消防演練方案

時間：2023-06-10 12:03:53 方案我要投稿

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　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的消防演練方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關消防演練方案集錦八篇

消防演練方案篇1

　　一．消防演練的目的

　　此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：

　　二．演練領導小組

　　總指揮：***成員：***、***、***

　　三．演練時間及地點

　　演練時間：***

　　演練地點：****

　　四．演練人員：全校師生，共***人

　　五．演練現場安排

　　1．疏散組：

　　成員：***

　　職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作

　　2．路線導護組組長：***

　　成員：****

　　職責：負責學生逃離路線的疏散

　　3．場地隊列組組長：***

　　成員：****

　　集中地點：****

　　職責：穩(wěn)定學生情緒、整好各班隊伍

　　4．緊急救護組組長：***

　　成員：***

　　職責：負責逃出受傷學生的急救

　　5．滅火組組長：***

　　成員：****

　　職責：利用學校消防器材和水進行滅火

　　六．演練假象

　　學生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學生人身安全。

　　七．演練進程

　　1．政教處辦公室接到宿管老師（陳恒玉）打來電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學生安全，政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。

　　2．總指揮宋濤校長核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施振華中學消防安全預案。

　　3．書記張志武負責向119、120報警；向教育局報告。

　　4．各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

　　5．撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內組織學生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。

　　6．緊急救護組任務：醫(yī)務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處。(預設場景)。

　　7．負責疏散的老師指導學生依次排好隊，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　8．學生到達集合點后，由各舍長清點人數(應到數和實到數)，并報給相應負責老師。

　　9．最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應撤出人數和實際撤出人數。

　　10．副總指揮張志武從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的.時間，并宣布演練結束。

　　八．演練注意事項

　　1．所有參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。

　　2．按班級就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全．步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。

　　3．樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。

　　4．參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5．疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。．

　　九．演練準備

　　1．參演人員預案學習(政教處負責)；

　　2．學校準備相應的物資(汽油少許、鐵鍋1只、滅火器4個、煤氣罐

　　1個)煙霧彈2個、小喇叭2個(總務處負責)；

　　3．學生自救、逃生知識培訓(班主任負責)；

　　4．預設場景導演(政教處負責)；

　　5．演練預演(指揮部負責)；

　　6．演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責)。

　　十．演練要求

　　要求全體師生思想重視,按照學校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。

　　十一．演練總結

　　地點：籃球場

　　由安全演練總指揮宋濤校長做演練總結。

消防演練方案篇2

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年10月22日上午9點30分。

　　2、地點：幼兒園操場內。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現場人員分工

　　現場總指揮：高艷波副園長

　　現場副總指揮：劉宇航主任

　　現場總協(xié)調：劉丹主任

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹

　　協(xié)助指揮人員：各班老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的'路線進行迅速撤離。

　　2、報警組劉丹主任撥打119報警；由劉宇航主任迅速向上級領導報告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負責門口安全保衛(wèi)；高艷波副園長在樓梯口負責幼兒下樓時安全。

　　3、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

　　疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向高艷波副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

消防演練方案篇3

　　一、演練目的

　　根據公司的火災特性，檢驗公司員工應對火災的能力,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，針對演習中發(fā)現的不足，提出措施進行改進。使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。

　　二、演練安排

　　演習時間： 20xx年6月22日14:00—xx：30

　　演習地點：事務棟大會議室、制造棟、公司南馬路

　　參演人員：全員(各部門根據時間安排)

　　三、演練計劃

　　序號演練內容時間計劃地點安排實施人

　　1消防知識培訓14:00—15:00事務棟大會議室XX消防大隊

　　2逃生演練15:15—15：45制造棟制造棟全員

　　3滅火演練16:10—16:40公司南馬路全員

　　4接水帶演練16:45—xx:10公司南馬路全員

　　5講評xx:15—xx:30公司南馬路孫總、XX消防大隊

　　注：以上內容實施過程中如存在時間不足的'情況，按實際向后順延。

　　四、演練工作要求及職責分工

　　4.1各部門做好生產安排同時安排早班人員及常白班人員全部參與演練。

　　4.2 滅火器由安環(huán)科提供，滅火器使用完畢后，由各參演部門送至事務棟旁邊倉庫存放，由安環(huán)科聯(lián)系充裝。

　　4.3 安環(huán)科準備兩根消防水帶及一個槍頭到指定位置。

　　4.4安環(huán)科負責與滅火器充裝單位聯(lián)系，所有使用后的滅火器于23日前送外充裝，并確定送回時間。

　　4.5演練過程的影像記錄由綜合管理部負責。(2名)

　　4.6 口令員由XX負責。

　　4.7由XX作為滅火演練及接水帶演練記錄員。

　　4.8滅火演練后的現場6S工作由綜合管理部負責。

　　4.9演練應急藥品準備由品保部負責。(藥箱隨參演人員攜帶)

　　4.10警戒任務由保安負責。(制造棟各出入口拉警戒帶，非演練人員不得進入)

　　4.11消防演練的策劃組織部門由安環(huán)科負責，各部門配合。

　　4.12 保安配合點滅火桶。

　　4.13綜合管理部做好班車安排。

　　4.14 演練后人員的鞋子清潔用具由綜合管理部負責。(干、濕抹布)

　　五、演練前的準備

　　5.1由安環(huán)科與XX消防大隊確定演練方案;

　　5.2確定演習時間和內容后，與6月19日發(fā)文通知各部門;

　　5.3演習前安環(huán)科組織對相關消防設備設施進行一次檢查，確保公司現有的消防設備設施能正常使用;

　　5.4演習前各部門組織部門內參演員工對演練方案進行學習培訓。

　　六、消防演練實施步驟

　　6.1各參演人員于13:55分之前到事務棟大會議室參加XX消防大隊的消防培訓。

　　6.2 培訓結束后，制造棟參演人員迅速回到崗位上(15:10前)參加逃生演練。其余人員集中在指定集中位置觀摩。影像記錄人員跟隨參演人員進入制造棟演練地點，并全程記錄。

　　6.3逃生演練的人員從制造棟出來后(15:45前)到指定位置集中，由各班長清點人員。

　　6.4清點完畢后，所有參演人員到南馬路指定位置集中(16:10前)，參加滅火演練和接水帶演練。滅火演練為1人一組，接水帶演練為2人一組，人員分組可自由組合。

　　6.5 演練記錄員在滅火演練和接水帶演練時做好時間和人員記錄。待口令下達命令后開始記錄，直至結束時止。

　　6.6 整個演練結束后，由各班長原地集合人員排好隊形，由XX消防大隊、孫總進行過程講評。講評結束后，整個演練完畢。

　　七、組織架構

　　總指揮:###

　　現場指揮：####

　　綜合協(xié)調：####

　　應急救援：333#

　　藥品保障:￥￥￥

　　口令：￥￥￥

　　記錄員：￥￥￥4

　　八、逃生演練方案

　　8.1火災模擬設置

　　本次演練模擬制造棟1樓低壓配電柜因短路造成起火燃燒，被制造部一名巡檢員工發(fā)現，并逐層上報，因火勢較大，蔓延較快，現有消防設施無法撲滅火源，遂通知制造棟各崗位立即啟動緊急停車程序，撤出所有人員，其中一名UT員工在逃生過程中因吸入煙霧昏倒，后經應兩名急救援人員穿防護服，將其抬至集合點。后經清點，所有人員安全撤離現場。

　　8.2演練流程

　　8.2.1 20xx年6月22日下午15:10，制造棟員工在巡檢中發(fā)現一樓低壓配電室內煙感報警并去現場查看，發(fā)現電氣室門口有大量煙霧冒出，推門發(fā)現配電室內已燃起大火。遂到最近的應急廣播通知班長及作業(yè)長到現場。(15:13)。(口令：制造棟電氣室發(fā)生火警，請&&、XX到現場)(三遍)

　　(模擬要點：員工在火警初期的應急響應和判斷能力，匯報是否簡潔明了，是否明確。內容信息要全面，同時不能過于冗長。)

　　8.2.2 班長、作業(yè)長###接通知后，同時趕往現場查看火情。且保安室值班保安同時也發(fā)現報警并通知了安環(huán)主管##。

　　(模擬要點：在火警初期的應急響應能力，轉述內容是否準確。)

　　8.2.3 3##接到電話后，迅速趕至現場查看火情，判斷火勢后廣播通知制造部全部人員撤離。(口令：制造棟電氣室發(fā)生火警，請制造部全員撤離現場至集合點。三遍)同時電話通知(15:xx)部門##、同時電話通知安環(huán)科##。(15:20)。

　　(模擬要點：作業(yè)長在火警初期的應急響應能力，匯報對象是否明確，內容是否清楚。現實的火情多種多樣，比較復雜，本次模擬不考察員工滅火能力，重點關注員工逃生自救能力，能否在最快的時間，經最短、最安全的路線逃離火災現場。)

　　8.2.4 ###接電話后分別(15:19)、(15:22)電話通知公司副總經理##。

　　(模擬要點:考察應急響應流程的連貫性，長尾貴章也可通過翻譯轉述。)

　　8.2.5副總經理33接電話分析火情后，通知33擴大疏散范圍，要求包含UT部門撤離全部人員，同時電話通知曾俊，要求各小組人員到集合點集合。并通知消防部門。(對333口令1：立即疏散制造棟所有人員。對曾俊口令2：制造棟發(fā)生火警，請立即通知各應急小組成員到集合點集合。)

　　(模擬要點：副總經理往往可能不在火區(qū)現場，只能根據匯報的內容來判斷火情，下達指令。)

　　8.2.6##接到通知后，同時(15:24)通知各小組成員到集合點集合�？诹睿褐圃鞐澃l(fā)生火警，請各小組成員立即到集合點集合。各小組報告：&&小組明白。并赴集合點。(實際情況是電話分別通知或廣播通知)

　　8.2.7各小組成員到現場后，總指揮下達指令，請各小組各負其責�？诹�1：請綜合協(xié)調組進行現場警戒�；貜停壕C合協(xié)調組明白。

　　口令2：請應急救援組待令現場救援�；貜停簯本仍M明白。

　　口令3：請藥品保障組保障藥品供應�；貜停核幤繁Ｕ辖M明白。

　　協(xié)調隨即通知保安到制造棟周圍警戒，并拉隔離帶。防止無關人員進出。其余兩組現場待命

　　(模擬要點：考察各相關部門在應急狀態(tài)下的聯(lián)動能力)

　　8.2.7333接副總經理333電話后，通過(15:26)應急廣播通知制造棟包含所有人員緊急停車后撤離，(口令：制造棟火情擴大，請制造棟所有人員撤離現場至集合點。三遍、日語三遍)。

　　UT部門撤離時攜帶空氣呼吸器，防護服至集合點(兩套)。

　　(模擬要點：熟悉廠區(qū)內應急電話的位置和如何使用，同時檢驗應急電話線路是否暢通，考察設備是否具備緊急停車的能力，如緊急停車時間較長的，必須首先保證人員安全。)

　　8.2.8撤離到指定地點后(15:34)，清點人員，(由各班長清點人員，按1、2、3…..報數，清點完畢后向總指揮報告�？诹�:&&班所有人員已到齊，請指示�？傊笓]回復：原地待命)發(fā)現少一名UT員工未撤出，(口令：&&班&&員工未撤離現場，請支援)總指揮隨即安排救援人員(2名UT員工)穿戴防護服、空氣呼吸器進入救援，(口令：請應急救援組立即搜救�；貜停簯本仍M明白。)并在疏散路線發(fā)現一名員工呼吸煙霧昏迷，隨后將員工抬到集合地進行救治，同時將人員受傷情況向總指揮匯報，總指揮接報告后要求綜合協(xié)調組聯(lián)系120急救。

　　(模擬要點：考察員工防護服和空氣呼吸器的穿戴是否規(guī)范)

　　8.2.9各班長再次清點(15:45)人員，(缺員單位再次向總指揮匯報)人員全部到齊�？傊笓]向各小組發(fā)布演練終止的命令�？诹睿�(各小組注意，我宣布，消防逃生演練終止)。

　　九、滅火演練及接水帶演練

　　9.1滅火演練

　　9.1.1、目的：使培訓人員熟練掌握手提式二氧化碳、干粉滅火器的操作方法和要求。

　　9.1.2、場點器材：在場地上標出起點線，起點線上放置二氧化碳(男工使用)、干粉滅火器(男工、女工都可用)，距起點線15米處放置一個鐵桶(里面裝滿柴油并點燃)1個。

　　9.1.3、操作程序說明：站在起點線上，聽到口令后迅速攜帶滅火器向前，在奔跑中抽出保險銷，跑到噴射線時，右手握住開啟壓把，用力捏緊開啟壓把，左手緊握噴槍，對準火焰根部噴射，待火焰完全熄滅后，攜帶滅火器沖出終點線,既完成。

　　9.2接水帶演練

　　9.2.1、目的：使培訓人員熟練掌握兩盤水帶連接的操作方法和要求

　　9.2.2、場地器材：在長40米的場地上，標出起點線和終點線，在起點線上放置水槍一支，65mm水帶2盤。

　　9.2.3、操作程序說明：站在起點線上，聽到口令后，一人將水帶向前甩開，并將水帶一頭連接到消防栓出水口上，另一人懷抱一盤水帶，到另一端連接水帶，兩人配合完成兩節(jié)水帶連接，并開啟消防栓至水流出。并舉手示意完成。

　　十、講評

　　消防大隊領導、副總經理孫建華分別講評。

　　十一、附相關模擬地點圖

消防演練方案篇4

　　為提高員工的消防意識，檢驗公司消防設施的功能，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司安監(jiān)室計劃進行消防演習，實施方案如下：

　　一、人員安排

　　(1)總指揮：

　　副總指揮：

　　(2)組員：

　　(3)參加人員：

　　(4)攝影：

　　二、演習項目：

　　(1)應急疏散

　　(2)火災撲救

　　三、疏散集中地：空曠場地

　　四、前期準備：

　　(1)消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。(行政辦負責)

　　(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。(安監(jiān)室負責)

　　(3)消防大隊警官對公司消防設施進行檢查。(辦公室、安監(jiān)室負責)

　　五、各部門緊急疏散具體行動安排：

　　1、指揮小組成員接到火警通知后，立即到達指揮中心，指揮小組由公司安監(jiān)室主任負責，火警現場由安監(jiān)室負責。

　　2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：

　　1)根據演習樓層每層分為三個防火區(qū)域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到同一樓層其它安全的防火區(qū)域。廣播內容：請注意，該層發(fā)生緊急情況，請遵從公司安監(jiān)室人員的指揮，疏散到安全區(qū)域。

　　2)根據火警現場情況，下達演習區(qū)域全部疏散命令，疏散次序為著火層，著火層以上各層和著火層下一層，著火層以下各層，廣播內容：請注意，該區(qū)域內發(fā)生了緊急情況，請遵從公司安監(jiān)室工作人員的指揮，從最近的`疏散通道立即撤出大樓

　　3.通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風系統(tǒng)的運行情況。

　　4.指揮有關部門和人員采取相應的行動。

　　5.確認全部人員疏散完畢后發(fā)出演習結束通知。

　　6.指揮小組領導到疏散集合地點進行演習總結。

　　六、火災撲救具體安排：

　　1、由單位坐車出發(fā)到達消防演習地點。

　　2、根據地形清理現場，準備好引火物。

　　3、發(fā)放工作服、消防器材

　　4、聽安全員的講解

　　5、開始演習

　　6、1滅油火

　　第一組：l拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙

　　地面煙霧生氣，緊急疏散人群。

　　第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火

　　油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。5、2滅柴火

　　第三組：點燃柴火;5kg滅火器滅火

　　使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

　　6、結束演習(宣布)

　　7、清理現場。

消防演練方案篇5

　　1、演練目的

　　為切實做好單位消防工作，確保人員生命安全，了解單位消防逃生路徑，培養(yǎng)在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，特舉行此次消防演練。

　　2、演練具體安排

　　演練時間：20xx年11月30日

　　演練地點：

　　參加人員：所有在該辦公樓工作的人員

　　3、消防演練過程

　　(1)、09:20全體人員進入演練狀態(tài);

　　(2)、報警程序：09:30保安李金平發(fā)現消防控制室的消防主機顯示5樓會議室有火情，李金平迅速前往該會議室查看，確認發(fā)生火災，并且火勢蔓延較快，無法控制，李金平馬上通知消防控制室的同事要求進行廣播，保安方國榮迅速廣播發(fā)生火災，同時向火警電話報警求助;

　　(3)、疏散撤離：接到疏散逃離的廣播通知后，各層樓的負責人負責引導人員向安全區(qū)域疏散，護送行為不便者撤離，然后檢查人員是否有留在室內，安置好從著火樓層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。不能從預定消防通道撤離的.人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，兩樓中間的木質隔斷在緊急情況下可以破拆，樓頂可以互通兩邊樓道;

　　(4)、安全警戒：由保安負責對辦公樓外圍警戒任務，指導車輛離開現場，疏散人員離開，并確保消防通道暢通以便消防車輛進出，看管好著火處疏散出來的物件;

　　4、演練講評

　　所有人員在新辦公樓停車場集中后，由領導對本次消防演練進行講評，宣布演練結束，各部門有秩序帶回。

消防演練方案篇6

　　一、演練目的

　　為提高全體施工和管理人員的消防意識，增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力，讓現場施工及管理人員學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握滅火、報警、逃生、搶救的正確方法，提高應對突發(fā)火災的自護自救能力，保障現場施工及管理人員的生命安全，根據項目編制的《工程施工應急救援預案》要求，特制定本施工現場火災消防演練實施方案。

　　二、時間安排

　　20xx年11月25日，發(fā)出關于舉行消防演練的通知。

　　20xx年11月26日，上午9:00—10:00：演練工作小組工作策劃會。

　　20xx年11月26日，下午2:30—2:50：參觀學習消防宣傳畫冊；

　　下午2:50—3:50：以會議形式開展消防講座；

　　下午4:00—5:00：現場消防演練；

　　下午5:00—5:30：對本次演練進行總結。

　　具體時間根據演練實際情況調整。

　　三、方案編制流程

　　由***（安全總結）、***（專職安全員）編制方案，報項目總工***校核，及項目經理**審批后執(zhí)行。

　　四、人員部署

　　針對本次演練，總承包項目部聯(lián)合監(jiān)理單位、施工單位建立演練工作小組，具體安排如下：

　　1、組長：

　　***，總體負責本次消防演練，制定演練內容和方案，總體協(xié)調演練工作小組。

　　2、副組長：

　　***，協(xié)助方案編制，消防基本知識整理，編制消防講座PPT，總結報告的編制，現場演練過程的照相、攝影。

　　3、小組成員：

　　***，主要負責演練現場的消防保衛(wèi)，控制演練現場特殊情況，組織監(jiān)理單位參加人員的工作安排，現場指揮。

　　***，主要負責現場演練程序的講解，消防基本常識、器材使用的現場講解，組織總承包項目部參加人員的工作安排，現場指揮。

　　***，主要負責場地布置，演練所需材料的準備，組織施工單位參加人員的工作安排，現場指揮。

　　4、參加人員：

　　施工單位安全管理人員、主要管理人員，各班組長及工人代表；監(jiān)理單位及工程總承包單位全體現場管理人員。

　　五、模擬場景

　　2#木工棚費模板堆積量大，鋸末沒有及時清理，加上冬季天氣干旱容易著火，一個木工在木工棚工作時違反紀律抽煙，將煙頭扔在鋸末中沒有注意，剛好中午下班回家吃飯，過了半個小時鋸末被煙頭引燃燒著了廢模板，等到一個工人回來發(fā)現時火苗已經足足有1m多高，邊上就是29#樓，情況十分緊急……

　　說明：在籃球場堆放廢模板進行模擬演練。

　　六、主要內容

　　1、消防宣傳畫冊參觀學習，***做講解。

　　2、消防講座主要內容：

　　1）宣貫消防意識，提高全體參建單位各參建人員的消防意識；

　　2）講解本項目安全通道、逃生路線、消防通道，掌握在失火情況下的逃生路線；

　　3）掌握失火后應如何進行報告，報告的基本內容；

　　4）講解火災逃生基本知識和技巧；

　　5）掌握消防器材的'基本知識，使用方法，具備消滅初期火災的能力。

　　3、現場演練主要內容：

　　1）人員疏散演練：在23#樓四層，組織參加演練人員有序的撤離到籃球場位置集合，記錄所需時間，存在的問題。

　　2）災情匯報演練：講解匯報災情的流程及基本要求，選擇代表輪流進行火災情況匯報；

　　3）現場滅火演練：現場講解、演示消防器材的使用方法及步驟；各參加人員按照正確的方法使用滅火器進行滅火演練；采用消防水管滅火演練。

　　七、材料準備

　　1、廢木料，由華力提供，***落實。

　　2、消防水管：25m，消防水槍一只，由華力提供，***落實。

　　3、滅火器：3只，由華力提供，***落實。

　　八、總結

　　演練工作小組總演練完成后進行總結，對本次演練達到的效果進行評價，對存在的問題和不足進行分析，形成書面的總結報告。

消防演練方案篇7

　　一、活動目的：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、演習組織：

　　為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組

　　組長：潘斌

　　副組長：洪世春王金芳

　　成員：殷春紅任志祥黎偉仇麗娟孔金花殷琴張鶯談有國

　　三、演習機構設置及任務。

　　1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責任人：陳松

　　具體內容：

　�。�1）8：10拉響警報

　�。�2）8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，（請大家注意，教學樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。）（播兩遍）

　�。�3）人員匯合后整隊

　�。�4）模擬滅火演練（負責人：談有國）

　�。�5）領導講話

　�。�6）演習結束，有序返回

　　2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師

　　3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人：

　　南樓東側1層樓梯口高宏清

　　南樓東側2層樓梯口任志祥

　　南樓東側3層樓梯口談有國

　　南樓西側1層樓梯口張鶯

　　南樓西側2層樓梯口殷琴

　　南樓西側3層樓梯口仇麗娟

　　中樓東側1層樓梯口黎偉

　　中樓東側2層樓梯口殷春紅

　　中樓東側3層樓梯口何小花

　　中樓西側1層樓梯口邵穎

　　中樓西側2層樓梯口孔金花

　　中樓西側3層樓梯口王金芳

　　四、演習時間：20xx年4月16日晨會時間開始（8：10）

　　五、演習項目：

　　（1）在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練；

　　（2）模擬滅火演練；

　　六、演習要求：

　　1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃生。

　　七、準備工作

　　1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

　　2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

　　3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

　　4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。

　　八、演練過程：

　　第一步：自我保護

　　警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前后門，

　　第二步：疏散

　　廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口（門），沿著右墻角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

　　各班撤離路線：

　　1、一（1）一（2）跑步進入校門前水泥場靠傳達室站立。

　　一（3）一（4）按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。

　　2、二（1）二（2）跑步校門前進入校門前水泥場靠一年級站立。

　　二（3）二（4）按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。

　　3、三（1）三（2）從南樓西側2樓下樓，進入校門前水泥場站立。

　　三（3）三（4）從南樓東側2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。

　　4、四（1）四（2）從中樓西側2樓下樓，進入校門前水泥場站立。

　　四（3）四（4）從中樓東側2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。

　　5、五（1）五（2）從南樓西側3樓下樓，進入校門前水泥場站立。

　　五（3）五（4）從南樓東側3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。

　　6、六（1）六（2）從中樓西側3樓下樓，進入校門前水泥場站立。

　　六（3）六（4）從中樓東側3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。

　　7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學生逃生下樓，進入操場。

　　第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

　　第四步：報告

　　1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數后向年級組長報告，

　　2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

　　3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

　　第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

　　第七步：總結

　　應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。

　　一、活動目的

　　環(huán)境保護是每個小公民應該具有的素質。通過開展“親近自然愛綠護綠紅領巾在行動”的社會實踐活動，讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護意識。

　　二、活動時間：20xx年4月17日（星期五）

　　三、活動地點：長江路風光帶、北固山公園

　　四、活動負責：潘斌洪世春

　　五、具體時間：教師到校：7：50 學生到校：8：20

　　汽車離校：8：30 集中返校時間：12：00

　　六、活動安排：

　　1、走進大自然：隊員們走進春天，認識花草樹木。

　　2、愛綠護綠：清除活動范圍內的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。

　　3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進行河面垃圾清撈。

　　七、活動準備：

　　1、了解介紹游覽地點的相關資料。

　　2、各年級準備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六（3）班部分隊員帶好清撈工具。

　　3、做好安全預案，保障隊員活動安全。

　　八、活動負責人：

　　各班級負責人：正副班主任

　　年級組負責人：

　　一年級：洪世春、潘穎二年級：談有國、高宏清

　　三年級：殷琴、黎偉四年級：任志祥、魏桂英

　　五年級：孔金花、仇麗娟六年級：王金芳、殷春紅

　　備注：年級組負責人負責督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。

　　九、活動要求：安全、文明、守紀、節(jié)儉。

　　安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。

　　文明：愛護花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。

　　守紀：學生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學生的動向，按時集隊。

　　節(jié)儉：學生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。

　　十、教師要求：

　　1、樹立師表形象。

　　2、樹立服務意識，始終把學生安全放在第一位，關心學生牽掛著一舉一動，竭誠為學生服務，不聚合活動，樹立導游形象，帶領學生了解景點。

　　3、返回地點：中國銀行。請班主任清點人數，加強安全教育，并通知需要接的'家長12：20來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位，并叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學生全部清場后，教師方可回家。

　　十一、春游后成果展示：

　　各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出

　　高年級每班一份“愛綠護綠”小報一份交德育處（班主任負責）

　　指導思想：

　　為了讓同學們能夠度過一個“輕松愉快，學有所得，學有所樂”的有意義的假期，以“立德樹人”為主旨，圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務等活動，深入開展“快樂體驗”活動，對未成年人進行文明禮儀養(yǎng)成教育，讓少年兒童在活動中培養(yǎng)觀察、思維、想象、動手動腦等能力，在活動體驗中感受快樂，在快樂體驗中健康成長。

　　活動時間：

　　20xx年2月5日 13：30開始

　　活動地點：

　　丁卯小學、沃德廣場

　　活動準備：

　　“小橘燈”標志若干、活動主題條幅、文明禮儀標語若干、音響設備一套、攝影設備等

　　活動內容：

　　一、“冬日健走文明行”

　　組織14個家庭（中年級每班一個家庭）自愿加入“小橘燈”志愿者，活動當日手舉“八禮四儀”宣傳標語，親子健走，從學校至沃德廣場匯合。

　　二、“八禮四儀我知道”

　　14個家庭到達沃德廣場后，按指定位置就座，參與“八禮四儀”知識搶答競賽，答對一題得貼花一張，競賽結束后評貼花領取獎品紀念。

　　三、“家庭才藝展風采”

　　在“八禮四儀”知識搶答競賽的過程中，穿插由部分家庭自編自演的才藝節(jié)目，節(jié)目的內容是圍繞“八禮四儀”這一主題。

　　其他事項：

　　1。活動當天參加人員13：20到學校傳達室集中，許蕊老師帶領大家做好準備進行健走活動。

　　2。 14：00知識競賽開始，才藝展示穿插在競賽之中。

消防演練方案篇8

　　一、演練目的

　　為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力，熟悉遇險后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校遇險應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的`品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練要求

　　為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。三、演練安排

　　1、演練時間：20xx年11月7日上午10:00（星期五） 2、演練地點：建設小學 3、參演人員：全校師生員工四、組織機構及人員安排：（一）安全自救演練領導小組

　　組長：何建超副組長：劉謀軍

　　組員：張明福、熊丹、劉建國、楊洋、黃春燕

　　（二）人員安排，統(tǒng)一疏導。

　　五、實施程序和要點

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　　1、09:58分，有關工作人員到崗，參演師生按要求到位。

　　2、10:00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點燃煙霧，劉建國老師發(fā)出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現在學校綜合樓底樓發(fā)生火災，請同學們蹲下靠墻角迅速撤離。

　�。�1）、該堂任課老師帶領學生快速有序地撤出教室，迅速排隊，

　　按規(guī)定線路疏散。

　�。�2）、疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。