（必備）實施方案
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的實施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
為了增強科教興國意識，強化人才強國觀念，促進人的全面發(fā)展，提升我校辦學(xué)水平，進一步形成我校辦學(xué)特色，全面推進素質(zhì)教育，特制定本方案。
一、本屆教育科技節(jié)的主題：弘揚科學(xué)精神提高人文素養(yǎng)
二、活動時間：20xx年4月3日——20xx年4月23日
三、組委會：
主任：z
副主任：z
成員：zz
四、工作小組：
1、組織策劃組
組長：z
成員：z
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動計劃安排、落實；組織師生參加活動；做好對外聯(lián)絡(luò)工作。
2、宣傳組：
組長：z
成員：z
職責(zé)：宣傳布置，攝影攝像，科技圖片展覽等。
3、后勤服務(wù)組：
組長：z
成員：z
職責(zé)：后勤保障，安全保衛(wèi)，衛(wèi)生，有關(guān)活動場地?zé)艄馄鞑臏?zhǔn)備等。
五、活動主要內(nèi)容
1、開幕式（4月3日）
負(fù)責(zé)：z
主持：z
致開幕詞：z
科普報告：“大手拉小手湖南科普行”科普講座
主講人：z
會場布置：z
音響：z
學(xué)生組織：z
參加人員：高一、高二、初二學(xué)生，全體教職工
2、觀看科普教育電影、錄相
負(fù)責(zé)：z
內(nèi)容：（待定）
時間：4月22日前
3．學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計及成果比賽
總負(fù)責(zé)：z
①學(xué)生科技創(chuàng)新方案及作品比賽
負(fù)責(zé)人：z
主要內(nèi)容：學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新方案（及創(chuàng)新設(shè)計“金點子”）和作品比賽及作品展示等。
時間：4月3日至4月22日
要求：同學(xué)們將創(chuàng)新設(shè)計思路形成文字或圖形統(tǒng)一交科技館五樓蘇慧鈞老師，根據(jù)情況評定出一、二、三等獎若干。優(yōu)秀作品及時展示，并向上級推薦，參與上級科技創(chuàng)新大賽。對該項活動開展得好的班級，將評出科技活動優(yōu)秀班級若干。
�、谀Ｐ透傎�
負(fù)責(zé)：z
時間：4月22日前完成。
要求：精心組織，每項評出前三名。
�、蹆�(yōu)秀社會實踐活動、科技手抄小報
負(fù)責(zé)人：z
時間：4月3日至22日前完成。
要求：組織各年級各班同學(xué)積極參與，分年級評出一、二、三等獎，每個年級獲獎人數(shù)不超過10人。優(yōu)秀作品及時展示。
④研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告會和成果評比
負(fù)責(zé)人：z
時間：4月22日前完成。
要求：組織高一年級各班同學(xué)積極參與，評出一、二、三等獎，獲獎?wù)n題數(shù)不超過10個。優(yōu)秀作品及時展示
�、菪畔⒓夹g(shù)應(yīng)用成果、計算機知識大賽
負(fù)責(zé)人：z
時間：4月22日前完成。
要求：精心組織比賽，根據(jù)參賽人數(shù)評出一、二、三等獎，總獲獎人數(shù)不超過10人。
�、薰嬲匈N畫、科幻繪畫、攝影作品比賽
負(fù)責(zé)人：z
時間：4月22日前完成。
要求：根據(jù)參賽人數(shù)評出一、二、三等獎，總獲獎人數(shù)不超過12人。
優(yōu)秀作品出刊。
�、唛L沙市20xx年創(chuàng)新作文大賽
負(fù)責(zé)人：z
時間：4月22日前
要求：根據(jù)長沙市20xx年創(chuàng)新作文大賽的要求，在統(tǒng)一的'時間內(nèi)組織各年級各班學(xué)生開展此項比賽。組織語文老師認(rèn)真評閱，按比賽通知規(guī)定給獎。
�、嗾\信教育系列活動
負(fù)責(zé)人：z
時間：4月22日前完成
要求：根據(jù)有關(guān)文件精神認(rèn)真組織，要求學(xué)生積極參與，在活動中提高學(xué)生素質(zhì)，增強學(xué)生誠信意識。
�、岣咭�、高二年級學(xué)生學(xué)科知識競賽
負(fù)責(zé)：zz、教研組長
時間：4月22日前完成。
內(nèi)容：理、化、生實驗操作比賽；語文、外語課文背誦比賽；數(shù)學(xué)、歷史、地理等學(xué)科知識競賽。
要求：分年級進行，由年級組確定競賽時間、組織考試，教研組長負(fù)責(zé)命題、制卷、評分，每年級每科取一、二、三等獎10人進行獎勵。
4．“三防”知識搶答賽和“三防”知識演講比賽
負(fù)責(zé)：z
時間：4月22日前完成。
5、教師教育教學(xué)系列競賽活動
總負(fù)責(zé)：z
要求：原則上要求全體教師都參加；五十歲以下的教師必須參加，至少申報其中的三項參賽；三十歲以下的青年教師必須每項都參加；對各個項目獲獎的教師，要在學(xué)校宣傳欄內(nèi)出一期專欄，刊出獲獎教師相片并配以文字介紹。
時間：4月10日——4月22日
①青年教師說課賽課活動
負(fù)責(zé)人：z
時間：4月22日
要求：各學(xué)科從事高中教學(xué)工作未滿3年的青年教師中初選1人（大組選2人）參賽，參賽教師須準(zhǔn)備教案、教具、課件。要針對學(xué)科特點，組織相關(guān)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師聽課評課，評出一、二、三等獎若干。（詳細安排另見方案）
�、趦�(yōu)秀段考試卷評比
負(fù)責(zé)人：z
時間：待定
實施方案 篇2
為進一步促進農(nóng)村全民健身運動的蓬勃發(fā)展，倡導(dǎo)高尚的體育趣味活動，豐富農(nóng)民“新市民”的文體生活，全面提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，充分展示我區(qū)新農(nóng)村的精神風(fēng)貌。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的部署要求，結(jié)合我區(qū)實際，決定舉行全區(qū)“新農(nóng)村、新市民、新體育”農(nóng)民健身趣味運動會，現(xiàn)將活動有關(guān)要求制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想
進一步激發(fā)社會各界參與體育運動的熱情，圍繞“新農(nóng)村、新市民、新體育”主題，運用趣味體育的活動形式，充分展示我區(qū)群眾奮發(fā)圖強、昂揚向上的精神風(fēng)貌，促進全區(qū)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，為推進“五區(qū)建設(shè)”和蘇區(qū)振興發(fā)展做出積極貢獻。
二、活動主題：“新農(nóng)村、新市民、新體育”
三、時間及地點
�。ㄒ唬⿻r間：于20xx年5月至8月分兩個階段舉行。
1．第一階段（5—6月）：各鎮(zhèn)和東外、街辦組織所轄行政村在本轄區(qū)進行相關(guān)的競賽項目活動和選拔。
比賽地點：各鎮(zhèn)和東外、街辦所轄行政村、農(nóng)民返遷點（社區(qū)）、新農(nóng)村建設(shè)點。
2.第二階段（7—8月），各鎮(zhèn)和東外、街辦組織選拔出的選手參加全區(qū)比賽。
�。ǘ┍荣惖攸c：區(qū)政中心大院、奧林匹克廣場、體育館。
四、承辦單位：區(qū)體育局、各鎮(zhèn)、東外、街辦
五、參賽人員：區(qū)農(nóng)村戶籍村（居）民
六、組織機構(gòu)及職責(zé)
為確保本次活動的順利開展并取得圓滿成功，決定成立區(qū)“新農(nóng)村、新市民、新體育”農(nóng)民健身趣味運動會組委會及辦事機構(gòu)：
�。ㄒ唬┙M委會成員
�。ǘ┺k事機構(gòu)
1.宣傳組：主要負(fù)責(zé)運動會的報導(dǎo)工作。（責(zé)任單位：區(qū)文廣局）
2.競賽組：主要負(fù)責(zé)各項目報名收集、競賽編排、裁判員和場地器材安排等。（責(zé)任單位：區(qū)體育局）
3.安全救護組：主要負(fù)責(zé)活動期間安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護等工作。（責(zé)任單位：市公安局分局、區(qū)衛(wèi)生局）
七、競賽項目與參賽相關(guān)要求
�。ㄒ唬└傎愴椖�
40米搬糧食接力賽、乒乓球團體賽、拔河比賽、五人籃球賽、20米袋鼠跳。（以上項目每個單位限報1個參賽隊）兩人三足。（每個單位須報3個參賽隊）
�。ǘ﹨①愊嚓P(guān)要求
1.所有項目的比賽各有關(guān)單位均參加。
2.參賽隊員年滿18周歲，身體健康、行為功能測試合格。
3．服裝符合競賽規(guī)則要求，有條件的'原則上統(tǒng)一著裝。
八、獎項設(shè)置與獎勵標(biāo)準(zhǔn)
本次運動會各項目錄取一等獎1名，獎金150元/人。二等獎2名，獎金100元/人。三等獎，獎金50元/人。
九、活動宣傳及口號
活動期間在賽場懸掛橫幅進行宣傳，以營造比賽氛圍。宣傳口號為：“新農(nóng)村、新市民、新體育”、“每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”、“我健身，我快樂”、“天天健身，天天快樂”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“參與全民健身，樂享低碳生活”。
十、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各有關(guān)部門（單位）要進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，根據(jù)組委會制定的部署要求，結(jié)合工作實際，成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相應(yīng)方案，并由專人負(fù)責(zé)轄區(qū)運動會的組織落實。切實做到組織、經(jīng)費、人員到位。
�。ǘ⿵V泛宣傳，確保質(zhì)量。各鎮(zhèn)（街辦）要廣泛動員本轄區(qū)的農(nóng)民積極參與各項活動，并嚴(yán)格遵守競賽規(guī)程，認(rèn)真組織好每一項比賽活動，切實提高賽事質(zhì)量，把運動會辦成有特色、有創(chuàng)意、有影響，深受廣大群眾喜愛的盛會�；顒咏Y(jié)束后，要及時將活動方案、總結(jié)、秩序冊、電子圖片資料和媒體報道復(fù)印件等相關(guān)材料報組委會辦公室，作為活動評先評優(yōu)的依據(jù)。
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅持公平、公正、公開原則，堅持師生民主推薦、自薦與學(xué)校審核相結(jié)合的原則，堅持對學(xué)生素質(zhì)綜合評價的原則，真正把德、智、體等諸方面全面發(fā)展的學(xué)生，推薦給上海市實驗性示范性高中、現(xiàn)代化寄宿制高中、中職校國家級示范專業(yè)及國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。
二、優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦工作小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
三、推薦名額
20xx年區(qū)教育局分配給我校的推薦“優(yōu)秀生”名額為8名。
四、“優(yōu)秀生”的界定
推薦給上海市實驗性示范性高中和現(xiàn)代化寄宿制高中的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，是在初中階段學(xué)習(xí)中，德、智、體等各方面全面發(fā)展，綜合素質(zhì)評價較高的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
五、優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦、自薦條件
1、道德品質(zhì)：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；遵紀(jì)守法、誠實可信、維護公德、關(guān)心集體；自信、自尊、自強、自律。（獲得20xx學(xué)年度的市、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊長、優(yōu)秀團干部等稱號的.按上級文件要求當(dāng)然進入推薦名單，在初中階段其它學(xué)年獲得市、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊長、優(yōu)秀團干部等稱號的在其它條件等同的情況下優(yōu)先進入推薦名單）
2、社會實踐、公益活動：具有社會責(zé)任感，積極參加社會實踐，有社會實踐經(jīng)歷的良好記錄。關(guān)心社會，熱心社會公益事業(yè)活動。能積極承擔(dān)班級、學(xué)校和社區(qū)等各類社會工作。
3、體育與藝術(shù)表現(xiàn)：熱愛體育運動，具備健身、強身的能力和健康的生活方式；積極參加藝術(shù)活動，具有較高的審美情趣。
20xx年初中升高中體育測試成績合格。
4、學(xué)習(xí)能力與成績：具有強烈的求知欲和興趣，有較強的學(xué)習(xí)能力，文化課學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。（推優(yōu)生文化課學(xué)習(xí)成績評定辦法：初二第二學(xué)期期終考試占20%、初三第一學(xué)期期中考試占30%、初三第一學(xué)期期終考試占50%）
5、必須是20xx年有初中升高中報考資格的，并是本校在籍、在讀的應(yīng)屆初中生。
六、推薦程序與時間結(jié)點
1、4月10日前，學(xué)校制訂本�！巴苾�(yōu)生”工作實施方案，報區(qū)教育局中教科備案，并在校內(nèi)公示。
2、4月15日前，初三年級組組織學(xué)生與教師按“推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進行民主推薦和自薦報名，確定初選推薦和自薦名單。
推薦與自薦不得兼報，自薦不占學(xué)校推薦名額。
3、4月17日，年級組綜合評定出推薦名單和自薦名單報學(xué)�！巴苾�(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、4月20日，學(xué)�！巴苾�(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)小組進行綜合評價，確定最終優(yōu)秀生推薦和自薦名單，并將推薦與自薦名單在學(xué)校公示五個工作日（4月21日－4月25日）。
5、4月26日，學(xué)校將推薦名單、自薦名單及相關(guān)材料報教育局，由教育局“推優(yōu)生”推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
6、5月10日，學(xué)校公布“推優(yōu)生”批準(zhǔn)名單。
7、5月14日-5月16日，網(wǎng)上填報志愿。
8、5月20日－6月16日，報送材料，招生學(xué)校預(yù)錄取。
9、6月17日，考試院公布預(yù)錄取名單。
10、7月13日，考試院公布錄取名單。
七、有不詳事宜，學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)釋疑。
上海市xx中學(xué)
20xx年4月10日
實施方案 篇4
根據(jù)總公司及稽查大隊繼續(xù)推進六項工程的總體要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以實現(xiàn)總公司下達的年度工作目標(biāo)為中心，在努力推進管理工程與大隊實際管理相結(jié)合的同時，努力提高稽查和管理水平，夯實管理基礎(chǔ)，突出重點目標(biāo)，規(guī)范常規(guī)管理，狠抓落實，確保管理工程目標(biāo)的實現(xiàn)。
二、重點工作目標(biāo)
1、稽查管理。為確保完成總公司下達的～年經(jīng)濟指標(biāo)，實行中層干部崗位輪換管理制度，加強稽查及清欠工作管理。
2、設(shè)備管理。健全完善設(shè)備基礎(chǔ)資料，落實帳、卡登記及設(shè)備核對管理，確保設(shè)備設(shè)施完整。
三、主要措施
通過繼續(xù)完善“陽光稽查”創(chuàng)建活動，強化執(zhí)法辦案的管理體系，通過崗位輪換進一步加強稽查管理。
四、方法步驟
稽查大隊管理工程的'實施由大隊統(tǒng)一策劃，組織，根據(jù)本方案組織實施。整個管理工程分三步推進；
�。ㄒ唬┎邉濍A段（1月底完成）
1、由大隊綜合辦制定稽查大隊管理工程實施方案，由大隊領(lǐng)導(dǎo)班子審定后實施。
2、根據(jù)總公司專項管理實施細則，制定稽查大隊專項管理實施細則。
3、根據(jù)總公司管理工程實施方案和專項管理實施細則，按照總公司績效考核系統(tǒng)的要求，研究制定大隊考核獎懲細則和考核辦法。
4、發(fā)布稽查大隊管理工程實施方案。
�。ǘ⿲嵤╇A段（2月初——11月中旬）
1、大隊根據(jù)總公司管理工程實施方案和專項管理實施細則的要求，結(jié)合管理現(xiàn)狀，分解目標(biāo)，研究制定實施方案，落實責(zé)任。
2、大隊組織落實總公司管理工程實施方案、各專項管理實施細則及各實施方案。精心部署，加強檢查，強力推進。
�。ㄈ炇针A段（11月中旬——翌年1月末）
大隊組織自檢自查，并將各專項管理工作完成情況呈報總公司各專項管理推進組。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
稽查大隊成立管理工程領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)管理工程實施過程中的綜合協(xié)調(diào)工作。
主任：
成員：
六、幾點要求
1、管理工程是大隊六項工程重要內(nèi)容，對于確保實現(xiàn)大隊年度工作目標(biāo)和提升大隊整體管理水平具有重要意義。各部門要提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，狠抓落實，確保管理工程順利推進，取得預(yù)期效果。
2、管理工程是一項系統(tǒng)工程，各部門精心組織、周密安排、通力協(xié)作。各部門要本著“全員參與”的原則，以管理工程為載體，整體謀劃，系統(tǒng)推進，確保各項目標(biāo)順利實現(xiàn)。
實施方案 篇5
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府召開的“全區(qū)20xx年三夏生產(chǎn)暨秸稈禁燒工作會議”精神，針對本辦事處今年夏季禁燒工作實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞環(huán)境保護、環(huán)境優(yōu)化和促進生態(tài)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的總體要求，全面實現(xiàn)禁燒目標(biāo)，突出抓好小麥秸稈綜合利用，努力擴大機械還田面積，及時做好外運清理工作，最大限度清除火源隱患。進一步提高全民的環(huán)保意識，凝聚全民自覺參與禁燒活動的合力。實行辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部包管理區(qū)、管理區(qū)抓好各村禁燒工作，重點抓好村兩委干部分片負(fù)責(zé)和組織專職隊伍管護責(zé)任制的落實。堅持督導(dǎo)巡查與嚴(yán)防死守措施的有機結(jié)合，在全面提高秸稈綜合利用水平的同時，確保“不著一把火、不冒一股煙”禁燒目標(biāo)順利實現(xiàn)。
二、突出重點，著力抓好小麥秸稈還田和清運工作
只有確保小麥秸稈的全面還田和清運轉(zhuǎn)化利用，才能實現(xiàn)真正意義上的禁燒目標(biāo)。努力增加小麥秸稈還田面積和及時做好秸稈外運清除工作，是今年夏季秸稈禁燒工作的首要任務(wù)。
一是大力增加機械還田面積。各村要根據(jù)自身小麥面積多少提前做好小麥?zhǔn)崭顧C械和秸稈粉碎還田機械的整修，大力推廣帶切碎機的收割機一條龍式作業(yè)，最大限度提高小麥秸稈還田利用率。農(nóng)業(yè)服務(wù)中心要根據(jù)本辦事處現(xiàn)有收割機、還田機械實際作業(yè)情況，做好相應(yīng)機械的對外聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，大幅度增加小麥秸稈還田面積，打?qū)嵔麩ぷ鞯?基礎(chǔ)。
二是扎實做好秸稈清運工作。對個別難以進行機械化作業(yè)的零散地塊，村兩委應(yīng)提前做好小麥秸稈外運的組織聯(lián)系工作，確保外運及時。同時，重點抓好兩個環(huán)節(jié)：一要對已進行機械還田的地塊，強化監(jiān)護措施，杜絕村民在夏播前和夏播過程中，將已還田秸稈清運到地邊路旁；二要對外運過程中散落在地邊、路旁的秸稈及時進行全面清理，徹底消除火源隱患。
三、明確責(zé)任，網(wǎng)格化管理，形成齊抓共管的工作格局
一是明確領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任。包管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，全面負(fù)責(zé)秸稈綜合利用和禁燒工作的督導(dǎo)落實。各管理區(qū)書記、各村書記是本轄區(qū)、本村的第一責(zé)任人，要在全面抓好秸稈還田和清運工作的過程中，強化禁燒巡查管護責(zé)任制的落實。
二是落實管護隊伍目標(biāo)責(zé)任制。各村要根據(jù)麥田面積大小和看管的難易程度，組成專職禁燒工作看護隊伍，采取分組分地片輪班看管措施，堅持24小時有人現(xiàn)場管護。各管理區(qū)要把督導(dǎo)村兩委抓好專職看護隊伍建設(shè)和看護責(zé)任的落實，做為禁燒工作的重大任務(wù)，確保在小麥?zhǔn)崭钋奥鋵嵉轿�。自小麥�(zhǔn)崭钪掌�，各村要確保專職看管人員到崗到位，認(rèn)真履行禁燒看護職責(zé)。管理區(qū)干部要積極做好巡查工作，確保禁燒期間不出現(xiàn)管護人員空崗現(xiàn)象。
三是加大執(zhí)法巡查力度。環(huán)衛(wèi)所要強化對環(huán)衛(wèi)人員的管理，確�？扇祭s物的及時清運；執(zhí)法中隊做好巡查工作；派出所加大執(zhí)法力度，對于造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的點火行為要從嚴(yán)查處；經(jīng)濟發(fā)展科要重點管控轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位的禁燒工作。禁燒期間各單位和沒有耕地的村要堅決杜絕垃圾焚燒行為。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，確保禁燒工作順利完成
一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。街道黨工委、辦事處成立了由街道辦事處主任為總指揮的禁燒工作指揮部，對全辦事處秸稈綜合利用和禁燒工作實施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。并通過現(xiàn)場督察和適時召開調(diào)度會議的方式，推進禁燒工作平衡健康發(fā)展。各村要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作措施、抓好隊伍建設(shè)，確保禁燒工作措施的落實。
二是廣泛宣傳發(fā)動。辦事處派出宣傳車巡回到各路段進行宣傳。各村要通過召開會議、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式，進一步做好秸稈還田和禁燒工作的宣傳教育，形成全社會關(guān)注和全民積極參與禁燒活動的良好氛圍。
夏季秸稈禁燒工作時間緊、任務(wù)重，各級、各有關(guān)單位一定要盡職盡責(zé)，積極作為，確保禁燒工作取得全面勝利。
實施方案 篇6
【摘 要】隨著高校擴招、就業(yè)體制變革,使現(xiàn)今大學(xué)生面臨著嚴(yán)重的就業(yè)形勢，淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計實施。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃更加突顯出其對于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的重要性,加強大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在計劃與實施過程中的指導(dǎo),能有效提高大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃質(zhì)量,提升大學(xué)生職場成功率。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 設(shè)計 實施
1 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀及必要性
1.1 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀
20xx年北森測評網(wǎng)與勞動和社會保障部勞動科學(xué)研究所、新浪網(wǎng)聯(lián)合進行了《當(dāng)代大學(xué)生第一份工作現(xiàn)狀調(diào)查》的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,結(jié)果中有一項表明:僅有17.5%的大學(xué)生在擇業(yè)時考慮了正確的職業(yè)選擇應(yīng)兼顧興趣和愛好和未來的發(fā)展空間兩個因素。目前中國青年政治學(xué)院副院長陸士楨教授也對我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展?fàn)顩r做了一項調(diào)查研究,結(jié)果表明:有67.29%的大學(xué)生確定了自己的職業(yè)定位,有 49.84%的大學(xué)生對自己所選擇的職業(yè)缺乏了解。相比20xx年的《當(dāng)代大學(xué)生第一份工作現(xiàn)狀調(diào)查》調(diào)查結(jié)果顯示來看,大學(xué)生對自我職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識程度和使用上已有徹底性的改觀和提高。雖然使用人數(shù)有所提高,但是在確定了職業(yè)定位的大學(xué)生中又存在自我評價偏高,對就業(yè)形勢認(rèn)識不準(zhǔn)確,知識量不足及知識結(jié)構(gòu)單一化,對自身職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的把握上又具有盲目性、不科學(xué)性等一系列問題的存在,使我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀仍不容樂觀，職業(yè)生涯規(guī)劃《淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計實施》。
1.2 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的必要性
1.2.1社會的競爭性
根據(jù)人力資源和社會保障部的統(tǒng)計顯示,20xx年全國將有610萬名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,再加上去年畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生100萬人,總計約710萬人需要就業(yè)。同時在金融危機的'影響,使社會中供職崗位“僧多粥少”現(xiàn)象越加明顯。剛?cè)肷鐣拇髮W(xué)生,在經(jīng)驗、能力上還遠不足以達到社會的認(rèn)可水平,在就業(yè)上的競爭壓力上就更大。而職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助大學(xué)生及早的樹立職業(yè)目標(biāo),并向其方向培養(yǎng)自己的能力,增加知識儲備,使大學(xué)生在嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下脫穎而出。
1.2.2 單位的選擇性
自改革開放后,我國經(jīng)濟體制發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,即:由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)橐允袌鰹閷?dǎo)向的市場經(jīng)濟體制。在新的經(jīng)濟體制下,拋開了政策的絕對領(lǐng)導(dǎo)性,市場的作用開始占據(jù)主導(dǎo)地位,企業(yè)間發(fā)生了劇烈的競爭關(guān)系。企業(yè)想要在競爭中存活下去,就勢必需要根據(jù)外界市場的變化,不斷進行組織調(diào)整,業(yè)務(wù)重組。而在這一過程中就出現(xiàn)了就業(yè)單位對高層次人才的需求和低端水平職工的淘汰。職業(yè)生涯規(guī)劃才可以避免在被企業(yè)選擇時所面臨的被動和無助的局面。
1.2.3 人員的流動性
隨著改革開放,西方思想的沖擊打破了人們陳舊的固定式的就業(yè)觀念,加之工作機會、崗位的增多以及國家在戶籍政策等方面的調(diào)整和改革。到現(xiàn)在,人員在工作崗位上的流動就已經(jīng)十分頻繁了,而對于剛進入社會大學(xué)生來說,由于環(huán)境、自我因素的影響在流動性上更加頻繁。一方面,這種流動提供了自我調(diào)整的機會。但另一方面,這中頻繁更換工作的現(xiàn)象也說明了大學(xué)生對于自我職業(yè)目標(biāo)的不明確性。職業(yè)生涯規(guī)劃則可幫助大學(xué)生作出正確的職業(yè)目標(biāo)定位,并客觀的、理性的評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實的差距,從而使大學(xué)生自覺的轉(zhuǎn)變錯誤的擇業(yè)觀,樹立正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想。
1.2.4 人的需要的變化性
根據(jù)馬斯洛的需求層次論,指出人的需要有五種不同的層次,人們在完成自己的每一級需求后,總是會向著更高層次的需求發(fā)起沖刺,不斷提升自己的需求程度。那么也說明了隨著職業(yè)生涯的發(fā)展和變化,不同時期人們在職業(yè)中的需要也是不同的。職業(yè)生涯規(guī)劃則是幫助人們事先規(guī)劃好自己的發(fā)展過程,以及各個階段的追求,使人在面臨到自身相符合的發(fā)展階段時以至于不會手忙腳亂。
2 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計
職業(yè)生涯規(guī)劃對所有工作年齡的人來說都很重要,但對于將要步入社會的青年大學(xué)生來說,科學(xué)的設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更是重要。那么如何才能科學(xué)的設(shè)計出符合自己職業(yè)生涯規(guī)劃,可以分為三個階段來實行
實施方案 篇7
為了全面開展乒乓球活動,提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人才,學(xué)校計劃大力普及乒乓球活動,使之成為學(xué)校文化的重要內(nèi)容之一,成為學(xué)校靚麗的特色名片.根據(jù)國家有關(guān)體育活動、大課間、陽光體育活動等文件精神,結(jié)合我校師生實際,經(jīng)學(xué)校研究,制定本方案.
一、具體目標(biāo):
1.教師人人會打乒乓球.
2.培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣,讓其成為學(xué)生課間活動的一部分.
3.形成“金字塔”式的訓(xùn)練隊,各階段學(xué)生均達到相應(yīng)的水平.
二、組織機構(gòu)
1.學(xué)校成立乒乓球活動普及推廣領(lǐng)導(dǎo)小組,成員及職責(zé)如下:
組長:陳士杰
副組長:謝志偉
常務(wù)副組長:李志普
成員:全體班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要工作任務(wù):統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校乒乓球特色發(fā)展思路,制定相關(guān)評價、管理制度,組織指導(dǎo)乒乓球特色發(fā)展課題研究,統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入,為乒乓球特色發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍.指導(dǎo)開展乒乓球活動實施、評價等工作.
2.建立乒乓球教學(xué)、訓(xùn)練教師小組,成員及職責(zé)如下:
乒乓球訓(xùn)練兼職教師:李志普
乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)教練:李建華
教師、教練的主要任務(wù):擔(dān)任乒乓球訓(xùn)練任務(wù),組織開展校內(nèi)外乒乓球比賽.
三、訓(xùn)練安排:
1.分年級段在學(xué)生中開展乒乓球活動,一、二年級進行乒乓球基本功訓(xùn)練,了解基本的乒乓球規(guī)則；三、四年級練習(xí)發(fā)球、接球等訓(xùn)練,了解一定的乒乓球知識、國家隊的成績；五、六年級進行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練,了解中國著名乒乓球運動員成長故事,以及乒乓球技術(shù)流派常識.
2.學(xué)校成立乒乓球訓(xùn)練隊,各班成立乒乓球小組,人數(shù)男女各不少于3人.大課間活動時班級乒乓球隊員在學(xué)校操場南側(cè)的乒乓球場訓(xùn)練.
四、活動開展:
1.學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生乒乓球比賽,一二年級學(xué)生本班比賽,三四五六年級在班級全員參加基礎(chǔ)上,選拔男女生各2人參加學(xué)校比賽；積極組織學(xué)生參加校外乒乓球比賽,不斷擴大影響.
2.營造乒乓球氛圍,開展乒乓球征文、標(biāo)語等征集；制作學(xué)校乒乓球隊宣傳標(biāo)牌,開展陽光體育運動之星評選.
五、普及和推廣保障
1.乒乓球特色活動列入每年學(xué)校工作計劃；
2.乒乓球特色活動經(jīng)費列入每年學(xué)校預(yù)算；
3.乒乓球特色活動教師隊伍建設(shè)列入學(xué)校教師培訓(xùn)計劃；
附:乒乓球比賽規(guī)則
1.1球臺
1.1.1球臺的上層表面叫做比賽臺面,應(yīng)為與水平面平行的長方形,長274米,寬1.525米,高地向高76厘米.
1.1.2比賽臺面不包括球臺臺面的側(cè)面.
1.1.3比賽臺面可用任何材料制成,應(yīng)具有一致的彈性,即當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)球從離臺面30厘米高處落至臺面時,彈起高度應(yīng)約為23厘米.
1.1.4比賽臺面應(yīng)呈均勻的暗色,無光澤,沿每個2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線,沿每個1.525米的比賽臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線.
1.1.5比賽臺面由一個與端線平行的垂直的球網(wǎng)劃分為兩個相等的臺區(qū),各臺區(qū)的整個面積應(yīng)是一個整體.
1.1.6雙打時,各臺區(qū)應(yīng)由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個相等的“半?yún)^(qū)”.中線與邊線平行,并應(yīng)視為右半?yún)^(qū)的一部分.
1.2球網(wǎng)裝置
1.2.1球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分.
1.2.2球網(wǎng)應(yīng)懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.5厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開邊線外緣的距離為15.25厘米.
1.2.3整個球網(wǎng)的頂端距離比賽臺面15.25厘米.
1.2.4整個球網(wǎng)的底邊應(yīng)盡量貼近比賽臺面,其兩端應(yīng)盡量貼近網(wǎng)柱.
1.3球
1.3.1球應(yīng)為圓球體,直徑為38毫米.
1.3.2球重2.5克.
1.3.3球應(yīng)用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色,、黃色或橙色,且無光澤.
1.4球拍
1.4.1球拍的大小,形狀和重量不限,但底板應(yīng)平整、堅硬.
1.4.2底板厚度至少應(yīng)有85％的天然木料,加強底板的粘合層可用諸如碳纖維,玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料,每層粘合層不超過底板總厚度的7.5％或0.35毫米.
1.4.3用來擊球的拍面應(yīng)用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋,連同粘合劑厚度不超過2毫米；或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋,連同粘合劑,厚度不超過4毫米.
1.4.3.1”普通顆粒膠”是一層無泡沫的天然橡膠或合成橡膠,其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆,不多于50顆的平均密度分布整個表面.
1.4.3.2"海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠,普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米.
1.4.4覆蓋物應(yīng)覆蓋整個拍面,但不得超過其邊緣.靠近拍柄部分以及手指執(zhí)握部分可不予以覆蓋,也可用任何材料覆蓋.
1.4.5底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應(yīng)為厚度均勻的一個整體.
1.4.6球拍兩面不論是否有覆蓋物,必須無光澤,且一面為鮮紅色,另一面為黑色.拍身邊緣上的包邊應(yīng)無光澤,不得呈白色.
1.4.7由于意外的損壞、磨損或褪色,造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異.只要未明顯改變拍面的性能,可以允許使用.
1.4.8比賽開始時及比賽過程中運動員需要更換球拍時,必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍,并允許他們檢查.
1.5定義
1.5.1“回合”:球處于比賽狀態(tài)的一段時間.1.5.2“球處比賽狀態(tài)”,從發(fā)球時,球被有意向上拋起前,靜止在不執(zhí)拍手掌上的一瞬間.到該回合被判得分或重發(fā)球.
1.5.3“重發(fā)球”:不予判分的回合.
1.5.4“一分”:判分的回合.
1.5.5“執(zhí)拍手”:正握著球拍的手.
1.5.6“不執(zhí)怕手”:未握著球拍的手.
1.5.7“擊球”,用握在手中的球拍或執(zhí)拍手手腕以下部分觸球.
1.5.8"阻擋”:對方擊球后,處于比賽狀態(tài)的球尚未觸及本方臺區(qū)也未超過比賽臺面或其端線,即觸及本方運動員或其穿帶的任何物品.
1.5.9“發(fā)球員":在一個回合中,首先擊球的運動員.
1.5.10“接發(fā)球員:在一個回合中,第二個擊球的運動員.
1.5.11"裁判員:被指定管理一場比賽的人,
1.5.12“裁判助理":被指定在某些方面協(xié)助裁判員工作的人.
1.5.13運動員“穿或帶”的任何物品,包括他在一個回合開始時穿或帶的任何物品.
1.5.14球從突出臺外的球網(wǎng)裝置之下或之外經(jīng)過,或回?fù)舻那蛟竭^球網(wǎng)后又回彈過網(wǎng),均應(yīng)視作已”超過或繞過”球網(wǎng)裝置.
1.5.15球臺的“端線”包括端線兩端的無限延長線.
1.6合法發(fā)球
1.6.1發(fā)球時,球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開和伸平.球應(yīng)是靜止的,在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上.
1.6.2發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起,不得使球旋轉(zhuǎn),并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米.
1.6.3當(dāng)球從拋起的最高點下降時,發(fā)球員方可擊球,使球首先觸及本方臺區(qū),然后越過或繞過球網(wǎng)裝置,再觸及接發(fā)球員的臺區(qū).在雙打中,球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū).
1.6.4從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時,球和球拍應(yīng)在比賽臺面的水平面之上.
1.6.5擊球時,球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后,但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外）離端線最遠的部分.
1.6.6運動員發(fā)球時,有責(zé)任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球.
1.6.6.1如果裁判員懷疑發(fā)球員某個發(fā)球動作的正確性,并且他或者副裁判員都不能確信該發(fā)球動作不合法,一場比賽中此現(xiàn)象第一次出現(xiàn)時,裁判員可以警告發(fā)球員而不予判分.
1.6.6.2在同一場比賽中,如果運動員發(fā)球動作的正確性再次受到懷疑,不管是否出于同樣的原因,不再警告而判失一分.
1.6.6.3無論是否第一次或任何時候,只要發(fā)球員明顯沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球,他將被判失一分,無需警告.
1.6.7運動員因身體傷病而不能嚴(yán)格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時,可由裁判員做出決定免予執(zhí)行,但須在賽前向裁判員說明.
1.7合法還擊
1.7.1對方發(fā)球或還擊后,本方運動員必須擊球,使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置,或觸及球網(wǎng)裝置后,再觸及對方臺區(qū).
1.8比賽次序
1.8.1在單打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后兩者交替合法還擊.
1.8.2在雙打中,首先由球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后由發(fā)球員的`同伴合法還擊,再由接發(fā)球員的同伴合法還擊,此后,運動員按此次序輪流合法還擊.
1.9重發(fā)球
1.9.1回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球:
1.9.1.1如果發(fā)球員發(fā)出的球,在越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置,此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋.
1.9.1.2如果接發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時,球己發(fā)出:而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球.
1.9.1.3由于發(fā)生了運動員無法控制的干擾,而使運動員未能合法發(fā)球.合法還擊或遵守規(guī)則.
1.9.1.4裁判員或副裁判員暫停比賽.
1.9.1.5在雙打時,運動員錯發(fā),錯接.
1.9.2可以在下列情況下暫停比賽:
1.9.2.1由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯誤;
1.9.2.2由于要實行輪換發(fā)球法；
1.9.2.3由于警告或處罰運動員；
1.9.2.4由于比賽環(huán)境受到干擾,以致該回合結(jié)果有可能受到影響.
1.10一分
1.1o.1除被判重發(fā)球的回合,下列情況運動員得一分:
1.10.1.1對方運動員未能合法發(fā)球；
1.1o.1.2對方運動員未能合法還擊；
1.1o.1.3運動員在發(fā)球或還擊后,對方運動員在擊球前,球觸及了除球網(wǎng)裝置以外的任何東西;
1.10.1.4對方擊球后,該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區(qū)；
1.10.1.5對方阻擋；
1.10.1.6對方連擊；
1.10.1.7對方用不符合1.4.3條款的拍面擊球;
1.10.1.8對方運動員或他穿戴的任何東兩使球臺移動;
1.10.1.9對方運動員或他穿戴的任何東西觸及球網(wǎng)裝置;
1.10.1.10對方運動員不執(zhí)拍手觸及比賽臺面；
1.10.1.11雙打時,對方運動員擊球次序錯誤;
1.10.1.12執(zhí)行輪換發(fā)球法時,接發(fā)球運動員或其雙打同伴,包括接發(fā)球一擊,完成了13次合法還擊.
1.11一局比賽
1.11.1在一局比賽中,先得21分的一方為勝方,20平后,先多得2分的一方為勝方.
1.12一場比賽
1.12.1一場比賽應(yīng)采用三局兩勝制或五局三勝制.
1.12.2一場比賽應(yīng)連續(xù)進行.但在局與局之間,任何一名運動員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時間.
1.13發(fā)球、按發(fā)球和方位的選擇
1.13.1選擇發(fā)球,接發(fā)球和這一方,那一方的權(quán)力應(yīng)由抽簽來決定,中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方.
1.13.2當(dāng)一方運動員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方后,另一方運動員應(yīng)有另一個選擇的權(quán)力.
1.13.3在獲得每五分之后,接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類推,直至該局比賽結(jié)束,或者直至雙方比分都達到20分或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法,這時,發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變,但每人只輪發(fā)一分球.
1.13.4在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員.在以后的各局比賽中,第一發(fā)球員確定后,第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運動員.
1.13.5在雙打中,每次換發(fā)球時,前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員,前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員·
1.13.6一局中首先發(fā)球的一方,在該場下一局應(yīng)首先接發(fā)球.在雙打決勝局中,當(dāng)一方先得10分時,接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序.
1.13.7一局中,在某一方位比賽的一方,在該場下一局應(yīng)換到另一方位.在決勝局中,一方先得10分時,雙方應(yīng)交換方位.
1.14發(fā)球、接發(fā)球次序和方位的錯誤
1.14.1裁判員一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)球、接發(fā)球次序錯誤,應(yīng)立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序,按場上比分由應(yīng)該發(fā)球或接發(fā)球的運動員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中,則按發(fā)現(xiàn)錯誤時那一局中首先有發(fā)球權(quán)的一方所確立的次序進行糾正,繼續(xù)比賽.
1.14.2裁判員一旦發(fā)現(xiàn)運動員應(yīng)交換方位而未交換時,應(yīng)立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序按場上比分運動員應(yīng)站的正確方位進行糾正,再繼續(xù)比賽.
1.14.3在任何情況下,發(fā)現(xiàn)錯誤之前的所有得分均有效.
1.15輪換發(fā)球法
1.15.1如果一局比賽進行到15分鐘仍未結(jié)束(雙方都己獲得至少19分時除外),或者在此之前任何時間應(yīng)雙方運動員要求,應(yīng)實行輪換發(fā)球法.
1.15.1.1當(dāng)時限到時,球仍處于比賽狀態(tài),裁判員應(yīng)立即暫停比賽.由被暫�；睾系陌l(fā)球員發(fā)球,繼續(xù)比賽.
1.15.1.2當(dāng)時限到時,球未處于比賽狀態(tài),應(yīng)由前一回合的接發(fā)球員發(fā)球,繼續(xù)比賽.
1.15.2此后,每個運動員都輪發(fā)一分球,直至該局結(jié)束.如果接發(fā)球進行了13次合法還擊,則判發(fā)球方失一分.
1.15.3換發(fā)球法一經(jīng)實行,該場比賽的剩余部分必須繼續(xù)實行,直至該場比賽結(jié)束.
實施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以國家、省、市、縣關(guān)于全面推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展豐富多彩的活動的有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，組織學(xué)生參加豐富多彩的活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進他們身心健康全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育，特制定本方案。
二、目的意義
活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)�；顒拥恼ｉ_展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。我校緊緊圍繞學(xué)生“八能”素質(zhì)發(fā)展總要求：能寫一手好字、能說一口流利的普通話、能用英語會話、能操作電腦、能演奏一種樂器、能掌握一項體育運動技能、能制作科技小作品、能讀完150萬字的書，以活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生活動內(nèi)容和形式，推進活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展活動開展特色，努力建設(shè)和諧校園、快樂校園、活動樂園。
三、實施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則�；顒訄猿钟说淖谥�，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
2、全面性原則�；顒优c日常教育教學(xué)工作有機結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結(jié)合�；顒拥膬�(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加活動的過程中，除了教師的鼓勵、引導(dǎo)，同時充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、實施方法與目標(biāo)
1、學(xué)校根據(jù)上級教育部門的總要求，結(jié)合本校實際對學(xué)生提出“八能”素質(zhì)發(fā)展要求。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展豐富多彩的體育、藝術(shù)和科技活動，滿足全體學(xué)生多樣化的活動需求。
2、學(xué)校要制定本校學(xué)生活動工程規(guī)劃，明確目標(biāo)、落實責(zé)任。確立本校學(xué)生素質(zhì)發(fā)展“八能”的特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每項活動要做到時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實”。確保每天課外活動時間不少于1小時。
3、學(xué)校建立各類體育、藝術(shù)社團和興趣小組，制定學(xué)校、班級的文體科技活動制度，堅持每年舉辦一次全校體育運動會，和一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，不定期組織各類單項活動。學(xué)生參加課外文體活動要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生素質(zhì)發(fā)展“八能”的合格率達85%以上，良好率達50%以上，優(yōu)秀率達20%以上。
4、學(xué)校大力改善體育、藝術(shù)活動場地設(shè)施，提高全體教師的活動組織和指導(dǎo)水平，并落實相應(yīng)的經(jīng)費，確保學(xué)校各項活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外文體單位的'設(shè)施和師資力量，建立穩(wěn)定的專項課外文體活動訓(xùn)練點，定期開展活動，推動我�；顒有纬梢�(guī)模、提高水平。
5、結(jié)合活動的開展，積極做好課題研究工作。積極探索、深入研究、全面總結(jié)，要把自己的研究項目與本�；顒娱_展結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師積極參與實驗研究、不斷推動活動的深入開展。
6、建立科學(xué)的活動評價評比表彰制度。評比結(jié)果與教師個人績效考核、評優(yōu)、晉升以優(yōu)秀班集體評比掛鉤。
五、組織機制
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強學(xué)�；顒庸こ痰念I(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由校長為組長的學(xué)生活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識小學(xué)生課外活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式、打造學(xué)校品牌的一個重要組成部分，落到實處，做出成效。
阜師附小活動工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：周其東
副組長：李萬華周為強倉利之
各特色組組長：
1、書法組組長：周華東
2、普通話組組長：顏士娟
3、英語組組長：張春玉
4、電腦組組長：姜洪林
5、器樂組組長：賈暉
6、體育組組長：金鑫
7、科技組組長：曹金蘭
8、閱讀組組長：殷霞云
六、活動要求
1、班主任為班級活動的第一責(zé)任人。是負(fù)責(zé)班級學(xué)生活動的組織者、實施者與安全教育責(zé)任者，科任教師為班級學(xué)生活動的協(xié)助者。
2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責(zé)任制。
4、每個活動小組應(yīng)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全責(zé)任事故為零�；顒忧敖M織學(xué)生對活動的規(guī)則學(xué)習(xí)了解，要認(rèn)真進行安排并認(rèn)真做好場地、器材的準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動，教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。
6、活動制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確�；顒又袔熒踩�。
七、活動的考評辦法
為了充分調(diào)動全體學(xué)生和任課教師的積極性，對開展的活動每學(xué)期進行考核，考核標(biāo)準(zhǔn)如下：
教師：
1、在學(xué)校各項活動檢查中，班級的總積分占學(xué)期評選最佳班級管理獎總分的30%。
2、某項活動的積分，計入該負(fù)責(zé)人老師教學(xué)實績考核。
3、老師負(fù)責(zé)活動的工作量按一定分值折算計入該教師平時周工作量的總和。
學(xué)生：
1、每學(xué)期每位學(xué)生要經(jīng)過負(fù)責(zé)活動的老師的考核，經(jīng)過考核合格，獲得“能×××之星”。
2、三年級以上三好學(xué)生、優(yōu)秀隊干評選必須獲得6顆星以上（包括6顆）。
3、三年級以上優(yōu)秀生評選必須獲得4顆星以上（包括4顆）。
八、學(xué)生“八能”素質(zhì)發(fā)展要求活動時間及負(fù)責(zé)人安排
�。ㄒ唬┠軐懸皇趾米�
負(fù)責(zé)人：語文老師
活動時間：每周二、四小閱讀課
�。ǘ┠苷f一口流利的普遍話
負(fù)責(zé)人：語文老師
活動時間：每周語文早輔導(dǎo)課20分鐘
�。ㄈ┠苡糜⒄Z會話
負(fù)責(zé)人：英語老師
活動時間：每周英語早輔導(dǎo)課
�。ㄋ模┠懿僮麟娔X
負(fù)責(zé)人：電腦老師
活動時間：平時電腦課
�。ㄎ澹┠苎葑嘁环N樂器
負(fù)責(zé)人：音樂老師
活動時間：平時音樂課
�。┠苷莆找豁楏w育運動技能
負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)老師、體育老師
活動時間及內(nèi)容：（見學(xué)校體育活動總表）
�。ㄆ撸┠苤谱餍】萍甲髌�
負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)老師
活動時間：未安排體育活動的下午第四節(jié)課
�。ò耍┠茏x完150萬字的書
負(fù)責(zé)人：語文老師
活動時間：每周一、三、五閱讀課
校級社團相關(guān)工作：
活動項目及指導(dǎo)老師：
美術(shù)組
手工：朱芳芳
兒童畫：吳曉冬
簡筆畫：劉玲
國畫：于艷
工筆畫：姜亞芹
體育組
田徑：張萍余鳳燦
籃球：金鑫唐學(xué)遠
象棋：許興成張正文
乒乓球：陳勇左善培
音樂組
銅管樂隊：趙學(xué)棟
打擊樂器隊：李才
腰鼓隊：岳艷紅
舞蹈隊：孫潔孫麗
活動時間：周六上午
考核：
1、參與人數(shù)及活動過程的組織。
2、學(xué)生的基本功。
3、成果匯報表演。
主題月活動安排及考核辦法
月份主 題活 動 安 排負(fù) 責(zé) 人考核 方式考核細則分 值好中差九月份1、組織發(fā)動 擬訂計劃有關(guān)部門、教師制訂“八能”工作實施方案看資料計劃有科學(xué)性、可行性、按時上交為好，其次分中、差。10080602、普通話推廣周1、第一周各班組織一次推廣普通話班隊會語文老師看現(xiàn)場、了解學(xué)生按學(xué)校要求進行活動的設(shè)計，活動內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充分，活動質(zhì)量高并完成了總結(jié)材料為好，其次為中、差。10080602、第四周各班組織一次普通話比賽（朗讀、講故事等）看現(xiàn)場、了解學(xué)生按學(xué)校要求進行活動的設(shè)計，活動內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充分，活動質(zhì)量高并完成了總結(jié)材料為好，其次為中、差。10080603、經(jīng)典閱讀活動各班制訂學(xué)年度學(xué)生讀書計劃看資料計劃有科學(xué)性、可行性、按時上交為好，其次分中、差。1008060十月份讀書月1、第一周召開宣傳讀書月活動為主題的班會，如“雛鷹飛向書的海洋” 、“閱讀中快樂成長”、 “好書伴我行”等語文老師看現(xiàn)場、了解學(xué)生按學(xué)校要求進行活動的設(shè)計，活動內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充分，活動效果高并完成了總結(jié)材料為好，其次為中、差。10080602、檢查班級圖書角布置情況看現(xiàn)場、了解學(xué)生圖書角布置新穎實用、達到人均1.5本書以上，圖書流通正常為好，達到人均1本為中，其次為差。10080603、第四周學(xué)校評選“好書我介紹”征文。（3--6年級）看資料學(xué)生征文評出一、二、三等獎，再折算班級總分，總分前3名為好，后3名為差，其次為中。1008060十一月份秋季運動會低年級為趣味運動會及廣播操比賽，中高年級為田徑運動會，團體操比賽班主任、數(shù)學(xué)、體育老師現(xiàn)場比賽按單項名次和團體名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。1008060十二月份小小書法家1、第一周組織班級大討論：科技這么發(fā)達，我們要不要去練字？練字有什么好處？語文老師了解學(xué)生活動真實開展，氣氛熱烈，效果明顯為好，其次為中和差。10080602、學(xué)校評比學(xué)生書寫姿勢、握筆方法最優(yōu)班級。看現(xiàn)場全班書寫姿勢和握筆方法正確率達95%為好，正確率在85%以下為差，其次為中。10080603、學(xué)校組織評比學(xué)生作業(yè)書寫優(yōu)秀班級�？磳W(xué)生作業(yè)全班學(xué)生作業(yè)書寫工整、有字體達90%為好，在75%以下為差，其次為中。10080604、每班選派（或?qū)W校任抽）幾名學(xué)生參加學(xué)校書法比賽�，F(xiàn)場比賽學(xué)生書法作品評出一、二、三等獎，再折算班級總分，總分前3名為好，后3名為差，其次為中。1008060三月份校園英語節(jié)一、二年級：看圖說單詞、看圖說話、英文歌曲演唱比賽。英語老師全班參加或各班任抽一定數(shù)量的學(xué)生參加按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。1008060三年級：看圖說單詞、看圖說話、英文歌曲演唱比賽、朗讀比賽、單詞過關(guān)（背默）、自編對話。四年級：看圖說單詞、看圖說話、英文歌曲演唱比賽、朗讀比賽、單詞過關(guān)（背默）、自編對話、詞組背默。五、六年級：看圖說單詞、看圖說話、英文歌曲演唱比賽、朗讀比賽、單詞過關(guān)（背默）、自編對話、詞組背默、課文背誦、講故事比賽、英文書法比賽。四月份慶�！叭珖鴥|萬青少年學(xué)生陽光體育運動”啟動一周年活動1、第一周觀摩各班課外體育活動開展情況。數(shù)學(xué)老師看現(xiàn)場、了解學(xué)生活動開展有特色，學(xué)生參與率在95%以上為好，其次酌情為中和差，有安全事故隱患，教師無動于衷，此項不得分。10080602、第二周低年級跳繩比賽。現(xiàn)場比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分。總分前3名為好，后3名為差，其次為中。10080603、第三周中年級乒乓球（或踢毽子）比賽�，F(xiàn)場比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080604、第四周高年級拔河比賽�，F(xiàn)場比賽前3名為好，后3名為差。其次為中。1008060五月份我是小能手1、第二周中、低年級“變廢為寶”手工制作比賽。數(shù)學(xué)老師、電腦老師現(xiàn)場比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080602、第三周高年級智能科技制作（小模型）比賽現(xiàn)場比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080603、第四周電腦操作比賽。（中年級：（內(nèi)容待定）；高年級（內(nèi)容待定）現(xiàn)場比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。1008060六月份校園文化藝術(shù)節(jié)1、一---五年級豎笛合奏比賽。音樂老師現(xiàn)場比賽班級集體演奏課本曲目兩首，學(xué)生必須掌握：一、二年級：1—i，三～五年級：1—3。根據(jù)總分前3名為好，后3名為差，其次為中。10080602、各班器樂特長生申報展示。音樂老師現(xiàn)場比賽通過評委驗收合格，有一人次一項得10分，此項加分不封頂。3、校級社團節(jié)目匯演。現(xiàn)場比賽評委評比節(jié)目質(zhì)量高低，分為好中差三檔。10080604、電腦繪畫比賽。電腦老師看作品按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080605、經(jīng)典閱讀《讀書報》評比。語文老師看作品按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后4名為差，其次為中。1008060閱讀量檢查第一學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬字，分解到各個學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達到12500字。第二學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于40萬字，分解到每個學(xué)期應(yīng)達到10萬字，也就是相當(dāng)于兩本語文書的字?jǐn)?shù)。第三學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）。課外閱讀總量不少于100萬字，即每學(xué)期應(yīng)達到25萬字，相當(dāng)于高年級的語文課本5本書左右。語文老師檢測、了解學(xué)生、看資料完成率達90%以上為好，完成率低于70%為差，其次為中。1008060
實施方案 篇9
為了確保順利通過國家環(huán)保模范城市復(fù)查，解決城區(qū)水環(huán)境污染問題，進一步改善城區(qū)地表水水質(zhì)，特制定整治方案如下：
一、工作目標(biāo)
通過對城區(qū)環(huán)城水系和龍河的集中綜合整治，確保城區(qū)環(huán)城水系真正做到“清水渠中流，污水管中走”，為人民群眾創(chuàng)造一個美好的城區(qū)景觀水系，解決龍河污染現(xiàn)狀，使龍河穩(wěn)定達到水環(huán)境功能區(qū)劃要求。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由市政府副市長同志任組長，副秘書長同志、市環(huán)保局局長同志任副組長，市建設(shè)局、市規(guī)劃局、市水務(wù)局、市國土局、XX區(qū)政府、XX區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會主要負(fù)責(zé)同志為成員的“市城區(qū)地表水系環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組”。
市城區(qū)地表水系環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、綜合整治措施
1、解決上游污水問題。在文化藝術(shù)廣場北側(cè)方涵處和大皮營引渠與六干渠交口南側(cè)各建設(shè)簡易水閘一座。平時關(guān)閉，防汛時提閘泄洪。同時，在自然公園內(nèi)建設(shè)提升泵站一座，必要時將萬莊污水泵入市政污水管網(wǎng)。
2、封閉大皮營引渠兩側(cè)進入西部景觀明渠的'生活污水和城區(qū)東部八干渠兩側(cè)進入東部景觀明渠生活污水的讓所有排污口，將生活污水納入城區(qū)污水管網(wǎng)，最終進入污水處理廠處理。
3、對城區(qū)東部地表水系定期注入污水處理廠的中水，保持表觀潔凈；在城區(qū)西部地表水系上游選址打6眼淺井，定期注入景觀明渠，保持表觀潔凈。景觀用水定期注入龍河。4、龍河河面隨時清除雜物和綠藻，保持河面清潔，提高河流水質(zhì)。
四、保障措施
1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各有關(guān)部門要高度重視，切實增強工作的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)格按照綜合整治實施方案，加大工作力度，加大投入，確保如期完成各項工程措施，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋工程進度。
2、加強現(xiàn)場督導(dǎo)檢查。為保障各項工程措施的有效落實，各級各有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)同志要親臨施工一線督導(dǎo)工程建設(shè)進度情況。市政府將定期對工程進行檢查，并實行現(xiàn)場辦公，有效推動工程順利開展。
3、強化協(xié)調(diào)聯(lián)動。各級各有關(guān)部門要在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)聯(lián)動，采取超常措施，減少審批環(huán)節(jié)，以最快的速度完成各項工程。
4、確保工程進度和質(zhì)量。各級各有關(guān)部門要把此次綜合整治作為一項重點工作，切實抓緊抓好抓出成效，保證工程質(zhì)量，確保達到綜合整治工作目標(biāo)。
實施方案 篇10
一、責(zé)成各成員單位制定本部門的實施方案，嚴(yán)守各自職責(zé)、認(rèn)真覆行，納入單位職責(zé)范圍。
二、為順利完成《兩綱》工作，鄉(xiāng)政府將其納入政府工作報告，并結(jié)合本地實際，把《兩綱》目標(biāo)納入政府的議事日程，納入本鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃。
三、將實施《綱要》的經(jīng)費納入當(dāng)年財政預(yù)算，做到逐年有所增加，對實施中的重點，難點適當(dāng)安排專項撥款，同時多渠道籌集資金，重點扶助貧困地區(qū)婦女的發(fā)展。
四、鄉(xiāng)政府要加強婦兒工委辦事機構(gòu)建設(shè)，配備專職人員，拔給必要經(jīng)費，婦兒工委建立相應(yīng)的工作制度和報告制度，各成員單位每年向鄉(xiāng)政府報告實施《綱要》的工作情況;堅持調(diào)查研究，分類指導(dǎo)，示范先行的工作方法，及時掌握有關(guān)情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗，對實施《綱要》并做出突出貢獻的先進典型給予宣傳表彰。
五、為了更好、有效保護婦女兒童的合法權(quán)益，建立切實保護婦女兒童的長效機制，針對婦女兒童工作中的難點、盲點，納入本單位專題研究，研究維護婦女兒童這類弱勢群體的具體措施。
六、加強人大對《綱要》執(zhí)行情況的監(jiān)督，定期就婦女兒童發(fā)展中的權(quán)益保護問題進行執(zhí)法檢查，充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用。
具體措施:
一、婦女與經(jīng)濟
1、政府在經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃中體現(xiàn)出女性發(fā)展目標(biāo)，建立相應(yīng)人事管理機構(gòu)，推廣實行與婦女相關(guān)的法規(guī)和政策,扶持有利于女性就業(yè)的勞動力專門市場，禁止性別岐視，提高婦女就業(yè)比例。
2、改善婦女經(jīng)濟狀況，確保婦女平等獲得資本，信貸，土地、技術(shù)、信息等方面的權(quán)利，保障充分分配形式男女同工同酬。
3、為婦女就業(yè)提供信息、服務(wù)和培訓(xùn)，促進婦女多種形式就業(yè)。
4、落實女性勞動保護政策，建立和完善女工特殊勞動保護措施，保障就業(yè)女性"四期"中的勞動權(quán)利和經(jīng)濟利益，消除女工從事有害作業(yè)的現(xiàn)象。
5、加強農(nóng)村婦女勞動技能，實用技術(shù)培訓(xùn)，提高其科技素質(zhì)。
6、制定減少婦女貧困的政策措施，設(shè)立扶貧基金，開發(fā)適合婦女特點的扶貧項目，發(fā)展以婦女為主體的扶貧經(jīng)濟實體,提高貧困的婦女經(jīng)濟收入。
7、完善社會保障體系，積極推動在不同所有制經(jīng)濟實體就業(yè)，不同收入層次的婦女參加社會保險，確保婦女享有平等參加職工養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育等社會保險的權(quán)利;擴大女職工生育保險范圍，保障女職工生育期間的基本生活和醫(yī)療保健需求，擴大農(nóng)村婦女參加社會保險覆蓋面。
8、為殘疾婦女提供職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)，提高殘疾婦女就業(yè)比例。
二、婦女與參政
1、擴大婦女民主參與渠道，充分保障婦女參與國家和社會事務(wù)管理及決策的權(quán)利。引導(dǎo)婦女依法參與經(jīng)濟、文化和社會事務(wù)的`管理，提高婦女參政議政的水平和比例。
2、發(fā)揮婦聯(lián)組織的民主參與和民主監(jiān)督作用，重視聽取婦聯(lián)組織在培養(yǎng)選拔女干部、婦女參政議政方面的意見和建議。
3、制定培養(yǎng)選拔女干部規(guī)劃，加大培養(yǎng)選拔力度，堅持同等條件下優(yōu)先使用女干部，逐步提高女性集中的部門和行業(yè)營理層中的女性比例。
4、加強女干部的培訓(xùn)、教育和輪崗鍛煉，培養(yǎng)復(fù)合或高層次女性人才，提高婦女參與議政的意識和競爭能力。加強女性專業(yè)技術(shù)人員和管理人員的培養(yǎng)，提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
三、婦女與教育
1、在實施人才戰(zhàn)略中體現(xiàn)男女平等原則，把婦女教育納入教育的總體發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)造有利于婦女接受教育的社會環(huán)境。
2、在課設(shè)置、教育內(nèi)容和教學(xué)方法改革中，把社會性別意識納入教育培訓(xùn)課程，增強教育者，被教育者的社會性別意識。
3、制定相關(guān)政策，提供婦女與男子同等的受教育機會和途徑，在實現(xiàn)教育技術(shù)現(xiàn)代化和教育信息化新過程中，保障婦女與男子共享信息和優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小男女受教育差距。
4、增加教育投入，加快改革步伐，鞏固和提高基礎(chǔ)教育水平，建立和完善以政府辦學(xué)為主，社會各界共同辦學(xué)的體制，城鎮(zhèn)普及高中教育。
5、貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，重點解決貧困地區(qū)兒童、殘疾兒童、流動人口中女童的義務(wù)教育問題；進一步完善"希望工程"、"春蕾計劃"等多元化的資助方法，幫助失、輟學(xué)女童完成九年義務(wù)教育，縮小男女童受教育差距。
6、注重培養(yǎng)婦女的職業(yè)技能和適應(yīng)職業(yè)變化能力，通過正規(guī)的學(xué)歷教育與非學(xué)歷職業(yè)教育以及各種培訓(xùn)使新增女性勞動力和在職女職工普遍接受各種形式的職業(yè)教育和成人教育。
7、努力創(chuàng)造條件，使農(nóng)村婦女勞動者在普遍接受實用生產(chǎn)技術(shù)和文化知識的培訓(xùn)。將基礎(chǔ)教育與"綠色證書"培訓(xùn)有機結(jié)合，使女性獲得更全面的知識和勞動技能。
8、把掃除農(nóng)村婦女文盲作為掃盲的工作的重點，發(fā)動社會力量，掃除婦女文盲。
9、把婦女的素質(zhì)教育貫穿于正規(guī)教育和非正規(guī)教育以及培訓(xùn)等各個方面，培養(yǎng)女學(xué)生的知識創(chuàng)新能力、社會適應(yīng)能力、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，普遍提高婦女的文化知識水平和科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用能力。
10、逐步形成大眾化，社會化的終身教育體系，為婦女提供終身學(xué)習(xí)的條件和機構(gòu)。
11、對殘疾婦女進行職業(yè)教育，積極培訓(xùn)，增強其生存和發(fā)展能力。
四、婦女與健康
1、政府醫(yī)療改革和發(fā)展規(guī)劃中應(yīng)體現(xiàn)婦女健康目標(biāo)，在優(yōu)化衛(wèi)生資源配置中，合理安排婦女衛(wèi)生保健服務(wù)經(jīng)費，滿足婦女的健康需求。
2、婦女衛(wèi)生保健以預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點。
3、加強衛(wèi)生行政執(zhí)法，加大衛(wèi)生保健產(chǎn)品、衛(wèi)生機構(gòu)和專業(yè)人員的監(jiān)督管理，依法查處危害婦女身心健康的違法行為。
4、進一步貫徹落實和完善計劃生育、母嬰保健法等有關(guān)法律法規(guī)，依法管理和規(guī)范母嬰保健服務(wù)和計劃生育工作。大力推行婦幼保健保償、合作醫(yī)療等多種形式的建康保健制度，提高婦女享受衛(wèi)生保健水平和抵御疾病風(fēng)險的能力。
5、發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生保健事業(yè)，把人口與計劃生育工作納入社區(qū)管理和服務(wù)體系，建立以居住地為主的管理模式，將流動人口孕產(chǎn)婦保健納入流入地孕產(chǎn)婦保健范圍c針對婦女不同時期生理和心理特點提供生殖保健服務(wù)和精神健康服務(wù)、提高婦科常見病的普查治率。
6、加強農(nóng)村衛(wèi)生組織建設(shè)，完善衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，做好預(yù)防保健的綜合服務(wù)，重點篩查和洽療嚴(yán)重危害農(nóng)村婦女健康的疾病，預(yù)防和減少農(nóng)村婦女婦科病的發(fā)生。
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