【經(jīng)典】設計方案4篇
為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的設計方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

設計方案 篇1
教學要求:
1、會認1個字,會寫8個字
2、有感情的朗讀課文,能讀準字音。
3、通過學習讓學生懂得禮物寄托著親人的關愛和期盼。使學生學會用禮物表達自己的心意
4、仿照課文前四自然段寫一段話
教學重點:有感情的朗讀課文,通過朗讀理解課文內(nèi)容
教學難點:仿照課文前四自然段寫一段話。
教學設想:講這篇課文不能進行簡單的分析,而是要讓學生從朗讀中去體會文章的內(nèi)容。課前先讓學生把自己心愛的禮物帶來,給大家介紹這個禮物是什么時候,誰送的。在學生感悟的基礎上,通過多種形式的讀,讓學生體會文章內(nèi)容。最后再讓學生仿寫。
教學準備:學生自帶禮物
教學時間:2課時
教學過程:
第一課時
一、導入
1、同學們,你們帶來了什么心愛的禮物,誰來說說自己的禮物是什么時候,誰送給你的?
2、有位小朋友她的寶貝可多了,你想不想看看是些什么?就讓我們大家把課文打開,看看都有什么
二、初步感知課文
1、學生自讀課文,用自己的方法識記生字。
2、教師抽查自學情況
。1)認讀生字卡片
禮物
發(fā)芽
懂得
一套書
精彩
寄托
果斷
滋潤
。2)理解詞語
漸漸
指針
精美
期盼
幼小
博大
三、有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容
1、同桌互讀課文。注意讀準字音。
2、教師范讀,指導學生讀出長短句的停頓。教師重點指導第三節(jié)。
3、學生朗讀自己喜歡的小節(jié)。說說為什么喜歡這一小節(jié)?
4、組織學生討論詩歌描述的畫面、內(nèi)容和作者所表達的感情。
重點指導:
我收到了哪些禮物?
我從一粒種子生根發(fā)芽,讀懂了哪些自然?(種子在春天會生根發(fā)芽,生長時需要陽光,水。植物給大地帶來了綠色,可以吸收有害氣體,釋放出氧氣)
看到小雞漸漸長大,我心里是怎么想的?(小雞是那么可愛,只要對它們好,它們也會對你友好。它們和人一樣,都是有感情的。生命是可貴的,動物長大是多么不容易呀,我們要保護動物。)
看著手表的指針不停的跳動,我懂得了什么(時間就這樣不停歇,當你玩的時候,它就從你的`身邊悄悄溜走了。我們要珍惜時間)
為什么說世界是博大和精彩的?能把你知道的精彩的事講給大家聽嗎?
為什么說小小禮物寄托著親人的關愛和期盼?你收到過親人什么禮物?
5、仿照課文前四自然段寫一段話。
第二課時
一、有感情的朗讀課文
二、復習鞏固
1、讀完課文后你又認識哪些字?你會用嗎?
2、指導學生讀準多音字:種得
這兩個字你還知道什么
3、學習會寫的字
在識字教學中要注意以下指導:
禮:左邊一個,右邊一個
組詞:禮物禮品禮貌
芽:注意牙的第2筆是,不要封口。
組詞:發(fā)芽嫩芽豆芽
懂:重的筆順:
組詞:懂得懂事懂禮貌
套:上面一個大,下面一個。
組詞:套裝圈套套話
精:左邊一個,右面一個。
組詞:精神精彩精力
托:右邊第一筆是
組詞:寄托拜托托人
三、寫字
1、讓學生觀察生字在田字格中的位置,注意橫中線上的筆畫
2、寫字。注意把字寫端正。
設計方案 篇2
海韻的南國風情;層次錯落的重慶山城;渾厚質(zhì)樸的西安古都等,都因極具地域特色而聞名天下,吸引各地游客絡繹不絕。因而為城市經(jīng)濟的發(fā)展與人民生活水平的提高作出巨大貢獻。如何挖掘城市的自有特色是擺在經(jīng)濟發(fā)展前的問題。尤其是伴隨著城市化進程的加快,伴隨著西方文化給中國文化與傳統(tǒng)帶來的巨大沖擊,面對國內(nèi)許多城市正在喪失千百年形成的城市個性,“千城一面”的城市景觀正在磨掉城市特質(zhì)的現(xiàn)狀面前每一個城市設計師都在思考如何走出困境。如何營造城市景觀的特色與差異成為景觀界關注與研究的問題。其中“地域性景觀”更成為關注的焦點。
一、城市營銷與城市景觀
城市營銷是一種全新的營銷概念,是城市決策層高度重視的、在城市形象統(tǒng)帥下的、各相關組織協(xié)力推進的、對城市范圍內(nèi)具有整體性、公共性、戰(zhàn)略性、能夠體現(xiàn)城市獨特賣點并受到游客喜歡的旅游產(chǎn)品群進行的一切宣傳推廣活動。依據(jù)營銷大師科特勒的觀點城市營銷的實質(zhì)就是利用市場營銷理念和方法管理城市。把投資者、旅游者和居住者當作顧客和消費者,把城市軟硬環(huán)境當作“城市產(chǎn)品”,按照企業(yè)市場營銷管理的策略和方法,改進“城市產(chǎn)品”的生產(chǎn)和服務,吸引顧客和消費者消費更多的“城市產(chǎn)品”。其核心內(nèi)容有:為城市樹立強大而有吸引力的地位和形象;為現(xiàn)有和潛在的商品、服務的購買者和使用者提供有吸引力的刺激;以有效、可行的方法分發(fā)、配送城市產(chǎn)品和服務;推廣城市吸引點和利益,讓潛在使用者完全了解該地區(qū)獨特的長處。最終達到使城市更多地獲取有益的跨國、跨區(qū)域資源,創(chuàng)造和維護一個有效率的市場,營造一個良好的、對各類有益資源更有吸引力的公共環(huán)境。增加城市創(chuàng)造價值的能力,提高城市綜合競爭力。
城市景觀作為城市各空間實物形態(tài)的組合,既包含生態(tài)的自然要素,亦包含各類人工設施要素。如城市的廣場、街道、公園綠地和住宅區(qū)景觀,以及舊城中傳統(tǒng)街區(qū)的改造和紀念性標志場所等,是城市的硬件環(huán)境因而成為城市營銷的載體。
二、地域性景觀
地域性是一切與地理空間位置相關的事物和學科所具有的基本特性。環(huán)境景觀區(qū)域分異規(guī)律是導致環(huán)境景觀形成不同特色的最基本規(guī)律。由于地理地域分異,人類居住的建筑景觀、城市景觀、鄉(xiāng)村景觀和集鎮(zhèn)景觀以及民風習俗都互不相同,使在地球不同的空間和區(qū)域中形成不同的人文景觀板塊。由于自然景觀和人文景觀空間分布不均一的特點,所以環(huán)境景觀也具有一定的地域性,也就是地域分異規(guī)律在環(huán)境景觀的具體表現(xiàn),由于不同地區(qū)存在不同的自然景觀和人文景觀形態(tài),一種要素在一個地區(qū)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律在另一個地區(qū)不可能是一樣的。地域性的形成離不開三個主要因素:一是本土的地域環(huán)境、自然條件、季節(jié)氣候;二是歷史遺風、先輩祖訓及生活方式;三是民俗禮儀、本土文化、風土人情、當?shù)赜貌摹?/p>
所謂景觀設計的地域性是指在設計上吸收本地的,民族的、民俗的風格以及本區(qū)域歷史所遺留的種種文化痕跡。
重視地域性景觀的表現(xiàn)在城市營銷中的作用會如何呢?
眾所周知上海新天地在保留原有石庫門的風貌前提下,通過功能的改造打造成為上海最有特色的“城市商品”成為中外游客的必選項目。與此相同的大連市依據(jù)其區(qū)位優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人、風光獨特的特點營造最佳的城市投資環(huán)境和最宜人的居住環(huán)境,打造環(huán)境優(yōu)美的名城。通過努力,集北國雄偉與南國秀麗于一體的城市特色形象、追求卓越氣質(zhì)的現(xiàn)代城市特色精神,使大連的城市形象催人奪目,城市的品味和價值日益提升。
城市的地域性景觀設計有利于場所認同感與歸屬感也即城市場所精神的營造。人對環(huán)境的認同是建立在熟悉的基礎上,而地域性的景觀設計采用的內(nèi)容、形式與手法是生活在這個環(huán)境中的人所熟知的,人與景更能產(chǎn)生共鳴,更有利于交流。同時在熟悉的環(huán)境中有利于人的交往,從而產(chǎn)生群體意識,強化歸屬感。進而使城市更具場所精神。正因如此,具有地域性的城市景觀才是人性的心靈港灣與最宜人的居住環(huán)境。
一個城市的'形象和個性,很大程度上也取決于城市景觀。城市景觀的形態(tài)是具象的,表現(xiàn)是多樣的。諸如城市廣場這樣有代表性的城市景觀往往成為展現(xiàn)城市形象與風貌的窗口。如果每個城市景觀都千篇一律,沒有自己的特色,那又如何發(fā)展旅游業(yè),如何來推動經(jīng)濟的發(fā)展,如何走向世界。都說“越是民族的,越是世界的”。而民族性在某種意義上與地域性是等同的。嚴格而言,地域性的概念更小,民族性的范疇更大。正是因為地域性的城市景觀有著如此重要的作用,其設計方式已受到景觀設計界的普遍關注。
三、地域性的城市景觀設計方式
地域性在環(huán)境景觀中的應用是多種多樣的,怎樣才能運用適當?shù)姆绞皆O計出具有地方特色的城市景觀是每個景觀設計師思考的問題。筆者在多年的景觀設計實踐中對其也有一番感悟。
其一:城市景觀設計應尊重地域、自然、地理的特征,適應場所自然過程,盡量避免對地形構造和地
表肌理的破壞。設計師應以專業(yè)的眼光去觀察、認識場地固有的特性,充分發(fā)掘景觀資源。否認“愚公移山”、“精衛(wèi)填海”、“圍海造田”的做法。設計形式應以場所的自然過程為依據(jù),依據(jù)場所中的陽光、地形、水、風、土壤、植被及能量等。設計的過程就是將這些帶有場所特征的自然因素結合在設計之中,從而維護場所的健康。
其二:城市景觀設計應充分挖掘當?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng),研究其風俗習慣,保護城市歷史文態(tài)。城市歷史文態(tài)所蘊含的豐富的歷史意義、文化意義和社會意義,對于人性的形成、人的素質(zhì)和品格的培養(yǎng),以及不同民族性格與精神的造就,具有重要的影響和作用。保護歷史文態(tài)是塑造城市特色、保證城市可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
在設計中用形象、寓意、象征的手法再現(xiàn)文化傳承。融合當?shù)匚幕蜌v史以及運用園林文學,借鑒詩文,創(chuàng)造園林意境。還可引用傳說,加深文化內(nèi)涵;題名題聯(lián),賦予詩情畫意,達到與當?shù)仫L土人情、文化氛圍相融合的境界。在城市景觀設計中還通過對地方志的研究,尋找當?shù)貧v史上的重要事件與歷史人物,用藝術化的方式再現(xiàn),增強人們對環(huán)境的認同,通過強化其歷史文脈的源遠流長,使城市景觀更具場所精神。
其三:城市景觀設計應重視保護城市歷史文化古跡與遺址,并讓新建城市景觀與歷史景觀和諧共生;谌藗儗v史文化遺產(chǎn)保護觀念的成熟和實踐經(jīng)驗的積累,許多國家的大城市既保護好應當保護的城市文化遺產(chǎn),又使新建筑得以創(chuàng)新、發(fā)展,兩者是共生、互補的關系。城市的景觀是新老交替并存、統(tǒng)一協(xié)調(diào),其結果是城市的特色反而更突出和加強,而不是衰弱。城市的景觀環(huán)境建設不斷向縱深和廣度發(fā)展,研究人的活動與環(huán)境行為,精心設計出豐富多樣的城市公共空間。
其四: 城市景觀設計應辨證地繼承與發(fā)展傳統(tǒng)形式。
在現(xiàn)代景觀設計中,地域性不等于地方傳統(tǒng)建筑的仿古、復舊,地域性依然是現(xiàn)代建筑的組成部分,在功能上,在構造上都遵循現(xiàn)代的標準和需求,僅僅在形式上部分吸收傳統(tǒng)的動機而已。可以是把傳統(tǒng)、地方建筑的基本構筑和形式保持下來,加以強化處理,突出文化特色,刪除瑣碎的細節(jié);也可以運用傳統(tǒng)、地方設計的典型符號來強調(diào)民族傳統(tǒng)、地方傳統(tǒng)和民俗風格。其手法更加講究符號性和象征性,在結構上則不一定遵循傳統(tǒng)的方式。
其五:城市景觀設計應大量采用當?shù)夭牧稀V参锖徒ú氖菢嫵沙鞘芯坝^的主要元素。當?shù)夭牧系氖褂貌粌H是地域性的重要體現(xiàn)也是設計生態(tài)化的一個重要方面。鄉(xiāng)土物種不但最適宜于在當?shù)厣L,管理和維護成本最低,其與環(huán)境相協(xié)調(diào)的質(zhì)感與色彩,都是人們所熟知的,具有親切感的。所以保護和利用地方性物種也是時代對景觀設計師的要求。
四、結語
綜上所述,地域性的城市景觀設計是城市營銷的重要載體;是標識城市特色的手段;是地域傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技的結合體。因而地域性在景觀中的作用是舉足輕重的,每一個能讓人賞心悅目的景觀都是因為它們具有與眾不同的地域性,而城市也將會因為擁有獨特的城市景觀而自豪于世。作為城市設計者的我們,在設計時,應首先考慮它的地域性和區(qū)域化,只有這樣,我們的城市才更有特色,更有個性化,也更具世界性。
設計方案 篇3
單元說明:
本單元中有四篇記敘文,主要讓學生感知“快”與“慢”的關系,讓其了解“快”是相對于“慢”而言,“慢”是相對于“快”而言,主觀感覺起很大的作用。解決“快”與“慢”的矛盾,應從主觀上努力:一是要樹立時間意識,有明確的目標(見《和時間賽跑》),應從主觀上努力;二是想方設法提高效率(見《效率專家爸爸》,《欲速則不達》從反面說明,方法不當適得其反);三是堅持不懈(見《挑山工》)。讓學生了解珍惜時間,合理支配時間,就是珍惜生命,提高生命的價值。
教學目標:
1、從挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上極頂這件事中,使學生懂得干什么事都要一心朝著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走,并學習挑山工不懈攀登的'精神。
2、給課文分段,歸納段落大意,把段意連起來說說課文的主要內(nèi)容。
3、學會本課生字、新詞,理解意味深長、騰云駕霧、拘束的意思。能用耽誤、樸素造句。
4、能聯(lián)系自己的生活實際理解含義深刻的句子。
5、有感情地朗讀課文。
教學重點、難點:
1、通過學習讓學生懂得:干什么事都要一心向著目標,步步踩實,一個勁兒往前走。學習挑山工不停地登攀的精神。
2、用聯(lián)系自己的生活實際的方法理解含義深刻的句子。
教學時間:3課時
第一課時
教學目標:
正確流利的朗讀課文,初步了解課文的主要內(nèi)容,學習生字新詞。
教學過程:
一、談話引入。
同學們,泰山是一座中外聞名的山岳,有許多人前來游覽。在游覽的同時我們會看到一些人肩挑重物,在陡峭的山坡上奮力前行,他們就是挑山工。這些挑山工在登山時比游人多走一倍的路程,而卻比游人先達極頂,這是真的嗎?到底是怎么回事呢?請大家看書。
二、初讀課文,了解大意。
1、帶問題自由讀課文。
問題:①挑山工是怎樣登山的?游人是怎樣登山的?結果怎樣?(用筆劃下有關語句。)
②把挑山工講的話劃下來。
2、指名回答。
三、自學生字、新詞。
1、辨析多音字。
2、易錯的字。
四、練習正確、流利地朗讀課文。
1、自由讀。
2、每人讀一句。
3、指名分段讀。
設計方案 篇4
一、企業(yè)面臨的問題
1、缺乏集中的監(jiān)控管理平臺,運維管理人員無法主動掌握IT平臺的運行情況,對主機系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、應用系統(tǒng)等沒有合適的手段進行監(jiān)控,無法做到快速的主動預警、快速的故障定位和故障排除。
2、被動的運維管理模式導致運維人員對故障后知后覺,重復勞動多,工作強度大,最終IT部門、各業(yè)務部門都不滿意。
3、建立在手工基礎上的巡檢工作,難免有主觀性強、隨意性強的缺點,數(shù)據(jù)不能真實反映系統(tǒng)的運行狀態(tài),并且一旦崗位流動,不能保證系統(tǒng)維護的延續(xù)性。
4、IT管理部門無法掌握現(xiàn)有IT資源是否充分發(fā)揮了作用,系統(tǒng)如何配置更能滿足業(yè)務發(fā)展的需要,一切都確乏科學的數(shù)據(jù)做為投資決策的依據(jù),難免造成盲目投資、重復建設的巨大浪費。給企業(yè)帶來不可彌補的經(jīng)濟損失。
二、運維管理系統(tǒng)的作用
1、打破傳統(tǒng)的“分散監(jiān)控、分散管理”模式,通過建立一個集中的監(jiān)控管理平臺,實現(xiàn)對整個IT系統(tǒng)的“集中管理、統(tǒng)一運維”。
2、打破傳統(tǒng)的“只有在出現(xiàn)問題時,才能被動應對”的后知后覺的服務模式,系統(tǒng)通過7*24小時不間斷的監(jiān)控,主動發(fā)現(xiàn)故障隱患,及時預警,以利于及時消除隱患,防患于未然,并能迅速定位故障,及時通知,有利于快速排除故障。
3、通過建立一個集中的監(jiān)控管理平臺,以“全面監(jiān)控、準確預警、及時通知、快速解決”的方式,記錄所有監(jiān)控數(shù)據(jù),并根據(jù)需要提供分析報告,有案可查,便于進行系統(tǒng)的'、科學的分析和總結。
4、打破傳統(tǒng)的IT部門對IT資源心中無底的狀況,通過統(tǒng)一的集中監(jiān)控管理平臺,管理人員能夠清晰地知道現(xiàn)有資源的合理性,實現(xiàn)資源的有機整合與充分利用,以科學數(shù)據(jù)作為投資決策的依據(jù),避免了盲目投資、重復建設造成的巨大浪費。給企業(yè)降低了成本,提高了工作效率,提升了管理質(zhì)量和企業(yè)的核心競爭力。
5、打破傳統(tǒng)的IT維護只關注IT元素問題。在系統(tǒng)中可以為您集中展現(xiàn)銀行業(yè)務系統(tǒng)的各種信息,為領導及時了解業(yè)務狀況及時決策提供便利。
三、運維管理系統(tǒng)的功能特點
1、7*24小時自動監(jiān)控功能:將以往固定的階段性系統(tǒng)巡檢工作,變?yōu)橄到y(tǒng)自動的7x24小時不間斷檢測,可代替人工進行值守。直接提升了系統(tǒng)的IT管理自動化程度,工作效率顯著提高!
2、快速定位故障功能:將復雜的IT環(huán)境按照銀行業(yè)務關聯(lián)方式進行整合,能直觀地看到整個IT系統(tǒng)的運行狀態(tài),及時準確的上報:是IT系統(tǒng)出現(xiàn)了什么問題,導致業(yè)務出現(xiàn)問題;可以迅速定位故障點,直接提高了維護部門響應及處理問題的速度。
3、系統(tǒng)自動預警功能:通過系統(tǒng)7x24小時不間斷檢測,并根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析,一旦情況異常,系統(tǒng)自動產(chǎn)生預警信息及時通知各位領導及管理員,為防患于未然提供強有力的幫手。
4、管理及決策功能:直觀的報告式系統(tǒng)性能統(tǒng)計表,使IT管理者及時了解IT系統(tǒng)各部分的運行狀況,提供的歷史性能和故障數(shù)據(jù),為IT管理決策提供了科學的依據(jù);并獲得最直觀的與業(yè)務有關的各種信息,為維護人員提供方便快捷的運維管理工具。
5、確保業(yè)務系統(tǒng)穩(wěn)定性功能:保障業(yè)務的整體穩(wěn)定性,提前發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡中存在的各種潛在問題,提前處理,使故障率大大降低,網(wǎng)絡故障時間大大減少,用戶的投訴率明顯減少,提升了業(yè)務服務質(zhì)量,也降低了維護成本。
四、內(nèi)網(wǎng)安全管理
1、所有域用戶不能隨便更改桌面背景,保證公司使用帶有LOGO的統(tǒng)一背景。
2、所有域用戶不能運行管理員已經(jīng)限制的程序。
3、所有域用戶禁止使用管理員權限。
4、 配置域用戶所有IE的默認設定為本企業(yè)網(wǎng)站,保證員工打開IE可以直接訪問到公司網(wǎng)站,且用戶不能自行更改主頁。
5、禁止域用戶使用運行,防止打開注冊表等修改系統(tǒng)配置(管理員除外)。
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