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關(guān)于招生方案模板集合9篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的招生方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
招生方案 篇1
“每個(gè)考生最多可填80個(gè)志愿!”1月6日下午，省教育考試院發(fā)布浙江省20xx年新高考招生錄取方案(以下簡(jiǎn)稱方案)。作為我省高考招生制度綜合改革試點(diǎn)方案的重要配套，這一方案引起數(shù)十萬(wàn)浙江考生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界關(guān)注。
和此前的志愿填報(bào)辦法相比，新高考招生錄取方案可謂發(fā)生了顛覆性變化。今年的考生到底應(yīng)該怎樣填志愿?記者請(qǐng)省教育考試院的相關(guān)專家進(jìn)行解讀。
普通類不分批次
分段填報(bào)志愿和錄取
新高考政策實(shí)施后，“3+3”的自助餐模式已不再分文理科，所以此次招生錄取方案也不再分文理科，錄取時(shí)分為普通類(分提前錄取和平行錄取)、藝術(shù)類、體育類。
其中，普通類不再分一、二、三批次，而是根據(jù)實(shí)際參加考試的人數(shù)和考生高考總分，分成三段來(lái)填報(bào)志愿和錄取。三段比例為實(shí)考人數(shù)的20%、60%(累計(jì))、90%(累計(jì))。
“20xx年，我省普通高考的第一批錄取率為17.45%，本科錄取率為57%，普通高校錄取率為89.7%�！笔〗逃荚囋焊痹洪L(zhǎng)馮成火說(shuō)，考慮平穩(wěn)銜接、考生填報(bào)志愿更有針對(duì)性及與高水平大學(xué)的預(yù)期比較吻合這3個(gè)因素，考試院劃定了目前的三段比例。
實(shí)際操作時(shí)，第一段考生先填報(bào)志愿，隨即投檔錄取;剩余計(jì)劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報(bào)志愿，再組織投檔錄取。以此類推。
馮成火表示，分段填報(bào)志愿和錄取主要是為了與傳統(tǒng)高考平穩(wěn)過(guò)渡，隨著條件成熟，會(huì)逐步取消分段。
志愿以專業(yè)為單位
考生最多可填80個(gè)
以一所院校的一個(gè)專業(yè)(類)作為志愿單位、每個(gè)報(bào)考普通類平行錄取的.考生最多可填80個(gè)志愿，這是這次發(fā)布的新高考招生錄取方案中引人關(guān)注的一點(diǎn)。
“將原以院校為單位的平行志愿改為以專業(yè)(類)為單位的平行志愿，主要是為了解決考生專業(yè)選擇問(wèn)題，能有效避免因?yàn)樘盍藢I(yè)服從而被調(diào)劑到自己不喜歡專業(yè)的情況發(fā)生。理論上說(shuō)，現(xiàn)在前20%的學(xué)生可以從清華大學(xué)、北京大學(xué)一直填到高職�！瘪T成火說(shuō)，這個(gè)改變也將倒逼高校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、辦出專業(yè)特色。
將志愿上限規(guī)定為80個(gè)，主要是因?yàn)槭〗逃荚囋涸谡髑蟮降囊庖娭�，普遍認(rèn)為在改革初期志愿數(shù)量宜多不宜少，可以兼顧考生們的不同需求。
因?yàn)閷⒅苯油稒n至考生所填報(bào)的具體學(xué)校的具體專業(yè)(類)，所以投檔比例為1比1。高考總分相同的考生，根據(jù)位次、志愿順序投檔。
當(dāng)考生高考總分相同時(shí)，先去掉政策加分比裸分;仍然相同時(shí)，比“語(yǔ)文+數(shù)學(xué)”總分;再相同的話，就比語(yǔ)文或數(shù)學(xué)的最高分。若還是相同，則比外語(yǔ)成績(jī)，最后以選考科目單科成績(jī)高低排序。
而普通類中的提前錄取包括軍事、公安、三位一體招生等，因?yàn)橛姓䦟�、面試等特殊要求，雖然也實(shí)行分段錄取，但填報(bào)志愿時(shí)仍為以院校為單位。
藝術(shù)、體育類簡(jiǎn)化批次
部分實(shí)行專業(yè)平行志愿
在新高考招生錄取方案中，藝術(shù)、體育類招生錄取批次也有所調(diào)整。
藝術(shù)類從三批簡(jiǎn)化為兩批。其中，第一批基本保持不變，第二批合并了原來(lái)藝術(shù)類二、三批院校，且實(shí)行專業(yè)平行志愿�？忌看慰商顖�(bào)不超過(guò)30個(gè)志愿。根據(jù)考生綜合分成績(jī)，分別按各類別實(shí)考人數(shù)的60%、90%(累計(jì))分為兩段，進(jìn)行分段填報(bào)志愿和投檔錄取。
考生位次按綜合分成績(jī)分類別確定，綜合分成績(jī)相同時(shí)，則按專業(yè)成績(jī)、普通類專業(yè)文化成績(jī)排序。
而體育類從原來(lái)的兩批合并為一批錄取。實(shí)行專業(yè)平行志愿，具體填報(bào)、錄取辦法與藝術(shù)類第二批相同。
教育考試專家支招
填報(bào)志愿可分三步走
20xx年是實(shí)行專業(yè)平行志愿的第一年，選擇更加豐富的同時(shí)，考生們對(duì)如何填報(bào)志愿會(huì)產(chǎn)生些許困惑。
省教育考試院也為考生們梳理了一種志愿填報(bào)的思路——分三步走�！暗谝徊�，選擇不同梯次的學(xué)校。由于實(shí)行分段填報(bào)志愿，各段考生所處位置與原相應(yīng)批次相近，選擇范圍可以有效縮小框定。原有的‘沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！x擇學(xué)校的辦法依然可以使用�！瘪T成火說(shuō)。第二步，篩選不同梯次的專業(yè)。從選定的院校中，根據(jù)往年專業(yè)錄取情況，將其中不喜歡的專業(yè)或是估計(jì)錄取可能性不大的專業(yè)刪除，篩選出擬報(bào)考的不同梯次的專業(yè)。第三步，根據(jù)本人意愿(如學(xué)校性質(zhì)、地域、喜歡程度等)排序，正式確定志愿。
記者也了解到，考生填報(bào)志愿前，省教育考試院將根據(jù)新高考招生錄取方案，結(jié)合往年高校專業(yè)錄取情況，提供前3年各高校投檔線和相應(yīng)名次，前3年各高校專業(yè)錄取平均分、最低分和相應(yīng)名次，高校招生章程公布網(wǎng)址鏈接等信息，同時(shí)提供當(dāng)年考生成績(jī)位次以及相應(yīng)的選考科目總分一分一段表。
招生方案 篇2
一、 指導(dǎo)思想
以《義務(wù)教育法》為依據(jù)，以“辦人民滿意的教育”目標(biāo)，以“劃片招生，就近入學(xué)，方便家長(zhǎng)”為基本原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密部署，確保各項(xiàng)招生工作的順利進(jìn)行。
二、 招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李云安 張保安
副組長(zhǎng)：張海賓 黃建喜 李學(xué)軍 樊金海
組 員：郭振華 韓利民 乎永慶 殷 雪 李 英
三、工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各類招生時(shí)間緊，涉及面廣，政策性強(qiáng)，是廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，招生學(xué)校要站在顧大局、求和諧的高度，周密部署，精心組織，確保招生工作的圓滿完成。
2、廣泛宣傳，積極動(dòng)員。各單位要通過(guò)多種渠道，向社會(huì)及家長(zhǎng)宣傳招生政策和有關(guān)規(guī)定，發(fā)揮教職工的作用，積極動(dòng)員符合條件的適齡少年兒童入園、入學(xué)，做到應(yīng)招盡招。
3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位招生要嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，不得以任何理由、方式和借口收取報(bào)名費(fèi)、贊助費(fèi)。
四、招生工作
1、幼兒園招生
（1）。凡截止20xx年8月31日年滿3—5周歲的'兒童都應(yīng)接受學(xué)前教育。具體說(shuō)：大班招收滿5周歲的兒童，中班招收滿4周歲的兒童，小班招收滿3周歲的兒童。
�。�2）各幼兒園招生時(shí)間自定，8月底前完成招生。
2、小學(xué)招生
�。�1），年滿6周歲的適齡兒童，即：XX年8月31日以前出生兒童都應(yīng)依法接受義務(wù)教育。
（2）各招生學(xué)校于20xx年7月31日前都要將《新生入學(xué)通知書》送達(dá)到適齡兒童監(jiān)護(hù)人或其他監(jiān)護(hù)人手中。
�。�3）招生區(qū)域。大社學(xué)校招生區(qū)域：大社村、樂(lè)意莊村、薛村村、薛村礦工人村。牛兒莊學(xué)校招生區(qū)域：南崗村、莊里村、寺后坡村、彥亭村、牛二莊村、牛兒莊礦工人村。小屯學(xué)校招生區(qū)域：香山村、南羊村、北羊村、東小屯村、西小屯村、佐城村、張莊村、南旺村、磨屋村、小屯礦工人村。
（4）招生完成時(shí)間為7月底前。
3、初中招生
�。�1）小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
（2）各學(xué)校招生區(qū)域。大社學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。牛兒莊學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。香山中學(xué)：小屯學(xué)校畢業(yè)生。
�。�3）各學(xué)校招生完成時(shí)間為20xx年7月3日前。
招生方案 篇3
一、 背景及目的
1、現(xiàn)階段，在國(guó)家計(jì)劃生育的政策下，獨(dú)生之女越來(lái)越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習(xí)越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視。跆拳道作為一項(xiàng)大眾體育項(xiàng)目，真在被越來(lái)越多的人接受。
2、 由于家長(zhǎng)的溺愛等原因，導(dǎo)致城市里的孩子在課余時(shí)間很少能有充足的 時(shí)間在外面游戲和運(yùn)動(dòng)，而更長(zhǎng)的時(shí)間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會(huì)影響孩子的體質(zhì)。
3、 跆拳道在各類體育項(xiàng)目中是最容易上手，且危險(xiǎn)度最低的一個(gè)項(xiàng)目。但 是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強(qiáng)孩子的鍛煉外，還能加強(qiáng)孩子禮儀與品德的教育。
二、可行性分析
大家可能覺得跆拳道踢踢打打，對(duì)抗激烈，只適合青少年和成人練習(xí)。其實(shí)不然，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，有專家表示：讓少兒練習(xí)跆拳道好處很多，具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：
1 健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性。
2 啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過(guò)程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗(yàn)、類型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的'空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。
3育心：跆拳道需要通過(guò)做變換方向的動(dòng)作來(lái)明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺；此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會(huì)了對(duì)人、事、物的正確態(tài)度。
4知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過(guò)師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。
二、 項(xiàng)目簡(jiǎn)介:
跆拳道是來(lái)自于韓國(guó)的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大 精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習(xí)的東西。 跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長(zhǎng)輩師長(zhǎng)，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且
要做一個(gè)為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。 跆拳道的動(dòng)作，干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用，練習(xí)它可以讓身體更加強(qiáng)健，還有減肥的功效，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。
四、 教學(xué)分析:
本期學(xué)期培訓(xùn)班從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的困難我們都能克服，并且得到了校方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并有體育指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過(guò)置疑和情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識(shí)的整合，并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機(jī)地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)有必要的安全措施及安全教育，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容：A、跆拳道的禮節(jié) B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢(shì)練習(xí)F、跆拳道身體素質(zhì)練習(xí) 組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的，每周1次。
招生方案 篇4
各縣(市、區(qū))教育局，市開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)管理局，市蜀岡—瘦西湖風(fēng)景名勝區(qū)管委會(huì)科教文衛(wèi)處，市生態(tài)科技新城社會(huì)事業(yè)局，市直各學(xué)校：
為做好初中畢業(yè)、升學(xué)考試和高中招生工作，建立與基礎(chǔ)教育課程改革相適應(yīng)的中考中招制度，切實(shí)發(fā)揮中小學(xué)教育教學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革對(duì)推動(dòng)和保障課程改革的重要作用，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》(教基二〔20xx〕11號(hào))及《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見》(蘇教規(guī)〔20xx〕2號(hào))、《關(guān)于做好江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)工作的通知》(蘇教職〔20xx〕9號(hào))精神，結(jié)合全市教育實(shí)際，現(xiàn)制定印發(fā)《揚(yáng)州市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生方案》。具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持有利于貫徹國(guó)家教育方針，推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持有利于推動(dòng)中小學(xué)實(shí)施新課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;堅(jiān)持有利于提高義務(wù)教育實(shí)施水平，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量;堅(jiān)持有利于高中階段教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)高中階段學(xué)校發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高;堅(jiān)持有利于構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為揚(yáng)州地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送更多的高素質(zhì)技能型人才。
二、初中畢業(yè)升學(xué)考試科目設(shè)置及安排
1. 文化考試科目
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史為文化考試科目，在初三年級(jí)進(jìn)行。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)實(shí)行閉卷考試，思想品德、歷史實(shí)行開卷考試。各文化學(xué)科由市教育局統(tǒng)一命題、制卷，全市統(tǒng)一組織網(wǎng)上評(píng)卷。英語(yǔ)聽力口語(yǔ)測(cè)試按省統(tǒng)一要求組織，成績(jī)計(jì)入英語(yǔ)學(xué)科總分。各科考試成績(jī)由市教育局統(tǒng)一合成，合成后由各縣(市、區(qū))發(fā)布。文化考試時(shí)間為6月16日—18日，考試結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，考試日程、各學(xué)科分值及考試時(shí)間見下表：
表一：文化考試日程
表二：各學(xué)科分值及考試時(shí)間
2. 體育考試項(xiàng)目
全市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試以滿分30分計(jì)入學(xué)生升學(xué)總分，其中學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)12分、體鍛效果評(píng)價(jià)18分。體育考試由市、各縣(市、區(qū))教育行政部門分別負(fù)責(zé)組織實(shí)施。全市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作須于5月20日前結(jié)束。中考體育考試工作方案由市教育局另發(fā)。
3. 會(huì)考科目
地理、生物、理化生(物理、化學(xué)、生物)實(shí)驗(yàn)操作為畢業(yè)會(huì)考科目。地理、生物學(xué)科在初二年級(jí)進(jìn)行，實(shí)行閉卷考試，由市教育局統(tǒng)一命題、制卷，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一組織閱卷，考試結(jié)果以等級(jí)形式呈現(xiàn)。初二地理、生物具體考試時(shí)間分別為6月19日上午 8:00 —9:00 和10:00—11:00。理化生實(shí)驗(yàn)技能考查由市教育局制定具體方案后組織實(shí)施(具體辦法另行通知)。其中，理化實(shí)驗(yàn)操作考試在初三年級(jí)的5月份進(jìn)行，生物實(shí)驗(yàn)操作考試在初二年級(jí)的6月份進(jìn)行。
會(huì)考是中考的重要組成部分，會(huì)考科目成績(jī)均合格者方可報(bào)考三星及以上普通高中，凡有會(huì)考科目成績(jī)不合格者要求升入省三星及以上普通高中就讀的，市教育局一律不予辦理普通高中學(xué)籍。
4. 考查科目
信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐為考查科目，考查結(jié)果以等級(jí)形式呈現(xiàn)。信息技術(shù)由市教育局統(tǒng)一命題，考試形式為上機(jī)操作，縣(市、區(qū))組織考查，在初二年級(jí)的6月份進(jìn)行;音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐由縣(市、區(qū))組織命題，學(xué)校組織考查�？疾榭颇砍煽�(jī)作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“學(xué)習(xí)能力”的重要內(nèi)容。
5. 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是全面反映初中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的重要手段，其評(píng)價(jià)結(jié)果是學(xué)生畢業(yè)和高中錄取的必備條件。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù)，內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等。各初中學(xué)校要健全《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單》、《學(xué)生健康卡》和《成長(zhǎng)記錄袋》等制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)參照學(xué)生成長(zhǎng)記錄和學(xué)生本人、同學(xué)及相關(guān)人員提供的信息。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、程序及評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)向?qū)W生及其家長(zhǎng)公示和解釋。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)獲得優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生名單應(yīng)及時(shí)在學(xué)生所在班級(jí)公示。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果用等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的方式呈現(xiàn)。評(píng)價(jià)等級(jí)分為A、B、C、D四等。各初中學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)，各班級(jí)要成立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作小組。班級(jí)評(píng)價(jià)小組成員不得少于3人，評(píng)價(jià)小組主持班級(jí)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)結(jié)果要在充分聽取學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，由評(píng)價(jià)小組集體討論決定。
各初中學(xué)校應(yīng)對(duì)初中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)的全面鑒定。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)C級(jí)以上者方可畢業(yè)。市教育局將適時(shí)對(duì)各地各學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況組織檢查。
三、高中招生錄取
1. 加強(qiáng)高中招生計(jì)劃的管理
高中學(xué)校必須按照計(jì)劃招生�？h(市、區(qū))普通高中招生計(jì)劃總量和市直普通高中招生計(jì)劃由市教育局會(huì)同市發(fā)改委編制，各縣(市、區(qū))普通高中分校招生計(jì)劃由各地在市下達(dá)的總額內(nèi)自行確定，中、高等職業(yè)教育“3+3”、中等職業(yè)與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)計(jì)劃定向分配到縣(市、區(qū))。各地各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，凡擅自突破招生計(jì)劃的將嚴(yán)肅查處，并削減下一年度招生計(jì)劃，未經(jīng)批準(zhǔn)的招生行為無(wú)效，教育行政部門不予辦理學(xué)籍，并視情節(jié)追究有關(guān)學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2. 規(guī)范高中招生的程序
所有應(yīng)屆初三學(xué)生都必須參加中考，所有高中在市內(nèi)招生都必須以中考成績(jī)?yōu)殇浫∫罁?jù)，任何學(xué)校不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無(wú)中考成績(jī)的學(xué)生，不得舉辦初高中“直升班”。高中招生錄取審批依據(jù)省教育廳有關(guān)規(guī)定，按照“縣(市、區(qū))教育局招生—市教育局審批—省教育廳學(xué)籍庫(kù)電子注冊(cè)”程序進(jìn)行。公辦普通高中一律不得跨省轄市招生。
3. 實(shí)行熱點(diǎn)普通高中招生指標(biāo)定向分配
為促進(jìn)初中教育均衡發(fā)展，繼續(xù)實(shí)行熱點(diǎn)普通高中招生指標(biāo)定向分配辦法，定向招收指標(biāo)應(yīng)不低于學(xué)校統(tǒng)招計(jì)劃數(shù)的70%。各地教育行政部門要改革熱點(diǎn)高中指標(biāo)生分配辦法，兼顧義務(wù)教育均衡發(fā)展，兼顧公辦、民辦教育協(xié)同發(fā)展。各地可以根據(jù)當(dāng)?shù)卣猩鷮?shí)際確定熱點(diǎn)普通高中，省四星級(jí)高中應(yīng)該確定為熱點(diǎn)普通高中，鼓勵(lì)和支持民辦高中也招收指標(biāo)生。
4. 支持和規(guī)范民辦高中招生
支持民辦教育的發(fā)展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權(quán)利。民辦高中招生統(tǒng)一列入普通高中招生計(jì)劃。民辦高中可自主決定招生范圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生范圍及招生計(jì)劃報(bào)經(jīng)市教育局審批后編入全市普通高中招生計(jì)劃。民辦高中面向市內(nèi)招生必須以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之后組織獨(dú)立招生考試，招生廣告(含紙質(zhì)、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等各種形式)需與招生計(jì)劃相符，到生源地教育行政部門備案，經(jīng)生源地省轄市教育行政部門批準(zhǔn)同意后方可進(jìn)行相關(guān)招生工作，錄取手續(xù)由學(xué)校到生源地市級(jí)招生工作管理部門辦理。未經(jīng)生源地省轄市教育行政部門批準(zhǔn)，民辦學(xué)校一律不得到該省轄市招生。凡未經(jīng)生源地省轄市教育行政部門批準(zhǔn)而擅自招生致使所招收學(xué)生不能按期辦理學(xué)籍的，由此產(chǎn)生的一切后果由該民辦學(xué)校負(fù)完全責(zé)任，同時(shí)，市教育局將在下一年度取消該民辦學(xué)校高中招生計(jì)劃。公辦高中與民辦高中的招生應(yīng)分開，不得相互代招。
5. 繼續(xù)實(shí)行普通高中錄取最低控制線辦法
市教育局根據(jù)各地中考情況及普通高中、職業(yè)高中招生計(jì)劃大體相當(dāng)?shù)仍瓌t確定各地普通高中錄取最低控制線。任何普通高中都不得錄取控制線下的學(xué)生。民辦學(xué)�？缡≥犑姓猩鷷r(shí)，需參照本地最低控制線在中考分值中的占比，相應(yīng)確定各有關(guān)市的控制線。各地教育行政部門不得為控制線下的學(xué)生建立學(xué)籍。中、高等職業(yè)教育分段培養(yǎng)項(xiàng)目(3年+3年)招收學(xué)生中考成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)達(dá)到當(dāng)?shù)厝羌?jí)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線;中等職業(yè)教育與普通本科教育分段培養(yǎng)項(xiàng)目(3年+4年)招收學(xué)生中考成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)達(dá)到當(dāng)?shù)厮男羌?jí)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線。
6. 執(zhí)行優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員升學(xué)特招政策
按照揚(yáng)州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《揚(yáng)州市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員升學(xué)工作意見(試行)的通知》(揚(yáng)府辦發(fā)〔20xx〕111號(hào)文件)要求，繼續(xù)做好優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員升學(xué)特招工作，運(yùn)動(dòng)員特招文件由市教育局另發(fā)。高中學(xué)校招收運(yùn)動(dòng)員的具體申報(bào)程序?yàn)椋河蛇\(yùn)動(dòng)員本人及家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，各有關(guān)初中學(xué)校于5月15日前向招生學(xué)校推薦;招生學(xué)校負(fù)責(zé)組織對(duì)有升學(xué)需求的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行專業(yè)測(cè)試，并于5月25日前將具體意見報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T;各縣(市、區(qū))教育行政部門對(duì)照特招運(yùn)動(dòng)員要求，對(duì)擬招學(xué)生的基本信息進(jìn)行初審，并在當(dāng)?shù)亟逃W(wǎng)公示一周后，于6月5日前將擬招收運(yùn)動(dòng)員匯總表、運(yùn)動(dòng)員申報(bào)表(一式三份)、輔證材料原件及復(fù)印件報(bào)市教育局體衛(wèi)藝教育處。市教育局將在中考成績(jī)公布前，將經(jīng)審批具備特招運(yùn)動(dòng)員資格的名單書面通知各縣(市、區(qū))教育行政部門、市直各有關(guān)招生學(xué)校，同時(shí)在揚(yáng)州教育網(wǎng)予以公示，未列入公布名單的學(xué)生，各高中學(xué)校一律不得辦理運(yùn)動(dòng)員特招錄取手續(xù)，凡擅自錄取的，將嚴(yán)肅追究招生學(xué)校及校長(zhǎng)的責(zé)任。
7. 加強(qiáng)中外合作辦學(xué)高中招生的管理
高中學(xué)校進(jìn)行中外合作辦學(xué)或舉辦國(guó)際課程班，均需按有
關(guān)規(guī)定履行審批手續(xù)。未經(jīng)審批，一律不得以中外合作辦學(xué)或國(guó)際課程班名義招生。經(jīng)過(guò)審批的招生均按本文件相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
8. 規(guī)范高中學(xué)籍電子化管理
按照全省高中學(xué)籍電子管理要求，實(shí)現(xiàn)中考系統(tǒng)與高中學(xué)籍管理系統(tǒng)的`數(shù)據(jù)對(duì)接，實(shí)行全省高中電子學(xué)籍與全國(guó)對(duì)接。各高中學(xué)校招生計(jì)劃要于6月份報(bào)省教育廳，根據(jù)招生計(jì)劃建立學(xué)籍，超額招收的學(xué)生將無(wú)法注冊(cè)學(xué)籍，不符合高中學(xué)籍管理規(guī)定和本文件規(guī)定招收的學(xué)生一律不予注冊(cè)。各縣(市、區(qū))教育局應(yīng)于8月25日前完成普通高中招生工作，8月30日前報(bào)省學(xué)籍平臺(tái)。沒(méi)有取得高中學(xué)籍的學(xué)生，不能作為在籍生參加高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，不能作為應(yīng)屆畢業(yè)生參加高考。
四、保障措施和工作要求
1.中考是基礎(chǔ)教育工作的大事，是對(duì)義務(wù)教育段教育教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校必須保證初三年級(jí)學(xué)生全部參加中考。任何部門和學(xué)校都不得動(dòng)員或組織學(xué)生不參加或變相不參加中考。各高中階段學(xué)校一律不得在中考前招收錄取學(xué)生。凡沒(méi)有中考成績(jī)的學(xué)生，各級(jí)教育行政部門不得為其建立高中階段學(xué)校學(xué)籍檔案。
2.中考方案具有很強(qiáng)的政策性、嚴(yán)肅性和權(quán)威性，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行，任何部門和學(xué)校都無(wú)權(quán)更改中考方案。
3.思想品德、歷史學(xué)科繼續(xù)實(shí)行開卷考試。各地、各校要認(rèn)真研究，以考試改革為契機(jī)，推進(jìn)教學(xué)方式改革。開卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試另可攜帶市教研室統(tǒng)一印制的中考時(shí)政學(xué)習(xí)材料)進(jìn)入考場(chǎng)，其它材料一律不得帶入考場(chǎng)。
4.要重視建立和認(rèn)真實(shí)施學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的初中學(xué)生畢業(yè)制度，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的功能，不斷提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。
5.會(huì)考成績(jī)是學(xué)生能否畢業(yè)的重要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招錄新生和評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要依據(jù)。各地要嚴(yán)格按中考要求組織會(huì)考和考查工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。對(duì)在會(huì)考中違紀(jì)的學(xué)生，將嚴(yán)格按照中考違紀(jì)處理辦法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)在會(huì)考中發(fā)現(xiàn)有集體舞弊的，將嚴(yán)肅追究考生所在學(xué)校相關(guān)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及所在考點(diǎn)監(jiān)考教師、考點(diǎn)負(fù)責(zé)人和所屬縣(市、區(qū))、功能區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人的紀(jì)律責(zé)任。
6.要建立嚴(yán)格的中考命題、審題制度，確保命題質(zhì)量和學(xué)業(yè)成績(jī)的科學(xué)性、公平性。教研部門要加強(qiáng)對(duì)考試命題和綜合測(cè)評(píng)的研究，組織中考命題專項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高評(píng)價(jià)與考試的科學(xué)性和規(guī)范性。
7.各地要在市教育局統(tǒng)一組織下做好網(wǎng)上評(píng)卷工作，按照要求選派優(yōu)秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評(píng)卷相配套的硬件設(shè)施及工作環(huán)境，確保評(píng)卷工作公平、公正、安全，在保證評(píng)卷質(zhì)量的前提下提高評(píng)卷效率。
8.要充分認(rèn)識(shí)到中考改革工作的重要性和必要性。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開放度，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)改革的理解與廣泛支持。要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加大人力和經(jīng)費(fèi)投入，確保中考改革順利、平穩(wěn)進(jìn)行。
招生方案 篇5
按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》精神，浙江省發(fā)布了高考招生制度綜合改革試點(diǎn)方案。除語(yǔ)、數(shù)、外3門高考科目之外，學(xué)生可以在高中學(xué)業(yè)水平考試的7個(gè)科目中自由確定3個(gè)選考科目。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，選擇自己最擅長(zhǎng)的3門作為選考科目。北京大學(xué)考試研究院院長(zhǎng)秦春華認(rèn)為，這完全是書齋里的想象，而且只推演了最好的一種結(jié)果。實(shí)際上，由于多個(gè)利益相關(guān)者從不同的目標(biāo)函數(shù)出發(fā)分別采取自身利益最大化行動(dòng)，有可能出現(xiàn)多種復(fù)雜甚至是壞的情況。
真正的改革試點(diǎn)方案還未真正實(shí)施，目前尚不能斷言一定會(huì)出現(xiàn)預(yù)料中的那些問(wèn)題。不過(guò)，專家對(duì)于浙江高考試點(diǎn)方案的憂慮值得各方面關(guān)注。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的人不是沙盤上推演的小紅旗，想怎么安排就怎么安排。對(duì)于高考來(lái)講，是學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校以及教育行政部門等方方面面的利益博弈。
顯而易見，如果真的每位學(xué)生都自由7選3，那么任何學(xué)校都難以提供35種組合進(jìn)行固定班級(jí)的教學(xué)，只能實(shí)行“走班制”，這無(wú)疑會(huì)大大增加學(xué)校的管理難度，也使得教育過(guò)程及結(jié)果不可控。學(xué)校從自身的.角度出發(fā)，一定會(huì)“引導(dǎo)”學(xué)生們進(jìn)入其固定的教育模式，學(xué)生的選擇權(quán)根本得不到保障。如果學(xué)校完全可以“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，用現(xiàn)有的文理分科機(jī)制應(yīng)對(duì)，所謂的改革也只是換湯不換藥。
退一步說(shuō)，就算學(xué)生能夠完全自主選擇科目，在高考的指揮棒下，也只會(huì)選什么就學(xué)什么。不管是從多少科中選出3科，也起不到提高學(xué)生全面素質(zhì)的作用，只是增加了學(xué)生在選擇科目時(shí)的糾結(jié)。而由于學(xué)生的考試組合多達(dá)35種，高考分?jǐn)?shù)高低的比較就不再科學(xué)，高校錄取時(shí)要考慮不同組合，實(shí)行差異化錄取。過(guò)程中如何做到公平公正讓人心服口服，這也是一個(gè)難題。
當(dāng)然，任何改革措施都會(huì)有擔(dān)心或反對(duì)的聲音，浙江高考試點(diǎn)方案不可能因?yàn)檫@些聲音的存在而停止。但既然是改革，就同時(shí)存在成功和失敗兩種可能。在改革的進(jìn)行過(guò)程中，應(yīng)該時(shí)刻想著這些不同的聲音，如果專家的擔(dān)心不幸變成了現(xiàn)實(shí)，就要及時(shí)停止，把損失降到最低。
招生方案 篇6
一、報(bào)到時(shí)間
20xx年9月4 日至5 日，憑《錄取通知書》報(bào)到注冊(cè)（請(qǐng)不要提前到校）。因特殊情況不能按時(shí)來(lái)校報(bào)到注冊(cè)者，須向我院招生就業(yè)指導(dǎo)處請(qǐng)假。逾期貳周不來(lái)校報(bào)到者，取消入學(xué)資格。
二、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)《湖南省省屬普通高等學(xué)校20xx年招生專業(yè)目錄》（湘教發(fā)[20xx]10號(hào)文件）的高校學(xué)科專業(yè)分類，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，我院20xx年秋季新生收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下（現(xiàn)正處于省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳核準(zhǔn)之中，以最終核準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）：
1、學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）本科層次：①財(cái)政學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等4個(gè)專業(yè)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均為3400元/每生每年；②金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等2個(gè)專業(yè)（均為熱門專業(yè)），學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均為4420元/每生每年。
（2）�？茖哟危孩俾糜斡⒄Z(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、文秘（涉外文秘）等4個(gè)專業(yè)，學(xué)費(fèi)均為3200元/每生每年；②財(cái)務(wù)管理、法律事務(wù)（會(huì)計(jì)法律事務(wù)、經(jīng)濟(jì)法方向）、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、經(jīng)濟(jì)信息管理、人力資源管理、物流管理、項(xiàng)目管理、行政管理、證券投資與管理、電子商務(wù)等11個(gè)專業(yè)，學(xué)費(fèi)均為3500元/每生每年；③房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、酒店管理、旅游管理、物業(yè)管理等6個(gè)專業(yè)，學(xué)費(fèi)均為4200元/每生每年；④會(huì)計(jì)（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向）、會(huì)計(jì)電算化、國(guó)際金融、金融管理與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、投資與理財(cái)?shù)?個(gè)專業(yè)（均為熱門專業(yè)），學(xué)費(fèi)均為4550元/每生每年；⑤工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等2個(gè)專業(yè)，學(xué)費(fèi)均為4600元/每生每年。
3、代收費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：代收費(fèi)合計(jì)為1190元/每生，具體明細(xì)如下：
�。�1）書籍課本費(fèi)1000元（按學(xué)年據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)）；（2）軍訓(xùn)服裝費(fèi)65元（一次性收取）；（3）體檢費(fèi)45元（一次性收�。�；（4）20xx年度城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)生參保繳費(fèi)40元/每生每年（按年代收）；（5）新生錄取費(fèi)40元（按省教育廳規(guī)定一次性代收）。
說(shuō)明：
1、新生報(bào)到時(shí)應(yīng)繳學(xué)雜費(fèi)為學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、代收費(fèi)三項(xiàng)之和（如：本科層次財(cái)政學(xué)專業(yè)擬住公寓制宿舍應(yīng)繳學(xué)雜費(fèi)合計(jì)為3400+1200+1190=5790元）。學(xué)生可通過(guò)學(xué)院學(xué)生收費(fèi)查詢系統(tǒng)查詢應(yīng)繳學(xué)雜費(fèi)額，查詢方法見上面住宿費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明。
2、為了保證學(xué)生學(xué)雜費(fèi)攜帶安全并解決新生報(bào)到時(shí)排隊(duì)繳費(fèi)耽擱時(shí)間等問(wèn)題，根據(jù)湖南省財(cái)政廳非稅收入征收管理局相關(guān)文件要求，學(xué)院決定對(duì)新生學(xué)雜費(fèi)采用銀行批扣的方式進(jìn)行收繳，新生報(bào)到時(shí)，學(xué)院一律不再收取現(xiàn)金。為了確保銀行批扣成功，請(qǐng)各位新生務(wù)必于9月2日前在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)銀行任一營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)將你所應(yīng)繳納的學(xué)雜費(fèi)足額存入我院免費(fèi)為您辦理的儲(chǔ)蓄龍卡上（儲(chǔ)蓄龍卡見錄取通知書快遞包內(nèi)，如無(wú)儲(chǔ)蓄龍卡請(qǐng)見通知書快遞包內(nèi)無(wú)卡原因說(shuō)明。具體使用請(qǐng)?jiān)斠娊ㄐ腥珖?guó)龍卡（儲(chǔ)蓄卡）使用須知）,并請(qǐng)取得和保管好銀行回單聯(lián)，以便備查。學(xué)生報(bào)到注冊(cè)后對(duì)銀行批扣持有異議或有差錯(cuò)的由學(xué)院財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)咨詢、查證并糾正。如學(xué)生未將學(xué)雜費(fèi)及時(shí)存入或未足額存入學(xué)院發(fā)的儲(chǔ)蓄龍卡上，將導(dǎo)致銀行代扣學(xué)雜費(fèi)不成功，出現(xiàn)此情況，學(xué)生可在報(bào)到時(shí)用各商業(yè)銀行的銀聯(lián)卡到學(xué)校繳費(fèi)點(diǎn)刷POS機(jī)繳費(fèi)。
3、請(qǐng)學(xué)生妥善保管好隨錄取通知書發(fā)放的建行儲(chǔ)蓄龍卡，此儲(chǔ)蓄龍卡賬號(hào)為學(xué)生在讀書期間各學(xué)年度學(xué)雜費(fèi)繳納時(shí)銀行批扣和學(xué)院通過(guò)銀行代發(fā)給學(xué)生的各種獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和補(bǔ)助金的唯一賬號(hào)。學(xué)生可以將生活費(fèi)等存入此儲(chǔ)蓄龍卡保管，此儲(chǔ)蓄龍卡可以在學(xué)院內(nèi)設(shè)立的建設(shè)銀行24小時(shí)自動(dòng)柜員機(jī)上進(jìn)行取現(xiàn)和轉(zhuǎn)賬。
三、新生憑錄取通知書到所在市（縣、區(qū)）的`招生部門領(lǐng)取高考紙質(zhì)檔案；共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員須轉(zhuǎn)組織關(guān)系；每位同學(xué)各備一寸免冠近期照片10張，入學(xué)報(bào)到時(shí)統(tǒng)一交到所在班級(jí)輔導(dǎo)員處。
四、擬申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的同學(xué)，應(yīng)在入學(xué)時(shí)提交如下證明材料：（1）填寫好《學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表》到所在地在鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政部門簽署意見并加蓋公章；（2）學(xué)生戶籍所在地派出所出具的家庭成員構(gòu)成的戶籍證明；（3）家庭成員患重癥的，應(yīng)有縣以上人民醫(yī)院出具的病歷及相關(guān)證明材料；（4）能證明或能輔助證明家庭經(jīng)濟(jì)困難的其它證明（下崗證、低保證、殘疾證），烈士子女應(yīng)提供烈士證；（5）家庭遭受災(zāi)害的，應(yīng)提供學(xué)生戶籍所在地縣民政部門出具的受災(zāi)證明。
五、來(lái)校時(shí)所帶皮箱，請(qǐng)按我院統(tǒng)一規(guī)格購(gòu)置，以便于擺放整齊一致。注：最大尺寸：95cm (長(zhǎng)) * 45cm (寬) * 35cm (高)
六、學(xué)院統(tǒng)一安排住宿，為便于統(tǒng)一管理，新生床上用品可到校后在學(xué)院集中報(bào)到處統(tǒng)一購(gòu)買。新生床上用品標(biāo)準(zhǔn)配置：4斤重蓋棉絮（一級(jí)棉）一床、4斤重墊棉絮（一級(jí)被）一床、被套一個(gè)、床單一條、枕套枕芯一套、蚊帳一床、涼席一床、珊瑚絨毛毯一條，合計(jì)價(jià)格人民幣285元整。
七、為便于利用手機(jī)信息進(jìn)行學(xué)生工作的統(tǒng)一管理（統(tǒng)一發(fā)布學(xué)生日�；顒�(dòng)有關(guān)信息），我們將與有關(guān)手機(jī)服務(wù)公司協(xié)商確定一家服務(wù)商負(fù)責(zé)承擔(dān)此項(xiàng)服務(wù)工作，具體確定為哪一家服務(wù)商請(qǐng)于9月1日-9月4日之間咨詢，電話073188811027；073188811856。
八、新生報(bào)到簡(jiǎn)易流程：系部報(bào)到(到學(xué)院報(bào)到點(diǎn)所屬系輔導(dǎo)員處領(lǐng)取學(xué)費(fèi)銀行批扣財(cái)務(wù)收據(jù)、安排寢室等)——→財(cái)務(wù)處交納相關(guān)費(fèi)用／辦理一卡通（餐卡）——→學(xué)生處（領(lǐng)取軍訓(xùn)服、使用現(xiàn)金成套購(gòu)買床上用品）。
九、我院位于長(zhǎng)沙市河西望城坡（楓林二路139號(hào)），報(bào)到期間學(xué)院將根據(jù)實(shí)際情況在火車站、汽車西站和南站設(shè)有迎新接待站，有車接新生到校。新生也可在火車站出口直接乘312路、在東塘廣場(chǎng)乘314路、在汽車南站乘17路到汽車西站后乘坐往東方向的公共汽車兩站即到湖南財(cái)專站下車。切記途中注意安全，不要將錢物交給不相識(shí)的人看管或托運(yùn)，以免上當(dāng)受騙。
招生方案 篇7
一、具體方法
第一，編寫一本家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢時(shí)，送上一本。
第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長(zhǎng)前來(lái)咨詢時(shí)參看。
第三，印一些彩頁(yè)，在周邊小區(qū)、家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放。
第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。 第五，在自己門口，掛一個(gè)橫幅，以引起大家的注意。
第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳．
第七，必須全面招生，時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。
第八，找學(xué)校老師．
二、家長(zhǎng)咨詢
1、介紹教學(xué)特色；
2、問(wèn)訊學(xué)生情況；
3、三分鐘傾聽(說(shuō)三分聽十分)
4、接待人員要微笑，耐心，細(xì)致，善意承諾．
5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況．
三、宣傳階段
宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。
第一階段為“預(yù)熱”，通過(guò) 學(xué)生成績(jī)展活動(dòng)，為春季招生播種希望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；
第二階段為“高潮”，通過(guò)咨詢活動(dòng)，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求；
第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾。
活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開展和延伸，同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速?gòu)?fù)制。但前期籌備階段，運(yùn)籌帷幄，籌備先行． 制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，絕對(duì)執(zhí)行，刻不容緩。
四、教師選擇
教師以大學(xué)生為主，也在考慮請(qǐng)退休的老教師
優(yōu)秀老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì)：
1．要有非常深厚的理論功底，現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研，愛提些“刁鉆古怪”的問(wèn)題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；
2．要有行之有效的教學(xué)方法，就是說(shuō)，教師應(yīng)該讓學(xué)生通過(guò)不同的角度去理解知識(shí)，不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式；
3．要善于與學(xué)生交流，與學(xué)生互動(dòng)，傳統(tǒng)的那種老師不考慮學(xué)生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的“填鴨式教學(xué)”時(shí)代過(guò)去了；
4．講課時(shí)要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學(xué)生們聽得如癡如醉。
具體要求：
1、要用最快的時(shí)間吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)歸納和梳理知識(shí)要點(diǎn)，并且教會(huì)他們?nèi)绾巫约簛?lái)做這種最有意義的事情；
3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨(dú)具創(chuàng)意；
4、講課時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動(dòng)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識(shí)、人生激勵(lì)，把苦行僧般的生活變成追求人生目標(biāo)的一個(gè)有趣過(guò)程，把新東方營(yíng)造成為努力、奮斗、成功的精神象征。
5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度，班主任和學(xué)生們坐在一個(gè)課堂上聽課。這樣一來(lái)，班主任掌握了考勤情況，消除了家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映銮趩?wèn)題上的顧慮；班主任了解學(xué)生的聽課情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況；班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流，向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得，家長(zhǎng)們一定會(huì)很放心的。
6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀，主要是了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學(xué)校就一定要改進(jìn)，只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會(huì)了解需求,發(fā)展的更好.
五．品牌擴(kuò)張：
很多學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題，學(xué)校在這種情況下應(yīng)該擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，增加新的教學(xué)地點(diǎn)。堅(jiān)持多層次的教育方式，開展多元化的教育模式，眼于目前的教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展情況，發(fā)展方向應(yīng)該堅(jiān)持現(xiàn)在多層次的教育方式，在原有的精英班、實(shí)驗(yàn)班、提高班的基礎(chǔ)上開設(shè)精英晚班、精品小班、特色班等，進(jìn)一步提高教育服務(wù)質(zhì)量，借鑒重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校自身發(fā)展的特點(diǎn)，實(shí)行“以學(xué)生為本”的教育方針，開展多元化的教育模式，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)也是一種娛樂(lè)”這一教育口號(hào)，注重學(xué)習(xí)的實(shí)用性，向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應(yīng)試天才，更是素質(zhì)教育下的棟梁人才。
六．總結(jié)說(shuō)明：
校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會(huì)信譽(yù)。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個(gè)學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目，選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對(duì)時(shí)間寶貴的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較合理的辦法。另外，學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素，頻繁變換地點(diǎn)也有一種難以令人信賴的感覺。
學(xué)生人數(shù)多少才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果？人數(shù)少的小班，可以使得學(xué)生和老師之間的互動(dòng)比較及時(shí)，老師會(huì)分析學(xué)生本身的情況，來(lái)制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)計(jì)劃來(lái)安排學(xué)習(xí)根除“病因”。大概三、四十人的班級(jí)課程，則有利于學(xué)生間的'有效互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感，增強(qiáng)學(xué)生間的溝通能力。不過(guò)，近百人的大班教學(xué)就不適合補(bǔ)習(xí)的學(xué)生了，但是定期舉行大型講座，也會(huì)有意想不到的結(jié)果。 由于學(xué)生的需求
是多元的，這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的多元。
目前，中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個(gè)方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo)；初中輔導(dǎo)則主要針中考；高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況還分為基礎(chǔ)班、補(bǔ)習(xí)班和強(qiáng)化班。
注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高�，F(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，急于擴(kuò)張、占領(lǐng)市場(chǎng)、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價(jià)格戰(zhàn)，以低廉的價(jià)格吸引家長(zhǎng)和學(xué)生。我認(rèn)為，教育是不能打折的。
進(jìn)行價(jià)格戰(zhàn)的最終結(jié)果是，學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應(yīng)有的知識(shí)，不能達(dá)到預(yù)期效果。拿著宣傳單來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的和經(jīng)過(guò)口碑相傳來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，哪個(gè)效果更好些，大家都知道答案。
所以說(shuō)，大家在進(jìn)行招生時(shí)，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下功夫，沒(méi)有必要總是大打價(jià)格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場(chǎng)更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。
好的學(xué)校并不是廣告打出來(lái)的，而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來(lái)的。一個(gè)好的口碑形成一個(gè)良性循環(huán)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校也越來(lái)越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌，維護(hù)和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實(shí)實(shí)在在地搞，要做出特色，做出成績(jī)來(lái)，這才是辦學(xué)的根本。
招生方案 篇8
華東理工大學(xué)為國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是教育部批準(zhǔn)建有研究生院的全國(guó)56所學(xué)校并被列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一，也是教育部批準(zhǔn)首批實(shí)施自主招生改革的22所高校之一。
華東理工大學(xué)是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的首批具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，形成了學(xué)士、碩士、博士和博士后相配套的高層次人才培養(yǎng)體系，成為國(guó)家高層次人才培養(yǎng)的重要基地之一。
根據(jù)教育部關(guān)于“深化高招改革，擴(kuò)大招生自主權(quán)”的精神，20xx年我校繼續(xù)進(jìn)行本科自主招生選拔的工作。為了選拔出學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出或有特色和專長(zhǎng)的中學(xué)生，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，實(shí)行招生“陽(yáng)光工程”，特制定“華東理工大學(xué)20xx年自主招生選拔實(shí)施方案”。
一、指導(dǎo)思想
1.積極探索招生改革的新路子，為國(guó)家培養(yǎng)出更多具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。
2.堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，選拔出學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出或有特色和專長(zhǎng)的中學(xué)生進(jìn)入華東理工大學(xué)深造，錄取和選擇專業(yè)時(shí)不以高考成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。
二、自主招生選拔計(jì)劃數(shù)
自主招生選拔計(jì)劃數(shù)為220名（理科），寧缺勿濫。
三、自主招生選拔申請(qǐng)條件（須符合下列條件之一）
自主招生生源面向全國(guó)，歡迎符合條件的優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)名�？忌捎伤谥袑W(xué)向我校推薦，也可向我校自薦（其學(xué)習(xí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀復(fù)印件須經(jīng)所在中學(xué)校長(zhǎng)簽字、學(xué)校蓋章方為有效）。
1.高中階段在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）重點(diǎn)中學(xué)就讀，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，年級(jí)排名前10%；就讀于區(qū)縣重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，年級(jí)排名前5%的考生。
2.高中階段在全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中獲�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）級(jí)賽區(qū)單科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）二等獎(jiǎng)以上。
3.獲20xx年上海市“東華-上�；^(qū)杯”高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上的考生。
4.高中階段獲得全國(guó)性重大獎(jiǎng)項(xiàng)或在國(guó)際競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的考生。
5.某學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異，表現(xiàn)出特殊才能的考生。
6.獲省（自治區(qū)、直轄市）三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部的考生。
四、操作程序
1．網(wǎng)上報(bào)名：登陸我校招生主頁(yè)（http://zsb.ecust.edu.cn/），點(diǎn)擊“網(wǎng)上報(bào)名”進(jìn)行報(bào)名，確認(rèn)并提交后請(qǐng)打印“華東理工大學(xué)20xx年自主招生選拔申請(qǐng)表”。
2.書面材料郵寄（請(qǐng)將以下材料經(jīng)中學(xué)校長(zhǎng)簽字并蓋章確認(rèn)后寄到我校招生辦公室，所有申請(qǐng)者遞交的申請(qǐng)材料一律不予退還。）：
1）“華東理工大學(xué)20xx年自主招生選拔申請(qǐng)表”
2）高中階段獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件
3）高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)加涗洀?fù)印件
4）其它相關(guān)證明材料
5）近期免冠1寸照片2張
3.學(xué)校對(duì)考生提供的報(bào)名材料進(jìn)行初審。
初審合格的考生將參加我校自主招生文化測(cè)試，考生可通過(guò)“網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”查詢初審結(jié)果。
4.文化測(cè)試。
1）上海、江蘇、廣東考生測(cè)試科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理或數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)；
2）其它省市考生測(cè)試科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。
上海、江蘇、廣東考生參加測(cè)試的學(xué)生需交報(bào)名考試費(fèi)100元，其它省市考生參加測(cè)試的學(xué)生需交報(bào)名考試費(fèi)120元（測(cè)試報(bào)到時(shí)交納）。
5.根據(jù)考生文化測(cè)試的.成績(jī)和考生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校專家考核小組審核，由校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論后確定獲得自主招生選拔資格的考生名單。
6.獲得自主招生選拔資格的考生名單向社會(huì)公布，接受社會(huì)的監(jiān)督，并報(bào)教育部、考生所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦備案。
五、錄取辦法
1.獲得自主招生選拔資格的考生必須以第一志愿填報(bào)華東理工大學(xué)，否則其資格自動(dòng)取消。
2.獲得自主招生選拔資格的考生，高考成績(jī)?cè)谖倚Ｕ猩?jì)劃的100%調(diào)檔線以內(nèi)者，滿足其第一專業(yè)志愿（不包含中外合作專業(yè)）。
3.獲得自主招生選拔資格的考生，高考成績(jī)?cè)谖倚Ｕ猩?jì)劃的100%（不含100%）調(diào)檔線以下、考生所在省（自治區(qū)、直轄市）重點(diǎn)本科線以上者，只要愿意服從專業(yè)調(diào)劑，由學(xué)校統(tǒng)一安排專業(yè)。
六、監(jiān)督與實(shí)施
本科自主招生選拔工作在校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和校招生監(jiān)督小組的全過(guò)程監(jiān)督下進(jìn)行，由校招生辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
招生方案 篇9
從市教育局獲悉，市招生委員會(huì)專題會(huì)議已審議通過(guò)《貴陽(yáng)市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生工作方案》。
今年的考試與招生政策保持基本穩(wěn)定，沒(méi)有大的調(diào)整。貴安新區(qū)今年將獨(dú)立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關(guān)于行政區(qū)劃調(diào)整后的招生工作安排相關(guān)內(nèi)容。
20xx屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目仍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時(shí)間統(tǒng)一在20xx年6月23日至25日進(jìn)行，體育目標(biāo)效果測(cè)試從20xx年3月27日開始，地理與生物在初二年級(jí)第二學(xué)期末進(jìn)行。
南明區(qū)、云巖區(qū)、觀山湖區(qū)及原小河地區(qū)（三區(qū)一地）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按三區(qū)一地公辦普通高中招生計(jì)劃的110%劃定，三區(qū)一地內(nèi)的省級(jí)示范性普通高中配額生設(shè)置最低錄取控制線，由市招委會(huì)在考生成績(jī)公布后根據(jù)配額生計(jì)劃及具體分?jǐn)?shù)段情況劃定；其他各區(qū)（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按各區(qū)（市、縣）公辦普通高中招生計(jì)劃的110%（開陽(yáng)縣按105%）劃定，其所屬省級(jí)示范性普通高中配額生不設(shè)最低錄取控制線；市招委會(huì)根據(jù)考生成績(jī)實(shí)際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。
擬招收特長(zhǎng)生的學(xué)校，于4月14日前，將擬招收特長(zhǎng)生的方案含招生計(jì)劃、考核錄取標(biāo)準(zhǔn)、考核錄取程序及招考錄取委員會(huì)名單上報(bào)市或區(qū)（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經(jīng)批復(fù)的特長(zhǎng)生招生方案向社會(huì)公布。
三區(qū)一地內(nèi)省級(jí)示范性高中面向貴陽(yáng)市招生計(jì)劃的50%以上（一類示范性高中55%、二類示范性高中50%）用于分配給三區(qū)一地轄區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校。其他區(qū)（市、縣）省級(jí)示范性高中將50%的招生計(jì)劃名額分配給本區(qū)（市、縣）內(nèi)的各初中學(xué)校。
可以參加配額生錄取的學(xué)生，應(yīng)是具有就讀初中學(xué)校的正式學(xué)籍，同時(shí)具有就讀初中學(xué)校所在轄區(qū)正式戶籍或享受本轄區(qū)同城待遇的學(xué)生（三區(qū)一地學(xué)生除外）。未在初中本校連續(xù)就讀初二、初三年級(jí)的學(xué)生,不能參與分配給該校的配額生錄取。
此外，北師大附中、觀山湖一中按照總招生計(jì)劃的一定比例，面向觀山湖區(qū)開展定向招收具有觀山湖戶籍，并在觀山湖區(qū)內(nèi)初中學(xué)校連續(xù)就讀三年的學(xué)生。
從市教育局獲悉，市招生委員會(huì)專題會(huì)議已審議通過(guò)《貴陽(yáng)市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生工作方案》。
今年的考試與招生政策保持基本穩(wěn)定，沒(méi)有大的調(diào)整。貴安新區(qū)今年將獨(dú)立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關(guān)于行政區(qū)劃調(diào)整后的招生工作安排相關(guān)內(nèi)容。
20xx屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目仍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時(shí)間統(tǒng)一在20xx年6月23日至25日進(jìn)行，體育目標(biāo)效果測(cè)試從20xx年3月27日開始，地理與生物在初二年級(jí)第二學(xué)期末進(jìn)行。
南明區(qū)、云巖區(qū)、觀山湖區(qū)及原小河地區(qū)（三區(qū)一地）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按三區(qū)一地公辦普通高中招生計(jì)劃的110%劃定，三區(qū)一地內(nèi)的省級(jí)示范性普通高中配額生設(shè)置最低錄取控制線，由市招委會(huì)在考生成績(jī)公布后根據(jù)配額生計(jì)劃及具體分?jǐn)?shù)段情況劃定；其他各區(qū)（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按各區(qū)（市、縣）公辦普通高中招生計(jì)劃的110%（開陽(yáng)縣按105%）劃定，其所屬省級(jí)示范性普通高中配額生不設(shè)最低錄取控制線；市招委會(huì)根據(jù)考生成績(jī)實(shí)際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。
擬招收特長(zhǎng)生的學(xué)校，于4月14日前，將擬招收特長(zhǎng)生的方案含招生計(jì)劃、考核錄取標(biāo)準(zhǔn)、考核錄取程序及招考錄取委員會(huì)名單上報(bào)市或區(qū)（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經(jīng)批復(fù)的特長(zhǎng)生招生方案向社會(huì)公布。
三區(qū)一地內(nèi)省級(jí)示范性高中面向貴陽(yáng)市招生計(jì)劃的.50%以上（一類示范性高中55%、二類示范性高中50%）用于分配給三區(qū)一地轄區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校。其他區(qū)（市、縣）省級(jí)示范性高中將50%的招生計(jì)劃名額分配給本區(qū)（市、縣）內(nèi)的各初中學(xué)校。
可以參加配額生錄取的學(xué)生，應(yīng)是具有就讀初中學(xué)校的正式學(xué)籍，同時(shí)具有就讀初中學(xué)校所在轄區(qū)正式戶籍或享受本轄區(qū)同城待遇的學(xué)生（三區(qū)一地學(xué)生除外）。未在初中本校連續(xù)就讀初二、初三年級(jí)的學(xué)生,不能參與分配給該校的配額生錄取。
此外，北師大附中、觀山湖一中按照總招生計(jì)劃的一定比例，面向觀山湖區(qū)開展定向招收具有觀山湖戶籍，并在觀山湖區(qū)內(nèi)初中學(xué)校連續(xù)就讀三年的學(xué)生。
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