[薦]實(shí)施方案4篇
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。
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實(shí)施方案 篇1
為了貫徹落實(shí)《關(guān)于開展云南省百戶企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范工作的通知》(云知聯(lián)發(fā)[20xx]1號)的要求和部署，及《云南省知識產(chǎn)權(quán)局關(guān)于開展云南省百戶企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)局試點(diǎn)示范總結(jié)驗(yàn)收工作的通知》(云知發(fā)[20xx]50號)的要求、推進(jìn)我公司自主創(chuàng)新體系建設(shè)，全面提高企業(yè)運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度的能力和水平。為了使我公司試點(diǎn)工作做到認(rèn)識統(tǒng)一、目標(biāo)明確、措施到位、進(jìn)度有序，各項(xiàng)工作能落到實(shí)處，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以提高企業(yè)運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度的能力和水平為重點(diǎn)，以培育一批擁有自主創(chuàng)新人才為目標(biāo)，全面提高企業(yè)綜合競爭力和創(chuàng)新能力，為企業(yè)發(fā)展提供有力支撐。
二、組織保障
成立由林向芳先生領(lǐng)導(dǎo)的專利管理辦公室，主任：***，副主任：***，辦公室配備專職人員2人及兼職人員3人。
三、總體要求
專利管理辦公室，必須重視并加強(qiáng)做好知識產(chǎn)權(quán)工作，并按以下要求保證與試點(diǎn)相關(guān)的各項(xiàng)工作得到有效推進(jìn)：
1.試點(diǎn)工作按照“一企一策、突出重點(diǎn)、逐步深入、分類指導(dǎo)”的原則開展;
2.并根據(jù)試點(diǎn)工作要求，結(jié)合企業(yè)實(shí)際制定具體的工作計(jì)劃及目標(biāo);
3.專利及知識產(chǎn)權(quán)的人員培訓(xùn)和高級管理人才培養(yǎng)作為實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新工程人才戰(zhàn)略的重點(diǎn)工作之一加以重視;
4.把加強(qiáng)企業(yè)專利及知識產(chǎn)權(quán)工作，制定和實(shí)施專利戰(zhàn)略作為企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重組改造、技術(shù)優(yōu)化升級和市場拓展的重要內(nèi)容，切實(shí)納入到企業(yè)技術(shù)開發(fā)、引進(jìn)、改造，產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與決策等企業(yè)經(jīng)營管理的各個重要環(huán)節(jié)中去;
5.把專利及知識產(chǎn)權(quán)信息的收集、整理和利用，特別是企業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠畔?shù)據(jù)庫的建設(shè)作為企業(yè)信息化建設(shè)的重要組成部分，充分發(fā)揮專利信息在技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)營戰(zhàn)略中的獨(dú)特作用，有效促進(jìn)企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)儲備;
6.以專利工作帶動企業(yè)商標(biāo)等其它知識產(chǎn)權(quán)工作的開展，形成企業(yè)全方位運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度的新格局，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的.能力、自主知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)能力和知識產(chǎn)權(quán)制度的運(yùn)用能力。
四、工作目標(biāo)
1.通過試點(diǎn)工作，使企業(yè)內(nèi)部專利及知識產(chǎn)權(quán)工作規(guī)章制度和專利工作機(jī)構(gòu)得到建立健全，工作經(jīng)費(fèi)得到落實(shí)，并力爭每年有所遞增;
2.全面完成人員培訓(xùn)工作，專利及知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)法律及相關(guān)知識在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和科技人員中的普及率達(dá)到100%;
3.形成符合企業(yè)自身實(shí)際、合理有效的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和應(yīng)用機(jī)制，企業(yè)制定和實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的能力得到明顯提高;
5.企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造能力得到增強(qiáng)，自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量明顯提高。
五、工作措施
1.對知識產(chǎn)權(quán)工作提供專項(xiàng)資金支持。專項(xiàng)資金用于知識產(chǎn)權(quán)申請(登記)、專利(知識產(chǎn)權(quán))戰(zhàn)略研究和制定、知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)等有關(guān)費(fèi)用的支出。
2.建立健全知識產(chǎn)權(quán)管理制度及其運(yùn)行機(jī)制。
3.加快專利技術(shù)轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化，不斷提高擁有自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的比重。
4.建立和更新專利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫。組織開展專利(知識產(chǎn)權(quán))戰(zhàn)略的研究和制定工作。
5.開展知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)工作，派遣相關(guān)工作人員參加
省市知識產(chǎn)權(quán)局開展的相關(guān)培訓(xùn)。
6.建立促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新的激勵機(jī)制，激發(fā)員工發(fā)明創(chuàng)造積極性，提高企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)尤其是專利的擁有量和質(zhì)量。
六、預(yù)期成果目標(biāo)
試點(diǎn)期滿后，完成如下目標(biāo)：
1. 知識產(chǎn)權(quán)管理制度建立健全;
2. 領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)、人員及經(jīng)費(fèi)情況得到落實(shí);
3. 知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及和人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)管理層及科技人員普及率達(dá)到100%，企業(yè)員工知識產(chǎn)權(quán)局普及率達(dá)到90%;
4. 能夠自主檢索并運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)信息;
5. 至少申請兩項(xiàng)發(fā)明專利以上，授權(quán)專利實(shí)施率打100%;
6. 有效阻止知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為;
7. 知識產(chǎn)權(quán)獎懲措施到位;
實(shí)施方案 篇2
根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合物流中心實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案：
一、組織機(jī)構(gòu)。成立打碼到條項(xiàng)目實(shí)施小組。
組長：職責(zé)：負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施的總體協(xié)調(diào)
副組長：職責(zé)：負(fù)責(zé)方案的制定和分步實(shí)施
成員：
負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理和具體事物。
二、設(shè)備購置
(一)主要設(shè)備
1、塑封包裝機(jī)2臺，價格：29.8萬元/臺，共計(jì)59.6萬元。
2、卷煙分揀線1條，價格：49萬元。
(二)配套設(shè)備
1、空氣壓縮機(jī)1臺，價格：1.5萬元。
2、空氣冷干機(jī)1臺，價格：1.2萬元。
3、分揀線監(jiān)控led屏幕2臺，價格：1.2萬元/臺，共計(jì)2.4萬元。
(三)原分揀設(shè)備的改造升級
1、電子標(biāo)簽及控制系統(tǒng)改造，價格：5萬元。
2、打碼方式改造及打碼接口程序升級，價格：13.758萬元。
三、時間安排(根據(jù)歐康承諾的'設(shè)備到位時間而制定)
(一)10月9日，設(shè)備陸續(xù)到位。
(二)10月9日～10月31日，原安裝使用的第一代歐康分揀設(shè)備配置塑封包裝機(jī)和改造升級。
1、10月9日～10月14日，安裝塑封包裝機(jī)(包括輔助設(shè)備)。
2、10月15日～10月20日，塑封包裝機(jī)調(diào)試，并試運(yùn)行。
3、10月21日～10月26日，原分揀線改造升級。
4、10月27日～11月30日，改造升級后的分揀線調(diào)試運(yùn)行。
(三)11月1日～11月30日，安裝調(diào)試新分揀線。
1、11月1日～11月8日，安裝新分揀線(包括塑封包裝機(jī)和輔助設(shè)備)。
2、11月9日～11月16日，調(diào)試設(shè)備。
3、11月17日～11月24日，新分揀線試運(yùn)行。
(四)11月25日～11月30日，打碼到條全面實(shí)施。
(五)12月1日～12月31日，參與系統(tǒng)聯(lián)調(diào)，與國家局進(jìn)行數(shù)據(jù)對接。
四、措施保障
(一)將打碼到條上線運(yùn)行作為物流中心下半年的中心工作，進(jìn)行重點(diǎn)抓落實(shí)，其他工作服從服務(wù)于此項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)與歐康的溝通聯(lián)系，督辦設(shè)備早日到位，為安裝調(diào)試爭取更多的時間。
(三)制定卷煙分揀應(yīng)急預(yù)案：
1、在原歐康設(shè)備安裝塑封包裝機(jī)和升級改造過程中，現(xiàn)租用的煒隆設(shè)備承擔(dān)全市所有分揀任務(wù)，現(xiàn)有分揀人員實(shí)行兩班倒。
2、在安裝調(diào)試新設(shè)備時，改造升級后的歐康設(shè)備承擔(dān)全市所有分揀任務(wù)，人員兩班倒。
3、在安裝調(diào)試過程中，由于分揀人員既要參與設(shè)備調(diào)試，又要負(fù)責(zé)當(dāng)天的打碼分揀任務(wù)，夜間加班特別突出，需要考慮加班工資。
4、在原設(shè)備升級改造和安裝塑封包裝機(jī)的過程中，煒隆設(shè)備要承擔(dān)全市分揀任務(wù)，由于煒隆設(shè)備現(xiàn)采用的是油墨噴碼，而原歐康設(shè)備采用的是激光打碼，因此，需要客戶經(jīng)理、呼叫員、送貨員在客戶拜訪、訂單錄入、送貨到戶過程中加強(qiáng)對利州、朝天、元壩和旺蒼客戶的預(yù)前通知，臨時改用油墨噴碼，以免影響客戶滿意度。
5、由于設(shè)備安裝調(diào)試過程較長，在安裝調(diào)試過程中，將存在分揀員長期加班現(xiàn)象，難免部分分揀員有可能因長時間疲勞而影響身體狀況。因此，要隨時從其他部門抽調(diào)人員補(bǔ)充分揀線。
實(shí)施方案 篇3
各旅游飯店：
為確保宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽隆重、熱烈、公平、圓滿，現(xiàn)制定大賽開幕式、閉幕式及裁判工作實(shí)施方案，請各參賽代表隊(duì)及相關(guān)人員按方案要求嚴(yán)格執(zhí)行。
一、開幕式方案
大賽開幕式8月18日上午8：00在桃花嶺飯店三樓桃
嶺春會議室舉行，電視錄播。
1、8月17日下午15：00各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在桃花嶺飯店大堂報到，查看大賽賽事安排，16：00領(lǐng)隊(duì)、裁判員及工作人員會議，會上各領(lǐng)隊(duì)代表所在代表隊(duì)選手抽簽，確定選手比賽順序。
2、8月18日上午8：00前全體選手、領(lǐng)隊(duì)、裁判員著工裝（正裝）、佩戴參賽證進(jìn)入開幕式場地指定位置，在40名禮儀小姐的帶領(lǐng)下組成方陣參加開幕式。
二、閉幕式方案
8月19日晚上在葛洲壩賓館香格里拉廣場舉行隆重的大賽閉幕式（頒獎晚會），宜昌三峽電視臺現(xiàn)場直播。
1、8月19日上午賽事完畢，單項(xiàng)獎前三名選手、團(tuán)體獎前十名領(lǐng)隊(duì)下午17：00到葛洲壩賓館香格里拉廣場排練。
2、下午17：30各飯店總經(jīng)理、選手、領(lǐng)隊(duì)、裁判員、工作人員、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓到葛洲壩賓館香格里拉廣場參加招待晚宴。
3、18：50晚宴結(jié)束開始布置晚會會場，19：30選手、領(lǐng)隊(duì)、各飯店總經(jīng)理、裁判員及觀眾到指定區(qū)域就坐。
4、20：00頒獎晚會開始，文藝節(jié)目、技能表演、頒獎儀式穿插進(jìn)行，宜昌三峽電視臺現(xiàn)場直播。
三、裁判工作規(guī)定
本次大賽規(guī)�？涨�，各家飯店都極其重視，大賽組委會特采取一系列措施，以確保大賽裁判工作公平、公正、公開。
1、《裁判工作規(guī)定11條》（詳見大賽競賽規(guī)則）。
2、所有操作項(xiàng)目一張?jiān)u分表，裁判員現(xiàn)場公開集體評判，統(tǒng)一打分。所有理論項(xiàng)目裁判員獨(dú)立打分，凡超過平均分3分以上的評分表作廢。
3、大賽組委會對表現(xiàn)優(yōu)秀、考核合格的裁判員頒發(fā)《裁判員證書》，對不稱職的`裁判員予以辭退，對違規(guī)違紀(jì)的裁判員予以嚴(yán)肅查處。
四、幾點(diǎn)具體要求
1、比賽期間（8月16日——20日），城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛宣傳橫幅，為本次大賽營造良好的環(huán)境氛圍。
2、各參賽飯店領(lǐng)隊(duì)為大賽協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)人，比賽期間要保持通訊工具24小時暢通。
3、各旅游飯店總經(jīng)理參加8月19日晚上頒獎晚會。
4、各參賽飯店和選手要顧全大局，服從指揮，尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，展示風(fēng)采，以確保大賽圓滿成功。
實(shí)施方案 篇4
讀本的內(nèi)容
《愛的教育》是一個意大利四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公的日記；他的父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章；以及十則老師在課堂上宣讀的小故事。
《愛的教育》這本風(fēng)行全球、膾炙人口的著作，由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入，淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑，使得世界各國都公認(rèn)為最富愛心及教育性的讀物�！堆┣颉贰稖夭疇柾袊酢贰缎∧嗤呓场返葞讋t日記就是此書中的故事，同學(xué)們肯定很感興趣。《愛的教育》是每個家庭必備的良書，是為人父母者，為人師長者，為人子女者在一生中務(wù)必一讀的經(jīng)典，曾經(jīng)陪伴過無數(shù)人成長，更感動過億萬人的心，讓每個讀者都意外看見了自己不為人知的智慧深度和感性本質(zhì)，真是所有熱愛這個世界的朋友的心靈經(jīng)典。
我們采用的是陜西出版社的注音版，由馬彥軍改寫，共29篇日記，5個《每月故事》。具體內(nèi)容：
1．《開學(xué)第一天》、《我們的老師》：老師總是愛學(xué)生的。
《不幸》：[洛貝諦]受傷后還想著書包的孩子。
《高尚的心靈》：[卡倫]替同學(xué)受過。
《愛心》 捐贈丟了錢的小學(xué)徒。
《那利的保護(hù)人》：[卡倫]保護(hù)那利不受弗蘭諦的欺負(fù)。
《班長》[德洛西]學(xué)習(xí)好，在學(xué)習(xí)上幫助別人。
《瓦諦尼》貪慕虛榮后認(rèn)識到錯誤。
《小商人格魯菲》是小商人但不吝嗇。
《校長和戰(zhàn)士》擁護(hù)軍人。
《惡徒弗蘭諦》[弗蘭諦]欺負(fù)同學(xué)、擾亂課堂秩序、報復(fù)老師、頑固不化，被送進(jìn)少年教養(yǎng)所。
《獎?wù)隆穂波來可西 ]刻苦學(xué)習(xí)、孝心。
《決心》[我]決心好好學(xué)習(xí)。
《玩具火車》[我]把自己的玩具送給喜歡他的波來可西，家長熱情對待孩子的同學(xué)。
《囚犯的禮物》[爸爸的朋友] 尊重可以改變?nèi)恕?/p>
《生病的老師》[老師]同學(xué)探望老師。
《家長》[家長]校門口接送的家長是友人，關(guān)心每一個孩子。
《病中的小石匠》[卡倫]探望、陪伴病中的同學(xué)。
《春天》[老師、小石匠……]一切都美好。
《好強(qiáng)心》[那利]不顧母親的說情，體育課爬竿。
《父親的老師》[父親] 探望父親的老師并請吃飯。
《病愈》[我]體會到同學(xué)和親人的愛。
《卡倫的不幸》[我和母親] 陪伴、勸慰失去母親的卡倫。
《我的姐姐》[姐姐] 以為家庭出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難，主動要求作出犧牲。
《炎夏》[同學(xué)]在炎熱下刻苦學(xué)習(xí)。
《感謝》[我] 感謝老師、同學(xué)和父母。
《考試》
《分離》[我]與同學(xué)個別告別。
29．《告別》[老師、同學(xué)]學(xué)期結(jié)束，師生告別。
每月故事《少年偵察兵》冒死偵察敵情
每月故事《小抄寫匠裘里亞》：體諒父母，分擔(dān)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
每月故事《少年鼓手》：冒著槍林彈雨送信但不辱使命，截肢但仍感自豪。
每月故事《萬里尋母》[馬爾克]孩子的愛救活了母親。
30．每月故事《難船》 [馬里奧] 把上救生艇的機(jī)會讓給別人。
讀書目標(biāo)：
1．通讀全書；知道讀物中“我”的名字；知道卡倫、德洛西、波來可西、洛貝諦、馬爾克、瓦諦尼和“爸爸”、“姐姐”這些人物的一、二個故事；能講述其中的兩個故事；了解卡倫、波來可西、馬爾克、瓦諦尼、“爸爸”這些人物的特點(diǎn)。
2．邊讀邊批注（劃出不理解的地方，理解后加上）；給其中的五個故事寫讀后感想。
3．有給同學(xué)、父母講故事的兩次經(jīng)歷。
4．了解“日記”，學(xué)會并完成5篇日記。
5．學(xué)會根據(jù)書號借閱圖書；通過網(wǎng)絡(luò)查閱有關(guān)資料。
6．有與父母一起讀書的經(jīng)歷（請父母督促，或讀給父母聽）。
具體安排及要求
一．推薦階段（2周）
活動一 推薦 [圖書室、電視廣播、大隊(duì)部]
目的：1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀這本書。
2、講授借閱圖書的方法。
安排:
1、廣播室播放根據(jù)著作或其中章節(jié)制作成的碟片、電影或其它視覺傳媒。
2、圖書室通過告示欄、校園電視等方式介紹、推薦此書（內(nèi)容簡介紹、書號、讀者的評價等）。
3、圖書室和大隊(duì)部（或年級組）以組織學(xué)生講故事、朗讀、表演的形式通過電視、廣播、班級巡回等途徑介紹此書。
二．通讀階段（4周）
活動一 指導(dǎo)通讀 [教導(dǎo)處 大隊(duì)部 備課組 任課老師 圖書室 電子閱覽 ]
目的：
1．讀《愛的教育》這本書，讓學(xué)生認(rèn)識書中的人物，知道他們的故事。
2．學(xué)會通過瀏覽、略讀、批注、查閱等形式閱讀。
3．了解此書的`日記體習(xí)作知識。
要求（學(xué)生）：
1、用四星期讀完此書。可以做一些批注（提出問題，劃出有感想的地方）。
2、記住其中的8個人物，并了解他們的特點(diǎn)并知道他們的一兩個故事。
3、選擇自己最喜歡的人物，說出喜歡的理由，能講述他的一兩個故事。
4、細(xì)讀兩個感興趣的故事，準(zhǔn)備講給大家聽�？梢匝埢锇檠菀谎輹芯势�。
5 可以查閱資料或討論來幫助閱讀。
要求（學(xué)校、教師）
1．創(chuàng)建開放的閱覽室、電子閱覽（學(xué)生隨時可以借閱、閱覽），提供讀書的環(huán)境。
2．每周一堂閱覽課（任課教師）。
3．教師開展讀書交流活動（成人版；交流資料，談讀書心得把握作品的主題、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法，朗讀其中的章節(jié)，選擇重點(diǎn)篇目并撰寫教學(xué)方案、制作有關(guān)課件）。
具體安排：
1．年級組發(fā)動，提出“通讀階段”要求。
2．每周一次讀書交流活動（“我喜歡的人、我喜歡的故事”，或者“我還知道……”可是播放適量的錄象。通過校園電視廣播或發(fā)表在欄目上。備課組和任課教師）。
3．讀書報道（板報、宣傳欄、班級黑板報讀書欄目）三周一期（大隊(duì)部與圖書、廣播）
4．圖書、電子閱覽室教師指導(dǎo)學(xué)生查找圖書和資料。
5．任課教師指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中批注。
6．學(xué)生上網(wǎng)參加論壇。
通讀階段的家庭閱讀活動
要求：
1．每周至少和與父母讀（讀給他們聽）一個故事，可請教或討論。并填寫表格。
2、讀后，討論：這個故事的主人公是誰？講了他的什么事情？對他的行為你怎么看？
3、如果家庭條件許可，為激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀和專心聽的習(xí)慣，可每天進(jìn)行最佳播音員和最認(rèn)真聽眾的評選。
評選最佳播音員的標(biāo)準(zhǔn)：能朗讀；
評選最認(rèn)真聽眾的標(biāo)準(zhǔn)：專心傾聽、能說出主要人物和故事梗概。
一．教學(xué)目標(biāo)：
1．在校閱讀的目標(biāo)：
[1]讀準(zhǔn)字音，積累與“看望”、“徑直”、“焦慮”意思接近的詞語。
[2]流利地朗讀課文，體會劃線句子的含義。
[3]學(xué)用批注的方法了解故事內(nèi)容，體會同學(xué)之間的友情（同學(xué)的關(guān)切、小石匠對同學(xué)的依賴、卡倫的熱情），并寫一則讀書筆記。
[4]了解日記的基本形式。
[5]用簡短的話講述這個故事；分角色演一演；。
2．家庭閱讀的目標(biāo)：
[1]和父母一起讀這一則日記，讓孩子體會石匠夫婦對“小石匠”的愛，讓父母表達(dá)對自己孩子的愛。
[2]父母可以講述孩子成長過程中發(fā)生的事，自己的操心、辛苦、牽掛、煩惱、期待等，讓孩子體會為人父母的辛苦。
二、教學(xué)過程（略）
三，總結(jié)評比（四周）
1、《愛的教育》知多少。（教導(dǎo)處命題；書面檢測）
命題內(nèi)容：
�。�1）列出8個主要人物形象；能說出他們的一兩個故事。
�。�2）用簡短的話介紹指定的一個故事。
2、展示活動（班級為單位，教導(dǎo)處大隊(duì)部組織老師與學(xué)生代表評選）
�。�1）選擇一個故事作短劇表演。[校園電視 ]
�。�2）各班各選兩名同學(xué)講故事。[電視廣播或下班級 ]
�。�3）讀書筆記展覽、評比（各班8人8篇）。
�。�4）日記評比。
3、論壇（網(wǎng)絡(luò)，自由參加，統(tǒng)計(jì)各班參與情況）
（1）我最喜歡的人。（喜歡誰？為什么喜歡？他的主要故事？）
4．舉行表彰會。
集體獎：最佳班級組織獎、學(xué)習(xí)型家庭、最佳演出獎
個人全獎：讀書能手、讀書積極分子、最大進(jìn)步獎
個人單項(xiàng)：最佳讀書管理者、最佳讀書筆記10篇、最佳日記10則、最佳網(wǎng)評、最佳故事員、最佳演員。
艾里克：本書主人公，天性善良，觀察敏銳，樂觀進(jìn)取。
卡倫：強(qiáng)壯、善良、疾惡如仇，俠肝義膽，正義的象征。
德洛西：班長，品學(xué)兼優(yōu)，修養(yǎng)、學(xué)識、待人處世各方面，有令人刮目相看的表現(xiàn)。
那利：天生駝背、身體虛弱、常遭人欺，但堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)憤。
安東尼奧：“小泥瓦匠”，擅模仿，尤愛扮“兔臉”。
波來可西：鐵匠父親嗜酒如命，動輒對他拳打腳踢，但他仍孝順有加，即使帶有傷痕到學(xué)校仍極力替父親辯護(hù)，終于獲得學(xué)校表揚(yáng)并感動父親。
斯塔笛：身材矮小肥胖，反應(yīng)遲鈍，平時獨(dú)來獨(dú)往、沉默寡言，在班上人緣不是很好，但他極用功讀書，憑著一股傻勁得到第二名。
克洛西：他的家境極為不幸，父親因犯案被囚，母親沿街賣菜，在同學(xué)面前他總是深感自卑，幸好一群同學(xué)的鼓勵和父親的返家，他才重拾歡顏。
父親：身教的式，影響著孩子。
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