知識競賽活動策劃方案

時間：2023-11-09 14:15:14 方案我要投稿

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知識競賽活動策劃方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的知識競賽活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知識競賽活動策劃方案

知識競賽活動策劃方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的`語文知識，促進學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。

　　二、活動策劃者：

　　張曉慧彭玉婷

　　三、活動思路

　　(一) 活動主題

　　一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。

　　(二)活動形式

　　1、班級進行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;

　　2、獎勵方法：

　　一年級設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

　　二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

　　三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

　　四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

　　五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

　　三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;

　　3、活動結(jié)束寫報道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進行宣傳。

　　四、活動時間

　　第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)

　　五、活動負責(zé)人各年段活動小主題及負責(zé)人

　　一年級：硬筆書法競賽負責(zé)人：

　　二年級：查字典競賽負責(zé)人：

　　三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負責(zé)人：

　　四年級：寫自由詩競賽負責(zé)人：

　　五年級：經(jīng)典美文朗誦負責(zé)人：

　　六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負責(zé)人:

知識競賽活動策劃方案2

　　一、活動背景：

　　我們系以會計專業(yè)主打，無論是日常學(xué)習(xí)，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎(chǔ)知識的運用。為調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)財會知識的積極性，檢驗學(xué)習(xí)成果，更新專業(yè)知識，鍛煉財會隊伍;展示會計專業(yè)學(xué)生的.風(fēng)采，發(fā)掘優(yōu)秀人才。

　　二、活動簡介

　　1、活動對象：長沙理工大學(xué)城南學(xué)院經(jīng)管一系全體學(xué)生。

　　2、競賽命題范圍：本次競賽的命題范圍包括國家相關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《會計基礎(chǔ)》、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

　　3、活動時間：待定

　　4、活動地點：待定

　　5、活動安排：本次會計知識競賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、競賽階段。

　　三、活動安排

　　(一)前期統(tǒng)籌：

　　1、收集會計方面的知識，加以整理。

　　2、學(xué)習(xí)部成員每個人好選10個會計方面的題目并附上正確的答案，以備選題需要。

　　3、與宣傳部聯(lián)系，準(zhǔn)備橫幅、海報，做好宣傳工作。并聯(lián)系各班學(xué)委，通知到各人。

　　4、聯(lián)系外聯(lián)部，提供贊助商，確定獎品。

　　5、聯(lián)系組織部準(zhǔn)備“我是點鈔王”的錢。

　　6、報名工作，制作報名表，三人團體報名。

　　7、申請多媒體教室，確定主持人。

　　(二)開展期間：

　　1、再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢。

　　2、按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作)

　　3、現(xiàn)場有負責(zé)照相的工作人員。

　　4、組織人維持現(xiàn)場秩序。

　　(三)活動后期

　　1、活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場善后工作。

　　2、學(xué)習(xí)部成員于活動后一天走訪宿舍，收集同學(xué)們對此次活動的看法。

　　3、就活動現(xiàn)場情況及會后評價寫出此次活動的總結(jié)報告。

　　四、活動流程：

　　(一)會計知識問答：(題型為判斷、選擇、綜合)

　　1、比賽題型為第一輪必答題(判斷題)、第二輪風(fēng)險題(單選)、第三輪搶答題(單選)。

　　2、必答題每組三道，答對加十分，答錯不扣分(依據(jù)參賽人數(shù)定必答題目數(shù)目)。

　　3、風(fēng)險題是十分到三十分不等，答對加分，答錯扣分。

　　4、搶答題在主持人念完題目說開始搶答時，選手可以搶答，答對加十分，答錯不扣分，但喪失一輪搶答機會，之后依然可以繼續(xù)搶答。

　　5、總分，當(dāng)場評獎。

　　(二)點鈔大賽：第一環(huán)節(jié)用小錢組大錢，比如給出一角，五角，一元等錢要求最短時間內(nèi)湊齊78元，看哪組又快又準(zhǔn)，或者最接近78元;第二環(huán)節(jié)用點鈔模型，比點鈔速度。

　　五、注意事項：

　　(1)工作人員及學(xué)生會成員應(yīng)提前到場。

　　(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定，氣氛活躍。

　　(3)關(guān)注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決。

　　(4)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。

　　(5)主持人的選擇(能帶動會場氣氛，充滿熱情)。

　　(6)會后教室的清潔和恢復(fù)原樣。

知識競賽活動策劃方案3

　　為充分激發(fā)我院護士“以病人為中心、安全、高效”的護理服務(wù)理念，夯實三基三嚴(yán)理論基礎(chǔ)，營造良好在崗在位學(xué)習(xí)氛圍，提供護士自我展現(xiàn)平臺。哈醫(yī)大四院護理部將舉行“三基三嚴(yán)”知識競賽�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、活動主題

　　“夯實三基三嚴(yán)、爭做智慧護理達人”

　　二、具體安排

　　(一)主辦部門：護理部。

　　(二)參加人員：全體護士、護理學(xué)生、護理教師。

　　(三)活動時間安排：

　　1、x月x日(選拔賽)：以外科區(qū)、綜合區(qū)、內(nèi)科區(qū)、護理學(xué)生、護理教師五個區(qū)域分別進行初賽選出共xx支隊伍參加半決賽，參賽隊伍人員結(jié)構(gòu)要求：

　　護士代表隊。(護士長一名、中級職稱人員一名、護士一名)

　　護理學(xué)生代表隊。(在院實習(xí)學(xué)生)

　　護理教師代表隊。(護理教研室老師)

　　3、x月x日(半決賽)

　　入圍xx支隊伍進行半決賽后勝出隊伍參加決賽。

　　4、決賽：x月x日13：30分，大會議室。

知識競賽活動策劃方案4

　　一、活動目的：

　　為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高同學(xué)們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識及理論的態(tài)度。特舉辦此次知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　二、活動主題：

　　深入學(xué)習(xí)黨理論知識，加強自身建設(shè)

　　三、活動時間：

　　12月21日—28日

　　四、活動地點：

　　財經(jīng)系各班級。

　　五、活動對象：

　　財經(jīng)系各團支部廣大青少年團員。

　　六、活動內(nèi)容：

　　以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)習(xí)并回顧中國共產(chǎn)黨的革命歷程和歷史經(jīng)驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質(zhì)，堅定理想信念，促進青年大學(xué)生成長成才。

　　七、參賽方式：

　　競賽分集體和個人參賽兩種方式。

　　1、各團支部在組織好考試的基礎(chǔ)上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統(tǒng)一報送。報送時，請注明班級總?cè)藬?shù)和參賽人數(shù)，以便按參賽率等條件評選集體獎。

　　2、各團支部的預(yù)備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓(xùn)的黨團員都可以參加個人競賽

　　3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。

　　八、獎項產(chǎn)生方式：

　　1、先進集體獎：根據(jù)各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。

　　2、優(yōu)秀個人獎：在所有參賽總?cè)藬?shù)中按百分之十五的比例，并有在分?jǐn)?shù)相同的情況下按交卷的.先后順序方式產(chǎn)生一、二、三等獎、優(yōu)勝獎若干。

　　3、表彰獎勵：獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。

　　九、比賽內(nèi)容：

　　國家時事政治、黨課知識和黨的基礎(chǔ)知識。

　　比賽規(guī)則：開卷形式、自由答卷，可借助相關(guān)工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現(xiàn)象則該題作零分處理。

　　十、注意事項：

　　1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。

　　2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習(xí)之前，試卷交至財經(jīng)系團總支成員沈碗萍（15226359076）、周慧玲（13574605380）處。

　　請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結(jié)合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優(yōu)秀個人獎?wù)撸袃?yōu)先計入期末評優(yōu)評先，推優(yōu)入黨資格。

知識競賽活動策劃方案5

　　什么是網(wǎng)絡(luò)安全？

　　網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)可以連續(xù)可靠正常地運行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不被中斷。

　　什么是計算機病毒？

　　計算機病毒是指編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用并且能夠自我復(fù)制的一組計算機指令或者程序代碼。

　　什么是木馬？

　　木馬是一種帶有惡意性質(zhì)的`遠程控制軟件。木馬一般分為客戶端和服務(wù)器端。客戶端就是本地使用的各種命令的控制臺，服務(wù)器端則是要給別人運行，只有運行過服務(wù)器端的計算機才能夠完全受控。木馬不會象病毒那樣去感染文件。

　　什么是防火墻？它是如何確保網(wǎng)絡(luò)安全的？

　　使用功能防火墻是一種確保網(wǎng)絡(luò)安全的方法。防火墻是指設(shè)置在不同網(wǎng)絡(luò)（如可信任的企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和不可信的公共網(wǎng)）或網(wǎng)絡(luò)安全域之間的一系列部件的組合。它是不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)安全域之間信息的惟一出入口，能根據(jù)企業(yè)的安全策略控制（允許、拒絕、監(jiān)測）出入網(wǎng)絡(luò)的信息流，且本身具有較強的抗攻擊能力。它是提供信息安全服務(wù)、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和信息安全的基礎(chǔ)設(shè)施。

　　什么是后門？為什么會存在后門？

　　后門是指一種繞過安全性控制而獲取對程序或系統(tǒng)訪問權(quán)的方法。在軟件的開發(fā)階段，程序員常會在軟件內(nèi)創(chuàng)建后門以便可以修改程序中的缺陷。如果后門被其他人知道，或者在發(fā)布軟件之前沒有刪除，那么它就成了安全隱患。

　　什么叫入侵檢測？

　　入侵檢測是防火墻的合理補充，幫助系統(tǒng)對付網(wǎng)絡(luò)攻擊，擴展系統(tǒng)管理員的安全管理能力（包括安全審計、監(jiān)視、進攻識別和響應(yīng)），提高信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性。它從計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點收集信息，并分析這些信息，檢查網(wǎng)絡(luò)中是否有違反安全策略的行為和遭到襲擊的跡象。

　　什么叫數(shù)據(jù)包監(jiān)測？它有什么作用？

　　數(shù)據(jù)包監(jiān)測可以被認為是一根竊聽電話線在計算機網(wǎng)絡(luò)中的等價物。當(dāng)某人在“監(jiān)聽”網(wǎng)絡(luò)時，他們實際上是在閱讀和解釋網(wǎng)絡(luò)上傳送的數(shù)據(jù)包。如果你需要在互聯(lián)網(wǎng)上通過計算機發(fā)送一封電子郵件或請求一個網(wǎng)頁，這些傳輸信息時經(jīng)過的計算機都能夠看到你發(fā)送的數(shù)據(jù)，而數(shù)據(jù)包監(jiān)測工具就允許某人截獲數(shù)據(jù)并且查看它。

知識競賽活動策劃方案6

　　20xx年北京聯(lián)合大學(xué)第三屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽由北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處、應(yīng)用文科綜合實驗教學(xué)中心、應(yīng)用文理學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所聯(lián)合主辦。為配合此次競賽，由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院與北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所共同成立專門的組委會，負責(zé)競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項工作。

　　一、競賽目的

　　為了提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進我校校園文化建設(shè)，傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識，關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關(guān)政策法規(guī)，增強大學(xué)生參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的積極性，現(xiàn)決定舉辦第三屆北京聯(lián)合大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽（以下簡稱“競賽”）。

　　二、競賽主題與內(nèi)容

　　競賽主題：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其活態(tài)傳承；

　　主要內(nèi)容：

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本理論（概念、分類體系、學(xué)科定位）；

　　我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的.現(xiàn)狀與問題；

　　國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的熱點問題；

　　國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的成功經(jīng)驗；

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的價值與現(xiàn)狀

　　三、參賽條件

　　1．本次競賽參賽者為在校本科生。

　　2、學(xué)生以個人為單位參賽，自愿報名，不限專業(yè)。

　　四、組織方式

　　1、本次競賽分為初賽（筆試）與復(fù)賽（現(xiàn)場搶答與案例分析）兩個環(huán)節(jié)，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復(fù)賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

　　2、所有參賽學(xué)生統(tǒng)一填寫報名表回執(zhí)，發(fā)送至ldfyjs@buu.edu.cn，經(jīng)組委會統(tǒng)計后統(tǒng)一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。

　　3、初賽形式：所有參賽學(xué)生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優(yōu)秀，成績前30名者自動進入復(fù)試環(huán)節(jié)。

　　4、復(fù)賽形式：

　�、� 現(xiàn)場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識問題搶答；

　�、� 具體非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目現(xiàn)狀的案例分析；

　�、� 專家提問。

　　復(fù)賽的具體安排待后續(xù)通知。

　　五、競賽時間：

　　初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；

　　復(fù)試：20xx年6月11日（文化遺產(chǎn)日）上午9:00-11:30

　　六、頒獎儀式方案：

　　頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓時間進行調(diào)整）

　　1、頒獎嘉賓

　　頒獎儀式將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。

　　2、獎項設(shè)置

　　競賽設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀(jì)念獎30名。

　　說明：獎項按答卷成績從高到低排序設(shè)置。獎品由學(xué)校教務(wù)處、團委提供。

　　3、專家講座

　　結(jié)合20xx年文化遺產(chǎn)日主題，請有關(guān)專家就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承問題進行講座。

　　七、獲獎支持：

　　獲獎?wù)邇?yōu)先參加由北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所舉辦的研究生論壇。

　　八、競賽聯(lián)系人：

　　九、媒體支持：

　　北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網(wǎng)、172校園活動網(wǎng)、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網(wǎng)、中國社科網(wǎng)、中國文物網(wǎng)等

知識競賽活動策劃方案7

　　一、活動意義：

　　為了積極響應(yīng)學(xué)院心靈家園協(xié)會和大學(xué)生健康輔導(dǎo)中心共同舉辦的，以“呵護心健康，構(gòu)建心家園”的班主題活動，我班特別開展一次心理知識競賽活動�；顒又饕羌訌姳景嗤瑢W(xué)對心理健康的重視，并在班集體里形成關(guān)注自身心理健康，構(gòu)建和諧的班集體意識，積極引導(dǎo)同學(xué)們保持健康向上的心理狀況和提高自身的心理健康水平，從而有利于構(gòu)建和諧校園，做好學(xué)院迎評促建的工作。

　　二、活動主題：

　　打開心靈窗戶，讓陽光照進來（呵護心健康，構(gòu)建心家園）

　　三、活動時間：

　　4月12日，星期二，早上9:0011:00

　　四、活動地點：

　　J802視聽室

　　五、活動流程：

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段

　　1、場地布置

　　為了營造一個良好的心理知識競賽的環(huán)境和提高本班同學(xué)對本次活動的濃厚興趣，我們將會在活動的場地布置一些與我們主題相關(guān)的圖案（或標(biāo)語）來宣傳本次活動的宗旨。

　　2、邀請嘉賓

　　為了能夠更好地與其他班級或是協(xié)會，組織進行交流和探討學(xué)習(xí)，我們將會邀請一些嘉賓來參加我們本次的活動，并作為評委。對我們本次活動進行點評或是和我們同學(xué)進行面對面地交流心得，來提高我們對大學(xué)生心理健康的重視，從而塑造一個良好的氛圍。

　　3、制作ppt

　　我們本次活動的主要是通過PPT的形式來進行比賽和交流的，我們將會用PPT來向同學(xué)展現(xiàn)有關(guān)心理健康知識以及我們班以往開展過的一些戶外活動的照片，來提升班級的凝聚力，從而更加有利于增強同學(xué)們關(guān)注心理健康的積極性。

　�。ǘ┻M行階段

　　1、組織同學(xué)、嘉賓和評委進場。

　　2、主持人（兩名）開場白

　　首先主持人將會介紹參加本次活動的`嘉賓、評委，接下來再進行具體介紹本次活動的目的和宗旨以及有關(guān)心理知識競賽的有關(guān)的注意事項。

　　3、本次的心理知識競賽活動主要將全班同學(xué)分為45組，每組大約78人，并選出隊長。然后再通過搶答的方式（搶答組必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，否則視為棄權(quán)；由其他組進行搶答，答對一道題，則加一分，不答對，則不加分；回答時間為10秒）題目主要是選擇題為主，在活動的規(guī)定時間內(nèi)（30分鐘）取得最高分的一組，每個隊員將會獲得精美禮品一份。緊接下來是心理趣味測試題，輕松一下。

　　4、“心理知識競賽”結(jié)束后，我們班的舞蹈興趣小組的成員將會給本班同學(xué)和嘉賓帶來一支精彩的舞蹈表演。

　　5、請我們班的一部分同學(xué)上臺發(fā)表他（她）個人對大學(xué)生心理健康問題的有關(guān)看法，以及如何才能夠提高我們班同學(xué)的整體心理素質(zhì)。同學(xué)們可以向心理委員提問相關(guān)的心理問題，由心理委員進行回答，心理委員要仔細記錄好相關(guān)的問題和情況，這個環(huán)節(jié)主要是進一步加深同學(xué)們對心理健康的認識。

　　6、邀請嘉賓做有關(guān)的點評或講話

　　7、心理委員對本次活動進行點評和總結(jié)完后，主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束，心理委員和班委組織同學(xué)有秩序地離場。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)階段

　　在本班活動結(jié)束后，心理委員將活動的有關(guān)情況，出現(xiàn)的問題，做好整理，然后再寫一份詳細的書面總結(jié)，交到學(xué)院大學(xué)生心靈家園協(xié)會處。

知識競賽活動策劃方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高全縣中小學(xué)生食品安全意識和學(xué)校食品安全保障水平為目標(biāo)，深入開展中小學(xué)生食品安全知識教育，培養(yǎng)新一代成熟的食品安全消費群體，帶動社會平安和諧。

　　二、教育對象

　　全縣在校中小學(xué)生和教職員工

　　三、教育內(nèi)容

　　(一)大力宣傳黨中央、國務(wù)院和省、市、縣人民政府加強食品安全工作的方針政策，宣傳食品安全監(jiān)管各職能部門職責(zé)。

　　(二)廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》及食品安全相關(guān)法律法規(guī)，以多種形式普及食品安全知識，倡導(dǎo)科學(xué)、合理、健康的飲食習(xí)慣，增強中小學(xué)生和教職員工食品安全防范意識，提高以法維權(quán)和自我保護能力。

　　(三)宣傳食品安全事故應(yīng)急救援、學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化管理知識。

　　四、方法步驟

　　(一)準(zhǔn)備階段(4月份)

　　由縣食品安全委員會辦公室組織縣食安委成員部門編印《食品藥品安全基本知識讀本》作為此次教育活動教材。

　　(二)宣傳發(fā)動階段(5月份)

　　活動由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委配合縣教育局組織，以學(xué)校為單位開展教育教學(xué)活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的動員會議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委、教委負責(zé)人員到會指導(dǎo)，并落實教學(xué)教材發(fā)放工作。

　　(三)組織實施階段(6月份)

　　1.昌一中、昌二中的知識講座由縣食安辦組織相關(guān)部門授課。

　　2.其他各學(xué)校利用課堂、黑板報、宣傳欄、廣播、懸掛標(biāo)語等多種形式宣傳食品安全知識，組織學(xué)生開展校內(nèi)或校外食品安全知識競賽，食品安全征文比賽或漫畫比賽等，努力豐富教育形式，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全常識的`興趣，提高學(xué)生自我保護的意識和能力，增強學(xué)校和社會對學(xué)校食品安全和學(xué)生身體健康的關(guān)注程度，為全縣中小學(xué)生飲食安全和身體健康營造一個良好的環(huán)境。

　　(四)工作總結(jié)(7月份)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委和縣教育局要及時總結(jié)教育教學(xué)活動經(jīng)驗，使學(xué)校食品安全知識教育經(jīng)�；�、制度化，對存在的問題和不足要及時加以改進，對活動中的亮點工作要推廣運用，并形成書面材料與活動總結(jié)一起報××縣食品安全委員會辦公室。

　　五、工作要求

　　(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。此次教育活動是貫徹落實國務(wù)院及省、市、縣人民政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定(意見)》和深入實施食品藥品放心工程的重要組成部分，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委要認真組織落實，各學(xué)校要高度重視，將食品安全知識教育活動提上重要議事日程，認真抓好活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)，切實做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作部署到位，措施落實到位，宣傳防范到位。

　　(二)精心策劃，統(tǒng)籌安排。各學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實際，制定本單位的食品安全知識教育活動計劃，并利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、校園廣播等形式加大宣傳教育力度，精心策劃，統(tǒng)籌安排，形成學(xué)生、教師、家長互動的宣傳格局。

　　(三)收集信息，及時總結(jié)�；顒又�，各學(xué)校要及時報送活動信息，對有推廣價值的信息，縣食安辦要及時采用推廣�；顒咏Y(jié)束后，各學(xué)校要認真進行總結(jié)，并寫出書面報告，于7月5日前報縣食安辦。

知識競賽活動策劃方案9

　　一、活動宗旨：

　　通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應(yīng)用于實際的'能力。

　　二、主辦部門：

　　六年級、三年級

　　三、活動時間：20xx年3月26日下午

　　四、活動地點：

　　前教學(xué)樓前面的空地上

　　五、座位安排：

　　從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：

　　六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

　　七、現(xiàn)場紀(jì)律：

　　各班班主任

　　八、競賽形式

　　關(guān)于小學(xué)生安全知識競賽方案：各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。

　　1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

　　2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分

　　3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。

　　九、頒獎：

　　取前三名，分別頒發(fā)獎狀。

知識競賽活動策劃方案10

　　一、活動目的'：

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的語文知識水平，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動。

　　二、比賽時間：

　　第十七周星期四下午3：15—5：1

　　5三、參賽對象：

　　三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。

　　四、比賽地點：

　　學(xué)校遠教室。

　　五、出卷、閱卷安排三年級出題：

　　孟妮閱卷：四年級語文教師

　　四年級出題：

　　楊懷全閱卷：三年級語文教師五年級出題：王志全閱卷：六年級語文教師六年級出題：王成群閱卷：五年級語文教師

　　六、監(jiān)考教師：

　　王成群

　　六、取獎方式：

　　各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)

知識競賽活動策劃方案11

　　一、活動背景

　　一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學(xué)來說，剛和心理學(xué)專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學(xué)過的知識的一個溫習(xí)，也是對你即將要學(xué)的知識的一個了解;對于大二的同學(xué)來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應(yīng)同學(xué)們的要求，我們學(xué)習(xí)部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。

　　二、活動目的：

　　1、提高同學(xué)們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學(xué)習(xí)。

　　2、為同學(xué)生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的'一個平臺，寓學(xué)于樂，將專業(yè)知識與生活接軌。

　　3、為同學(xué)們提供相互學(xué)習(xí)相互交流的機會，培養(yǎng)同學(xué)之間的感情。

　　4、營造本系、本專業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

　　三、活動主題：花開四朵，各表一枝

　　四、活動對象：我系心理咨詢專業(yè)學(xué)生

　　五、活動地點：七棟八樓

　　六、活動流程：

　　1、宣傳階段：

　　(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性。

　　(2)召開全體大一、大二學(xué)習(xí)委員會議，要求學(xué)習(xí)委員在班上宣傳。

　　(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。

　　2、報名階段：

　　各班同學(xué)在各班學(xué)習(xí)委員處報名外，也可大一和大二的同學(xué)相互配合，自由組隊。

　　七、競賽形式及內(nèi)容：

　　本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：

　　(一)必答題

　　題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題。主要涉及的專業(yè)課程有：普通心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)、社會心理學(xué)、西方心理學(xué)史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據(jù)答對題目的數(shù)量進行計分。

　　(二)搶答題

　　這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。

　　(三)風(fēng)險題

　　這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應(yīng)分，答錯扣相應(yīng)分。

　　在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分的隊伍進入總決賽。

　　(四)現(xiàn)場心理咨詢

　　本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分的兩支隊伍參加。

　　由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例，難度相當(dāng)，由各隊派一名隊員進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分。

　　八、獎項設(shè)置

　　本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學(xué)員獎。

知識競賽活動策劃方案12

　　活動主題：平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)

　　活動背景：隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

　　事故的逐漸增多，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會、學(xué)校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學(xué)的安全防范意識，促進同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學(xué)工辦老師的`指導(dǎo)下開展此次安全知識競賽。

　　活動目的：

　　1、普及校園安全知識，增強同學(xué)們的安全意識。

　　2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、語學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。

　　活動時間：xx年1月29--11月19日

　　活動地點：階梯一教室

　　活動對象：成都大學(xué)醫(yī)護學(xué)院全體學(xué)生

　　主辦單位：成都大學(xué)醫(yī)護學(xué)院院學(xué)生會

　　承辦單位：院學(xué)生會安全部

　　活動內(nèi)容：

　　一、初賽活動流程：

　　由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進入決賽。

　　二、復(fù)賽活動流程：

　　題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學(xué)們的安全知識。

　　比賽口號：

　　當(dāng)主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關(guān)安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。

　　必答題環(huán)節(jié)

　　選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。

　　判斷題：同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)

　　搶答題：

　　本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目，每題答對加1分。同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。

　　風(fēng)險題：

　　此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　獎項設(shè)置：

　　經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。

　　經(jīng)費預(yù)算

　　種類個數(shù)單價(元)總計(元)

　　音響、話筒一套廣播站支持

　　獎狀6張學(xué)工辦提供

　　宣傳海報6張部門自行設(shè)計

　　條幅

知識競賽活動策劃方案13

　　為貫徹落實教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和省、市關(guān)于加強中小學(xué)生安全教育相關(guān)文件精神，進一步加強中小學(xué)生安全知識教育，安化縣教育局決定舉辦全縣中小學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)競賽活動，此次活動采取先初賽后復(fù)賽的形式進行，初賽由各個學(xué)校自行進行，然后選拔3名隊員于11月中旬到縣局參加復(fù)賽。為配合縣局活動的順利開展，我校特制定如下初賽方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　組長：xx副組長：xx組員：各班主任

　　二、競賽內(nèi)容

　　依據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》命題，按照《中小學(xué)生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的'保險知識。

　　三、競賽辦法

　　1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。

　　2、參賽形式：筆試，總分100分。

　　3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。

　　四、競賽時間、地點

　　11月5日在學(xué)校多功能教室進行筆試。

　　五、獎勵辦法

　　各組設(shè)置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據(jù)班級參賽人數(shù)的總分每組評選優(yōu)秀班集體二個，對獲獎的同學(xué)和班級學(xué)校給予精神獎勵，獲得一等獎的學(xué)生將代表學(xué)校參加縣的安全知識競賽。

知識競賽活動策劃方案14

　　一、活動名稱：

　　數(shù)學(xué)知識競賽

　　二、活動目的及活動意義：

　　鞏固和擴大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進思維能力的`發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

　　三、活動對象：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員

　　四、活動形式：

　　模擬考試

　　五、主辦單位：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會

　　六、活動時間和地點：

　　11月16日，9x502教室

　　七、活動前期準(zhǔn)備：

　　由財務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。

　　八、活動內(nèi)容及流程：

　　1.當(dāng)天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協(xié)會會長及副會長進行巡查。

　　3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結(jié)講話。

　　4.參加活動人員離場，后勤部負責(zé)打掃考場衛(wèi)生。

　　九、活動后續(xù)安排：

　　1.由組織部負責(zé)試卷評改工作。

　　2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行相應(yīng)獎勵并頒發(fā)獲獎證書。

　　活動現(xiàn)場

　　十、活動總結(jié)：

　　數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學(xué)們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機會。

　　黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會策劃部