105平方公里,人口8.2萬人,轄48個行政村,3個居委會,667個自然組。

  (一)有利條件

  1、優(yōu)越的地理位置。鎮(zhèn)位于縣與城區(qū)、區(qū)、鄉(xiāng)縣交界處,是西站進入的南大門,特別是緊鄰的城區(qū)喬口鎮(zhèn),是全國鄉(xiāng)村旅游節(jié)的發(fā)源地和國家級湘江漁都的打造者,我鎮(zhèn)受鎮(zhèn)的.輻射具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  2、強有力的政策支持。鎮(zhèn)作為與外市交界的少數(shù)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,在小城鎮(zhèn)建設(shè)中更有市委市政府特別扶持,更加開放的政策支援,為今后的發(fā)展提供堅實的平臺。

  3、資源豐富。全鎮(zhèn)耕地面積81300畝,養(yǎng)殖水面5725畝,年產(chǎn)糧食594133噸,各類水產(chǎn)品3078噸,是我縣主要的糧魚產(chǎn)區(qū)。

  (二)不利條件

  1、鎮(zhèn)級財政實力弱,缺少能真正獨立支撐大局的財源項目和企業(yè)。

  2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次低,經(jīng)濟形成合力弱,難以形成生產(chǎn)—加工—銷售,農(nóng)戶—企業(yè)—市場的鏈條。

  3、基礎(chǔ)設(shè)施不完善。我鎮(zhèn)與融城對接,共同打造湘江漁都,落后的基礎(chǔ)設(shè)施與公共設(shè)施成為鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)與發(fā)展的最大障礙。

  四、規(guī)劃鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)

 。ㄒ唬╂(zhèn)域體系發(fā)展規(guī)劃為5平方公里新城鎮(zhèn)區(qū)。近期規(guī)劃:20xx—20xx年建成2平方公里的新鎮(zhèn)區(qū);中期規(guī)劃:20xx—20xx年加建2平方公里新鎮(zhèn)區(qū);遠期規(guī)劃:20xx—20xx年再擴建1平方公里新鎮(zhèn)區(qū)并完善5平方公里新鎮(zhèn)區(qū)。

 。ǘ┰谛绿链迤呗窐蛱幰(guī)劃居住安置區(qū),計劃用地200畝,可安置在新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)中拆遷戶達2200戶。

 。ㄈ┬骆(zhèn)區(qū)緊鄰喬口鎮(zhèn),以新公路為界,依托新農(nóng)村建設(shè)示范片,打造一個全方位的小城鎮(zhèn),帶動整個地方經(jīng)濟的發(fā)展。

實施方案 篇2

  為落實**公司精益化管理要求,切實做到職工工作日有記錄、周有進度、月有計劃、年有目標(biāo),不斷提高職工的職業(yè)素養(yǎng),進一步夯實基礎(chǔ)管理,制定本方案。

  一、總體要求

  以工作日志為載體,開展痕跡化管理。通過記錄工作日志,及時整理每天的工作內(nèi)容和工作經(jīng)驗,把瑣碎的工作記憶轉(zhuǎn)化為規(guī)范的書面文字,培養(yǎng)職工良好的工作習(xí)慣。厘清工作思路,及時發(fā)現(xiàn)問題,不斷提高工作的.自覺性和計劃性;同時,讓管理人員對職工的工作內(nèi)容、工作進度和工作結(jié)果有客觀真實的了解,以達到優(yōu)化工作方式、提高工作效率的目的。

  二、日志內(nèi)容

  填寫內(nèi)容應(yīng)重點描述當(dāng)天的主要工作事項,包括工作時間、工作地點、工作內(nèi)容、完成情況,以及未完成原因及其它需說明事項,如實記錄個人工作進度、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作落實情況和公司重大事項,客觀反映工作具體推進情況。

  三、適用范圍

  全體在崗職工。

  四、記錄要求

  (一)工作日志原則上須當(dāng)日完成, 要求手寫且字跡工整,事項清晰,數(shù)據(jù)翔實,易于工作質(zhì)量評價與工作數(shù)量分析。

 。ǘ┊(dāng)天完成的工作,應(yīng)作簡要總結(jié);未完成的工作,應(yīng)在工作日志中寫明原因,并對第二天工作進行預(yù)安排。

  (三)記錄工作日志時,應(yīng)注意描述具體工作名稱和主要工作內(nèi)容。完成重要工作事項,可進行簡要點評和總結(jié),并提煉工作經(jīng)驗。

 。ㄋ模┏霾盥毠せ毓竞髴(yīng)及時補寫。

 。ㄎ澹┕ぷ魅罩居陕毠人妥善保存。

  五、組織實施

  實施工作日志,是落實國網(wǎng)公司精益化管理和省公司“素質(zhì)提升年”工作要求的有力抓手,是提升職工職業(yè)素養(yǎng)的重要舉措,各部門、各單位要高度重視,精心組織,大力實施。

 。ㄒ唬┟鞔_責(zé)任,抓好落實。各部門、各單位要做好工作日志實施安排和宣傳動員,加強工作日志記錄指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)和解決實施中存在的問題。班組(供電所)是實施的基本單元,班組長(供電所長)要切實擔(dān)負起責(zé)任,抓好落實工作。

  (二)強化執(zhí)行,做好考評。班組長(供電所長)應(yīng)每周對職工工作日志執(zhí)行情況進行一次檢查;各部門應(yīng)每月對本部門和所屬班組(供電所)職工工作日志執(zhí)行情況進行一次檢查;黨委組織部應(yīng)每季度對各部門和班組工作日志執(zhí)行情況進行一次檢查,對不按時記錄或記錄質(zhì)量不符合要求的部門、班組和個人予以通報。

 。ㄈ┙y(tǒng)籌兼顧,發(fā)揮作用。各部門、各單位要把工作日志完成情況與年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來,與職工年度績效考核結(jié)合起來,與職工日常管理結(jié)合起來,并作為創(chuàng)先爭優(yōu)的依據(jù)之一,促進各項工作發(fā)展。

  六、實施時間

  本方案**年*月*日正式實施。

實施方案 篇3

  為貫徹落實《天長市教育體育系統(tǒng)治理“不作為、慢作為”,鼓勵“善作為”實施方案(試行))》(天教〔20xx〕140號)文件精神,進一步優(yōu)化教育環(huán)境,切實加強我校班子成員及全體教師作風(fēng)建設(shè),提升效能和教育教學(xué)水平,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),以為民、務(wù)實、公平、清廉為主題,深入貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定精神,教育和引導(dǎo)全體教職員工想干事、敢擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé),提高辦事效率;進一步規(guī)范辦學(xué)行為,樹立教育良好形象;進一步規(guī)范教師從教行為,加強師德師風(fēng)建設(shè);進一步推進教風(fēng)建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,營造“風(fēng)清氣正、愛崗敬業(yè)”的良好氛圍,辦人民滿意教育。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  對“不作為、慢作為”開展專項整治,對“善作為”給予正向鼓勵。切實防止和糾正部分教職員工,特別是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中“為官不為”的傾向,消除“只要不出事、寧愿不做事”的消極懈怠、敷衍了事的心態(tài),進一步弘揚擔(dān)當(dāng)精神;堅決遏制“衙門”作風(fēng),提高服務(wù)水平;杜絕責(zé)任不落實、監(jiān)管不到位、損害群眾利益的問題,促進班子成員及教職員工樹立政治意識、大局意識、核心

  意識和看齊意識。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立諭興九年制學(xué)!皟芍我还摹鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:

  組 長:曹遠近

  副組長:王 勇

  成 員:許登林 趙業(yè)虎 吳本朝

  于 泳 陳宏明 李子彬

  王道田 徐加田 張厚清

  武基兵 陳陽林 金余銀

  四、實施對象

  我校全體領(lǐng)導(dǎo)組成員及教職工。

  五、實施內(nèi)容

 。ㄒ唬┯邢铝星樾沃坏,視為“不作為,慢作為”:

  1.對黨和國家方針政策,各級黨委、政府、教體局決策部署、重點工作、重要事項等不及時傳達貫徹、不認真督促落實,執(zhí)行不力的;

  2.對市教體局下達的工作目標(biāo),以及領(lǐng)導(dǎo)批示件、電子政務(wù)平臺通知等上級交辦事項,無正當(dāng)理由未按要求完成,造成不良影響的;

  3.干事創(chuàng)業(yè)激情消退和自我要求不高,進取心不強,工作滿足于一般化、過得去或長期落后,被上級通報批評的;

  4.對職責(zé)范圍內(nèi)群眾反映強烈、上級明確指出的突出問題,不及時解決或措施不力,導(dǎo)致問題重復(fù)出現(xiàn)的;

  5.對職責(zé)范圍內(nèi)的工作,應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題而末發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后不報告不解決,或限期整改不到位,造成重大損失或不良影響的;

  6.對工作中重要事項不及時、不如實請示報告,導(dǎo)致重大決策、重要工作出現(xiàn)嚴重問題,或?qū)ο录壵埵緢蟾嫖窗匆?guī)定及時研究、答復(fù)處理,貽誤工作的;

  7.制定、發(fā)布與法律、法規(guī)或上級政策相抵觸的文件和規(guī)定,或?qū)?zhí)紀執(zhí)法機關(guān)、監(jiān)督管理部門依規(guī)依法作出的決定,無正當(dāng)理由拒不執(zhí)行或執(zhí)行不力,造成工作被動或不良影響的:

  8.服務(wù)群眾意識差,對涉及人民群眾合法權(quán)益的訴求,以及涉及群眾利益的重大問題,應(yīng)當(dāng)告知而不一次性告知,應(yīng)當(dāng)辦理而置之不理、不及時辦理、超時限辦理或久拖不辦,導(dǎo)致群眾上訪或投訴并查實的;

  9.對由幾個部門共同辦理的事項,不講團結(jié)協(xié)作,強調(diào)客觀理由,主辦方不主動牽頭協(xié)調(diào),協(xié)辦方不積極配合,影響工作推進的;

  10.對重點工作推進不力、職能履行不到位,貽誤工作按時推進或造成不良影響的;

  11.不服從組織安排,不愿從事條件差、任務(wù)重、難度大的工作的;

  12.不按教學(xué)常規(guī)組織教育教學(xué),嚴重影響教育教學(xué)質(zhì)量,在

  社會上造成嚴重不良影響的;

  13.其他在崗“不作為、慢作為”的情形。

  (二)“善作為”應(yīng)具有以下標(biāo)準(zhǔn):

  1.認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在工作中,尊重科學(xué),勇于改革,大膽創(chuàng)新,在開創(chuàng)本部門工作新局面中有顯著貢獻,獲得上級表彰或領(lǐng)導(dǎo)批示肯定的;

  2.工作中主動擔(dān)當(dāng)、迎難而上,有效破解工作中遇到的難題,有突出貢獻和成效的';

  3.立足本職工作,認真履行崗位職責(zé),出色完成工作目標(biāo)或教育教學(xué)任務(wù),受到師生及家長、社會好評的;

  4.工作中勇于發(fā)明、善于創(chuàng)造,積極建言獻策,取得顯著成效的;

  5.堅持原則,作風(fēng)正派,辦事公道,勤政廉潔,事跡突出,被群眾奉為楷模的;

  6.在推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展方面有顯著貢獻的;

  7.在其他方面主動作為,敢于擔(dān)當(dāng),勤政為民,服務(wù)師生,奉獻教育的。

  六、實施方法

 。ㄒ唬┰谌7秶鷥(nèi)圍繞解決“不作為,慢作為”,教職工違反職業(yè)道德等作風(fēng)方面的突出問題開展自查自糾:

  1.執(zhí)行中央八項規(guī)定和上級有關(guān)規(guī)定精神不嚴格,查糾存在

  問題不力的;

  2.履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任不得力,履行“一崗雙責(zé)”不到位,對黨員、教師特別是領(lǐng)導(dǎo)班子疏于教育、監(jiān)督和管理的;

  3.不認真履行職責(zé),利用職務(wù)之便吃拿卡要、貪圖私利、以權(quán)謀私的;

  4.工作不負責(zé)任、不主動熱情服務(wù)、以種種理由推拖不辦、刁難學(xué)生家長的;

  5.教職工不加強學(xué)習(xí)、工作敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、擅離職守甚至長期不在崗等違反職業(yè)道德的;

  6.學(xué)校安全工作監(jiān)管不到位,發(fā)生重大事故或存在重大隱患的;

  7.固定資產(chǎn)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備存在閑置浪費現(xiàn)象的;

  8.不認真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程,不科學(xué)安排作息時間的;

  9.教師課堂上不認真授課,利用業(yè)余時間或寒暑假組織學(xué)生進行有償家教的;

  10.歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生等嚴重違反師德師風(fēng)的;

  11.對收到的不作為、慢作為、亂作為投訴件不調(diào)查、不處理、不整改,弄虛作假、隱瞞真相、包庇袒護的;

  12.群眾反映強烈的其它突出問題。

  (二)容錯免責(zé) 正向激勵

  對照上述正面清單結(jié)合我校工作實際,積極鼓勵大家爭做

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