評(píng)選方案

時(shí)間：2024-07-22 00:59:09 方案我要投稿

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【精選】評(píng)選方案集錦七篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的評(píng)選方案7篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】評(píng)選方案集錦七篇

評(píng)選方案篇1

　　一、評(píng)選目的：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導(dǎo)作用，充分發(fā)揮教研組的作用，營造良好的教學(xué)和教研活動(dòng)氛圍，扎實(shí)地開展教育教學(xué)和教研工作，特制訂此方案。

　　二、優(yōu)秀教研組評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：

　　三、評(píng)審對(duì)象：各教研組

　　四、評(píng)選時(shí)間：每學(xué)期評(píng)選一次，每次評(píng)選出優(yōu)秀教研組2個(gè)，評(píng)選時(shí)間為下學(xué)期的第二周之前，一學(xué)年兩學(xué)期評(píng)定一次。

　　五、評(píng)審形式：凡是認(rèn)為本組條件達(dá)到“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”條件的，都可自由申報(bào)。

　　六、評(píng)比條件：

　�。ㄒ唬┙萄薪M建設(shè)

　　1、團(tuán)隊(duì)精神。

　　有共同的奮斗目標(biāo)，（團(tuán)隊(duì)共同制定短期、中期、長遠(yuǎn)目標(biāo)），并能為此奮斗目標(biāo)而努力。

　　注重團(tuán)隊(duì)的力量，不提倡個(gè)人英雄主義，組內(nèi)成員相互團(tuán)結(jié)，真誠互助，不推諉、不發(fā)牢騷，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，組內(nèi)氣氛和諧、融洽。成員富有團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)，大局觀念突出，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，顧全大局，服從學(xué)校工作安排，服從教務(wù)處調(diào)課、帶課安排。整體團(tuán)隊(duì)服從學(xué)校臨時(shí)工作安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、工作環(huán)境。

　�。�1）教研組管理制度、創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的方案、奮斗目標(biāo)上墻；

　　（2）嚴(yán)格按規(guī)范操作使用電腦、飲水機(jī)等易燃電器設(shè)備。在離室、離校前檢查并關(guān)閉所有電源，檢查是否關(guān)閉。不在辦公室上網(wǎng)做無關(guān)教研的活動(dòng)（如聊天、玩游戲、炒股、看影視劇、購物等），不在辦公室睡覺、抽煙；

　　（3）按時(shí)上下班，無故不遲到，不早退，不私自調(diào)課、占課，自覺遵守請(qǐng)假制度，上班時(shí)間不串崗閑聊，不高聲喧嘩，不在辦公室處理與工作無關(guān)的事。

　　3、工作態(tài)度。

　　保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦、任務(wù)最繁重的時(shí)期，也要保證良好的精神狀態(tài)，不亂發(fā)牢騷，傳謠言，搬弄是非。關(guān)心學(xué)生成長，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康和心理健康，與學(xué)生談話時(shí)講究方法和文明用語。尊重家長，接待學(xué)生家長來訪溫文有禮，交談時(shí)語言得體，對(duì)家庭教育不當(dāng)?shù)募议L要正面引導(dǎo)，不批評(píng)責(zé)難，挖苦諷刺，不在家長面前斥責(zé)學(xué)生。

　　4、集體榮譽(yù)。

　　組內(nèi)成員要有強(qiáng)集體榮譽(yù)感和較高的凝聚力，以學(xué)校的發(fā)展為重，對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)時(shí)，不要計(jì)較個(gè)人得失，不要在乎誰是主角，誰是配角，要有敢當(dāng)小草、甘為人梯的精神。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的組內(nèi)成員必須要維護(hù)學(xué)校整體利益，服從學(xué)校工作安排，并能正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。

　�。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)能力的提高

　　1、講學(xué)習(xí)：組內(nèi)成員必須完成學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，定期組織組內(nèi)開展針對(duì)性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極參加集體教研和聽評(píng)課，踴躍投身讀書、交流活動(dòng)；認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)上、下課，加強(qiáng)自我反思，積極撰寫讀書筆記、札記隨筆。注重學(xué)習(xí)過程的管理，通過高質(zhì)量的隨堂聽課、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、集體討論、教后感（反思）等方式提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，獲得個(gè)人與同伴的共同提高。與其他組相比效果更優(yōu)。

　　2、講鉆研：按時(shí)開展教研活動(dòng)，教研氛圍濃，有針對(duì)性、有記錄、效果好，課題研究有計(jì)劃、有內(nèi)容、有資料、有成果。教研活動(dòng)時(shí)，本組教師積極主動(dòng)、人人參與，組內(nèi)成員互幫互助，集體備課時(shí)，組內(nèi)成員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，教學(xué)成果（反思、教案、教學(xué)案例等）共享，開展研討交流活動(dòng)的氛圍較好。

　�。ㄈ┕ぷ鳂I(yè)績：組內(nèi)成員勤奮工作，敬業(yè)愛崗，教育教學(xué)業(yè)績突出，在各項(xiàng)各類競賽中成果顯著。嚴(yán)肅、認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。努力構(gòu)建“有效課堂”，大面積提高教育質(zhì)量，所教每個(gè)學(xué)生都獲得進(jìn)步和提高。學(xué)科組在教育教學(xué)實(shí)踐中凸顯課改理念，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。組內(nèi)教師參加課堂教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)為本組集體智慧的'結(jié)晶，為學(xué)校爭得榮譽(yù)的優(yōu)先考慮。

　�。ㄋ模┬�(nèi)外刊：完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。

　　七、創(chuàng)建和評(píng)選辦法

　　1、各教研組都必須參加創(chuàng)建活動(dòng)，每學(xué)期為一個(gè)周期。每學(xué)期開學(xué)，各教研組向?qū)W校提交書面的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建方案。方案包括創(chuàng)建目標(biāo)、奮斗方向、內(nèi)容、措施等，并附上所有成員的親筆鄭重簽名。方案要求用A4紙打印，在空白處或另附紙簽名。上報(bào)紙質(zhì)方案的同時(shí)，要將方案以word文檔格式發(fā)送至指定電子郵箱。各組的創(chuàng)建方案要通過板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)站等渠道進(jìn)行公示，歡迎全校師生、家長以及社會(huì)各界人士予以監(jiān)督。依照上述四個(gè)方面的創(chuàng)建內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地開展創(chuàng)建活動(dòng)。

　　2、每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比。按照四個(gè)方面的要求，采用平時(shí)自評(píng)的方式，認(rèn)為本組夠條件每學(xué)年班組組長申報(bào)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，做創(chuàng)建工作報(bào)告，教職工大會(huì)評(píng)議，票數(shù)超過95%以上，就認(rèn)定該組為 “優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”達(dá)標(biāo)班組。一學(xué)年兩學(xué)期達(dá)標(biāo)后方可獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)金。

　　3、實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)捆綁負(fù)責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要全面參與教研組的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)督促、指導(dǎo)和幫助，與教研組一同進(jìn)行評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲。

　　八、出現(xiàn)以下情況， “優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評(píng)比資格一票否決。

　　1、組內(nèi)教師中有亂收費(fèi)，或其他重大失誤，違反校紀(jì)校規(guī)給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響的；

　　2、組內(nèi)教師有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德問題，并造成較壞影響，受到嚴(yán)肅查處的。

　　3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校布置任務(wù)的現(xiàn)象。

　　4、組內(nèi)在出卷、監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為的。

　　5、組內(nèi)有上課不認(rèn)真，課堂教學(xué)秩序混亂、坐著上課、私自調(diào)課、曠課、上課接電話的。

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、獲得“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)的組內(nèi)成員每人頒發(fā)含全組成員合影的獎(jiǎng)狀，學(xué)校拍攝集體照在櫥窗中展出；

　　2、被評(píng)選為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的教研組，學(xué)校給組內(nèi)每一位教師獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元；

　　3、被評(píng)選為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的教研組，由學(xué)校推薦參加師或團(tuán)優(yōu)秀班組的評(píng)比活動(dòng)。

　　十、宣傳工作：

　　1、以教研組為單位開展學(xué)習(xí)，深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的重要性和意義。

　　2、召開教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)四十九團(tuán)第二中學(xué)創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評(píng)選方案。

　　3、利用校園廣播、國旗下講話、櫥窗、手抄報(bào)、校園網(wǎng)站等其他形式大力宣傳。

　　十一、本方案經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過后實(shí)施，若在實(shí)施過程中如因上級(jí)政策性調(diào)整或其他重大因素造成需要修改的，須經(jīng)教職工代表大會(huì)提議修訂。

　　XX學(xué)校

　　20xx年3月13日

評(píng)選方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　20xx年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)68周年紀(jì)念日，為了吸引少先隊(duì)員積極參加建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，西湖區(qū)少先隊(duì)通過設(shè)計(jì)、組織實(shí)施“好玩的建隊(duì)節(jié)”活動(dòng)，讓少先隊(duì)員更喜歡少先隊(duì)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，進(jìn)一步提高少先隊(duì)的吸引力與凝聚力，提升輔導(dǎo)員專業(yè)研究能力。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：全區(qū)少先隊(duì)員，各中小學(xué)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月——10月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.海報(bào)設(shè)計(jì)征集。面向全區(qū)少先隊(duì)員征集海報(bào)，通過學(xué)校推薦，每�？赏扑]5件作品送交區(qū)少工委，我們將評(píng)選出的.優(yōu)秀作品作為區(qū)級(jí)宣傳海報(bào)，并在現(xiàn)場活動(dòng)展示。

　　內(nèi)容為：慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)68周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設(shè)計(jì)均，送交作品均為電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫匯總表（附件1）和作品電子稿（大圖）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)海報(bào)。

　　2.大隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比。大隊(duì)活動(dòng)方案要求緊扣主題，突出隊(duì)的教育，富有創(chuàng)意，講求實(shí)效，具體可行，受少先隊(duì)員喜愛�；顒�(dòng)方案撰寫應(yīng)包含：活動(dòng)背景（活動(dòng)理念）、活動(dòng)目的、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、活動(dòng)實(shí)施過程、活動(dòng)預(yù)設(shè)達(dá)到的效果、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。

　　每校推薦1份校級(jí)活動(dòng)方案，入圍的方案將進(jìn)行現(xiàn)場匯報(bào)展示，

　　由專家評(píng)委和隊(duì)員評(píng)委共同評(píng)選，匯報(bào)時(shí)間嚴(yán)格控制在3——5分鐘以內(nèi)，可以視頻或PPT形式或其他創(chuàng)新形式。

　　送交截止日期：20xx年9月21日；填寫表格（附件2 ）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)方案。

　　3.活動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目評(píng)比。各校圍繞主題，廣泛發(fā)動(dòng)各學(xué)科教師將少先隊(duì)元素與學(xué)科結(jié)合，與少先隊(duì)員共同商討，提出體驗(yàn)活動(dòng)點(diǎn)子或活動(dòng)方案，要求突出隊(duì)的教育，富有創(chuàng)意，具有實(shí)踐體驗(yàn)性，受隊(duì)員喜愛。

　　上報(bào)截止日期：20xx年9月26日；填寫表格（附件3）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)實(shí)踐體驗(yàn)項(xiàng)目。

　　現(xiàn)場活動(dòng)中，每校一個(gè)展臺(tái)，由專家、隊(duì)員共同評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目。布展要求：1.各校將展位布置成學(xué)校隊(duì)室，統(tǒng)一要求為有隊(duì)室主題墻，星星火炬標(biāo)志以及隊(duì)的呼號(hào)，其他可根據(jù)各校少先隊(duì)隊(duì)室文化布置，既要突出隊(duì)的元素又要有學(xué)校特色文化。2.工作人員要有統(tǒng)一服裝或標(biāo)識(shí)。3.可創(chuàng)意的增加一些裝飾或道具。4.每個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備一枚有學(xué)校特色的印章。

評(píng)選方案篇3

　　一、兩學(xué)期班主任量化分?jǐn)?shù)相加得出總得分

　　1.期末班級(jí)文明班評(píng)比總得分，取平均值來記。

　　2.班主任月工作量化考核平均分。

　　3.積極參加德育論文或課題研究的在區(qū)級(jí)及以上獲級(jí)的加1-3分。積極參加班會(huì)課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和班主任基本功比賽的獲區(qū)級(jí)及以上獲級(jí)的加1-3分。

　　4.班主任手冊(cè)檢查評(píng)比優(yōu)秀者加2分。合格者加1分。不合格者扣1分。

　�、賹W(xué)期初及時(shí)完成班主任手冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容記錄：如班級(jí)計(jì)劃、學(xué)生名單、班干部名單等，期末及時(shí)完成工作總結(jié)，不及時(shí)完成的或不符合的不給分

　　②一學(xué)期要求記錄：⑴學(xué)生座談、家訪達(dá)到20人次；⑵各類會(huì)議5次以上；⑶班主任會(huì)議全部有記錄。

　　5.學(xué)期各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量綜合獎(jiǎng)得分(以教務(wù)處考核為準(zhǔn))

　　6.其他在德育方面或班級(jí)(特色班級(jí)的'創(chuàng)建)做出貢獻(xiàn)的酌情加1-3分

　　7.以上項(xiàng)六項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加，得出班主任考核量化總分。

　　二、每年級(jí)段至少一名(前提是量化總分必須是中等以上)

　　三、按照量化總得分評(píng)出4-6名和諧園丁(優(yōu)秀班主任)

　　四、學(xué)校將頒給和諧園丁(優(yōu)秀班主任)榮譽(yù)證書及適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金(鼓勵(lì)為主)。

　　說明事項(xiàng)：

　　1.請(qǐng)假3周以上或體罰學(xué)生的(造成惡劣影響的)不得評(píng)為優(yōu)秀，公出除外。

　　2.班主任量化考核1/2以下的班主任不得評(píng)為優(yōu)秀。

　　3.班主任任職期間，所在班級(jí)發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重安全責(zé)任事故的，不得評(píng)為優(yōu)秀。

　　4.未明事項(xiàng)，解釋權(quán)屬學(xué)校政教處。

評(píng)選方案篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好的促進(jìn)我校教師在教育教學(xué)中不斷反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，緊扣“關(guān)注課改”這一主題，進(jìn)一步提高我校教師的科研意識(shí)、科研水平和科研能力，提高教育教學(xué)能力和質(zhì)量，以論文評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，組織教師積極參與課改實(shí)踐，提升課程改革內(nèi)涵，拓展教學(xué)研究與實(shí)踐范疇，促進(jìn)教育教學(xué)的思想、理念、方法在德育工作、特色建設(shè)、自主管理等領(lǐng)域不斷延伸，完善各學(xué)段、學(xué)科、課型的教學(xué)模式，完善教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)體系，爭創(chuàng)開封市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體。

　　二、參賽對(duì)象：全體任課教師。

　　三、論文要求

　　1、所有參評(píng)論文，均須緊扣“關(guān)注課改”這一主題，立足教育教學(xué)實(shí)踐，擺事實(shí)（案例），講道理（觀點(diǎn)），忌理論泛談、簡單空洞，尚實(shí)際實(shí)用。敘事性的案例分析、教學(xué)隨筆也納入此次評(píng)獎(jiǎng)范圍，但須在“論”上下功夫，即須有理性分析，而不是單純的敘事文章。必須是未發(fā)表、未評(píng)獎(jiǎng)過的新論文、案例。

　　2．論文字?jǐn)?shù)不少于1500字。

　　3．每篇參評(píng)論文一式二份，按份分別裝訂，一份有單位、姓名，另一份不署單位、姓名。提交的論文一律不得在文中透露與本人有關(guān)的信息，否則作棄權(quán)處理。

　　4．每人限提交論文1篇，且須為獨(dú)立完成（不能有第二作者）；不得提交已發(fā)表、獲獎(jiǎng)及已在任何網(wǎng)站上發(fā)表的文章，如發(fā)現(xiàn)即取消獲獎(jiǎng)資格；嚴(yán)禁抄襲或請(qǐng)他人代筆，如發(fā)現(xiàn)有抄襲者，5年內(nèi)取消參加該活動(dòng)的.資格，并予以通報(bào)批評(píng)。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或抄襲他人論文參評(píng)。發(fā)現(xiàn)一人次抄襲，優(yōu)秀備課組評(píng)選時(shí)扣本組一分。

　　5．所有參評(píng)論文在提交兩份打印稿（統(tǒng)一用A4紙排版）的同時(shí)還須提供電子文本，首頁左上角須標(biāo)有“開封市金明小學(xué)教育科研論文評(píng)比”字樣（楷體小四號(hào)）和“作者任教學(xué)科類：……”字樣（黑體小四號(hào)），論文標(biāo)題一律為三號(hào)黑體，正文為小四號(hào)宋體，1.5倍行距。 “標(biāo)題”首行居中，加粗，三號(hào)；姓名，第二行居中，四號(hào)；“正文”首行空兩格。

　　四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1．采取匿名評(píng)審的辦法，堅(jiān)持公平公正、質(zhì)量第一的原則，嚴(yán)格按評(píng)審要求和程序規(guī)范操作。

　　2．獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)次額度及認(rèn)定：一等獎(jiǎng)（不高于全部評(píng)審論文的10%）；二等獎(jiǎng)（不高于全部評(píng)審論文的20%）；三等獎(jiǎng)（不高于全部評(píng)審論文的30%）。獲獎(jiǎng)文章期末學(xué)校統(tǒng)一予以表彰。

　　3、依據(jù)每組團(tuán)體得分的的平均分，頒發(fā)集體獎(jiǎng)。

　　4、一人不按時(shí)上交，將扣除本組0.5分。

　　說明：評(píng)比結(jié)果除存入科研處檔案作為考查本學(xué)期教師科研業(yè)績的資料外，同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長室，作為本學(xué)期優(yōu)秀備課組的依據(jù)之一。特別優(yōu)秀的論文向市級(jí)以上刊物推薦。或編輯我校優(yōu)秀論文集。

　　五、時(shí)間安排

　　1、文章提交時(shí)間：11月26日，電子文稿以備課組為單位發(fā)送至小學(xué)教科室蘇潔瓊郵箱sujieXXXXX521@163。com ，打印稿備課組長收齊交與教務(wù)處于偉老師，過期不予受理。

　　2、評(píng)比時(shí)間：評(píng)比小組于12月1日～12月15日期間進(jìn)行評(píng)審。

　　六、評(píng)比小組成員

　　莊建新、秦渝、牛馭、王靜、蘇潔瓊、強(qiáng)海霞、王新紅。

　　請(qǐng)各備課組，積極宣傳，認(rèn)真組織，確保教師在“關(guān)注課改”的研究中有收獲、有成果，提高本屆論文評(píng)比的質(zhì)量和數(shù)量，從而進(jìn)一步促進(jìn)金明小學(xué)教師的內(nèi)涵發(fā)展。

評(píng)選方案篇5

各旗縣市區(qū)教育局，市直屬各學(xué)校：

　　經(jīng)市政府同意，市教育局決定在第33個(gè)教師節(jié)前組織開展20xx年度全市“十佳優(yōu)秀教師”“十佳師德標(biāo)兵”推選和宣傳活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、推選范圍和條件

　　推選范圍：全市在教書育人方面做出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過市級(jí)(含)以上榮譽(yù)稱號(hào)的各級(jí)各類學(xué)校一線優(yōu)秀教師。

　　推薦人選的基本條件：政治堅(jiān)定，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，具有堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、扎實(shí)的學(xué)識(shí)素養(yǎng)、先進(jìn)的.教改理念，教書育人成績顯著、貢獻(xiàn)突出，事跡感人，享有很高社會(huì)聲譽(yù)，具有較強(qiáng)影響力，人民群眾公認(rèn)。

　　每個(gè)旗縣市區(qū)推薦候選人各2名，市直各學(xué)校推薦1名。

　　各地、各學(xué)校于20xx年7月20日前將推薦表及候選人材料報(bào)送至市教育局組織人事科(材料有關(guān)要求見附件)。

　　二、推選流程

　　(一)各旗縣市區(qū)教育局動(dòng)員各級(jí)各類學(xué)校及社會(huì)積極參與推選活動(dòng)，自下而上、逐級(jí)推選。

　　(二)市相關(guān)媒體宣傳候選人先進(jìn)事跡。通過相關(guān)媒體平臺(tái)，大力宣傳候選人先進(jìn)事跡，引導(dǎo)社會(huì)各界參與對(duì)“十佳”候選人網(wǎng)絡(luò)投票。

　　(三)成立由市政府分管副市長任組長、各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)任成員的推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立由相關(guān)媒體、教育專家及各方面代表組成的推選委員會(huì)，經(jīng)推選委員會(huì)投票和推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票情況，最終在全市推選出10名“十佳標(biāo)兵”。

　　三、推選要求

　　(一)要堅(jiān)持以師德表現(xiàn)、工作實(shí)績作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)或管理水平得到全市公認(rèn)。要嚴(yán)格把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)。

　　(二)要以事跡為基礎(chǔ)，兼顧各類學(xué)校教師，同時(shí)要向農(nóng)村學(xué)校和少數(shù)民族學(xué)校傾斜。重視事跡材料的撰寫，要突出成績和事跡，找準(zhǔn)亮點(diǎn)和感人點(diǎn)，文字表述要生動(dòng)。

　　(三)事跡材料必須由所屬學(xué)校校長和旗縣區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人分別審核簽字后上報(bào)。在考察、公示和宣傳過程中發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一律取消參評(píng)資格，并嚴(yán)格追究相關(guān)人責(zé)任。

　　(四)要主動(dòng)配合新聞媒體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)社會(huì)公眾參與度，大力宣傳廣大優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

評(píng)選方案篇6

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評(píng)選xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委【xx】18號(hào)精神，經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團(tuán)研究、討論，決定開展xx年xx小學(xué)“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，特制定評(píng)選�！敖虝四７丁煹聵�(biāo)兵”的實(shí)施方案：

　　一、評(píng)選對(duì)象、額度

　　師德標(biāo)兵：在編在職教師，評(píng)選額度5名。

　　教書育人模范：評(píng)選額度1名。

　　二、評(píng)選條件

　　1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過市級(jí)（含）以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽(yù)，群眾一致認(rèn)可�！敖虝四７丁痹u(píng)選對(duì)象可以是個(gè)人，也可以是集體（教研組、年級(jí)組等）；可以是黨政干部，也可以是一線教師。

　　2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的時(shí)代特點(diǎn)、創(chuàng)新的育人方法�！皫煹聵�(biāo)兵”評(píng)選對(duì)象是個(gè)人，一般為一線教師。

　　三、評(píng)選辦法

　　1、學(xué)校成立“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評(píng)審組。

　　組長：唐xx 成員：秦xx。

　　2、每位教職工推薦校“教書育人模范、師德標(biāo)兵”各1名，于5月22日之前完成。

　　3、根據(jù)公示、測評(píng)情況，評(píng)審組將評(píng)定校“師德標(biāo)兵、教書育人模范”人選。

　　4、在�！皫煹聵�(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的基礎(chǔ)上，推薦xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。

　　5、上報(bào)事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求200字左右的.概要和xx字左右的詳細(xì)介紹。

　　四、表彰辦法

　　1、學(xué)校進(jìn)行表彰，并發(fā)放獎(jiǎng)金。

　　五、評(píng)選要求

　　1、高度重視，認(rèn)識(shí)意義。評(píng)先活動(dòng)要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教職工以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)中去，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的形成。

　　2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要把評(píng)先活動(dòng)作為發(fā)掘先進(jìn)典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣的過程，作為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，展示教職工時(shí)代風(fēng)貌的過程，作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過程，激勵(lì)廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過程。

　　3、發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。要堅(jiān)持公平公正，要堅(jiān)持走群眾路線，要充分發(fā)揚(yáng)民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。

　　xx小學(xué)黨支部、校長室、工會(huì)、團(tuán)支部

　　xx、5、17

評(píng)選方案篇7

　　為全面提高教職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面展示我校教師愛崗敬業(yè)、教書育人的良好形象，激勵(lì)廣大教師為人師表、勤奮工作、積極獻(xiàn)身教育事業(yè)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展，學(xué)校黨政工研究決定從20xx年開始，單數(shù)年份評(píng)選“十佳師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀職員”，雙數(shù)年份評(píng)選“十佳班主任”、“十佳教學(xué)能手”，獲選者連續(xù)兩年享受待遇。根據(jù)七屆四次教代會(huì)通過的《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評(píng)選辦法》、《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評(píng)選辦法》，學(xué)校今年將評(píng)選20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。為做好評(píng)選工作，特制定本方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長 z

　　副組長 z

　　紀(jì)檢 z

　　成員：z

　　2、工作機(jī)構(gòu)

　　成員：z

　　二、評(píng)選對(duì)象

　　在本校連續(xù)工作三年以上的在崗教師。

　　三、評(píng)選條件

　　1、具體評(píng)選條件見附件，其中《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評(píng)選辦法》由政教處負(fù)責(zé)制定與執(zhí)行，《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評(píng)選辦法》由教務(wù)處負(fù)責(zé)制定與執(zhí)行。